体育教学工作总结

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体育教师教学工作总结(15篇)

体育教师教学工作总结(15篇)

体育教师教学工作总结(15篇)体育教师教学工作总结1一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。

现就以下几个方面做简单的总结:一、教育教学方面1、学期初,多次组织全组成员学习,将新的教学理念运用于教学实践中。

2、本学期,改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的`模式,严格按照市局要求进行落实。

3、积极参与各类继续教育活动,不断提高专业业务水平。

学期初,全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务,及时完成规定内容、学时,及时上交作业;10月份,全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台,参与讨论交流;学期末,全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。

4、集体备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,能一起探讨交流。

5、积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

6、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

7、积极参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。

8、完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。

9、组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。

二、活动开展方面1、加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查、周周公布,流动红旗。

学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参与,定期组织各年级跑操比赛,有效促进了学校跑操质量的提高。

2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会,这次运动会是历届项目设置最多,参赛人最数的一次。

体育个人教学工作总结6篇

体育个人教学工作总结6篇

体育个人教学工作总结6篇第1篇示例:经过一学期的体育个人教学工作,我深刻感受到了教育的意义与责任。

在这段时间里,我在教学方面取得了一定的成绩,也收获了一些经验和教训。

在总结这一学期的工作中,我感到有必要对自己的工作进行梳理和反思,以便更好地提升自己的教学水平。

我总结了本学期的教学工作中的亮点。

在课堂教学中,我注重启发式教学,让学生通过实践和体验来掌握知识和技能。

我还注重培养学生的体育兴趣,引导他们积极参与体育活动,培养他们的团队合作精神和领导能力。

我还注重对学生进行个性化辅导,根据学生的特点和需求给予针对性指导,使每个学生能够得到有效的提高。

我总结了本学期的教学工作中存在的不足和问题。

我在教学设计和课堂管理方面还存在一些不足,有时候没有充分考虑到学生的实际情况和需求,导致教学效果不佳。

我在个性化辅导方面还有待加强,有时候没有及时发现学生的问题和困难,导致他们无法得到有效的帮助。

我在教学方法和手段方面还需要不断的学习和提高,以提升自己的教学水平和能力。

在未来的工作中,我将努力改进自己的不足,不断提高自己的教学水平。

我将加强对学生的个性化辅导,及时发现他们的问题和困难,给予针对性的指导和帮助。

我将不断学习和提高自己的教学方法和手段,适应学生的需求和发展,使教学更加生动和有效。

我将继续努力,在教学工作中发挥自己的优势,引导学生健康成长,努力提升学生的体育素养。

本学期的体育个人教学工作虽有一些不足,但也积累了一些经验和收获。

我将以更加饱满的热情和更加务实的作风,继续努力在体育教育领域取得更好的成绩,为学生的健康成长和发展做出更大的贡献。

感谢领导和同事对我的支持和帮助,也感谢学生们的理解和配合。

让我们一起努力,共同成长,为实现更加美好的明天而努力奋斗!第2篇示例:本学期是我在体育个人教学工作岗位上的第一个学期,通过这段时间的工作,我收获颇丰,也有许多不足之处,需要在以后的工作中不断改进和提高。

我在这段时间里也遇到了一些困难和挑战。

体育教学工作总结(通用3篇)

体育教学工作总结(通用3篇)

体育教学工作总结(通用3篇)1.体育教学工作总结第1篇一学期结束,现就本学期工作作一个总结。

一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。

培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位,并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容,帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展,使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式,为终身体育和适应未来工作,学习和生活打下良好的基础。

二、经验和成果本期我在教学过程中,改变了一些过去的教学方法,如:在进行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习,然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演,通过表演老师说出他动作的优点,让学生互相体会别人的动作,改进自己的动作,以达到教学目的。

强调个人体会,教师指点,并用语言鼓励最后做规范、准确的动作。

让学生体会老师动作,提出问题,这时再进行技术讲解,学生学习效果明显,提高了学生学习的'兴趣,达到了教学目的。

三、存在的问题1、集体体育活动得不到各班主任的配合,致使活动不能正常进行。

2、学生锻炼意识薄弱,稍微有耐力的运动不能坚持。

3、从“达标”情况看,学生的身体素质没有明显的提高,主要表现在:耐力、力量、吃苦耐劳精神、等方面;4、学生参加业余锻炼的时间太少。

四、改进建议1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏,既增强学生的集体荣誉感,又能锻炼身体。

