升旗仪式规范要求之欧阳歌谷创编

学校升旗仪式规范要求及流程

学校升旗仪式规范要求及流程一、升旗仪式规范要求：1.仪容仪表：参加升旗仪式的师生应保持整齐划一的仪容仪表，穿着整洁，不得穿着休闲装。

2.礼仪规范：参加升旗仪式的师生应以庄重的态度参与其中，面向国旗站好，保持肃立的姿势，肃静顶礼。

3.言语规范：参加升旗仪式的师生应保持肃静，不得交谈，尽量保持安静，以示对国旗的尊重。

4.活动安排：学校应设立专门的升旗仪式策划小组，负责安排升旗仪式的流程和准备工作。

5.纪律要求：参加升旗仪式的师生应遵守升旗仪式纪律，不得打闹、喧哗或做出其他不文明行为，以确保仪式的庄重。

二、升旗仪式流程：1.集合：升旗仪式在每天早晨统一时间集合举行。

学生按班级排列并自觉组成队列，老师按照岗位分配就位。

集合的地点通常是学校操场或礼堂。

2.校歌奏唱：升旗仪式开始前，由选定的同学或学校乐队演奏校歌，并由全体师生一起高唱校歌。

3.升旗过程：学校升高国旗的台陆续进入操场，主持人宣布升旗仪式开始。

全体师生集中注意力，面对国旗方向，站好肃立姿势。

4.升旗仪式：升旗员手持国旗，迈着稳定的步伐来到升旗台前，升旗员要端正姿态，护旗手要将国旗展开，展示出整齐的护旗形象。

升旗员缓慢、庄严地升起国旗，同时全体师生肃立，面向国旗，行注目礼。

5.奏唱国歌：国旗升起后，主持人宣布奏唱国歌，全体师生一起高声演唱国歌，表达对祖国的敬爱之情。

6.宣读讲话：学校可以请一位老师或班级干部代表发表讲话，鼓励师生诚实守纪、勤奋学习，培养良好的品德和习惯。

7.合唱歌曲：学校可以安排学生合唱团奏唱爱国歌曲，凝聚师生凝心聚力的力量。

8.升旗仪式结束：升旗仪式结束后，主持人宣布仪式结束，全体师生恢复常态，各班返程，开始正常的学习和工作。

总结：通过规范要求和流程，学校升旗仪式能够更好地实现它的教育目标，提高学生对祖国的热爱和对国旗的尊重。

同时，帮助学生形成良好的纪律意识和仪式习惯。

升旗仪式作为一项庄重而庄重的活动，不仅仅是一个仪式，更是对爱国精神的践行和发扬。

中小学规范化升国旗仪式标准

中小学规范化升国旗仪式标准国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。

升国旗、唱国歌既是《中华人民共和国国旗法》的要求，也是对广大教职工、学生开展以爱国主义为核心的民族精神教育的有效途径。

为进一步规范全市中小学升国旗、唱国歌有关要求，为全面提高广大教职员工、学生的思想道德素质，现就进一步规范全市中小学升国旗、唱国歌，提出如下要求：一、升旗仪式1、升旗仪式时间升旗仪式为每周一和重大节日或纪念日（假期除外，如遇有恶劣天气可不举行）。

2、升旗仪式程序1）介绍升旗手（两名升旗手站立在旗杆下，当介绍到本人时，应面向参加升旗仪式的师生敬礼或鞠躬）。

2）出旗全体教职员工、学生面向旗杆立正站立。

出旗手右手擎国旗，两名护旗手在出旗手两侧，踏着歌曲《歌唱祖国》或鼓号的鼓点节奏，齐步走到旗杆旁。

出旗手将国旗授给升旗手，做好升旗准备。

3）升旗和奏、唱国歌升旗开始，全体教职员工、学生面对国旗立正行注目礼，少先队员行队礼，升旗手徐徐将国旗升起，同时奏国歌。

国旗升到旗杆顶，升旗结束。

升旗结束后，全体师生随乐曲齐唱国歌4）国旗下讲话国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强；可根据讲话内容确定主讲人，讲稿及时存档。

