卫生先进教师汇报材料
教师卫生防疫先进事迹材料
教师卫生防疫先进事迹材料
《教师的卫生防疫先进事迹》
在当前新冠疫情下，教师作为学校的管理者和教育工作者，不仅要关注孩子的学习和成长，更要关注学生的健康和安全。
因此，许多教师在疫情期间展现了出色的卫生防疫工作，成为了先进的典范。
在浙江省某小学，李老师通过自发组织卫生防疫培训，帮助老师和学生了解疫情信息和防护措施。
她利用课余时间制作了卫生防疫宣传海报，贴在学校各个角落，引导学生正确佩戴口罩、勤洗手，做好个人防护。
在她的倡导下，学校开展了“疫情防
控演练周”，确保师生都掌握了疫情期间的安全防护知识。
在北京某中学，王老师利用微信群和线上教学平台，及时发布卫生防疫信息和建议，并鼓励学生和家长积极参与健康防疫工作。
她还与学校卫生防疫小组密切配合，加强校内卫生管理，对学生体温进行每日测量和记录，及时发现异常情况。
同时，在线上教学中，她还重视疫情心理疏导，帮助学生顺利度过难关。
在河南某农村学校，张老师发扬实事求是、钻研探索的精神，积极主动到学生家中进行卫生防疫宣传和指导工作。
她深入了解学生家庭的生活情况和卫生条件，指导他们合理使用消毒液、通风和清洁。
在她的努力下，学校形成了家校卫生合作的良好氛围，学生家长也从中受益良多。
这些教师们都以实际行动诠释了对学生的责任和关怀。
他们在疫情防控中，不仅是学生的老师，更是卫生防疫的先行者和引领者。
让我们向这些为学生健康和安全无私奉献的教师致敬！。
卫生老师工作总结报告
卫生老师工作总结报告一、引言卫生老师作为学校的一名重要组成部分，承担着维护学校师生健康的责任。
在过去的一年里，我积极投入工作，努力促进学校的卫生改善和校园环境的提升。
在此次总结报告中，将详细概括我一年来的工作内容、成绩及面临的困难和问题，并提出改进方案和建议。
二、工作内容1.卫生宣传教育在过去的一年里，我通过多种形式、多种渠道对学生进行卫生宣传教育。
包括开展主题班会、撰写卫生宣传栏目、组织卫生知识竞赛等活动，倡导学生自律自觉地养成良好的卫生习惯。
此外，我还邀请医生来校给学生进行健康讲座，提高学生对卫生健康的认知。
2.学生健康监测和疾病防控学校卫生老师的另一项重要职责是对学生的健康进行监测，发现异常情况及时处理。
在过去的一年里，我每学期组织对学生进行视力、牙齿、身高、体重等常规健康检查，并及时记录和反馈给学生和家长。
此外，我还积极参与学校疾病防控工作，帮助学校应对流感等疾病的防控工作。
3.卫生设施和环境管理为了改善学校的卫生状况和提升校园环境，我积极参与卫生设施的维护管理工作。
包括定期检查学校的饮水设备、厕所等公共设施的卫生状况，并及时维修和更换；组织学生参与校园清洁活动，提高学生对环境卫生的重视程度。
4.与家长和社区合作为了更好地开展工作，我积极与学生的家长和社区开展合作。
包括组织家长参与学校卫生活动，向家长传达学校卫生政策和要求，倡导家长家庭中培养良好的卫生习惯。
与社区合作，组织开展卫生志愿者活动，加强学校与社区的交流与合作，共同推动学校卫生工作的改善。
三、工作成绩1.学生卫生习惯的提升通过卫生宣传教育和家长等多方的参与，学生对卫生习惯的意识有了明显提高。
学生的手卫生习惯、饭前饭后漱口习惯等都得到了改善，并得到了家长和社区的积极反馈。
2.学生健康状况的改善通过定期的健康监测和疾病防控工作，学生的健康状况明显改善。
学生的视力问题得到了及时发现和处理，患病率明显下降。
同时，也通过健康讲座等形式提高了学生对健康的认知水平。
创卫工作汇报材料
创卫工作汇报材料创卫工作汇报材料一：一年来，我校在教育局正确领导下，坚持科学发展观，积极开展创先争优活动，紧密围绕《学校卫生工作计划》，全面开展了学校创卫工作，做了大量富有成效的工作，现总结汇报如下：一、加强创卫工作的组织领导，全面落实了各项工作学校成立了由校长担任组长，学校办公会成员、班主任、为成员的工作领导小组，认真学习《学校卫生工作条例》等有关卫生工作的政策法规，分工指导学校开展各项创卫工作，把创卫工作列入学校工作的一个重要内容，把校园整洁作为一项重要工作来抓，把各项负责的公共地段、教室卫生清洁评比得分列入班风评比中，作为评文明班级、先进班级、先进教师、优秀班主任的一项条件。
二、加大投入，全力保障活动开展1、我校师生桌椅根据《学校课桌卫生标准》配备，有水冲式厕所、水龙头，每天能给师生提供充足的开水。
师生的卫生条件基本上达到学校卫生工作条例的要求。
2、加大经费投入，开学初划出一定经费开展创卫工作。
主要用于卫生室添置器械、药品，除“四害”的杀虫剂，清洁地面、厕所的杀菌、消毒剂、除臭液，添置卫生清洁的工具等。
三、积极组织健康教育，不断加大传染病防控工作力度1、加大宣传，营造氛围。
利用教师会、学生会、班会加强师生日常卫生行为习惯的教育，定期召开各班卫生委员。
总结各班的卫生情况，指出存在的问题，得出今后注意的事项。
2、全面实行卫生责任制。
将学校的公共卫生区、教室划分各班负责清洁，坚持早、午打扫，每天专人检查评分，列入班风评比。
3、定期要求除“四害”人员除虫灭蚊，清理卫生死角，减少传染病的传播途径。
四、做好传染病防控工作，全力保障师生健康1、根据防疫部门要求及有关规定，做好学生疾病的防疫工作。
宣传、动员学生提高对疾病预防的认识，积极参与防疫工作。
坚持做好“三操”，增强体质，减少近视眼发生。
2、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期出黑板报、墙报，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于省的平均水平。
优秀教师先进事迹材料范文3篇2篇
优秀老师先进事迹材料范文3篇优秀老师先进事迹材料范文3篇精选2篇〔一〕优秀老师是指具有一定理论程度、理论才能和创新意识，可以成为学生典范，引领学生探究未知世界的一群人。
他们不仅在教学上有着出色的表现，更是在教育过程中对学生进展个性化的关注，使学生在德智体美劳全面开展的同时，也具备了重要的社会责任感和国家将来开展才能。
以下是三位优秀老师的先进事迹材料范文：优秀老师一：孙老师孙老师，现任某高中初中部语文老师。
从教以来，孙老师不仅拥有着高超的语文功底，更在教育上有着自己独到的心得和方法。
