必修3文言知识检测 答案

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必修三古文测试 附答案

必修三古文测试 附答案

必修三古文测试卷一、单选题(题型注释)1.下列都含有通假字的一组是()①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤赢粮而景从⑥蹑足行伍之间⑦天下云集响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄櫌棘矜A.①③⑤⑧B.①②⑤⑧C.①③④⑨D.⑥⑦⑧⑩2.下列中加点的词解释有误的一项是()A.秦无亡.矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

(动词,丢失,失去)B.追亡.逐北,伏尸百万(名词,逃兵,逃亡的人)C.河曲智叟亡.以应(死亡)D.吞二周而亡.诸侯(使动用法,使……灭亡)3.对下列各句中加点字的用法归类正确的一项是()①天下云.集响应②外连衡而斗.诸侯③却.匈奴七百余里④履.至尊而制六合⑤且夫天下非小.弱也⑥序八州而朝.同列⑦囊.括四海⑧陈涉瓮牖绳.枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤4.下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是()A.⎧⎪⎨⎪⎩惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池B.⎧⎪⎨⎪⎩奋六世之余烈以致天下之士C.⎧⎪⎨⎪⎩不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦D.⎧⎪⎨⎪⎩秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣叩关而攻秦5.与“然而不王者,未之有也”句式相同的一项是()A.我孰与城北徐公美B.马之千里者,一食或尽粟一石C.噫!微斯人,吾谁与归D.颁白者不负戴于道路矣6.下列加点词语的解释完全正确的一项是()A.蒙故业,因.遗策(前代的策略)因.利乘便(因为)B.合从缔交,相举为一.(一体)奋六世之余烈..(余威)C.追亡.逐北(溃败的军队)斩木为兵,揭.竿为旗(揭开)D.将.数百之众(率领)关中之固.,金城千里(坚固的城防)7.从词类活用的角度看,下列句子中加点词归类正确的一组是()①外连衡而斗.诸侯②执敲扑而鞭.笞天下③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦④南.取汉中⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥内.立法度⑦序八州而朝.同列⑧天下云.集响应,赢粮而景从A.①⑤/②⑧/③⑦/④⑥B.①③⑤/②④⑥/⑦⑧C.②④⑥⑧/①③⑤⑦D.①⑤⑦/②⑧/③④⑥8.下列句中不含通假字的一项是()A.鸡豚狗彘之畜,无失其时B.数罟不入洿池C.颁白者不负戴于道路矣D.涂有饿莩而不知发9.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是()A.申之以孝悌之义B.颁白者不负戴于道路矣C.则无望民之多于邻国也D.养生丧死无憾,王道之始也10.下列句中加点字的活用与其他三句不同的一项是()A.外连衡而斗.诸侯B.诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦C.天下云集响.应,赢粮而景从D.于是废先王之道,焚百家之言,以愚.黔首11.选出与例句句式相同的一项()例句:身死人手,为天下笑者A.铸以为金人十二,以弱天下之民B.委命下吏C.然陈涉瓮牖绳枢之子D.不拘于时,学于余12.下列各项中不含通假字的一项是()A.蒙故业,因遗策B.天下云集响应,赢粮而景从C.合从缔交,相与为一D.百有余年13.下列句子中含有通假字的一句是()A.合从缔交B.追亡逐北C.信臣精卒陈利兵而谁何D.皆明智而忠信,宽厚而爱人14.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A.务.耕织,修守战之具务:从事B.奋六世之余烈.烈:功业C.惠文、武、昭襄蒙.故业蒙:遭受D.振.长策而御宇内振:举起15.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.⎧⎪⎨⎪⎩振长策而御宇内君子博学而日参省乎己B.⎧⎪⎨⎪⎩以为桂林、象郡树之以桑C.⎧⎪⎨⎪⎩临不测之渊,以为固邻国之民不加少D.⎧⎨⎩天下已定学不可以已16.对下列句子中加点词的解释,不.正确的一项是()A.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:吝惜B.委命.下吏命:命令C.才能不及中人..中人:平常的人D.一夫作难..而七庙隳作难:起事、首事17.下列句子中,加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()例句:以.致天下之士,合从缔交,相与为一A.尝以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦B.南取百越之地,以.为桂林、象郡C.销锋镝,铸以.为金人十二,以弱天下之民D.然秦以.区区之地,致万乘之势18.下列句中加点的词解释有误的一项是()A.临不测之渊,以为固.(形容词,牢固、坚固的地势)B.固.国不以山溪之险(动词,坚固)C.臣固.知王之不忍也(副词,本来)D.人固.有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(副词,固然、诚然)19.下列句中加点的词解释有误的一项是()A.履至尊而制.六合(动词,控制)B.秦有余力而制.其弊(动词,控制并利用)C.王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制.其兵(动词,统率、统领)D.乃重修岳阳楼,增其旧制.(名词,制度)20.下列各句中加点词的古今义不同的一项是()A.养生丧死无憾..,王道之始也B.黎民..不饥不寒C.申之以孝悌..之义D.然而..不王者,未之有也21.下列各句中加点的词语古今意义完全相同的一项是()A.诸侯恐惧..,会盟而谋弱秦B.于是..秦人拱手而取西河之外C.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣D.才能不及中人..22.下列句中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是()A.王好战..,请以战喻B.五十者可以..衣帛矣C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而..不王者,未之有也D.或.百步而后止,或五十步而后止23.下列加点字的解释,不正确的一项是()A.不违.农时违:耽误B.五亩之宅,树.之以桑树:种植C.谨庠序.之教序:秩序D.谷.不可胜食也谷:泛指粮食24.下列句子中加点的词的意义和用法,完全相同的一组是()A.①河东凶亦然.②填然.鼓之,兵刃既接B.①涂有饿莩而.不知发②是何异于刺人而.杀之C.①邻国之.民不加少②数口之.家可以无饥矣D.①寡人之于.国也②然后解而送之于.官25.下列句子中,不含词类活用现象的一项是()①填然鼓之,兵刃既接②然而不王者③五亩之宅,树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不违农时,谷不可胜食也⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内A.⑤⑦⑧B.①③⑤C.③⑥⑧D.②④⑤26.找出下列句中加点的词与例句中加点词的意义相同的一项()例:涂有饿莩而不知发.。