3、升旗仪式要求举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆。

升旗时所有在场的人员都必须肃立。

学生要着统一校服，教职员工要着装庄重。

全体师生有秩序地入场，班主任随班级参加，其他教职员工单独列队。

广大教职员工要以身作则，率先垂范。

要挑选“三好学生”、优秀学生干部和德、智、体、美、劳某方面表现突出，或在某方面有明显进步的学生轮流担任升旗手。

升旗手、出旗手必须经过严格、标准的训练后方可执行升旗任务。

学校要把学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状态等纳入常规管理进行考评，并作为评比文明班级的重要条件。

二、升降国旗1、每日傍晚静校前，由升旗手和护旗手按《中华人民共和国国旗法》第16条之有关要求，徐徐降下国旗，不得使国旗落地。

2、平时工作日升降国旗（不举行仪式）时，经过现场的所有人员均应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。

小学升旗仪式规范要求

小学升旗仪式规范要求首先，升旗仪式应遵循国家和学校的相关制度规定。

例如，升旗仪式的时间、地点、参与人员等都需要按照相应的规定进行。

学校可以根据自身特点，制定出一套完整的升旗仪式程序和规范。

其次，升旗仪式需要注重仪式感和庄重感。

学校可以选择一块草坪或者广场作为升旗仪式的主要地点。

可以在主位置附近设置升旗台，升旗台上应该竖立着一面整洁的国旗。

升旗仪式开始前，可以播放国歌或进行合唱，以凝聚氛围。

在升旗仪式中，参与者要穿着整齐的校服，仪容仪表要得体庄重。

接着，升旗仪式要注意宣教性。

升旗仪式的进行中，可以通过介绍国旗的起源、含义等知识，向学生普及国旗的知识。

可以设立学习园地，通过讲解、展板、图片等形式，向学生传授国旗的重要性和尊重国旗的意义。

升旗仪式应该重视学生的参与和主体性。

学生可以担任升旗手、升旗队队员、仪式主持人等角色，通过亲身参与，增强他们的责任感和归属感。

同时，学校可以设置班级升旗的机制，每天由一位班上的同学进行升旗，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

最后，学校可以将升旗仪式与日常教育相结合，赋予其更多的教育意义。

比如，在升旗仪式前后，可以组织学生开展爱国主题的课堂讨论、红色教育活动等。

也可以结合学校的特色，开展专题教育，如环保、安全、文明等。

综上所述，小学升旗仪式规范要求，不仅仅是一项仪式活动，更是一种传承和培养学生爱国主义的重要方式。

学校要加强对升旗仪式的教育引导和管理，使其更好地发挥教育作用，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

