分式的恒等变形
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第二讲 分式的恒等变形
【专题知识点概述】
分式的恒等变形是代数式恒等变形的一种。它以整式恒等变形为基础,并结合分式自身的特点,因此更具有独特的复杂性和技巧性,在数学竞赛中常常出现有关这方面的命题。
分式的恒等变形涉及到的主要内容有:分式性质、概念的灵活应用,分式的各种运算、化简、求值及恒等证明等等。
一:基本知识
1.分式的运算规律
(1)加减法:
)(同分母c
b a
c b c a ±=± )(异分母bc
bd
ac c d b a ±=± (2)乘法:bd ac
d c b a =•
(3)除法:bc ad
d c b a =÷
(4)乘方:n n
n b
a b a =)(
2.分式的基本性质
(1)
)0(,≠÷÷==m m
b m a b a bm
am b a (2)分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。
3.比例的重要性质
(1)如果
e
f
b a e f
c
d c d b a ===那么,(传递性)
(2)如果bd ac c d
b a ==那么(内项积等于外项积) (3)如果)(合比性质那么
c d
c b b a
d c b a ±=±=
(4)如果)()0(,合分比性质那么d b d
b c a c a d b d c b a -+=-+≠-=
(5)如果,0,≠+++==n d b n m
d c b a 且
那么)(等比性质b a
n d b m c a =++++++
4.倒数性质
(1)如果两个数互为倒数,那么这两个数的乘积为1。
(2)如果两个数互为倒数,那么这两个数的同次幂仍互为倒数。 (3)如果两个正数互为倒数,那么这两个正数的和不小于2。
二、有关分式的运算求值问题
乘法公式是进行整式恒等变形的常用的重要的工具,我们通过下面的例题来说明在整式的恒等变形中,如何灵活巧妙的运用乘法公式。
➢ 例1.若a 、b 、c 均为非零常数,且满足
a
c
b a b
c b a c c b a ++-=
+-=-+, 又abc
a c c
b b a x )
)()((+++=,且0 ➢ 例2.已知的值求y xy x y xy x y x ---+=-2232,311 ➢ 例3.已知三个正数a 、b 、c 满足abc=1, 求1 11+++ +++++c ac c b b c b a ab a 的值 ➢ 例4.已知02 22=-+-+-c ab c b a c b a bc a 求2 22222)()()(c ab c b a c b a bc a -+-+-的值。 ➢ 例5.已知,0,1=++=++z c y b x a c z b y a x 求22 2222c z b y a x ++的值。 ➢ 例6.已知x+y+z=3a (0≠a ,且x 、y 、z 不全相等), 求2 22)()()() )(())(())((a z a y a x a x a z a z a y a y a x -+-+---+--+--的值。 ➢ 例7.已知1222222222222=-++-++-+ab c b a ca b a c bc a c b ,n 是自然数, 求1 22221222212222)2()2()2( +++-++-++-+n n n ab c b a ca b a c bc a c b 的值。 ➢ 例8.的值求若22 1 ,123+--+=x x x a x 。 ➢ 例9.已知4 1 12=++x x x ,试求分式12 4 2++x x x 的值。 ➢ 例10.已知三个不全为零的数x 、y 、z 满足0634=--z y x , 072=-+z y x 。求2 222 2275632z y x z y x ++++的值。 ➢ 例11.若x 、y 、z 为有理数,且 222)()()(y x x z z y -+-+-222)2()2()2(z y x y x z x z y -++-++-+= 求) 1)(1)(1() 1)(1)(1(2 22++++++z y x xy zx yz 的值 ➢ 例12.已知a 、b 、c 互不相等,且满足a+b+c=0, 求ab c c ac b b bc a a +++++22 2222222的值。 ➢ 例13.已知b a ab x b a b a b a +=≠+≠≠≠4,0,0,0,,求b x b x a x a x 2222-++-+的值。 ➢ 例14.若a c b a b c b a c c b a ++-= +-=-+,求abc c b c a b a ) )()((+++的值。 ➢ 例15.如果的值求都是整数,且q p q p p q q p q p +>>--,1,11 2,12,,。 三、有关分式的化简问题 ➢ 例16.化简) )()(() )()((a c c b b a a c c b b a a c a c c b c b b a b a +++---++-++-++-。