法制教育主题班会精编版
《法治教育》主题班会5篇

《法治教育》主题班会5篇《法治教育》主题班会(篇1)一、班会时间:二、班会地点:教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任或学生干部五、班会主题:法律与我们同行六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式:印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。
九、活动过程:1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。
3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。
画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
画面三:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!《法治教育》主题班会(篇2)教学目标:1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
重点难点:1、各种交通信号、标志和标线的作用。
这既是重点又是难点。
2、有关的交通法规。
这是重点。
教学方法:识记法、情景模拟法、讲解法教学过程:一、创设情景,导入新课,激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。
(让学生认识到违章的后果,使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考,自然地进入学习新知的情境。
法制教育主题班会案例(精选7篇)

法制教育主题班会案例(精选7篇)法制教育主题班会案例篇1【教学目标】1、知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。
2、能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
3、情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
【教学方法】情景教学法多媒体教学法小组讨论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。
那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追逐玩耍,因为活动空间狭小、安全隐患多。
法制教育主题班会教案(优秀6篇)

法制教育主题班会教案〔优秀6篇〕法制教育主题班会教案篇一一、活动主题:大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的:通过案例剖析使学生了解各种法律法规,教会学生懂得什么是犯罪,什么是违法,曾强学生的法律意识,养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程:各位同学,各位老师,大家好!今天很快乐有时机在这里和大家交流,我们的考试刚刚结束,我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态,迎接下一次的挑战。
我们大家都知道,随着我国经济的不断开展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育〞的主题班会,希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一:〔盗窃罪〕20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后,得知该宿舍张某作案嫌疑,随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力,民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代,其中一台笔记本电脑已经销售,另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳,后被公安机关刑事拘留,根据中华人民共和国第二百六十四条规定,张某犯有盗窃罪,且两台笔记本电脑折合人民币八千余元,属数额较大,被判处有期徒刑3年。
点评:据了解张某系该学校新闻专业学生,该生家庭条件很好,其爷爷是一个高级干部,父亲自己开一个公司,产业也很大。
应该说经济条件很好的,但是张某为什么会走上犯罪的道路呢?后据张某交代,该生来校以后交了女朋友,经济花销比拟大,家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆〞。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑,该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
宣传法律主题班会(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入,法治观念逐渐深入人心。
为了提高同学们的法治意识,培养正确的法律观念,营造和谐、安全的校园环境,我们特此举办本次以“法治之光,照亮人生路”为主题的主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的法治意识,使大家了解法律的重要性。
2. 培养同学们正确的法律观念,自觉遵守法律法规。
3. 增强同学们的法制观念,提高自我保护能力。
4. 促进同学们健康成长,为构建和谐校园贡献力量。
三、班会内容1. 开场致辞(主持人简要介绍班会主题、目的,并邀请校领导或老师致辞。
)2. 法治知识讲座(1)邀请法律专家或老师为同学们讲解法律知识,包括宪法、刑法、民法、行政法等。
(2)通过案例分析,让同学们了解法律在实际生活中的应用。
(3)解答同学们在法律方面的问题,提高同学们的法治素养。
3. 互动环节(1)开展“法治知识竞赛”,检验同学们对法律知识的掌握程度。
(2)组织“模拟法庭”活动,让同学们亲身体验法庭审判过程,感受法律的神圣与庄严。
(3)举行“法律名言”分享会,鼓励同学们积极发表自己对法治的理解和感悟。
4. 观看法治宣传片组织同学们观看法治宣传片,通过生动的事例,让同学们深刻认识到法律的重要性,自觉遵守法律法规。
5. 主题演讲邀请同学们进行法治主题演讲,分享自己的法治故事,传递法治正能量。
6. 结束语(主持人总结本次班会,强调法治意识的重要性,并呼吁同学们从自身做起,做遵纪守法的好公民。
)四、班会总结本次主题班会取得了圆满成功,达到了预期目的。
通过本次班会,同学们对法律有了更深入的了解,法治意识得到了提高。
以下是本次班会的几点总结:1. 提高了同学们的法治意识,使大家认识到法律的重要性。
2. 培养了同学们正确的法律观念,使大家自觉遵守法律法规。
3. 增强了同学们的法制观念,提高了自我保护能力。
4. 营造了和谐、安全的校园环境,为构建法治校园奠定了基础。
5. 激发了同学们的法治热情,为我国法治建设贡献了力量。
法治教育主题班会教案(精选7篇)