升旗仪式规范及流程

升旗仪式规范及流程升旗仪式是一项庄重的仪式，用来展示国家荣誉和尊严，在许多场合都会进行，例如学校、政府机关、军队等。

下面是一份升旗仪式的规范及流程。

一、开始仪式前的准备工作1.升旗仪式的地点应该选在容易被观察到的地方，最好在宽敞开阔的平台上进行。

2.在场地的中心悬挂国旗。

国旗的高度应与其他旗帜相比较高，以示尊重。

3.准备好升旗仪式所需的音乐、鲜花等。

二、参与人员安排及装饰布置1.主持仪式的人员应该是一位具有较高级别的领导或主持能力的人员。

在仪式开始前，主持人应做好必要的准备工作，并向参与人员介绍仪式的背景和意义。

2.参与升旗仪式的人员应该包括领导、升旗手、吹号手、护旗手等。

3.观礼台和观众席需要做好相应的装饰工作，例如悬挂国旗、鲜花等。

三、升旗仪式的流程1.升旗仪式开始前，参与人员按照规定时间和地点集合，主持人对仪式的进行进行简单介绍。

2.主持人宣布仪式开始。

参与人员排队并朝国旗台行进。

升旗手前行至国旗台前，吹号手和护旗手则站在一旁。

3.主持人宣布升旗仪式正式开始。

升旗手行至国旗台前，整齐摆好姿势，将国旗缓缓升至半旗位置，再迅速拉向顶端。

4.吹号手响起国歌，全体人员在主持人的带领下肃立，向国旗行注目礼，即直立行立正姿势，双手自然下垂。

在升旗仪式的整个过程中，所有人员都要保持肃静、庄重，不得有任何扰乱仪式的行为。

5.升旗手继续将国旗缓缓降下，放回国旗台。

6.吹号手奏唱一首激昂的歌曲，表达对国家的敬意和爱戴。

观众可以鼓掌表示对国家的自豪和敬佩。

7.主持人宣布仪式结束，参与人员有序退场。

四、其他注意事项1.升旗仪式的着装应整齐、统一，尽量穿着正装或制服，不得穿着无序或过于随意。

2.参与人员在进行升旗仪式时应注意仪态端正，动作要整齐，不得有任何举止失态或粗鲁的行为。

3.升旗仪式过程中，音乐的选择应该庄重、肃穆，体现国家的威严和尊严。

4.升旗仪式应该根据具体场合和时间、空间进行调整，但基本的仪式流程和规范应保持一致。

升旗仪式的要求范文

升旗仪式的要求范文升旗仪式是一项庄重而严肃的活动，是对国旗的尊敬和敬爱，对祖国的热爱和忠诚的体现。

举行升旗仪式要符合一定的要求，以下是升旗仪式的要求：一、仪态庄重端正升旗仪式是一项庄重而严肃的活动，参与者的仪态应当庄重严肃。

参与升旗仪式的人员应穿着整齐、干净的制服或正装，站姿应端正，肃立不动，面向国旗。

站立时，整齐划一，肩平背直，双腿并拢，两臂自然下垂，双手靠体侧，举止庄重、肃立不动。

二、仪式规范严谨升旗仪式是一项庄重而精密的活动，需要参与者严格按照规定的程序进行。

主持仪式的人员应精通有关法律法规，把握仪式的步骤和各项程序，在仪式中做到声音洪亮、气度庄重、举止得体。

升旗手应按照既定的标准把国旗扶起至差不多与地面平行的位置后迅速放下，力争时刻合适，动作利索。

三、配戴光亮参与升旗仪式的人员应保持衣着整齐，过度的饰品应尽量避免。

同时，应特别关注配饰的规范要求，齐戴红领巾、领县或领章，并根据具体情况佩戴奖章或纪念章。

四、音乐威武庄重升旗仪式中的音乐应选用威武庄重的曲目，以展示祖国的强大和国旗的崇高。

演奏者应严格按照曲调和速度进行演奏，确保音乐旋律的和谐与整齐。

五、环境整洁无杂乱六、秩序井然活力四溢升旗仪式的参与者应引导并传递出秩序井然、活力四溢的氛围。

集会时，应保持队列整齐，排正方形或等边三角形，队伍之间保持适当的间距，个人之间保持平行；进行队列示范活动时，要求场地宽敞、平坦，队形明亮、整齐，参与者划一、齐步进行。

