洪恩国际少儿英语宣传文字
洪恩幼儿英语文本内容(1-6册)
6 洪恩英语第一册Unit1Words: hello hi goodbyeSentences: daddy mommy I love youSong1: hellohello hello mommy; hello hello daddy ; hi hi teddy hihi nickygoogbye goodbye ketty ; goodbye goodbye puppySong2: daddy mommy I love you洪恩英语第一册Unit2 what’s your nameSentences: what’s your name? I am puppy. Hello!Song: what’s your name? My name is John what’s your name? My name is John; My name is john ; let’s sing along ; My name is john; let’s sing the song99 Words: one two three four fiveSentences: hello, kitty! How old are you? -I am four; I am threeUnit3 I like applesWords: apple pear banana peach watermelonSentences: apples, I like apples. Pears, I like pears. Bananas, I like bananas.I like watermelons.Song: apple apple I love you ! I love you ! I love you !apple apple I love you ! apple I love you !Words: bear cat dog rabbit mouseSentences: hello, I am teddy , I am a bearSong : I am a catUnit 5Words: ear eye nose mouth head faceSentences: touch you earSongs: touch your earUnit 6Words: go hop clap stand up sit down let’s goSentences: let’s go ;let’s hop; let’s clap ; let’s sit down ; let’s stand upSongs: follow me!follow me! follow me! stand up stand upfollow me! follow me! Sit down sit downfollow me! follow me! Clap your handsfollow me! follow me! Hop hop hopUnit 7Words: honey fish meat ice cream jellySentences: I want honey; I want fish; I want meat; I want ice cream; I want jelly;Songs: I want ice creamI want ice cream; I want ice cream; I want ice cream; here you are.Words: red yellow green blue white kite lightSentences: what color is it? -it’s redSongs: green light gog reen light go; red light stop ;yellow light !yellow light! now let’s hop.洪恩幼儿英语第二册Unit 1Words: morning nightSentences: good morning. Good night. Get up. Go to bed. Let’s go to bed Songs: good morning to youUnit 2Words: pizza orange honey hamburger pie cakeSentences: I like pizza. I like honey. I want a cake. I want a hamburger. Song: happy birthday to you.Unit 3Words: rug bed pillow quilt table sofaSentences: what’s this ? –it is a quilt .Song: we are table number one.Unit 4Words: shoe sock hat T-shirt pantsSentences: put on your T-shirt . take off your T –shirt .put on your shoe . take off your shoe.Song: one mouse in a sock . one mouse in a sock. Hegih-o-de derry-o, one mouse in a sockUnit 5Words: one –ten umbrellaSentences: how many umbrellas are there?Song: one little two little three little IndiansUnit 6Words: walk run jump hands up. Hands downSentences: I can walk . I can jump . I can run.Unit 7Words: tiger lion wolf elephent zoo zebraSentences: what’s that? It’s a…Song: who is afraid of big bad wolf? big bad wolf, big bad wolf,big bad wolf; who is afraid of big bad wolf? Tra la la la .Unit 8Words: cold hot hungry full thirstySentences: I am cold .i am ….Song：I am a little hungry . Have some pizza洪恩幼儿英语第三册Unit 1Sentences: hi , kitty how are you? I am fine . how are you I am fine too.Sentences: good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.Unit 2Words: ant bird frog snail snake monkeySentences: what can you