实验室评估记录表

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一、二级实验室物理安全风险评估表

一、二级实验室物理安全风险评估表

一、二级实验室物理安全风险评估表1. 实验室基本信息- 实验室名称:- 实验室负责人:- 风险评估日期:2. 评估内容2.1 实验室物理安全风险评估2.1.1 实验室布局与环境- 实验室布局合理吗?- 实验室通风情况如何?- 实验室温湿度是否合适?2.1.2 设备与仪器安全- 实验室的设备与仪器是否正常运行?- 设备有无损坏或安全隐患?- 仪器的操作是否规范?2.1.3 物品存放与管理- 实验室内物品是否有规范的存放位置?- 物品存放是否符合安全要求?- 存储的物品包含有害物质吗?2.2 安全设施及紧急应急措施评估2.2.1 火灾安全评估- 实验室是否配备火灾报警器?- 灭火器是否齐全并经过定期检查?- 灭火器的放置位置是否合理?2.2.2 电气安全评估- 实验室的电气设备是否符合安全要求?- 电源插座是否正常工作?- 电气线路接线是否规范?2.2.3 紧急应急措施评估- 实验室是否配备紧急应急装置?- 紧急出口是否畅通并标明位置?- 实验室人员是否熟悉紧急应急流程?3. 评估结果根据对实验室物理安全的评估,综合考虑各项因素,评估结果如下:- 实验室物理安全风险等级:- 风险评估结论:4. 风险控制与改进措施建议基于对实验室物理安全风险评估结果的分析,提出以下风险控制与改进措施建议:- 提升实验室布局与环境的合理性,确保通风和温湿度达标。

- 检修设备与仪器,修复损坏并清除安全隐患。

- 规范物品存放与管理,特别注意有害物质的存放。

- 更新火灾安全设施,确保火灾报警器和灭火器正常工作,并调整其放置位置。

- 修复不符合安全要求的电气设备和电源插座,规范电气线路接线。

- 提供紧急应急装置,并确保紧急出口通畅并标明位置。

- 培训实验室人员熟悉紧急应急流程,提高应急能力。

5. 评估人员- 评估人员姓名:- 评估人员职务:- 评估日期:。

实验室环境因素识别与评价表

实验室环境因素识别与评价表

1
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3
Lab-041 酒精的使用 Lab-042 去渍水的使用 Lab-043 去渍水的使用
Lab-044
做实验
Lab-045
做实验
Lab-046
做实验
Lab-047
做实验
Lab-048


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消耗电



8
2 16
产生辐射



1
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消耗电



8
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消耗纸



8
2 16
消耗碳粉 √ 排放废纸 √




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排放废硒鼓



1
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3
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消耗电



8
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消耗灯管 √

26!检验科PCR实验室质量评估记录表

26!检验科PCR实验室质量评估记录表

26!检验科PCR实验室质量评估记录表实验室信息- 实验室名称:- 评估日期:- 评估人员:评估项目1. 设备与仪器- 评估现有PCR设备和其它相关仪器是否符合要求,并记录检测结果。

