专题德育工作会议记录(1)
专题德育工作会议记录(1)(1)
五、教育学生努力学习，激发学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法
总之,我利用一切时机，切实抓好一年级的养成教育，帮助学生养成良好的文明行为习惯，学习习惯。
时间： 年 月 日
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主持:
参加人员：
时间: 年 月 日
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主持：
参加人员：
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主持：
参加人员:
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主持：
参加人员：
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地Hale Waihona Puke ：主持：参加人员:
时间： 年 月 日
小学专题德育工作会议记录
200 -200 学年度第 学期
时间: 年 月 日
地点：
主持：
参加人员:
主题：如何开展养成教育
养成教育在德育工作中占有重要地位，而养成教育的重点又放在一年级。一年级的学生对于学校的规章制度、行为规范比较陌生。所以，一年级上学期的养成教育就显得更为重要。为了抓好本班的班级管理,针对学生的养成教育,我做了以下几个方面的工作：
语文中的入学教育是渗透养成教育的好内容，学生能结合画面说出尊敬老师、上课遵守纪律，读书、写字姿势要正确。教师在教学中督促学生按要求去做，严格管理,促进学生养成良好的文明礼貌教育和学习习惯
三、引导学生读好书，鼓励学生观看有意义健康的电视节目，在书中、电视中学习知识，受到教育，陶冶情操.
四、利用每周一升旗仪式，对学生渗透爱国主义教育
德育工作会议记录
德育工作会议记录（1）会议内容一、学习学校新学期德育工作计划二、布置本学期主要德育工作1、制订好班级工作计划2、加强工作责任心，做好班主任工作3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育4、认真细致地做好学期初班级常规管理5、加强德育研究，创新德育工作方法6、相关开学收费说明7、做好学额巩固工作三、主要工作1．规范德育管理，扎实做好基础工作。
2．重视班主任培训，促进班级管理工作。
3．注重养成教育，提高学生文明素质。
4．强化法制教育，做好预防违法犯罪工作5．加强心理教育，培养学生健康人格。
6．加强“三结合”教育，实施德育资源整合。
德育工作会议记录（2）会议内容一、明确德育在学校工作中的重要位置德育工作是学校的首要工作,谁忽视了德育工作,谁就不是一个称职的教育工作，在学校各项工作中要始终把德育放在第一，各位领导小组成员要高度重视学校德育工作，切实提高德育工作的针对性、主动性和实效性，建设“诚信、文明、安全、和谐”校园，推动我校德育工作再上新台阶。
二、明确德育领导小组成员及分工三、明确工作要点1、加强领导加强学习，坚持德育首要地位，强化德育功能。
2、进一步以组织开展各项主题教育活动为抓手，全方位做好未成年人的思想道德教育工作。
3、进一步加强班主任队伍建设，造就一支高素质的班主任队伍，推动德育工作的开展。
4、继续完善德育校外教育网络，加强学生社会实践活动和学校、家庭、社会三结合教育。
5、落实德育科研先导地位，提高德育工作的科学性。
四、听取领导小组其他成员意见德育工作会议记录（3）学生习惯养成教育出席人员德育领导小组成员会议内容1、围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织开展教育思想学习讨论，切实增强做好未成年人思想道德建设工作的自觉性、坚定性。
2、以贯彻实施新的《中小学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提学生道德素养。
德育工作会议记录
德育工作会议记录会议记录时间：20XX年X月X日地点：XX学校德育办公室主持人：XXX参会人员：XX学校德育处全体教师会议内容及讨论：1.会议开始时，主持人对德育工作的重要性进行了强调，并希望大家能够充分认识到德育对学生全面发展的重要性。
2.针对学校德育工作目前存在的问题进行了分析和讨论。
大家一致认为，学校德育工作应该注重培养学生的道德素养和社会责任感，加强家校合作，完善德育评价体系，并强调学生德育行为的规范性和客观性。
3.针对问题，大家提出了一些改进德育工作的具体措施：a.加强对学生的德育教育，将道德教育融入到各个学科中，让学生从小就懂得遵守公共道德和法律法规；b.建立家校合作机制，加强家庭对学生的教育引导，促进学生德育行为的全面发展；c.完善德育评价体系，从考试分数之外加入学生德育行为的评价，注重对学生品德的培养；d.制定明确的学生行为规范，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生的自我管理能力；e.注重培养学生的社会责任感，通过参与社会公益活动，让学生意识到个人行为对社会的影响。