see? I can see a …..Song: look look what can your see?Unit 3Words: chicken chocolate bread egg candy noodlesSentences: what do you want? I want some candy.Song: London bridge is falling down , falling down, falling down. My fair lady.Build it with iron bars , iron bars, iron bars, My fair lady.iron bars will bend and break , bend and break, bend and break, My fair lady.Unit 4Words: ink pen ruler eraser bag bookSentences: I have a pen . I have a ….S ong: tell me tell me what it is ? it’s a book it’s a book yes it’s a booktell me tell me what it is ? it’s a pen it’s a penUnit 5Words: orang pink purple black whiteSentences: what color is it / it’s ….Unit 6Words: mommy daddy uncle aunt brother sister grandpa grandma Sentences: this is my mommy . This is my daddy. This is my family.Unit 7Words: eleven twelve thirteen fourteenSentences: how many bees are there? Let’s count.Unit 8Words: sweater dress coat glove jacketSentences: I am wearing a coat.洪恩幼儿英语第四册Unit 1Sentences: long time no see. I miss you my friend . how are you doing .I am sorry .that’s ok.Song: little Johnny.little Johnny.Yes papa? Eating candy ,no papa.telling lies ,no papa, open your mouth ,sorry papa.Unit 2Words: yoyo ball doll balloon cards bolcksSentences: I want a yoyo. I want a…..Song: ten red balloons hanging on the wall.Unit 3Words: shoulders knees hands feet toesSentences: clap your hands .stamp your feet. Touch your shoulder.Song: head shoulder knees toes第六册Unit 8 Ugly Ducklingduckling n. 小鸭子ugly ['ʌglɪ] a. 丑的Look atMother duck is looking at her eggs.Look at that beautiful girl. She is in a red dress.Wait v. [weɪt] 等wait forI will wait for you. 我会等你的。
洪恩国际少儿英语教材介绍
洪恩国际少儿英语教材介绍
洪恩国际少儿英语教材是一套专门为儿童设计的英语学习教材，旨在帮助儿童在轻松愉快的氛围中学习英语。
这套教材包括了丰富
多样的教学资源，如课本、练习册、教学指南、教学音频和视频等，全方位地满足儿童英语学习的需求。
教材内容涵盖了日常生活中常见的场景和话题，通过生动有趣
的故事、歌曲、游戏等形式，激发孩子学习英语的兴趣，培养他们
的语言表达能力和沟通能力。
教材注重培养儿童的听、说、读、写
能力，通过有趣的互动活动和多媒体资源，帮助孩子轻松地掌握英
语知识，提高他们的语言运用能力。
此外，洪恩国际少儿英语教材采用了国际通用的语言学习理念
和方法，注重培养学生的跨文化意识和国际交流能力，帮助他们更
好地适应全球化的社会环境。
教材内容丰富多样，灵活多样的教学
方式，能够满足不同年龄段、不同学习水平的儿童的学习需求。
总的来说，洪恩国际少儿英语教材以其丰富的教学资源、生动
有趣的教学内容和国际化的教学理念，为儿童提供了一个愉快、高
效的英语学习平台，帮助他们轻松、快乐地掌握英语，为将来的学习和生活打下坚实的语言基础。
洪恩国际少儿英语第一册
洪恩国际少儿英语第一册洪恩国际少儿英语第一册是为6-12岁儿童精心设计的英语课程方案。
该课程方案由洪恩教育集合中外幼教专家、知名幼少儿心理学家、资深教育专家和一线优秀英语教师共同研发，旨在为孩子提供一套国际化、有趣且有效的英语学习体系。
洪恩国际少儿英语第一册共包含6个级别，能够让孩子从零基础开始，全面提升听说读写能力。
课程内容丰富有趣，形式多样，主题式趣味课程将英语知识学习与英语能力训练巧妙融合。
该课程严格按照教育部教学大纲编写，涵盖小学98%以上的知识点。
此外，还有专业指导教师全程编写配套材料，层级递进，难度跨度科学合理。
该课程的主要特色在于四合一的课程结构：语言知识学习课程、语音知识课程、阅读理解课程和表达与写作课程。
这种结构可以全面提升孩子的英语能力。
同时，该课程还采用了主题式趣味课程形式，将48大主题融入英语知识学习中，使孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
此外，洪恩儿童英语App也是洪恩教育的一个亮点产品。
这款App贴合3-12岁儿童的认知发展规律，结合欧美语言教学标准和中国小学英语教研大纲，原创了洪恩儿童英语课程体系。
通过认、听、说、读、写、测、考等系统化教学环节，让孩子感受沉浸式英语学习的乐趣，从小开口说英语，全面提高听力、阅读水平。
洪恩儿童英语的沉浸式英语教学模式可以让孩子更好地启蒙英语兴趣、开发语言能力、拓展认知视野、养成良好行为习惯和增强社交能力。
总之，洪恩国际少儿英语第一册和洪恩儿童英语App都是为孩子提供有趣、有效的英语学习体验的重要工具。
通过这些课程和App，孩子们可以更好地学习英语，为未来的学习和成长打下坚实的基础。
SUPPER TEDDY洪恩国际幼儿英语book5 free talk