法治教育主题班会教案(精选7篇)法治教育主题班会教案(精选篇1)教学目标:1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
过程设计:设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法:讲授法、演示法教学重点:火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点:掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观:增强安全意识,提高防火自救能力教学过程:(一)课题引入问题导入:当火灾袭来,你如何逃生?教师活动:给出几种火灾现场情形:1、家住一楼,家外着火,火小烟大,情况紧急。
2、家住二楼,家外着火,火大封门。
3、家住高楼,楼有电梯,家外着火,火大封门。
4、电线老化,室内着火,明火烧身,危在旦夕。
学生活动:分小组讨论教师给出的火灾现场情形,制定相应逃生方案。
(二)常识介绍1、火灾报警须知:(flash演示——幻灯片小结)1)、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
2)、火灾情况要报详细:__单位、__区__街__号发生火灾,__物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是__。
3)、要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识:(flash演示——幻灯片小结)I)、火灾发生后,如何逃生。
一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时,应立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
如果火不但封了门,窗外也是一片火海时,应将门窗全部关闭,用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗,同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意,以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏,会使你被困电梯中无法逃生。
几种逃生方法的总结:1)、关门求生 2)、测试门的温度3)、从窗户逃生 4)、高层建筑火灾逃生5)、公共场所火灾逃生 6)、安全出口逃生II)、身上着火怎么办?发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑,因为奔跑时,会形成一股风,就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。
法治教育主题班会教案(6篇)

法治教育主题班会教案(6篇)法治教育主题班会教案篇1主题:杜绝不良行为,远离违法犯罪教学目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.教学过程:引言:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
同学们都有十六七岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?主要内容:一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架,携带自制刀具,偷窃,赌博,吸毒,旷课、夜不归宿,上营业性歌舞厅、网吧,吸烟、酗酒,迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
这些行为衍生下去就导致严重不良行为进而发展延伸就是犯罪。
不良行为是未成年人违法犯罪的前兆夜不归宿往往使孩子处于危险境地案例1:因为和大声斥责自己的父母争论了几句,16岁的小朱一气之下,闷头冲出家门,整晚没回家。
法治教育主题班会(精选7篇)

法治教育主题班会(精选7篇)法治教育主题班会篇1一、教学目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程:保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长,教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭,学校,社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
(一)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。
如果连教师,家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则:1、依靠法律2、依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害3、依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害4、依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。
法制教育主题班会

法制教育主题班会法制教育主题班会(精选16篇)在我们的学习时代,大家都接触过主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
那么,主题班会需要如何准备呢?以下是小编精心整理的法制教育主题班会,希望对大家有所帮助。
法制教育主题班会篇1教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
你对国家的相关法律及司法解释知道多少?1、说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言)2、师总结并出示课件。
(1)国家相关法律及司法解释1)中华人民共和国宪法2)中华人民共和国未成年人保护法3)中华人民共和国妇女儿童权益保障法4)中华人民共和国预防未成年人犯罪法5)关于办理未成年人刑事案件的若干规定6)关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)4、教师小结。
二、案例分析(一)1、出示课件(案例评析一)案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买XX,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。
在不到半年时间内先后作案十几起,案值2万余元。
《法制教育》主题班会【精选10】

