孩子与父母沟通情况调查报告
关于青春期少年与父母沟通现状调查的报告
关于青春期少年与父母沟通现状调查的报告摘要：亲子关系是家庭教育中一直存在的问题，尤其对于处于青春期的孩子们来说，这更是一个关键的问题。
沟通是建立良好的亲子关系的桥梁和基础，有效的沟通更是能让青春期少年与父母之间的关系得到改善，促进家庭教育的发展。
本文将从亲子关系的现状、产生这种现状的原因以及相应的解决办法等三个方面对青春期少年与父母沟通现状进行探讨并形成报告。
关键词：亲子关系沟通现状调查报告引言：近些年来，青春期的孩子们学习压力逐渐提升，对父母的依赖性也在逐渐的减弱，他们在成长的过程中，特别容易产生叛逆心理，性格也会逐渐进入冷淡期，这就导致了青春期少年与父母的关系极为紧张，父母和孩子之间的沟通也越来越少。
尤其对于二胎孩子来说，他们的父母大都已经开始进入更年期，很难控制住自己的脾气，这就让父母和孩子之间的沟通愈来愈困难。
因此，对于青春期少年与父母沟通现状的调查是十分有必要的，我们也希望可以通过研究来缓和亲子之间的关系，让青春期少年与父母的沟通变得更加容易，减少孩子与父母之间的代沟，促进家庭和谐发展。
一、青春期少年与父母的沟通现状处于青春期的孩子们，心理特点是复杂多变的、情绪也是起伏不定的。
根据对青春期少年与父母的沟通情况进行调查和了解，我们发现，父母和孩子的沟通现状并不容乐观，亲子关系也十分的紧张，家庭教育矛盾突出。
在青春期少年与父母的沟通情况中，经常会出现，父母在旁边也语重心长的讲，孩子却好似什么都没有听到一般，满带情绪的做自己的事情，到了情绪的爆发点还会和父母发生争吵。
家长只会一味的指责孩子学习不如别人家的孩子，做事不如别人家的，忽略了自家的孩子的优点和需要。
学生往往不理解父母的一片苦心，这是为父母不够爱自己，不够关心自己。
对于此现象，需要进行及时的调节和改变，让青春期少年和家长都认识到有效沟通的重要性。
二、青春期少年与父母的沟通产生问题的原因经调查研究发现，在现如今社会，青春期少年在与父母的沟通终是存在很大问题的。
与父母关系调查报告内容
与父母关系调查报告内容一、引言父母关系是每个人成长过程中的重要组成部分。
一个和谐稳定的父母关系对子女的成长和发展具有深远的影响。
本篇报告通过对一百位中学生进行的问卷调查和个别访谈，旨在了解中学生对父母关系的认知以及其对自身成长的影响。
二、调查结果1. 父母关系的稳定性调查结果显示，60% 的中学生认为自己的父母关系稳定，占据绝大多数。
这说明大多数中学生生活在一个和谐且稳定的家庭环境中，父母之间的沟通和相处方式相对较好。
2. 父母关系对子女成长的影响根据调查结果，78% 的中学生认为父母关系对子女成长有积极影响，他们认为父母关系的稳定能够为自己提供一种安全感和稳定感，从而更容易专注于学习和发展。
而只有22% 的中学生认为父母关系对自己的成长没有太大的影响。
3. 家庭氛围和父母关系的关系调查还显示，87% 的中学生认为家庭氛围和父母关系密切相关。
他们认为一个和谐的父母关系能够营造一个温暖和睦的家庭氛围，有助于孩子的成长和发展。
这进一步表明父母关系的稳定和和谐对中学生的影响十分重要。
三、访谈结果为了深入了解中学生对父母关系的认知和感受，本调查还进行了一些个别访谈。
以下是一些典型回答的摘录：1. 小明（化名）：我的爸爸妈妈关系很好，他们经常一起制定家庭规则，一起参与我的学习和生活，给了我很大的支持和鼓励。
我感觉自己在一个温暖的家庭中成长，这让我很安心，也更有动力去努力。
2. 小红（化名）：我家的爸爸妈妈经常吵架，他们之间的关系一直都不太好。
这让我觉得很烦恼，我也不知道该怎么办。
有时候我会因此感到压力很大，影响到我的学习和情绪。
3. 小亮（化名）：我觉得爸爸妈妈之间的关系对我来说并不是非常重要，我更关注他们对我的支持和关心。
只要家庭氛围和睦，我就可以愉快地成长。
四、讨论与建议通过调查和访谈结果可以看出，中学生对父母关系的认知和感受有很大的个体差异。
然而，相对较大比例的中学生认为父母关系稳定对自身成长有积极影响。
关于中学生与父母的沟通问题调查报告
关于初中生与父母沟通问题的调查报告调查时间：2011年12月6日调查地点：靖边金桥中学调查对象：50名初中生、50名初中生父母调查方法：制定《初中生与父母沟通问题调查问卷》，在我校发放问卷进行调查，写出调查报告。
调查人：张刘锋吴娜调查分工：张刘锋向家长调查；吴娜向学生调查作为未成年人，初中生与父母生活在一起，与父母的关系自然显得十分重要。
在家庭中，子女与父母之间难免会有分歧，而且初中生与父母的分歧会更多一些。
这其中，有生活方面的，如晚饭吃什么菜呀，今天穿什么衣服呀，房间怎么布置呀等等；有学习方面的，如学习时间的安排，学习计划的制定，学习方法的采用等等；还有思想认识方面的，如对某种社会现象的不同评价，对某部电视剧的不同看法等等。
这些问题上的分歧在一定程度上也反映了当代初中生和家长的各种心态。