七、庄严隆重庆典活泼升旗仪式是一项庄严隆重的活动，但也应该在庄重的基础上增添些许庆典的活泼气氛，更好地表达对祖国和国旗的热爱和喜悦之情。

可以进行适当的挥舞国旗、高唱国歌等活动，以增强整个仪式的氛围。

八、仪式纪律严格遵守升旗仪式是一项规范严肃的活动，要求参与者严格遵守各项纪律。

个人不得随意离开队列或擅自变动队形，不得随意说话或嬉戏，还要保持队形完整、整齐划一、同时，应当按照升旗仪式期间的前后规定时间举行活动，不得迟到或早退。

小学生升旗仪式演讲稿之欧阳歌谷创编

老师们，同学们，大家好，今天我演讲的题目是欧阳歌谷（2021.02.01）——没有最好，只有更好时光轮回，万物更新。

，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。

李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。

那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。

当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。

忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

我们是新世纪的小学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。

尊敬的老师、亲爱的同学，大家好：今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

蓝天下，迎着初升的晨曦，我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式。

再过几天就是10月1日，中华人民共和国成立62周年纪念日。

我们祖国走过了58个年头的辉煌道路，回顾历史，每一个中国人都会为此感到骄傲与自豪。

滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山脉,都属于我们伟大的祖国。

祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。

曾经，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。

为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

千千万万的赤子,撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望。

正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，气势磅礴，雄壮嘹亮。

小学升旗仪式流程讲解之欧阳光明创编

*欧阳光明*创编 2021.03.07
五星小学升旗仪式过程
欧阳光明（2021.03.07）
主持人：尊敬的老师们，同学们，大家上午好！升旗仪式现在开始！
一、介绍升旗班级、旗手
主持人：本周国旗班是三(2)班
二、出旗。

主持人：出旗、奏乐。

三、升旗
主持人：升国旗、奏国歌、行注目礼、少先队员行队礼。

四、升旗仪式结束，国旗下讲话
主持人：下面有请三（2）班的同学为大家进行国旗下的演讲。

五、请值周老师总结工作。

主持人：本周升旗仪式到此结束，有请上周值周老师总结工作。

六、行政领导安排工作。

主持人：下面有请学校领导做本周工作安排。

七、宣布结束。

主持人：亲爱的老师们、同学们，五星小学升旗仪式到此结束注：程序不能变，主持人的语言可灵活处理。

*欧阳光明*创编 2021.03.07。

小学升旗仪式规范要求

小学升旗仪式规范要求
小学升旗仪式规范要求
五星红旗是中华人民共和国的象征，学校周一举行的升旗仪式，是对全校师生进行革命传统教育和思想道德教育的重要途径之一。

我校为进一步加强爱国主义教育，培养广大师生爱国、爱校的精神，根据《国旗法》中有关条款的规定，对升旗仪式提出以下具体要求：
一、我校每周一早自习时间举行升国旗仪式，全体师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。

二、举行奏国歌、升国旗仪式时，全体师生向国旗行注目礼，自觉肃立，精神饱满，不左顾右盼，不交头接耳，手上不拿东西，肩上不挂包。

三、每次升旗由各班级轮流负责，并按《国旗法》规定执行。

旗手、护旗要由品学兼优的同学轮流担任，并经过严格训练后方可胜任升降任务。

四、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表作国旗下讲话，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育；升旗仪式结束后师生有秩序退场；在春秋等适宜季节，师生应着校服参加升旗仪式。

五、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升挂国旗，但不举行集体升旗仪式。

六、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准方可不进行。

七、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

八、升旗班级必须保证全员参加，服装统一；出旗采用正步或齐步走；一名升旗手两名护旗手。

升旗仪式规范要求之欧阳德创编

出旗
1.主持人普通话标准，语言简洁、铿锵，表现自信、大方。
2.升旗手持旗，护旗手列两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下。旗手步伐铿锵有力，步调合拍一致，队礼标准，身姿挺拔，精神饱满，感染力强。3.升旗手负责将国旗挂在升旗绳上，检查无误后，准备升旗，录音播放应同时做好准备。
3
升旗
1.升旗时同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，全体师生齐唱国歌，声音洪亮。
升旗仪式规范要求
时间：202Biblioteka .03.07创作：欧阳德程序
内容
具体要求
1
集合
1.全校师生整队入场，做到静快齐，学生着装尽量统一、班级方阵整齐。
2.仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师在学生列队后面横向列队。宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。
2
2.升旗过程规范标准，绝无倒挂旗、升半旗现象，升旗时绝无背对国旗、随意走动、交头接耳等不尊重国旗现象。
4
国旗下讲话
主题鲜明、重点突出、符合实际、语言简练、有感染力。
5
退场
有序退场，不拥挤、做到静快齐。
时间：2021.03.07
创作：欧阳德