《法制教育》主题班会【精选10】一、主题概述本次主题班会旨在通过法制教育,帮助学生增强法律意识,提高法律素养,增强遵纪守法意识,形成正确的法治观念,规范自己的行为,做一个守法公民。
二、主题内容1.法制教育的重要性–通过案例分析、讨论等方式,引导学生认识到法制教育对个人和社会的重要性,增强法制观念。
2.法律常识–介绍学生常见的法律常识,例如交通法规、未成年人保护法等,让学生了解法律条文,规范自己的行为。
3.法律责任–通过案例分析,讨论违法行为可能带来的法律责任,教育学生要对自己的行为负责,遵守法律。
4.法治精神–引导学生了解法治的概念,鼓励他们树立法治信念,珍视法治成果,增强法治信仰。
三、活动流程- 播放法制教育视频,引导学生进入主题。
2.主题演讲–邀请法律工作者或专家来进行法制教育的主题演讲,启发学生的思考。
3.案例分析–以具体案例为例,进行分析和讨论。
4.互动环节–制定小组活动,让学生分组讨论与法制教育相关的话题,并进行展示和分享。
–总结本次主题班会的内容,强调法制教育的重要性,并帮助学生形成正确的法治观念。
四、预期目标通过本次主题班会的开展,预期能够使学生了解法制教育的重要性,增强法律意识,树立正确的法治观念,提高遵纪守法意识,形成良好的法治素养。
五、评估方式1.问卷调查–设计问卷,收集学生对法制教育的认知和态度,进行评估分析。
2.效果观察–观察学生在活动中的参与情况,以及对法制教育理念的接受情况,进行效果评估。
六、后续措施1.深化学校法制教育–结合课程设置,加大法制教育宣传力度,帮助学生树立正确的法治信念。
2.教师专业培训–针对师资力量,开展法制教育相关的培训和交流活动,提高教师法制教育水平。
以上为本次主题班会的方案文档,希望能够帮助您做好准备,开展一次成功的法制教育活动。
特殊应用场合1. 小学法制教育课程•增加条款:–设计生动有趣的法制教育课程,适合小学生年龄特点,引起他们的兴趣。
–增加互动环节,例如小组游戏、角色扮演等,让学生在愉快的氛围中学习法制知识。
法制安全教育主题班会5篇

法制安全教育主题班会5篇法制安全教育主题班会篇1活动目的:通过活动和听故事,讨论让学生认识法律法规的意义,了解我们身边的法律法规常识,从小树立法律意识,做守法小公民。
活动过程:主持人上台:合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!甲:全体起立,各组长报数。
中队长向老师报告:本班应到28人,实到28人,报告完毕,请指示!辅导员:接受你的报告,按原计划进行!乙:出旗员出列,全体学生行队礼。
出旗员归队。
甲:下面有请中队长讲话中队长讲话:为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《遵纪守法,从我做起》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始!甲:红绿灯在眼前,依法守法保安全。
乙:违法事即阻止,维护安定最重要。
甲:人民警察为人民,小小少年深知法。
乙:违法乱纪不可取,法律面前无人情。
合:遵纪守法,从我做起。
甲:今天,我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
乙:首先,我们要了解的就是:我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生?哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。
甲:对,在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。
那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样,整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
乙:下面我们再来看这个问题:我们国家的法制宣传日是几月几日?哪位同学知道。
甲:对,是每年的12月4日。
乙:这样的日子,我们应该熟记心中。
甲:亲爱的同学们,你们是否知道,我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗?(找学生谈一谈) 乙:我们当然知道了,中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
《法制教育》主题班会【精选10篇】

《法制教育》主题班会【精选10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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法制教育主题班会(优秀9篇)

法制教育主题班会(优秀9篇)法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点1、学会学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
2、做遵纪守法的好少年。
活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
3、幻灯字幕3幅,录音机,录音带。
4、学生思想状况分析:①法律意识淡薄,缺乏对“知法守法”的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程一、导入课题:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺侮了你,你会怎么办?回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最理想的处理问题的方式,如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习,请听故事。
二、讲述故事,激情明理:1、创设情境、讲述故事。
(放录音配乐,边讲边出示挂图。
)2、提出问题,引导明理:问题:(投影字幕)①当别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的?②小强为什么不让哥哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?③小强为什么能受到别人的称赞?3、带着问题,阅读课文。
4、师生共议,明确道理。
学生议论,教师小结。
小结:①小强在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那几个人;当那几个青年强行对他搜身时,小强利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强,你这时会怎样做?说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,这就要求我们平时必须多学法律知识,只有掌握了法律知识,才能知道什么是违法犯罪,才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的,小强清楚地知道:如果哥哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处:一是避免了一场流血的事件,二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
法制教育主题班会教案15篇