前苏联教育家马卡连柯说："没有父母的爱所培养出来的人，往往是有缺陷的人。
"有关心理学家也认为："感情是人际关系最重要的基础，是人际关系的稳定性、深度、亲密程度的主要调节器。
"初中生渴望得到爱，更渴望得到理解、信任和尊重，可现实恰恰相反，一些父母在爱的旗帜下，不约而同的推行"专制"主义。
于是，两代人在爱与被爱之间发生了无休止的"战争"。
谁也不会否认，目前我们这个社会有"代沟"存在，互相不能理解、不能沟通的家庭也很多，个别家庭的矛盾还挺尖锐。
但人们也都在试图解决，所以，我们觉得做这个研究很有必要。
经过对50名初中生及50名初中生父母的问卷调查，我们统计出如下结果。
表1分析：为什么经常与父母进行交流的同学只有8位，仅占16﹪，26位同学也只是偶尔与父母谈谈心，占到52﹪？我们认为，并不是家长与孩子能够聊天说话的不多，只是交流谈心不多，这里或许有许多原因，如现在的生活和工作节奏都相对较快，学习也很紧张，大家也许因为各有自己的事情要忙着去做，所以能真正有时间坐到一起的机会自然就少；另一原因就是，不在少数的同学和家长都认为，并非所有的事都值得讨论，许多事情还是应该学会自己解决。
中学生和父母沟通问题的调查结题报告
中学生和父母沟通问题的调查结题报告课题名称：本校初中生亲子沟通的调查研究立项时间：2011年3月25日结题时间：2011年5月25日内容摘要：这次我们的研究问题是有关中学生和父母的沟通，我们找到了这个问题的原因，有找到了这个问题的解决方法，作为孩子的我们该怎么做，作为父母的你们该怎么做，我们都有调查到，我们的感触也很深。
课题选择的缘由:无论的古代还是现在,孩子和父母的沟通永远都是一个可以谈论的问题,因为无论什么时候孩子和父母的沟通总是存在着两个字,叫"代沟",初中生在成长过程中难免与父母有点磨擦，因此我们便想去调查中学生与父母的关系如何、还有如何沟通,想看看这之间到底存在着什么问题?在如今这个时代，现实的压力让父母深感学历的重要，所以一味地要求孩子考大学选好专业，而对孩子学习之外的生活与情感需要忽视、漠然。
这种态度渐渐也造就了父辈与子辈之间不可填补的鸿沟。
在某些方面，孩子在成长，父母却落后了：对新的语汇、新的兴趣、新的焦点话题、孩子谈话的兴奋点，父母都很茫然，却仍然每天絮絮叨叨，这必然导致父子、母女之间无话可谈。
这到底是因为什么原因呢?我们真的很想知道的。
所以进行了这次研究.课题研究的目的与意义:教育孩子是一门科学，更是一门艺术。
掌握这门学困难，领悟这门艺术则难上加难。
父母想不通,我们也想不通,为什么我们和父母就沟通不来呢?我们研究小组的人也是中学生,我们也想知道该怎么和父母沟通,也想知道怎样沟通会更好,为了自己,也为了父母,我们和父母也该好好的沟通了,也许我们组会找到为什么不能和父母沟通的原因,也会找到相应的办法,虽然不是很好,但是会对中学生有相应的帮助吧!为了让学生们和父母的关系变得更加地融洽也让学生们知道如何与父母沟通.让中学生有一个更融的家庭.课题研究使用的方法:资料收集、文献的查阅（上网、查书）、小组讨论、资料的汇集和整合课题研究所需要的场地.设施.器材.条件:电脑、相关资料、自行车、学校、校外的一些学生家庭活动时间活动内容活动方式第一周课题确定讨论第三周开题报告讨论第六周实地访问访问第七周查找资料查找第八周小组讨论讨论第九周整理资料讨论第十周撰写论文讨论第十一周汇总论文课题小组成员及其分工：组长:郑乾豪组员:王林江张旭韦红光薛凤豪罗广刘杰郑乾豪:文字录入电脑展示张旭: 上网查资料韦红光：上网查资料薛凤豪:上网查资料罗广: 整理资料刘杰: 整理资料郑乾豪王林江:总结写论文正文：在这个21世纪，中学生和父母的沟通越来越难沟通了，这是父母的问题还是孩子的问题。
调查报告
湛江一中培才学校学生与父母沟通情况调查报告湛江一中培才学校（以下简称培才）是湛江市目前最好的初中，由办学成绩名列全省前茅的广东省重点中学湛江第一中学主办的一所民办学校。
学校拥有优美的校园环境、完善的教学设施、先进的教学设备、规范的教育管理和雄厚的师资力量，中考成绩遥遥领先湛江其他中学。
入校生源普遍比较优秀，学生的家庭条件也比较优越。
一、调查的目的与意义。
家庭教育，是学生教育的重要部分。
父母，是孩子的第一位启蒙教师，也是终生的老师，有的孩子就是家长的影子。
沟通，是教育的重要手段，良好的沟通，有利于家庭和谐，孩子健康成长。
本项调查侧重于了解初中生与父母沟通现状，目的在于更好的促进学生自身成长与发展，培养他们更强的沟通能力，提高与父母之间的沟通质量。
二、调查方法1、调查时间：2010年11月10日2、调查对象：湛江一中培才学校学生3、调查方法；问卷调查法。
采取以班级为单位集中问卷，共发出问卷120份，收到有效卷118份。
本调查问卷分两大题，第一道选择题分13道单选和2道多选，第二道问答题有两问。
统计时，单题中空白的问题单题不予统计，多选题按各选项累计次数统计。
