婴幼儿科学补钙PPT课件
给宝宝合理补钙专题讲座PPT课件
04 宝宝缺钙的预防与监测
定期进行体检和骨密度检测
定期进行体检
通过定期的体检，医生可以评估宝宝的骨骼发育状况，及时发现缺钙的迹象。
骨密度检测
骨密度检测是一种无创、无痛、无辐射的检查方法，可以准确反映宝宝骨骼钙化的程度，是监测宝宝 是否缺钙的重要手段。
注意宝宝日常表现和症状变化
01
02
03
睡眠状况
身体发育迟缓
宝宝的身高、体重、骨骼发育等指标 明显低于同龄儿童。
免疫力下降、易感冒
免疫力下降
宝宝容易感染病毒、细菌等病原体，容易生病。
易感冒
宝宝经常感冒，且恢复期较长，容易反复发作。
03 如何给宝宝合理补钙
饮食补充
牛奶
牛奶是钙的最佳来源， 钙磷比例适宜，易于吸
收。
绿叶蔬菜
菠菜、小白菜、油菜等 绿叶蔬菜也富含钙质， 且富含维生素K，有助于
参与血液凝固过程
钙在血液凝固过程中也起着重要作用。血液中的钙离子参与了凝血因子的激活和 血小板凝集过程，有助于维持正常的血液凝固机制。
宝宝的血液循环系统尚未完全发育成熟，因此钙的摄入对于维持宝宝的血液凝固 机制至关重要。缺乏钙会导致出血不止和凝血障碍等问题，影响宝宝的健康。
02 宝宝缺钙的症状与影响
如牛奶、豆制品、海带、坚果等，适量给宝宝食用。
02
补充钙剂
在医生的指导下，根据宝宝的缺钙程度和年龄，选择合适的钙剂进行补
充。
03
合理搭配维生素D
维生素D有助于促进钙的吸收和利用，家长在给宝宝补钙的同时，应注
意补充维生素D。
05 宝宝缺钙的误区与澄清
误区一：只有宝宝出现症状才需要补钙
总结词：及时预防
儿童如何科学补钙和维生素Dppt课件
21
儿童补钙，一生获益1
儿童期补钙组骨密度显vic V,et al.Calcium supplementation and bone mineral density in females from childhood to young adulthood:
4个月
5个月
6个月
每日推荐量 实际摄入量
500
400
300
200
100
0
城区婴儿 近郊区婴儿 远郊区婴儿
吴光驰.我国儿童钙营养与合理补钙.全国营养学大会.2009 20
充足的钙摄入，促进儿童长高
补钙对学龄前儿童身高的影响
身
1.89
2.85
*与对照组 比较，P<0.01
高
增
值
（
）
cm
安慰剂组 补钙组
断奶后儿童只要摄入250 g/d以上牛奶，再加上 合理辅食，摄入的钙完全可满足需要。
如不饮奶，钙摄入量是肯定不足的。我国历次 营养调查结果均表明，不饮奶的人，其钙摄人量 仅达标准的40%一50%.
17
婴儿完全母乳喂养比例仍然较低1
1-6
100%
月
婴
80%
儿
完 全
60%
母
乳
40%
喂
养
20%
比
2.何宇纳,翟凤英,等.中国居民膳食钙的摄入状况.卫生研究.2007,36(5):601-602.
14
中国儿童缺钙的主要原因
儿童从膳食中摄入钙量的绝对值不足 儿童期生长速度快，机体对钙需要量大，
婴幼儿科学补钙精品课件
婴幼儿科学补钙精品课件一、教学内容本节课我们将学习婴幼儿科学补钙的相关知识，内容涉及《婴幼儿营养与喂养》教材第四章第二节：钙的生理作用及婴幼儿补钙的重要性、适宜钙摄入量及食物来源、补钙误区及科学补钙方法。
二、教学目标1. 了解钙在婴幼儿生长发育中的重要作用，认识到科学补钙的重要性。
2. 掌握婴幼儿适宜的钙摄入量及食物来源，学会合理安排婴幼儿饮食。
3. 掌握科学补钙的方法，避免补钙误区，提高婴幼儿营养保健意识。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿适宜钙摄入量的计算及科学补钙方法。
教学重点：钙的生理作用、食物来源及补钙误区。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿科学补钙PPT、实物展示（含钙丰富的食物、补钙产品等）。
2. 学具：学习手册、计算器、笔记本等。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴幼儿因缺钙导致的佝偻病案例，引发学生对科学补钙的关注。
2. 知识讲解：（1）钙的生理作用及在婴幼儿生长发育中的重要性。
（2）婴幼儿适宜钙摄入量及食物来源。
（3）补钙误区及科学补钙方法。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，分析自家宝宝或亲朋好友宝宝的饮食状况，探讨如何进行科学补钙。
4. 例题讲解：讲解如何计算婴幼儿每日所需钙摄入量，并举例说明。
5. 随堂练习：让学生计算自家宝宝每日所需钙摄入量，并提出合理补钙建议。
六、板书设计1. 婴幼儿科学补钙2. 内容：（1）钙的生理作用及重要性（2）适宜钙摄入量及食物来源（3）补钙误区及科学补钙方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，为自己家宝宝制定一份科学补钙方案。
答案要点：（1）计算宝宝每日所需钙摄入量。
（2）列出含钙丰富的食物及补钙产品。
（3）避免补钙误区，提出科学补钙方法。
