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初中八年级下册物理 《连通器》压强与浮力优质课件PPT

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新北师大物理八年级下册8.3《连通器》课件(共18张PPT)

新北师大物理八年级下册8.3《连通器》课件(共18张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:17:5412:17:5412:173/18/2021 12:17:54 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1812:17:5412:17Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:17:5412:17:5412:17Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1821.3.1812:17:5412:17:54March 18, 2021
§8.3 连通器
一、连通器
1、上端开口、下端相连 的容器叫连通器。
连通器里的同一种液体 静止时，各容器中的
液面保持相平。
辨析：如图所示,设想连通器下部有一个小液 片AB，要使AB不动，AB两侧的压强必须相等， 而只有两边水柱高度相等时，它们对AB的压 强才能相等。
A
B
生活中的实例：
水堵 疏 通 处
茶壶是一种连通器。
生活中的实例：
锅炉水位计—— 有一玻璃管与锅炉连成连通器。

八年级物理压强和浮力课程PPT

八年级物理压强和浮力课程PPT
力相互平衡。
不同类型的船只，如小船、大船、 帆船等，其浮力原理相同，但设 计构造有所不同，以满足不同的
使用需求。
船体的形状、大小和材料等因素 都会影响其在水中的浮力和稳定
性。
潜水器的浮力原理
潜水器能够潜入水中的原理是因为其内部通常装有密度大于水的压载物，以产生足 够的重力使潜水器下沉。
在潜水器下潜过程中，需要通过调节压载水箱中的水量来控制潜水器的浮力和深度。
体来产生浮力。
THANKS
感谢观看
气体压强的计算公式
01 帕斯卡原理
在密闭容器中，静止流体内的压强在大小上等于 作用在器壁上的压力，即p=F/A。
02 伯努利方程
在流体中，流速越快，压强越小；流速越慢，压 强越大。
03 马德堡半球实验
证明大气压的存在，并测量出大气压的值。
气体压强的应用实例
01
02
03
气压计
利用气压计测量大气压强， 了解不同高度的大气压强 变化。
当物体完全浸没在液体中时，V_{排}等于物 体的体积V_{物}；当物体部分在液体中时， V_{排}等于物体排开液体的体积。
其中，F_{浮}表示浮力的大小，G_{排}表示 被排开的液体的重量，rho_{液}表示液体的 密度，V_{排}表示物体排开液体的体积。
05
浮力应用
船只的浮力原理
船只能够漂浮在水面上的原理是 因为水对船体的浮力与船只的重
注意事项
计算液体压强时，需要选取一个参考平面，通常 为液体的底部或侧面，并将该平面的压强作为结 果。
液体压强的应用实例
01
深海探测
深海探测器需要承受深海中的巨大液体压强，因 此需要采用特殊的材料和设计来抵抗高压。
02

北师大版八年级下册物理第八章压强和浮力第3节《连通器》参考课件

北师大版八年级下册物理第八章压强和浮力第3节《连通器》参考课件
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二7时49分55秒19:49:559 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午7时49 分55秒下午7时49分19:49:5521.11.9
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午7时49分21.11.919:49November 9, 2021
锅炉水位计
船闸
课堂小结
•连通器
1
•船闸
2
h右
窗
F左＝ F右
ρgh左S=ρgh右S
h左=h右
连通器的应用
交 洗手池
流 下水管
连
讨
接Байду номын сангаас
论
下 水
回水弯
道
回水弯是一个最简单的连通器，每次使用 后会积存一些水，将下水道与室内隔开，防止 异味进入室内。
牲畜自动饮水机
水管
塞子
饮
连杆 浮子
水
槽
根据连通器原理，左侧水槽中的水面会随着饮水槽 中的水位下降而下降，浮子随之下降，连杆另一端的塞 子被顶起，水管中的水流入左侧水槽，然后通过底部进 入饮水槽，当水位足够高时，随着浮子上浮，连杆向下 拉动塞子，阻断水流。