必修三文言文练习(附答案)

必修三文言文练习(附答案)

必修三文言文练习(附答案)----305d2eec-6eb2-11ec-b7b7-7cb59b590d7d高一语文必修三文言文专题检测命题内容:必修文言三项基础知识时间:40分钟名称:分数:I基础知识运用(60分)1.下列句子中带点的单词,其中一个语音错误是()a.蓼(liǎo)洲湮(yān)没(jiǒo)阙(ju?)秦b.赀(zī)财缇骑(qī)x(chì)击求木之长(cháng)c.鼓噪(zào)(lěi)然詈(lì)骂塞(sa)源d.缙(jìn)绅暴(pù)霜露户牖(yǒu)间(jiàn)至赵2、下列句子通假字有错的一项是()a、张亮走出来,要求向波(与“邀请”相同)在他巡查火场的陵墓里被强迫死亡(与“欺凌”和欺凌相同)。

绅士、医生和学者聚集在左城丞相府(同“|”,插入)裴公是无敌的g斗(同“杯和汤匙”)B.君主羞辱,大臣死亡多于j(同“杀戮”和罪恶)。

唯一的五个人(与“娇娇”一样,外表光彩夺目)花了十个月(与“只”一样,但只;与“你”一样)来收钱,把他们送到前线(与“首都”一样)。

秦波说他与郑仁孟(快乐)d结盟。

他失去了自己的位置,我不知道(与“智慧”和“智慧”相同)向王没有回应(与“已经”相同),因为肉覆盖了斧头的质量(与“@”和支撑斧头的砧板相同)。

解释不正确的群体是()a、不如因善遇之(趁机)b、杀人如不能举(尽)..c、 4.左右两边都想互相牵线搭桥。

他们每天都要来感谢向王。

4.“于”在下列句子中的含义和用法与其他三项不同:(a)国王对赵王是幸运的;(b)在他的墓门口立一块石头;(c)或者为了逃避而逃避,无论远近都不能容忍;(D)死于正义以下四句话之一是()a.吾属今为之虏矣b.吾长见笑于大方之家c.晋军函陵,秦军锬d.戍卒叫,函谷举6、下列词类活用归类有误的一项是()a、去今之墓而葬焉/则思江海下百川/缇骑按剑而前...一b、人皆得以隶使之/常以身翼蔽沛公/臣乃敢上璧...c、素善留侯张良/邻之厚,君之薄也/不知东方之既白...d、此其志不在小/越国以鄙远/不能容于远近....7.下列词类活用归类有误的一项是()a、安能屈豪杰之流/既东封郑,又欲肆其西封..b、臣请完璧归赵/宁许以负秦曲..c、平庸的人听到邵仲妮的消息仍然感到羞耻,鄙视博奕的正义。

人教版必修3文言文单元测验(内含答案)

人教版必修3文言文单元测验(内含答案)

人教版必修三文言文单元测试时间:45分钟满分:100分班级姓名学号一、文言知识(52分,把正确的答案填在括号里,每空4分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( B )A.聒.(guō)噪慰藉.(jiè)馈.(guì)赠夙.(sù)愿B.湮.(yān)没广袤.(mào)栅.(zhà)栏倔.(jué)强C.庠.(xiáng)序孝悌.(dì)其曲中.(zhòng)规以愚黔.(qián)首D.七庙隳.(huī)习其句读.(dú)阿.谀(ē)鞭笞.(chī)2.下列语句中,都含有通假字的一项是( C )(1).君子生非异也,善假于物也。