- 评估设备的维护情况和周期。

2. 实验室条件- 评估实验室环境是否适合PCR实验,如温度、湿度等。

- 检查实验室是否对外界污染有良好的隔离措施。

3. 质量控制- 检查实验室是否按照质量管理体系执行相关的质控措施,如正常负载控制、阴性对照等。

- 检查质控记录是否完整、准确。

4. 样本管理- 检查实验室样本的接收、标识、保存等环节是否符合要求。

- 检查样本处理和储存的情况。

5. 操作规范- 检查实验室是否有标准操作规范,并核实实验员是否按照规范操作。

6. 数据分析与报告- 检查实验室的数据分析和报告流程是否完善,是否符合要求。

7. 紧急应急措施- 检查实验室是否有紧急应急措施的制定和执行情况。

- 检查实验室的灾备和业务持续计划。

结果与建议根据对实验室的评估,以下是本次评估的结果和建议:- 实验室在设备与仪器方面表现良好,使用了符合要求的PCR设备和相关仪器。

- 实验室环境符合PCR实验的要求,对外界污染有较好的隔离措施。

- 实验室按照质量管理体系执行了相应的质控措施,并有完整、准确的质控记录。

- 样本管理方面,实验室的接收、标识、保存等环节都符合要求。

- 实验室有标准操作规范,并且实验员执行情况良好。

- 实验室的数据分析和报告流程完善,符合要求。

- 实验室有紧急应急措施的制定和执行情况,并有相应的灾备和业务持续计划。

建议:- 继续保持设备和仪器的良好维护,并定期进行检测和校准。

- 加强实验室环境的监控,确保适宜的温度和湿度。

- 持续执行质控措施,并定期检查质控记录的完整性。

- 继续加强样本管理,确保样本的准确性和完整性。

- 按照标准操作规范进行实验,并持续培训实验员。

- 进一步优化数据分析和报告流程,提高工作效率。

- 定期更新紧急应急措施,并测试灾备和业务持续计划的有效性。

高等学校基础课教学实验室评估标准表

高等学校基础课教学实验室评估标准表

高等学校基础课教学实验室评估标准表
高等学校基础课教学实验室评估标准表是一个为高校基础课教学实验室提供参考指导的文件,旨在帮助课程教学实验室进行标准化评估。

该标准表主要涵盖实验室培训、实验设施、实验方法和实验报告等方面,主要包括:
1. 实验室培训:主要涵盖实验室培训人员的素质、实验室培训教材的完备程度、培训效果的有效性以及实验室培训的落实情况等。

2. 实验设施:主要涵盖实验室设施的质量及其安全性、实验室设施及其安装条件、实验设施使用情况等。

3. 实验方法:主要涵盖实验方法的科学性及其合理性、实验方法的实用性、实验方法的安全性等。

4. 实验报告:主要涵盖实验报告的准确性、实验报告的完整性及其实时性等。

上述评估标准是为了保证高校基础课教学实验室能够满足高校教师们教学的所有要求,实现科学、安全、有效的课程教学。

实验室风险评估记录表

实验室风险评估记录表

满意

服务和供应商不满足要求
1
5
5
1.有程序规定,对服务和供应商进行审核,并有 合格供应商名录;2.每年进行一次复评。
满意

人员能力符合要求
2
3
6
1.入职前,对资质进行确定;2.定期对检测业务 能力进行监督(监督计划)。
满意

9
质量管理
1.实验室有温湿度计进行监控;2.有中央空调及
环境控制:实验室温湿度失控 2
1
4
4 1.进行职工休检,建立人员健康档案。2.培训员 满意

工工作流程,必须熟悉,经过考核过上岗。ຫໍສະໝຸດ 实验室的意外事故伤害1
4
4
满意

5
实验室信息系统风 险
网络中断 数据丢失 实验室信息外泄
1
3
3
1.由母公司网管进行网络定期维护;2.对于紧急 的报告,可以手工填写。
满意

1
5
5 每天检测人员对检测数据进行备份。
满意

2
5
10
1.综合管理部定期检查;2.对外数据,不得随意 传出。
满意

6
检测质量(检验 前)
样品接收储存
2
3
6
1.接收样品后,放在要求的环境条件下;2.放置 规定的时间。
满意

7
检测质量(检验 中)
8
检测质量(检验 后)
检测程序不适宜 测量不确定度 性能验证 审核报告疏忽 样品处理
1
5
5
1.检测程序开展前,进行方法适用性评价; 2. 检测方法均引用国标、行标。
1.母公司有应急备用电源,停电后尽快保存数

实验室风险和机遇评估分析表2020

实验室风险和机遇评估分析表2020

定期对洁净室进行消毒处理
设施、环
4
1
4
低风险
1.废液集中收集,填写环境保护记录 行处理
2.交由资质的机构进
境和内务 有效 管理程序
4 1 4 低风险 1.样品前处理在通风橱内操作 2.各检测室有排风与过滤装置
5
2
10
一般风 险
制定微生物实验室控制程序
1.进入和使用影响实验室活动区域的控制,安装门禁系统
措施
相关文件
的有 效性
评价
要求、标 书和合同 有效 评审程序
一.检测前
2.样品
1.样品编号的唯一性不符合 2.样品状态信息不完善 3.样品的丢失、损坏、污染、变质
4.样品保存条件不符合要求
4 1 4 低风险 样品编号做到唯一性标识
4 1 4 低风险 样品的状态信息的要清楚标示待检、在检、检毕、留样
5
5
2
10
一般风 方同意,实验室应为信息提供方保密 险 本实验室人员不得将公司资料、样品、数据等泄露给他人或
护所有权 和保持公 有效 正性管理
挪作它用;保证在任何时候保护公司的机密信息和知识所有 程序

