《梦圆飞天》第一课时

专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱
祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心 情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。 人人脸上写满了喜悦与自豪。
用文中的一句话来概括本段：人们怀着无比激动的 心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
一、感受送行场面
杨利伟叔叔又是怎样的呢? 身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗 肃然伫立。
哪位同学来读读这句话？
总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天 飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”
读读这句话，说说你从中又读懂了什么？ 从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定 意志和必胜信心。
乳执划 控侨
huī cāngqióng
指挥 苍穹
hàn zhènchàn
浩瀚 震颤
华夏儿女 戈壁大漠 寒风凛冽 亮如白昼 朝夕相处 肃然伫立 奉命执行 待命出征 烈焰升腾 大漠震颤 宛如巨龙 划破长空 地动山摇 腾空而起 直指苍穹 控制中心 炎黄子孙 海外侨胞 清晰可辨 梦想成真
课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺 序来写的，可分为 送行、发射、问候 、梦圆 四 大部分。
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2003年 10月 15日， “神舟”5飞船载
着飞行员 杨利伟第一次飞入太号空，实现了中
华民族千年的飞天梦想。
课文按照 事情发展的顺序安排材料的， 前后可分为 送行、 发射、 问候、 梦圆四 大部分。表现了中国人民实现 飞天 梦想的无 比 喜悦与自豪 。
你记住了吗？
一个难忘的日子—— 2003年10月15日 一个特殊的地方—— 酒泉卫星发射中心 一个英雄的名字—— 杨利伟 一艘神奇的飞船—— 神舟五号 一次圆梦的壮举—— 中国首次载人航天飞行
课文按事情发展顺序主要讲了以下四方面内容：
一(1 - 5):送行。人们为杨利伟送行。 二(6 -15):发射。“神舟”5号发射成功。 三(16-19):问候。杨利伟向地球发回问候。 四( 20 ):梦圆。中华民族飞天梦想成真。
一、感受送行场面
一(1-5):人们为“神5”送行，为杨利伟送行。 1、请同学们读读课文2至5自然段,你们从送行
课文一共可以分为哪几个部分？
第一部分：人们在酒泉卫星发射场为神舟5号
（1~5） 飞船和杨利伟送行。
第二部分：神舟5号飞船发射成功。
（6~15）
第三部分：杨利伟从太空中向地球发回问候，
向儿子描述眼中的太空和地球。
（16~19）
第四部分：中华民族的飞天梦想终于变成了
（20）
现实。
做一做
❖ 1、根据课文内容填空。
的场面中感受到什么?
→感受到人们为“神舟”5号送行的场面很热
闹。 2、请画出这段话中环境描写的句子？
→深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。
3、好处是？
→用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热
情万分高涨，表达效果更好。
一、感受送行场面
人们无比激动源自文库
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人
们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻， 载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、
6、梦圆飞天
阅读课文
1、大声朗读课文，读准生字新词，读通 课文。
2、课文记叙了一件什么事？描写了哪几 个场面？
3、深入品读“神舟”5号飞船发射过程中 的几处场面描写的内容，感悟场面描写的表达 效果，学习场面描写。
xīng
兴奋
huà
计划
Yì
游弋
zài
载人
huá
划破
jìng
刚劲
xián
pài
心弦 澎湃