她认为教育不仅是传授知识，还要注重培养学生的人格、品德和处世才能。
孙老师在每堂课中，都会结合教材中的例子，引导学生去深化考虑，钻研文字背后的内涵。
在讲解新知识的时候，她总是用生动有趣的语言，激发学生的学习兴趣。
而在班级管理和学生关心上，孙老师更是不马虎。
她会在课下和家长联络，关注学生的学习进程和心理状态，及时解决学生在学习上遇到的问题。
孙老师有着严格要求的学风，但也始终保持着温暖的态度，让学生感受到爱和关心。
在孙老师的呵护下，学生们都可以全面展现自己的才能和潜力。
因此，她也被学生亲切地称为“语文界的大妈”。
优秀老师二：王老师王老师，是某中学的物理老师。
他不仅有着优秀的教学程度，还经常在课余时间关注学生的身心安康和将来规划。
王老师非常注重学生的课外阅读，常常借给学生一些经典物理著作，并指导学生如何进展阅读。
他认为，学生读物理书，必需要有一定的阅读理解才能和物理思维才能，才能更好地理解根底知识和掌握考试技巧。
因此，他经常通过自己的经历和教学方法，指导学生从根底开场，渐渐逐步进步自己的物理程度。
此外，王老师还积极组织学生参加各种科技比赛和物理活动，在其中不断增加自己的知识和经历，更在比赛过程中鼓励学生勇往直前，树立起课堂之外的教育典范。
王老师在尊重学生差异和个性开展的同时，也为学生制定出一套科学合理的学习方法和心理辅助机制，使学生在科学学习中可以针对自己的特点更好地拓展知识和进步成绩。
小学优秀教师先进事迹材料
小学优秀教师先进事迹材料小学优秀教师先进事迹材料「篇一」一、锐意进取，不断超越。
我从事教师工作以来，热爱教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅各种书籍。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
卫生汇报材料
学校卫生工作汇报材料梗阳中学创办于2004年9月，是太原市教育局批准的一所全日制寄宿封闭民办高中。
学校地处清徐县白石河旁，占地面积39亩，校舍面积4239平方米。
学校轨制10规，现有26个教学班，共1288名学生，其中高一9个班共438人，高二9个班共455人，高三8个班共395人。
我校现有教师总数125人，其中包括招聘专职人员17人。
我校卫生健康教育工作始终以贯彻落实上级教育和卫生主管部门提出的工作要求为目标。
结合学校实际，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。
我们主要从以下几方面开展工作的：一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。
鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，根据工作实际需要，成立了卫生工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
为保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化，制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学校食品卫生中毒应急预案》等规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
在环境卫生方面基本做到了整洁化，在校园环境的管理上，也做到了经常化、制度化。
根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校生活组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。
做到了责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。
校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，力争保持校园整洁。
定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，消灭四害孳生地。
值日教师值日情况汇报材料
值日教师值日情况汇报材料今天是我担任值日教师的一天，我按照学校的规定认真履行了值日教师的职责，现将值日情况汇报如下：一、晨间值日。
早上7点30分，我按时到校，认真检查了教室的卫生情况。
发现有几张桌子上有一些纸屑，立即组织同学们一起清理，确保教室整洁。
随后，我在值日本上认真填写了晨间值日记录，详细记录了清理卫生的情况。
二、午间值日。
中午12点，我和同学们一起前往食堂就餐。
在就餐过程中，我注意到有同学没有按规定排队，及时提醒他们要遵守秩序。
用餐结束后，我带领同学们将餐桌擦拭干净，并检查了教室的卫生情况，确保午间值日工作完成。
三、下午值日。
下午4点，我和同学们一起进行了校园卫生大扫除活动。
我分配了不同的任务，确保每个角落都能得到清理。
在扫除过程中，我发现有同学不够认真，及时进行了纠正，并鼓励他们一起完成任务。
最终，我们顺利完成了下午值日工作。
四、晚间值日。
晚上7点，我再次检查了教室的卫生情况，发现有同学留下了垃圾没有及时清理。
我立即组织同学们一起清理，并提醒大家要养成良好的卫生习惯。
随后，我认真填写了晚间值日记录，将当天的值日情况进行了详细汇报。
五、其他情况。
在值日过程中，我及时与班主任和其他老师进行了沟通，及时反馈了值日情况，并听取了老师的建议和指导。
同时，我也积极参与了班级其他活动，为班级营造了良好的学习氛围。
综上所述，我今天认真负责地完成了值日工作，确保了教室的卫生整洁，同时也积极参与了班级其他活动。
我将继续努力，做好值日工作，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
感谢学校和老师们对我的信任和支持。
值日教师，XXX 时间，XXXX年XX月XX日。
教师值日工作汇报材料
教师值日工作汇报材料教师值日工作汇报材料尊敬的各位领导、同事：我是××中学××班的班主任，我负责每周一次的班级值日工作。
现将近期的值日工作情况做一个汇报。
