人机工程学楼梯设计
【图文】人体工程学在室内设计中的应用要点
生活中需注意的尺寸楼梯 1.室内楼梯踏面的高度=190毫米，最小踏步宽度
=279毫米，最小踏面宽度为286毫米。
2.室外楼梯踏面的最大高度=152毫米，最小踏步宽度=279 毫米，最小踏面宽度为 305毫米。
厕浴间 1.喷头的控制阀应
安装在距浴盆表面1219-1321毫米处。
窗户窗台最小高度 762—914毫米。
门 1.宽度：内门厨房 2.距喷头152毫米处设置一个毛巾架。
1.“U”型通道最小宽度为为762—813毫 1219毫米。
米；外门为915 2.操作台的标准高度为915毫毫米。
米，深度为610 2.车库门的标毫米。
准宽度为2439 3.吊柜距操作台表面最小距毫米，最小宽度为2745毫米。
离381毫米，吊柜深度305毫米。
楼梯安全人机分析
根据05年成年人身高统计平均：169.7/160.1 因此，楼梯扶手高度设计应为： 169.7*0.610=103.517 160.1*0.612=97.9812 考虑男女因素，取平均值（103.517+97.9812） /2=100.7491,即1m高度的扶手较为合适。
四.楼梯扶手高度及尺寸
其次扶手握杆
三.楼梯段宽度
测量数据VS理论数据
四.楼梯扶手高度及尺寸
我国室内楼梯扶手高度规范
室内楼梯装修的高度，有一个基础标 准就是90cm，当然这也是要根据实际 情况而变的。当楼梯的长度超过5米长 时，可适当将楼梯扶手的高度提升到 100cm。
四.楼梯扶手高度及尺寸
设计楼梯时，楼梯 扶手多高会使人感 到较为舒适？
8/13/2014
校内楼梯安全人机分析
》 安全人机设计 》
8/13/2014
校内楼梯安全人机分析
二.踏步宽度 以及踢面高度 三.楼梯段宽度
一.简介
四.楼梯扶 手高度及尺寸
1 5
五.楼梯防滑
2 6
7
3
8
七.楼梯拐角处 及周边设计
4
八.总结
六．楼梯颜色 与墙面搭配
一.简介
PICTURE
结合安全人机工程学、房屋建筑学等相 关知识, 在考虑人的生理和心理特征、 人—楼梯— 环境的综合宜人性的基础上, 对学校楼梯设计中的踏步宽度、踢面高 度、楼梯坡度、楼梯宽度、踏步防滑、 扶手以 及楼梯颜色等进行了安全人机工程分析, 从而提出学校楼梯设计的合理与不当性。
七.楼梯拐角处及周边设计
这几张图， 你怎么看？
楼梯拐角处及周边也要充分 考虑安全人机设计
八.总结
本次楼梯调查只综上几方面考虑，运用 安全人机工程学原理, 并结合建筑学等相关 知识对楼梯的基本组成部分及部分环境从安 全度和宜人性的角度对校内楼梯进行分析
符合人体工程学跨梯的尺寸
符合人体工程学跨梯的尺寸1. 引言人体工程学是一门研究人与工作环境之间关系的学科，旨在通过考虑人体结构和功能特点，设计出更符合人体需求的产品和工作环境。
在设计楼梯时，符合人体工程学的跨梯尺寸非常重要。
本文将介绍什么是符合人体工程学跨梯的尺寸，并提供一些设计原则和建议。
2. 符合人体工程学的跨梯尺寸定义符合人体工程学的跨梯尺寸指的是楼梯的踏步深度和踏步高度，以及扶手高度和宽度等方面的设计。
这些尺寸应该根据人体结构和功能特点进行合理调整，以确保使用者在上下楼梯时能够舒适、安全地行走。
3. 踏步深度踏步深度是指每个踏步平台（也称为阶段）从前沿到后沿的水平距离。
根据人体工程学原理，踏步深度应该足够大，以便用户可以完全将脚放在上面，同时又不至于太大，以免用户在行走时感到不稳定。
一般来说，符合人体工程学的踏步深度应该在28-32厘米之间。
如果踏步深度小于28厘米，用户可能会感到脚部无法完全放置在上面；如果踏步深度超过32厘米，用户可能会感到行走时不稳定。
4. 踏步高度踏步高度是指每个踏步平台之间的垂直距离。
合理的踏步高度可以确保用户在上下楼梯时保持平衡，并减轻对关节和肌肉的压力。
根据人体工程学原理，符合人体工程学的踏步高度应该在17-19厘米之间。
如果踏步高度小于17厘米，用户可能会感到上下楼梯时需要过多弯曲膝盖；如果踏步高度超过19厘米，用户可能会感到上下楼梯时需要用力过大。
5. 扶手设计扶手是楼梯设计中非常重要的一部分，它提供了额外的支撑和稳定性。
符合人体工程学的扶手设计应该考虑到不同人群的需求，包括身高、手臂长度和手的大小。
5.1 扶手高度扶手高度是指从踏步平台顶部到扶手顶部的垂直距离。
根据人体工程学原理，符合人体工程学的扶手高度应该在85-95厘米之间。
这个范围可以适应大多数人的身高和手臂长度。
5.2 扶手宽度扶手宽度是指扶手水平方向上的尺寸。
根据人体工程学原理，符合人体工程学的扶手宽度应该在5-8厘米之间。
楼梯设计中的人体工程学要求
楼梯设计中的人体工程学要求楼梯，作为人们日常生活中常见的建筑构件之一，在设计和建造时需要遵循人体工程学的要求，以保障使用者的安全和舒适度。
楼梯的设计涉及到人的步态、视觉、平衡和力的应用等方面，下面将从不同角度来探讨楼梯设计中的人体工程学要求。
一、步态分析在楼梯设计中，人的步态是一个重要的考虑因素。
根据人体工程学的原理，我们知道人步行时，每踩下一步，身体的重心都会发生变化。
因此，楼梯设计时需要考虑每一步的高度和深度，以使得行走者在上下楼梯时能够保持舒适的步伐和自然的姿态。
首先是楼梯台阶的高度。
根据人体工程学的原理，一个人的步长一般为60-65厘米，因此楼梯台阶的高度应该在这个范围内。
如果台阶的高度太高，人们上下台阶时会感到吃力和不舒适，容易出现摔倒等安全隐患。
相反，如果台阶的高度太低，人们上下台阶时会感到不协调，步伐可能会变得过大，也容易造成不稳定。
其次是楼梯台阶的深度。
