人教版数学一年级上册：《20以内的进位加法》练习题

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题及参考答案(能力提升)

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题一.选择题(共6题, 共12分)1.停车场原来有8辆汽车, 又来了6辆, 现在一共有（）辆？A.9B.10C.142.树上有8只鸟, 飞来了4只, 现在有多少只？列式是（）。

A.8＋4＝12只B.8－4＝4只3.与4＋8－2相等的算式是（）。

A.6＋7＋2B.8＋8－10C.9＋8－74.王老师先买了7个, 又买了5个, 一共买了（）个球。

A.2B.12C.10D.135.放学回家时的队伍中, 从前往后数, 小林排第9个, 从后往前数, 小林排第4个, 这支队伍一共有（）个人。

A.13B.12C.116.下面的算式正确的是( )。

A.5－6＝2B.5＋6＝11C.6 －1＝5D.5＋1＝6二.判断题(共6题, 共12分)1.6＋8的结果小于7＋8的结果。

( )2.5＋8的结果小于6＋8的结果。

（）3.妈妈买回来8个苹果, 爸爸买回来6个苹果, 他们一共买回来14个桃子。

( )4.妈妈买来8个梨, 吃了4个, 爸爸又买来8个, 这时有12个梨。

（）5.树上有8只鸟, 又飞来4只, 现在一共有13只鸟。

（）6.计算8＋9时, 可以先把8凑成10, 也可以先把9凑成10。

（）三.填空题(共9题, 共36分)1.照样子填数。

2.在□里填数（从上到下依次填写）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

4+8○133+9○147+6○125+7○116+5○123+8○114.小明左边有6个同学, 右边有3个同学, 这一排共（）个同学。

5.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

19________9＋9 8＋5________156.填一填。

4+( )=9 ( )+5=2+8 8+( )=10( )+3=8 18-( )=8 3+( )=9( )-6=10 10+( )=12 ( )+2=87.按中、下、上的顺序填写。

8.在括号里填上合适的数。

9.按从左到右的顺序填写。

四.计算题(共3题, 共30分)1.计算:8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5=2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5=10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5=7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8=2.算一算。

人教版小学数学一年级上册20以内的进位加法拓展题

第八单元 20以内的进位加法思维拓展题【例1】算式中的水果各代表几？解析：本题考查的知识点是利用有序思考的方法算式小动物表示几。

解答时先根据得出表示6，然后再结合得出代表8。

解答：8 6【例2】我最棒。

解析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。

解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。

解答：5和9【例3】想一想，填一填。

解析：本题考查的知识点是找规律填数。

解答时从图中可以看出，左下边的第一行中1+2等于第二行这两个数中间的3，按照此规律：下面每一行的相邻的两个数的和等于上面一行中间的那个数按照此规律填空。

解答：【例4】在里分别填上3、4、5、6、7使每条线上的三个数相加得12。

解析：本题考查的知识点是利用排除法、讨论法解答数字排列问题，解答时要注意给出的已知数2所在的位置。

要填的数有3、4、5、6、7，要求是每条线上的三个数的和是12，这样得出2所在两条直线上的数是3、7和4、6，那么到底把哪两个数写在顶点处，看剩下的数5,12-5=7，所以把和是7的两个数3和4写在顶点处（如下图）这样就能满足条件。

解答：【例5】在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于□里的数。

（1）（2）解析：本题考查的知识点是根据已知信息和条件按要求写数。

解答时，先明确要求和已知信息，然后结合分析法、排除法、讨论等方法解答。

（1）要求是每条线上的三个数的和是16，所以解答时先从给出2个已知数的线开始分析和思考：16-2-5=9,16-2-8=6，16-8-4=4所以左边中间的数填6、右下角的数填9，上面中间的数填4，最后再算右边中间的数16-4-9=3。

（2）解答时也是先从给出2个已知数的直线开始填起，13-4-7=2，所以中间的圆圈填2，这样另一个斜直线要填的数是13-2-2=9，最后填中间的横直线两端的圆圈，因为中间的数是2，所以13-2=11，也就是两端的圆圈里填出的数和只要是11即可，比如4和7、3和8等。

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题含答案(精练)

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题一.选择题(共6题, 共12分)1.教室里有8个小朋友在看书, 又进来5个, 现在教室里有（）个小朋友。

A.3B.11C.13D.122.停车场原来停了9辆汽车, 后来又开来了5辆, 停车场现在停了( )A.4B.5C.14D.133.明明跳绳, 第一次跳了4个, 第二次跳了7个, 两次一共跳了（）个。