4、调查过程：利用晚修的时间，发放调查问卷，采用不记名、不记号、不记班级，交卷时背朝上的放着，再由老师收回，做到完全尊重个人的隐私，目的是为了能达到调查的真实性。
三、调查结果与分析1、性别分布情况：本次调查中，男生有76人，女生42人。
即男生占64.4%，女生占35.6%。
调查发现，学生与父母沟通情况在性别上基本没差异。
男生除了在学习、生活、交际方面遇到困难会找父母沟通之外，在其他方面也会找父母帮忙。
而女生基本是在这三方面寻求父母帮助。
2、与父母沟通的频率：经常的占24.5%，有时会有时不会的占64.2%，几乎不的占11.3%。
培才学校实行封闭式管理，学生的沟通频率还能如此，数量上不成问题。
3、交流内容：学生从学习方面寻求帮助的占9.8%，从生活方面的占45.1%，从交际方面的占5.9%，从其他方面的占19.6%，从来没有寻求帮助的占19.6%。
孩子与父母沟通情况调查报告
附：孩子与父母沟通情况调查报告一、背景：在当今这个越来越多的人用冷漠武装起自己的社会，是否亲情也在人们的心中渐渐淡化了呢？对于最能代表未来先进力量的当代大学生，是否还是同以前的知识分子一样能恪守孝道呢？为此，人文与法学院法学1004团支部在校园里进行了关于孩子与父母沟通情况的校园调查。
二、调查方式：校园随机抽查，宿舍谈访及个案调查三、调查对象：天津工业大学新校区在校学生四、调查结果分析：图一显的是同学对父母的了解程度，有72%的同学是非常了解父母的，有26%的同学对父母近况略知一点，有2%的同学对父母一点也不知道，由此可见同学们还是会关心下父母的，我们并不是漠视亲情的这一代。
图二显示的是同学是否经常帮父母做家务，59%的同学是经常帮父母做卫生的，有37%的同学偶尔才会帮父母做卫生，有4%的同学不会帮父母做卫生，由此可见同学们也是知道父母得辛苦的，会为父母分担，当然也有少数同学并没有想到这点，并没有为父母减轻什么身体上的负担。
图三显示的是同学们假期的度过方式，有68%的同学是陪父母度过，有14%的同学选择陪朋友度过，有18%的同学则选择在家睡觉，由此可见大多数同学还是希望能够在假期多陪陪父母的，也有很多同学喜欢自己在家睡觉，进行更好的休息，做为独生子女，这是我们一个典型的特征，一切自己为主。
图四显示的是有困难时倾诉的对象，有57%的同学选择对自己的朋友倾诉，有29%的同学会去找自己的父母倾诉，有14%的同学则会自己来消化，不会找任何人倾诉，从此可以看出当代大学生更为看中自己的朋友，认为同父母之间有代沟等问题，所以有困难时反而不会同父母寻求帮助，有少数同学不会找任何人作为自己的倾诉对象，这反映出来当代大学生的自私，孤僻，对别人的不信任图五显示的是同学与父母谈论最多的话题，有56%的同学会选择谈论自己得生活饮食，有21%的同学会谈论父母感兴趣的事，有23%的同学则会谈论自己感兴趣的事，从此可以明显的看出我们这一代人喜欢以自己为中心，并没有完全把为父母着想放在第一位。
亲子沟通现状调查报告
亲子沟通现状调查报告亲子沟通是指家庭成员之间进行交流、表达感受和理解的过程。
它对于家庭的和谐和孩子的成长发展至关重要。
然而，由于各种原因，亲子沟通在现代社会中面临着一些挑战。
为了了解亲子沟通的现状，我进行了一项调查研究。
调查对象是来自不同年龄段的父母和孩子。
我采用了问卷调查的方式，共收集到了200份有效问卷。
通过对这些问卷进行统计和分析，我得出了以下几个主要结论。
首先，大多数受访者认为他们与家人之间的沟通存在问题。
其中，48%的父母认为他们无法与孩子建立起良好的沟通关系，37%的孩子认为他们与父母之间的沟通不畅。
这表明亲子沟通问题普遍存在，不仅仅是在父母一方，也包括孩子一方。
其次，调查显示现代科技的普及对亲子沟通产生了一定的影响。
83%的受访者认为现代科技对亲子沟通造成了一定程度的困扰。
其中，67%的父母表示他们与孩子的沟通受到了智能手机的干扰，而68%的孩子表示父母过于依赖手机，无法与他们进行有效的交流。
这说明科技的过度使用对亲子沟通产生了负面影响。
第三，调查还发现教育方式和父母的工作压力对亲子沟通有一定的影响。
52%的受访者认为他们的教育方式不利于与孩子建立起良好的沟通关系，而37%的受访者表示他们由于工作压力过大，无法与孩子进行充分的沟通。
这表明父母的教育方式和工作压力是影响亲子沟通的两个重要因素。
最后，调查还发现家庭环境对亲子沟通有着重要的影响。
59%的受访者认为他们的家庭环境不利于亲子沟通。
其中，47%的受访者表示他们的家庭成员之间缺乏互相理解和尊重，而42%的受访者表示他们的家庭没有为亲子沟通提供良好的氛围。
这说明家庭环境对亲子沟通起到了重要的作用。
综上所述，亲子沟通在现代社会中面临着一些挑战。
科技的普及、教育方式、父母的工作压力和家庭环境等因素都对亲子沟通产生了一定的影响。
为了改善亲子沟通，我们应该意识到这些问题，并采取相应的措施。
比如，父母可以减少对科技的依赖，创造出良好的家庭环境，关注孩子的情感需求，多与孩子交流等。