台阶的深度决定了人的脚部着地位置，也会对步伐产生影响。
一般来说，楼梯台阶的深度应该控制在25-30厘米之间。
如果台阶的深度太小，人们的脚无法完全落在台阶上，会增加跌倒的风险；而如果台阶的深度太大，人们在上下楼梯时会感到不平稳，行走的节奏也会受到影响。
二、视觉需求在楼梯设计中，视觉也是一个重要的考虑因素。
楼梯的设计应该引导使用者正确地识别和判断楼梯的形状和位置，防止因视觉误差而造成的事故。
因此，在楼梯设计中需要充分考虑以下几个方面的要求。
首先是楼梯的亮度和对比度。
楼梯的台阶和楼梯间的颜色对比应该充分，以便于使用者在上下楼梯时能够清晰地辨认每一个台阶的位置。
另外，楼梯间的照明条件也应该充足，避免过暗或过亮造成视觉疲劳。
其次是楼梯的形状和边缘标识。
楼梯的形状应该清晰可见，不应有任何障碍物或视觉干扰。
楼梯的边缘应该有明显的标识，例如使用明亮的颜色或者不同的材质，以便使用者能够准确地辨认出台阶的位置和边缘。
三、平衡控制楼梯设计中的平衡控制涉及到使用者在上下楼梯时的稳定性和支撑力。
安全人机课程设计楼梯
安全人机课程设计楼梯一、课程目标知识目标：1. 学生能理解楼梯在建筑安全中的重要性，掌握楼梯设计的基本原则和标准。
2. 学生能描述楼梯的结构组成，了解不同材料及设计对楼梯安全性的影响。
3. 学生能运用数学知识，进行楼梯尺寸的准确计算和设计。
技能目标：1. 学生能够运用CAD软件或其他绘图工具，完成楼梯设计的草图。
2. 学生能够根据楼梯设计原则，分析和评估现有楼梯设计的优缺点。
3. 学生能够通过小组合作，设计出符合安全标准、实用美观的楼梯方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑安全的责任感，增强安全意识。
2. 培养学生团队协作精神，提高沟通和解决问题的能力。
3. 激发学生对工程设计的兴趣，培养学生勇于创新、精益求精的工匠精神。
课程性质：本课程为实践性较强的综合设计课程，结合数学、物理、工程等多学科知识。
学生特点：学生处于初中阶段，具有一定的数学基础和逻辑思维能力，好奇心强，善于合作。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动探索，关注学生个体差异，鼓励学生创新设计，提高学生的实践操作能力。
通过课程学习，使学生在掌握知识技能的同时，培养安全意识，提升综合素养。
二、教学内容1. 楼梯设计原理及安全标准- 理解楼梯设计的基本原则- 学习楼梯相关安全标准及法规- 分析楼梯在建筑中的功能与安全需求2. 楼梯结构及材料- 学习楼梯的主要结构组成部分- 了解不同楼梯材料的特点及应用- 探讨材料选择对楼梯安全性的影响3. 楼梯尺寸计算与设计- 应用数学知识进行楼梯尺寸计算- 学习楼梯设计的基本步骤和方法- 实践楼梯设计草图的绘制4. 楼梯设计实践- 利用CAD软件或其他工具进行楼梯设计- 分析评估楼梯设计方案的优缺点- 小组合作完成楼梯设计方案的制作5. 安全意识与团队协作- 培养学生在设计过程中关注安全性- 学习在团队中有效沟通与协作- 提升学生面对工程问题的解决能力教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，按照上述大纲进行安排。
基于安全人机工程学的楼梯设计
（ 南工 学 院安 全 与环境 工程 系， 南 衡 阳 ４ １ Ｏ ） 湖 湖 ２ ０ ２
摘 要 ：结合安 全人 机工程学 、 房屋建筑学等相关知识 ， 在考虑人 的生理 和心理 特征 、 人一 楼梯一环 境的综合 宜人
性 的基 础 上 ， 建 筑 的楼 梯 设 计 中楼 梯 类 型 、 步 宽 度 、 面 高 度 、 梯 宽 度 、 步 防 滑 、 息 台 、 梯 坡 度 、 手 以 对 踏 踢 楼 踏 休 楼 扶
楼 梯 各 部 分 的设 计 要 求
楼 梯 是 解 决 不 同楼 层 之 间垂 直 联 系 的 交 通 枢 纽 ， 应 该有 足够 的疏 散 能 力 ， 足 安 全 、 其 满 防火 等 的
要求 Ｌ 。同时 ， ５ ］ 根据 安全 人 机工 程学 分 析 ， 楼梯 的设 计还 要满 足宜人 性 ， 即符合 人 的生理 、 心理 特征 。 人 的动 觉 是 对身 体 运 动 及 其 位 置状 态 的感 觉 ， 它与 肌 肉组织 、 肌腱 和关 节 活 动有 关 。人 的 动 觉 ］
上 是 由人 的不安 全 行 为 所 引起 ， 但客 观 因素 却 不 能 忽 视 。楼梯 是联 系 不 同楼 层 的 交通 枢 纽 ， 计 符 合 设 人 的生 理特 征 、 心理 特性 的 楼梯 ， 仅 能使其 功 能得 不
到充分 的 发挥 ， 而且 也 能确 保楼梯 的安 全度 ， 高其 提
Ａｂ ｔａ ｔ ｎ ｃ ｍｂ ｎ ｔｏ ｔ ｈ ｅｅ ａ ｔｋ ｏ ｅ ｇ ｆｓ ｆｔ ｒ ｏ ｏ ｉｓ ａ ｄ ｈ ｕ ｅ ａ ｃ ｉｅ ｔ ｒ ， ａ ｄ ｓｒ ｃ ：Ｉ ｏ ｉａ ｉｎ ｗｉｈ ｔ ｅ ｒｌｖ ｎ ｎ ｗｌｄ ｅ ｏ ａ ｅｙ ｅｇ ｎ ｍ ｃ ｎ ｏ ｓ ｒｈ ｔ ｃｕ ｅ ｎ ｔ ｋｎ ｎ ｏ ｃ ｎ ｉ ｅ ａｉ ｎ ｔ ｅ ｐ ｙ ｉ ｌｇｃ ｌａ ｄ ｐ ｙ ｈ ｌｇｃ ｌｃ ａａ ｔｒｓ ｉｓ ｏ ｎ ａ ｉａ ｔ ｎ ｈ ｎ ａ ｉ ｇｉ ｔ ｏ ｓｄ ｒ ｔ ｈ ｈ ｓｏ ｏ ｉａ ｎ ｓ ｃ ｏ ｏ ｉａ ｈ ｒ ｃ ｅｉｔ ｆ ｉｈ ｂｔ ｎ ｓａ ｄ ｔ ｅ ｍａ — ｏ ｃ ｓａｒ— ｎ ｉｏ ｍ ｅ ｔｓ ｒ ｅｓａｒ ｅ ｉｎ ｆｏ ｔ ｅｐ ｒ ｐ ｃｉｅｏ ａ ｅｙ ｅｇ — ｔｉｓｅ ｖｒ ｎ ｎ ｅ ｖ ｃ ａ ｉ ｔ ｉ ｈ ｓ ａ ｅ ｉｃ ｓ ｅ ｈ ｔｉｓｄ ｓｇ ｒ ｍ ｈ ｅ ｓ ｅ ｔｖ ｆｓ ｆ ｔ ｒ ｏ ｎ ｍｉｓ ｎ ｕ ｓｆ ｒ ｒ ｐ ｃｆｃｒ ｑ ｉｅ ｎ ｓａ ｄ ｓ ｇ ｅ ｔｏ ｓ ｏ ｃ ，ａ ｄ ｐ ｔ ｏ ｗａ ｄ ｓ ｅ ｉ ｅ ｕｒ ｍｅ ｔ ｎ ｕ ｇ ｓｉｎ ． ｉ