(2).九国之师,逡巡而不敢进。

(3).颁白者不负戴于道路矣。

(4).顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

(5)直不百步耳,是亦走也。

(6)涂有饿莩而不知发(7)合从缔交,相与为一(8)或师焉,或不焉(9)位卑则足羞,官盛则近谀A、(1)(3)(9)B、(3)(4)(6)C、(5)(6)(8)D、(2)(7)(8)3.下列句子中句式和其他三句不同的一句是( B )A.道之所存,师之所存也。

B、句读之不知,惑之不解C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

D、直不百步耳,是亦走也。

4.下列各句与例句句式不同的一项是( C )例句:君何以知燕王?A.子卿尚复谁为乎?B.句读之不知,惑之不解。

C.求人可使报秦者末得。

D.自书典所记,末之有也。

5.下列句中加点词语的解释无误的一组是( D )A、狗彘食人食而不知检.检:检查填然鼓.之鼓:打鼓B.声非加疾也,而闻者彰.彰:清楚不积跬.步跬:一步C.今之众人..众人:大家、所有的人赵奢之伦制.其兵制:统领D.余嘉.其能行古道嘉:赞许隳.名城隳:毁坏6.从词类活用的角度看,下列加方框的词用法不同于它三项的是:( A )A BCA(名词作状语,BCD三项均为名词用作动词。

新人教版高中语文必修三教材复习检测题(古诗文部分.含答案)

新人教版高中语文必修三教材复习检测题(古诗文部分.含答案)

高中语文必修三教材复习检测题命题制卷威远中学语文组罗金明一、单选题(每小题2分,共70分)1.下列各句中加点的词,解释有误的一项是A.邻国之民不加(更)少凡六百一十六言(字)B.填然鼓(动词,击鼓)之非能水(用做动词,游水)也C.合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D.而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中2 .下列句中没有通假字的一句是A.好古文,六艺经传皆通习之B.则无望民之多于邻国也C.合从缔交,相与为一D.君子生非异也,善假于物也3、下列各句中与例句句式特点相同的一项是例:然而不王者,未之有也。

A.养生丧死无憾,王道之始也。

B.不拘于时,学于余。

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。

D.句读之不知,惑之不解。

4、下列句子中不含实词活用的三项是()①谨庠序之教②然而不王者,未之有也③五亩之宅,树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤百亩之田,勿夺其时⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内A、⑤⑦⑧B、①③⑤C、③⑥⑦D、②④⑤5、下面对加点字的解说,错误的一项是()A、假(借助,利用)舟楫者狐假(借助,利用)虎威不假(借助)思索B、冰,水为(做,凝成)之行将为(被)人所并为(为了)之奈何C、非利足也,而致(达到)千里专心致(尽,极)志闲情逸致(兴致,情趣)D、劝(劝勉,鼓励)学劝(用道理打动人)导劝(劝说,阻止)架6、指出下列句式不同的一项[ ]A.不如登高之博见也。

B.马之千里者,一食或尽粟一石。

C.雁荡具体而微者。

D.今战士还者不足两万耳。

7、下列句子属省略句的是[]A.南取为越之郡,以为桂林象郡B.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士C.身死人手,为天下笑D.仁义不施而攻守之势异也8、下列各句词类活用归类正确的一项是[]①有席卷天下……之意②天下云集响应③外连衡而斗诸侯④会盟而谋弱秦⑤赢粮而景从⑥南取汉中⑦以愚黔首A.①②⑤/③④/⑥/⑦B.①②/⑤⑥/④⑦/③C.①②⑤⑥/④/③⑦D.①②⑤/④⑦/③/⑥9①古之学者必有师。

必修三文言文知识点梳理答案

必修三文言文知识点梳理答案

【必修三文言文知识点梳理答案】一、①涂同“途”,道路。

②无通“毋”,不要。

③颁同“斑”,花白。

4.通“横”5通“纵”6不,通“否”,表示否定7通“呵8通“崛”9通“影10通又11有通又暴通曝12生通性 13知通智 14匪:同非15受,通“授”,教授二、1凶:荒年。

2喻:说明。

3胜:尽。

4失:错过。

5发:打开(粮仓)。

6字7随意,8音节助词 9斧头 10 约束制止11年成12 但:只13去:离。

14扪,摸。

15膺,胸口。

16 来,不译,去来偏义复词,偏去17忽然一下子18推辞 19序:统治20致力,从事21 弱点毛病22攻取23匹敌相当24吝惜 25迎接26兵器27衡量,比较。

28沿袭29窗户30担负31招纳32趁着 33 强 34符合35 停止 36横渡 37利用38因为 39使……弯曲40谁 41竟42学习,研究43却44赞许45赠送三、1树名词作动词,种植。