中学生和父母的关系及交流与沟通调查报告
中学生和父母的关系及交流与沟通调查报告摘要：通过学生与父母沟通状况的调查研究发现，学生大多数希望与父母成为朋友，并分担父母的心事，但在沟通中常发生冲突。
作为子女，要理解父母、尊重父母，作为父母在与子女沟通时应注意一定技巧。
引言：随着年龄的增长和自我意识的增强，学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，有些学生在学校里和同学、教师的关系相处不错，在家里和父母却缺少共同语言。
父母对他的言行看不惯，他对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶顶撞撞，争得不欢而散。
有的虽然不敢当面顶撞父母，但也是"话不投机半句多〞，因此十分冷淡。
这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响。
本课题旨在探讨当前学生对父母管教方式的看法，以及与父母沟通的模式。
希望通过次研究结果，可以让父母了解子女们的想法，以及对父母如何和现代的子女做好良好的沟通关系提供建议。
关键词：学生、父母、沟通、冲突。
一、研究目的：〔一〕了解学生与父母沟通的现状〔二〕了解和思考代沟的实质所在和找寻解决方法〔三〕在这个过程当中，加强本身与父母的沟通问题二、研究过程：〔一〕通过上网查找相关资料，制作调查问卷〔二〕在网上发放调查问卷〔三〕统计调查结果〔四〕总结资料，小组商讨后编写论文三、数据与分析第1题你认为自己随着年龄增大，与父母的关系如何？[单项选择题]从图表中可以看出，超过一半的同学都认为自己随着年龄的增长，与父母的关系不大。
认为越变越好的人比越变越差的人多出一倍。
分析：图表中我们不难发现，认为和父母关系变化不大的同学最多，再到越来越好，最后才是越来越差，我们都知道小孩子都是和父母或者亲人是最亲密的，而他们都没认为自和父女关系越来越差，说明了他们都是比拟爱父母的。
说明他们是有争吵，但关系却不差。
他们拥有这种变化不大或者越变越好的心态，就会让自己更加珍惜父母，多和父母交流，不产生太大的心里距离。
关于七年级学生与父母沟通问题的调查报告_调查报告_
关于七年级学生与父母沟通问题的调查报告调查背景：在实习的时候，班上一个女孩子和我说：“老师，我考试考差了，我不敢回家，我怕我妈骂我，她一骂我我连死的心都有。
”另外，在开完家长会之后，我看到不少孩子们在qq签名上都写着：家长会结束之后自己挨骂了;要不就写着：这次开完家长会之后没挨骂，很开心。
看着这类话语，我不由得思考起孩子与父母之间的沟通问题。
从七年级二班的情况看来，相当一部分父母教育孩子的方式一直都停留在教训这个层面上，没有和孩子进行心与心的交流和对话。
小时候，父母一直是孩子眼中的巨人，父母似乎无所不能。
当幼儿园或者小学学校里发生了什么事情，孩子们第一时间想到的是冲回家里告诉爸爸妈妈。
但是上了初中之后，孩子们渐渐地和父母的沟通变得少了，有的孩子甚至把向父母的心门给关上了。
子女与父母两代人之间由于时代背景、社会背景和文化背景的不同，对同一件事的判断和处理也会不同，当父母没有习惯让子女按照子女自己的观念和方式处理问题，而作为子女的又没有和父母进行有效地沟通时，摩擦就发生了。
一个人的独立人格是渐渐成熟的，七年级的学生刚刚步入青春期，在小学与中学的过去阶段，无论是在学习上还是在生活上，一切东西都在改变。
这个年纪的学生在朦胧的希望自己独立的早期，常会做出一些在长辈看来不尽准确地判断，当父母没有站在孩子的角度考虑，而是一味地要求孩子像以前那样毫无意见的听从自己的指挥，矛盾就不可避免的爆发了。
父母也是普通人，他们也有自己的不安全感、需求和情绪，他们的观点不一定就是对的，他们的表达方式也不一定妥当，但是，天下最爱你最希望你幸福的人还是你的父母。
明白了这一点，你再与父母换位思考，，设身处地地想想，你就会理解父母的用心良苦了，父母的不少“错误”和“缺点”也就不再是错误和缺点了。
人与人之间是需要沟通的。
海伦凯勒说过这样一句话：我们何时才能学会我们全部彼此相互关心，我们是整体的一员。
你有体谅过你的父母吗?你需要父母更多的理解吗?我们应该如何面对缺乏沟通这个问题?如何与父母交流?如何让父母重视你的感受，理解你的想法?我的调查研究大致可以分为一下五个阶段：一、确定研究方向;二、根据研究方向设计调查问卷;三、在湛师附中七年级二班进行调查;四、整理调查问卷并统计数据;五、分析调查结果、查阅相关资料，得出。
关于父母和子女之间关系的调查报告
关于父母和子女之间关系的调查报告8班成员：张译、杨添怿、洪佩珊、文雅、陈枫、王祎萱社会在发展，父母们的工作也越来越忙，他们似乎有做不完的事情，每天回到家里都十分疲惫。
我们是寄宿制学校的学生，只有周末才能回到家，在家里呆短短的一天又踏上回学校的路途。
“可是就算是短短的一天，父母还是会经常问三问四的。