人体工程学在建筑设计中的应用及效果评估
人体工程学在建筑设计中的应用及效果评估人体工程学是一门研究人机工程关系的学科，通过探索人体的生理、心理特性以及人机交互等方面的知识，以提高人的工作效率、避免事故和疲劳，增强人体舒适性。
在建筑设计领域，人体工程学的应用十分重要，可以确保建筑物的舒适性、安全性和易用性。
本文将从人体工程学在建筑设计中的应用和效果评估两方面进行探讨。
一、人体工程学在建筑设计中的应用1. 空间布局设计空间布局设计是建筑设计的重要组成部分，它关系到人们在建筑环境中的活动效率和舒适感。
人体工程学在空间布局设计中的应用主要包括以下几个方面：a) 充分考虑人的活动需求：根据不同功能区域的需求，合理划分空间，保证人们在建筑内的活动具有高效性和便利性。
b) 合理设置通道和通道宽度：通道的设置和宽度应适合人们的行走和流动，确保人群的顺畅通行。
c) 考虑人的视觉需求：合理设置采光、通风和视野特点，避免光线过暗或闪烁，确保视觉舒适和健康。
d) 考虑人体尺度和活动范围：在设计过程中要充分考虑人体尺度和活动范围，在必要的情况下进行人体模型仿真，以确保空间布局符合人体工程学原理。
2. 设备设施的设计设备设施的设计直接影响到人们在建筑物中的工作效率和安全感。
人体工程学在设备设施的设计中具有重要的应用价值：a) 办公设备的人机界面设计：例如电脑、电话等办公设备的操作界面应符合人体工程学原则，方便人们的使用，减少操作的负担和误操作的风险。
b) 器具和家具的人机工程设计：例如厨房、卫生间的设计，应根据人的身高、体型等特征合理设置悬挂点、开关、台面高度等，保证人们的使用舒适和便利。
c) 安全设备的布置：例如消防器材、紧急逃生通道的设置应符合人体工程学原理，确保人们在紧急情况下的安全。
3. 走道和楼梯的设计走道和楼梯是建筑物中人们日常行走的必经之路，其设计质量直接关系到人们的舒适感和安全性。
人体工程学在走道和楼梯的设计中有以下几个方面的应用：a) 考虑楼梯的坡度和台阶高度：楼梯的坡度和台阶高度应符合人体工程学原则，使人们在上下楼梯时更加舒适和安全。
人机实训报告楼梯
一、实训目的本次人机实训旨在通过实际操作，使学生了解楼梯的结构、设计原理及施工工艺，掌握楼梯的安装与调试方法，提高学生的人机工程学知识及实践能力。
二、实训内容1. 楼梯结构分析楼梯主要由踏步、扶手、栏杆、平台等组成。
踏步是楼梯的基本构件，分为板式踏步、槽式踏步、拼装式踏步等。
扶手和栏杆起到保护作用，保证行人在楼梯上行走时的安全。
平台是楼梯的休息空间，起到缓冲和分隔作用。
2. 楼梯设计原理楼梯设计应遵循以下原则：（1）安全性：楼梯设计要充分考虑行人的安全，避免因设计不当造成意外伤害。
（2）舒适性：楼梯的踏步高度、宽度、坡度等参数应满足人体工程学要求，确保行人在行走过程中感到舒适。
（3）美观性：楼梯的设计要注重美观，与建筑风格相协调。
（4）实用性：楼梯的设计要满足实际使用需求，方便行人通行。
3. 楼梯施工工艺（1）测量定位：根据设计图纸，确定楼梯的位置、尺寸和坡度。
（2）基础施工：挖设楼梯基础，做好排水、防水处理。
（3）楼梯结构施工：根据设计要求，搭建楼梯主体结构，包括踏步、扶手、栏杆等。
（4）装饰施工：对楼梯进行装饰，如油漆、贴面等。
（5）调试与验收：对楼梯进行安装、调试，确保其安全、舒适、美观。
三、实训过程1. 楼梯结构分析（1）观察楼梯实物，了解楼梯的组成及各部分功能。
（2）查阅相关资料，了解楼梯的设计原理及施工工艺。
2. 楼梯设计原理（1）分析楼梯设计原则，掌握楼梯设计的基本要求。
（2）根据实训要求，设计一个楼梯方案，包括踏步、扶手、栏杆等参数。
3. 楼梯施工工艺（1）分组讨论，确定楼梯施工方案。
（2）按照施工方案，进行楼梯的搭建、装饰等操作。
（3）对楼梯进行调试，确保其安全、舒适、美观。
四、实训结果通过本次实训，我们掌握了以下内容：1. 楼梯的结构、设计原理及施工工艺。
2. 楼梯设计的基本要求，包括安全性、舒适性、美观性和实用性。
3. 楼梯施工的各个环节，如测量定位、基础施工、结构施工、装饰施工等。
从人体工程学浅谈电梯及扶梯的设计
文章编号：１００５－５３１２（２０１０）１６加１０２—０２
一、人体工程学中的人性化设计 （一）何谓人性化设计 人性化设计是指符合人们的物质需求的基础上，强调要 满足人的精神与情感需求的设计，要求设计要以人为中心， “人的因素”是第一位的。它综合了产品设计的安全性与社会 性，就是要在设计中注重产品内环境的扩展和深化。“人性化 设计”作为当今设计界与消费者孜孜追求的目标，带有明显的 后工业时代特色，是工业文明发展的必然产物。仅从工业设计 这一范畴来看，大至宇航系统、城市规划、建筑设施、自动化工 厂、机械设备、交通工具。小至家具、服装、文具以及盆、杯、碗 筷之类各种生产与生活所联系的物，在设计和制造时都必须 把“人的因素”作为一个首要的条件来考虑。 １、产品的形式应适合于人的特性 使产品适合人，而不是让人去适应产品，人本身是一切产 品形式存在的依据，例如卖场扶梯的设计，设计者依据人体工 程学中人的心理需求将原本台阶式的扶梯设计成了斜坡式的 扶梯，解决了人与购物车之问的矛盾。方便了有缺陷的顾客购 物。