一、值日工作组织为了确保值日工作的顺利进行，保证学校的正常运转，我和各学科老师共同制定了值日工作计划。
每周值日的安排是固定的，每个班级值日负责的内容也是固定的，这样可以让同学们熟悉工作步骤和要求，提高效率。
二、班级环境整洁卫生工作班级环境整洁卫生工作是值日工作的重要内容之一。
我们每天负责打扫教室和走廊的卫生。
每日早读结束后，班级内的同学负责用拖把和扫帚清扫教室，把垃圾和废纸清理干净，桌椅也需擦拭干净。
走廊的清扫工作由各班级的值日生负责，保持走廊的干净整洁。
除了日常的清扫，每个月我们还进行一次全面的大扫除。
班级内的同学一起参与，分工合作，清理教室的墙壁、黑板、桌椅、窗户等，保持整洁卫生。
三、班级公共设施维护班级公共设施的维护也是值日工作的重要内容之一。
我们每周对班级内的电扇、灯具、窗户、黑板等公共设施进行检查，如有损坏或故障，及时上报维修人员维修。
同时，我们还要对书桌椅、柜子等进行保养，及时更换损坏的家具，确保同学们有一个良好的学习环境。
四、班级卫生教育和文明用餐宣传班级卫生教育和文明用餐宣传是我们的长期工作。
我们通过班会、课堂教育、悬挂宣传标语等方式，教育和引导同学们树立健康的生活方式和良好的卫生习惯。
我们还设置了文明用餐示范区，宣传文明用餐的重要性，提醒同学们注意个人卫生和餐盘的清洁，避免浪费。
五、值日工作的效果和问题通过一段时间的值日工作，我们班级的整洁卫生情况明显改善。
同学们的卫生意识有所增强，对整理教室和走廊都积极参与。
公共设施的维护也得到更好的保障，同学们从更小的事情中培养了爱护公物的责任心。
但是，我们也存在一些问题。
首先，有些同学对值日工作的重要性认识不足，对工作的态度不够认真，有时有意或无意地疏忽工作细节。
初中教师值日情况汇报材料
初中教师值日情况汇报材料尊敬的领导：
我是某初中的教师，现就我所在班级的值日情况向您做如下汇报：
本周值日学生为张三、李四、王五。
值日生认真负责，按时按要求完成了卫生清洁工作，保持了教室的整洁和卫生。
在椅子桌子的擦拭、地面的清扫、垃圾桶的清理等方面都做得非常到位，使得整个教室焕然一新。
同时，值日生还积极参与了校园环境整治活动，他们自发地清理了教室周围的垃圾，使得校园环境更加整洁美观。
他们还主动参与了植树活动，在校园内种植了多株绿植，为美化校园环境出了一份力。
在课间操和早操等集体活动中，值日生也积极配合，组织同学们整齐划一地列队，做到了迅速集合、有序排列，展现出了良好的班风和队容。
此外，值日生还认真负责地完成了班级内务工作，及时清理了同学们的书桌，整理了教室内的教学用具，为老师和同学们的日常教学活动提供了便利。
总的来说，本周值日生在卫生清洁、校园环境整治、集体活动和班级内务等方面表现出色，展现了良好的品质和责任心，为班级的文明整洁树立了榜样。
希望领导能够表扬和鼓励他们，激励更多的学生向他们学习，共同努力，共同营造一个整洁、美丽的校园环境。
敬请领导批示！
敬上！。
教师巡堂工作情况汇报材料
教师巡堂工作情况汇报材料尊敬的领导：您好！根据学校安排，我作为巡堂教师，负责对全校教学楼进行巡视和监督工作。
我谨遵校规，认真履行职责，严格要求自己，全力以赴完成巡堂工作。
现将我所负责的巡堂工作情况进行汇报如下：一、环境卫生作为巡堂教师，我首先要注意的是教学楼的环境卫生情况。
我每天早晨到校后第一时间到各个楼层进行巡视，确保每个教室的卫生情况良好。
我发现有些教室存在着垃圾桶未及时清理的情况，我及时向相关部门反馈并协调解决。
同时，我也对走廊、楼梯和公共区域等进行巡视，发现有脏乱差现象及时进行处理，确保学校的环境整洁。
二、教室秩序教室秩序是影响教学效果的重要因素，我在巡堂过程中也时刻关注教室秩序的情况。
我发现一些学生在上课时吃东西、随意交谈等不良习惯，我及时进行劝阻并告知他们相关规定。
针对同学们的行为，我也与班主任和任课老师进行沟通，共同制定解决方案，引导学生树立正确的学习态度和行为习惯。
三、教学质量在巡堂工作中，我也着重关注教学质量。
我会仔细观察教师的授课情况，包括准备工作、教学内容和教学方法等。
我发现一些老师在课堂上内容安排不合理、教学方法单一、互动性不强等问题，我及时向相关部门反馈并提出建议。
同时，我也和老师交流讨论，共同探讨如何提高教学质量，促进学生成绩提升。
四、学生情况作为巡堂教师，我也经常和学生们进行沟通。
我会主动与他们交谈了解学习和生活情况，帮助他们解决学习和生活中的困难。
例如，我发现一些学生存在学习压力大、人际关系矛盾等问题，我及时与班主任和辅导员联系，共同关心疏导，帮助学生度过困难时期。
五、安全检查在巡堂工作中，我还要注意安全检查。
我会仔细检查教室和走廊的安全隐患，例如是否有杂物堵塞、电线曝露、消防通道畅通等。
我会及时向相关部门反馈并协调解决，确保学校的安全环境得到保障。
六、其他工作除了以上的工作内容，我在巡堂工作中还会及时处理一些突发事件，例如突然疾病、意外事故等。
我会第一时间联系相关部门并配合处理，确保学生和教师的人身安全。
2024年老师先进事迹材料工作总结(2篇)
2024年老师先进事迹材料工作总结尊敬的评审专家：我非常荣幸能够向您汇报2024年度我的工作总结和先进事迹。
在过去一年中，我作为一名教师，深入教学实践，创新教学方法，努力提高教学质量，推动学生的全面发展。
下面是我在2024年度的工作总结和先进事迹。
首先，我抓住教学改革的机遇，致力于教育教学方法的创新。
我通过参加专业培训和研讨会，不断学习各种新的教学理念和方法，并将其应用于课堂教学实践中。
我采用多种教学方式，包括讲授、讨论、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我还积极运用多媒体技术和互联网资源，为学生创造更加丰富多样的学习环境。
这些创新和尝试得到了学生和家长的高度认可和赞赏。
其次，在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习和合作意识。
我组织学生开展各种形式的小组活动，使他们能够在合作与竞争中相互促进，共同成长。
我通过定期班会和个别沟通，与学生建立了密切的师生关系，并引导他们明确学习目标，制定学习计划，培养了他们的自主学习能力和学习责任感。