5
2
10
一般风 制定质量控制计划,参加能力验证或测量审核;涉及的每个 险 子领域每年至少参加一次,并结果满意;
4
1
4
低风险
文件管理员每月负责组织各检测室记录分类归档;办公室每 年对记录资料进行整理归档,方便检索
记录控制 程序
有效
5
1
5
低风险
所有技术记录定点储存至少保存6年;人员调离或设备停止使 用时,人员或设备技术记录应再保存6年
每年对记录资料进行整理,并对到期记录予以清理;经实验 4 1 4 低风险 室主任签字批准后,质量负责人监督销毁或延长保存期限。

实验室风险评估记录表

实验室风险评估记录表

满意

1.实验室有温湿度计进行监控;2.有中
3
6
央空调及加湿装置进行环境控制。3.检 满意

测前,对温湿度进行记录。
5
5
1.严格执行仪器日常、年度维护保养计 划;2.对设备进行期间核查。
满意

1.终止此项目的检测;2.对检测项目进
5
5
行分析;3.再次参加能力验证,合格
满意

后,可以检测。
满意

系进行观察与监督。
1.母公司有应急备用电源,停电后尽快
3
保存数据,正常关闭仪器;2.评估对检 测有影响的设备,保证检测结果准确性
满意


3
消防安全危险
电器设备
1.实验室配有灭火器、消防栓和逃生指
1
5
5
示牌;2.每年跟随母公司安排一次消防 满意

演练,学习火灾应急预案。
4
人员健康与人身体 安全风险
2
9
质量管理
环境控制:实验室温湿 度失控
2
设备校准失败
1
能力验证未通过
1
4
4
1.进行职工休检,建立人员健康档案。 满意

2.培训员工工作流程,必须熟悉,经过
4
4
考核过上岗。
满意

3
3
1.由母公司网管进行网络定期维护;2. 对于紧急的报告,可以手工填写。
满意

5
5
每天检测人员对检测数据进行备份。
满意

工作人员的突发病
1
实验室的意外事故伤害
1
网络中断
1
5
实验室信息系统风 险

检验科外送项目定期评估记录表

检验科外送项目定期评估记录表

符合 □不符合
之需求。
标本采集 提供本科外送项目有关的采集手册及检验申请单。
符合 □不符合
检验运送 有完整的检验运送制度,能确保检验之安全及正确保存。 符合 □不符合
报告完成 时间
报告发送
1.报告完成时间能符合本院医师与病人的临床需求。
2.有明确各送检项目的报告完成时间表供遵循。 1.能将正式报告于约定时间内即时送达本科。
检验结果
质量 沟通服务 及问题解 决
2.必要时,能提供解释和咨询。 检验结果准确,保证临床得到可靠的需求结果。
对于有疑问的问题及结果需求能及时沟通解决
存在问题:
符合 □不符合 符合 □不符合 符合 □不符合 符合 □不符合 符合 □不符合
符合定期评估记录表
委托实验室 电话号码
传真
邮政编码
地址
评审人员
评审日期
委托实验室评审内容
审查结果
实验室能 力认可
■ 通过 ISO15189 认可,证号: ■ 其他相关认可实验室,证号: ■ PCR 实验室验收,证号:
符合 □不符合
检验项目 提供的服务范围(检验项目的种类)符合本科外送项目

高校实验室安全检查评估项目表-大连理工大学

高校实验室安全检查评估项目表-大连理工大学
79
可燃性气体与氧气等助燃气体不混放
80
涉及剧毒、易燃易爆气体的场所,配有通风设施和监控报警装置等
81
危险气体钢瓶存放点通风、远离热源
82
气体钢瓶已正确固定;无乱放现象。
22
院系与下属单位或个人签订了实验室安全管理责任书
2.2
学部、学院层面的安全管理制度及执行
23
学校相关实验室安全管理制度是否明示(悬挂、上网)
24
有安全检查与值班值日制度
25
有实验或仪器操作规程(含安全注意事项,特别是对于危险性实验与操作要明示)
26
有体现学科特色的应急预案
27
建立安全检查和值日台账,且记录规范
每年组织本科生、研究生学习与考试,发放合格证
35
单位主页设立安全宣传板块;或设有安全教育宣传窗,有标语提示,或有微信提示 系统
三、
实验室环境与管理
3.1
场所安全、卫生
36
每个房间门口挂有安全信息牌,信息包括安全责任人、涉及危险类别、防护措施和 有效的应急联系电话等,并及时更新
37
特殊实验室应张贴相应的安全警示标志
67
对于具有高挥发性、低闪点的剧毒品应存放在具有防爆功能的冰箱内,并配备双锁,
实行双人双锁保管;执行双人收发、双人运输,双本帐记录一“五双”管理
68
剧毒品使用时有两人同时在场, 且计量取用后立即放回保险柜, 有记录(双人签字)
69
有规范的剧毒品处置方法,双人签字记录
70
残余、废弃的剧毒品或空瓶的处置按规定进行
1.3
经费保障
9
每年有实验室安全常规经费预算
10
有专项经费或自筹经费投入实验室安全建设与管理