4.针对如何推进以上措施，大家积极发表自己的意见：a.建立专门的德育团队，负责学校德育工作的组织和管理；b.加强与家长的沟通，定期举办家长会议，让家长了解德育工作的进展并参与其中；d.加强德育教师的培训和学习，提高他们的德育教育水平；e.鼓励学生参加文明礼仪培训，提升他们的公共形象和修养。
5.最后，主持人进行了总结，并指出今后学校德育工作的方向和重点。
他强调，德育工作必须贯穿学校教育教学全过程，每位教师都应该发挥积极的作用，推进学校德育工作取得更好的成绩。
会议记录员：XX。
幼儿园德育工作会议记录内容
幼儿园德育工作会议记录内容会议时间：2021年10月15日会议地点：XX幼儿园会议室会议主持：XXX园长会议记录：XXX老师会议内容：一、会议开场1. 园长致辞：欢迎各位老师参加本次关于幼儿园德育工作的会议。
本次会议旨在总结前期的工作，规划未来的德育目标，共同讨论幼儿园德育工作的重点和难点，希望各位老师踊跃发言，提出建设性意见，共同促进德育工作的提升。
2. 借此机会特别邀请了心理专家XXX老师来为大家做专题讲座，希望大家认真听取并深入学习。
二、德育工作总结1. 回顾近期德育工作，各班级的德育活动丰富多彩，真正做到了以德育促教育的目标。
值得肯定。
2. 但也发现了一些问题，比如在某些幼儿中道德意识的培养不够，存在一些不良行为，需要引起重视。
三、心理专题讲座1. XXX老师围绕儿童心理成长和德育相关话题做了精彩的讲座。
2. 强调了家园共育的重要性，提出了关于培养孩子良好道德品质的建议和方法。
四、德育工作研讨1. 就德育工作的难点和重点展开讨论，包括如何培养孩子的道德意识、如何应对不良行为等问题。
2. 大家纷纷发表意见，提出了许多实际可行的建议，比如进行更多的德育主题活动、建立积极健康的校园文化、提高家园合作等。
五、德育工作规划1. 提出了下一阶段德育工作的重点和目标，包括加强家园共育、运用更多的游戏教学、培养孩子的自我管理意识等。
2. 并确定了具体的实施方案和时间表，以期有条不紊地推进德育工作。
六、会议总结1. 园长对本次会议做总结，并对心理专家的讲座表示感谢。
2. 着重强调了德育工作的重要性，并鼓励全体教师为幼儿园的德育工作做出更大的贡献。
七、会议闭幕1. 本次会议在园长的带领下圆满结束，希望各位老师能够将会议精神转化为实际行动，共同努力为幼儿园的德育工作做出更大的贡献。
以上为本次幼儿园德育工作会议的记录内容，欢迎各位老师在会后共同努力，为幼儿园的德育工作持续发展做出积极的贡献。
专题德育工作会议记录(1)
专题德育工作会议记录(1)
会议召开背景
本次会议是为了进一步全面推进德育工作，提高学生思想道德素质，增强学生的思想政治意识，促进教育教学质量的提高，特召开的德育工作会议。
会议主要内容
一、德育工作总体部署
会议首先通报了学校上次德育工作报告的执行情况。
根据报告的执行情况，我们结合实际情况制定新的德育工作总体部署。
下一步将通过以下措施加强德育工作的推进：
1.积极加强形势教育，充分发挥形势与政治课的育人作用；
2.构建健全“思政课”教师队伍，培养优秀德育工作者；
3.加强学校文化建设，营造良好的学风和校风；
4.增强学生班主任和家长的德育责任意识，加强家园共育。
二、学生思想道德教育
1.强调德育教育的专业性和系统性，促进德育素质提升；
2.制定德育规划和措施，加强校园文化建设，构建和谐校园；
3.通过各种活动和形式，营造和培养爱国、敬业、诚信、友爱等良好道
德风尚；
4.加强对不良社会风气的引导和剖析，提高学生自我防范意识。
三、教师队伍建设
1.建立健全德育教师的评价制度，充分发挥德育教师的重要作用；
2.制定教师德育职称评价标准，注重对德育先进典型的表彰和奖励；
3.通过开展专项培训、学习交流、梳理经验等形式，提高德育教育教学
水平。
会议与展望
会议在各位领导、教师和家长代表的共同努力下取得圆满成功，对学校下一步德育工作的开展提出了明确的目标和要求。
我们相信，在全体教职工和学生的共同努力下，学校德育工作将会在新的台阶上不断发展壮大。
德育工作会议记录
篇一:《德育工作例会记录》古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录古罗镇凉风学校德育工作会议记录篇二:《德育工作会议记录》德育工作会议记录德育工作会议记录{德育工作会议记录}.德育工作会议记录篇三:《专题德育工作会议记录(1)》{德育工作会议记录}. 小学专题德育工作会议记录200 —200 学年度第学期篇四:《小学德育工作会议记录》城关镇中心校德育工作会议记录城关镇中心校德育工作会议记录篇五:《学校德育工作会议记录》学校德育工作会议记录篇六:《小学德育工作会议记录》龙江小学德育工作会议记录篇七:《德育工作和班主任会议记录》太子井小学德育工作、班主任工作会议内容简记记录人：孟军杰时间参加人员地点全体班主任一、班级管理：1．侧重于养成教育。
班内要制定措施行为习惯：上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙一侧走课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。