A......B......C.1.....D.114.某饲养厂有鸡15只, 比鸭多5只, 求鸭的只数, 正确列式是（）。

A.15+5B.15-5C.5+155.9－5＋2＝（）。

A. 4B. 5C. 6D. 76.有2盒钢笔, 一盒5支, 一盒6支, 两盒一共有（）支钢笔。

A.20B.12C.11二.判断题(共6题, 共12分)1.6＋（）＝11, 括号里填5。

（）2.与8相邻的两个数之差为2。

（）3.排队做操时, 小文的左边和右边都站有7人, 这一队有14人。

（）4.树上有8只鸟, 又飞来4只, 现在一共有13只鸟。

（）5.一共有16只鸭 ( )6.8＋□＜14, □里可以填5。

（）三.填空题(共9题, 共33分)1.填一填。

8＋（）＝14 13－（）＝37＋（）＝16 9－（）＝62.1个十和7个一组成的数是（）。

3.填上“>”“<”或“＝”15________9 8________18 20________10 0________73+8________12 4+7________19 15________4+9 4+1________9 +64.比8多5, 比16多3的数是（）。

5.在计算9+6时, 使用凑十法, 先算（） +（）=（）, 再算（） +（）=（）, 所以9+6=（）。

6.写数。

7.想想, 填填。

8.10连续减4, 10、（）、（）。

9.7再添上（）就是15, 5加（）等于14。

四.计算题(共3题, 共36分)1.在下面的图中按要求填写算式。

一年级数学上册20以内的进位加法练习题

班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、我会口算6+7= 3+9= 4+4= 9﹣8= 7+8=3+8= 8+7= 7+2= 5+6= 6+4=10-9= 0+8= 13-10= 17-7= 8+8=4+3= 2+8= 9﹣6= 6+5= 9+2=9+4= 9+7= 10-5= 10-8= 8﹣6= 4+5= 3+6= 10-7= 9+3= 4+8= 9+1= 10+4= 10-10= 2+4= 7﹣5=5+2= 7﹣3= 9﹣6= 9+9= 10-8=二、我会填1、一个加数是6，另一个加数是3，和是（）。

2、被减数是16，减数是6，差是（）。

3、15前面一个数是（），后面一个数是（）。

4、20里面有（）个十。

17里面有（）个十和（）个一。

5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。

6、圈一圈，算一算。

9 + = 6 + =7、在里填上合适的数。

7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 =10 10 108、在里填上“>”、“<”或“=”。

8+5 14 7+6 13 10-2 12 9+3 3+9 9-4 4 6+4 9 14 5+8 10 12-29、在（）里填上合适的数。

9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 6+ ( )＜12 5+( )=11 4+( )=12 2+( )=11 ( )+3＞11 （）+（）=13 （）+（）=1510、按顺序写数。

三、我会连。

（请把得数相同的算式连起来）7+7 9+6 18-49+3 7+4 5+78+3 10+4 8+76+9 6+6 14-3四、请你算一算，商店里每种东西原有多少五、看图列式1、 2、 7个？只？个= = 3、？朵=六、用数学1、现在有几只？= （只）2、我摘了6颗葡萄。

我摘了8颗葡萄。

他们一共摘了多少颗葡萄？= （颗）3、一共有多少人？= （人）4、这些同学选坐一辆车去动物园，用哪一辆车比较合适？在汽车下面画“√”。

人教版一年级数学上册《应用题天天练》第八单元20以内的进位加法3.5、4、3、2加几

3.5、4、3、2加几
知识清单
在实际情境中，正确计算5加几、4加几、3加几、2加几。

经典例题
例1 森林里有5只蜻蜓、4只蝴蝶和9只小鸟，它们一共有多少只？
分析要求它们一共有多少只，我们就把森林里有5只蜻蜓、4只蝴蝶和9只小鸟全部加起来，列式为5+4+9。

计算的时候，我们可以灵活多样地解答。

解答5+4+9=10（个）
答：它们一共有18只。

名师指导
计算5、4、3、2加几，有凑十法、还有调换加数位置，想大数加小数，只要计算准确，无论用哪种方法都可以。

巩固练习
1.看图写算式。

？只？只
= =
？只
16只？片
= =
2.看图列式计算。

有15个，
又跑来8只，现吃了5个，又来了9只，现
在一共有几只？还剩多少个？在一共有几只？
= (只) = (个) = (只) 3.草地上有5只小白兔吃草，又来了8只小兔子，草地上一共有几只小兔子？
4.商场有13台洗衣机，卖了4台，还剩下多少台？
5.小红有2张，小兰比小红多9张，小兰有多少张？
6.某小组有男生3人，女生8人。