2衣名词作动词,穿上。

3(王名词作动词,成就王业)4罪名词作动词归罪5鼓名词作动词,敲鼓6谨,形容词作动词,认真从事。

7名词作动词水:游泳 8.名词作动词履:登上 9名词作动词瓮:用破瓮作绳:用草绳系10名词作动词帝王:称帝称王11形容词作动词小,弱: 变小,变弱12名词作动词师,学习13上食埃土,下饮黄泉:名词作状语在地上、在地下14 日:名词作状语,每天15名词作状语(象卷席子)(像用包子)(象用囊袋)16名词作状语对内17名词作状语向南18亡,北,动词用作名词,败逃的人19固: 形容词活用为名词坚固的地势20形容词活用为名词,小的方面大的方面21使动用法使......弱,削弱22..使动用法使……退却23使动用法离:使……离散24使动用法朝:使……朝拜25..使动用法斗:使……争斗26使动用法使……灭亡27使动用法,使……弱,削弱28使动用法使……愚蠢29意动用法以……为师30耻.意动用法以……为耻31云.,响.,景.名词作状语像云聚集一样,像回声一样,像影子一样32使动用法,使……凋谢33回:使动用法,使……回转;回旋四、古今异义 1河,黄河。

必修三文言文复习练习卷(附答案)

必修三文言文复习练习卷(附答案)

指南录后序一、通假字1、缙.绅、大夫、士萃于左丞相府(通“搢”,插)2、几为巡徼所陵.迫死(通“凌”,欺侮)3、层见.错出(通“现”,出现)4、臣死有余僇.(通“戮”,罪)二、古今异义词1、都督诸路.军马(相当于现在的“省”)2、众谓予一行为..可以纾祸(前往,是)3、意北亦可以..(困窘)(没有依靠)..口舌动也(能够用) 4、穷.饿无聊5、以至于..(访求,这里是“盘查”)..永嘉(到) 6、为巡船所物色7、几彷徨..行殆(赠送给的身体)..死(走投无路) 8、以父母之遗体9、将无.往而不得死所矣(无论)三、词类活用1、北亦未敢遽轻.吾国(形作动,轻视)2、则直前.诟虏帅失信(名作动,走上前)3、北虽貌.敬(名作状,表面上)4、予分.当引决(名作状,按职分)5、草.行露.宿(名作状,在荒草间,在露天下)6、日.与北骑相出没(名作状,每天)7、夜.趋高邮(名作状,在夜间)8、道.海安(名作动,取道)9、道中手.自抄录(名作状,亲手)10、庐陵文天祥自序.其诗(名作动,给……作序)11、名.曰《指南录》(名作动,命名)四、句式1、予羁縻不得还(被动句)2、为巡船所物色(被动句)3、骑数千过其门(定语后置)4、贾家庄几为巡徼所陵迫死(被动句)5、避哨(于)竹林中(省略句)6、死生,昼夜事也(判断句)7、生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也(判断句)8、所谓誓不与贼俱生所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也(判断句)五、重点句子翻译1、众谓予一行为可以纾祸。

大家认为我去一趟是....。

....就可以解除祸患2、国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也。

国事到了这种地步,我不能顾惜自己.....打动。

....了;估计..元军也尚且可以用言词3、昔人云:“将以有为也。

”古人说:“将要凭借(这)有所作为啊。

”4、不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾。

不幸的是,吕师孟早就同我构恶,先在元军面前说我坏话,贾余庆又紧跟着向敌人献媚献计,于是我被软禁...不能返回,国事就不可收拾了。

文言文复习(必修三答案版)

文言文复习(必修三答案版)