在班级管理中，我始终坚持公正、公平的原则，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
第三，我积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出了贡献。
我作为学校学科组长，组织教研活动，推动教师之间的交流和合作，提高了整个学科组的教学水平。
我还参与了学校的辅导员工作，关注学生的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我还积极参加学校组织的各种培训和会议，不断提升自己的专业素养和能力。
最后，我在学生思想政治教育方面也做出了一定的贡献。
我注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关注学生的思想动向，帮助他们树立正确的人生目标，并培养他们的社会责任感和公民意识。
我还组织了一些社会实践活动，让学生更好地了解社会，增强他们的社会适应能力。
综上所述，2024年是我不断学习和成长的一年。
在教学实践中，我不断创新教学方法，提高教学质量；在班级管理中，我培养学生的自主学习和合作意识；在学校各项工作中，我积极参与，为学校的发展做出了贡献；在学生思想政治教育方面，我关注学生的发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
学校卫生工作先进个人申报材料
学校卫生工作先进个人申报材料尊敬的评审委员会：大家好，我是XX学校的一名教师，非常荣幸有机会向您推荐我校卫生工作的先进个人申报。
我希望能有机会在这份材料中向您展示我在卫生工作中所做出的贡献，并表达我对卫生工作的热情和承诺。
我从事卫生工作已经有十年的时间，期间我参与了许多与校园卫生相关的活动和项目。
我始终坚信，一个清洁、舒适和安全的校园环境对学生的健康和学习至关重要。
因此，我始终努力在学校卫生工作中尽力而为，以提供最佳的学习和成长条件给学生们。
在卫生工作中，我注重细节，严格执行卫生标准，努力保持校园的整洁和卫生。
我负责制定并实施卫生标准，并监督和检查各个教室、图书馆、食堂、操场和公共区域的清洁工作。
我定期与清洁人员进行沟通和培训，以确保他们理解并按照标准执行卫生工作。
通过我和清洁人员的共同努力，我们成功地改善了校园的卫生状况，提高了学生们的学习和生活环境。
此外，我还积极参与制定和实施校园健康教育项目。
我坚信健康的习惯和良好的卫生习惯是塑造学生身心健康的基石。
因此，我组织了一系列的讲座、培训和宣传活动，向学生们介绍良好的卫生习惯，并提供相关资源和信息以帮助他们养成健康的生活习惯。
我还与学校的保健医生合作，共同制定并推广学生健康管理计划，以确保学生在身心健康方面得到全面的支持和指导。
同时，我还积极主动参与校园环境保护工作。
我与学校的绿化团队合作，共同制定了校园的园林规划和绿化计划。
我们致力于提供一个美丽、清新的自然环境给学生们，以促进他们的身心健康和创造力的发展。
我还敦促学生们参与校园的环境保护活动，并组织了一系列的清洁运动和植树活动，以培养他们的环保意识和责任感。
在卫生工作中，我始终秉持着专业和奉献的态度。
我不仅把卫生工作当做一份工作，更是一种责任和使命。
我愿意付出额外的努力，确保学生们能够生活在一个干净、健康、安全的环境中。
我与学生们建立了良好的关系，与他们分享有关卫生习惯和健康生活的信息。
我尽力成为他们的榜样，鼓励他们养成良好的卫生习惯，并提供支持和指导，让他们健康成长。
最美教师推荐工作情况汇报
最美教师推荐工作情况汇报您好！我是XX教育机构的教师XX，今天我很荣幸地向您汇报我工作的情况和教学成果。
在过去的一段时间里，我一直秉承着“学无止境，教无休止”的教育理念，努力工作，不断探索，不断提高自己的教学能力和教学质量。
首先，我想向您汇报一下我所承担的教学工作情况：教学内容和教学方法的改变在过去的一段时间里，我一直在不断努力提高自己的教学水平和教学质量。
在教学内容方面，我一直在不断更新我的教学大纲，调整教学计划，紧跟时代潮流，不断丰富教学内容，让学生能够学到最新、最实用的知识。
同时，我还加强了多媒体教学，尝试用PPT、视频等多媒体教学手段来讲授课程，使得学生能够更直观、更生动地了解课程内容。
此外，我还增加了教学实践环节，鼓励学生主动参与课堂，加强与学生互动。
这样不仅提高了学生的学习兴趣，还有助于巩固学习成果。
教学评价的变化和改进在过去的一段时间里，我一直在不断改进我的教学评价方法。
我不仅逐渐废弃了传统的期末考试，改为更加贴近学生实际水平的小测验，更注重平时的综合评价，增加了出勤率、课堂表现、作业完成情况等因素。
这样能更全面、准确地反映学生的学习情况，让他们不局限于应试教育，能够更全面地发展自己。
教学成果和学生发展情况在过去的一段时间里，我一直在不断关注学生发展情况，积极引导他们的学习，鼓励他们充分发挥自己的专长，不断提高自己的学习成绩。
我一直在用心关注学生的学习、生活和心理状态，及时发现他们在学习和生活中遇到的困难和问题，并给予他们及时的帮助和指导。
同时，我还积极引导学生参加各项学科竞赛、学术活动等，目前，我所辅导的学生在各项竞赛中取得了较好的成绩，得到了同事和家长的一致好评。
以上是我在教学工作中的一些情况和成果，虽然在工作中还有很多不足之处，但我会一直努力不断提高自己，追求更高的教育品质。
感谢领导对我的关心和支持，我将牢记领导的教诲，以更加饱满的热情和更加饱满的热情致力于教学工作。
最后，再次感谢领导对我的支持和关怀，我会以更加饱满的热情和更加饱满的热情，全心全意去做好教学工作，努力让学生学有所成，为教育事业发展贡献自己的力量。
2024年教师评优评先事迹材料总结
2024年教师评优评先事迹材料总结教师评优评先是对教师工作的全面评价，是对教师业绩、能力和贡献的肯定和表彰。
以下是2024年教师评优评先事迹材料的总结。
首先，李老师是一名扎根基层教育的优秀教师。
在教学实践中，他克服困难，善于创新，总结出了一套行之有效的教学方法。
他通过多种方式引导学生主动探究，培养学生的创新能力，提高了学生的学习成绩和学习热情。
其次，张老师是一位兢兢业业的学科带头人。
他以身作则，积极参与学科教研活动，与同事们分享自己的教学经验和心得。