升旗仪式流程安排之欧阳语创编

东园学校升旗仪式尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是主持人。

东园学校第周升旗仪式现～在～开～始，全体肃静！第一项：出旗！奏乐！（播放《出旗曲》）第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼！敬礼！礼毕！第三项：唱国歌，指挥：。

（播放《国歌》）第四项：国旗下演讲，演讲者：。

大家掌声欢迎！第五项：请值周行政总结上周纪律卫生情况。

第六项：上周获得文明班级的有：请获得文明班级的班长上台领取流动红旗，请学校领导颁奖！升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。

（体育老师主持退场）升旗仪式参考资料：仪式过程安排（一）升旗仪式过程1. 旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好。

主持人宣布升旗仪式开始。

2. 主持人宣布出旗。

3. 旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作。

（由辅导员老师负责）4. 全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。

当国歌响起后，升旗手摇动摇把，当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立正站好，行队礼。

主持人发令“敬礼”时，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼。

6. 国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”。

7. 口令员发令“向后转”，升护旗手向后转并立正站好。

8. 当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己班级，站在班级的最后方。

9. 升旗仪式完毕。

三、具体要求国旗手：1）在领操台上待命时，要肃立、正气、有责任感。

2）出旗时步伐整齐精神饱满，升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。

主持人： 1）主持人仪态大方得体；2）声音洪量、吐字清晰、有力度。

全体学生：1）升旗时肃立，敬队礼规范，唱国歌声音洪量，要有爱国激情。

2）听国旗下讲话，思想集中，不讲话，不做小动作。

大队辅导员：1）检查督促每次仪式前的准备。

2）巡视并检查全校学生的升旗礼仪。

国旗下讲话者：1）讲话内容紧扣主题。

2）脱稿、声音洪量、有感情。

3）演讲稿发到学校网站德育教育之爱心课堂。

升旗仪式程序规范

升旗仪式程序规范升旗仪式是一种庄重而严肃的仪式，通常在学校、军队和政府机构等场合中进行。

它象征着国家的尊严和荣誉，也是一种对国家认同和敬意的表达。

在升旗仪式中，礼仪程序的规范和执行至关重要。

本文将从多个角度介绍升旗仪式的程序规范。

第一部分：升旗仪式的意义升旗仪式是一个国家或组织向公众展示其权力与地位的仪式。

在升旗仪式中，国旗被抬至高空，国歌被奏响，代表着国家的统一和团结。

这一仪式也是对国家的致敬，是对国家的自豪和尊重。

第二部分：升旗仪式的准备工作升旗仪式的成功与否与准备工作密切相关。

首先，需要确保国旗的完好，并及时更换破损的国旗。

其次，需要进行必要的清洁工作，保持升旗区域的整洁。

还需要准备好升旗所需的相关仪器，如吊旗绳、旗杆等。

第三部分：升旗仪式的参与人员升旗仪式通常需要有一位仪式主持人，他会在整个仪式中宣布步骤和指引参与者。

旗手是重要的参与人员，他们负责抬升国旗。

在一些重要场合，还可能有升旗手或荣誉卫兵参与。

第四部分：升旗仪式的仪式步骤升旗仪式的步骤一般包括：升旗前的准备工作、赞美词或祈祷、升旗手抬旗、国旗被抬至旗杆顶端、奏国歌、国旗降下、后续仪式等。

这些步骤需要有仪式主持人的指导，确保整个仪式有序进行。

第五部分：仪式中的重要细节在升旗仪式中，有一些细节非常重要，它们能够体现仪式的庄重和规范。

首先，在升旗手抬升国旗的过程中，应保持旗帜的水平和垂直。

其次，在奏国歌时，参与人员应肃立并保持肃静，以示尊重。

第六部分：升旗仪式的文化差异不同国家和地区的升旗仪式可能存在一些差异，这些差异常常是基于不同的历史、文化和传统。

例如，美国的升旗仪式中，国旗抬至顶端时会敬礼，而中国的升旗仪式中则不具备这一传统。

第七部分：升旗仪式的相关法律法规为确保升旗仪式的规范与庄重，一些国家和地区制定了相关的法律法规。

这些法规涉及升旗仪式的程序、参与者的要求、禁止违规行为等。

在进行升旗仪式时，必须遵守这些法律法规。

第八部分：升旗仪式的现代化改进随着科技的发展，升旗仪式也在不断进行现代化改进。

学校升旗仪式方案之欧阳道创编

一、指导思想：升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。

为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。

特制订本活动方案。

二、升旗手护旗手培训1、挑选升旗手、护旗手小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上。

2、培训升旗手、护旗手由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。

3、主持主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。

是一位品学兼优的学生。

4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。

三、学生进场路线全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。

集队的过程中做到快、静、齐。

下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。