2、规范“二课、三操、一活动”,使学生有足够的时间参加体育锻炼,增强体质,以更充足的精神来面对繁重的文化课,从而达到更高的学习效率。

取得成绩的同时也有不足,今后我会更努力工作,不断提高自己,争做优秀教师。

2.体育教学工作总结第2篇还记得那伴随声声爆竹应来的xx,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中山国,如朝霞在晨辉之中划过。

体育教学个人工作总结(精选7篇)

体育教学个人工作总结(精选7篇)

体育教学个人工作总结(精选7篇)体育教学个人工作总结【篇1】本学年,学校体育工作从“安康第一”指导思想出发,结实树立和坚持教育面向全体学生的原那么,根据教育局工作安排,以《学校体育工作条例》为工作根据,在全体体育老师共同努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,讨论新型教学形式,狠抓内部管理,全面进步教育质量,逐渐形成自身的特色,努力施行体育新课程标准理念下的体育课程改革探究。

根据学期工作方案的要点,很好地完成了各项工作目的任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:一、以“安康第一”为指导,实在抓好体育教学工作在教学中,老师积极施行课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的形式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进展有目的、有方案的教学理论,增强了科研意识,进步教学质量。

根据所制定的体育教学工作方案教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

并做到经常性地对教学工作进展检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中以新课标为准绳,根据中学生的心理特点,改良学生评价系统,从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进展正确的课堂评价,不断进步学生参与活动的积极性,进步学生的活动兴趣。

实在施行课改,认真参加各级各类业务培训,通过说课、听课、评课、外出观摩等形式,努力进步课堂教学质量和老师业务程度。

二、积极开展校园体育活动课内外严密结合,加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。

根据活动安排,我们开展了一系列校内竞赛活动:九月份,举行了班级播送操比赛,全校13个班级近680名男女运发动参加了本次比赛,并获得了较好成绩;十月份,以推行《学生体质安康标准〔试行方案〕》为契机,组织了全校学生人人参与的达标活动,获得了优异成绩,同时全校进展了校园巴山舞和集体舞的比赛活动,有六个班得到了学校领导和老师的好评,学校组织了秋季田径运动会,有5人次打破6项纪录,记录一项。

体育教学工作总结(通用10篇)

体育教学工作总结(通用10篇)

体育教学工作总结体育教学工作总结(通用10篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?下面是小编为大家收集的体育教学工作总结(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,现在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,现将本学期一些体会与作法总结如下:将本学期一些体会与作法总结如下:一、教学工作1、灵活选编教学内容在教学内容上结合我校学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容,各教学内容的时数也可根据教学情况灵活调整。

备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、改变教学组织形式教学基本情况是由教师、各小组组长组织各种各样的体育课上课内容,在大部分的时间里教师巡视、检查、辅导和一起参与各项活动。

将教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者,激励者和帮助者。

这种教学组织形式学生很喜欢。

使师生之间、学生之间能得到全方位的沟通,学生只当作教师是一位可信赖、有知识的朋友来相处。

3、教学方法实效简练传统的教学方法主要是为教师设计的,根本不考虑学生的需求和兴趣,如今采用启发式,探究式和合作式教学法,在教学过程中多表扬体育成绩不理想的学生,进步一点点也给予认真表扬,关注学生的个体差异,合每一个学生都在原有的基础上提高。

同时在教学过程中师生一起设定学习目标,鼓励学生努力实现已定目标,在体育活动中提供空间让学生相互交流、合作、展示、帮助和提高。

二、取得的主要成绩与经验:备好每节课,上好每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法,并且积极参加公开课,提高教学技能;认真指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路,善于发现特长生,培养精华,开发潜力。

课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生;较好的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关;切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果;加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件;开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神;较为科学的训练制度,在最短的时间内尽量提高学生的成绩。