2. 作业提交：下节课前提交作业。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）研究其他年龄段人群的补钙问题，提高全民补钙意识。
（2）关注国内外婴幼儿科学补钙的最新研究成果，不断更新教学内容。
重点和难点解析1. 婴幼儿适宜钙摄入量的计算。
正确认识补钙ppt课件
体血钙升高后可增加一种称为降钙素的分泌。而降钙素可抑制人
的食欲，减少进餐量;另外，足量的钙在肠道中能与食物中的脂
肪酸、胆固醇结合，阻断肠道对脂肪的吸收，使其随粪便排出。
此法更适宜于儿童减肥。
整理版课件
15
钙和您的健康 3 降血压
•
高血压这一不动声色的“杀手”，令人害怕，在无声无
息中损害人的动脉血管及身体的其他器官。
婴幼儿婴幼儿青少年青少年中老年中老年孕妇孕妇多汗易惊倦怠睡眠不安夜惊夜啼体弱常感冒食欲不好个子不高手足抽搐便秘烦躁不安前额突出鸡胸下肢畸型o型或x型腿佝偻病小儿麻痹骨骼发育不良牙齿不整齐生长发育缓慢多汗易惊倦怠睡眠不安夜惊夜啼体弱常感冒食欲不好个子不高手足抽搐便秘烦躁不安前额突出鸡胸下肢畸型o型或x型腿佝偻病小儿麻痹骨骼发育不良牙齿不整齐生长发育缓慢等
血钙的浓度保持恒定
整理版课件
3
骨骼中的钙随年龄增长，缓慢而不可逆转地流 失，或早或晚，大多数人都会出现这样或那样的骨 骼健康问题，以中老年人更为明显。
整理版课件
4
世界卫生组织发表一项公报说：骨质 疏松正威胁着人类健康，在欧洲和北美， 每30秒钟就有一起骨折，未来50年， 发展中国家的骨折患者将占世界总数的 75％。我国近一亿人患骨质疏松症，有 风险的潜在患者还不计其数，所以，普 及骨质疏松的预防知识，以提高老年人 的生命质量，显得刻不容缓。
• 也没有证据显示肾结石与吃钙片有关，健康成年人不会因为服用钙片患肾 结石。而且，喝奶、吃豆制品等富含钙的食物，也不会增加健康人患肾结 石或复发肾结石的风险。
整理版课件
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总结
• 强烈推荐大家多喝奶，多吃大豆制品和绿叶蔬菜。先考虑从食物中获得充 足的钙，吃不够时，再服用钙片补充。
婴幼儿科学补钙精品课件
婴幼儿科学补钙精品课件碘一、教学内容1. 婴幼儿生长发育与钙的需求；2. 钙的生理功能及缺乏症状；3. 婴幼儿科学补钙的方法及注意事项；4. 常见补钙食品及食谱推荐。
二、教学目标1. 让学生了解婴幼儿生长发育与钙的关系，认识到科学补钙的重要性；2. 使学生掌握婴幼儿科学补钙的方法，提高家庭护理能力；三、教学难点与重点重点：婴幼儿科学补钙的方法及注意事项。
难点：钙的生理功能及缺乏症状的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物展示（如钙剂、含钙食品等）；2. 学具：学习资料、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴幼儿因缺钙导致的佝偻病案例，引发学生思考，引出本节课主题；2. 理论讲解：讲解婴幼儿生长发育与钙的关系、钙的生理功能及缺乏症状；3. 实践操作：介绍婴幼儿科学补钙的方法、注意事项，并进行现场演示；4. 例题讲解：分析常见补钙食品及食谱，指导学生如何为婴幼儿科学搭配饮食；5. 随堂练习：让学生结合所学知识，设计一份适合婴幼儿的补钙食谱；7. 互动环节：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 婴幼儿科学补钙的重要性；2. 钙的生理功能及缺乏症状；3. 婴幼儿科学补钙的方法及注意事项；4. 常见补钙食品及食谱推荐。
七、作业设计1. 作业题目：为自己家或身边的婴幼儿设计一份科学补钙食谱。
早餐：牛奶、鸡蛋、全麦面包；午餐：豆腐、鱼肉、绿叶蔬菜；晚餐：瘦肉、骨头汤、豆制品；加餐：酸奶、水果（如橙子、猕猴桃等）。
2. 作业题目：简述婴幼儿科学补钙的方法及注意事项。
方法：合理搭配饮食、适量补充钙剂、晒太阳、适量运动；注意事项：遵循医嘱、避免过量补钙、注意钙剂质量、关注婴幼儿生长发育情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对婴幼儿科学补钙的方法及注意事项掌握情况良好，但对钙的生理功能及缺乏症状的认识仍有待提高，下一步教学中应加强此方面的讲解；2. 拓展延伸：鼓励学生关注婴幼儿营养与健康领域的研究进展，了解更多科学育儿知识。
婴幼儿科学补钙精品课件
婴幼儿科学补钙精品课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《幼儿科学》第四章第三节“婴幼儿科学补钙”。
本节内容主要介绍了婴幼儿补钙的重要性、如何选择合适的钙剂、以及补钙的方法和注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解婴幼儿补钙的重要性，认识到科学补钙的必要性。
2. 培养学生选择合适钙剂的能力，能够根据婴幼儿的年龄、体重和健康状况选择合适的钙剂。