法制教育主题班会教案15篇法制教育主题班会教案(篇1)教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
主要内容:1、进行法制教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、加强安全教育,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
教学过程:一、导入新课.1、观看视频。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。
2、讨论什么是法制。
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系实际:(一)你对法律知多少:(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。
(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
小学生法制教育主题班会(通用3篇)

小学生法制教育主题班会(通用3篇)1. 法制教育是小学生成长的必备课程主持人:大家好!欢迎来到本次班会,今天我们的主题是法制教育,法律是我们共同遵守的准则。
我们身边的一切都与法律息息相关,所以学习法律知识是我们必不可少的任务。
首先,让我们一起来了解下为什么小学生要学习法制教育。
同学A:我觉得学习法制教育可以让我们知道什么行为是正确的,什么行为是错误的,可以帮助我们养成合法的行为习惯。
同学B:对!还可以增强我们遵守法律的意识,提高我们的法律素养。
主持人:非常好的观点!学习法制教育可以让我们知道法律的作用和意义,从而更好地保护自己的权益。
2. 学习法制教育,让我们成为有纪律的公民主持人:大家好!本次班会的主题是法制教育,学习法制教育可以使我们成为有纪律的公民,促进社会的和谐发展。
学习法律知识,有助于我们树立正确的价值观和行为准则。
同学A:学法律可以让我们知道什么行为是违法的,从而避免犯错误。
同学B:是的!还可以提高我们的法律意识,让我们学会保护自己的合法权益。
主持人:很棒的观点!学习法制教育可以让我们更加自觉地遵守法律,树立正确的行为导向,形成良好的社会秩序。
3. 学法律,从小树立正确的法治观念主持人:大家好!本次班会的主题是法制教育,法律是社会的规则,是人们共同遵守的准则。
学习法制教育可以让我们从小树立正确的法治观念。
同学A:学习法律可以让我们知道法律的重要性,增强我们的法律意识。
同学B:对!还可以培养我们守法的观念,促使我们遵守法律。
主持人:非常好!学习法制教育可以让我们对法治有更深入的了解,形成正确的法律观念,从而更好地维护自己的权益和社会的稳定。
同时,也为将来的成长奠定坚实的基础。
法制教育的主题班会教案(通用7篇)

法制教育的主题班会教案法制教育的主题班会教案(通用7篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的法制教育的主题班会教案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
法制教育的主题班会教案1一、主题班会的目的通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。
专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境,对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。
法制班会4篇-主题班会

