本科教学工作审核评估任务分解

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

本科教学工作审核评估任务分解

按照《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔2013〕10号)、《陕西省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(陕教高办〔2016〕32号)和《陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法》的要求,陕西省教育厅将组织专家于2017年上半年对我校开展审核评估工作。为确保审核评估工作顺利进行,现将审核评估工作的任务进行分解,布置如下。

一、培训宣传阶段(教务处)(8月27日-10月8日)

1.成立领导机构,制定实施方案,召开工作布置会,召开全校动员大会。

2.制作宣传手册,营造迎评氛围,推进评建工作。

3.分配工作任务,设计工作表格,制作材料模版。

二、自评自建阶段(9月5日-1月15日)

(一)确定学校办学定位和人才培养总目标。(两办牵头、规划处、研究生处、教务处配合)(9月10日-10月8日)

(二)填报2016年本科教学基本状态数据。(9月10日-10月8日)

本科教学基本状态数据采集工作分工

注:数据涉及多个部门的,由数据提交部门汇总协助部门数据后,再提交。(三)收集、整理本科教学档案材料。(各院系)(9月10日-11月30日)

1.院系教学管理过程资料。

2.2014、2015、2016届学生毕业论文(设计)资料。

3.2013-2014、2014-2015、2015-2016学年和2016-2017学年第一学期试卷资

料。

4.各专业实践教学及基地建设情况资料。

5.院系办学特色项目材料。

(四)修制订专业人才培养方案(9月10日-10月8日)和课程教学大纲(9月10日-10月30日)。(教务处、各院系)

(五)总结本科教学相关工作,完成自评报告。(9月10日-11月10日)

《自评报告》大纲及分工

各院系要开展自查并撰写自查报告(自查报告包括院系基本情况、办学定位及发展思路、学科专业建设举措及成效、存在问题及主要对策等,其中存在问题及对策要写实,字数不少于自查报告总字数的三分之一)。

(六)准备专家案头材料。(专家进校前完成)

1.延安大学章程(两办)

2.延安大学“十二五”事业发展规划(两办)

3.延安大学“十三五”事业发展规划(两办、规划处)

4.审核评估专家工作手册(教务处)

5.2016年度教学基本状态数据及分析报告(教务处)

6.专任教师信息及分专业教师一览表(人事处)

7.审核评估自查报告(教务处)

8.校长报告(PPT)(两办)

9.专家进校期间本科生课表及任课教师基本信息(教务处)

10.本科生试卷汇总表(教务处)

11. 2014、2015、2016届本科毕业生毕业论文(设计)选题汇总表(教务处)

12.实习基地一览表(教务处)

13.2016届本科生就业单位一览表(学生处)

14.2015版本科人才培养方案(教务处)

15.近三年本科教学质量报告(教务处)

16.主要职能部门管理制度汇编(两办、人事处、教务处、学生处、科研处、研究生处)

17.近三年学生就业质量报告(学生处)

(七)完成巡视诊断专家的反馈意见整改落实情况(9月10日-12月20日)

1.“三化”问题及《延安大学章程》等制度的推进落实(两办)

2.办学基本条件改善(基建处、后勤处、财务处)

3.教师干部思想观念改变及管理水平提高、机构改革和人事聘任制度改革(组织部、人事处)

4.师资队伍建设及高水平人才引进(人事处)

5.教师教学科研能力提升(教务处、科研处)

6.学科专业特色凝炼及人才培养方案修订(研究生处、教务处)

7.《学科专业建设与发展规划》(研究生处、教务处)

8.学生管理队伍建设及学生就业指导(学生处)

9.图书资料建设(图书馆)

(八)整顿教学秩序,规范教学过程。(教务处)(9月10日-1月15日)

(九)构建教学质量保障体系和监控体系。(教务处)(9月10日-12月20日)

(十)加强校风、教风、学风、考风建设。(两办、教务处、学生处)(9月10日-1月15日)

(十一)加强校园文化建设工作。(学生处、团委)(9月10日-1月15日)(十二)加强校园安全和后勤保障工作。(保卫处、后勤集团)(9月10日-1月15日)

三、专家审核阶段(时间待定)

(一)迎接专家进校,做好专家进校准备工作。

(二)按照专家的要求提供资料、数据和人员。

(三)全校师生以“平常心”积极参与评估。

(四)维护正常教学秩序,以“平常态”配合评估。

(五)专家进校审核工作另行安排。

四、整改提高阶段

(一)收集整理专家意见,及时总结、分析存在的问题。

(二)制定整改计划,落实整改任务。

(三)撰写整改落实报告。

(四)总结审核评估工作经验,整理评估档案。

教务处

2016年9月6日

相关文档
最新文档