3. 培养学生掌握正确的补钙方法和注意事项，提高学生的科学育儿素养。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿补钙的重要性、选择合适钙剂的方法、补钙的方法和注意事项。
难点：如何根据婴幼儿的年龄、体重和健康状况选择合适的钙剂。
四、教具与学具准备教具：PPT、投影仪、教学课件。
学具：笔记本、课本、学习资料。
五、教学过程1. 引入：通过一个婴幼儿补钙的案例，引发学生对补钙问题的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解婴幼儿补钙的重要性、选择合适钙剂的方法、补钙的方法和注意事项。
3. 讨论：学生分组讨论，分享自己选择的合适钙剂和补钙方法，教师点评并指导。
4. 练习：设计一些选择合适钙剂的情境题，让学生进行练习，巩固所学知识。
六、板书设计婴幼儿补钙的重要性促进骨骼发育增强免疫力预防佝偻病选择合适钙剂的方法了解婴幼儿的年龄、体重和健康状况选择适合的钙剂类型注意钙剂的剂量和使用频率补钙的方法和注意事项合理安排饮食，增加含钙食物摄入适量运动，促进钙的吸收避免过度补钙，防止钙摄入过多七、作业设计1. 请列举三种适合婴幼儿补钙的食物。
答案：牛奶、豆制品、鱼类。
情境：小明，1岁，体重10kg，生长发育正常。
答案：选择适合1岁婴幼儿的钙剂，如儿童碳酸钙颗粒，因为其剂量适合小明的年龄和体重，且易于吸收。
3. 请列出三个婴幼儿补钙的注意事项。
答案：避免过量补钙、注意钙剂的质量和安全、合理安排饮食和运动。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过案例引入、讲解、讨论、练习等环节，让学生了解了婴幼儿补钙的重要性，掌握了选择合适钙剂的方法和注意事项。
钙营养状况及合理补钙课件-PPT课件.ppt
补充钙剂
有机钙：含元素钙量小，溶解度高，对胃肠刺激小，
含元素钙：葡萄糖酸钙（8.9%），乳酸钙（13.0%）， 糖酸钙（13.6%），柠檬酸钙（21.08%）， 甘氨酸钙（21.27%），醋酸钙（22.7%）， 天门冬氨酸钙（23.39%）
无机钙：含元素钙量大，溶解度差，对胃肠刺激大，
含元素钙：磷酸氢钙（23.0%），碳酸钙（40%）， 活性钙（48%）
产后2月 mg 占RDA%
699 46.6
547
36.5
产后3月 mg 占RDA% 676 45.1
607 40.5
14
母乳钙含量
北京市29.5mg/100g 天津市28.5mg/100g 成都市26.7mg/100g
上海市23.3mg/100g -24.4mg/100g 均低于30mg/100g
4
影响钙吸收因素：
1.机体因素：各生命周期钙吸收率不同， 2.婴儿60%，儿童40%，青年25%，成人20%， 3.妇女孕前期36%、孕早期40%、孕中期56%、及孕晚期60% 4.绝经期每年下降2.2%，女性从40对到60岁下降20%-25% 5.运动，低钙膳食，骨折愈合期吸收率高 6.紧张、忧虑、不运动吸收率低。
甘氨酸钙470 mg
醋酸钙435 mg
天门冬氨酸钙 417 mg 氨基酸 合钙364 mg
氯化钙370 mg
磷酸氢钙435 mg
碳酸钙250 mg
活性钙208mg
26
17
钙的主要食品来源
良好来源：奶和奶制品，钙吸收率高。 连骨的小鱼、带壳的小虾。
较好来源：豆类，绿色蔬菜，所含植酸、 草酸影响钙吸收。
18
食物中钙含量（mg/100g）
婴幼儿科学补钙课件
日照不足
婴幼儿户外活动时间不足 ，导致维生素D合成不足 ，影响钙的吸收。
生长速度快
婴幼儿生长发育迅速，对 钙的需求量较大，如摄入 不足，易导致缺钙。
对婴幼儿成长的影响
骨骼发育不良
缺钙会影响婴幼儿骨骼的 正常发育，可能导致佝偻 病、O型腿等问题。
详细描述
骨头汤虽然含有一定的钙质，但其含量并不高，且多为磷酸盐形式存在，不易被人体吸 收。相比之下，一些高钙食品如奶制品、豆腐、绿叶蔬菜等是更好的钙来源。此外，维
生素D的摄入也有助于钙的吸收和利用。因此，喝骨头汤并不是补钙的最佳选择。
06
婴幼儿科学补钙的实践与案例
成功案例分享
案例一
宝宝从出生到6个月，一直坚持母乳喂养，并在医生的指导 下适量补充维生素D，宝宝在6个月内没有出现缺钙症状。
骨密度检测方法
骨密度检测方法包括超声波法和双能X线法等。其中，双 能X线法是目前最准确的方法，能够准确地反映骨骼的矿 物质含量。
骨密度检测频率
根据婴幼儿的年龄和生长发育情况，建议在出生后6个月 、1岁、2岁、3岁分别进行一次骨密度检测。对于存在缺 钙风险的婴幼儿，应适当增加检测频率。
预防措施
01 02
家庭护理措施
在家庭护理中，家长应注意保持婴幼儿生活环境的卫生和安全，避免意外伤害和感染等问 题对婴幼儿的骨骼发育造成不良影响。同时，注意合理安排婴幼儿的作息时间，保证充足 的睡眠和休息时间。
05
婴幼儿缺钙的误区与澄清
误区一：只有孩子才需要补钙
总结词
这个误区源于对钙的认知不足。实际上，婴幼儿、儿童、青少年、孕妇、老人等都是钙需求量较大的群体，但并 非只有孩子才需要补钙。
《儿童缺钙与补钙》幻灯片
?中华儿科杂志? ?正确认识维生素D缺乏性佝偻病
2021·3?