”经常听到身边的朋友这样说，“上次我回去的时候，发现我的日记本居然有被翻过的痕迹，这让我很气愤。
”还有的同学说：“我现在都不敢把那些关于我隐私的东西放在家里了，太不安全了。
其实也不是我愿意这样，只是他们这样不信任我，我也没办法啊。
”听到这些，让我们想到其实生活中也或多或少的有过这样的事情发生，只是有的时候，就当作不知道，让它过去了。
也没有特意去关注过这个问题。
可是当身边的同学不断地发出这样的抱怨时，让我们不禁想到这或许并不是一个简简单单的个别现象，而有可能是普遍存在的问题，于是这就引发了我们对于这个课题的调查。
一、调查问卷1．你的父母有没有侵犯过你的隐私，如偷看你的信件、日记、手机信息、通话记录等？A. 经常B. 有过C. 几乎没有D. 从来没有2．你对于家长这样的行为持何种态度？A.无所谓，反正也没有什么可看的B.可以理解，但是不赞同C.认为这完全不可以接受3．当你发现家长侵犯你隐私的时候，你会...A. 大吵一架，认为这真是太过分了B.装作不知道，以后小心点就好了C.和父母好好谈谈这个问题，以达成共识4．自己在成长中的烦恼、心事会不会和父母交流？A. 常常，认为这样对两方都好B. 有时候吧，看有没有时间啰C. 几乎没有，但问起的时候会说D. 完全不会，说了他们也不会懂5．你是否希望和父母交流自己的烦恼，或者说隐私？A.当然，这样可以增进了解B. 无所谓，怎样都好C.不希望，说了他们也不懂6．父母是否信任你？A.很信任B.还比较信任C.表面而已，实际常常旁敲侧击地提起D.完全不信任7．如果父母对你有不信任，都表现在什么方面？A.有异性打电话来时，一定要了解很清楚B.不让自己和朋友出去，就算好不容易答应了也会被盘问得很清楚才肯放过C.常常蹑手蹑脚到你的房间门口，察看你在干什么D.放假在家的时候，不断打电话回来“查岗”E.对于你的QQ聊天纪录等特别好奇，会趁你不在的时候，偷偷察看F.其他_________________________________________________________ 8．你认为父母和你之间有可能像朋友一样相处吗？A.现在就是啊B.可能吧，看情况C.几乎不可能D.完全不可能，平时连话都不怎么说的二、问卷调查结果及分析这次调查我们在高二年级20个班分发了问卷，共有612人参与了本次调查。
亲子沟通现状调查报告
亲子沟通现状调查报告亲子沟通也就是父母和孩子的沟通，随着生活节奏的加快，父母陪伴孩子的时间越来越少，父母和孩子之间是否能做到有效沟通呢?本文将介绍亲子沟通现状调查报告，供大家参考。
亲子沟通现状调查报告(1)“妈妈生，外婆养，爸爸回家就上网，外公天天菜市场，爷爷奶奶来欣赏。
”这估计是当今社会的普遍现象。
总听人说，隔代教育容易养成霸道总裁、极品作女，事实是否果真如此?隔代教育是否会影响孩子的性格?一、新时期亲子关系的现状**社区位于**新城西区境内，随着城市化建设的发展，辖区内房屋全部拆迁结束，经济繁荣了，人民的生活水平也提高了，许多农村家庭都住进了高楼大厦，居民生活环境和居住条件有了很大的改善，然而随着时代的发展，越来越多年轻的父母忙于工作，几乎无暇顾及孩子，于是，抚养孩子的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上。
而祖辈觉得替子女抚养下一代是他们的义务并且也很乐意这样做。
但是，因“隔代教育”问题引发的家庭矛盾也日渐增多，近期热播的电视剧《虎妈猫爸》一经播出，便引爆了亲子教育问题大探讨。
该剧一开篇，便着力表现奶奶“公主教育”带来的恶果——“虎妈”赵薇就扇了女儿茜茜一个巴掌，原因是快要读小学的女儿缺乏基本生活常识，被爷爷奶奶惯出了公主病，穿衣吃饭挑三拣四，不仅对长辈没有丝毫尊重，到别人家做客时还对主人家的各种东西嫌弃，甚至还出言不逊。
女儿如此“为非作歹”，让赵薇看到了“隔代教育”的问题所在，所以她狠下心把女儿接到身边，甚至辞职做起了全职妈妈。
而剧外，这因隔代教育而被宠坏的茜茜也引起了诸多家长的共鸣。
类似“赵薇”与“婆婆”之间的隔代教育问题，其实是当下中国式教育中最普遍的现象。
我家隔壁奶奶家，是个独生子家庭，由于儿子工作性质的原因，孙儿由一岁起就跟着他爷爷奶奶生活，当他长到四五岁时，他对爷爷奶奶的依赖程度远远超过对他父母的依赖程度，只要几分钟看不到爷爷奶奶他就会哭着到处找，而每次当他爸爸妈妈回工地上班，他只是当时哭一下，几分钟过后就不再寻找爸爸妈妈，感觉对父母没有太大的留恋，对父母的依赖性不是很高。
亲子关系数据分析报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着社会经济的快速发展，家庭结构的变化，亲子关系问题日益受到广泛关注。
为了深入了解亲子关系的现状，本报告通过对大量亲子关系数据的分析，旨在揭示亲子关系的特点、影响因素以及存在的问题，为家庭教育和亲子沟通提供参考。