北师大版八年级物理下册第八章压强与浮力二液体内部的压强三连通器课件

北师大版八年级物理下册第八章压强与浮力二液体内部的压强三连通器课件

5．如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用连连通通器器 原理来
工作的。当阀门 A 打开，阀门 B 关闭，水从闸闸室室 流向下游，当它的水
面与下游相平时，下游闸门打开，船驶入闸室。
6．(乐山中考)如图所示，小明用该容器来做“探究液体压
强是否跟深度、液体的密度有关”的实验。则下列现象中符
合事实的是
二、液体内部的压强 三、连通器
重难点解读 1．液体压强产生的原因：由于液体受重力作用，因而对容器底部有压强； 又由于液体具有流动性，因而对容器侧壁有压强。
2．由液体压强的计算公式 p＝ ρgh 可知，液体内部的压强只与液体的
密度和深度有关，而跟液体的质量、重力、体积及容器的形状、底面积 等无关。
3．液体对容器底的压力 F＝pS＝ρghS，而 Sh 的含义是以容器底为底、 以液体深度为高的柱体的体积，即 V 柱＝Sh，所以 F＝pS＝ρghS＝ρgV 柱 ＝m 柱 g＝G 柱，G 柱的含义为以 V 柱为体积的那部分液体的重力，如图中阴影 部分。即若容器为柱体，则 F＝G 液；若容器为非柱体，则 F≠G 液，且有
会”)流动。
12．如图所示，薄壁容器的底面积为 S，重为 G1，内装有密度为ρ，重为
G2 的某种液体，深度为 h，容器放置在水平桌面上静止，那么容器底部受
到的液体压强为ρρgghh，容器对桌面产生的压强为 G1＋G2 。 S
13．学校进行“注模”艺术作品的展示活动。小闵同学制作一底部面积 S ＝2×10－3 m2，高 h＝0.15 m 的作品，将密度ρ＝0.9×103 kg/m3 的某种 液体注入磨具内，用了体积 V＝5×10－4 m3 的液体，如图所示，g 取 10 N/kg，
最符合实际情况的是
(C )

《大气压强》压强与浮力PPT

《大气压强》压强与浮力PPT
归纳总结
1．大气压强简称为大气压或气压。 马德堡半球实验证明了大 气压的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值。 2．托里拆利实验首先测出了大气压强的值为1.01×105 帕， 这样大小的气压规定为标准大气压。 3．大气压随高度增加而减小。大气压变化的规律：在海拔 3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
第八章 · 压强与浮力
大气压强
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
-.
复习旧课
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
什么是连通器？其特点是什么？
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点：连通 器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相 平的。
连通器在生活中有哪些应用？
生活中连通器的应用很多，如船闸、茶壶、锅炉的水位计、水 塔与自来水管等。
大气压与人类生活的关系
饮料是怎样进入 口中的？
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
吸盘 是如何工作的？
活塞式抽水机
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
Байду номын сангаас
活塞式抽水机是利用活塞的移动来排出空气，活塞有个 阀门，下部还有个阀门造成内外气压差而使水在气压作用 下上升抽出。
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等， 纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
实验2
将塑料杯装满水，仍用硬塑料 片盖住杯口，用手按住，并倒置 过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来。
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有 下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是 大气，证明大气存在压强。

教科版初中物理八下9.3 连通器 课件(共21张PPT)

教科版初中物理八下9.3 连通器 课件(共21张PPT)

教科版初中物理八下9.3 连通器课件(共21张PPT)(共21张PPT)第九章· 压强第3节连通器教科版八年级物理下册想想议议：如图，观察图甲所示的茶壶，它的结构有什么特点？在壶盖上为什么要留有一个小孔？茶壶的壶嘴与壶身的高度有什么关系？图乙所示的茶壶在设计上有什么问题？像茶壶这样上部开口、底部连通的容器叫做连通器．这节课我们学习一下液体压强和连通器。

学习目标1．知道连通器的定义。

2．培养学生观察实验能力和分析概括能力。

3．知道连通器中水面相平的原因，了解船闸的工作原理。

观察与思考右图容器中红色液体是否在同一水平面上，如果是，你能解释其中的原因吗？如果不是，又是为什么呢？连通器一、1。

上端开口，下端连通的容器，叫做连通器。

2。

连通器里的液体不流动时，各个容器里的液面高度总是相同的。

连通器的特点连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器的液体总保持相平。

连通器内液面相平的条件：同种液体，液体静止，各部分直接与大气接触。

证明：液体静止，设想U形管下部正中有一小液片AB，且F左=F右,又因为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右，即ρgh左=ρgh右,所以h左=h右,左右两管中的液面相平。

p左p右AB复习：液体内部存在压强。

在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都相等。

深度越深，压强越大。

液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

连通器的应用1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

2.连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。

p2p1h2h1假设容器底部有一竖直膜片，分析图中p1与p2的大小。

如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。

3.连通器的应用水位计自来水供水系统连通器的应用船闸是利用连通器原理工作的船闸三1.打开上游阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器。