我国营养学会推荐婴儿每日最正确钙 摄入量为300～400mg，1岁以后为 400～600mg。含钙的食物很多，尤 其是奶制品和豆制品中含钙丰富，如 100ml配方奶可提供100～120mg钙， 因此配方奶喂养的儿童只要保证一定的 牛奶摄入量，保证膳食营养均衡，即可 满足钙的营养需求，不必另外补钙。
治疗方法
日照不足； 食物中维生素D含量少； 自母体获得量偏少； 生长过快； 肝肾疾病； 药物影响（抗癫痫药、
糖皮质激素等）。
增加光照 使用药物 手术矫形
文献学习
中华医学会儿科学分会儿童保健学组 ?维生素D缺乏性佝偻病防治建议 1.户外活动〔指20导0家7长.9携〕带?婴儿尽早户外活
动，逐渐达1～2h/d，尽量暴露婴儿身体部位如 头面部、手足等。
给年轻父母们的忠告
➢相信医生； ➢别信广告！
谢谢光临！
儿童摄入过量的钙不仅影响食欲，而 且有可能影响正常生长发育。
常见问题
天天给孩子补钙，孩子仍患佝 偻病，为什么?
因为没给维生素D！
常服维生素D会不会中毒？
当然会！敏感小儿每天服用维生 素D 4000U，连续1～3个月，可 导致中毒！
维生素A会不会中毒？ 也会！婴幼儿每天摄人5 万～10万IU，超过6个月即 可引起慢性中毒； 敏感小儿每天服2.5万IU， 一个月即出现中毒病症。
维生素D缺乏性佝偻病的诊断
▪ 血检：血钙可正常或稍低，血磷降低； 碱性磷酸酶升高；血清D3降低。
▪ X片：骨骺端钙化带消失，呈毛刷状、杯 口状改变；骨骺软骨带增宽；骨质疏松， 骨皮质变薄；可有骨干弯曲畸形或青枝 骨折。
婴幼儿科学补钙课件
婴幼儿科学补钙课件一、教学内容1. 婴幼儿钙的需求及生理功能2. 常见补钙食品及其营养成分3. 婴幼儿补钙的注意事项及误区二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握婴幼儿钙的需求、生理功能以及科学补钙的方法。
2. 技能目标：培养学生分析常见补钙食品营养成分的能力，并能正确选择合适的补钙食品。
3. 情感目标：提高学生对婴幼儿科学补钙重要性的认识，树立正确的营养观念。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿钙的需求、生理功能及科学补钙方法。
难点：分析常见补钙食品营养成分，正确选择合适的补钙食品。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿科学补钙课件、投影仪、黑板。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿因缺钙导致的疾病图片，引起学生对科学补钙的关注。
2. 知识讲解：（1）婴幼儿钙的需求及生理功能。
（2）常见补钙食品及其营养成分。
（3）婴幼儿补钙的注意事项及误区。
3. 实践情景引入：讨论生活中如何为婴幼儿科学补钙。
4. 例题讲解：分析某品牌婴幼儿钙片营养成分，判断是否符合科学补钙要求。
5. 随堂练习：为学生提供几种常见补钙食品，要求学生计算其钙含量，并判断是否适合婴幼儿食用。
六、板书设计1. 婴幼儿科学补钙2. 内容：（1）钙的需求及生理功能（2）常见补钙食品及其营养成分（3）补钙注意事项及误区七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿钙的需求及生理功能。
（2）分析常见补钙食品的营养成分，选择合适的补钙食品。
2. 答案：（1）钙的需求：06个月婴儿每天需钙200mg，612个月婴儿每天需钙260mg，13岁幼儿每天需钙700mg。
生理功能：钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，参与神经、肌肉活动，调节心脏、神经、血液凝固等生理功能。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生掌握程度如何，教学方法是否合适。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解更多关于婴幼儿科学补钙的知识，提高自身专业素养。
科学补钙(课堂PPT)
马林 副主任中医师
1
正常骨骼和骨质疏松的骨骼
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钙的吸收
• 吸收部位：小肠上部。 • 影响因素： 1. 钙的摄入量 一般量大吸收多。 2. 磷的因素 钙:磷=2 :1。 3. 钙的状态 离子钙、活性钙吸收率高，以离子钙
最佳（碳酸钙）。 4. 肠道状态 5. 维生素D 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 6. 其它 草酸钙、钠、维生素、抗生素、体内激素
• 孕妇缺钙危害：腰腿痛、抽筋、水肿关节痛， 乏力，严重者高血压、难产、骨质疏松牙齿 松动等，还会影响胎儿的正常发育。
• 孕早期需钙1000mg/日。 • 孕后期需钙1500mg/日。
26
哺乳期补钙1
建议通过食补，这样对婴儿再为安全。 母亲每天饮用牛奶750ml足矣，补充哺乳期妇女 一天钙剂的需要量。
18
钙和您的健康
九、防癌
最近国内外医学界传来好消息，补钙 有助于预防肠癌。可能是钙元素可限制胆 汁酸通过肠道之故。另一项研究则证实钙 能阻止结肠息肉增生。一般每天服用1200 毫克钙即可达到目的。资料显示，补钙者 息肉再生的比率减低24%。