是一种更安全、更舒适、更省力、更适于人类通行的公共交 通工具。在设计中一直都是在围绕着人来设计，使产品能尽量 符合人。 ２、人性化设计是以人机工程学的发展为前提和基础的 从根本上说，人性化设计应该是功能主义的，它是在保障 产品功能的前提下改进产品的外形设计以达到符合人机工程 的一般原理的设计理念。人机工程学是一门多学科的交叉学 科，研究的核心问题是不同的作业中人、机器及环境三者间的 协调。 （二）电梯的设计要求 在现代的建筑设计中，电梯的安置已成为必不可少的环 节，七层及以上的住宅或住户人口层楼面距室外设计地面的 高度超过１６ ｍ以上的住宅必须设置电梯。（注：①底层作为 商店或其它用房的多层住宅，其住户入口层楼面距该建筑物 的室外设计地面高度超过１６ ｍ时必须设置电梯；②底层做架 空层或贮存空间的多层住宅，其住户人口层楼面距该建筑物 的室外地面高度超过１６ ｍ时必须设置电梯；③顶层为两层一
装配式建筑施工中的建筑楼梯设计与人机工程学
装配式建筑施工中的建筑楼梯设计与人机工程学引言：在现代建筑设计中，装配式建筑正逐渐受到重视。
而在装配式建筑施工中，楼梯作为连接不同楼层的重要结构之一，其设计合理性尤为重要。
本文将探讨装配式建筑施工中的建筑楼梯设计与人机工程学的关系，并分析如何优化楼梯设计以满足人体使用需求。
一、装配式建筑施工的特点1.1 概述装配式建筑是指将基础结构和组成部件提前在工厂预制好，然后进行运输和现场安装的一种建造方式。
相较于传统的施工方式，它具有节省时间、减少资源浪费等优点，并且能够更好地满足业主需求。
1.2 装配式建筑对楼梯设计的挑战由于装配式建筑需要提前进行构件预制，因此楼梯设计面临着诸多挑战。
首先，需要确保预制构件与现场实际情况相符，这意味着楼梯需要经过精确的测量和绘制。
其次，楼梯在运输和安装过程中需要考虑到结构的稳定性和安全性。
最后，楼梯的设计必须满足人体工程学原理，以确保用户的舒适性和安全性。
二、人机工程学与建筑楼梯设计的关系2.1 人机工程学的定义人机工程学是研究人体与机器（或工作环境）相互关系的学科，旨在提高产品或系统对用户的使用效能和舒适度。
它强调根据人体特点进行设计，使用户在使用产品时更加方便、安全、舒适。
2.2 人机工程学原理在楼梯设计中的应用楼梯作为连接不同层面的主要通道之一，其设计应遵循人体工程学原理。
首先，在设计上考虑到走台的宽度、踏步的高低以及扶手高度等元素。
合理设置这些参数可以减少用户在使用过程中产生不适感，并有助于预防交通事故发生。
其次，斜坡角度和台阶间距等参数也需要经过仔细计算，以保证楼梯使用者的步行平衡。
三、优化楼梯设计以满足人体使用需求的建议3.1 考虑通行量和需求分析在楼梯设计过程中，首要考虑的是通行量和需求分析。
通过对使用者的数量、身体特征和通行频率等进行分析，可以确定楼梯的宽度、台阶高度和扶手设置等参数。
此外，还应根据实际情况合理安排楼梯与其他功能区域之间的距离，以方便用户的出入。
人机工程 楼梯设计方案
人机工程楼梯设计方案引言楼梯作为连接楼层的必要设施，在建筑中起着至关重要的作用。
良好的楼梯设计不仅能够满足人们对于垂直交通的需求，还能提供舒适的使用体验，确保安全性和可持续性。
本文将重点讨论人机工程原理在楼梯设计中的应用，以及提出一个全面的楼梯设计方案。
一、人机工程原理在楼梯设计中的应用1. 人体工学人体工学是研究人类在特定工作环境下的人体特征、行为和能力的科学。
在楼梯设计中，人体工学原理的应用是至关重要的。
首先要考虑的是楼梯的踏步尺寸和高度。
根据人体工学的研究结果，合适的踏步尺寸应该是足够宽敞，能够提供舒适的行走空间；而踏步的高度则应该保持在合适的范围内，避免在上下楼梯时给人带来过多的压力。
此外，楼梯的坡度也应该考虑到人体工学的原理，以确保使用者可以在不受过大负担的情况下上下楼梯。
2. 可访问性在楼梯设计中，还需要考虑到可访问性的问题。
人机工程学可以提供相关指导，以确保楼梯设计对于老年人、残疾人和行动不便的人群也是友好的。
这包括在楼梯设计中考虑到轮椅的通行和防滑的需要，以及合理设置扶手和坡道等。
3. 安全性人机工程学原理也在楼梯设计中发挥了重要作用。
通过考虑楼梯的防滑性、扶手的设置、灯光和警示标识的安装等，可以提高楼梯的安全性，并确保使用者在上下楼梯时不会受伤。
二、楼梯设计方案基于上述人机工程学原理的应用，我们提出以下的楼梯设计方案：1. 踏步设计在踏步的设计上，我们将根据人体工学的原理，提供宽敞的踏步空间，使使用者可以舒适行走。
踏步的高度将控制在合适的范围内，以降低使用者上下楼梯的压力。
此外，在楼梯的设计中，还将考虑到可伸缩的踏步设计，以适应不同身高的使用者。
2. 扶手设计楼梯的扶手将考虑到所有人的需求，包括老年人、残疾人和行动不便的人。
扶手将设置在合适的高度和角度，并采用舒适的材质，以提供良好的支撑和舒适的触感。
3. 防滑设计在楼梯的设计中，我们将考虑到防滑的需要，使用防滑材料和合理的设计，以确保使用者在上下楼梯时不会滑倒。
安全人机楼梯课程设计
安全人机楼梯课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握人机楼梯的基本原理和安全使用方法；技能目标要求学生能够运用所学知识进行人机楼梯的设计和评估；情感态度价值观目标要求学生树立安全意识和自我保护意识，养成正确的楼梯使用习惯。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述人机楼梯的基本原理及其在实际中的应用；2.解释安全人机楼梯的设计原则和评估方法；3.运用所学知识分析和解决实际问题；4.展现对楼梯安全的关注，自觉遵守楼梯使用规定。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括人机楼梯的基本原理、安全设计原则、评估方法和实际应用。