一、二级实验室生物安全风险评估表

一、二级实验室生物安全风险评估表
菌毒种管理
病原微生物菌(毒)种和样本保存和使不符合规范要求*
10*
菌(毒)种(标准菌株等)采购到销毁无记录扣5分(实验活动结束后6个月内销毁,如保存常用的菌毒种或者样本,应将名单报卫生行政部门备案),未做到专人负责扣2分,未上锁管理扣3分。
高危废物管理
实验室高危险废物未就地消毒
8
未就地消毒扣8分,无相关记录扣5分。
得分: 风险级别: 评估人签名:
风险级别确定:
按照得分数确定风险级别
分为“低、中、较高、高”风险级别,分别用A、B、C、D表示:
(1)得分为90分以上者,评为A级;
(2)得分为75-89分者,评为B级;
(3)得分为60-75分者,评为C级;
(4)得分低于60分者,评为D级。
*为关键项目,如关键项目其中一个得分为0,则不能评为A、B级。
定期检查
未定期对生物安全规定的落实情况进行检查
5
未定期检查扣5分(每年最少一次),无记录扣2分。
警示标识
实验室主入口无生物安全相关警示标识
3
警示标识一个项目不齐全扣1分,扣完为止。(生物危险符号、生物防护级别、操作的致病性生物因子、实验室负责人姓名、紧急联络方式)
生物安全防护设施设备
实验室的门没有可视窗或者不可锁闭
二级实验室在操作病原微生物样本的实验间内未配备生物安全柜*
10*
未配备扣10分,生物安全柜不符合要求扣5分(排风在室内循环的,室内应具备通风换气的条件;使用管道排风的,应通过独立于建筑物其他公共通风系统的管道排出),不能正常使用扣5分。一级实验室自然得分。
档案管理
未按要求建立和保存实验档案
5
未建立和保存实验档案扣5分(实验原始记录?)

西南大学 重庆市市级重点实验室考核评估专家评分表

西南大学 重庆市市级重点实验室考核评估专家评分表

附件2重庆市市级重点实验室考核评估专家评分表平台名称:序号:附件3重庆市工程技术研究中心考核评估专家评分表平台名称:序号:附件4重庆市市级研发平台考核评估表(重点实验室)平台名称:依托单位:(盖章)填报日期:联系人:联系电话:重庆市科学技术委员会二O一O年八月填写说明1、《重庆市研发平台考核评估表》由平台主要负责人填写,经平台所属单位审查盖章及合作单位盖章同意后,纸质材料一式七份与电子文档一同报送重庆市科委。

2、申请书所列内容都要据实填写,表达应明确、完整、严谨、扼要(外文名词要同时用中文表达)。

3、《重庆市研发平台考核评估表》一律要求用A4纸张打印。

4、所有材料恕不退还,请注意留底。

5、论文、专著和数据库等研究成果应标注平台名称,专利软件著作权、奖励、技术成果转让等的标注遵照国家有关规定。

一、基本信息注:①大型仪器设备为单台/套价值20万元以上。

②大型仪器设备入网指进入“重庆大型科学仪器资源共享平台”网。

③大型仪器设备共享率=大型仪器入网台数/大型仪器设备总台数×100%。

二、业务定量数据指标三、管理指标四、研发平台自查报告(编写提纲如下, 5000字以内)(一)平台基本概况(二)提高科技创新能力的相关举措及成效(基础条件建设,引进与培养科技人才、加强科研团队、改善科研条件、完善科研制度和运行机制创新等);(三)产学研合作机制与促进成果转化的相关举措及成效;(四)推进开放合作交流与科技资源共享的相关举措及成效;(五)实验室的特色和亮点(应有具体事例,重点说明)(六)存在的主要问题;(七)平台下一步的发展规划。