文言文复习(必修三)第二单元文言常识一、找出下列句子中的通假字,并解释。

1、所守或匪亲。

(匪:通“非”,不是。

)二、解释下列句子中加点的词古义1.以手抚膺坐长叹(古义:徒,空。

今义:作动词。

)2.丛菊两开他日泪(古义:往日,过去。

今义:以后,将来的某一天或某一时期。

)3.无边落木萧萧下(古义:树叶。

今义:树木。

)4.明年秋,送客湓浦口。

(古义:第二年。

今义:今年的下一年。

)5.因为长句,歌以赠之。

(古义:因此写了。

今义:表原因。

)6.老大嫁作商人妇。

(古义:年纪大了。

今义:长子,长兄等。

)7.朝来暮去颜色故。

(古义:容貌。

今义:色彩。

)8.又闻此语重唧唧。

(古义:叹息声。

今义:一般指虫鸣。

)9.凄凄不似向前声。

(古义:刚才。

今义:朝着前面。

)三、解释下列加点词在句子中的意义1.言:感斯人言(话语)凡六百一十六言(字)自言本是京城女(说)2.为:因为长句(写)初为《霓裳》后《六么》(弹奏)为君翻作《琵琶行》(为,替)3.命:遂命酒(吩咐)命曰《琵琶行》(取名)4.语:琵琶声停欲语迟(说话)今夜闻君琵琶语(曲)5.幽:别有幽愁暗恨生(深沉)幽咽泉流冰下难(形容隐晦,不畅达)野芳发而幽香(清幽幽的)至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗)6.可:畏途巉岩不可攀(可以)此情可待成追忆(难道,哪能)7.暂:凝觉不通声暂歇(短暂)如听仙乐耳暂明(顿时,忽然)8.转:砯崖转石万壑雷(使转动)却坐促弦弦转急(更,越)转轴拨弦三两声(转动)9.暗:寻声暗问弹者谁(轻声地)别有幽愁暗恨生(隐藏的)偏听则暗(糊涂,愚昧)四、指出下列加点词的词类活用情况并解释1.使人听此凋朱颜(凋:使动用法,使……凋谢。

)、2.猿猱欲度愁攀援(愁:为动用法,为……发愁)3.侧身西望长咨嗟(西:名词作状语,向西)4.砯崖转石万壑雷(砯:名词用作动词,冲击。

转:使动用法,使……滚动。

)5.玉露凋伤枫树林(凋伤:使动用法,使……凋落衰败。

)6.闻舟中夜弹琵琶声 (夜:名词用作状语,在夜里。

人教版高中语文 必修三、四教材文言文知识练习题 (含答案详解)

人教版高中语文 必修三、四教材文言文知识练习题  (含答案详解)

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是()A. 于是秦人拱手..而取西河之外拱手:两手合抱,形容毫不费力。

B. 伏尸百万,流血漂橹.橹:使船前进的工具。

C. 山东..豪俊遂并起而亡秦族矣山东:崤山以东,即东方诸国。

D. 天下云集响应,赢粮而景.从景:通“影”,名词作状语,像影子一样。

2.下列各句中加点字的词类活用类型不同于其他三项的是()A. 子孙帝王..万世之业 B. 树.之以桑C. 有席.卷天下D. 填然鼓.之3.下列语句从句式角度看,分类正确的一项是()①蚓无爪牙之利,筋骨之强②求人可使报秦者③秦城恐不可得,徒见欺④设九宾礼于廷⑤会于西河外渑池⑥而君幸于赵王⑦廉颇者,赵之良将也⑧青,取之于蓝⑨何以知之⑩臣诚恐见欺于王而负赵A. ①/②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨B. ①②/⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨C. ①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨D. ①/②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨4.下列加点词的活用归类正确的一组是()①严.大国之威以修敬也②时.天下承平日久③衡少善.属文④诚甘乐..之⑤单于使使晓.武⑥宦官惧其毁己,皆共目.之⑦单于壮.其节⑧大将军邓骘奇.其才⑨剑.斩虞常已⑩羝乳.乃得归A. ①⑨⑩/②⑦/③/④⑥⑧/⑤B. ①/④⑩/②⑦/③/⑥⑧/⑤/⑨C. ①③/②⑨/④⑦⑧/⑥⑩/⑤D. ①④⑩/②⑦/⑤/③/⑥⑧/⑨5.下列各句中,不含有古今异义词的一项是()A. 公车特征拜郎中B. 皆为陛下所成就C. 验之以事,合契若神D. 武等实在6.下列各句中的加点词解释不正确的一项是()A. 蔺相如徒.以口舌为劳只,不过匈奴使来,汉亦留之以相当.抵押B. 臣等不肖,请.辞去请求假吏常惠等募士斥候百余人俱.全,都C. 独.畏廉将军哉?难道见犯乃死,重.负国更加D. 卒.相与欢,为刎颈之交最终如惠语以让.单于责备7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()A. 秦强而.赵弱九国之师,逡巡而.不敢进B. 因.宾客至蔺相如门前谢罪蒙故业,因.遗策C. 焚百家之言,以.愚黔首然秦以.区区之地,致万乘之势D. 徒慕君之.高义也仁义不施而攻守之.势异也8.下列句子中不含通假字的一项是()A. 中有都柱傍行八道B. 合盖隆起,形似酒尊C. 安帝雅闻衡善术学D. 以精铜铸成,员径八尺9.下列选项中加点字的活用类型不同于其他三项的是A.填然鼓.之B.赢粮而景.从C.假舟楫者,非能水.也,而绝江河D.子孙帝王..万世之业也10.下列选项中的句式与例句句式相同的是例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A.为天下笑者,何也B.然而不王者,未之有也C.铸以为金人十二D.句读之不知,惑之不解11.下面选项中加点字的意思一样的是A.是使民养生.丧死无憾也/君子生.非异也B.假舆马者,非利足也,而致.千里/以致.天下之士C.不爱.珍器重宝肥饶之地/爱.其子,择师而教之D.吾从而师.之/孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃12.选出下列句中”乎“字用法不同类的一项A. 浩浩乎如冯虚御风B. 飘飘乎如遗世独立C. 知不可乎骤得D. 郁乎苍苍13.下面句中加点的词,词义相同的一项是A. 七月既望.西望.夏口B. 纵一苇之所如.沛公起如.厕C. 而卒.莫消长而卒.葬之D. 举匏樽以相.属至于幽暗昏惑而无物以相.之14.下列句中“其”字用法与其他三项不相同的一项是A. 惑而不从师,其为惑也终不解矣B. 吾未见其明也C. 輮以为轮,其曲中规D. 其皆出于此乎15.下列加点字的活用类型不同于其它三项的一项是A. 孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃B. 假舟楫者,非能水.也C. 今之众人,其下.圣人也亦远矣D. 惑.而不从师16.下列各句加点词的意义与现代汉语基本相同的一项是A. 巫医乐师百工之人,君子不齿..B. 古之学者..必有师C. 是故弟子不必..不如师D. 用心..一也17.下列句子中不含通假字的一项是A. 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣B. 虽有槁暴,不复挺者C. 輮以为轮,其曲中规D. 闻道有先后,术业有专攻18.下列句子中加点词的解释,全部正确的一项是①金就.砺则利(靠近)②于其身也,则耻师焉,惑.矣(迷惑)③积土成山,风雨兴焉.(哪里)④顺风而呼,声非加疾.也(快,速。