环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。
2．班级卫生情况。
重新粉刷，不要乱收乱放。
室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。
（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。
其它清空。
垃圾盒子、桌椅等。
（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。
（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。
（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。
3．课间操。
（1）提高重视度。
您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。
教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。
（2）管起来。
队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。
德育工作会议记录
德育工作会议记录日期：XXXX年X月X日地点：XXX会议室与会人员：XXX校长、XXX副校长、XXX德育主任、XXX班主任、XXX辅导员会议议程：1.德育工作总结2.德育工作存在的问题3.德育工作改进措施4.德育工作计划会议记录：1.德育工作总结校长首先对大家的辛勤付出表示感谢，并进行了对过去一个学期的德育工作总结。
他指出，在过去的半年里，学校在德育工作上取得了一些进展，包括完善德育体系、增加德育工作的内容与形式、加强与家长的沟通等方面。
同时，他承认在一些方面仍然存在问题，比如学生道德观念淡薄、学生纪律意识不强等。
2.德育工作存在的问题德育主任就德育工作存在的问题进行了讲解。
她提到，学生的道德观念与价值观正在不断改变，需要更多的德育教育引导；学生在校园纪律方面存在困难，需要加强纪律建设；家校合作亟待加强，需要增加与家长的沟通等。
3.德育工作改进措施会议上，班主任和辅导员们分享了自己在德育工作中的一些经验和方法，并提出了改进措施。
其中包括：-针对学生道德观念的变化，需要更加贴近学生的德育内容和形式，比如加强心理疏导工作、开展主题班会等；-加强学校纪律建设，引入更有针对性的纪律教育活动，如组织学生参观警察局、进行军事训练等；-增加家校沟通的渠道，开展家长培训、家访等活动，加强家校合作；-加强德育教师的培训，提高他们的教学能力和德育水平。
4.德育工作计划在改进措施的基础上，会议制定了下一个学期的德育工作计划。
包括：-每月开展一次主题班会，围绕学生关注的热点问题进行讨论并引导学生正确的价值观；-每学期组织一次军事训练，培养学生的纪律意识和团队合作能力；-开展家长培训和家访活动，与家长保持密切沟通合作；-定期组织德育教师培训，提高他们的专业水平；-积极参与社区活动，培养学生的社会责任感。
会议结束后，校长强调了德育工作的重要性，并鼓励全体德育教职员工坚持创新、与时俱进，共同推动学校德育工作的发展。
德育工作例会记录
德育工作例会记录会议主题：德育工作总结与规划会议时间：2024年10月1日会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、年级主任、德育工作组成员等会议内容：1.欢迎致辞校长致辞并对参会人员表示欢迎，强调德育工作对学校发展的重要性和必要性。
2.德育工作总结年级主任从不同年级的角度总结了上学期的德育工作。
重点强调了学生行为规范的培养、班级活动的组织和开展以及德育成果的评估等方面取得的成果和困难。
3.德育工作亮点分享德育工作组成员对各年级中取得的亮点进行分享，例如学生参加社会实践活动的情况、班级文化建设的成果以及学生的个性化发展等。
4.存在问题及原因分析年级主任和德育工作组成员就德育工作中存在的问题进行讨论和分析，包括学生纪律问题、教师德育意识的提升、家校合作的加强等。
大家提出自己的看法，并就解决问题的途径进行了深入的讨论。
5.德育工作规划根据问题的分析，大家对下学期的德育工作进行了规划。
主要包括加强学生纪律教育、开展师德师风培训、加强家校合作、加强个性化发展指导等。
每位成员都提出了自己的建议和看法，并共同商讨出下学期的德育工作计划。
6.资源调配校长根据德育工作的规划，调配了必要的资源支持，包括人力资源、教育设施、课程资源等。
7.任务分工在讨论完德育工作的规划后，会议确定了下学期德育工作的具体任务分工。
各年级主任和德育工作组成员分别承担了不同的工作任务，并确定了下学期的监测和评估标准。
8.其他事项会议最后针对会议期间产生的其他问题进行汇报和商讨，确保问题及时解决。
例如学生心理健康问题、德育工作经费的使用等。
9.会议总结副校长对会议内容进行了总结，并对下学期的德育工作充满期待和信心。