这些学生乘一辆车去公园，下面哪一辆车比较合适？
参考答案
3.5、4、3、2加几1. 5+6=11 8+5=13
16-6=10 9+3=12
2. 8+4=12 15-5=10 3+9=12
3. 5+8=13(只)
4. 13-4=9（台）
5. 2+9=11（张）
6. 3+8=11（人）。

人教版一年级上册 20以内的进位加法练习题

人教版一年级上册 20以内的进位加法练习题一、选择题1．“127＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）。

A．＞B．＜C．＝D．＋2．飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A．9＋4=13(架) B．9－4=5(架) C．13－9=4(架) D．9－5=4(架) 3．18－5的计算结果与下面第（）个算式的计算结果相等。

A．9＋2 B．8＋5 C．16－4 D.14-7 4．算式（）的得数最接近14。

A．18－10＋7 B．5＋8＋4 C．9＋9－6 D.1+2+1 5．一年级同学做早操，小华前面有5个人，后面有7个人，那么小华这一列共有（）人。

A．13 B．12 C．11 D.15二、填空题1．看图列式计算。

（）＋（）＝（）（只）（）＋（）＝（）（朵）1．算一算，填一填。

(从7＋8起，按→方向填)3．在（）中填上“＋”或“－”14（）4=1 8（）7=15 0（）9=94．比8大5的数是（），15比3多（）。

5．在里填上合适的数．8＋=17 15=7＋ 9＋=16―10=2 7＋=13 ―1=6三、判断题1．有3个数4、3、9，任选其中2个数求和，得数有6种可能。

（）2．厂房有两排机器，一排8台，另一排9台，一共有72台．（）3．17前面的第一个数是18。

（）4．5＋6＝11算式中，5和6是加数，和是11（）5．8+5和5+8同样多．（）四、口算.6＋4＝ 4＋2＝ 10－0＝ 7－3＝ 6＋9＝8－3＝ 18－8＝ 17－10＝ 16－5＝ 1＋2＝五、解决问题1．书法小组有男生7人，女生9人。

书法小组一共有多少人？（人）2．妈妈买了3袋草莓，每袋6个。

妈妈一共买了多少个草莓？3．原来有几个？4．公交车上原来有17人，下去了10人，又上来了9人。

现在车上一共有多少人？（人）|5．体育商店有下面几种商品：①排球：4个②篮球：5个③足球：7个（1）和一共有几个？我会列式：（个）（2）我选择（）和（）信息（填序号）提出的问题是：________________？列式：（个）。

新人教版小学数学一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》单元测试题(包含答案解析)(2)

新人教版小学数学一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》单元测试题（包含答案解析）(2)一、选择题1．小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（）朵花。

A. 5B. 11C. 无法确定2．下面( )的结果与9+8的结果相等。

A. 19-2B. 12+7C. 8+103．小军做了8朵，小方做了7朵，一共做了________朵．（）A. 5B. 1C. 15D. 114．小华画了8面，小立画了5面，两人一共画了________面．（）A. 3B. 13C. 2D. 145．你认为正确的答案是（）A. 不够B. 正好C. 多1本6．“7＋8 16”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. + 7．“16 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. -8．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +9．停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )A. 4B. 5C. 14D. 13 10．美术教室原来有5个同学在打扫卫生，后来又有9个同学一起来帮忙．美术教室现在有______个同学在打扫卫生．（）A. 15B. 14C. 13D. 12 11．小红有6张邮票，小华有9张邮票，两人一共有多少张邮票？正确的列式计算是（）A. 6＋9=15(张) B. 9－6=3(张) C. 6＋9=16(张) D. 9－3=6(张) 12．“5＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +二、填空题13．________＋7＝14 5＋________＝15 5＋9＝8＋________14．今天早餐晶晶吃了8个水饺，还剩5个水饺，妈妈今早为晶晶准备了________个水饺，晶晶再吃________个水饺就可以凑成十个。

15．在□里填上合适的数。

16．原有109拿走65剩下6717．这一排共有________个小朋友。

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题带答案(典型题)

小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题一.选择题(共6题, 共12分)1.列式计算,正确的是（）A.7＋5=1......B.12－7=......C.7－5=2...2.下列算式中, （）的得数＜14。