1.人机楼梯的基本原理：介绍人机楼梯的概念、结构及其在现代社会中的重要作用。
2.安全设计原则：讲解人机楼梯设计过程中应遵循的安全原则，如稳定性、舒适性、易用性等。
3.评估方法：介绍人机楼梯安全评估的方法和指标，如安全性、可靠性、可用性等。
4.实际应用：分析人机楼梯在现实生活中的应用案例，引导学生学以致用。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于传授基本原理和知识点，帮助学生建立知识框架。
2.讨论法：鼓励学生就人机楼梯的安全问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：分析现实生活中的案例，让学生了解人机楼梯的安全设计和评估在实际中的应用。
4.实验法：学生进行人机楼梯的设计和评估实验，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：准备相应的实验设备，确保学生能够进行实际操作。
通过以上教学资源的支持，我们将努力提高本课程的教学质量，帮助学生更好地掌握安全人机楼梯的知识和技能。
基于人体工程学的扶梯设计探讨
基于人机工程学的自动扶梯设计探讨现在的生活环境越来越优越，对于一些基本的设施也越越要求完美化，对于扶梯的要求也越来越高，因此，人机工程学的扶梯设计越来越适合人们的生活环境。
所以本文主要介绍了人体工程学的概念，以及两种扶梯基于人体工程学的主要设计内容。
包括扶梯的梯级，阶数，防运动疲劳的踢面高度设计，以及更具安全性的梯阶颜色的设计。
现在，基本公共建筑为我们提供了越来越舒适的环境，也更加完美，由于高层建筑的增加，原来的扶梯也渐渐地换成了自动扶梯。
而且扶梯的设计一般都要符合全体大众的要求。
所以人体工程学的设计理念，必须要加入到扶梯的设计当中，使之符合美观、安全经济的要求，使扶梯即能满足年轻人的使用，还能满足老人和小孩的要求。
自动扶梯和人机工程学导论扶梯主要分为传统扶梯和电动扶梯两大类，传统扶梯就是我们俗称的楼梯。
他的设计要求是坚固耐久、安全防火，还必须有足够的通行宽度，以便满足事故发生时消防疏散的通畅。
电动扶梯现在已经成为现代生活中的一部分，一般分为两部分，上行与下行，他的设计比较复杂，既要考虑安全性能，舒适性，还要考虑其经济性，所以，当符合人体工程学设计时，自动扶梯的设计应满足非常严格的技术要求。
人体工程学研究的是人在整个系统中与其他因素之间的相互影响，应用相关的理论数据设计并且达到优化人类和系统的科学。
楼梯的人机工程学设计传统扶梯的设计运用人体工程学理论进行设计，除了满足安全防火的要求，还要满足人的舒适性要求，还要满足人的生理心理特征。
传统自动扶梯的人机工程学设计主要是为了尽量避免在爬楼梯的过程中破坏人的运动平衡。
其主要的设计要求如下：(1) 踏步宽度和踢面高度。
踏步宽度和踢面的设计主要考虑两方面，一是合理的阶梯的梯级数，二是考虑人的舒适性。
不合理的设计容易让人在爬楼梯时感到疲惫，也会存在一定的安全隐患。
踏步宽度在设计时，所取的数值是《中国成年人人体尺寸》公布的男性足长的第95百分位数。
用公式S=Sa+Sb（S为最小功能尺寸；Sa为第a位百分位人体尺寸数据；Sb为尺寸修正量）可计算出最符合规格的楼梯踏步。
人体工程学楼梯调研报告
人体工程学楼梯调研报告人体工程学是一门研究人体与工程环境的相互关系的学科，它可以应用于各个领域，包括建筑设计。
本次报告旨在对人体工程学在楼梯设计中的应用进行调研和总结。
首先，楼梯的设计应考虑人体的生理特征和行为习惯。
根据人体工程学的原则，楼梯的踏步应适合人类步态和脚部弯曲程度，同时便于人们的步行动作。
踏步的宽度和高度要符合人体工程学的标准，以减轻步行时膝盖和关节的压力，并提供足够的踏步空间。
通常来说，踏步的宽度应在27-30厘米之间，踏步的高度应在15-20厘米之间。
其次，楼梯的坡度也是一个重要的考虑因素。
坡度对于上下楼梯的舒适度和安全性起着重要作用。
根据人体工程学的研究，楼梯的坡度应以人们的行走习惯为基础，不宜太陡或太平。
一种常见的设计标准是，楼梯的水平投影长度应为总的上下楼高度的两倍，即楼梯的倾斜角度为30度。
另外，楼梯的扶手也是不可忽视的设计元素。
扶手的高度和宽度应符合人体工程学的要求，能够为人们提供稳定和支持。
扶手的高度通常与楼梯的高度保持一致，扶手的宽度应能够方便人们抓握。
此外，扶手的材质和表面的防滑性能也应考虑，以确保使用者的安全。
此外，楼梯的照明也是一个重要的设计要素。
充足的照明可以提高楼梯的可见性，减少人们在上下楼梯时的摔倒风险。
照明的位置和强度应根据楼梯的布局和环境来确定，以确保人们能够清晰地看到踏步和楼梯的边缘。
最后，楼梯的紧急疏散设计也需要考虑人体工程学的原则。
在紧急情况下，人们需要快速而安全地离开楼梯。
因此，楼梯的宽度和通道的宽度应能够容纳人流，并且要设置明显的指示标志和紧急出口，以确保人们能够迅速找到安全的撤离路线。
综上所述，人体工程学在楼梯设计中起着非常重要的作用。
通过考虑人体的生理特征和行为习惯，合理设计楼梯的踏步、坡度、扶手、照明和紧急疏散等要素，能够提高楼梯的舒适性和安全性，降低人员受伤的风险。
因此，在进行楼梯设计时，应结合人体工程学的原则进行科学合理地规划和布局。
楼房的步行楼梯应用了什么的原理