会议记录人：XXX会议记录日期：2024年10月1日以上为德育工作例会的主要内容记录。
这次例会充分发挥了集体智慧，针对德育工作中存在的问题进行了深入的分析和讨论，并制定了下学期的工作计划。
相信通过大家的共同努力，学校的德育工作将得到进一步提升和改进。
专题德育工作会议记录(1)(1)
专题德育工作会议记录(1)会议背景本次会议是为加强和落实学校德育工作，进一步提高学生思想道德素质，特别是青少年的道德生活能力，实现学校目标的顺利推进而召开的。
与会人员包括校领导、德育组成员、教师代表、学生代表等共计54人。
会议主题本次会议主题为：加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
会议内容一、会议开场首先由主持人宣布本次会议的主题和议程。
随后，校长在致辞中强调了学校德育工作的重要性和必要性，呼吁全体师生联合起来，共同推进学校德育工作。
二、德育工作德育组负责人做简要，提出以下意见：1.学校德育工作取得了可喜的成就，但仍存在弱点和不足之处。
2.德育工作的有效性和持续性需要加强，要提高各类德育活动的质量，增加创新元素。
3.德育组需要针对当前存在的问题，制定具体的改进措施，不断加强德育工作的创新能力。
三、学生思想道德模范推荐李老师作为德育工作的骨干之一，为会议的这一环节做了精心准备，向与会人员推荐了6名学生思想道德模范，并分享了他们的学习和生活典范。
四、师生互动环节在主持人引导下，与会者分组进行了互动讨论。
通过问答环节，老师们分享了自己关于如何提高德育教学的实践经验和思路。
与会学生也非常活跃，分享了对于学校德育工作的参与感和未来期望。
五、会议校领导代表作为主持人，对本次会议做了发言，强调了会议的意义及对今后德育工作的指导意义，并鼓励所有在座的师生们坚持创新，推动学校德育工作达到新的高度。
在会议的参与中，达成了学校教师和学生关于加强德育工作的共识，所有与会者对本次会议表示赞同，同时也表示会根据会议精神，努力落实好各项任务，共同推动学校德育工作不断地前进。
德育工作研究会议记录
德育工作研究会议记录会议时间：20XX年XX月XX日会议地点：XX会议室会议主题：德育工作研究分享与交流会议记录：一、会议开场1.会议主持人对与会人员致以热烈的欢迎，并简要介绍了本次会议的主题和目的。
2.与会人员自我介绍，介绍自己的岗位和所在学校。
二、前期德育工作总结1.主持人请各位与会人员分享并总结各校前期的德育工作情况。
2.与会人员纷纷就前期工作进行了梳理和总结，包括德育课程开展情况、学生综合素质评价和学生社会实践活动等方面。
三、德育工作亮点分享1.各位与会人员分别介绍各自学校德育工作中的亮点和创新做法。
2.分享内容包括但不限于德育活动设计、德育课程、学校管理创新等方面。
3.与会人员可适当展示相关实物、视频等，以便其他学校借鉴和学习。
四、困难与问题探讨1.与会人员就当前德育工作中遇到的困难和问题进行讨论和探讨。
2.针对困难和问题，与会人员结合自身工作经验提出解决方案和建议。
五、德育工作的发展与展望1.与会人员就未来德育工作的发展和展望进行交流和研讨。
六、会议总结与下一步工作安排1.主持人对本次会议进行总结，肯定与会人员的分享和贡献，并指出会议中的亮点和成果。
2.下一步，将根据与会人员的建议和意见，进一步完善德育工作计划，提高学生德育水平。
3.主持人提出希望各位与会人员能够继续保持交流和合作的良好状态，共同推动德育工作的发展。
七、会议结束1.主持人再次感谢与会人员的踊跃参与和积极分享。
2.会议正式结束。
以上是本次德育工作研究会议的记录。
这次会议的主要目的是为了促进各校德育工作的交流与合作，借鉴他校的经验和做法，共同提高学生的德育水平。
通过与会人员的分享与讨论，得到了很多宝贵的建议和意见，对今后的德育工作有了更清晰的规划。
会议记录完毕。
小学德育工作会议记录
小学德育工作会议记录会议时间：2022年5月10日会议地点：xx小学会议室与会人员：校长、教导处主任、年级主任、班主任会议内容：一、校长致辞校长首先对各位老师的辛勤工作表示感谢，并指出德育工作在学校发展中的重要性。
校长强调，小学德育工作的目标是培养学生的品德素养、培养他们正确的人生观和价值观。
与会人员一致认为，德育工作是促进学生成长发展的关键环节。
二、回顾过去一年的工作年级主任们针对各自年级的德育工作进行了回顾。
经过讨论，大家一致认为在德育工作中取得了一些成绩，例如学生自觉遵守校规、班级风气好等。
同时，也存在一些问题，如学生的礼仪意识有待提升、道德观念的培养还不够深入等。
三、明确下一阶段目标在观点交流的过程中，与会人员一致认为需要明确下一阶段的德育工作目标。
根据学生的实际情况和需要，提出以下几点目标：1. 建立完善的学生奖惩制度：制定并执行一套行之有效的奖惩制度，帮助学生树立正确道德观念和规范行为。
2. 提升学生的社会责任感：通过组织社会实践活动、参与公益项目等形式，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
3. 强化家校合作：加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的德育成长，形成合力。