语文必修三文言文练习(含答案)

语文必修三文言文练习(含答案)

高三语文必修三文言文复习《寡人之于国也》检测练习一、选择题1.下列句中不含通假字的一项是( )A.鸡豚狗彘之畜,无失其时 B.数罟不入洿池C.颁白者不负戴于道路矣 D.涂有饿莩而不知发2.下列句子中不含实词活用现象的两项是( )A.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 B.五十者可以衣帛矣C.黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也 D.不违农时,谷不可胜食也E.是何异于刺人而杀之?3.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是( )A.王好战,请.以战喻 B.曹刿请.见C.今吾以十倍之地,请.广于君 D.可以一战,战则请.从4.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )A.养生..衣帛矣..丧死无憾,王道之始也 B.五亩之宅,树之以桑,五十者可以C.夫颛臾,者先王以为..一战..东蒙王 D.忠之属也,可以5.下列各句中的“以”字,用作连词的一项是( ),用作介词而又处于相同句式当中的两项是( )A.是社稷之臣也,何以.伐为? B.远人不服,则修文德以.来之。

C.王好战,请以.战喻 D.以.五十步笑百步,则何如?E.五亩之宅,树之以.桑 F.斧斤以.时入山林,林木不可胜用也。

G.谨庠序之教,申之以.孝悌之义。

6.下面加点词语解释不正确的是( )A.斧斤以时..入山林(按照季节) B.五亩之宅,树.之以桑(种植)C.谨庠序..之教,申之以教悌之义(秩序;敬爱兄长) D.谷.不可胜食(泛指粮食)7. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( )①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同8.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项()①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A.①②③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑦ D.③⑥⑦9.加点词活用情况与其他各项不同的一项是()A.填然鼓.之 B.树.之以桑 C.五十者可以衣.帛矣 D.谨.庠序之教10、下列加横线的字的解释正确的一项是()A.河内凶(有战乱)B.邻国之民不加(增加)少C.填然鼓之(代词,代'鼓')D.弃甲曳(拖着)兵而走二、一词多义1.数愿得补黑衣之数《触龙说赵太后》数口之家,可以无饥矣《寡人之于国也》则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量《六国论》扶苏以数谏故,上使外将兵《陈涉世家》数罟不入洿池《寡人之于国也》蒙冲斗舰乃以千数《赤壁之战》2.直中通外直,不蔓不枝《爱莲说》直不百步耳,是亦走也《寡人之于国也》系向牛头充炭直《卖炭翁》予自度不得脱,则直前诟虏帅失信《〈指南录〉后序》3.发百发百中成语发射发闾左谪戌渔阳九百人《陈涉世家》涂有饿莩而不知发《寡人之于国也》野花发而幽香,佳木秀而繁阴《醉翁亭记》主人忘归客不发《琵琶行》大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发《五人墓碑记》安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉《五人墓碑记》4.兵非我也,兵也《寡人之于国也》穷兵黩武必以长安君为质,兵乃出《触龙说赵太后》草木皆兵5.胜驴不胜怒,蹄之《黔之驴》不违农时,谷不可胜食也《寡人之于国也》此所谓战胜于朝廷《邹忌讽齐王纳谏》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝《忆江南》予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖《岳阳楼记》三、词类活用(1)然而不王者(2)树之以桑(3)五十者可以衣帛矣(4)填然鼓之(5)王无罪岁,斯天下之民至焉(6)邻国之民不加少,寡人之民不加多(7)是使民养生丧死无憾也四,指出下列句子的类型(1)斧斤以时进山林(2)申之以孝悌之义(3)未之有也(4)非我也,岁也(5)然而不王者,未之有也《劝学》检测练习一、选择题1、下边句子中没有通假字的一项是()A.则知明而行无过矣。