楼房的步行楼梯应用了什么的原理1. 概述在现代建筑中，楼梯是连接不同楼层的重要设施之一。
步行楼梯的设计要求必须考虑人体工程学、安全性和舒适性等因素。
本文将从工程学的角度来讨论楼房的步行楼梯所应用的原理。
2. 综述楼房的步行楼梯应用了以下原理：2.1 人体工程学原理楼梯的设计应符合人体工程学原理，以提供最佳的步行体验。
以下是一些常见的人体工程学原理应用于楼梯设计的例子：•步长与台阶数：楼梯的步长和台阶数应根据预定人流量和使用需求进行合理的分配。
一般来说，步行台阶的高度与深度应符合人体步行时的自然步伐，以提供更舒适的体验。
•手抓和扶手设计：楼梯的侧面或两侧可以设置手抓或扶手，以提供额外的稳定性和安全性。
这些设计不仅有助于人们上下楼梯时的平衡，还在遇到意外情况时提供支持。
•可见性和照明：楼梯的设计应确保足够的可见性，并提供适当的照明，以帮助人们在不同光线条件下正确地找到楼梯入口和退出口。
2.2 结构力学原理楼梯作为楼房的一部分，需要满足结构力学的要求，以确保其稳定性和安全性。
以下是一些结构力学原理在楼梯设计中的应用：•荷载计算：楼梯的设计要考虑使用者的负荷以及可能发生的额外荷载，如行李、家具等。
荷载计算可以帮助确定楼梯的结构材料、尺寸和支撑方式。
•楼梯材料：楼梯的材料选择应考虑结构强度、耐久性和成本等因素。
常见的楼梯材料包括木材、钢铁和混凝土等，具体选择将根据建筑设计和使用需求而定。
3. 具体应用在实际楼梯设计中，以上原理都会被考虑。
以下是一些具体的应用示例：3.1 带有斜坡的楼梯设计对于需要适应轮椅或推婴儿车等特殊需求的楼梯，斜坡可以被设计成一部分。
这样，使用者可以方便地上下楼梯，同时保证他们的安全和舒适。
3.2 脚踏与防滑设计为了增加步行楼梯的舒适性和安全性，脚踏和防滑设计是常用的应用。
通过在楼梯的每个台阶上设置脚踏和防滑材料，可以大大降低人们在行走过程中滑倒的风险。
3.3 空间利用和设计美感除了功能性需求，楼梯的设计还应考虑空间利用和整体设计美感。
装配式建筑楼梯与扶手系统的人体工程学设计与人性化安全措施
装配式建筑楼梯与扶手系统的人体工程学设计与人性化安全措施在装配式建筑楼梯与扶手系统的人体工程学设计与人性化安全措施方面，我们可以从以下几个方面进行论述和讨论。
一、人体工程学设计的重要性装配式建筑楼梯与扶手系统是一个充分体现人体工程学设计原则的重要组成部分。
人体工程学是研究人类与物品、环境之间相互关系并通过改善物品和环境来促进人类健康、安全和舒适的学科。
在楼梯与扶手系统的设计中，采用合理的人体工程学原理，能够提高用户使用的便利性，减少使用过程中的不适感，确保使用者的身体健康。
二、合理的楼梯坡度设计在装配式建筑楼梯的设计中，合理设置坡度是关键。
过大或过小的坡度都会对上下楼层的用户造成不便。
适当增加楼梯踏步间距和降低坡度能够减轻上下楼层时所受到膝盖和腰部关节压力，并提供稳定可靠的登乘条件。
此外，在楼梯踏步边缘设置适当的防滑条，能够有效地减少用户在上下楼梯过程中的滑倒风险。
三、扶手系统设计的重要性在装配式建筑楼梯中，扶手系统的设计不仅是功能性的需求，也是对使用者安全保护的一种重要措施。
合理安装与设置扶手系统，能够提供稳固支撑，帮助使用者保持平衡，降低摔倒风险。
扶手高度和形状应符合人体工程学原则，以便使用者自然地握住并随时能够得到支持。
同时，在扶手系统设计中考虑到多样化用户群体的需求，在高度和宽度上进行合理调整和设置，以适应不同身高和体型的使用者。
四、视觉引导与指示标识装配式建筑楼梯与扶手系统应该充分考虑到用户在使用过程中需要接收信息和引导。
通过在楼梯与扶手周边设置明显可见的指示标识、标线等信息符号，可以提供用户所需要的相关注意事项或前进方向，并帮助用户正确使用楼梯和扶手系统。
此外，在紧急情况下，通过设置紧急逃生指示标志，能够为用户提供快速安全的撤离通道。
五、考虑特殊人群需求在装配式建筑楼梯与扶手系统设计中，还需要考虑到老人、儿童、残障人士等特殊人群的需求。
对于老年人来说，可能存在身体上的某些局限性，因此要注意降低他们使用楼梯和扶手系统时所面临的风险。
人机工程学楼梯设计
摘要结合安全人机工程学、房屋建筑学等相关知识，在考虑人的生理和心理特征、人——楼梯——环境的综合宜人性的基础上，对建筑的楼梯设计中楼梯类型、踏步宽度、踢面高度、楼梯宽度、踏步防滑、休息台、楼梯坡度、扶手以及楼梯颜色等进行了安全人机工程分析，并提出了楼梯设计的具体要求和建议，然后以吉林化工学院三教侧面楼梯为例进行了楼梯尺寸的计算，得出三教侧面楼梯的最佳尺寸。
关键词：安全人机工程学；楼梯设计；安全度；宜人性前言人机工程学是研究人与系统中其他因素之间的相互作用，以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到优化人类和系统效能的科学]3~1[。
传统的机械设计以设计产品为主要目标，更多地考虑产品本身功能的实现，并未把人作为设计的目标，规范化地考虑人的因素]4[。
近年来关于学校教学楼踩踏事件的报导屡见不鲜，虽然这些事故很大程度上是由人的不安全行为所引起，但客观因素却不能忽视。
楼梯是联系不同楼层的交通枢纽，设计符合人的生理特征、心理特性的楼梯，不仅能使其功能得到充分的发挥，而且也能确保楼梯的安全度，提高其宜人性。
因此，对楼梯进行安全人机工程的分析具有必要性，也有其实际意义。