六、附件材料清单(一)研发平台自查报告(二)牵头承担国家级项目任务书复印件,加盖依托单位公章(三)获得国家级奖励证书复印件,加盖依托单位公章(四)发表论文或出版著作首页、目录复印件(五)举办学术会议通知或有效文件(六)申请或授权发明专利文件复印件(七)技术转让或技术服务合同复印件(八)其他有效证明材料(详见专家评分表“备注说明”)附件5重庆市市级研发平台考核评估表(工程中心)平台名称:依托单位:(盖章)填报日期:联系人:联系电话:重庆市科学技术委员会二O一O年三月填写说明1、《重庆市研发平台考核评估表》由平台的主要负责人填写,经平台所属单位审查盖章及合作单位盖章同意后,纸质材料一式七份与电子文档一同报送重庆市科委。

病原微生物实验室生物安全管理监督检查评估表

病原微生物实验室生物安全管理监督检查评估表
6.1实验室备有足够的与风险水平相适应的个体防护设备
实验室内工作人员穿戴适当的个防护用品
(2分)
工作鞋应防水、防滑和耐扎可有效保护脚部
(1分)
6.2实验室应有消毒器械和消毒剂
消毒器械和消毒剂获得卫生许可批文(1分)
消毒产品应在有效期内(1分)
6.3实验室储备有适当的应急物品
有急救箱、灭火器、消毒设备(1分)
答:硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅,取出铁钉后,发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。生物安全员监督职责明确(1分)
9、在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。生物安全员切实履行职责(1分)
二、问答:
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
实验室人员定期体检并有记录(1分)
必要时进行的免疫接种并有记录(1分)
记录不完整扣0.5分
5
设施和环境(26分)
5.1实验室主入口门有进入控制措施
主入口门能自动关闭(1分)
有警示语提示、生物危害标记(1分)
标记不规范扣0.5分
5.2实验室门口有存衣装置
有存衣装置将实验工作服与个人服装分开(1分)
5.3 BSL-2实验室的门应可自动关闭,实验室有透视窗
2.4建立并实施实验室保卫制度
建立实验室保卫制度(1分)
实验室有安全保卫措施(1分)
制度不完善扣0.5分
答:如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。措施不完善扣0.5分
答:月相从新月开始,然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒,颜色变成蓝色,这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

南京市中小学实验室等级评估申报表

南京市中小学实验室等级评估申报表
2分
5、实验员已培训,有上岗证
5分
实验室建设
30分
6、有规范化的实验室,实验室总数和面积达二级以上标准
8分
7、水电到位,有防盗、防火、通风设施和防护用品
4分
8、桌凳应满足两人一组
4分
9、仪器橱、柜能满足仪器存放
4分
10、实验教学仪器至少达两人一组
8分
11、实验室悬挂科学家画像或名言
2分
实验室管理
30分
12、仪器物品统一编号,存放合理
8分
13、仪器设备完好率达100%
4分
14、有各项规章制度,并分类上墙
3分
15、帐、卡、物相符率达100%
8分
16、危险品有特殊的保管制度
2分
17、近三年无重大事故
2分
18、相关资料健全
3分
实验教学管理25分
19、每学期有各科实验教学计划
2分
20、开齐开足演示和分组实验
南长姓名
学校地址
邮编
电话
学校类别
班级数
班均生数
物理实验室

面积
物理仪器室

面积
化学实验室

面积
化学仪器室

面积
生物实验室

面积
生物仪器室

面积
自然实验室

面积
自然仪器室

面积
实验员人数
名其中:专职名,兼职名,持证上岗人数名
学生分组实验仪器配备
____人一组
演示实验开出率
物理____%,化学___%,生物___%,自然___%
学生分组实验开出率
物理____%,化学___%,生物___%,自然___%

重点实验室自评估表(企业类)