法制班会4篇-主题班会法制班会第1篇一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪.在交通安全方面的知识也很淡薄.由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己 .所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生.二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视.2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯.三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规.2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识.四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻.组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生.2、选好及训练班会主持.3、制作ppt 课件.六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性.2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》.3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策.4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生.5、班主任寄语.6、合唱班歌.教育过程:上课亲爱的老师、同学们大家下午好!陈: 今天我们的课堂很不寻常,来了很多老师,让我们用掌声对到来的老师表示欢迎.第一篇章知法李:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈:为了加强我班的法制意识, 特意把法制教育作为本次班会的主要内容.合:《法在心中》主题班会现在正式开始.李:昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了.陈:话可不能那么说,法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序.要是没有交警过路口还不乱套.要是没有法律,我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢?李:有那么严重吗?只要我不违法,就不会被法律找上麻烦.陈:那可未必,许多事情并不是我们想想的那么简单,许多案件发生了,还不以为是呢.李:照你这么说,我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?陈:昨天中午,我小学的一个同学中午在家玩游戏的时候,兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来.你猜发生什么事情?李:还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?陈:出大事了,那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了,现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢.李:听你这么一说,不懂法律太可怕.那我们班级的学生不知道法律意识怎么样?陈:请欣赏有我们班级的表演的小品.(老师总结)李:感谢刚才为我们表演小品的各位同学.陈:是啊,生活中有许多的小事,稍不小心可能就会小事就会变成大事.最终还会造成违法犯罪呢. 所以我们不仅要知法,还要守法.第二部分篇章:陈:同学们,我们不仅仅需要懂得法律常识,在我们生活学习中,交通安全的法规也同样重要.每天上学来回的路上都要在马路上行走,可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请认真看视频.李:(看完视频)通过刚才的一段视频,我看到了一组好可怕的数字,要是我们懂得交通法律的一些知识,在行走的路上遵守交通法规,我相信就会减少发生危险的概率.陈:想不想在我们班级来个安全知识抢答,看看他们对交通法律的知识理解的怎么样?李:那好的.接下来进行问题抢答,看看我们班级谁是交通法规小达人.陈:没有规矩不成方圆.我们抢答有个(规则)举手以后点到名再答题,否则无效.李:大家准备好了吗? { 交通知识竞赛(抢答形式)准备10个本子,作为奖品.抢答过程中男女生人数相当,注意调节气氛.注意表扬回答问题的学生}陈:为了更好的知法、守法、用法,掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-----快板《做个守法、知法的中学生》李: 掌声感谢高同学.陈:告诉你吧,刚才男生表演了小快板,我们女生也不甘示弱.请欣赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰.李:感谢两位女生优美的舞姿.要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了.第三篇章:陈:其实在我们的校园中也有很多违反校规校级的行为.遇到下面几个案例我们应该怎么做呢?想一想?展示三个小案例.(请3个左右学生进行回答)(互动、表扬、提问)陈:同学们平时生活着校园里,生活在教室里,你有没有发现身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组讨论.有小组长告诉我们如何做.(提问)李:通过刚才的学习以及问题的抢答,我发现我们班级的同学对于法律常识掌握的还不错.为了能牢记心中,下面有我们的班长带领大家进行宣誓:全体起立:宣誓词:作为初一(6)的学生,为了美好的明天,我庄严宣誓:爱我父母,强健身心;爱我恩师,努力学习;爱我生命,享受幸福.文明守纪,不打架斗殴,从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,为三中贡献力量.(请坐)第四篇章:陈:最后请我们的大家长,苏老师给我们讲话,大家掌声有请:李:感谢苏老师的对我们给予的希望..我们也相信在苏老师的带领下我们六班会做的更好.陈:通过这次班会活动课,我们学到了一些法律知识,也给我们擦亮了眼睛.给我们日常的行程减少了麻烦.合: 中学时代是学习的黄金时期,我们不但要学会各种知识,更要学会如何做人.只要我们有一个坚定的信念,我相信我们6班就会做得更好.下面让我们一起来唱一曲《军歌》送给在座的老师们.请您们相信我们六班是最棒的.法制班会第2篇主题:法与我们息息相关活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
法制教育主题班会优秀教案(精选13篇)

法制教育主题班会优秀教案(精选13篇)法制教育主题班会优秀教案篇1教学目标:1、大致了解安全常识,尽量保护自己。
2、基本理解常用的安全知识,学会保护自己。
3、知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。
教学重点:有关安全的一些常识教学难点:在发生特殊情况下的'处理方法教学过程:一、播放歌曲《祝你平安》导入主题:祝你平安,祝愿在场的每一个人一生都平安!但是,天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。
安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
二、1、生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。
2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。
三、接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
1. 案例情景:隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。
而且有蔓延的趋势。
这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)方法:打119火警电话。
讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。
在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。
如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。
但是一定要注意自身安全。
2. 用电用煤::用电时候不小心,触电了。
怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。
然后立刻打120急救电话。
3. 案例情景:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?(小组讨论回答)千万不能开灯。
然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。
第二天请人来检查煤气管道。
4.案例情景:遇见被偷被抢,你应该怎么办?(小组讨论回答)老师提示:分事前和事后两种情况。
前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。
当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。
“法制教育”主题班会教案(最新11篇)