他还通过精心准备教案，设计富有创意的课堂活动，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
再次，王老师是一名关爱学生，严格要求自己并且以身作则的教师。
她注重培养学生的品德素养，教育学生做一个有责任感、有担当的公民。
在日常教学中，她注重学生的个性发展，关注学生的情感需求，创设和谐的班级氛围。
另外，陈老师是一位热爱教育事业、积极进取的优秀教师。
他不仅在教学工作中全心投入，而且积极参与学校的各项活动和组织工作。
他担任的学生社团也在他的带领下取得了一系列的骄人成绩，为学校争得了荣誉。
最后，杨老师是一名勤奋进取，追求卓越的教育工作者。
她注重自身能力的提升，参加各类教育培训和研讨会，增强自己的
学科知识和教育教学能力。
她还积极参与学校的课题研究，不断提升自己的教育教学水平。
综上所述，2024年教师评优评先事迹材料显示了这些教师在教育教学工作中表现出色，他们以优异的成绩和杰出的能力赢得了同事的认可和学生的尊敬。
他们的的工作经验和做法为我们今后的工作提供了宝贵的借鉴和启示。
农村最美教师汇报材料范文
农村最美教师汇报材料范文【材料一】尊敬的领导、亲爱的同事们：我今天要向大家介绍的是我们村最美教师——王老师。
王老师是我们村小学的班主任，也是一位资深的语文教师。
她热爱教育事业，默默付出，用她的行动将教育的光芒洒向了每一个学生。
首先，王老师注重学生的素质教育。
她不仅教会学生学习知识，还注重培养学生的道德品质和思维能力。
她通过各种课外活动，如园艺课、手工课等，让学生们培养动手能力，激发他们的创造力。
同时，她还组织了一些社会实践活动，带领学生走出校园，走进社区，让他们亲身感受社会的多样性，增长见识。
其次，王老师注重与家长的沟通。
她经常与家长进行沟通，了解孩子在家庭环境中的表现和成长情况。
她通过开展家长会、电话沟通等方式，与家长建立良好的联系，并积极倾听家长对孩子教育的意见和建议。
她坚信，只有与家长紧密合作，才能更好地教育孩子。
此外，王老师还注重自身的专业发展。
她参加各种培训班、研讨会，不断提升自己的教学水平和专业能力。
她研究教材，改进教学方法，不断创新教学内容，让学生在轻松愉快的学习氛围中快速进步。
最后，王老师在学生中建立了良好的师生关系。
她以身作则，严于律己，言传身教。
她耐心倾听每个学生的困惑与疑惑，给予他们温暖和鼓励。
无论是学习困难的学生，还是性格内向的学生，王老师总是不厌其烦地给予他们帮助和关心。
通过这些方面的种种努力，王老师为我们孩子们的成长付出了很多，她是我们心中最美的教师。
谢谢大家！【材料二】尊敬的领导、亲爱的同事们：我今天给大家推荐的村最美教师是我们村小学的公教老师张老师。
她以她的恩爱教育和辛勤工作赢得了孩子们和家长们的一致认可。
首先，张老师对待每一位学生都充满了爱心。
她耐心细致地引导每一个学生，尊重他们的个性差异，帮助他们充分发挥自己的潜力。
她经常与学生进行心灵沟通，倾听他们的内心需求，给予他们及时的关爱和激励，让每个学生都能感受到爱与温暖。
其次，张老师注重教育方法的创新。
她在教学中采用多种多样的方式，如游戏、互动、实践等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。
卫生健康教育教师事迹材料范文
卫生健康教育教师事迹材料范文I am honored to share the story of a dedicated health education teacher who has made a lasting impact on the lives of countless students. 我很荣幸能分享一位致力于卫生健康教育的教师的故事，他对无数学生的生活产生了持久的影响。
Ms. Zhang, a veteran health education teacher with over 20 years of experience, has been a beacon of inspiration for both students and fellow educators. 张老师是一位资深的卫生健康教育教师，拥有20多年的教学经验，不仅对学生们是一道灯塔般的榜样，也深受其他教育工作者的尊敬。
Her passion for promoting health and wellness is evident in her tireless efforts to engage students through innovative teaching methods and hands-on activities. 她对促进健康和幸福的热情显而易见，她不知疲倦地通过创新的教学方法和实践活动来吸引学生。
Ms. Zhang goes above and beyond her role as a teacher to ensure that her students are equipped with the knowledge and skills tomake informed decisions about their health. 张老师超越了作为一名教师的职责，确保她的学生具备知识和技能，能够就健康做出明智决策。
教师兼任卫生老师述职报告
教师兼任卫生老师述职报告
尊敬的领导、各位老师：
根据学校安排，我今年担任了卫生老师的工作，现就一年来的工作进行述职报告。
一、认真履行卫生工作职责，做好学校卫生工作
作为学校的卫生老师，我始终把学校师生的健康放在第一位。
我每天都会按时到校巡查卫生情况，及时发现问题并采取措施解决。
我组织学生进行卫生清理，让他们树立卫生意识，培养良好的卫生习惯。
在学校卫生知识宣传方面，我开展了多次主题活动，受到了师生的好评。
二、积极配合学校疫情防控工作
今年受新冠疫情的影响，我和学校其他老师一起，积极配合学校疫情防控工作。
我认真学习掌握了相关防疫知识，并主动参与学校的防疫工作，做好师生的安全保障工作。
通过大家的共同努力，学校一直保持了良好的防疫状态。
三、不断提升自身卫生管理能力
在一年的工作中，我不断学习和提升自身的卫生管理能力。
我积极参加各种培训和学习班，努力提高自己的专业知识水平，为更好地履行卫生工作职责提供了保障。
