黄山研学之感悟

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黄山学习之感悟

武燕

相约名师情留黄山

黄山秋雨细绵绵，秀逸清淡如梦幻。

名家点石写诗卷，莫莫真心玉塾院。

颍水清清起波澜，新安江岸黛山峦。

求真之心不畏难，声声话别情难返。

“相约名师聚焦课堂”的美丽之约，秀美黄山的静修之旅，无比浪漫。听许嫣娜、虞大明、周益民、陈金龙、张祖庆、胡文丽六位名师的课和讲座，如花沐春风、鱼游大海，温暖，畅快，又感动！“糖果老师”许嫣娜的课充满灵性、灵动，柔美的言语、亲切的鼓励、真切的点拨，使课堂像话剧般生动地呈现，学生一边开心读绘本，一边品尝甜蜜；虞大明是个快乐、有智慧的名师，他巧妙的设疑、分享、走秀，让学生在《牛郎织女》故事中获得浓浓乐趣、深深的爱；周益民老师很文艺，很清新，他让学生自觉卷入文本，感悟中国气质，领悟那份沉静和丰富；徽派名家陈金龙激情和深情并发，他的弯腰、俯首、下蹲，他的“推波助澜”，引发学生在《鹬蚌相争》里“相争”。学生个性张扬、信心爆棚，灵巧挖掘文本、让故事跌宕起伏，延伸“七国争雄”自成语境、使课堂浑然一体，从而在情境中思考、在品读中提升，实现一种“有为不争”的共赢！

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收获很丰，相诉也多，感动至深，返程后之感悟：只有把心放在讲台上，才优雅，才幸福！

第一、处理、把握教材的方法十分独到。我们共听了六位名师的课和简单讲座。我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。如名师张祖庆在教学《金钱的魔力》时，张老师就抓住文中托德狰狞的笑和老板夸张的话，反复研读、表演，学生体会到马克·吐温夸张、讽刺的语言，淋漓尽致刻画了托德和老板见钱眼开的丑陋嘴脸，把托德的笑和老板的话，圈起来，组成“笑话”，《百万英镑》这本书的内容就是一出“笑话”！吃透教材,板书精当！

第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体、主人，教师是引导者。这几位名师都充分的做到了这一点。

第三、注重引导学生读。徽派名家陈金龙激情和深情并发，引导学生研读文本，他的弯腰、俯首、下蹲，他的“推波助澜”，引发学生在《鹬蚌相争》里“相争”。学生个性张扬、信心爆棚，灵巧挖掘文本、让故事跌宕起伏，延伸“七国争雄”自成语境、使课堂浑然一体，从而在情境中思考、在品读中提升，实现一种“有为不争”的和谐共赢！真是“书读百遍其义自见”啊！所谓“柳暗花明又一村”啊！

第四、注重学习习惯的养成。老师们会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法。虞大明老师教《牛郎织女》时，一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力、专注研读的好习惯；读书时，他说“不拖腔、不拖调、才有朝气。”等。

第五、教师语言具有艺术的魅力。几位名师语言既生动又优美，有时亲切，有时激情，可以是引导，可以是总结，可以是鼓励，可以是表扬，如：“没关系,学习就是从不会到会。你真可爱，你要是努力的、你会很棒的！孩子，你太厉害了！你的眼睛已经告诉我答案了”等语言来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，连我都觉得内心深受鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上也要让我的学生感受到这样的语言.

第六、绘本教学日益受推崇。

什么是绘本呢？就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的图书。

六位名师有两位都是绘本教学，“糖果老师”许嫣娜的《一颗超级顽固的牙》和王文丽的《本爱安娜》。通过她们的教学，你会不由自主爱上绘本，现在很多发达国家的儿童教育都是用绘本的，美英、日韩等，这些图书不单小孩读，大人都爱不释手。比如《一颗超级顽固的牙》。主人公塔比莎的牙松散了，他很烦恼，想了很多办法把那颗牙拿掉：跳舞、叫养的乌龟爬、用草拉、口香糖粘、在床上发疯地蹦等，都没有掉下，超级顽固，后来，他和自己心爱的猫聊天时，打了个喷嚏，把那颗牙打掉了，最后塔比莎开心睡觉，做了个美梦自己在写信，从而让学生发挥想象编写故事、读自己的故事。绘本思想美好、提升学生想象力，又多识字，真是好资源！

我想我们应该阅读更多的书，更努力地钻研语文教学这门学问，还要从心底爱上这门学课，这样才能有所出彩，才能精彩，赢得喝彩！

武燕

2016年11月2日