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钙和您的健康
十、延年益寿
更令人振奋的是，钙元素可能还是一种延年 益寿的养分。意大利研究长寿学的学者做了一个 很有趣的试验：将受试的大白鼠分成两组，甲组 鼠用普通饲料喂养，平均生存期为89天；乙组鼠 的饲料中掺人0.9%的钙，结果活了344天，为甲 组鼠的4倍。由此提示，缺钙乃是生命个体衰老的 一个重要因素，补钙可在一定程度上使你活得更 久一些。
婴幼儿科学补钙PPT课件
与邦宇共享成功 与人类共享健康 Company Logo
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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婴幼儿科学补钙
12
补钙的不同方法（一）
1. 食补
中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所分别于 1959年、1982年、1992年在全国范围内进行了三次 大规模钙营养状况调查，结果表明，我国居民膳食 营养素中平均每日钙摄入量仅为400mg，仅为推荐 量的50%
一般而言，补钙应以食补为主，注意调整膳食结构， 多吃含钙高的食物。如：
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婴幼儿科学补钙
营养讲师——
1
导航
1 钙的生理功能 2 婴幼儿钙代谢特点 2 婴幼儿如何科学补钙
12
与邦宇共享成功 与人类共享健康 Company Logo
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钙的生理功能
3
钙的分布：
钙的生理功能
99%
1%
健康人体内钙99%存在于骨骼、牙齿中，1%存在 于体液中。
14
与邦宇共享成功 与人类共享健康 Company Logo
内
失 调
分 泌 功
能
机体水平 骨血液屏蔽钙通透性
骨吸收 软组织钙浓度
软骨 组吸 织收 钙
儿童如何合理补钙PPT课件
10
2019/11/17
注意事项（四）
四．减少食物因素对补钙的影响 由于食物中还含有许多影响钙吸收和生物利用的因素，比 如膳食中食盐含量高或是吃了大量蛋白质，钙就很容易从 尿中丢失，影响补钙效果。菠菜、油菜以及谷物的麸皮等 食物中含有大量草酸或植酸，这些也会影响到食物中钙的 吸收。而适当的蛋白质，膳食中的维生素D，酸性氨基酸 和低磷膳食则均可提高钙的吸收，对于宝宝补钙有一定促 进作用。人体每次摄入钙低于或等于50毫克时，钙的吸收 率最高。所以每次给宝宝服用钙制品可以量少一点，分成 多次服用，这样可以保证一天当中很多时间都有钙的补充。 如果一次就服用很多，大量没吸收的钙就浪费了。
缺钙症状 （注意：有如下症状也不等于缺钙）
烦躁不安，常常不明原因哭泣，不容易入睡，就算入睡了也容易惊醒；
出汗比较多，即使天气不是很热，也容易出汗；
枕部脱发圈，后脑勺常会出现脱发的情况；
比同龄孩子更晚出牙；
囟门闭合迟，肌无力；
神情呆滞、表情少，动作和语言都比同阶段的孩子落后；
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2019/11/17
注意事项（五）
•配方奶粉的钙都按 照300毫克/日的标 准设计，不需要额 外补钙。
（二）、要给小儿做全面的体格检查，通过检查进一步确定小儿是否存 在缺钙的临床表现？小儿长期缺钙可导致骨骼发育异常，但由于人在器 官发育上存在一定差异，所以发现小儿骨骼发育有轻微异常，也不能轻 易下结论，应该经过对各种信息的综合分析或观察再做诊断，而不能一 看到小儿头囟门大一点，或肋骨稍有一点上翘就诊断小儿缺钙。
7
2019/11/17
注意事项（一）
一．高钙摄入会影响铁、锌、镁等元素的吸收，婴儿和青春期 儿童骨骼生长最快，钙储存量最多，保证钙摄入量是必要 的，但过量补钙、重复补钙、大量服用维生素D等做法并 不科学,不但影响儿童胃口，还容易出现厌食、便秘及胀气， 甚至可能患上结石。同时，高钙摄入还会影响铁、锌、镁 等元素的吸收，对于贫血以及缺锌的孩子影响就更大。
婴幼儿科学补钙课件
婴幼儿科学补钙课件
汇报人： 202X-01-04
目录
• 婴幼儿缺钙的原因 • 婴幼儿缺钙的症状与影响 • 婴幼儿科学补钙的重要性 • 婴幼儿科学补钙的方法 • 婴幼儿补钙的注意事项 • 婴幼儿科学补钙的案例分享
01
婴幼儿缺钙的原因
生理原因
婴幼儿生长发育迅速 ，对钙的需求量较大 。
婴幼儿肾脏功能尚未 成熟，钙的排泄量较 大。
D。
02
适量蛋白质的摄入
蛋白质是构成骨骼的重要成分，适量摄入蛋白质有助于促进钙的吸收和
利用。
03
避免与草酸、磷酸等物质的摄入
某些食物中的草酸、磷酸等物质会与钙结合形成沉淀，影响钙的吸收和
利用，因此应尽量避免同时摄入这些物质。
06
婴幼儿科学补钙的案例分享
成功案例一：合理饮食，有效补钙
总结词
通过调整饮食结构，保证婴幼儿获得足够的钙质，促进骨骼发育。
其他方法
多晒太阳
适当的阳光照射有助于人体合成维生素D，从而促进钙的吸收和 利用。在天气晴朗的时候，可以让婴幼儿多晒晒太阳。