四、建议和展望
在卫生工作中，我发现学生们对卫生知识了解不够，建议学校加强对学生的卫生教育，提高他们的卫生意识。
同时，希望学校能在卫生防疫设备和物资的投入上给予更多支持，更好地保障师生的卫生健康。
以上就是我一年来的述职报告，希望领导和各位老师能够给予肯定和指导，我会继续努力，做好卫生工作。
谢谢！。
卫生室教师述职报告
卫生室教师述职报告
尊敬的领导：
过去一年，我在卫生室教学工作中勤勉尽职，深受学生和家长的好评。
在卫生室工作期间，我主要负责对学生的健康情况进行监测和教育，同时参与学校的健康教育工作。
在此，我结合具体工作内容，向领导做一次述职报告。
首先，我对学生的健康情况进行了及时有效的监测和教育。
我定期进行学生健康档案的更新和管理，对学生进行身高、体重和视力等各项体检工作。
并及时向家长反馈学生的身体状况，提出健康建议。
在患病时，我及时帮助学生进行急救和处理，做好病假学生的健康管理工作。
其次，我积极参与学校的健康教育工作。
我组织开展了多场健康知识讲座、健康教育活动，内容涵盖饮食、锻炼、心理健康等多个方面，取得了良好的效果。
同时，我还带领学生参与了学校的各类健康主题活动，提高了学生对健康的重视和自我保健意识。
最后，我还积极参加相关培训，不断提高自身的健康知识和教学水平，为更好地服务学生和学校健康教育工作做好充分的准备。
总而言之，我在卫生室工作期间，尽职尽责，努力为学生和学校的健康教育工作做出贡献。
我将继续努力，不断提高自身素质，为学生的健康和学校的教育事业继续努力。
此致敬礼。
2024年老师先进事迹材料工作总结
2024年老师先进事迹材料工作总结____年老师先进事迹材料工作总结尊敬的评选委员会：您好！我是某中学的一名教师，非常荣幸能够参与____年度的先进事迹评选。
在过去的一年里，我一直致力于教育事业的推进和学生的全面发展，取得了一些成绩和经验。
在此，我将对我的工作进行总结，希望能够体现出我作为一名老师的先进事迹。
一、教学工作上的突出表现作为一名教师，教学工作是我最重要的任务之一。
在过去的一年里，我注重教学内容的更新和教学方法的改进，以提高学生的学习效果和兴趣。
我主持了数学课程的设计和教学工作，以下是我在教学工作中取得的突出表现：1. 制定了全面的教学计划：我按照学生的学习需求和学科要求，制定了全面的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学活动等，确保了教学过程的系统性和连贯性。
2. 使用了多种教学方法：在教学过程中，我灵活运用了讲解、演示、实践和讨论等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了他们的学习效果。
3. 关注了学生的个性差异：我认识到学生的个性差异对学习的影响，并根据每个学生的情况制定了差异化教学方案，帮助他们更好地理解和掌握知识。
4. 注重实践和启发式学习：为了提高学生的实践能力和问题解决能力，我引导他们参与数学实践活动，并提供启发式的学习材料，培养他们的逻辑思维和创新意识。
二、学生素质教育的努力作为一名老师，教育不仅仅是传授知识，还包括培养学生的素质和道德品质。
在过去的一年里，我不仅关注学生的学术能力，还注重培养他们的综合素质和良好的道德品质。
以下是我在学生素质教育上的努力：1. 培养了学生的爱国主义情感：我通过讲授爱国主义教育内容，组织学生参观爱国主义教育基地，并开展主题班会等活动，使学生增强了爱国主义情感和社会责任感。
2. 弘扬了学生的团队合作精神：我通过课堂合作学习和团队活动，培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感，使他们学会了相互合作和相互尊重。
3. 培养了学生的社会责任感：我注重教育学生关注社会问题和参与公益活动，例如组织学生参加义工活动和开展社会调研，培养了他们的社会责任感和公民意识。
2024年老师先进事迹材料工作总结
2024年老师先进事迹材料工作总结亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是xx学校的一名教师，在过去的____年里，我有幸能够走进教育的殿堂，开展了一系列让我备受激励和成就感的工作。
回首过去一年，我深感自己在教育事业中取得的成绩不仅是自己的努力和执着，更得益于领导和同事们的支持和鼓励。
在此，我将以____字的篇幅，向大家总结我的工作，与大家共同分享我的成果和心得。
一、思想政治工作在____年，我始终坚持把思想政治工作放在首位，注重培养学生的思想道德素质和社会主义核心价值观。
我认为学生的思想品德是衡量教育质量的重要指标，因此，我通过课堂教学、班会、心理辅导等多种形式，注重培养学生的爱国主义情感和正确的人生观价值观。
在日常教学中，我积极引导学生树立正确的人生观价值观，帮助他们树立追求真善美的理想，并通过开展各类主题班会、讲座座谈等活动，深化学生对社会主义核心价值观的认知。
二、教学工作____年，我一直努力提高自己的教学水平，注重培养学生的动手能力、创新思维和实践能力。
我不满足于传统的教学方式，积极探索适合学生个性发展的教学模式，并运用信息技术手段，提升课堂教学的效果。
我在教学过程中注重培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣和创新意识。
我经常组织学生进行小组合作学习，注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，使他们在合作中培养互助友爱、共同进步的意识。
三、科研教研工作____年，我积极参与学校的科研教研活动，不断提高自己的教学和科研水平。
我参与了多项科研项目的研究，并取得了一定的研究成果。
我还积极参加各类教研活动和学术交流会议，与同行们分享教学经验和心得体会，不断提高自己的教学水平。
在教研活动中，我还担任了学校教研组长的职务，组织教师们进行教学观摩和互相授课，促进教育教学的改革和提升，取得了良好的效果。
四、班级管理作为班主任，我一直以班级管理的重任为己任，注重培养学生的自律意识和团队协作能力。
我通过班级会议、家访、心理辅导等方式，了解学生的学习和生活情况，并及时采取措施解决学生存在的问题。