四、制定具体实施方案针对明确的目标，教导处主任提出了具体的实施方案：1. 设计德育课程：制定寓教于乐的德育课程，以培养学生的道德品质为主要目标，通过生动有趣的方式引导学生树立正确的价值观。
2. 开展德育活动：组织形式多样的德育活动，如班级文化建设活动、主题讲座、主题班会等，以培养学生的团队合作能力和自我管理能力。
3. 家校联动：通过家长会、家访等形式，与家长建立互信和沟通，共同关注学生的德育成长。
4. 建立德育档案：加强对学生的德育记录，建立个人德育档案，及时了解学生的德育发展情况，制定有针对性的培养计划。
五、分工与落实会议最后，校长安排了各个岗位的具体职责和工作要求，并确定了时间节点。
年级主任和班主任将全面负责各自年级学生的德育工作，教导处主任负责协调各项工作的顺利进行。
德育工作会议记录
德育工作会议记录会议时间，2022年10月15日。
会议地点，XX学校会议室。
主持人，XXX。
会议记录，XXX。
参会人员，校领导、全体教师、学生代表。
会议内容：一、会议开场。
本次会议旨在总结学校德育工作的成绩和不足，为今后的工作制定合理的发展方向和具体的工作计划。
会议由校领导主持，全体教师和学生代表参加。
二、总结过去。
校领导首先总结了过去一学期的德育工作，肯定了教师们在学生思想道德教育方面所做出的努力和取得的成绩。
同时，也指出了一些存在的问题，如学生道德观念淡薄、纪律意识淡漠等。
三、分析问题。
在总结的基础上，会议对存在的问题进行了深入分析。
教师们纷纷发言，提出了自己的看法和建议。
学生代表也就学生在道德方面的困惑和问题进行了反馈。
通过大家的讨论，会议对问题的症结有了更清晰的认识。
四、制定计划。
在分析问题的基础上，会议提出了下一步的工作计划。
首先是加强师生之间的沟通和交流，增强学生的道德观念和纪律意识。
其次是加强家校合作，共同为学生的思想道德教育贡献力量。
最后是加强德育课程的建设，完善学校的德育体系。
五、明确责任。
为了确保工作计划的顺利实施，会议明确了各个环节的责任人和具体的工作任务。
校领导要求各位教师要以身作则，做学生的表率，引导学生树立正确的价值观念。
同时，也要求学生代表要积极配合学校的德育工作，自觉遵守校纪校规。
六、会议总结。
会议在积极、热烈的氛围中圆满结束。
校领导再次强调了德育工作的重要性，希望全体教师和学生能够共同努力，为学校的德育工作贡献自己的力量。
会议取得了圆满成功，为今后的德育工作指明了方向，也为学校的发展注入了新的活力。
以上就是本次德育工作会议的记录，希望大家能够认真贯彻会议精神，共同努力，为学校的德育工作做出更大的贡献。
德育工作和班主任会议记录
德育工作和班主任会议记录时间：XX年XX月XX日地点：XXXX会议主题：德育工作及班主任工作讨论会议记录员：XXX参会人员：全体班主任及相关教育工作人员会议内容：一、会议开始1.1主持人宣布会议开始，感谢各位班主任的辛勤工作和出席会议的支持。
1.2简要介绍会议议程并征求大家的意见。
二、德育工作汇报及总结2.1各班主任针对本学期的德育工作进行汇报，总结各自班级存在的问题和反馈。
2.2分享优秀德育案例，鼓励大家共同学习和借鉴。
三、德育工作评估3.1经过集体讨论，确定德育工作评估指标及评估时间。
3.2各班主任进行自评，从教育目标、计划执行、教育效果等方面进行评估，并提出改进意见。
四、班级管理与学生关系4.1班主任分享各自班级管理经验，提供有效的班级管理建议。
4.2各班级在学生关系方面存在的问题进行讨论，并共同寻找可能的解决方案。
4.3强调班主任对学生成长的影响力和重要性，鼓励班主任加强与学生的沟通和交流。
五、家校合作5.1班主任汇报家长会情况及学校与家长的互动活动。
5.2提出建议，鼓励班主任与家长共同参与学生的教育管理，加强家校合作，共同推进学生全面发展。
六、交流与分享6.1利用会议时间，班主任之间互相交流学校管理经验、教育教学心得等。
6.2探讨面对当前学生普遍问题的解决方法，共同研究出适合的教育策略。
七、其他事项7.1解答各班主任对于学校德育工作的疑问。
7.2布置下一步工作任务，提醒各班主任按时完成。
八、会议总结8.1主持人对会议进行总结，对班主任们的积极发言和建议表示感谢。
8.2强调下一步工作重点，鼓励班主任及时反馈意见和问题。
九、会议结束9.1宣布会议结束，感谢各位班主任的参与与支持。
9.2提醒大家遵守会议纪律，保密会议内容。
以上为德育工作和班主任会议的主要内容记录，如有不足之处，请大家谅解。
德育工作专题会议记录
会议时间
2022.9.20
会议地点
会议室ห้องสมุดไป่ตู้
参加人员
副校长、全体班主任、全体政教德育员
主持人
记录人
会议内容及过程
一、讨论布置本学期德育主要工作
1.在德育思想上确立立德树人、全员德育的意识，大力加强和改进未成年人思想道德建设。
2.在德育方式上，强化实践性、体验性、活动化、生活化的德育。充分利用综合性德育基地和各种活动，加强“三风”建设和校园文化建设，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。