适当的运动
适当的运动有助于骨骼的生长和发育，促进钙的吸收和利用。根据 婴幼儿的年龄和身体状况，选择适合的运动方式。
定期体检
定期进行体检，监测婴幼儿的骨骼发育状况，以便及时发现并处理 问题。医生会根据具体情况给出相应的建议和指导。
05
婴幼儿补钙的注意事项
注意补钙的量
1 2
适量补充
婴幼儿每天钙的摄入量应根据年龄和生长需求进 行适量补充，过量摄入可能导致身体负担。
不同年龄段需求
不同年龄段的婴幼儿对钙的需求量不同，家长应 根据宝宝的生长阶段选择合适的钙剂和剂量。
婴幼儿科学补钙课件
婴幼儿科学补钙课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学四年级下册第五单元第二课《骨骼与肌肉》。
本节课主要学习骨骼的结构和功能、肌肉的组成以及婴幼儿科学补钙的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解骨骼的结构和功能，知道肌肉的组成。
2. 培养学生探究婴幼儿科学补钙的方法和注意事项。
三、教学难点与重点重点：骨骼的结构和功能，肌肉的组成，婴幼儿科学补钙的方法和注意事项。
难点：骨骼和肌肉的相互作用，科学补钙的原理。
四、教具与学具准备教具：骨骼模型、肌肉模型、PPT课件。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察婴幼儿的骨骼和肌肉特点，引发学生对骨骼、肌肉以及科学补钙的思考。
2. 知识讲解：（1）骨骼的结构和功能：通过PPT课件，介绍骨骼的构成、骨骼的生长和骨骼的功能。
（2）肌肉的组成：介绍肌肉的构成、肌肉的功能以及肌肉与骨骼的关系。
3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解婴幼儿科学补钙的方法和注意事项。
4. 随堂练习：让学生结合所学内容，回答有关骨骼、肌肉和科学补钙的问题。
六、板书设计骨骼的结构和功能、肌肉的组成、婴幼儿科学补钙的方法和注意事项。
七、作业设计1. 画出骨骼和肌肉的示意图，并标注其结构和功能。
2. 写一篇关于婴幼儿科学补钙的短文，包括补钙的方法、注意事项以及自己的感悟。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对骨骼、肌肉和科学补钙的知识有了一定的了解，但在实际操作方面还需加强。
在今后的教学中，应增加学生的实践操作机会，提高学生的实际操作能力。
拓展延伸：让学生深入了解骨骼、肌肉和科学补钙的知识，开展相关主题活动，如制作骨骼模型、举办科学补钙知识讲座等。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学四年级下册第五单元第二课《骨骼与肌肉》。
这部分内容主要包含了骨骼的结构和功能、肌肉的组成以及婴幼儿科学补钙的重要性。
这部分内容对于学生来说，既具有知识性，又具有实用性，因此，在教学过程中，需要着重关注这部分内容，让学生既能了解到骨骼、肌肉的基本知识，又能明白婴幼儿科学补钙的重要性。
婴幼儿科学补钙课件金锄头文库
婴幼儿科学补钙课件金锄头文库一、教学内容二、教学目标1. 了解婴幼儿钙的生理功能、需求量及食物来源。
2. 掌握科学补钙的方法和注意事项，避免补钙不当导致的健康问题。
3. 培养家长正确喂养观念，提高婴幼儿营养素养。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿补钙的合理剂量、补钙时机及补钙方法的掌握。
教学重点：婴幼儿钙的生理功能、需求量、食物来源及科学补钙的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿科学补钙课件、实物模型、钙片样品。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一个家长为婴幼儿补钙的实际案例，让学生了解科学补钙的重要性。
2. 知识讲解（15分钟）：介绍婴幼儿钙的生理功能、需求量、食物来源，以及补钙的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）：讲解一个关于婴幼儿补钙的案例，让学生分析并给出合理的补钙方案。
4. 随堂练习（5分钟）：让学生针对本节课所学内容，回答相关问题。
5. 互动讨论（10分钟）：讨论在实际生活中如何科学地为婴幼儿补钙，分享经验与心得。
六、板书设计1. 婴幼儿钙的生理功能、需求量、食物来源。
2. 科学补钙的方法及注意事项。
3. 婴幼儿补钙案例分析。
七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，为自己家中的婴幼儿制定一份科学补钙计划。
2. 答案要求：包括补钙剂量、补钙时机、食物来源及注意事项。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注婴幼儿其他营养素的补充，提高学生整体营养素养。
推荐阅读《儿科营养与喂养》相关章节，了解其他年龄段儿童的营养需求。
重点和难点解析：1. 教学难点：婴幼儿补钙的合理剂量、补钙时机及补钙方法的掌握。
2. 实践情景引入：通过案例展示，让学生了解科学补钙的重要性。