四、站立地点：操场小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。

三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。

教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。

初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。

五、升旗仪式程序（1）宣布升旗仪式开始。

（护旗队入场）（2）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（放出旗音乐）。

（3）升国旗，唱国歌。

（奏《国歌》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。

（4）国旗下讲话。

由各班选派一名同学讲话。

（详见升旗安排表）（5）国旗下宣誓。

（6）学校领导讲话。

（7）宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

六、服装要求全体师生着校服（着夏装或秋装，视季节而定）七、升旗仪式要求1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼。

小学升旗仪式程序及要求之欧阳理创编

南塔小学升旗仪式制度与要求一、出场退场及站队1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，各班学生在教室楼道排好队，每班两纵队（人数不均的均匀补齐）。

上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象，班主任带队维持。

3、每班进场后在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的前面，科任老师一律站在本班队伍的后面，综合学科教师在指定地点列队一排。

二、出旗1、出旗时，一名同学领旗，四名同学执旗，领旗在前，执旗纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，升旗手快速固定国旗，一人执绳，一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程中，全体师生立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角）。

四、唱国歌声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

五、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容。

以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容，字数控制在500—600字左右。

2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。

六、值周小结具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。

七、（机动项）A、国旗下荣誉时刻。

”（发奖状，表扬等）B、国内外时政大事、学校要求等，向学生进行教育提醒、动员鼓励。

C、部门情况需提前与大队部联系以便做好安排。

八、备注1、无特殊情况，每周一进行升旗仪式，全体师生准时到。

小学升旗仪式程序之欧阳体创编

小学升旗仪式程序每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。

程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。

天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。

这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。

而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。

队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。

升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。

平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。

否则，既忙乱，又不安全。

“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。

每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。

可由大队长(或大队组织委员、宣传委员)担任总主持。

“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对站立升旗台后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学。

”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。

第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式现在开始!出旗，奏出旗曲!”(学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。

小学升旗仪式制度之欧阳理创编

英艾日克乡栏杆小学升国旗制度为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。

一、升旗仪式每周星期一早晨举行（寒暑假除外，恶劣天气可不举行）。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。