A.6+8B.9+5C.15-5D.7+93.小强站队, 从左数他是第8人, 他还是小兵左边的第8人, 小兵是这支队形左起第（）人。

A.8B.16C.174.看图列式计算,正确的是（）。

A.8－5=3B.13－8=5C.8＋5=135.在8+5+13中, 5和13分别是（）。

A.减数、差B.和、加数C.加数、和6.小军做了8朵, 小方做了7朵, 一共做了（）朵。

A.5B.1C.15二.判断题(共6题, 共12分)1.与8相邻的两个数之差为2。

（）2.7＋9和9＋7结果相等。

（）3.8＋9和9＋8结果相等。

（）4.18比10多8。

（）5.有5个同学投沙包, 老师如果发给每人2个沙包就差1个, 老师共有11个沙包。

（）6.计算8＋9时, 可以先把8凑成10, 也可以先把9凑成10。

（）三.填空题(共9题, 共25分)1.在横线上填数6＋________=8＋4 5＋________=7＋42.20个一是（）, 2个十是（）。

3.照样子填数。

4.一个加数是3, 另一个加数是8, 和是（）。

5.数一数, 有（）把椅子。

6.在括号里填上合适的数。

8+（）=13 8+（）=16 8+（）=12（）+6=14 （）+7=15 （）+8=117.我会填。

（）+7=13 12-（）=3 （）-4=46+（）=14 （）+（）=10 5+6=13-（）8.一共有（）个草莓。

列式为（）或（）。

9.根据算式填空:8＋_______＝15 3＋_______＝118＋_______＝12 _______＋6＝14四.计算题(共3题, 共33分)1.算一算。

8+6= 3+9= 6+7= 5+8=2+9= 4+7= 9+4= 3+7=7+5= 10+4= 8-3= 9+8=13-2= 4+8= 0+6= 10-5=2.算一算。

人教版小学数学一年级上 20以内的进位加法练习题

《20以内的进位加法》练习题1 一、填一填，算一算：+ 5二、在括号里填上适当的数。

9 +（）=12 9 +（）=15 9 +（）= 178 +（）=11 8 +（）=14 8 +（）= 15 7 +（）=12 7 +（）=13 7 + （）= 14 6 +（）=11 6 +（）=12 9 +（）= 16三、填一填：1、在7+6=（），这道算式中，（）是第一个加数，6是第二个（）数，和是（）。

2、18—8=（），被减数是（），减数是（），差是（）。

3、减数是5，被减数是10，差是（）。

《20以内的进位加法》练习题2一、我会算（16分）9+5= 16－6= 3+10= 3－2= 8+9= 4+8= 19－10= 3+8= 9+3= 9－6= 7+7＝6+5= 14－2＝7+4＝9+1＝9+5= 5+8= 15－5= 7+4= 7－5= 0+18= 13－3= 7－4= 19－5= 18+2= 2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9= 9+4= 7+5= 15－0= 10－7= 8+4= 9+2= 4+8= 3+8= 4+6= 8+3= 5+7= 15－4= 14－0= 5+7= 9+8= 4+5= 7－2= 12+5= 4+8= 5－5= 6+8= 12－1= 9+4= 13－5= 7+5= 9+6= 5+9= 15－5= 9－7= 9+5= 6－5+8= 9－9+15= 6－2+3= 9－3+7= 9+4－4= 2+ 5+8= 4+5－3= 10－2+4= 10－9+19= 4+4－2= 15－0－5= 6+4－8= 1+5+2= 3+ 5+2= 15－5－9= 7+4－1= 3+4+1= 9－7+6= 15－5+9= 3+7+4=二、我会填（34分） 1、2、一个加数是13，另一个加数是3，和是（）。

3、被减数是16，减数是5，差是（）。

4、15前面一个数是（），后面一个数是（）。

人教版(2024)一年级数学上册第五单元《20以内的进位加法》测试卷(含答案)