Book5Unit 1Everybody hurry up, it’s time for school. How do you go to school ,by train or by plane? I go to school by train, can you see the beautiful peacock？there she is. she is going to school by boat. how dose the panda go to school ?he goes to school by taxi.hello,Giraffe,how do you go to school？I go to school by bus. look ha ha,There is a snake. he is a traffic cop and he is waving the pennant. Little bear, how do you go to school？I go to school by bicycle. don’t be late. can you see the cool zebra? he is wearing a pair of shiny. where are you going, zebra? I’m going home. how do you go home? I go home by motorcycle. see you.Unit3It's a wonderful spring day.The sky is blue.Clouds are white and soft.Trees are green.Flowers are yellow and sweet.Some red mushrooms are smiling in the wind.Teddy,Kitty,Puppy and Nicky like to fly kites in the spring.Let's go outside.kitty is flying a kite.What shape is it?It's a red heart.There are more kites in the sky.One is purple. The other is orange.Is the purple kite a rectangle?Yes,it is.Is the orange like a oval?No,it isn't.It's a circle.What's that?It's a star kite.It's on the grass.Pick it up.Itwants to fly.Hey Puppy.What's the matter?Where is your kite?Aha,it's in the tree. What shape is it?It's a square.Can you get it?There are two kites under the tree.What shape are they?A trangle and an oval.whose kites?Can you guess?Unit2look,there is a food e on. What's kitty eating?Wow,she is eating a lemon.How is the lemon,kitty?It's sour.What happened,Nicky?Your face turned red.I ate some red pepper.It's spicy.Poor Nicky.No,Puppy, Don't taste the salt.Oh,no,It's too late.He poured all the salt in his mouth.How is the salt,puppy?It's salty.Yes,maybe you need some water.Teddy looks so happy.What's he eating?Honey.That's his favorite.How is the honey,Teddy? It's sweet and yummy.Wow,the rabbit is spitting out something.She drank some coffee.Rabbit,are you OK?How is the coffee?It's bitter.Hey,there is some delicious fruit too.Peaches,kiwis,watermelon,cherries and pineapples,Which do you like?Let's share.Unit 4Abracadabra.The magician is doing the magic.So many fantastic things,bags,erasers,pens,pencils,rulers,crayons and pencil boxes.OK,take out your bag now.Let me see.Do you have a small pencil box?Yes you have.Do you have an eraser?Yes,youhave a big one.Do you have any pens and pencils?Yes you have .I found some glue and a pair of scissors in your bag.Hey,are you going to have art class?Wait a minute,the magician has prepared something for you,milk,yogurt,juice and cookies.Would you like some?Unit 5This is Puppy's living e in through the door.The wall and the floor are beautiful.I can see a flower on the windowsill .What's in the room?Next to the window,there is a telephone.What else can you see? An air conditioner.Turn it on.It's too hot.There is a photo on the wall.It's Teddy and Kitty.They are making a sandcastle.There is some fruit on the table. It's puppy's snack.Look,there is a lovely doll hiding behind the refrigerator.Can you see the TV and sofas?Did puppy watch TV just now?But,What's Puppy doing now?He is sleeping on the sofa.Turn off the TV and light.Shhh,Be quiet,Have a nice dream.Unit 6It's Christmas