体育教师个人工作总结7篇

体育教师个人工作总结7篇

体育教师个人工作总结7篇篇1本学期,我担任了学校体育教学活动,在领导的关怀下,在全校老师的支持下,我紧紧围绕“体育教育”这个中心,积极开展体育教学和科研活动,全面提高教育教学质量。

现将本期工作总结如下:一、基本情况本人能够认真贯彻党的教育方针,热爱党的教育事业,积极参加政治业务学习,努力提高政治业务水平。

工作中服从领导、爱学校、爱学生,为人师表,用教师的标准严格要求自己。

全心全意搞好体育教学工作,本学期我担任三至六年级体育教学工作。

在教学中我注重过程管理,改进教学方法,抓好教学常规工作,以新课程标准为依据,认真备课、上课、辅导和考核。

二、教学工作1. 抓好体育教学常规工作。

按照课程安排上好每一节体育课,课前做好备课工作,保证教学有条不紊地进行。

教学中能够充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,重视体育知识的传授和基本技术的培养。

同时注重培养学生的学习兴趣和爱好,注重学生的个性发展。

严格要求学生完成一定数量的练习,加强体育教学的组织管理,注意观察学生的情绪变化,及时处理。

根据学生的身心特点合理安排教材内容和教学方法,使学生的体能和技能得到全面发展。

2. 加强体育教学的组织管理。

合理安排教学进度和教学内容,按照《体育与健康课程标准》的要求进行授课。

加强了课堂常规的管理,强化课堂纪律,提高课堂效率。

同时注意学生良好体育习惯的养成。

3. 注重学生的个体差异。

根据学生的年龄特点和身心发展规律,以及不同年级学生的兴趣爱好和能力水平,采用不同的教学方法和手段,因材施教,使每个学生都能在原有基础上得到全面发展。

4. 注重培养学生的创新精神和实践能力。

在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力,使学生学会自主学习、合作学习和探究学习。

通过问题的形式引导学生进行思考和探索,鼓励学生大胆提出自己的见解和解决问题的方法。

5. 做好体育课考核工作。

在学期末进行体育课考核,根据学生平时的表现和掌握的运动技能进行综合评定,并做好成绩记录和总结工作。

体育教学的工作总结范文(5篇)

体育教学的工作总结范文(5篇)

体育教学的工作总结范文本学期的体育工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育工作,现在我将本学期的情况总结如下:本人热爱祖国,____。

全面____教育方针,忠诚____教育事业。

关心国家大事。

积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习____,并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志,做到爱校如家,爱生如子。

全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。

从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。

一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课间操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。

因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二,体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

体育教学工作总结15篇

体育教学工作总结15篇

体育教学工作总结15篇体育教学工作总结1一、思想政治方面:坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。

认真参加政治学习,关心时事,收看新闻,严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。

一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作。

二、教育教学工作方面:在平时的教学工作中做到出全勤、干满点。

工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余训练,热情指导学生开展各项社团活动,保障了学校各项体育工作的顺利开展。

一年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会。

在任教研组组长期间,认真履行组长职责,协调、组织和开展好学校的各项群体活动,认真组织和安排好组内的各项工作。

督促教研组成员完成学校的各项工作。

三、业余训练方面:体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。

我们的工作环境是"夏天太阳猛,冬天西北风",而且工作量大,不但每天要上3、4节体育课,并且还要坚持清早要晨炼,下午要带队训练。

此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等。

在跳绳比赛期间,我们体育组老师每天早、中、晚三次训练,功夫下到了,自然有回报,在金水区跳绳比赛中我校学生的一条龙比赛获得第一名,20人跳大绳获得第二名,这也是金水区前所未有的好成绩通过努力,一年来我和我的教研组通过努力取得了一点成绩:1、我校获得_年金水区阳光体育节落实每天一小时校园体育活动一等奖;2、我校获得_年金水区阳光体育节第二套校园集体舞二等奖;3、获得《国家学生体质健康标准》测试二等奖;4、获得教职工第九套广播操二等奖;5、获得_年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我快乐”征文二等奖;6、获得金水区跳绳比赛总分第三名;7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。

精选体育教学工作总结范文(6篇)

精选体育教学工作总结范文(6篇)