3.本学期各班班级文化布置
4.教育学生爱护公物，保护好公共财产
5.管理好班级的电灯、电器
6.继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育
7.认真细致地做好班级常规管理
8.加强自身学习和总结，提高班主任工作的理论水平和教育管理能力
3.在德育管理上要加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。
4.学校坚持把德育工作放在首位，采取扎实有效的措施，促进德育工作的开展，争创德育工作先进学校。
二、布置本阶段相关工作
1.明确班主任职责
2.制定班级计划
3.学习讨论新的学生考核条例
4.学生安全平台作业要按时完成，学校要定期检查
德育工作专题会议记录
副校长、全体班主任、全体政教德育员
主持人
记录人
一、根据学校工作计划讨论研究本学期德育工作重点，并形成学校本学期德育工作思路和工作计划
1.根据学生行为习惯加强对学生行为规范教育
2.对班级管理提出可行性的措施
3.开展大课间活动，启动跑操学习教育新模式
二、布置好本学期初的主要德育工作
1.布置德育分工
2.本学期班级卫生包干区的分配
德育工作会议记录
德育工作会议记录会议时间：2024年5月10日下午2：00会议地点：学校会议室参会人员：校长、年级主任、班主任、辅导员、学生代表会议纪要：一、会议目的本次会议为了总结德育工作的开展情况，发现问题并提出解决方案，为学校的德育工作提供指导和支持。
二、总结近期德育工作1.校长首先肯定了各级单位对德育工作的积极努力，并表达了对教师们的感谢之意。
2.年级主任和班主任汇报了近期德育工作的主要内容和效果，包括学生参与率的提高、学生心理健康的改善、校园文化的建设等。
3.辅导员发表了对个别学生德育工作不力的情况的分析，并提出了加强个别学生的德育教育的措施。
三、存在的问题及解决方案1.在学校德育工作中，存在一些教学环节不完善的问题。
解决方案是加强教师培训，提高教师的德育教育水平。
2.一些学生在课堂上积极性不高，表现较为消极。
解决方案是通过改变教学方式，加强课堂互动和实践活动，激发学生的学习兴趣。
3.在学校德育工作中，缺乏有效的评估体系。
解决方案是建立科学、全面的德育评估体系，对学生的德育成果进行量化评估。
4.学校德育工作与家庭德育工作缺乏有效的衔接。
解决方案是加强学校与家庭的沟通和合作，共同关注学生德育教育。
四、下一步工作计划1.加强德育教师的培训，提高他们的专业能力。
2.组织学校德育相关活动，如书法比赛、公益活动等，提高学生的参与度。
3.制定德育评估指标和方法，并及时进行评估。
五、会议总结本次会议对学校的德育工作进行了全面总结和分析，提出了一系列解决问题的措施，并制定了下一步的工作计划。
希望全校师生共同努力，进一步提升学校德育工作水平。
会议在和谐、积极的氛围中圆满结束。
德育安全工作总结会议记录
德育安全工作总结会议记录近日，我校召开了一次以德育安全工作为主题的总结会议，会议内容涵盖了学校德育工作的成果与不足，以及安全工作的现状和未来规划。
以下是会议记录的主要内容：一、德育工作总结。
在德育工作方面，与会人员一致认为学校在德育方面取得了一定的成果。
学校通过开展各种形式的德育活动，提高了学生的思想道德素质，增强了他们的社会责任感和团队合作意识。
同时，学校还加强了对学生的思想教育，引导他们正确树立人生观、价值观，培养他们健康向上的生活态度。
然而，与会人员也指出了学校在德育工作中存在的不足之处。
比如，学生的道德观念还不够牢固，一些不良行为时有发生，学校对学生的德育教育还需加强，以及德育活动的持续性和深度还有待提高。
二、安全工作现状。
在安全工作方面，与会人员一致认为学校在安全管理方面做得还算不错。
学校建立了健全的安全管理制度，加强了校园安全巡查和监控，确保了师生的人身安全。
同时，学校还加强了对学生的安全教育，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
然而，与会人员也指出了学校在安全工作中存在的问题。
比如，校园周边安全隐患较多，学生放学回家的安全问题亟待解决，学校应加强与社区的合作，共同营造更安全的校园环境。
三、未来规划。
在会议的最后，与会人员就学校德育安全工作的未来规划进行了讨论。
他们一致认为，学校需要加强对学生的德育教育，提高他们的思想道德素质，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
同时，学校还应加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，确保师生的人身安全。
为了实现以上目标，与会人员提出了一些具体的措施，比如加强学校德育安全工作的宣传力度，建立健全的学生管理制度，加强师生之间的沟通和交流，以及加强校园周边的安全防范措施等。
总之，此次德育安全工作总结会议为学校今后的德育安全工作指明了方向，也为学校德育安全工作的持续发展奠定了基础。
希望全体师生共同努力，为学校的德育安全工作做出更大的贡献。
德育工作总结会议记录