Eve.Everybody is decorating the house.There is a big Christmas tree.There is a golden star on the top of the tree.Teddy is handing out the gift to Nicky.Nicky is going .hang it up.Kitty has a funny hat.She is carrying a ladder and she isgoing to hang up the gift too.Puppy put a doll and a toy car on the tree.Now,he is hanging up the stocking.What's in the stocking?Some e on.Pig and Rabbit,Let's decorate the Christmas tree together.Oh,they are hungry.They wants to have a dinner.Look outside,the bright moon is in the sky.Who's that?Santa Claus,He is driving the sleigh,pulled by the reindeer.But,where is the gift bag and all the gifts?Aha,the gifts are on the Christmas tree now.Unit7Kitty likes shopping.Now,she is in the clothes shop.She wants to buy some clothes.First,she wants to buy some slippers.There is a pair of green slippers.But,she wants red.her socks have a hole,so she has to buy some new socks.Then,she wants to buy some jeans and some pajamas too.Sales clerk,can you help me?Yes,What can I do for you?I want to buy a jacket.OK,the brown jacket is great.Bag it,please.I also want to buy this blue sweater.How much is it?20 dollars.How much are the jeans and pajamas?19 dollars.I'll take them.Oh,No,I lost my wallet.Unit 8Turn on the TV. It's weather forecast time.Miss Cat is reporting the weather. Mr. Goat is doing morning exercise. How's the weather? It's foggy. Mother hen is going for a walk with herbaby chicks. How's the weather? It's rainy.Go home,mother hen.It's raining.Don't worry,each of them has a polka dot umbrella.Mr.Rabbit is riding a bicycle. How's the weather? It's windy. Come on,your wife is waiting for you at home. Your hat. It flies away. What are the penguins doing?They are dressing the snowman with the scarf and gloves. Oh,it's snowy.Little dog and little cat are swinging on the swing.How's the weather? it's sunny .Have fun. Oh,Miss Hippo is taking her clothes in,because it's cloudy. It's going to rain.Thank you. Miss Cat.。
洪恩教育理念
《洪恩幼儿英语--Hello Teddy》适合3--6岁幼儿使用。
内容介绍本套教材贴近幼儿生活，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开"主题故事"式教学，48大教学主题，贴近幼儿生活，内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装等方面；48个卡通故事，妙趣横生，48首歌曲及48个TPR歌谣，旋律优美、节奏动感，加上多媒体教学配合，效果极佳。
商品特点《Hello Teddy》为中国三亿宝宝精心设计了八大"贴心细节"：一、光盘采用全新四格卡通形式，动画情节离奇幽默：让孩子在反复看动画、听故事的过程中，通过潜意识来习得英语。
将英语学习变成听故事、讲故事的游戏，乐趣无穷。
二、儿歌式自然拼音法：采用国际通用的自然拼音法，让幼儿在接触英语的初期就建立美语的直觉音感。
本书打破常规，将自然拼音法变成了朗朗上口的儿歌，情节有趣，孩子记忆深刻。
三、48首主题歌曲+48首说唱童谣：采取TPR教学方式，让课堂"动"起来，让英语"活"起来。
Come on! Follow me!四、主题式教学，将英语生活化：选取和幼儿生活密切相关的主题展开教学，如：食物、颜色、数字、服装、玩具、超市、动作、身体部位等，让英语融入点滴生活，让孩子真正学会"用"英语。
五、全书内容创意新颖，引导孩子打开想象的大门：让我们一起步入孩子们眼中的童真世界：猴子天天喝绿茶，老虎也爱看电视！哈哈哈！Look, look, what can you see? I can see a bird in the tree. I can see a monkey drinking tea. I can see a tiger watching TV.六、精心为孩子设计的"偶然发现"，让英语学习充满惊喜：原来英语学习这么有意思！一面是Teddy低头，一面是Teddy抬头，小手搓一搓，你能猜出Teddy在做什么吗？七、采用新式"难度分解法"：活动手册采取阶梯式渐进练习，逐步促进小肌肉动作的灵活性与协调性，真正符合孩子的生理发展规律。
少儿英语培训宣传语
少儿英语培训宣传语少儿英语培训宣传语少儿英语培训宣传语11、打开新英语世界，领路心教育风潮。
2、link英语，让你与世界同步。
3、“学术”或“社交”，孩子们满意。
4、学，不止是语言；教，岂止是眼前。
5、学“语”致用，成就“英”才。
6、选择link英语，你将拥有全世界。
7、link英语，将兴趣转化为成绩。