北师大版八下物理第八章 压强与浮力第3节《连通器》授课课件(共12张PPT)

北师大版八下物理第八章 压强与浮力第3节《连通器》授课课件(共12张PPT)

h1 p1 p2
h2
新知探究
一、连通器 3．连通器的应用
交流与讨论
在下面几种装置中，各是如何利用连通器原理工作的？
水位计
新知探究
一、连通器
自来水供水系统
新知探究
一、连通器
新知探究
二、船闸
船闸是利用连通器原理工作的
新知探究
二、船闸
船经过船闸从上游驶往下游的过程
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 一、连通器
逐步提升U形管的右管，观察并描述两管 中水位的变化情况。
知探究
一、连通器 1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液 体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
新知探究
一、连通器 科学窗
假设容器底部有一竖直膜片， 分析下图中p1与p2的大小。 如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当液体 静止时，两侧液面相平。
第八章 压强与浮力 第三节 连通器
课前导入
想想议议
你能发现它们结构上的共同点吗？
学习目标
学习目标
（1）了解什么是连通器，能在实际情况中辨认出连 通器； （2）了解用“假想液片法”解释连通器原理； （3）能用连通器原理解释一些简单实际问题； （4）了解船闸的工作过程。
新知探究
一、连通器
观察与实验
1）上端开口、下端连通的容器叫做连通器； 2）连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个 部分中的液面总是相平的；
二、船闸
船闸是利用连通器原理工作的

初中物理八年级下册《10第十章 压强和浮力》PPT课件 (2)

初中物理八年级下册《10第十章 压强和浮力》PPT课件 (2)
物理
单元总结提升
知识框架
表面
之比
减小受力面积 增大压力
增大压力 减小受力面积
相等 越大
增大
高度差 pgh
重力
1.0*103 小
单元总结提升
液体或气体
液体或气体
排开的液体
单元总结提升
重点梳理
1．压力 (1)压力的方向总是和受力面垂直，不能和重力的方向混淆。 (2)压力和重力没有必然的联系，压力的大小不总是等于重力的大小，只有在 水平面上静止的物体(只受重力和支持力的作用)，重力的大小才等于压力的大小， 这是我们经常遇到的一种情况。 (3)压力的作用效果由压力的大小和受力面积的大小共同决定，用压强表示。
针对训练 1．如图10－T－2所示的生活实例中，属于增大压强的是( )
单元总结提升
[解析] B 将书包的背带做得较宽、钢轨铺在枕木上、穿 上滑雪板都是通过增大受力面积的方法减小压强的。切菜刀的 刀口磨得越薄，受力面积越小，在相同压力下，可以增大压强。 2．在如图10－T－3所示的现象中，不是大气压强引起的是( )
单元总结提升
由此，小明计算出这种液体的密度是多少？(设水的密度为 ρ 水)
[答案]
3F1＋F2 2F1
ρ
水
单元总结提升
针对训练 5．在研究物体的浮沉条件的实验中，张聪同学将鸡蛋放入装 有密度为1.1×103 kg/m3盐水的量筒中，如图10－T－7所示，鸡 蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10－5 m3。 (g取10 N/kg)
大 做，测得的石头密度值小与石实头际表密面度带相水比，偏使_测__得__的__质_(量选偏填大“大” 或“小”)了，原因是__________________________________。

北师大版物理八下8.3《连通器》课件(共24张PPT)