德育工作总结会议记录一、会议背景与目标本次德育工作总结会议旨在回顾过去一学期德育工作的成果与不足，为进一步提升学校德育工作质量打下基础。
与会人员包括德育主任、班主任及部分任课教师代表。
二、工作内容概述德育活动的开展情况本学期组织了多次德育主题活动，如学雷锋志愿服务、爱国主义教育周等。
针对学生心理健康问题，开展了一系列心理健康教育活动。
德育课程建设情况德育课程已纳入学校课程体系，部分教师已开展德育课程的研究与实施。
德育教材的修订与完善工作正在进行中。
德育评价体系的完善初步构建了学生德育评价体系，结合学生日常行为规范、志愿服务等情况进行评价。
针对评价体系中的不足，将进一步调整和完善。
三、重点成果展示学生参与度提升德育活动的参与率较往年有所提高，学生积极性明显增强。
教师德育能力提升通过培训与交流，教师的德育理论素养和实践能力得到提升。
德育课程建设取得进展德育课程在部分班级的实施效果良好，受到学生和家长的认可。
学生行为规范改善学生在校园内的行为规范有了明显改善，违纪行为减少。
四、遇到的问题和解决方案问题一：活动组织难度大解决方案：加强活动策划与组织，提高活动吸引力。
问题二：德育评价体系不健全解决方案：进一步完善评价体系，引入第三方评价机构进行评估。
问题三：教师德育培训不足解决方案：增加教师德育培训的频次和深度，提升教师的德育意识和能力。
五、自我评估/反思通过本次会议的总结与反思，我们认为在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
需在今后的工作中加强德育活动的策划与组织，完善德育评价体系，加强教师培训工作，提高德育工作的实效性。
六、未来计划加强德育活动的策划与实施：根据学生需求和兴趣，设计更具吸引力的德育活动。
完善德育评价体系：进一步细化评价体系，提高评价的科学性和准确性。
加强教师培训与交流：定期开展教师德育培训和交流活动，提升教师的德育理论和实践能力。
德育工作专题会议记录2023
德育工作专题会议记录2023德育工作专题会议记录2023会议主题：加强德育工作，培养高品格人才时间：2023年6月15日上午9点地点：XX教育中心会议室主持人：XXX会议内容：一、开场致辞主持人首先致辞，讲述了会议目的和重要性，强调了德育对培养学生高尚品格和全面发展的重要性。
二、回顾德育工作情况教务处主任对德育工作进行回顾。
他列举了过去一年德育方面的成绩，并指出存在的问题：学生道德观念的淡薄、道德行为的不规范等。
同时，他对全校进行了表彰，对取得突出德育成果的教师表示赞扬。
三、激发教师的德育热情教务处副主任分享了激发教师德育热情的经验和方法。
他提出了建立德育学习小组，定期交流德育教学方法和经验；鼓励教师开展德育实践活动，提高教师的德育能力；加强教师培训，提供相关德育课程和素养培训等建议。
四、加强学校与家庭的德育合作家委会代表发言，强调了学校与家庭在德育方面的合作重要性。
她提出建立家校沟通平台，组织家长参与德育活动，加强家庭教育的重要性。
五、推进德育工作改革校长发言，对推进德育工作改革提出了具体措施。
他强调加强德育课程的设置，创新德育教学模式；加强德育考核机制，对学生的德育成绩进行全面评价；鼓励学生参与公益活动，培养他们的社会责任感。
六、制定德育工作计划与会者共同商讨制定下一阶段的德育工作计划。
大家一致认为应加大德育投入，强化德育宣传，提升师生德育意识和责任感。
同时，还提出了开展德育主题班会、德育课堂观摩等具体活动。
七、总结发言主持人对会议内容进行了总结，并强调了大家共同争取德育工作的重要性。
他表示，希望通过此次会议，全校师生能够形成共识，共同努力，为学生的全面发展和社会的进步贡献力量。
八、会议结束会议在热烈的氛围中落下帷幕。
大家纷纷表示，将以此次会议为契机，不断加强德育工作，为学校的发展做出更大贡献。
以上是德育工作专题会议2023年的记录。
会议内容充实且富有激情，充分展现了与会者对于德育工作的关注和重视。
德育工作总结会议记录
德育工作总结会议记录
会议时间：2021年6月30日
参会人员：张校长，李副校长，德育工作组成员
会议内容：
1. 会议开始时，张校长致开场致辞，对大家在过去一年的德育工作表示感谢，并对未
来的工作提出期望。
2. 接着，李副校长向大家汇报了过去一年的德育工作情况，包括重点工作的开展情况、成果和存在的问题。
大家对工作进行了深入的讨论和分析，提出了宝贵的意见和建议。
3. 在讨论过程中，大家一致认为学校德育工作在过去一年取得了一定的成绩，但也存
在一些不足之处。
主要问题包括学生纪律意识不够强、班级管理不到位、家校合作不
够紧密等。
4. 鉴于存在的问题，大家提出了改进的措施和建议。
针对学生纪律意识不够强的问题，工作组成员建议加强学生日常行为规范的教育和引导，推动学生形成良好的行为习惯。
针对班级管理不到位的问题，建议加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
针对家
校合作不够紧密的问题，建议开展家长教育活动，增进家校沟通与合作。
5. 在讨论过程中，大家还对下阶段工作进行了部署。
确定了重点工作任务，包括加强
学生理想信念教育，培养学生的社会责任感和公民意识；加强学生学习方法教育，提