重点实验室自评估表(企业类)
运行管理
1.运行管理机制及制度建设;
2.实验室用房与新增仪器设备;
3.依托单位的经费支持;
4.实验室网站建设及宣传。
5.平台安全管理和科研作风建设。
10%
总分
实验室主任自评估
(实验室主任对实验室总体运行情况,科研水平在国内、外同行中的地位进行自我评述。不多于1000字)
实验室主任(签字):
年 月 日
重点实验室自评估表(企业类)
实验室名称
一级指标
二级指标
权重
得分
总体定位与
发展潜力
1.总体定位与研究方向;2.发思路与潜力;3.实验室特色与优势。
10%
研究水平与贡献
1.承担行业相关的国家、自治区级基础研究、关键共性技术攻关等科研项目情况;
2.代表性研究成果水平及影响;
3.带动和促进行业技术水平和企业自主创新能力提升的情况;
4.在经济社会发展和自治区重大产业需求中成果应用和转化效果。
50%
团队建设与
人才培养
1.实验室主任和学术带头人作用;
2.队伍结构与人才梯队;
3.青年骨干培养与引进。
20%
开放交流
1.产学研合作;
2.学术交流与国际合作;
3.实验室开放与开放课题设置;
4.仪器设备使用率和开放共享;
5.学术委员会活动。
10%
依托单位评估
(依托单位对实验室年度考核情况,实验室在考核中的排名情况。)
依托单位负责人签字:
(单位公章):
年 月 日
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实验室名称:环境与化工专业实验室实验室名称:环境与化工专业实验室实验室名称:环境与化工专业实验室专家签名:年月日专家签名:年月日实验室评估记录表专家签名:年月日实验室评估记录表实验室评估记录表专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:专业物理实验室专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:专业物理实验室专家签名:年月日实验室评估记录表专家签名:年月日实验室评估记录表专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:专业物理实验室专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:建筑工程综合实验室专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:建筑工程综合实验室专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:建筑工程综合实验室实验室评估记录表实验室名称:建筑工程综合实验室实验室评估记录表实验室名称:建筑工程综合实验室专家签名:年月日实验室评估记录表实验室名称:建筑工程综合实验室编者按:大地涵藏万物,孕育生命,被誉为人类的母亲。

但是,近年来,伴随我国工业化的快速发展,大地不断遭到各种污染的伤害。

仅仅因土壤污染防治不足、环境监管乏力,导致的食品药品安全事件就频频发生,2008年以来,全国已发生百余起重大污染事故。

目前我国大地污染现状严峻,成因十分复杂,形成令人扼腕的“大地之殇”。

《经济参考报》以此为主题,探寻大地污染背后所触及的我国农业、工业、城市化进程中关于生存与发展的一系列深层矛盾与两难抉择,并以“大地之殇”系列报道的形式在“深度”版推出,敬请关注。

大地之殇一·黑土地之悲占全国粮食总产五分之一的东北黑土区是我国最重要的商品粮基地,但一个并不为多数人了解的严峻事实是,支撑粮食产量的黑土层却在过去半个多世纪里减少了50%,并在继续变薄,几百年才形成一厘米的黑土层正以每年近一厘米的速度消失。

照此速度,部分黑土层或将在几十年后消失殆尽,东北这一中国最大粮仓的产能也将遭受无法挽回的损失。

□记者孙彬管建涛连振祥吉哲鹏娄辰李松南京哈尔滨兰州昆明济南重庆报道毒土:GDP至上的恶果当前,我国土壤污染出现了有毒化工和重金属污染由工业向农业转移、由城区向农村转移、由地表向地下转移、由上游向下游转移、由水土污染向食品链转移的趋势,逐步积累的污染正在演变成污染事故的频繁爆发。

日益加剧的污染趋势可能还要持续30年“目前,我国土壤污染呈日趋加剧的态势,防治形势十分严峻。

”多年来,中国土壤学会副理事长、中国农业科学院研究员张维理教授一直关注我国土壤污染问题“我国土壤污染呈现一种十分复杂的特点,呈现新老污染物并存、无机有机污染混合的局面。

”“现在我国土壤污染比各国都要严重,日益加剧的污染趋势可能还要持续30年。

”中国土壤学专家,南京农业大学教授潘根兴告诉《经济参考报》记者,这些污染包括随经济发展日益普遍的重金属污染、以点状为主的化工污染、塑料电子废弃物污染及农业污染等。

国土资源部统计表明,目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染。

环保部南京环科所研究员单艳红说,华南部分城市约有一半的耕地遭受镉、砷、汞等有毒重金属和石油类有机物污染;长三角有的城市连片的农田受多种重金属污染,致使10%的土壤基本丧失生产力,成为“毒土”。