北师大版物理八下8.3《连通器》课件(共24张PPT)
第九章 压强
第3节 连通器
三峡大坝横断江底， 坝高185m,长2309.5m， 是当今世界最大的水 利发电工程。
长江自古是我国的
重要航道，那现在 船只怎么跨越100多 米的堤坝？
我国的水利工程
师们利用连通器 原理给解决了。
一、连通器
1、定义：上端开口、下部相连通 的容器叫连通器。
连通器有 什么特点呢？
2、连通器的特点： 连通器里的同一种液体不流动
时,各容器中的液面总保持相平。
为什么加入同种液体，静止 后液面会相平?
想象一下这里有 一个“液片”
分析： 设液片面积为S
由于液体不流动，所以液片也是静止不动的。
由二力平衡的条件，液片受到的左 右两管中液体对它的压力相等，
即 F1 = F2
而 F1=P1S
F2=P2S
所以 P1 = P2
h1
h2
而 p1 =ρgh1 p2 =ρgh2
所以 h1 = h2
即，两边
锅炉
洗手池
乳牛自动喂水器
自来水供水系统
过路涵洞
喷泉
船闸
二、船 闸
船闸：利用连通器把船从高水位运到低
水位或从低水位运到高水位的一 种过坝通航建筑物 。
船闸是怎样 工作的呢？
船由下游到上游
下游
闸室
上游
船由上游到下游
下游
闸室
上游
三峡的五级船闸
练一练
1、下列容器中，不是连通器的是（ D ）
A 、U形管
B、茶壶
C、锅炉水位计 D、帕斯卡裂桶实验
2、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确
的是：（ C ）
A、壶嘴远高于壶口 B、壶嘴远低于壶口 C、壶嘴做得与壶口一样高 D、以上设计都可以

八年级物理压强和浮力精选课件PPT

八年级物理压强和浮力精选课件PPT
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2021/3/2
21
A组
压力对作用效果的影响
B组
受力面积对作用效果的影响
改变压
受力面 改变受力
力的大小 积的大小不 面积的大
变
小
压力不变
受力面积一定时，压
压力一定时，受力
力越大，压力的作用效果 面积越小，压力的作用
越强;
效果越强；
2021/3/2
11
我知道了：
比较压力的作用效果强弱时：
压力相等时，比较 受力面积的大小；
2021/3/2
13
考考你：
1.将边长0.1m的正方体木块放在面积为1.2m2的桌面中央，
桌面的受力面积是____0_._0_1。m2
2.将底面积为250cm2的正方体物块 放在边长为10cm的小桌上，桌面的
受力面积是_0_._0_1_m__2______。
2021/3/2
14
关于受力面积：
受力面积：施力物体和受力物体的接触面积
果越强；受力面积一定时，___压__力___越__大___，
压力的作用效果越强。
4. 质量为5kg的物体，放在水平地面上，对地面
的压力是__5_0___N。
2021/3/2
17
总结一下吧：
1．垂直作用在物体表面上的力叫做压力．
2．压力的作用效果与压力的大小和受力面积 有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的 作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越 小，压力的作用效果越明显。

初中物理《压强与浮力》(共27张)ppt

初中物理《压强与浮力》(共27张)ppt
浮力大小不变；因为都是处于漂浮状态， 浮力始终等于重力。
1、下面所述各事例中，为了减小压强的有 ACEF 为了增大压强的有_________ BD ________, 。 A．铲土机的宽履带 B．锋利的剪刀刃 C．骆驼宽大的脚掌 D．很细的钉尖 E．钢轨铺在枕木上 F．宽大的房基
2、如图长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A 略向右移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情 况是（ B ） A.F不变、p不变 B.F不变、p变大 C.F变小、p变小 D.F变大、p变大
增大和减小压强的方法 增大压力 增大压强的方法 减小受力面积 减小压力 减小压强的方法 增大受力面积
压强
表示压力的作用效果。
物体单位面积上受到的压力叫做压强。 （1）概念： （2）公式： p
=
F S
F: 压力 S：受力面积
（3）单位：1 牛/米2 =1 帕斯卡（简称帕）
水陆两用坦克，总质量22吨，履带着地的面积约 4米2；它在江河里行驶时每小时可以达到25到30公 里，陆上可以达到65公里以上，当它在水平陆地上 行驶时对地面产生的压强有多大？ (g取10牛/千克)
解：
m=22吨=2.2×104千克
F=G=mg= 2.2×104千克×10牛/千克
= 2.2×105牛
P=F/S= 2.2×105牛/4米2=5.5×104帕 答：它在陆地上行驶时对地面产生的 压强是5.5×104帕
１、液体对容器底部和侧壁都有压强
２、液体内部处处都有压强；液体内部的压强随
着深度的增加而增大
３、在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等
４、液体的压强还跟液体的密度有关，深度相同 时，液体的密度越大，压强越大
为什么长江三峡的水库大坝 筑成上窄下宽的形状？