人教版（2024）一年级数学上册第五单元20以内的进位加法测试卷（含答案）一、填空题（每题2分，共20分）1.9+（）=13。

2.在计算8+5时，可以把5分成（）和（），先算8+（）=（），再算（）+（）=（）。

3.与9相加和为16的数是（）。

4.7+9=（），和是（）位数。

5.比8多7的数是（）。

6.（）+6=11。

7.在括号里填上合适的数：9+（）=12，（）+8=15。

8.计算3+9+7时，先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。

9.一个加数是10，另一个加数是8，和是（）。

10.6+（）=14。

二、判断题（每题2分，共10分）1.9+3=13。

（）2.在计算7+8时，可以把7分成5和2，把8分成5和3，先算5+5=10，再算2+3=5，最后算10+5=15。

（）3.11比9多3。

（）4.8+6=13。

（）5.两个加数都是9，和是18。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1.9+4=（）A.12B.13C.142.与8相加和为17的数是（）A.8B.9C.103.计算7+9时，下面哪种方法是错误的（）A.把7分成6和1，先算9+1=10，再算10+6=16B.把9分成3和6，先算7+3=10，再算10+6=16C.把7分成5和2，把9分成5和4，先算5+5=10，再算2+4=6，最后算10+6=164.比9多6的数是（）A.14B.15C.165.8+7=（）A.13B.14C.15四、计算题（每题3分，共30分）1. 9+2=2. 8+3=3. 7+4=4. 6+5=5. 5+6=6. 4+7=7. 3+8= 8. 2+9= 9. 8+6=10. 7+5=五、解决问题（每题6分，共30分）1.树上有9只鸟，又飞来了5只，树上一共有多少只鸟？2.小明有8个红球，7个蓝球，小明一共有多少个球？3.花丛中有7只蝴蝶，又飞来了8只，一共有多少只蝴蝶？4.妈妈买了9个苹果，爸爸又买了6个苹果，家里一共有多少个苹果？5.有8个小朋友在玩游戏，又来了7个小朋友，一共有多少个小朋友在玩游戏？答案：一、填空题1.42.2、3、2、10、10、3、133.74.16、两5.156.57.3、78.3、7、10、10、9、199.1810.8二、判断题1.×2.√3.×4.×5.√三、选择题1.B2.B3.C4.B5.C四、计算题1.112.113.114.115.116.117.118.119.1410.12五、解决问题1.9+5=14（只）答：树上一共有14只鸟。

20以内的进位加法题

20以内的进位加法题
1. 12 + 8 = 20。

在这个问题中，个位数2加上8等于10，因此需要进位到十位数，最终结果为20。

2. 16 + 7 = 23。

在这个问题中，个位数6加上7等于13，需要进位到十位数，最终结果为23。

3. 18 + 9 = 27。

在这个问题中，个位数8加上9等于17，需要进位到十位数，最终结果为27。

4. 13 + 14 = 27。

在这个问题中，个位数3加上4等于7，十位数1加上1等于2，最终结果为27。

5. 19 + 6 = 25。

在这个问题中，个位数9加上6等于15，需要进位到十位数，最终结果为25。

6. 10 + 11 = 21。

在这个问题中，个位数0加上1等于1，十位数1加上1等于2，最终结果为21。

7. 17 + 3 = 20。

在这个问题中，个位数7加上3等于10，需要进位到十位数，最终结果为20。

8. 15 + 5 = 20。

在这个问题中，个位数5加上5等于10，需要进位到十位数，最终结果为20。

9. 11 + 18 = 29。

在这个问题中，个位数1加上8等于9，十位数1加上1等于2，最终结果为29。

10. 20 + 0 = 20。

在这个问题中，个位数0加上0等于0，十位数2加上0等于2，最终结果为20。

以上是一些20以内的进位加法题的回答，希望能够满足你的要求。

如果你还有其他问题，请随时提问。

人教版一年级数学上册第五单元第9课时练一练

选自教材第98～99页练一练
一共有多少人？ 9 ＋ 5 ＝ 14（人）
2
吃掉了5颗，还剩6颗。
原来有多少颗草莓？ 6 ＋ 5 ＝ 11 （颗）
3
8＋5＝13 4＋9＝13 5＋7＝12 6＋8＝14 7＋4＝ 11 9＋3＝12
10－4＝6 10＋5＝15 13＋2＝15
3＋8＝ 11 9－6＝3 2＋8＝10
也有8朵。 8 ＋ 8 ＝ 16（朵）
变式训练
3.原来有多少个气球？
飞走了3个。
还剩9个
9＋3＝12（个）口答：原来有12个气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
课堂小结这节课有什么收获呢？
对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。
求一共是多少用加法计算。已知两部分的量，求总量，用加法计算。
课后作业
1.教材98页练一练中选取； 2.从课时练中选取。
求总量：已知两部分的量，求总量，用加法计算。
原来有多少个桃子？ 9 ＋ 3 ＝ 12 （个）
一共要浇多少盆花？ 4 ＋ 7 ＝ 11 （盆）
巩固练习 1
选自教材第98～99页练一练
男生：8人女生：6人
还能怎样解答？
一共有多少人？ 8 ＋ 6 ＝ 14（人）
巩固练习 1
台上：9人台下：5人
4
已经进去了7个同学。
一共有多少个同学？ 7 ＋ 6 ＝ 13（个）
5 拼出图案①和图案③，一共 8根 4根 7根
要用多少根小棒？请你再提
出一个数学问题并解答。
①
②
③
问题不唯一 8＋7＝15（根）口答：一共要用15根小棒。
如：拼出图案①和图案②，一共要用多少根小棒？ 8＋4＝12（根）