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宝丰县教师进修学校创建市级卫生先进单位汇报材料我校位于宝丰县人民路西段251号，现有教职工46人。
近年来，学校在县爱委会的具体指导下，一直牢固树立“健康第一”和“依卫促教”的思想，努力搞好学校卫生工作，积极配合县委、县政府开展各项环境卫生创建工作，认真贯彻执行《河南省爱国条理》和《平顶山市卫生先进单位管理办法》，积极发挥主观能动性，本着高标准、高起点、严要求的原则，在原有基础上不断加强投入，对单位不规范的地方进行了重点整治和改造，营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境，培养了师生良好的卫生习惯。
学校先后多次被评为县级先进卫生单位，2014年被评为平顶山市文明单位。
现将我校创建市级卫生先进单位工作开展情况汇报如下：一、爱国卫生工作领导重视，组织机构落实，齐抓共管，营造了良好的创建氛围开展爱国卫生活动，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展高、提高人民群众生活质量的具体体现，是创造优美整洁的城乡环境的客观需要；是建设优美育人环境、有效防控疾病的重要措施；是学校高水平、高质量办学的必要条件。
卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校党政领导 1十分重视创建卫生单位工作，我校以校长为组长、副校级领导为副组长，组成了爱国卫生领导小组，职责分明、既分工又合作。
定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作年度计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。
针对我校的情况，制定了《进修学校校园卫生管理实施意见》，设立了“清洁卫生监督岗”，并将科室的清洁卫生检查情况纳入科室主任工作量化考评的重要内容之一。
学校每周集会，都要对师生进行卫生知识教育。
还经常利用板报及多媒体手段，对师生进行督促、教育，把疾病防治宣传、师生卫生健康教育放在首位。
学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。
在每次的清洁卫生检查中，由于我校师生齐心协力，不怕艰苦，认真彻底做好了校园内外的清洁卫生，每次都受到了各级领导的好评。
二、搞好宣传发动工作学校充分利用领导班子会、教职工会、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传发动，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。
做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。
三、强化专项治理工作1、狠抓学校卫生工作近年来，我校十分重视卫生工作，配合“三创”目标的开展，根据学校实际及时调整充实“进修学校爱国卫生工作领导小组”，领导小组下设办公室，全面落实各项卫生工作要求。
学校实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、洗刷池、绿化区等，都细化、量化、责任化，分配到每个师生，做到了任务明、范围清、标准高、责任强，学校制定了严格、细致的检查评比制度，按教学区、环境区、绿化区、活动区等专门成立了卫生检查小组，由办公室、团总支具体组织实施，坚持每天检查，及时公布检查结果，责令限期整改，每月结合师生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。
通过卫生工作专项治理活动，购买了环保质量好的垃圾箱、对校园内大部分厕所进行了水冲式改造、彻底清除卫生死角，确定专职人员每天定时生活清理。
2、搞好环境绿化、美化创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。
近年来，我校集中整治大环境，并对关键部位进行了亮化、美化、净化，通过努力，我校校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。
3、定期灭四害，清除“四害”源生地为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务科负责，定期进行工作调度和集中治理。
首先对重点部位，如公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。
严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时灭鼠灭蚊；对垃圾池、库房彻底清理，定期保洁；公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清。
专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
4、开展“改陋习，树新风”活动为积极响应中央文明委、全国爱委会关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，在全校范围内开展“改陋习，树新风”活动。
学校组织开展杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩为主要内容的“告别不文明行为”签字活动，制定了有关教育、考核措施，并通过校园橱窗、黑板报等形式，广泛发动全校师生从现在做起，从身边事情做起，让师生在参与活动的过程中自我教育，自我提高。
5、开齐开足健康教育课程我校十分重视健康教育和环境保护教育工作。
一是加大健康教育和环境保护教育的宣传力度。
学校借助丰富多彩的活动，提高师生的思想认识，明确搞好健康教育和环境保护教育的重大意义，真正使珍惜健康、保护环境成为全体师生的共识。
良好的舆论环境，为扎实有效地开展好健康教育、环境教育工作打下了良好的基础。
二是加大投资，搞好硬件建设，形成开展健康教育和环境保护教育的条件。