精选体育教学工作总结范文一指导思想:以素质教育和全民健身为前提,全面促进学生的身心健康,切实提高学生的身体素质和运动技术水平,传播了各方面体育知识,培养了体育欣赏能力,从情感方面渗透培养各方面的精神品质,有组织的开展多样性的竞赛活动,丰富学生的体育生活,使普及与提高协调发展。

二主要工作1.教学方面以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划,认真备写教案,有质量有效果的上好每一堂课。

在课堂上充分发挥学生的主体作用。

作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。

在教学上敢与大胆创新改革。

以实事求是,脚踏实地的作风。

首先让学生对体育产生兴趣,改变体育不重视的片面思想观念。

在此基础上全面提高素质,达到真正全民健身的效果。

充分体现了素质教育,健康第一的指导思想。

音乐、美术、劳技同样按教学规律实施,切实提高学生的多种兴趣!2.竞赛方面参加县中学生田径运动会,荣获团体第六名,道德风尚奖,团体操表演奖,受到体育局领导的表扬。

组织女子篮球队,参加区里的比赛取得了前名的好成绩。

上学期成功举办了李关弟中学第____届田径运动会,开幕式很成功,受到体育局领导的表扬。

3.群体方面加强两操两活动。

在全区大课间操比赛中,获得优胜奖。

____年全县学校达标评比中,获得了县先进单位。

课外活动开展的有声有色。

上半学期周六兴趣活动,以体育为特色,学生兴趣浓厚,收获很大。

4.体育科研学校领导对体育科研活动很重视,多次派体育教师参加省市的教研活动(海宁、奉化)。

在县教研室牵头下,(国家级)课题立项,全国一级学会(体育科学学会)课题名称,已经启动运行。

同时体育组三位教师,在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。

我校承办了全县体育教研活动,全县体育教师观摩了我校的大课间操,受到同行们的好评,同时邱海龙教师开了一节公开课。

5.体育中考近两年来,体育中考成绩在全区名列前茅,同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。

体育教师教学工作总结【10篇】

体育教师教学工作总结【10篇】

202X体育教师教学工作总结【10篇】1.202X体育教师教学工作总结本学期行将终止,通过一学期的教学工作,发觉了教学进程中的一些长处和缺点。

本学期学校的体育教学和体育活动都展开的较为丰富,有效的贯彻了“新课程标准”,为培养学生的毕生体育意识打下了坚实的基础。

为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到增进作用,现将这学年的教学工作总结以下:一、课堂教学坚持以“健康第一”为指导思想,重视培养学生对体育的爱好、爱好及情感。

努力做到通过体育教育陶冶情操、启发聪明、激发学生对体育的爱好与寻求。

重视以学生为主体,让学生在愉快的课堂中,主动地去发觉、去探究、去感受,享受体育,有效的培养了学生的毕生体育意识。

结合新课程标准的精神,有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变,一切教学内容都是以学生为本。

本学期环绕新课标,安排了以下的教学内容:广播体操、队列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素养以及心理拓展练习,还有体育与健康方面的理论知识。

通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素养和社会适应能力。

为了使学生能轻松、愉快地上体育课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行动也给予了善意的批评与纠正。

特别是对于哪些影响他人,没有班级集体荣誉感的学生。

不足之处是侧重了情感、爱好的培养,稍微忽视了对学生技术专业知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互增进的。

掌控了技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。

二、两操和体育课外活动严格实行两操制度,奖惩分明.对于常常迟到或旷操者,课下对其批评教育,并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锤炼,贯彻实行XXX提出的”每天锤炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.”的号令.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、毕生体育的思想理念。

三、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想,体育教师多方面学习新课程标准,真正转变旧的思想观念,做到“以学生为本”。

体育教学工作总结个人6篇

体育教学工作总结个人6篇

体育教学工作总结个人6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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体育教学工作总结(通用15篇)

体育教学工作总结(通用15篇)

体育教学工作总结(通用15篇)体育教学工作总结1本学期的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以增进学生健康为指导思想,积极开展多种形式的体育教育教学活动。

切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。

一、抓好体育教学工作,落实工作目标在教学中,从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,认真钻研教材,掌握教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。