高学生的学习效果和自主学习能力；加强班级管理，建设和谐班集体；加强与家长的
沟通与合作，形成良好的家校共育机制。
6. 最后，张校长总结了会议内容，并对大家的工作提出了表扬和鼓励。
他强调，德育
工作是学校教育的重要组成部分，要加大力度、创新方法，不断提高德育工作质量。
会议记录人：xxx。
学校德育工作会议纪要
学校德育工作会议纪要学校德育工作会议纪要会议纪要是行政机关法定的公文文种，在实际工作中运用广泛。
今天店铺为你整理了学校德育工作会议纪要内容，希望对你有用。
学校德育工作会议纪要篇1今天下午最后两节课学校召开德育工作会议，校长、德育副校长、学生处主任、全体班主任及学生处工作人员与会。
一、回顾和部署篇——学生处吴主任(一)四月份工作回顾1、“五一”长假下乡家访;2、“三风”(校风、学风、教风)建设之氛围营造;3、文化建设评比反馈;4、文化艺术节准备工作。
5、不足之处：(1)出现了两起学生爬窗离开宿舍到城里通宵上网的严重违纪事件;(2)学生使用手机又呈反弹趋势(绿谷小俊虽有“禁止学生使用手机就像禁止婚前不要同居一样难”的名言，但他绝对是禁机运动的积极分子，就像当年禁烟运动的英雄一样，哎呀，怎能跟他相提并论，自我掌嘴!)(3)学生公寓里出现了几起偷窃钱物的事件。
(二)五月份工作布置1、落实班级财产承包责任制;2、推荐扶贫助学对象;3、午休课的进一步规范问题;4、高三学生档案归档工作。
二、思考和补充篇——德育副校长潘校长1、班级文化建设的导向性、人文性、个性化的问题;2、午休课的考勤问题和就寝纪律问题;3、人身和财产安全问题。
三、指导和期望篇——梅校长1、提高认识，进一步明确班主任工作的重要性;2、认真学习，勤于实践，不断提高班主任的班级管理水平：(1)班主任的教育观念、工作方式和心理健康程度直接影响教育成效;(2)转变重管轻教的`作风。
班主任对班级问题、学生问题要有预见性，要高度重视平时的系统化教育，不要出了问题才去管。
班主任不是***员。
(3)培养一支能管、会管、敢管的班干部队伍，班主任切忌孤军奋战;(4)班主任要用人格的力量去感染学生;(5)班主任要善于分析学生的心理特点。
3、整顿学生使用手机问题;4、整治学生吃零食问题(呵呵，高中生跟生一样，甚至更嘴馋。
) 学校德育工作会议纪要篇2一、回顾和部署篇--学生处吴主任(一)四月份工作回顾1、"五一"长假下乡家访;2、"三风"(校风、学风、教风)建设之学习氛围营造;3、班级文化建设评比反馈;4、校园文化艺术节准备工作。
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主题：如何开展养成教育
养成教育在德育工作中占有重要地位，而养成教育的重点又放在一年级。
一年级的学生对于学校的规章制度、行为规范比较陌生。
所以，一年级的养成教育就显得更为重要。
为了抓好本班的班级管理，针对学生的养成教育，我做了以下几个方面的工作：
一、结合班队会渗透养成教育
班队会上进行思想品德教育的主要阵地。
学生最喜欢上每周一的班队会。
帮助学生养成良好的道德品质和文明行为习惯。
如：《小学生日常行为规范》第十四条“认真做值日，保持教室、校园整洁。
”结合《小学生日常行为规范》的内容，我们班开展了“我上劳动小能手”主题班会。
二、结合学科内容渗透养成教育
语文中的入学教育是渗透养成教育的好内容，学生能结合画面说出尊敬老师、上课遵守纪律，读书、写字姿势要正确。
教师在教学中督促学生按要求去做，严格管理，促进学生养成良好的文明礼貌教育和学习习惯
三、引导学生读好书，鼓励学生观看有意义健康的电视节目，在书中、电视中学习知识，受到教育，陶冶情操。
四、利用每周一升旗仪式，对学生渗透爱国主义教育
《小学生日常行为规范》第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。
学生在亲身经历升旗仪式时，感受到应尊敬国旗，爱护国旗。
爱国主义在学生幼小的心灵中生根发芽，五星红旗在每个小朋友的心中永远飘扬。
五、教育学生努力学习，激发学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，
掌握正确的学习方法
针对班上三分之一的学生没有良好的学习习惯的状况，在对学生进行学习目的和学习态度教育的基础上，将“作业合格”的目标分解成“作业书写工整，独立完成”、“按时交作业”“老师批改后及时改错”、等几项目标，由于这一目标符合学生学习进步的规律，易于启动学生学习的积极性。
因而，随着分目标的逐个实现，学生逐渐养成了良好的学习习惯，学习成绩也有了明显的提高。
在日常生活中，班主任要善于发现学生中的好品质、好思想，及时给予表扬，同时又要注意观察，尽早发现学生中出现的某些错误的看法或不良行为苗头，及时给予批评教育，促使学生的好思想、好品德得以保证和发扬，不良的言行得以改正。
影响小学生养成教育的因素很多，除班主任外，还有任课教师、少先队组织等，对学生的养成教育都有很大的影响。
为了教育学生，我注意协调各方面的教育影响，形成一种统一的教育力量。
总之，我利用一切时机，切实抓好一年级的养成教育，帮助学生养成良好的文明行为习惯，学习习惯。