8、臻于术，融于通——link英语。
9、学习结合社交，创造新时代国际新星。
10、服务感动万家，英语说服天下。
11、革新的是理念，改变的是未来。
12、体味地道发音，推开世界大门。
13、英语宣讲有方，吸引世界目光。
14、教育升级更高效，国际同步新轨道。
15、现代英语之道，国际理念智造。
16、给孩子一份自信，让孩子十分卓越。
17、推开国际之门，阅览英语之美。
18、“英”有尽有，“语”你相连。
19、学术为砖，社交为瓦，方成英语之厦。
20、世界缤纷无限，link精彩有约。
21、link英语，让世界更懂你。
22、注重专业知识，也注重社交养成。
23、为教必接轨国际，为学必成于未来。
24、和家长一起，开拓孩子的未来。
25、英语宝贝的乐园，直通未来的摇篮。
26、Link英语行，孩子好心情。
27、英语培训新时代，孩子学习更自在。
28、用语言做桥梁，让梦想去远航。
29、link英语，助你打开未来之窗。
30、放眼新视界，Link美好未来。
31、用语言成长，用交流（沟通）成熟。
32、连接宽广世界，成就精彩人生。
33、给孩子一个世界，让孩子从此卓越。
34、美式教育理念，英语学习体验。
35、社交学术新时态，融合衔接赢未来。
36、未来怎么办，link有答案。
37、先进理念为师，孩子心领真知。
38、link小天地，世界大乾坤。
39、link英语——习惯让沟通更美好。
40、嫁接起美语桥梁，彰显出国际范儿。
41、放眼新视界，Link美好的未来。
42、link英语，给未来创造可能。
43、桥的一端是习惯，另一端是交流。
44、美国教育经典，链接理念首选。
hello teddy 洪恩幼儿英语简介
hello teddy 洪恩幼儿英语简介Hello Teddy 洪恩幼儿英语简介导语：在当今全球化和信息时代的背景下，英语不仅仅是一门外语，更是一种国际交流和沟通的工具。
为了培养孩子们早期对英语的学习兴趣，提高他们的英语水平，洪恩幼儿英语推出了“Hello Teddy”系列产品。
本文将以“Hello Teddy 洪恩幼儿英语简介”为主题，介绍这个教育品牌，以及其在幼儿英语教育领域的优势和特点。
一、洪恩幼儿英语的背景和品牌介绍洪恩幼儿英语是由洪恩教育集团推出的一套专为3-6岁幼儿设计的英语学习产品。
洪恩教育集团是中国领先的早教机构之一，致力于儿童教育研究和学习软件的开发。
该教育品牌以儿童心理学理论为基础，专注于儿童英语学习的特点和需求，通过有趣的教学材料和互动式的教学方式，帮助孩子们建立英语学习兴趣和提高英语水平。
二、Hello Teddy产品系列Hello Teddy 洪恩幼儿英语产品系列是一套多媒体英语学习产品，包括英语点读笔、听说读写课程、动画教材、英语游戏等。
每个产品都围绕着可爱的Hello Teddy熊形象展开，引起孩子们的注意和兴趣。
1. 英语点读笔英语点读笔是Hello Teddy 系列的核心产品之一。
这款点读笔可与各类英语教材和绘本配套使用，通过点读功能，帮助孩子们学习英语发音、单词、句子和对话等。
同时，点读笔具有互动式学习功能，孩子们可以通过按下相应的按键参与各种英语学习活动，提高他们的学习积极性。
2. 听说读写课程Hello Teddy提供了丰富多样的听说读写课程，内容包括日常英语口语、儿歌、绘本阅读和写字等。
通过有声读物、互动故事、英文儿歌以及绘本阅读，帮助孩子们培养英语听、说、读、写的能力。
课程设置合理，从简单到复杂，依据学习者的年龄和英语水平，科学掌握英语知识。
3. 动画教材Hello Teddy拥有丰富的动画教材资源。
这些可爱的卡通动画片以Hello Teddy熊为主角，通过生动的故事情节引导孩子们学习英语，同时融入了美术、音乐、舞蹈等元素，增加了学习的趣味性。
洪恩幼儿英语简介
洪恩幼儿英语简介
洪恩幼儿英语（Hongen Education）是中国领先的幼儿英语教育机构之一，成立于2000年。
洪恩幼儿英语专注于0-8岁儿童的英语启蒙教育，致力于为孩子创造一个充满想象力和趣味性的英语学习环境。
洪恩幼儿英语的教学课程采用娱乐化的方式，旨在让孩子在玩中学、学中玩。
教材内容涵盖了英语发音、听说、阅读、写作等各个方面，学生可以通过跟随各种趣味动画、歌曲、故事和游戏等多样化的教学资源，轻松愉快地学习英语。
洪恩幼儿英语的师资力量雄厚，拥有一支经验丰富、专业素养高的外籍和国内教师团队。
教师在教学过程中注重激发孩子的兴趣和爱好，不断创新和改进教学方法，使用丰富的多媒体教学手段，引导孩子培养正确的英语学习习惯，帮助他们建立起稳固的英语基础。
目前，洪恩幼儿英语已在全国多个城市设立了分支机构，为数以万计的孩子提供了优质的英语启蒙教育。
少儿英语启蒙宣传文案
少儿英语启蒙宣传文案1.启蒙英语，让孩子轻松开启英语之门！2.让宝宝从小学好英语，为未来打下坚实基础。
3.少儿英语启蒙，让孩子在玩中学，轻松掌握英语。
4.专业外教团队，为孩子提供全面、丰富的英语启蒙教育。
5.小手拉大手，一起学习英语，让成长更精彩！6.用趣味学习点亮孩子未来，启蒙英语助力成长。
7.轻松愉快的启蒙英语课程，让学习不再枯燥。
8.精心设计的启蒙故事，激发孩子学习兴趣。
9.启蒙英语，让孩子在快乐中掌握英文。
10.专业的启蒙英语课程，助力孩子开启多语言学习之旅。
11.从小培养孩子英语思维，让他们在未来无障碍。
12.英语启蒙，让孩子轻松打开通往世界的大门。
13.启蒙英语，让孩子的人生多一种可能。
14.孩子们的英语启蒙，就让我们来操办！15.启蒙英语，从零开始，助力孩子快速掌握英文。
16.从小学好英语，让孩子与世界拉近距离。
17.少儿英语启蒙，让孩子的未来更加光明。
18.跟着专业外教学英语，让孩子提前与世界接轨。
19.英语启蒙，让孩子在国际舞台上自信表达。
20.启蒙英语，培养孩子的语言天赋，开启多元未来。
21.让孩子在快乐中学习英语，变得更聪明更有趣！22.启蒙英语，从小培养孩子的语言能力！23.少儿英语启蒙，让孩子早点掌握外语！24.用英语启蒙，给孩子更广阔的国际视野！25.启蒙英语，让孩子的未来更加美好！26.少儿英语启蒙，让孩子增加自信！27.让孩子从小就爱上英语，让学习不再枯燥！28.启蒙英语，为孩子的未来做好准备！29.少儿英语启蒙，让孩子的学习更轻松！30.引导孩子走进英语世界，无限可能等着他们！31.在启蒙英语的路上，我们一路陪伴！32.少儿英语启蒙，让孩子和世界更亲近！33.启蒙英语，为孩子打开更大的学习空间！34.用英语启蒙，让孩子更容易掌握语言！35.少儿英语启蒙，帮助孩子提升综合能力！36.启蒙英语，让孩子的童年更丰富多彩！37.为何从小学英语？因为现在是最佳时机！38.启蒙英语，让孩子在竞争中更具优势！39.少儿英语启蒙，激发孩子学习的兴趣！40.开启启蒙英语之旅，让孩子更具竞争力！41.点亮孩子们的未来之路，从学习英语启蒙开始！42.让孩子们在快乐的氛围中，轻松掌握英语！43.少儿英语启蒙，呵护孩子成长的关键！44.开启英语启蒙之旅，让孩子们的视野更加广阔！45.与孩子一起探索英语的乐趣，助力他们的未来！46.少儿英语启蒙，让孩子们的童年更加丰富多彩！47.通过英语启蒙，让孩子们快速掌握语言基础！48.趁着孩子的学习力巅峰期，给他们启蒙英语！49.少儿英语启蒙，不只是学习，更是成长的过程！50.启蒙英语，帮助孩子们打下良好的语言基础！51.让孩子们在英语启蒙中，感受成功的喜悦！52.少儿英语启蒙，让孩子在童年时期就成为国际人才！53.教育孩子们从小学英语，为他们铺就通向成功的康庄大道！54.少儿英语启蒙教育，开启孩子们的多元化思维！55.英语启蒙，开启孩子们的博大智慧之门！56.给孩子们一个英语启蒙的机会，让他们的未来更加美好！57.从现在开始，让孩子接触英语启蒙，提前为他们的国际化之路做准备！58.少儿英语启蒙，培养孩子们的语言表达能力！59.在英语启蒙的世界里，帮助孩子们打开新的认知之窗！60.少儿英语启蒙，让孩子们在早期阶段就拥有跨国沟通的能力！61.让孩子在快乐中学习英语，开启英语启蒙之旅！62.从小培养孩子对英语的兴趣，为未来的学习打下基础。