“法制教育”主题班会教案(最新11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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法制教育主题班会
授课过程:
教学目的:
1、通过这次主题活动,帮助学生了解法律知识,提高法制素质,增强自我保护意识。
2、利用校园法制宣传环境,不断充实个人法律知识。
3、通过法制知识竞赛答题互动,激发学生学习兴趣。
教学重点:
重视法律知识的学习,增强自我保护意识。
教学难点:
知法、守法,更要懂得用法
教学方法:
讲述、演示、讨论法
教具:
多媒体课件(法制安全教育方面的知识)
题目:
学以致用,做一个知法、守法、用法的中职生
——法制安全教育主题班会
一、播放课件,课题导入播放课件:
法制观念淡薄,在不知什么是违法犯罪的情况下,触犯刑律。
某校学生王某等人乘周围无人,走进学校的一间教室。
王某对着教室门先踹了几脚,另外两个同学亦接着踹,将教室门板踢下一块。
三人接着又钻进其它教室,毁坏了课桌等其他东西,后扬长而去。
老师问:王同学等三人行为会造成怎么样的后果?
同学们讨论。
得出结论:
青少年在不知什么是违法犯罪的情况下,有可能触犯刑律,因为破坏公物也可导致犯罪。
老师总结:《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
”王某等人破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。
二、讲授新课
1.学生缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏。
案例:收到匿名信、匿名电话怎么办?
学生收到匿名信、。
匿名电话的事时有发生。
所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名,或根本不署不讲姓名。
其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正当的要求。
匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活,造成注意力分散,精神紧张,身心受到损害。
教师问:遇到这种情况,应采取怎样的态度和方法?
同学们讨论。
得出结论:为避免处理不当,向老师、家长寻求帮
助。
老师总结:
1).保持镇静:既然来信来电话是匿名,说明对方做贼心虚。
所以收信(电)者,完全没有恐慌害怕的必要。
否则,恰恰是上了对方的当。
同时,对来信来电中提出的无理要求,坚决加以拒绝,不能有丝毫的含糊和让步。
2).分析可能:你应该静下来思考,来信来电者可能是谁?原因究竟是什么?从多全方面去考虑:最近和谁有什么矛盾,或自己有意无意地触犯过谁。
经过分析,至少可以将来信来电者,判定在一个比较窄小的圈子里,心里稍微有点数。
当自己分析这些事有困难时,应该及时告知家长、老师或同学,大家共同来分析。
千万不要一个人冥思苦想,浪费太多的时间精力。
3).设法弄清:当确认又是某匿名人来电话时,你不要急于撂下电话,而是用对话方式稳住对方。
同时,示意身旁的人,用就近的电话向电话局服务台查询,可以得到匿名电话的号码。
在得知对方电话号码后,就会知道他(她)所在的地区、单位或住所,进一步追踪调查,一般就可以真相大白。
4).及时报告:报告老师和家长,也可通过学校报告派出所民警,司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、电话事件加以追查和处理的。
请同学们记住,即使查不出匿名人究竟是谁,你仍然要保持乐观向上的情绪,不要心烦意乱。
俗话说得好:"狗在狂吠,骆驼队照旧在前进。
"只要你行为端正,就不怕歪门邪道。
2.遇到什么情况需拨打 110电话?如何拨打 110?
1)老师问:遇到什么情况拨打 110电话?
同学们回答:歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等情况,需拨打110电话。
老师总结:
1)110系报警电话号码,通过它可迅速寻求并得到警方的救援。
110电话台,有公安干警昼夜值班。
接电话后,会立即通知警察及时赶赴案发地点,采取必要的行动。
"110"报警台,被誉为人民群众的"保护神"。
但是,如视拨打110电话为儿戏,随意拨打,必然扰乱公安部门的正常工作,亦将受到法律的制裁。
据报载:1996年12月25日,江苏省徐州市的李某就因拨"110"报假案,依据《治安管理处罚条例》被警方拘留15天。
2)拨打 110报警电话三项注意事项:
A)、一定要在就近的地方,抓紧时间报警,越快越好。