二、数据来源与处理1. 数据来源本报告的数据来源于以下几个方面：（1）问卷调查：针对不同年龄段、不同地域的家长和学生进行问卷调查，收集亲子关系方面的数据。
（2）访谈：对部分家长和学生进行深入访谈，了解亲子关系的具体情况。
（3）相关研究文献：查阅国内外关于亲子关系的研究成果，为数据分析提供理论支持。
2. 数据处理（1）数据清洗：对收集到的数据进行筛选、整理，确保数据的准确性和可靠性。
（2）数据分类：根据亲子关系的特点，将数据分为家庭氛围、亲子沟通、亲子教育等方面。
（3）数据分析：运用统计学方法对数据进行处理，包括描述性统计、相关性分析、回归分析等。
三、亲子关系数据分析结果1. 家庭氛围（1）亲子关系满意度：调查结果显示，大多数家长对亲子关系表示满意，但也有部分家长反映亲子关系存在一定程度的矛盾。
（2）家庭氛围：在家庭氛围方面，大多数家庭表现出和谐、温馨的特点，但也存在部分家庭存在矛盾、冷漠的现象。
2. 亲子沟通（1）沟通频率：调查结果显示，大多数家长与学生沟通频率较高，但也有部分家长与学生沟通较少。
（2）沟通方式：亲子沟通方式多样，包括面对面交流、电话沟通、网络沟通等。
其中，面对面交流是最主要的沟通方式。
（3）沟通效果：调查结果显示，大多数亲子沟通效果较好，但也有部分亲子沟通存在障碍。
3. 亲子教育（1）教育方式：调查结果显示，大多数家长采用民主型教育方式，但也有部分家长采用专制型或溺爱型教育方式。
（2）教育内容：家长在教育内容方面，主要关注学生的学业成绩、品德修养等方面。
（3）教育效果：调查结果显示，大多数家长认为亲子教育效果较好，但也有部分家长认为教育效果不明显。
四、亲子关系影响因素分析1. 家庭背景：家庭背景对亲子关系有一定影响，如家庭经济状况、家庭结构等。
与父母沟通 调查报告
与父母沟通调查报告在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的与父母沟通调查报告，盼望对大家有所关心。
现在，大部分中同学和父母之间不常沟通，甚至从未有过，有的中同学朋友因此自我封闭，成果直线退步……人与人之间是需要沟通的。
海伦凯勒说过这样一句话：我们何时才能学会我们全部彼此相互关怀，我们是整体的一员。
你需要父母更多的理解吗？……那么，我们应当如何面对这一系列问题，如何学会沟通呢？我们小组对此产生了爱好，打算通过调查和访问来讨论讨论，首先，我们打算调查一下同学们对他们父母的看法。
调查时间：20xx年4月24日——29日调查地点：城东中学调查对象：城东中学学校一班级，共650人左右调查方法：发放调查问卷、访谈记录调查过程：由蔡亚理老师利用上课的时间，发放调查问卷，采纳不记名、不记号、不记班级，交卷时背朝上的放着，再由老师收回，做到完全敬重个人的隐私，目的是为了能达到调查的真实性。
调查结果统计：一、问卷调查的结果1、你是独生子女吗？2、你的`性格如何？3、你现在的性格多半由于什么因素形成的？4、你的父母为你请过家教吗？5、当你的成果不抱负时，你父母对你怎样6、在家里，你觉得谁最疼你。
7、你有过离家出走的念头吗？8、假如你父母到处为你支配生活程式，你会厌烦吗？9、你认为人生有没有意义？10、面对一个问题，你是对的，而你的父母坚持说是错误，你该怎么办？11、你曾主动找你父母谈心吗？12、假如你们常谈心过你会彻底说出自已心中最想说出的话吗？13、假如有一天父母离异，你会恨他们吗？14、父母吵架，你会劝架吗？15、你体谅父母吗？16、现在你有一个远大而又坚决的抱负吗？17、对于你的抱负，你父母知道吗？18、面对金钱和亲情的选择，你会选择哪一个？19、有一天和父母上街，遇见一个极可怜的乞讨者，你想施舍却被他们阻拦，你的心情怎样？20、你父母在意你的感受吗？通过调查，我们觉得当前现象——中同学和父母之间不常沟通，正如我们之前所预料，它已扩散在每个人的心中，形成一个漏洞，所以我们必需学会沟通，可喜的是，每个人都想沟通，沟通使人喜悦，心中的落寞将随风而散。
关于亲子沟通现状的调查分析及建议报告
关于亲子沟通现状的调查分析及建议报告虽然不少父母开始意识到他们与孩子在沟通方面存在问题，但大多数不是很明确。
针对这种情况，我们xx经济学院学院的7名本科生组成了一支调查小组，以xx市中心城区的珞南街和珞珈山街等4个街道办的城镇居民为调查对象，采取随机抽样的方式进行问卷调查和访谈收集整理资料，采用SPSS软件数据进行分析。
通过对亲子沟通现状的调查、对其原因的分析，提出一些改善亲子关系的对策和建议，以期让更多的人认识到亲子沟通的重要性，从而推进和谐家庭、和谐社会的建设。
亲子沟通的现状；亲子沟通是指在家庭中父母与子女双方主体在亲缘关系的基础上，在共同创造的独特家庭情境中，基于各自的角色定位和不同的态度、需要，通过各种言语和非言语的形式而交流信息、观点、意见、情感和态度，以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。