农药化肥污染同样严重。

张维理说,我国农药使用量达130万吨,是世界平均水平的2.5倍。

黑龙江农业监测站杜桂德站长说:“目前,农药和化肥的实际利用率不到30%,其余70%以上都污染环境了。

”云南农业大学测算,每年大量使用的农药仅有0.1%左右可以作用于目标病虫,99.9%的农药则进入生态系统,造成大量土壤重金属、激素的有机污染。

“不仅污染加重,而且还在转移扩散。

”潘根兴说,当前,我国土壤污染还出现了有毒化工和重金属污染由工业向农业转移、由城区向农村转移、由地表向地下转移、由上游向下游转移、由水土污染向食品链转移的趋势,逐步积累的污染正在演变成污染事故的频繁爆发。

2008年以来,全国已发生百余起重大污染事故,包括砷、镉、铅等重金属污染事故达30多起。

其中浏阳镉污染事件不仅污染了厂区周边的农田和林地,还造成2人死亡,500余人镉超标。

频繁爆发的污染事故损失惨重,不仅增加了环境保护治理成本,也使社会稳定成本大增,而土壤污染修复所需的费用更是天价。

常州农药厂土壤修复需2亿元,无锡胡埭电镀厂重金属铬污染修复费用890万元,苏州化工厂需数亿至数十亿元。

每年因土壤污染致粮食减产100亿公斤污染的加剧导致土壤中的有益菌大量减少,土壤质量下降,自净能力减弱,影响农作物的产量与品质,危害人体健康,甚至出现环境报复风险。

潘根兴教授说“许多土壤污染地区已超过土壤的自净能力,没有外来的治理干预,千百年后土壤也无法自净,有的地块永远都无法自净,甚至出现环境报复。

”一是生态关系失衡,引起生态环境恶化。

中国科学院地理科学与资源研究所在长江三角洲等地调查的主要农产品,农药残留超标率高达16%以上,致使稻田生物多样性不断减少,系统稳定性不断降低。

“吃土吐土,净化土壤,作为土壤的‘义工’,蚯蚓的存在是土壤重要的环境指标,对土壤具有重大意义。

”令潘根兴教授忧心的是,现在,土壤中的蚯蚓、土鳖及各种有益菌等大量消失,农作物害虫的天敌青蛙的数量大减,自然生态面临危机。

云南农业大学副教授周江鸿等人在湖北、安徽等地的农田里发现,杀虫剂的使用对稻田节肢动物物种有损害作用,使得稻田天敌和害虫的平衡关系被打破。

二是土壤质量下降,使农作物减产降质。

重金属污染的增加,农药、化肥的大量使用,造成土壤有机质含量下降,土壤板结,导致农产品产量与品质下降。

农业部全国农技推广中心高级农艺师陈志群认为,由于农药、化肥和工业导致的土壤污染,我国粮食每年因此减产100亿公斤。

环保部门估算,全国每年因重金属污染的粮食高达1200万吨,造成的直接经济损失超过200亿元。

三是重金属病开始出现,人们身体健康和农业可持续发展构成严重威胁。

汞、镉、铅、铬、砷五种重金属被称为重金属的“五毒”,对人有致命的危害。

苏州环境科学研究所所长杨积德说“这些污染严重影响儿童发育,使人致病、致癌,危及人体生命健康。

”上世纪70年代,日本曾出现“痛痛病”,是镉对人类生活环境的污染而引起的,影响面很广,受害者众多,所以被公认为是“公害病”。

潘根兴教授在全国各地市场上进行的调查也显示,约有10%的大米存在重金属镉超标。

他说:“这些镉米对自产自食的农民来说无疑是致命的风险。

”令人担忧的是,一些“痛痛病”初期症状已开始在我国南方部分地区出现“土壤污染导致的疾病将严重威胁人类健康和农业可持续发展,最终危害中华民族的子孙未来。

”“宁愿毒死也要GDP”?产业模式亟待反思土壤污染如隐形“杀手”,难以察觉却可能直接危害人体健康,特别是重金属在蔬菜、粮食中的累积,将处于食物链顶端的人类置于危险境地,甚至产生环境报复。