洪恩国际少儿英语课程介绍（3-6岁）
少⼉英语频道为⼤家整理了《洪恩国际少⼉英语课程介绍（3-6岁)》，供⼤家学习参考。
《Super Teddy 洪恩国际幼⼉英语》是洪恩教育汇集中外幼教专家，知名幼⼉⼼理学家，资深教育专家，⼀线优秀英语教师为全世界⾮英语母语国家幼⼉倾⼒打造的⼀套国际化英语教材。
它以“英语思维”教育理念为理论依托，专注于培养幼⼉的英语⼝语表达能⼒和语⾔的应⽤能⼒。
让孩⼦们对英语产⽣浓厚兴趣和巨⼤信⼼，并提供给孩⼦们⽆限的英语表演舞台。
u 教学理念什么是“英语思维”？简⾔之，就是⽤英语的⽅式去思考和表达，即Thinking in English。
两层含义，即思考+表达。
思考：前提是先帮助孩⼦听懂英⽂，然后再引导孩⼦做进⼀步的思考；表达：⼀是组织语⾔表述出来，⼆是表述出的语⾔的正确性。
英语思维的三阶段：1.表象阶段20%：模仿、记忆。
在这个阶段，孩⼦听不懂语句的含义，⽽以模仿和机械记忆为主。
例：⽼师问孩⼦们What’s your name?孩⼦可能也说：What’s your name? 此时⽼师可以⽤⼿指⾃⼰说：“My name is ***”，再带着孩⼦说：“My name is Lily.”再指着旁边的孩⼦带着他说⾃⼰的名字“My name is Bob.”依次说下去，当你说完第三个孩⼦的名字时，相信所有的孩⼦都明⽩，你要⼤家说⾃⼰的名字。
这个⼩环节坚持练习3天，所有的孩⼦就都会说⾃⼰的名字了。
这种⽅法叫“⽤熟悉学陌⽣”，⽤孩⼦熟悉的内容带着孩⼦学陌⽣的内容，孩⼦就⽐较容易接受。
这个阶段，⽼师尽量⽤动作或⼿势引导孩⼦明⽩，但在迫不得已或⾮常复杂的解释时也可以采⽤中⽂翻译法。
2.过渡阶段50%：猜测阶段，似懂⾮懂。
尝试去表达，能进⾏简单的替换练习。
这个阶段孩⼦能回答简单的⽇常问题，并能和实际⽣活有⼀定结合。
3.深⼊阶段100%：运⽤所学知识⾃由表达，需要⼀定的词汇和知识基础，但⼤量的词汇并不是必要条件。
其实对于孩⼦来说，学习了多少单词并⾮第⼀，最重要的是培养孩⼦⽤英语思维的能⼒，直接跨越语⾔中间障碍，让语⾔直接拥有应⽤的环境，最终达到“说母语”的效果。
双语幼儿园宣传标语
探索童年的秘密，开启双语的奇迹
让梦想从小开始，用双语点亮未来
✨培养小小全球公民，双语教育领先一步✨
跨越国界，畅游语言海洋，双语幼儿园带你飞翔
语言的翅膀，梦想的起点，双语幼儿园让孩子赢在起跑线
1.“双语筑梦，快乐成长”
——我们致力于用双语教育为孩子打造一个充满乐趣和挑战的成长环境，让每一个孩子都能在快乐中学习，在挑战中进步。
避免使用过渡词和明显的结构指示词，以免影响文章的自然流畅性。
当他们用中文讲述一个故事，又用英文复述一遍时，你看到的是两种文化的交融，两个世界的碰撞。
这不仅仅是语言的学习，更是思维的拓展，性格的塑造。孩子们在这里学会了包容，学会了理解，学会了尊重。
你有没有想过，当你的孩子在国际舞台上自信地用双语交流，那是多么令人骄傲的时刻？
而这个时刻，正是从双语幼儿园开始的。我们的教育不仅仅是教孩子说话，更是教他们如何成为一个世界公民。
所以，选择双语幼儿园，不仅仅是为了孩子的语言能力，更是为了他们的未来。
在这里，我们种下希望的种子，让他们在未来的人生路上，收获满满的果实。
让我们一起，用双语为孩子的未来插上翅膀，让他们在广阔的天地间自由翱翔。
双语幼儿园，期待与您携手，共同见证孩子的成长与蜕变。
重点：
强调双语幼儿园为孩子提供的语言学习环境和文化交融体验。
当你看到孩子用双语读写，用双语思考，用双语创造，你会发现，他们的世界已经变得更加广阔。
双语幼儿园，就是那个给他们广阔天空的地方，是那个让他们自由飞翔的地方。
闭上眼睛，想象一下，未来的某一天，你的孩子站在世界的舞台上，用流利的双语发表演讲。
那一刻，你会感到无比的自豪，因为你知道，这一切都始于双语幼儿园的教育。
洪恩国际幼儿英语家庭版第二册
1.GreetingsGood morning 早上好！Good night! 晚上好get up 起床Song: Good morning to you. Good morning to you.Good morning to you. Good morning to you2.Food 食物hamburger 汉堡包orange 橙子pie派cake 蛋糕pizza 匹萨I like pizza. 我喜欢披萨。
I like cakes. I like orange pie. I like pies.I don’t like this pizza. 我不喜欢这个披萨。
Nicky, it’s for you. Nicky,这是给你的。
Song: Your left hand says good night. Good night to you.Your left hand says good night. Good night to you.3.My house 我的房间rug 地毯sofa 沙发bed 床pillow 枕头quilt 被子table 桌子What’s this? It’s a rug. What’s this? It’s a pillow.Song: we are table number 1, number 1,number 1.we are table number 1, where is number 2?we are table number 2, number 2,number 2.we are table number 2, where is number 3?.4.Clothes衣服T-shirt 体恤衫shoes 鞋子hat帽子socks 袜子I like T-shirts. I like a cool hat. 我喜欢一顶很酷的帽子。
I like red socks.Put on your T-shirt. 穿上你的体恤衫。
洪恩英语1200字
洪恩英语1200字洪恩英语是一家专注于儿童英语教育的机构。
他们致力于为孩子们提供优质的英语研究资源和教育服务。
以下是关于洪恩英语的主要信息：公司简介- 成立时间：洪恩英语成立于2002年，已经在英语教育领域拥有超过18年的经验。
- 专业教学：洪恩英语拥有一支经验丰富的师资团队，为孩子们提供专业的英语教学。
他们采用互动式的教学方法，帮助孩子们快速提高英语水平。