目录第一章楼梯各部分的设计要求 (1)1.1踏步宽度和踢面高度 (1)1.2楼梯的宽度 (1)1.3踏步的防滑 (2)1.4休息台(正平台和半平台)的设计 (2)1.5楼梯坡度和扶手 (3)第二章楼梯的设计和尺寸计算 (4)2.1设计步骤 (4)2.2尺寸计算 (4)第三章色彩在楼梯设计中的应用 (6)3.1色彩在梯级上的应用 (6)3.2色彩在楼梯墙面上的应用 (7)第四章结论 (8)参考文献 (9)第一章楼梯各部分的设计要求楼梯是解决不同楼层之间垂直联系的交通枢纽，其应该有足够的疏散能力，满足安全、防火等的要求]5[。
同时，根据安全人机工程学分析，楼梯的设计还要满足宜人性，即符合人的生理、心理特征。
人的动觉是对身体运动及其位置状态的感觉，它与肌肉组织、肌腱和关节活动有关]6[。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摘要结合安全人机工程学、房屋建筑学等相关知识，在考虑人的生理和心理特征、人——楼梯——环境的综合宜人性的基础上，对建筑的楼梯设计中楼梯类型、踏步宽度、踢面高度、楼梯宽度、踏步防滑、休息台、楼梯坡度、扶手以及楼梯颜色等进行了安全人机工程分析，并提出了楼梯设计的具体要求和建议，然后以吉林化工学院三教侧面楼梯为例进行了楼梯尺寸的计算，得出三教侧面楼梯的最佳尺寸。
关键词：安全人机工程学；楼梯设计；安全度；宜人性前言人机工程学是研究人与系统中其他因素之间的相互作用，以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到优化人类和系统效能的科学]3~1[。
传统的机械设计以设计产品为主要目标，更多地考虑产品本身功能的实现，并未把人作为设计的目标，规范化地考虑人的因素]4[。
近年来关于学校教学楼踩踏事件的报导屡见不鲜，虽然这些事故很大程度上是由人的不安全行为所引起，但客观因素却不能忽视。
楼梯是联系不同楼层的交通枢纽，设计符合人的生理特征、心理特性的楼梯，不仅能使其功能得到充分的发挥，而且也能确保楼梯的安全度，提高其宜人性。
因此，对楼梯进行安全人机工程的分析具有必要性，也有其实际意义。
目录第一章楼梯各部分的设计要求 (1)1.1踏步宽度和踢面高度 (1)1.2楼梯的宽度 (1)1.3踏步的防滑 (2)1.4休息台(正平台和半平台)的设计 (2)1.5楼梯坡度和扶手 (3)第二章楼梯的设计和尺寸计算 (4)2.1设计步骤 (4)2.2尺寸计算 (4)第三章色彩在楼梯设计中的应用 (6)3.1色彩在梯级上的应用 (6)3.2色彩在楼梯墙面上的应用 (7)第四章结论 (8)参考文献 (9)第一章楼梯各部分的设计要求楼梯是解决不同楼层之间垂直联系的交通枢纽，其应该有足够的疏散能力，满足安全、防火等的要求]5[。
同时，根据安全人机工程学分析，楼梯的设计还要满足宜人性，即符合人的生理、心理特征。
人的动觉是对身体运动及其位置状态的感觉，它与肌肉组织、肌腱和关节活动有关]6[。
人的动觉的改变破坏了原有的身体位置、运动方向、速度大小等的平衡，人就要重新建立新的平衡，在建立新的平衡过程中人的运动速度必然变缓。
因此，建筑的楼梯应尽可能避免破坏人的动觉平衡，其类型宜采用直行形式，如直跑楼梯、对折的双跑楼梯或成直角折行的楼梯等，而不宜采用弧形梯段或在半平台上设置扇步。
根据安全人机工程学的原理，楼梯各部分的设计要求如下：1.1踏步宽度和踢面高度确定楼梯踏步宽度(设为L)、踢面高度时要综合考虑人的行为习惯和人体相关尺寸。
踏步太宽时，踢面过低会使人踏大步]7[，易产生疲劳，造成人体能量的浪费；踏步过窄时，踢面过低会增加梯级的级数，一方面增加了脚的移动次数使人容易产生疲劳，另一方面亦会使人形成一步踏多级的习惯甚至下楼时踏空跌倒。
踏步宽度主要与人的足长有关，设计时足长取《中国成年人人体尺寸》(GB1000-88)公布的男性足长分布的第95百分位数。
该标准公布的人体数据是在裸体或单薄内衣的条件下测得的，测量时不穿鞋，因此有公式b a S S S +=[其中：S 为最小功能尺寸(mm)；a S 为第a 百分位人体尺寸数据(mm)；b S 为尺寸修正量(mm)]8[]。
在取足长修正量时，基于人足全部在踏面上，此时脚可按照人的日常行为活动，只需考虑鞋前端或后端的修正量。
由于鞋前端和后端的总的修正量为30~38mm ，所以足的修正量b S 取值为15~19mm ，由于95S =260~270mm ，因此S=275~289mm 。
因为踏步宽度为人足的最小功能尺寸，所以L=S ，即踏步宽度最佳为275~289mm 。
梯级的高度(踢面高度)一般为127~200mm ，最佳为165~178mm ]8[。
1.2楼梯的宽度楼梯的宽度主要取决于人的肩宽和人流量的大小。
在设计楼梯的梯段宽时人肩宽取《中国成年人人体尺寸》(GB1000-1988)公布的肩宽分布的第95百分位数，在此称一人的肩宽修正的尺寸为1股人流的距离。
在设计楼梯的宽度时不仅要考虑人能轻松通过，还要考虑安全功能距离，即预留的应急宽度(如为了在发生火灾时方便人能进行各种救火操作而设置的宽度)。
因此，楼梯的宽度可按以下公式计算：H=nH1+H2式中：H1为人的肩宽的第95百分位所对应的尺寸404mm；H2为安全功能距离(mm)；n为人流的股数。
此外，不同使用性质的建筑需要不同的梯段宽度，如：公共建筑的楼梯应设置不少于2股人流的距离，其楼梯梯段宽度应不小于1500mm；居住建筑的楼梯梯段宽度应不小于1200mm]5[。
1.3踏步的防滑对于踏步表面较光滑的楼梯，在设计时需注意踏步的防滑。
踏步防滑设计一般采用条纹防滑，有内凹条纹和外凸条纹两种，从防滑的角度来看，内凹条纹根本起不到防滑的作用，只是具有一定的美学效果，所以既经济又有明显防滑效果的防滑设计是设置外凸条纹。
但设置外凸条纹会使人产生强烈的凸感，感觉不适，因此设置的条纹要宜人，必须保证条纹凸起高度设置为刚好使人没有明显凸感的高度。