必修三文言文试题及答案

必修三文言文试题及答案

必修三文言文试题及答案一、选择题1. 下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A. 吾日三省吾身(反省)B. 温故而知新(旧的知识)C. 学而时习之(经常)D. 不愤不启(愤怒)答案:D2. 下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是()A. 学而不厌B. 诲人不倦C. 知之为知之D. 知之者不如好之者答案:C二、填空题1. 请填写《论语》中“温故而知新”的下一句。

答案:可以为师矣。

2. “学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语》的哪一篇?答案:《为政》三、翻译题1. 翻译《出师表》中的句子:“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

”答案:先帝开创的事业还没有完成一半,就中途去世了。

现在天下分成三部分,益州地方疲惫,这确实是国家危急存亡的关键时刻。

2. 将“不以规矩,不能成方圆”翻译成现代汉语。

答案:不使用圆规和曲尺,就不能画出方和圆。

四、简答题1. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的情怀?答案:这句话体现了作者范仲淹的忧国忧民情怀,他把国家和人民的利益放在首位,愿意先承受国家的忧患,后享受国家的快乐。

2. 请简述《桃花源记》中“桃花源”的寓意。

答案:《桃花源记》中的“桃花源”寓意着一个远离尘世喧嚣、人民生活安宁、和谐的理想境界,是作者陶渊明对理想社会的一种向往和追求。

五、论述题1. 请结合《师说》的内容,谈谈你对“师者,所以传道受业解惑也”这句话的理解。

答案:这句话出自韩愈的《师说》,强调了老师在教育过程中的重要作用。

老师不仅是传授知识的人,更是引导学生理解道理、解决疑惑的引路人。

这句话体现了韩愈对教师职业的尊重和对教育价值的重视,认为教师是学生成长道路上的重要指导者。

人教版高中语文必修三古文检测及参考答案

人教版高中语文必修三古文检测及参考答案

高一语文必修3默写篇答案人教版高中语文必修三古文检测共49小题,总分90分,用时60分钟一、默写部分(每空1分,共84分)1、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。

2、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:,。

3、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。

4、《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。

5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:,。

6、李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是,。

7、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是:,。

8、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山,又有险滩急流的句子:,。

9、《蜀道难》中用:“,”暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。

10、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:,。

11、《登高》中写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点、凸显了人的渺小的句子是:,。

12、《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

13、《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

14、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:,。

15、《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:,。

16、《琵琶行》中写琵琶女年轻时人们对他的态度是:,。

17、《琵琶行》中写琵琶女年老色衰之后的生活场景:,。

18、《琵琶行》表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:,。

19、《琵琶行》描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,。

20、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中“,”写出了琵琶女回忆往事后伤心的情景。

21、朱自清《松堂游记》:好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。

必修3文言知识归纳答案

必修3文言知识归纳答案

必修3文言知识归纳答案一、通假字1.直不百步耳(直,通“只”,不过。

)2..颁白者不负戴于道路也(颁,通“斑”,斑白。

)3.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道路。

)4.輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤使木弯曲,使……弯曲)5.知明而行无过(“知”通“智”,智慧)6.君子生非异也(“生”通“性”,资质、禀赋)7.虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,晒)8.倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,举起)9.非抗于九国之师(抗,通“亢”,高,引申为强大)10.孝公既没(没,通“殁”,死)11.合从缔交(从,通“纵”,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)12.赢粮而景从(景,通“影”,影子)13.百有余年矣(有,通“又”,用在整数和零数之间)14陈利兵而谁何(何,通“呵”,大声呵斥)15.约从离衡(衡,通“横”,连横,战国时期秦国离间六国,各个击破的的策略)16.秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,弱点,毛病)17、师者,所以传道受业解惑也(受,通“授”,教授)18、或师焉,或不焉(不,通“否”,fǒu)二、古今异义词1、河内凶(河,黄河,今泛指河流。

凶,谷物收成不好,今常指人暴躁,心肠狠。

)2、七十者可以食肉矣(可以,“可”是“可以”,“以”是凭借。

今常连用,表示同意,认可。

)3、弃甲曳兵而走(走,跑,这里指逃跑。

今常指一般的行走。

)4、是使民养生丧死无憾也(养生,供养活着的人;今常用义是保养身体。

)5、博学古义:广博地学习,广泛地学习。

例:君子博学而日参省乎己。

今义:知识、学识的渊博。

6. 疾古义:强。

例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

今义:疾病,快。

7. 金古义:金属制的刀剑。

例:金就砺则利。

今义:金银。

8. 爪牙古义:爪子和牙齿。

例:蚓无爪牙之利。

今义:坏人的党羽、帮凶。

9. 用心古义:思想意识活动。

例如:用心一也。

今义:读书用功或对某事肯动脑筋。

10.寄托古义:容身,托身;今义:把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。

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《必修3》文言知识检测答案一、解释下列各句中加点词语的意思。