《连通器》压强与浮力PPT课件

《连通器》压强与浮力PPT课件
小结
第八章 压强与浮力
连 通 器
- .
小孔，使壶体与外界相通
壶嘴
在茶壶盖上有一个小孔使壶体与外界相通，这样壶体和壶嘴底部连通，上部开口，具有这样结构的容器叫做连通器。
观察与思考
连通器的特点
如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分的液面是相平的，与连通器的形状无关。
＝
连通器的原理
ρgh左S=ρgh右S
h左=h右
科学窗
连通器的应用
洗手池
连接下水道
回水弯
下水管
回水弯是一个最简单的连通器，每次使用后会积存一些水，将下水道与室内隔开，防止异味进入室内。
交流讨论
牲畜自动饮水机
根据连通器原理，左侧水槽中的水面会随着饮水槽中的水位下降而下降，浮子随之下降，连杆另一端的塞子被顶起，水管中的水流入左侧水槽，然后通过底部进入饮水槽，当水位足够高时，随着浮子上浮，连杆向下拉动塞子，阻断水流。

北师大八年级物理下册 《连通器》压强与浮力PPT精选课件

北师大八年级物理下册 《连通器》压强与浮力PPT精选课件
第十五页，共十七页。
4．如图所示，A，B两容器内盛着水，水 面等高，两容器间用一斜管相通，K是开 关，当K打开后，则（ ）
A．水将由A流向B B．水将由B流向A C．水不流动
D．无法确定
第十六页，共十七页。
5．图中正确的是（ ）．
第十七页，共十七页。
在连通器内只装同种液体，且____时，各 容器内的液面总是_____。
第十四页，共十七页。
2.连通器是上端_______，下部________的容
器．往连通器中注入液体，当液体不流动时，各 容器中的液面将会保持 ．
3．茶壶和锅炉水位计都是________．船闸是 利用________的道理来工作的
A
B
第五页，共十七页。
第六页，共十七页。
第七页，共十七页。
第八页，共十七页。
生活中的实例：
水堵 疏 通 处
第九页，共十七页。
茶壶是一种连通器。
第十页，页。
锅炉水位计——
有一玻璃管与锅炉连成连通器。
第十二页，共十七页。
第十三页，共十七页。
1、上端____、下部_____的容器叫连通器，
北师大八年级物理下册 《连通器》压强与浮力PPT精选课件
科 目：物理 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
§8.3 连通器
第一页，共十七页。
第二页，共十七页。
第三页，共十七页。
一、连通器
1、上端开口、下端相连的容器叫连 通器。
第四页，共十七页。
辨析：如图所示,设想连通器下部有一个小
液片AB，要使AB不动，AB两侧的压强必须 相等，而只有两边水柱高度相等时，它们 对AB的压强才能相等。
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2021/0Leabharlann /2014练习1、上端____、下部_____的容器叫连 通器，在连通器内只装同种液体，且 ____时，各容器内的液面总是_____。
2021/02/20
15
2.连通器是上端_______，下部________的 容器．往连通器中注入液体，当液体不流动 时，各容器中的液面将会保持 ． 3．茶壶和锅炉水位计都是________．船闸 是利用________的道理来工作的
2021/02/20
16
4．如图所示，A，B两容器内盛着水， 水面等高，两容器间用一斜管相通，K 是开关，当K打开后，则（ ）
A．水将由A流向B B．水将由B流向A C．水不流动 D．无法确定
2021/02/20
17
2021/02/20
18
§8.3 连
2021/02/20
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一、连通器
1、上端开口、下端相连的容器叫 连通器。
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连通器里的同一种液体静止
时，各容器中的液面保持相 平。
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辨析：如图所示,设想连通器下部有一个 小液片AB，要使AB不动，AB两侧的压强 必须相等，而只有两边水柱高度相等时， 它们对AB的压强才能相等。
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A
B
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生活中的实例：
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水堵
疏 通 处
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茶壶是一种连通器。
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生活中的实例：
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锅炉水位计—— 2021/02/20 有一玻璃管与锅炉连成连通器。13
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