“土壤污染的加剧原因有天灾,但更多是人祸,不科学的发展是环境恶化的主要原因。

”南京农业大学教授潘根兴认为,土壤污染主要一来自矿山采冶、工业“三废”、污灌、固废堆放等,基本上都属于人为因素,表明近年来的产业发展模式亟待反思。

当前,令人忧心的是各地以追求G D P为核心的政绩观,不科学的产业发展模式和大量违法排污、超量排污。

记者在调研中发现,一些地方发展心切,抱着“宁愿毒死也要G D P”的心态,有意无意地忽视环境保护,导致“引进企业就是引进污染,发展经济就是破坏环境”的恶果。

面对企业违法排污,一些地方政府成为企业的保护伞,通过变通政策打擦边球,甚至开绿灯,最终大事化小,小事化了。

保护环境不被污染,是各级政府的法定职责。

污染事件暴露了各地环保意识薄弱,政府监督缺失,是整个社会的耻辱。

“不断发生的污染事件告诉人们,缺乏对自然环境的敬畏与呵护,对公共利益和公众生命漠不关心,暴露出企业环境意识薄弱和地方政府责任缺失。

”江苏省小康发展研究中心主任、江苏省委党校教授冯治指出,必须反思高歌猛进的产业发展模式,真正落实转变发展方式的政策,实现社会经济可持续发展。

黑土层流失危及中国最大粮仓黑土层变薄,是指黑土地的有效耕层变薄,直接导致支撑粮食产能的有机质含量降低,土壤肥力下降。

然而,农业科技进步和高产作物增加作用下的粮食增产,在一定程度上“掩盖”了黑土层日渐变薄、耕地质量下降的严峻现实,导致农民和相关部门放松对耕地质量的保护。

有关专家建议,应尽早完善耕地质量建设法规,扩大保护性耕作技术应用,用最小代价守住我国最大“粮仓”的产粮之本。

“一两黑土换二两油”的日子再不会有了“以前挖两锹深还是黑土,现在一锹后就基本看不到了。

”黑龙江省依兰县三道岗镇三道岗村农民程先粟从自己地里抓起一把黑土,“你瞅瞅,黑土都不太‘黑’了,‘一两黑土换二两油’的日子再也不会有了。

”作为世界三大黑土区之一,东北黑土区总面积约3523.3万公顷,分布在黑龙江、吉林、辽宁省和内蒙古自治区境内,粮食年产量约占全国五分之一,是我国重要的玉米、粳稻等商品粮供应地,粮食商品量、调出量均居全国首位。

由中国科学院、东北农业大学、吉林省农业科学院等院所专家联合调研形成的“东北黑土资源利用现状及发展战略研究”指出,东北黑土地初垦时黑土厚度一般在60至80厘米,开垦20年的黑土层则减至60至70厘米,开垦70至80年的黑土层只剩下20至30厘米。

“建国初期,黑龙江省黑土层大都一米多厚,现在找半米深的都难了,水土流失严重地区只剩下表皮薄薄一层,颜色也由黑变黄。

”黑龙江省土肥管理站站长胡瑞轩有些感慨,形成1厘米的熟化黑土层大约需要50年,半米就得上千年,而现在东北黑土区平均每年流失0.3至1厘米的黑土层。

有专家担心,“如果不及早治理,部分黑土层或将在几十年后消失殆尽。

”“黑土层变薄,就是指黑土地的有效耕层变薄,直接导致支撑粮食产能的有机质含量降低,土壤肥力下降。

”中国科学院东北地理与农业生态研究所研究员韩晓增断言,这势必影响我国粮食安全。

黑龙江省土肥管理站对肇东、讷河等县市区的耕地检测显示,从1982年第二次土壤普查到2007年的25年间,耕地土壤有机质已相对下降两成,严重地区下降六成。

地越来越没劲儿,想增产就得大量用化肥。

最近几年,45岁的张艳峰感觉自家水稻田患上了“化肥依赖症”。

老张是吉林省前郭县平凤乡黑岗子村农民,“10年前一亩水稻就用60多斤肥,如今已经翻番到120斤了,不施肥就得减产一半”。

老张还有些担心,现在能靠化肥增产,这地要是越来越没劲儿,以后可能化肥也无能为力了。

据了解,吉林省位于东北黑土区中部“十一五”期间完成小流域综合治理840条,治理水土流失面积5600多平方公里,但黑土地水土流失还没有得到有效控制,全省仍有3.15万平方公里的水土流失面积亟须治理。

“几年后就不是自己的地了,谁还愿意投入保护?”《经济参考报》记者在辽宁、吉林、黑龙江三省粮食主产区了解到,当地一些土地已连续十几年种玉米、水稻等同一种作物,吸收养分单一,加上盲目施肥普遍,土壤养分失衡加剧。

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