任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供方便。
B)、报警时要要冷静不要慌乱,最好用普通话,按民警的提示讲清报警求助的基本情况;现场的原始状态如何;有无采取措施;犯罪分子或可疑人员的人数、特点、携带物品和逃跑方向等。
打110还要提供报警人的所在位置、姓名和联系方式。
C)、无特殊情况,报警后应在报警地等候,并与民警和110及时取得联系。
有案发现场的,要注意保护,不要随意翻动。
除了营救伤员,不要让任何人进入。
2)老师问:怎么样拨打110报警电话呢?手机没有信号怎么办?
同学们讨论。
得出结论:任何时间、任何地点、任何电话均可拨打110报警电话,不需加拨区号。
老师总结:
A)、万一自己遇到歹徒袭击,无法报警时,可委托他人帮忙报警。
B)、手机没有信号的情况下,照样可以直接用手机拨打110电话。
案例:不懂得使用没有信号的手机拨打110,延误救援良机。
有三位自驾游的朋友不慎连人带车跌落一百五十公尺深的山谷,受困四日三夜后,才获救。
其间,他们曾多次想以手机向外求救。
无奈一只被摔坏,一只没电了,一只收讯不良。
他们还多次移动位置以寻找较佳的收发信号地,但都不成功。
如果这三位人士平常就知道110专线,紧急时刻也能知道如何用那只收讯不良的手机拨出110专线,相信他们可以很快获救。
3.我们青少年要学法、知法、守法,更要学会用法。
那么在校学生可通过哪些途径,获取更多法律知识呢?
老师讲解:
1.校团委、学生科维权干部,他们可作为人民陪审员参加法院对少年案件的审理,并对案件进行深入细致的研究,寻找青少年法制宣传教育的最佳途径和方式方法,同时在工作中注意以这些典型案例警示其他未成年人,达到法制宣传教育的目的。
2.法制副校长和法制辅导员,他们通过开展“共建法制校园”、“法制教育宣传月”等活动,使校报、校广播电台、黑板报成为法制宣传教育的重要阵地,结合典型案例,以案释法、达到法制宣传教育目的。
3.学生可参与校内外的“模拟法庭”、法律知识竞赛、辩论会等多种形式的法律宣传活动,不断提升个人法律知识。
4.学校开设了青少年维权咨询热线,宣传法律法规,及时解答涉及未成年人切身利益的法律问题。
三、集体讨论(分组讨论、抢答)
法制安全知识有奖竞答(抢答形式,答对奖一支笔)
1 、《预防未成年人犯罪法》什么时候开始实施?(1999年11月1日)
2、犯罪的本质特征是什么?(社会危害性)
3、犯罪的三大特征是什么?(社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性)
4、已满多少周岁的人犯罪,应当负刑事责任?(16周岁)
5、社会主义法制的基本内容和要求是什么?(有法可依、有法必依、执法必严、违法必究)
6、学校教育的三个面向是什么?(面向现代化、面向世界、面向未来)
7、司法机关在处理未成年人案件时,采用以“惩罚为主,教育为辅”的原则是否正确?(不正确)
8、未成年人旷课、夜不归宿是不是违法行为?(是)
9、师傅虐待徒弟是不是构成虐待罪?(不是)
10、请列举出至少四种常见的毒品。
(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、迷幻剂LSD)
11、醉酒的人犯罪,是否应该负刑事责任?(是)
12、《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定:故意伤害他人身体的,处几年以下有期徒刑、拘役或者管制?(三年以下)
13、请列举出四种传统的赌博形式。
(扑克、麻将、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀
……
老师小结:同学们都掌握的很好。
在此,老师希望通过这次法制安全教育主题班会,同学们知道法律的重要性,在日常的工作、学习、生活中
能学以致用,做一个知法、守法、用法的中职生。
四、总结(5分钟)
老师打开事先准备好法制安全警句,与同学们一起朗读:
1)“常思安全警语,不做违章之事”
2)“要想幸福长,事事要遵章”
3)“安全是幸福之本,违章是事故之源”
4)事故处于麻痹,安全来于警惕。
5)无知加大意必危险,防护加警惕保安全。
6)安全是生命之本,违章是事故之源。
7)保安全千日不足,出事故一日有余。
8)骄傲自满是事故的导火索,谦虚谨慎是安全的铺路石。
9)安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。
10)安全不离口,违章不离手。
安不可忘危,治不可忘乱。
11)安全法规血写成,违章害己害亲人。
12)你对违章讲人情,事故对你不留情。
无情于违章惩处,友情于幸福家庭。
13)防微杜渐,警钟长鸣。
14)记住山河不迷路,记住违章防事故。
15)熟水性,好划船,学本领,保安全。
16)遵章守纪光荣,违章违纪可耻。