根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,认真备课、上课。

能根据学生的差异,做好学生的教育工作,找后进生谈心,了解他的情况,做好转化工作,尽力引导学生,鼓励多练习,多锻炼,努力提高体育教学成绩。

经常性地对教学进行自查、总结,及时发现问题,解决问题。

1、在教育教学中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务,3、在测试工作中,能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,积极开展阳光体育活动。

二、抓学生思想工作,促教学成绩的提高1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的.课堂常规。

2、通过体育课的锻炼,培养学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心、自信心,促进德、智,体等方面的全面发展。

3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。

4、通过不同类型的球类运动及游戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动和排球活动。

体育教师教学个人工作总结范文7篇

体育教师教学个人工作总结范文7篇

体育教师教学个人工作总结范文7篇篇1一、背景本学年,我担任体育教学工作,致力于提升学生的体育素养和身心健康。

在这一年的工作中,我始终遵循教育教学的规律,结合学生实际情况,积极开展体育教学与训练活动。

下面,我将从教学计划的制定、教学方法的创新、学生体育活动的组织与指导、团队合作与自我提升等方面,全面总结本学年的工作。

二、教学计划的制定与实施1. 教学目标明确:根据学校教育教学计划和体育课程标准,结合学生年龄和身体状况,制定了明确、具体、可衡量的教学目标。

2. 教学内容安排:根据教学目标,合理安排教学内容,包括理论知识、实践技能以及体能训练等。

3. 教学进度把控:根据学期时间,合理安排教学进度,确保教学内容按时完成。

4. 教学效果评估:通过定期测试、学生反馈等方式,对教学效果进行评估,及时调整教学计划。

三、教学方法的创新与实践1. 引入游戏化教学法:结合学生特点,引入游戏化教学法,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,提高学习积极性。

2. 实践教学相结合:注重理论与实践相结合,让学生在实践中掌握技能,提高运动能力。

3. 个性化指导:针对学生的不同特点和需求,提供个性化指导,帮助学生解决学习中的困难。

4. 多媒体辅助教学:利用多媒体技术,制作教学课件,辅助教学讲解,提高教学效果。

四、学生体育活动的组织与指导1. 校内体育赛事:组织校内体育赛事,如运动会、篮球赛等,提高学生的运动参与度。

2. 校外体育活动:带领学生参与校外体育活动,如徒步、户外拓展等,培养学生的团队协作能力和毅力。

3. 运动队训练:指导学校运动队进行训练,提高运动队的竞技水平,为学校争得荣誉。

4. 健康教育宣传:开展健康教育宣传活动,提高学生的健康意识和体育素养。

五、团队合作与自我提升1. 与同事合作:与同事保持良好的合作关系,共同研讨教学方法,分享教学经验,提高教学质量。

2. 参加培训学习:积极参加各类培训学习,了解最新的体育教学理念和方法,提升自己的教学水平。

体育教学工作总结 (15篇)

体育教学工作总结 (15篇)

体育教学工作总结 (15篇)体育教学工作总结 1离不开体育组老师的共同努力,学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助。

相信,只要我认真对待,校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地发展。

当然,本学期中也存在着不足之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年教师工作的主动性、创造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。

铺教师成长之路,以学校三年发展规划中提出的奠学生成才之基。

树学校精品之牌”为工作总目标,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化“学生自主管理”意识,强化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐发展”思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动,取得了可喜的成绩:一、实施高效教学。

课程教学处的'统一部署下,本学期。

本组确立了高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了高效教学”概念,认识到高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的还包含学习体验。

研讨活动中,大家一致认为高效教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化,必须做到教师“教”有效性和学生“学”有效性,选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵活化、最优化;同时,教学评价时要做到多元化、激励化。

二、创建学习性教研组。

学校一直以来非常重视教师学习,学习是教师专业化发展最有效手段。

本学期教研组学习蔚然成风,相互之间交流听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。

体育课教学总结8篇

体育课教学总结8篇

体育课教学总结8篇篇1本学期体育课教学已经圆满结束,回顾一个学期的体育教学工作,有成绩也有不足,现将本学期的工作总结如下:一、体育工作总体情况本学期体育课教学以“健康第一”为指导思想,着重培养学生的体魄,改善学生的心理素质,促进学生身心全面发展。