- 多样化课程：洪恩英语提供丰富多样的课程，包括基础英语、口语表达、阅读理解等。
每个课程都根据孩子的年龄和英语水平量身定制，以满足他们的研究需求。
教材与资源- 优质教材：洪恩英语提供自家研发的优质教材。
这些教材经过精心设计，结合了孩子们的兴趣和研究需求，使他们更加享受研究的过程。
- 多媒体资源：洪恩英语还提供丰富的多媒体资源，如动画、音频和游戏。
这些资源能够激发孩子们的研究兴趣，帮助他们更好地理解和掌握英语。
线上研究平台- 强大的在线研究平台：洪恩英语拥有强大的在线研究平台，为孩子们提供便捷的研究环境。
通过平台，孩子们可以随时随地上课，与优质师资互动交流。
- 家长监护：洪恩英语的在线研究平台还为家长提供监护功能。
家长可以通过平台随时了解孩子的研究进展，与教师进行沟通交流，共同关注孩子的研究情况。
分校网络- 遍布全国：洪恩英语现有的分校网络遍布全国各个地区，方便更多的孩子们接受优质的英语教育。
无论孩子在哪个城市，都能够找到离他们最近的洪恩英语分校。
通过以上信息，可以看出洪恩英语是一家具有丰富经验、专注于儿童英语教育的机构。
他们提供优质的教学资源和服务，致力于帮助孩子们研究和提高英语能力。
洪恩英语 800字以上洪恩英语是一家专注于儿童英语教育的机构，成立于2002年，在英语教育领域拥有超过18年的经验。
他们为孩子们提供专业的英语教学，采用互动式的教学方法，帮助孩子们快速提高英语水平。
洪恩英语提供丰富多样的课程，包括基础英语、口语表达、阅读理解等。
洪恩国际幼儿英语第三册
洪恩国际幼儿英语第三册第一篇：洪恩国际幼儿英语第三册第三册 1.Greetings How are you?你好吗？I’m fine, thank you.And you? 我很好，谢谢。
你呢？2.Animals bird 鸟 frog青蛙 snail蜗牛What can you see?你能看见什么？I can see a bird.我能看见一只鸟。
It’s a black bird.它是只黑色的鸟。
I can see two frogs.I can see three monkeys.A mommy monkey, a daddy monkey and a baby monkey.Song: look look what can you see? I can see a bird in a tree.I can see a monkey drinking tea.I can see a tiger watching TV.3.Foodchicken 鸡肉 noodles 面条 egg 鸡蛋 bread 面包 chocolate巧克力 candy 糖果What do you want? 你想要什么呢？I want some bread.我想要一些面包。
I want some chicken.我想要一些鸡肉。
I want some chocolate.What’ this? 这个是什么？It’s bread.这是面包。
Song: London bridge is falling down, falling down, falling down.London bridge is falling down, my fair lady.4.School supplies 学习用品pen 钢笔ink 钢笔水eraser橡皮擦ruler 尺子book 书 schoolbag 书包 I am a pen.我是一只钢笔。
少儿英语辅导机构广告宣传语
少儿英语辅导机构广告宣传语1、我爱说英语，爱说才会赢。
2、英语天地多（博），只要我爱说。
3、我爱说英语，从小学英语。
4、学习英语真不难，说说就会我爱说。
5、趣味学英语，受益“想”一生。
6、少儿趣味学英语，未来一生享乐趣。
7、我爱说英语，能力提高快。
8、让英语成为一种习惯——我爱说。
9、成长没有压力，从小爱说英语。
10、多一种沟通语言，成就更大梦想。
11、我爱说英语，让世界听我的。
12、培养孩子自己的“我爱说”。
13、我爱说，你爱说，英语天地大家说。
14、爱上学英语，爱上“我爱说”。
15、只有爱说才能学好英语——我爱说。
16、学习无难事，用心育“英”才。
17、我爱说英语，帮孩子爱上英语。
18、我爱说，让孩子们爱上英语。
19、“我爱说”英语，轻松说出来。
20、听故事学英语，玩游戏更益智。
21、我爱说，才能真的爱上你。
22、学英语，“听说”可以这样“玩”。
23、英语我爱说，easy乐趣多。
24、非爱不说——我爱说英语天地。
25、爱说英语爱学习，小班辅导成绩好。
26、我爱说英语，会成长的语言。
27、学英语，有主见，我爱说，帮实现。
28、英语口传心授，学习步步为赢。
29、“我爱说”英语，简单又有趣。
30、英语是说出来的——我爱说。
31、我爱说英语，国门为您敞开。
32、英语新天地，孩子比我更能说。
33、加入“我爱说”，让爱从小就会说。
34、快乐学英语，就到我爱说。
35、我爱说，趣味英语，孩子自然爱说。
36、来到我爱说，我爱说英语。
37、“我爱说”英语，胜似到英国。
38、爱上英语从这里开始——我爱说。
39、孩子英语好，兴趣最重要。
40、我（就）爱说英语——我爱说。
41、“我爱说”英语天地，快乐学英语。
42、我爱说英语，英语学得快。
43、让孩子爱说英语——我爱说。
44、爱说爱笑热闹，就在英语天地。
45、张开嘴，大声说——我爱说。
46、让你在“英国”学英语——我爱说。
47、因为“我爱说”，所以学的快。
48、我爱说，孩子的英语学习园地。
少儿英语辅导机构宣传标语（通用190句）
少儿英语辅导机构宣传标语（通用190句）少儿英语辅导机构宣传标语（通用190句）1、英语无难事，只要肯学习。
2、快乐ABC，我爱说英语。
3、我爱说英语，世界听我的。
4、培训心舞台，成功更精彩。
5、兴趣学英语，一生享乐趣。
6、乐享少儿梦——我爱说。
7、我爱说英语，英语大当家。
8、英语我爱说，天天在进步。
9、我爱说英语，孩子更想说。
10、趣味好英语，轻松天天学。
11、玩转英语，脱口而出。
12、我爱说英语，爱说你就赢。
13、说好英语，学好英语。
14、我爱说，把爱大声说出来。
15、快乐英语——我爱说。
16、我爱说英语，有趣乐天地。
17、我爱说英语，世界需要你。
18、我爱说，让孩子们爱说。
19、从我做起，告别哑吧英语。
20、教学一对一，进步一顶一。
21、我爱说英语，说一说未来。
22、因为高兴，所以高效。
23、爱上说英语，开拓新天地。
24、从小就爱说，长大好出国。
25、快乐学习，卓越英语。
26、培训大舞台，成功更精彩。
27、我爱说英语，快乐又容易。
28、从小说英语，长大成英才。
29、一次选择，一生英才。
30、兴趣决定成就——我爱说。
31、英语无难事，只要来培训。
32、快乐学习，无忧成长。
33、少儿学英语，天天我爱说。
34、选择我爱说，从小成英才。
35、我爱说英语，欢乐智趣多。
36、小班学英语，专业一对一。
37、我爱说，我敢说，我能说。
38、我爱英语，我爱说英语。
39、只要我爱说，英语变母语。
40、轻松说英语，快乐成英才。
41、我爱英语——我爱说。