我国正处于社会转型时期，中小学生面临急剧的社会时代变化，产生心理困惑和矛盾的机率不断升高，通过社区、学校、家庭对中小学生的教育引导势在必行，其中家庭尤其是父母对中小学学生心理发展有重要影响。
父母对子女的影响往往是以亲子沟通为途径实现的，亲子沟通又是家庭环境中给中小学生心理发展提供指导和帮助的有效方式。
因此，研究亲子沟通对中小学生健康成长有重要意义，同时也能推动和谐家庭的建设，促进和谐社会的发展。
经过调查研究发现，父母与子女在亲子沟通中主要存在以下几个方面的问题：1.母亲与子女的沟通状况优于父亲。
从亲子沟通中学生的倾向程度来看，在受访的231名学生中，倾向于与父亲交流的学生93名，占总数的40.3%；倾向于与母亲交流的学生138名，占总数的59.7%。
通过图一中的数据对比可以看出，子女更加愿意与母亲进行交流。
2.女孩与父母的沟通状况优于男孩。
从亲子沟通中男孩与女孩在与父母交流的数量比例来看，在受访的231名学生中，107名女孩中善于与父母交流的占总数的46.3%；124名男孩中善于与父母交流的占总数的53.7%。
亲子沟通现状调查报告
亲子沟通现状调查报告1.调查目的：本次调查旨在了解亲子沟通的现状，包括沟通方式、频率、内容以及双方的态度和满意度等方面，为改善亲子沟通提供参考。
2.调查方法：采用问卷调查的方式，针对不同年龄段的父母和子女进行调查，通过网络和线下方式，共收集了500份有效问卷。
3.调查内容：3.1亲子沟通方式：3.2亲子沟通频率：调查结果显示，近一半的家庭每天都会进行亲子沟通（45%），约三分之一的家庭每周进行亲子沟通（32%），其余的家庭每月或更少频繁地进行亲子沟通。
3.3亲子沟通内容：调查结果显示，亲子沟通的内容主要涉及学习和成绩（50%），家庭生活和日常事务（35%），以及兴趣爱好和心情等方面（15%）。
3.4亲子间的态度与满意度：调查结果显示，大多数家庭在亲子沟通中保持开放和理解的态度（70%），少数家庭会出现冷漠、不信任或冲突等问题（30%）。
在满意度方面，超过一半的家庭对亲子沟通感到满意（55%），相对较少的家庭则对亲子沟通不满意（45%）。
4.分析与建议：4.1亲子沟通方式：4.2亲子沟通频率：4.3亲子沟通内容：亲子沟通应该涵盖多个方面，包括学习、家庭生活和心情等。
学习和成绩是重要的话题，但家庭和兴趣爱好也是亲子之间建立情感连接的重要内容。
4.4亲子间的态度与满意度：亲子沟通的态度应该积极开放，理解对方的需求和感受。
冷漠、不信任和冲突等问题需要通过家庭成员之间的沟通和妥协来解决。
家长应该倾听子女的意见和建议，尊重他们的个人想法和独立性。
总结：亲子沟通是家庭中非常重要的一环，它关系到家庭成员之间的情感交流和互动。
因此，在亲子沟通中，要保持积极的态度，采取多种方式进行沟通，了解对方的需求和感受，以建立良好的家庭关系。
同时，家长还应该注重引导和培养子女的良好沟通技巧，以提高他们的沟通能力和自信心。
当代中学生与父母沟通现状调查分析报告
1研究目的青少年时期正是人生中最缤纷绚丽的时刻，本应该享受着温馨快乐的时光，但是有些人却处于低落、抑郁、孤单之中，没有人理解，甚至父母对他们也只是责备而没有尖心，所以现在社会上张扬、叛逆的青少年很多。
由于我们与他们是同龄人，我们初步认为导致其发展的最主要原因是由于父母没有真正理解孩子，没有正确把握正处在青春期的子女的心理，当子女在心理上出现问题时，并没有及时的加以引导。
从而使两代人心理上的差距越来越大，共同语言越来越少。
父母认为孩子日渐长大，有越来越多的话都愿埋在心里而不愿告诉自己，父母越来越多的尖心在子女看来变成了唠叨。
子女也日渐感觉自己已长大，看待某些事情的观点与父母产生了很大的不同。
因此有些话宁可藏在心里，也不愿与父母沟通。
因此，父母与子女沟通时出现的问题也越来越多，从而在父母与子女的心灵之间形成了一道深不见底的“鸿沟”。
当后果不可弥补时，父母、子女才清楚地明白当初应该怎样做。
为了减少此类事件地发生，还青少年们一片灿烂的天空，我们做了此次尖于亲子沟通状况的调查研究，确立本研究的重点在调试亲子尖系的方法上，通过调查分析，提出有针对性的方法，增进父母与子女的相互理解，尽力缩小那道“鸿沟”，给青少年一个温馨快乐的家。
2研究方法2 • 1被试2・1・1子女问卷：子女被试共150人，其中女生为81人，男生69人，年龄在12—— 18岁之间；被试选择的范围为三所具有代表性的学校：唐［11 一中、唐LU二中和唐L1I六十二中，每校随机抽取50名被试。
因此，被试具有良好的代表，性。
2・1・2家长问卷：分发和回收有效的家长问卷150份，其中唐山一中教师30 份，采取社会调查的方式在市中心发放20份，其余100份问卷由唐山一中学生带给父母填写。
在家长被试中，母亲为78人，父亲为55人。
年龄范围在37 ——50岁之间。
男女人数相差不大，职业多样，所以本调查的结果具有一定的代表性和可信度。
2 • 2方法本研究主要采用了访谈法和问卷调查法。