在教学过程中,注重教学内容的选择、教学方法的更新、教学评价的多元化。

通过一个学期的体育教学,学生不仅掌握了体育基础知识和技能,而且在身体形态、机能、素质和基本运动能力等方面得到了全面发展。

二、主要工作及成效1. 优化教学内容,丰富教学方法本学期体育课教学在内容安排上更加注重学生的身心特点和学习兴趣。

在教学内容的选择上,充分考虑学生的年龄、性别、身体状况等因素,选择了适合学生的体育项目。

同时,根据学生的兴趣和需求,适当增加了游戏、竞赛等趣味性强的内容,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,掌握体育技能。

在教学方法上,注重创新和更新,采用了多种生动活泼、多样化的教学方法,如情景教学、游戏教学、小组合作等,激发了学生的学习兴趣和积极性。

2. 注重课堂管理,提高教学效果本学期体育课教学在课堂管理上更加注重规范和有序。

通过制定明确的课堂纪律和要求,引导学生养成良好的体育课学习习惯。

同时,加强课堂巡视和指导,及时发现问题并加以纠正。

在评价方面,采用了多元化的评价方式,如学生自评、互评、教师评价等,全面了解学生的学习情况和效果。

这些措施的实施,有效提高了体育课的教学质量。

3. 促进学生身心全面发展本学期体育课教学注重学生的身心全面发展。

通过体育课的锻炼,学生的身体素质得到了提高,身体形态得到了改善。

同时,体育课也注重培养学生的心理素质和社交能力。

通过小组合作、竞赛等活动,锻炼了学生的团队合作能力和竞争意识。

这些素质的提高,将对学生未来的发展产生积极的影响。

三、存在的问题及改进措施尽管本学期的体育课教学取得了不错的成绩,但仍存在一些问题需要改进。

首先,部分学生对体育课的兴趣不够浓厚,需要进一步激发他们对体育课的兴趣和热情。

体育教师教学工作总结15篇

体育教师教学工作总结15篇

体育教师教学工作总结15篇体育教师教学工作总结1紧张而又忙碌的一学期即将结束,在这一学期里,我一直兢兢业业、爱岗敬业,把满腔热情倾注在德育办的工作及体育课的教学工作上,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作,组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位。

克服困难,坚持全勤。

为了下学期在工作中发扬优点、纠正不足,特将本学期工作总结如下:教学计划贯彻情况学期初,认真学习学校工作计划和上级工作精神,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作情况和特点,按照《体育教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

教学情况1、按照学校工作管理规定,认真完成学校规定的各项工作,努力上好每一节课,以及德育办的各项工作。

除了备好课、写好教案外,做好学生工作外,我还要备学生。

还要查阅各种资料,把它们和我从事的工作结合起来,为我所用。

2、利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加体育小组,培养他们的运动兴趣,提高他们的'自身素质。

组织参加各项体育活动,并取得学校与学生的一致好评。

3、在体育课教学中有的放矢,抓住重点,突破难点,注意体育课的调整,教学中注意事项体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。