1.4休息台(正平台和半平台)的设计休息台是在考虑人体生物力学特征的基础上为缓解人上下楼梯疲劳而设计的。
设立休息台必须保证其不阻碍人上下楼梯，这就要求休息台的宽度不得小于楼梯宽度。
正平台设计应避免从楼层出入的人和上下楼梯的人发生碰撞，因此正平台的宽度应大于半平台。
假设正平台和半平台的宽度分别为D1、D2，则两平台的宽度之差d=D1-D2。
通过研究人的日常行为可知，人在穿过某空间时表现出捷径效应。
所谓捷径效应就是人在穿过某空间时总是采取最简洁的路线，即使有别的因素影响也是如此]9[。
人在从楼梯入口进入楼梯时捷径效应表现在人有靠楼梯两侧行走的趋势，人行走的路线大致如图1中的箭头所示。
人在进入楼梯时其行走方向与楼梯中行走在正平台的人流方向垂直，刚进入正平台的人要随人流一同行走就必须使身体旋转90°来改变行走方向，由此可知两平台的宽度之差d应大于或等于人的肩宽的功能尺寸(此处的肩宽应取男性第95百分位所对应的尺寸404mm)，才能确保进出楼梯的人不与楼梯中的人碰撞、拥挤，保证楼梯的畅通。
图1-1人的捷径效应路线图1.5楼梯坡度和扶手由房屋建筑学的相关理论可知，楼梯的坡度宜为20°~50°，超过50°则应建成爬梯，坡度小于20°应建成台阶或坡道]5[。
结合安全人机工程学原理，楼梯的坡度在30°~35°为最佳]8[。
扶手的高度和宽度要符合人的生理特征，即扶手的高度要与人的肘高相近，扶手宽度以手能握为宜。
此外，扶手的表面还要光滑。
第二章楼梯的设计和尺寸计算2.1设计步骤(1)确定楼梯踏步高宽尺寸h×b ，根据层高H 和初选踏步高h 确定每层踢面数N ，N ＝H ／h 。
为了减少构件规格，一般应尽量采用等跑梯段，因此N 宜为偶数。
如所求出N 为奇数或非整数，可反过来调整踏步高h 。
(2)根据步数N 和踏步宽b 决定梯段水平投影长度L ，L=(0.5N-1)b 。
(3)确定是否设梯井。
如楼梯间宽度较富裕，可在两梯段之间设梯井。
供少年儿童使用的楼梯梯井不应大于120mm ，以利安全。
梯井宽C 通常为60～200mm 。
(4)根据楼梯间开间净宽A 和梯井宽C 确定梯段宽度，a=(A —C)／2。
同时检验其通行能力是否满足紧急疏散时人流股数要求，如不能满足，则应对梯井宽C 图2-1楼梯尺寸计算或楼梯间开间净宽A 进行调整。
(5)根据初选中间平台宽Dl(Dl ≥a)和楼层平台宽D2(D2≥a)以及梯段水平投影长度L 检验楼梯间进深净长度B ，D1+L+D2=B 。
如不能满足，可对L 值进行调整(即调整b 值)。
必要时，则需调整B 值。
通常可取D1=D2。
在B 值一定的情况下，如尺寸有富余，一般可加宽b 值以减缓坡度或加宽D2值以利于楼层平台分配人流。
2.2尺寸计算下面以吉林化工学院三教两侧楼梯为例进行楼梯的设计和计算。
已知该楼层高为3.42m ，楼梯间的开间为3.3m ，进深为6m ，是开敞式楼梯间，走廊轴线宽1500mm 。
建筑物室内外高差为0.6m ，墙厚为200mm ，轴线居中，底层中间平台下设有出入口，拟采用双跑平行楼梯。
（1）确定踏步尺寸b ×h由1.1可知，踏步宽度b 最佳为275~289mm ，梯级的高度(踢面高度)h 最佳为165~178mm 。
初步选定b ×h=280×165mm （如不符合要求，再行调整），楼梯的坡度θ=()︒︒⊂︒===50,3051.30280165arctan arctan b h θ符合1.5中楼梯的坡度在30°~35°为最佳]8[的要求。
根据经验选定楼梯板厚=休息板厚=120mm踏步数N＝H/h=(3420-120)/165=20步，采用双跑平行楼梯，每跑10步。
（2）确定梯段水平投影长度LL=(0.5N-1)b=(0.5×20-1)×280=2520mm（3）确定梯井宽度C梯井宽度C在60～200mm之间，假设梯井宽度C=100mm（4）确定梯段宽度a楼梯间开间净宽A=开间-墙厚=3300-200=3100mm梯段宽度a=(A—C)/2=(3100-100)/2=1500mm≥1500mm符合1.2中公共建筑楼梯梯段宽度应不小于1500mm的要求（5）确定休息平台宽度D由1.4可知，两平台的宽度之差d=D1-D2=404mm楼梯间进深净长度B=进深-墙厚=6000–200=5800mm那么：D1+D2=B-L=6000-2520=3480mmD2=1538mm由于D2>a，符合了设计要求。
以上设计合理。
如果计算结果D<a，那么需要重新选定踏步尺寸，加大踏步高h或减小踏步宽b，直到设计合理(D≥a)为止。
图为三教侧面楼梯的剖面图和平面图：图2-2楼梯剖面图和平面图第三章色彩在楼梯设计中的应用3.1色彩在梯级上的应用图3-1为两个梯极颜色不同设计的楼梯。
从图3-1可以看出，楼梯梯段的每一级踏步的颜色均为同色，从安全人机工程学的角度上来说，这种设计不符合人的视觉特性，不便于人区分每一个梯级，易使人在下楼梯时一步踏多级而出现踏空引发事故，这在晚上或者光照强度较弱时更加明显。
同时，在晚上或光照较弱的情况发生火灾等突发性事件、需及时疏散人流时，更加突显梯段一色设计在安全方面的不足。
因此，使梯段的梯级间区分开，能在很大程度上提高楼梯的安全度和宜人性。
图3-1梯极颜色的应用要使梯段梯级间相互区分开，可以采取在踏面边缘使用与其他部分不同的颜色来实现，但在选取颜色时应注意：选用的不同颜色的对比感度要适中，即在光照强度较弱的情况下也较易辨别；不同颜色的过渡要平缓、和谐，这样以避免眼睛频繁调节造成的视觉疲劳，导致观察和判断的失误，同时还要确保其不引入新的不符合安全人机工程原理的因素。