三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。

四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。

五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。

各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。

2、升国旗。

奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。

其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。

3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。

4、国旗下讲话：由教师或学生做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。

5、检查少先队员红领巾佩戴情况。

由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。

6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。

六、检查评比1、穿戴：学生衣着干净整洁。

少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。

如有违反，每人每次扣2分，无故不参加者，查实后加倍扣分。

2、整队：到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。

如有违反，每人每次扣2分。

3、升旗：学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。

如有违反，每人每次扣2分。

4、唱歌：唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。

如有违反，每人每次扣2分。

5、听话：聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。

-第一学期升旗仪式主题之欧阳法创编

库尔勒市第二中学升旗仪式安
排表
（2015——2016学年第一学期）
序号号：周次时间主题备
1 第一周9月7日领导讲话
2 第二周9月14日爱国，就在身边高二（
3 第三周9月21日勿忘国耻，珍爱和平高二（
4 第四周9月28日向国庆献礼高二（
5 第五周10月5日国庆休假放
6 第六周10月12日规范在心中，文明伴我行高二（
7 第七周10月19日食品安全
8 第八周10月26日高一（
9 第九周11月2日美德教育高一（
10 第十周11月9日遵纪守法，关爱生命高一（
11 第十一周11月16日食品安全高一（
12 第十二周11月23日努力的你最美丽高一（
13 第十三周11月30日感恩节专题高一
班14 第十四周12月7日读书快乐，快乐读书高一
班15 第十五周12月14日纪念一二、九运动高二（
16 第十六周12月21日友善待人高二（
17 第十七周12月28日光荣少先队，快乐红领巾高二（
18 第十八周1月4日新年的期盼高二（
19 第十九周1月11日珍惜时间，把握今天高二（
20 第二十周1月18日诚信应考广。

学校升旗仪式流程 (1)之欧阳语创编

苏布台乡套苏布台小学升旗仪式流程请体育老师整队；放《运动进行曲》1、宣布升旗仪式开始（我宣布：套苏布台小学第x 周升旗仪式现在开始。

）2、第一项出旗（放《歌唱祖国》）（出旗、奏乐、敬礼）（六名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）3、第二项：升旗（放《国歌》）（全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员行礼）（礼毕）4、第三项：唱国歌（放《国歌》）全体师生齐唱《中华人民共和国国歌》；有请指挥XXX，谢谢！5、第四项：国旗下的讲话（请X班XX同学作国旗下的讲话）6、第五项：对上周在卫生及纪律方面表现优异的班级进行表彰，上周Xxxxx希望此次获得流动红旗的班级再接再厉，同时希望其他班级向他们学习，养成良好的行为规范7、第六项校领导致辞：7、升旗仪式结束。

主持人：同学们我们的校训是：诚信、博爱、励志、自强（我宣布升旗仪式结束，各班有序退场）《放运动进行曲》窜词1、敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。

时光勿勿，上周的生活已经结束。

我们又迎来了崭新的一周。

让我们以饱满的热情拥抱这新的日子吧！我宣布：第几周升旗仪式现在开始。

2、出旗、奏乐、敬礼。

（礼毕）3、升旗开始，全体肃立，向国旗行礼，升国旗，奏国歌。

（礼毕）4、唱国歌，有请来自五4班行健中队的同学指挥。

（谢谢同学）5、同学们，我们作为新世纪的小朋友，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。

下面有请来自五（4）班的同学作国旗下的讲话。

（谢谢同学）6、上周我们过得非常充实，我们举行了“阳光杯”辩论、演讲、讲故事比赛，还参加了小足球比赛。

那么上周我们的表现到底如何呢？有请上周的值周老师为我们作总结。

有请谢谢老师！我们会在本周中扬长避短，不断步的！7、在本周，我们需要做些什么呢？有请本周值周老师为我们作安排。

谢谢教师！我们一定会严格要求自己，取得成绩的！8、第几周升仪式到止结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步，再见！。

幼儿园升旗规范要求

幼儿园升旗规范要求1. 引言幼儿园是孩子们开始接触国旗的地方，培养幼儿对国旗的尊崇和热爱是十分重要的。

为了规范幼儿园升旗仪式，我们特此制定了以下升旗规范要求，希望能够提高幼儿对国旗的认识和体验，促进幼儿的爱国情感的培养。

2. 升旗仪式的意义升国旗是对国家的一种尊崇表达，也是培养幼儿爱国情感、树立正确价值观的重要途径。

幼儿园升旗仪式旨在通过向幼儿传递正确的升旗知识和仪式规范，让幼儿从小就感受到国家的庄严和国旗的威严。

3. 升旗仪式的组织和流程为了让幼儿更好地参与升旗仪式，我们的幼儿园将按照以下组织和流程进行升旗仪式：3.1 主持人的角色主持人负责协调升旗仪式的整个流程，宣布升旗开始和结束，并引导幼儿参与。