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附：
孩子与父母沟通情况调查报告
一、背景：
在当今这个越来越多的人用冷漠武装起自己的社会，是否亲情也在人们的心中渐渐淡化了呢？对于最能代表未来先进力量的当代大学生，是否还是同以前的知识分子一样能恪守孝道呢？为此，人文与法学院法学1004团支部在校园里进行了关于孩子与父母沟通情况的校园调查。
二、调查方式：
校园随机抽查，宿舍谈访及个案调查
三、调查对象：天津工业大学新校区在校学生
四、调查结果分析：
图一显的是同学对父母的了解程度，有72%的同学是非常了解父母的，有26%的同学对父母近况略知一点，有2%的同学对父母一点也不知道，由此可见同学们还是会关心下父母的，我们并不是漠视亲情的这一代。
图二显示的是同学是否经常帮父母做家务，59%的同学是经常帮父母做卫生的，有37%的同学偶尔才会帮父母做卫生，有4%的同学不会帮父母做卫生，由此可见同学们也是知道父母得辛苦的，会为父母分担，当然也有少数同学并没有想到这点，并没有为父母减轻什么身体上的负担。
图三显示的是同学们假期的度过方式，有68%的同学是陪父母度过，有14%的同学选择陪朋友度过，有18%的同学则选择在家睡觉，由此可见大多数同学还是希望能够在假期多陪陪父母的，也有很多同学喜欢自己在家睡觉，进行更好的休息，做为独生子女，这是我们一个典型的特征，一切自己为主。
图四显示的是有困难时倾诉的对象，有57%的同学选择对自己的朋友倾诉，有29%的同学会去找自己的父母倾诉，有14%的同学则会自己来消化，不会找任何人倾诉，从此可以看出当代大学生更为看中自己的朋友，认为同父母之间有代沟等问题，所以有困难时反而不会同父母寻求帮助，有少数同学不会找任何人作为自己的倾诉对象，这反映出来当代大学生的自私，孤僻，对别人的不信任
图五显示的是同学与父母谈论最多的话题，有56%的同学会选择谈论自己得生活饮食，有21%的同学会谈论父母感兴趣的事，有23%的同学则会谈论自己感兴趣的事，从此可以明显的看出我们这一代人喜欢以自己为中心，并没有完全把为父母着想放在第一位。
图六显示的是同学们希望学校同家的距离，有85%的同学希望能进一点，可以常回家看看，有12%的同学希望能远一些，可以远离他们的管制，有3%的同学希望能够离家近一点，这样好有人照顾，由此可以看出同学们有很强的恋家情结，不希望离开父母的怀抱。
五、调查结果的思考
1、结论
沟通是为了增进亲子之间的了解和感情，而且通过沟通，父母才能真正知道子女的需要和内心感受，以及所遇到的问题，帮助子女解决他们的难题。
因此，沟通带给亲子之间很好的情感交流，并让对方更加了解对方。
现今的子女很重视亲子之间的交流和互动关系，只是，多数的大学生认为在现代社会的快速发展中，造成两代价值观不同，让亲子关系有了差距，而无法与父母沟通，
本调查还发现，大多数的大学生有和父母沟通失败的经验，有30%的学生在与父母沟通失败时，选择放弃沟通。
如果子女采取如此消极的沟通方式，而父母因为忙于工作，无法分身，这样一来两代之间的“代沟”将越来越大，再者，19%的沈阳工程学院学生通常会向朋友倾吐心声，而不是父母，由此可知，父母在情感交流上逐渐丧失了影响力，尤其是当子女离家念书时，同价的友情比起亲情更易获得，因此容易使得亲子之间的互动边少，沟通更加困难。
2、建议
(1)理解父母。
天下父母都爱自己的子女。
在父母眼里，孩子再大也是孩子，即使对孩子可以处理好的事情有时也总是怀着不要的心情，生怕他们处理不当，当了毛病影响了前途。
这在子女看来也许是多余的担心，但这是出于父母的责任感和对子女的疼爱之情。
做子女的应该理解父母的这种由衷之爱。
特别是现在大学生的父母一般都在40~50岁，他们这一代人都经历过“文化大革命”的动乱。
从他们自己的切身体验中，他们都深感到人生道路的艰难。
趁着今天安定的局面，他们不仅自己勤奋工作，补偿失去了的年华，而且总希望自己的子女在人生道路上不再有那么多的坎坷、曲折。
(2)尊重父母。
作为子女，在与父母发生意见分歧时，采取回避、疏远、顶撞，甚至“逆反”的态度都是不对的。
最起码，对父母的意见应该采取尊重的态度。
如果一听到父母的不同意见就反感，就觉得“烦死了”，那怎么谈的上进一步去寻找共同的语言呢？有人觉得，父母讲来讲去都是“过去”的老一套。
其实，“现在”总是从“过去”发展而来的，不了解过去就难从深刻地认识现在。
俗话说“家有一老，黄金活宝”，这就是因为人不能事事直接体验，许多知识都是从前人那里间接获得的。
父母讲的“老一套”，正是他们自己在长期生活中的经验结晶，对子女具有“温故而知新”的宝贵作用。
大学生在人生的道路上还刚刚起步，尽管独立意向的产生使他们不想事事依赖父母，但毕竟社会阅历少，心理发展还不成熟。
他们虽然思想敏捷，接受新事物，但往往存有表面性和片面性，容易偏激，这种动荡不定的心理发展时期，就更需要父母的教诲和指点。
最后祝愿所有同学和家长和睦相处。