三是积极采取各种措施，认真落实健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生健康教育、环境保护教育知识知晓率90%以上，健康、环保行为形成率90%以上。
四是加强心理健康教育，成立了心理辅导组，定期搞讲座，不定期搞个案辅导。
四、建立完善长效机制，巩固创建成果学校要把创建卫生先进单位的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。
这是一项经常性工作，需要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中提高。
1、坚持不懈地抓好校园卫生治理工作。
在工作实践中不断修订完善卫生管理制度、检查评比制度、责任承包制度、责任追究制度和奖惩制度，使之更科学、规范、有效，对不同时间段、不同区域的卫生扫除不定期进行调度，突出重点，综合治理，平衡推进，不出现卫生薄弱环节和死角。
2、坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教育。
以学校德育为总抓手，努力提高师生的道德、品质修养，带动日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告别不文明行为和生活陋习。
坚持从小节抓起，从小事做起，教育引导、规范约束，使师生在教育中，自觉走近文明。
3、坚持不懈地抓好健康教育和环保教育。
在充分利用学科教学广泛地渗透健康教育和环境保护教育内容的同时，学校定期组织健康教育和环保教育相关实践教育活动，利用校园橱窗、板报等阵地组织宣传和教育，培养师生健康的生活方式，树立正确的健康观，增强环保意识，提高保护环境的自觉性。
4、坚持不懈地抓好除“四害”工作。
除“四害”工作是一项经常性工作，必须坚持长抓不懈，一刻也不能放松。
一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位如宿舍、卫生间的清理，；三是加大投入，定期购置药物及时施药，做好防范和消杀工作。
5、坚持不懈地抓好各项工作的落实，将职责履行情况、工作成效纳入学期末和学年终的综合考评，并作为奖惩的重要依据之一。
严格检查标准，使每一项制度真正发挥作用，每个人都按规章制度办事，真正实现依法依规管理学校的目标。
我们将按照上级主管部门关于卫生单位建设的要求，进一步统一思想，完善制度，加大投入，更好地搞好卫生单位建设工作，促进学校大发展。
宝丰县教师进修学校二〇一四年七月乐于奉献的楷模，甘为人梯的名师――詹道友同志先进事迹汇报材料詹道友，男，1965年出生，中国共产党党员，大学本科学历，中学高级教师，合肥八中物理学科带头人，高三理综备课组组长，现为高三八班班主任，担任高三五个班级的物理教学工作。
詹道友同志从事教育工作二十年来，有十二年从事高三教学工作，担任班主任工作有十五年。
在长丰一中任职期间，担任八年校团委书记、工会常委。
该同志对教育工作兢兢业业，对身边同事温和厚道，对所教学生无微不至，对专业学问永不自满。
詹道友同志自2014年调入我校以来，所带班级会考、高考无不取得好的成绩，令同行称赞，让家长满意，在年度考核中先后四次被评为优秀。
根据校长办公会议决定，经校行政办公会议复议，在全校公示一周无异议，现我校报詹道友同志为2014－2014全肥市先进个人候选人。
其具体事迹如下：一、忠诚党的教育事业，坚守党的教育战线，学习党的各项政策，以共产党员的高标准严格要求自己。
做为一名中国共产党党员，接受党的教育多年，詹道友同志思维活跃，政治敏感，关心了解国内外大事。
坚持党的领导，拥护党和国家制定的各项英明决策，时刻准备着听从党的召唤，为党工作，为人民服务。
在工作实践中时时刻刻牢记党的宗旨，维护党的形象，宣传党的路线。
认真学习党的基本理论，尤其是党的教育理论，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
詹道友同志团结同志，生活俭朴，爱护学生，尊重家长，为人师表，谨言慎行，表里如一，深受好评。
在所教班级中（共5个班，三个理科班，两个文科班，总人数达三百五十人左右）经问卷调查满意度达百分之九十九以上，学校多次在全校教职工大会上加以表扬。
在去年上半年全市师德大讨论中，我校在全体学生中深入开展了“我的良师益友”评选活动，该同志以高选票光荣当选。
他常说，教师是阳光下最光荣的职业，教育生涯是一条充满青春活泼气息的绿色道路。
虽然忙碌但却很充实，即使劳苦但却很快乐。
“用爱播撒希望”是他内心无言的承诺，“学高为师，身正为范”是他行为的准则。
詹老师常说：“我是个非常幸福快乐的班主任，因为我栽种的是幸福树，收获的是幸福果。
”他的学生这样评价他：“詹老师宽容的眼神，信任的目光，鼓励的微笑，耐心的开导，伴我们度过了青春的迷惘，给我们高三的备考以无限的动力。
”“詹老师渊博的学识，严谨的教学，谦逊的为人，真诚的微笑，是我们一生的无穷财富。
”“我们在课堂上不仅学到了科学知识，更学到了科学的人生观。
詹老师课上课下都是我们的师表，高中三年与他相伴，是我人生最大的收获。
”“詹老师的善良、体贴和严格对我人生的发展起了极大的引导作用。
”“永远怀念高中三年的美好时光，永远铭记詹老师的辛勤培育。
”虽然教育教学上得到了领导、同事、学生、家长的一致肯定，但詹道友同志却丝毫不自满，他把这些成绩和赞扬作为动力，在教育这座高山上，更进一步地攀登。
07年老师节，他反复阅读胡锦涛总书记在老师节前的致词，认真学习了省委书记郭金龙、市委书记孙金龙老师节上的讲话，把党和国家领导人的讲话，作为自己教育教学的动力。
他还认真学习了孙金龙书记推荐的《爱的教育》《中日夏令营对抗的思考》等文章。
二、一丝不苟地教学，严谨认真地做人，以自己的言行教给学生知识，更教给学生为人的道理。
自从工作以来，该同志一直工作在高中教学的第一线，勤勤恳恳地工作，兢兢业业地育人。
工作上，始终以大局为重，服从学校的一切安排，不计个人得失，任劳任怨。
同事间，互相学习，取长补短，共同进步。
言行上，身正为范，学高为师先进教师个人汇报材料我是黎民居中学的一名教师，专科学历，小学高级教师，1991年参加工作，自参加工作以来，一直担任班主任工作。