3.2 参与人员参与升旗仪式的人员有：主持人、老师、幼儿园全体幼儿。

3.3 流程① 主持人宣布升旗开始，带领全体幼儿一起唱国歌。

② 主持人宣布幼儿园升旗仪式的目的和意义，引导幼儿向国旗敬礼。

③ 主持人带领全体幼儿向国旗敬礼，并进行升旗。

同时，播放国歌。

④ 全体幼儿齐唱国歌。

⑤ 主持人宣布升旗仪式结束。

4. 幼儿要注意的规范为了保证升旗仪式的庄严和统一，幼儿需要遵守以下规范：4.1 仪容仪表幼儿在升旗仪式上应穿着整洁、庄重的服装，不得随意穿着。

幼儿要保持整齐的站立姿势，不得张嘴嬉笑，不能走动或走神。

4.2 面向国旗升旗仪式上，幼儿要保持正襟危坐的仪态，面向国旗。

4.3 安静听训升旗仪式上，幼儿需保持安静、听从老师和主持人的指引和讲解。

4.4 敬礼动作幼儿在升旗仪式上需向国旗敬礼，敬礼正确的动作是举起右手，掌心向下，用力挺直，手臂与身体成直线。

5. 升旗仪式的意义与启示通过参与升旗仪式，幼儿能够感受到国旗的庄严威严，培养他们对国旗的尊崇和热爱。

升旗仪式不仅是爱国主义教育的重要组成部分，也是教育幼儿正确行为规范的机会。

同时，升旗仪式也能增强幼儿的集体意识和纪律意识。

6. 总结通过规范幼儿园升旗仪式，我们能够培养幼儿的爱国情感，增强他们对国旗的尊崇和热爱。

升旗仪式规范及流程之欧阳地创编

广平三中升旗仪式规范要求升旗仪式是对全校师生进行爱国主义教育和思想道德教育的重要途径之一。

为进一步规范我校升旗仪式，培养广大师生爱国、爱校的精神，使升旗仪式庄严有序并成为对全校师生进行爱国主义教育的重要阵地，根据《中华人民共和国国旗法》的规定，特做以下要求：一、升旗时间：每两周一次，星期二上午第二节大课间（如遇雨雪等恶劣天气另行通知）二、升旗地点：学校东运动场三、升旗安排：升旗组织过程政教处负责，旗手、护旗手要由品学兼优的同学经过严格选拔轮流担任，并进行相应训练后方可胜任升降任务；国旗下讲话学生由当周护旗班级推荐确定。

四、规范要求：（一）学生1．准时到位。

升旗仪式前的下课铃响后，全校学生按指定路线立即到规定地点集合，不得迟到和缺席。

2．必须统一着校服，要求仪表整洁，听从指挥，遵守纪律，到场后迅速站队，保持安静，不追逐打闹，不交头接耳。

3．每班站四队，从前至后按由矮至高顺序排列，学生间隔一臂距离，全校南北成两排，对准标齐。

4．国歌响起时，神情专注，行注目礼；听国旗下讲话，应保持安静，认真，尊重他人。

宣誓仪式要求仪态端正，声音洪亮。

5．升旗仪式结束后有秩序退场。

6．上下楼梯注意安全，靠右行，不拥挤，不推拉，不喧闹。

（二）班主任1．升旗仪式前应提前到规定地点等待，要求学生上下楼梯注意安全，指挥、带领学生按指定位置集合，认真做好升旗仪式的组织、管理，展现良好的班级风貌。

2．指导学生排队，管理纪律，检查学生着装及仪容仪表，严格清点学生人数，严肃班级请假纪律。

3．整队完毕时，站在学生队伍后面，随时观察、检查本班学生的秩序、纪律情况，发现问题，及时纠正。

4．升旗过程中班主任应给学生作好表率：仪表端庄，脱帽肃立，神情专注，行注目礼，班主任之间不说笑、不交流，不带书本等与升旗无关的物品。

5．退场时指挥学生按秩序退场。

（三）年级组工作人员1．升旗仪式集合前到年级办公室、教室提醒师生迅速到操场集合参加升旗仪式，提醒学生注意安全，靠右行，不拥挤，不推拉，不喧闹。