42、妈妈说爱我，我爱说英语。
43、我爱说英语，英语我会说。
44、我爱说英语，天天都在说。
45、爱说英语，爱上说英语。
46、英语也流利，就像学母语。
47、我爱说，一起来。
48、英语开口说，必须我爱说。
49、成才的摇篮，起飞的基地。
50、英语基地，爱英之汇。
51、一对一辅导，会说更爱说。
52、“玩”会英语，听说自如。
53、好语境，胜过好老师。
54、我爱说英语，孩子更会说。
洪恩英语（5篇材料）
洪恩英语（5篇材料）第一篇：洪恩英语第一单元热身律动：Have a nice day!多么美好的一天！The sun is shining.阳光灿烂Have a nice day!多么有美好的一天！Let’s go picking.让我们去采摘Have a nice day!多么美好的一天！故事：let’s make fruit salad.Ok!让我们做水果沙拉。
好的！Some strawberries and some grapes.一些草莓和一些葡萄Some cherries and some bananas.一些樱桃和一些香蕉Some salad dressing.Oh…sorry.一些沙拉酱。
哦…抱歉。
单词：mango lemon grapes strawberrykiwicherrywatermelon 芒果柠檬葡萄草莓猕猴桃樱桃西瓜句型：let’s make fruit salad.Some…让我们做水果沙拉。
一些… 歌曲：《谁从黄色的小汽车里偷走了柠檬？》谁从黄色的小汽车里偷走了柠檬？Teddy从黄色的小汽车里偷走了柠檬。
谁？我？是的，就是你。
不是我。
那是谁？Kitty从黄色的小汽车里偷走了柠檬。
谁？我？是的，就是你。
不是我。
那是谁？Puppy从黄色的小汽车里偷走了柠檬。
谁？我？是的，就是你。
不是我。
那是谁？第二单元热身律动：Big circle,small circle大圆圈，小圆圈Big circle,big circle, 大圆圈，大圆圈Big,big,big!大呀，大呀，大！Small circle,small circle, 小圆圈，小圆圈Small,small,small!小呀，小呀，小！故事：Oh,I’m fat.哦，我很胖。
I’m thin.我很瘦。
Wow,I’m tall.哇，我很高。
Oh ,I’m short.哦，我很短。
单词：tall short fat thin big small quick slow 高矮胖瘦大小快慢句型：I’m …I am…我…我… 歌曲：I am short 我矮我很矮，你很高。
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《洪恩国际少儿英语》
中外英语教育专家联手打造洪恩教育和Macmillan倾力奉献
《洪恩国际少儿英语》是一套为全世界非英语母语国家儿童设计的少儿英语教材，由洪恩教育和世界著名教育出版集团Macmillan（麦克米伦）联合开发。
全套教材完全依据非英语母语国家儿童的学习习惯和特点，系统培养孩子的听、说、读、写四项技能，并着力强化听说应用能力。
一．专业度高：由洪恩教育和世界著名教育出版集团Macmillan（麦克米伦）联合开发，保证了语言的纯正与地道，促进了英美文化更加贴切地融入教材。
二．实践性强
（一）教学用书匠心独具：
教师教学极易上手：
教学内容直观清晰：每课标题所展示的就是每课的主要知识点；每册书后附有课程汇总表，总结了本书每一课重点单词和语言点。
方便老师从横向和纵向来整体把握教材的进度，也方便了学生和家长了解教学内容。
实用的课堂游戏：教材中包含很多实用且有针对性的课堂游戏，解决了老师上课目标不明确、课堂气氛不够活跃的问题，让课堂教学和期末展示效果都得到进一步提升。
教参教辅内容丰富：教师用书详细且游戏丰富；教学挂图醒目，每一幅挂图都配有相应的游戏建议，非常实用。
另外，还配有教学卡片、教学手偶等多样教具。
学生学习效果突出：
非常系统的认读课程：由字母→自然拼音→国际音标的完整认读体系让学生短时间内能迅速阅读，并逐渐具备独立学习的能力。
口语特色：特色的听说、表演板块，以及“Everyday English”环节，充分锻炼孩子们的口语表达能力。
Show Time：特色的Show Time能充分展示教学效果，学期结束时孩子能够独立讲述一个完整的故事或是参与一个英文表演剧，增强信心的同时还锻炼了孩子的口语表达能力。
与现行教学大纲接轨：涵盖国家基础教育“新课标”教学大纲小学、初中要求的全部重点知识，且有所拔高。
2年左右学完，可达到现行小学毕业的水平。
（二）教学配备独具匠心：
学生用书：通过主人公的趣味故事把丰富的知识点串联起来，教学模块清晰，有Story情景听说、重点词汇和句型、听力练习、歌曲、自然拼读、游戏等模块。
活动手册：练习题形式多样，配合学生用书进行重点知识的读写练习，包括涂颜色、连线、听音圈图、填空、写作等等，听说读写同步提升。
磁带：大量的听力练习，不断强化学生听力能力。
每道听力题读两遍，并给学生预留答题时间，减少了老师回放的麻烦。
多媒体VCD：视听完美结合让孩子在场景中加深理解，个性十足的主人公带着孩子说唱英文，故事、词汇、主句型、歌曲和Phonics部分均配有形象动画。
学生可在家复
习或预习，培养孩子语音语感同时，更有助于保持孩子对英语的持久兴趣。
挂图：辅助于老师游戏教学，检验学生的学习效果。
特制的白板纸挂图，用白板笔书写后还可擦掉，可反复利用。
挂图内容大部分为原书内容，方便老师上课的时候带
领学生认读，还可用做游戏教学，挂图下方有多种游戏建议，使用极其方便。
教师用书：直观的教师用书，包括了图例及板书，让老师一目了然。
内容详细，从课前准备，教学重点，教学步骤等方面详细阐述了每个教学环节。
教师用书中有很多
有关世界各国风土人情的知识和各种综合知识，让孩子们学语言的同时开阔眼
界，增加对各种文化的了解。
卡片：可用于课堂游戏教学，附送狼卡、炸弹卡等游戏卡片增强教学趣味性。
贴画：和学生用书相呼应，增加学习的互动性和趣味性。
手偶：生动可爱的人物形象再现，是教学不可或缺的好帮手。
特色教学
TPR教学理念难度分级教学法三维重现教学法情景交际习得理念
Duty Report表演模块全语言学习法四步阶梯阅读法KISA实用写作教学法
课程设置特色
●全套教材共分8级，难度匀速提升，学完全部8个级别，相当于新课标二级，即小
学毕业程度。
●每册书分为10个单元，每单元2课。
另有1-2课附加英文表演舞台剧或经典英文故
事。
●教材内容前后联系紧密，以有趣的人物作为主线，通过故事、游戏等将知识点串
联起来，教材内容和现行国内小学教材直接接轨。
●特色的Show Time能充分展示教学效果，孩子能够独立讲述一个完整的故事或是
参与一个英文表演剧，增强信心的同时还锻炼了孩子的口语表达能力。
●实用的课堂游戏：学生用书和教师用书均提供了丰富的游戏，供老师随意组合。
●非常系统的认读课程：由字母→自然拼音→国际音标的完整认读体系让学生具备
独立学习英语的能力。
课程结构介绍
●每单元的结构清晰，重点突出
主题故事
重点知识（单词＋语言）
歌曲或练习
扩展知识
综合练习
自然拼音/国际音标
（附图）。