3. 例题讲解：分析一个关于婴幼儿补钙的案例，给出合理的补钙方案。
4. 作业设计：为自己家中的婴幼儿制定一份科学补钙计划。
一、婴幼儿补钙的合理剂量、补钙时机及补钙方法的掌握1. 合理剂量：婴幼儿钙的摄入量应根据其年龄、体重、生长发育状况及饮食结构来确定。
婴幼儿科学补钙优质课件金锄头文库
婴幼儿科学补钙优质课件金锄头文库一、教学内容本节课选自《婴幼儿营养与保健》教材第三章“婴幼儿矿物质补充”第二节“婴幼儿科学补钙”。
详细内容包括钙在婴幼儿生长发育中的重要性、钙的推荐摄入量、婴幼儿补钙的常见问题及科学补钙的方法。
二、教学目标1. 了解钙在婴幼儿生长发育中的作用，认识到科学补钙的重要性。
2. 掌握婴幼儿钙的推荐摄入量，学会判断婴幼儿是否需要补钙。
3. 学会科学补钙的方法，避免补钙误区。
三、教学难点与重点重点：钙在婴幼儿生长发育中的作用、钙的推荐摄入量、科学补钙的方法。
难点：如何判断婴幼儿是否需要补钙，以及如何避免补钙误区。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物展示（钙剂、含钙食物等）。
2. 学具：学习手册、记号笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示婴幼儿因缺钙导致的生长发育问题，引发学生对科学补钙的关注。
2. 理论知识讲解（15分钟）：讲解钙在婴幼儿生长发育中的作用、钙的推荐摄入量。
3. 例题讲解（10分钟）：通过具体案例，讲解如何判断婴幼儿是否需要补钙。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生根据案例，计算婴幼儿每日钙的需求量。
5. 补钙误区讲解（5分钟）：分析常见的补钙误区，强调科学补钙的重要性。
6. 科学补钙方法讲解（5分钟）：介绍科学补钙的方法，包括食物摄入和钙剂补充。
六、板书设计1. 钙在婴幼儿生长发育中的作用2. 婴幼儿钙的推荐摄入量3. 科学补钙方法4. 补钙误区七、作业设计答案：1岁幼儿每日钙的需求量为600mg。
建议增加含钙食物摄入，如牛奶、豆腐等，并在必要时选择适合的钙剂补充。
2. 作业题目：列举三个补钙误区，并简述原因。
答案：补钙误区如下：（1）盲目追求高钙摄入：过量补钙可能导致钙沉积在体内，引发疾病。
（2）忽视维生素D的补充：维生素D有助于钙的吸收，缺乏维生素D会影响补钙效果。
（3）认为补钙越多越好：过量补钙可能导致钙摄入过多，影响其他矿物质的吸收。
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内
失 调
分 泌 功
能
机体水平 骨血液屏蔽钙通透性
骨吸收 软组织钙浓度
软骨 组吸 织收 钙
钙软 浓硬 度组 差织
细平动
胞 内 外 钙
滑 肌 收 缩
脉 内 钙 沉 着
各
恶
种
性
感
肿
染
瘤
癫 痫 病
甲 状 旁 腺 病
甲 状 腺 疾 病
肾 上 腺 疾 病
肾 脏 疾 病
糖 尿 病
骨 质佝 疏偻 松病 症
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动 脉高妊 心 硬血高 脏 化压症 病 症
有机钙与无机钙的特点
有机酸钙
溶解度高
钙利用程 度高
离子钙
副作用小
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二 、常用钙制剂特点比较
1.碳酸钙
优点：碳酸钙含钙量高(40%)（钙尔奇、迪巧） 缺点：无机酸钙，吸收需通过胃酸作用将不溶性
钙盐转变为 可溶性钙盐，因此胃酸缺乏, 胃酸基础分泌能力下降者、婴幼儿及老年人吸 收较差
不同钙制剂的溶解度
名称 醋酸钙 葡萄糖酸钙 氨基酸鳌合钙 碳酸钙
代表产品
溶解度 （mg/100ml)
醋酸钙颗粒
三晶牌葡萄糖酸 钙口服液 乐力
高钙片、液体钙
38500 3000 不溶于水
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常见钙制剂的临床观察比较
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
（中老年）
影响胎儿、婴儿生长发 育、自身骨量丢失、高 血压、早产流产、骨质 疏松、抽筋、浮肿
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（孕哺妇）
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缺钙与疾病的关系（二）
钙缺乏
钙细 浓胞 度内 差外
细胞水平 细胞膜钙通过亢进
细胞内钙流入 细胞质钙浓度
甲状旁 腺素
细免 胞疫 内机 钙能
细 亢胞 进分
裂
神 疾经 病系
统
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钙的体内代谢特点
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钙与骨代谢
正常锥体断面
严重缺钙后锥体断面
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缺钙与疾病的关系（一）
好哭、夜惊、盗汗、出牙迟、
说话迟、体弱、抵抗力差、 （婴幼儿）