4、在教学之余,我也注意自身的发展进步,除了听课、评课,参加教研组教研活动外,我还注意到自学,从思想上端正自己,从行动上参加继续教育学习。

经验和教训1、老师要认真贯彻本教学大纲精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。

充分发挥体育教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生审美能力。

2、贯彻启发式原则,采取多种教学形势,充分调动学生的积极性,使他们生动活泼的学习大胆地进行艺术表现和创造。

3、老师应加强示范,并充分利用展示有关体育锻炼好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

体育教育教学工作总结8篇

体育教育教学工作总结8篇

体育教育教学工作总结8篇第1篇示例:体育教育教学工作总结回顾过去一年的体育教育教学工作,我深感收获颇丰,也深深体会到了教育的意义和重要性。

在这段时间里,我不断努力提升自己的教学水平,不断调整教学方法,让学生在体育课堂上得到更多的收获和成长。

以下是我对这一年体育教育教学工作的总结和反思。

一、教学成绩总结在这一年的体育教育教学工作中,我全面贯彻国家体育政策,以学生为中心,注重培养学生的体质和养成健康的生活方式。

通过我的不懈努力,学生的体育成绩得到了较大提高。

他们在体育课上表现更加积极主动,参与度也明显增加。

在体育比赛中,学生们也取得了不少优异的成绩,这充分显示了我的教学工作取得的实效。

在这一年的体育教育教学工作中,我尝试了多种教学方法,包括示范教学、游戏教学、讨论教学等。

通过不同教学方法的运用,我更好地调动了学生的学习积极性,提高了他们的学习效果。

我还注重了课堂氛围的营造,让学生愉快地学习体育知识,增强了他们对体育的兴趣。

在这一年的体育教育教学工作中,我致力于加强对学生的管理,完善了课堂纪律建设。

我注重对学生的体育训练和比赛进行管理,确保学生的身体健康和安全。

我还建立了良好的师生关系,与学生们建立了良好的信任和沟通,使教学工作更加顺利。

四、自我反思与展望在未来的工作中,我将继续不断提升自己的教学水平,不断探索适合学生的优质教学方法。

我将更加注重体育教育的实践性,推动学生将所学知识运用到实际生活中。

我还将继续加强对学生的管理,完善教学管理体系,为学生的健康成长提供更好的保障。

体育教育教学工作是一项充满挑战和乐趣的工作。

通过这一年的工作,我不断成长、不断进步,也为学生们的发展贡献了自己的力量。

希望在未来的工作中,我能更好地发挥自己的专长,为学生们创造更好的教育环境,让他们在体育课堂上获得更多的成长和收获。

【2000字】第2篇示例:体育教育教学工作总结一、综述体育教育作为学校教育的重要组成部分,在培养学生健康的体魄、积极的精神面貌、团结协作的个人品质等方面发挥着重要作用。

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体育教学工作总结
时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

在以往的体育教学中,教师片面地对学生体质的训练,忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的不良后果。

快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用,利用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育锻炼的好习惯,以达到体育教学的真正目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。

对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

具体教学方面:
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。

循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,提高学生整体素质。

从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,就并不是一件容易的事了。

第一、我尽可能多的去了解每一个学生,从心理学的角度探知他们对待体育课的态度,注重培养他们对体育知识的兴趣,让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。

第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学方法和组织方法奠定基础。

第四、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,同时在上课方面
一、创造课堂氛围,激发兴趣
体育活动是丰富多彩的,但是体育课要有计划、有目的地去进行,兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合,让学生们在玩中学,玩中练,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学内容,达到体育教学目的。

更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标,让学生感到上体育课的乐趣。

二、让多媒体走进课堂
由于旧教学理念的影响,把体育理论知识全部忽略,认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了,甚至一个学期从来不上一节理论知识课,在很多人的意识里,体育课就单调的,枯燥无味的,重复的练习来锻炼身体就可以了,在这里我要对大家说,那是不对的。

体育课不但要练好每个动作,更要丰富的理论知识。

所以体育可以不这样上,让多媒体走进课堂,效果更为理想。

三、体育游戏化
根据人的生理特点和心理特点,玩是人的天性,游戏才是人们的乐园。

体育课上“教”与“玩”的程度,体育教师把握得很好的情况下,这堂课就是一堂成功的课,也达到了学中玩、玩中练的最终目的,。

这时,学生也提高了体育课的兴趣,也使课堂变得生动多姿。

学生的劲头更足,动起来也会生龙活虎。

这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了,体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。

四、师生共同参与活动
体育课不像其他课,体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多,体育教师掌握好教学方向、进度和内容,经常和学生一起活动,这样效果非常理想。

体育课上,教师不参与活动,认为体育课上只有命令和服从,这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系,这样学生对体育课毫无兴趣,那么,以后的体育课也毫无生机。

五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课,体育老师也怕上体育课”,我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题,一个体育教师不能只要上完一节体育课,就可以说教学到位了,一节体育课虽然上完了,学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去思考。

社会在进步,我们体育教师在教学上也有创新,每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。

所以只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使体育课正真快乐起来。

世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。

不要随意发脾气,谁都不欠你的。

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