1.危:高。

2.横绝:飞越。

3.坐:徒,空。

4.凋:使……凋谢。

这里指脸色由红润变为铁青。

5.去:距离。

盈:满、足。

6.胡为:为什么。

乎:语助词,无义。

7.或:倘若。

匪:通“非”,不是。

8.他日:往日。

9.省:以前。

10.苦:极。

恨:遗憾。

11.因:于是。

为:创作。

12.快:畅快。

13.凡:共。

14.老大:年纪大了。

15.却:退回。

16.暂:忽然,一下子。

17.可:难道,哪能。

18.凶:谷物收成不好,荒年。

亦然:也是这样。

19.无如:没有像……
20.加:更。

21.鼓:敲鼓,动词。

之:无义,衬字。

22.曳:拖着。

走:跑,这里是逃跑。

23.或:有的人。

24.直:仅仅,不过。

是:这。

25.何如:怎么样。

26.无:通“毋”,不要。

27.数罟:细密的网。

胜:尽
28.养生:供养活着的人。

丧死:为死了的人办丧事。

憾:遗憾。

29.树:种植。

30.衣:穿。

31.无:通“毋”,不要。

32.颁:通“斑”。

负:背着东西。

33.食:前一个,吃;后一个,指食物。

检:制止、约束。

34.涂:通“途”,道路。

发:指打开粮仓,赈济百姓。

35.何异于:与……相比,有什么不同。

36.罪:归咎、归罪。

岁:年成。

37.劝:鼓励。

38.于:前一个,从;后一个,比。

39.中:合乎。

40.有:通“又”。

暴:晒。

挺:直。

41.就:靠近,接近。

42.而:连词,表修饰。

43.疾:强,这里指声音宏大。

44.假:借助,利用。

致:到达。

45.爱:吝惜。

致:招纳。

46.水:用作动词,游水。

绝:横渡。

47.生:通“性”,资质、禀赋。

48.焉:兼词,于此,可译为“从这里”或“在这里”。

49.无以:没有用来……的(办法)。

50.固:险固的地势。

51.固:牢固地。

52.席:名词活用作状语,像卷席子一样。

53.斗:使……斗。

54.蒙:继承。

因:沿袭。

55.从:通“纵”。

56.约:结。

离:使离散。

57.延:引进。

58.延:延续。

59.延:邀请。

60.属:类。

61.徒:类。

62.伦:类。

制:统领、统率。

63.逡巡:有所顾虑而徘徊不敢前进。

64.弊:弱点,毛病。

北:溃败的军队。

65.因:趁着。

66.亡:使……亡。

67.六合:天地四方。

68.却:击退。

69.黔首:秦朝对百姓的称呼。

70.隳:毁坏。

71.殊俗:不同的风俗,指边远的地方。

72.不及:比不上。

中人:平常的人。

73.揭:举。

74.云:像云一样。

响:像回声一样。

赢:担负。

景:古“影”字,像影子一样。

75.抗:匹敌,相当。

76.区区:小,少。

形容微不足道。

77.序:排列座次。

朝:使……朝见。

78.小:变小。

弱:变弱。

79.絜:衡量。

80.学者:求学的人。

81.所以:用来……的、……的凭借。

受:通“授”,传授。

82.师:以……为师。

83.师道:学习道理。

84.师道:从师的风尚。

85.庸:岂、哪。

86.是故:所以、所以。

无:无论,不分。

87.下:低于。

88.耻:以……为耻辱。

惑:糊涂。

89.益:更加、越发。

90.不:通“否”。

91.族:类。

92.谀:阿谀、奉承。

93.不齿:不屑与之同列,看不起。

94.乃:竟。

95.不必:不一定。

96.常师:固定的老师。

97.之徒:这些人。

98.攻:学习,研究。

99.嘉:赞许。

古道:指古人从师之道。

100.贻:赠送。

二、指出下列各句的句式特点并翻译句子。

1.状语后置句,“以孝悌之义申之”。

【翻译】把孝悌的道理反复讲给百姓听。

2.判断句。

【翻译】就说:“这不是我的过错,是年成不好。


3.宾语前置句,“未有之也”。

【翻译】这样却还不能统一天下,没有这样的事。

4.状语后置句,“青,于蓝取之,而于蓝青”。

【翻译】青,从蓝草中取得,比蓼蓝颜色(更)深。

5.状语后置句,“君子博学而日乎己参省”。

【翻译】君子广泛地学习而且每天对自己检查。

6.定语后置句,“蚓无利爪牙,强筋骨”。

【翻译】蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨。

7.被动句。

【翻译】死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?
8.判断句。

【翻译】老师,是用来传授道理、教给学业、解释疑难问题的人。

9.宾语前置句,“不知句读,不解惑”。

【翻译】不通晓断句,不能解决疑惑。

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