鸡胸、O型腿或X型腿
生长发育不良 记忆力差 免疫力下降
（少年儿童）
缺 钙！
骨质疏松、动脉硬化、 高血压、老年痴呆、 糖尿病
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婴幼儿科学补钙
营养讲师——
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导航
1 钙的生理功能 2 婴幼儿钙代谢特点 2 婴幼儿如何科学补钙
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钙的生理功能
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钙的分布：
钙的生理功能
99%
1%
健康人体内钙99%存在于骨骼、牙齿中，1%存在 于体液中。
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二 、常用钙制剂特点比较
2.乳酸钙、葡萄糖酸钙 优点：有机酸钙，水溶性较好 缺点：钙含量低（乳酸钙13%、葡萄糖酸钙
9%),制成制剂后更低，要达到每日补钙量，服 用数 量太多，经济成本较高
3 氨基酸螯合钙 优点：处方合理， 生物利用度较高 缺点：不适于胃酸缺乏患者
钙的生理功能
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婴幼儿钙代谢特点
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人体各生理时期钙代谢的特点
生理时期 年龄
钙代谢特点
胎儿期 新生儿期 婴幼儿期
10个月 0-28天 28天-6岁
钙振荡促进胚胎形成，在VD、PTH、C细胞作用下，母体 提供胎儿骨骼发育所需钙
出生前后3天出现一过性低钙，约一周后血钙、尿钙逐渐恢 复到正常
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钙制剂的概述
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一、钙制剂的分类 按化学成分：
无机酸钙：碳酸钙（液体钙、钙尔奇D) 有机酸钙：醋酸钙颗粒、葡萄糖酸钙（含
C、H、O、Ca的钙)
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有机钙与无机钙的特点
无机酸钙
溶解度低
钙利用程 度低
离子化程 度低
副作用大
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婴幼儿理想钙制剂具备条件
1.有效含钙量较高 2.溶解度高，吸收好 3.酸碱适中，接近中性 4.含人体必需微量元素 5.副作用小，服用安全
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பைடு நூலகம்
什么是有效钙含量
❖有效钙含量：系指人体能够吸收和利用的 钙
❖衡量指标：溶解度和含钙量
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不同钙制剂的有效钙含量
钙制剂 含钙量 水中释放度 胃液释 放度 有效钙含量
醋酸钙 25.37% 100.00% 100.00% (无水)
25.37%
碳酸钙 40.00% 6.00% 25.00%
10.00%
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婴幼儿科学补钙
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补钙的不同方法（一）
1. 食补
中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所分别于 1959年、1982年、1992年在全国范围内进行了三次 大规模钙营养状况调查，结果表明，我国居民膳食 营养素中平均每日钙摄入量仅为400mg，仅为推荐 量的50%
一般而言，补钙应以食补为主，注意调整膳食结构， 多吃含钙高的食物。如：
骨钙转换率高，需要量大。需提供钙补充剂
少年期 成人期 老年期
7-17岁 18-70岁 >70岁
7-8岁和13-16岁为儿童骨量增长的两个高峰期，日需钙量 为800-1200mg
18-30岁为骨峰前期，30-35岁为骨峰中期，35-50岁为骨 峰后期，50-70岁为骨量丢失期
机能下降，吸收能力降低，出现钙负平衡，应适量补钙
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补钙的不同方法（一）
种类
品名
谷类
燕麦、玉米面
豆类
黄豆、豌豆、芸豆、黑豆
蔬菜
胡萝卜、葱头、荠菜、芹菜、油菜
菌藻类 发菜、海带、木耳、紫菜
禽肉类 鸡、鸭肝
乳制品 牛奶、奶酪
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补钙的不同方法（二）
2. 药补 对于对钙摄入量需求较高、易缺钙以及已经发生了 钙缺乏性疾病的人群，除食补之外，还必须正确服 用一些补钙制剂。对钙需求较高的人群主要有包括： 婴幼儿、孕哺妇、老年人以及成长发育中的青少年