生物圈中的绿色植物ppt
合集下载
中考生物基础知识复习：第三单元生物圈中的绿色植物第4讲生物圈中有哪些绿色植物课件
形成煤炭
地
化出输导组织
陆地
有输导组织,有真正的根、 提供木材、防风、保
茎、叶、种子,但种子无 水
果皮包被
具有根、茎、叶、花、 散布广泛
果实、种子六大器官
提供食物、木材、药 用,绿化环境等用途 非常广泛
考点2-1 种子的结构和功能
1.(202X衡阳)“杂交水稻之父”袁隆平培养出了水稻新品种——海水稻, 海水稻的营养物质主要储存在 ( A )
【考点突破】 考点1 藻类、苔藓和蕨类植物 1.(202X昆明)水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,据此估计其属于 (A) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.(202X滁州)下列植物类群中,大都生活在水中的是 ( A ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.苔藓植物
经过科学家的不断挑选,产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的 微藻种类包括小球藻、栅藻等(如图1)。它们通过光合作用把二氧化碳 和水合成为储存能量的有机物,最后转化成油滴作为能量储存。然而,单 细胞微藻因细胞较小,藻细胞采收困难,细胞内油滴较小,提油工艺繁琐 等问题,增加了微藻制油的成本。
图1 不同种类的单细胞产油微藻
被着,E类种子外有果皮包被着 ;从生殖的角度看,A类植物与C类植物相
比的典型特点是用 孢子 繁育后代。
古代
A (填图中序号)类植物被埋在地下可形成煤炭。
【名师点拨】 单子叶植物和双子叶植物的异同点
比较项目
单子叶植物种子
双子叶植物种子
数目
1片
2片
将胚乳中的营养
不 子叶
功能 转运给胚芽、胚
同
轴和胚根
点
3.(202X青岛)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述, 正确的是 ( B )
第二单元第一章生物圈中的绿色植物-山东省武城县济南版七年级生物上册课件(共49张PPT)
叶 茎
假根
苔藓植物植株矮小，有茎和叶及 假根，假根短而细，起固着作用， 但茎和叶没有输导组织。
苔藓植物（可作为检测空气污染程度的指示植物）
• 生活环境：陆地阴湿环境。 • 结构特点：有叶、茎，无根，无输导
组织。 • 繁殖方式：孢子繁殖。 • 代表植物：葫芦藓、地钱等。
蕨类
叶片 具有根、
茎、叶的
塑料袋应只罩住植物体，不应连盆包住 。
（3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光 照下通过叶片的蒸腾作用散发出来的水蒸气凝结而成的
（4）植物的此作用不但使叶片的温度 降低 ，还可以促进 植物体对土壤中水分 的吸收,促进 水和无机盐 的运输，除此之外， 还能提高大气 湿度 ，增加 降水 。
生物圈中的绿色植物
项目
种类
藻类植物 孢
苔藓植物
子 植
物
蕨类植物
生态环境 根茎叶器官的 生殖特点 分化
水中 无根茎叶 孢子生殖 阴湿陆地 有茎叶无根 孢子生殖 阴湿陆地 有根茎叶 孢子生殖
种
裸子植物 子
被子植物
植 物
干旱 干旱
有根、茎、 叶、种子
种子生殖
有根茎叶 种子生殖 花果实种子
绿色植物的蒸腾作用
A.减少呼吸作用
B.减弱光合作用
C.减少水分的散失
D.加强蒸腾作用
A 3.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是〈 〉
A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气
D.氧气
C 4.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A、表皮细胞 B、叶肉细胞 C、保卫细胞 D、叶脉细胞
B 5.、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是〈 〉
《第五节 绿色植物在生物圈中的作用》课件
耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式
进入大气，这样就使空气中的氧气和二氧化碳的
浓度处于相对的平衡状态，即绿色植物在碳—氧 平衡中起决定性的作用。
2、绿色植物净化空气
a、吸收有害气体；b、吸附粉尘和放射性
污染物；c、分泌抗生素，杀死病原菌。
温室效应
原因 ：现代工业的迅猛发展，对森林和 草原的不合理开发和利用，导致大气中
通过降雨返回地表或海洋，一部分 地表水渗入地下，地表水和地下水 都有一部分流入海洋，这样循环往 复，形成生物圈中的水循环。
2、绿色植物在水循环中具有什 雨水渗入地下，补充地下水； 同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤
有很好的固定和保护作用。
课堂总结: 绿 色 植 物
1、绿色的“能量转化器” 2、自动的“空气净化器”
3、天然的“蓄水池”
活中燃烧各种燃料时也要大量消耗氧气
并派出二氧化碳。大气中氧气的相对含
量会不会因此而减少呢？
绿色 植物
氧气 二氧化碳
碳——氧平衡
小白鼠 （或蜡烛）
观察普罗斯特勒实验，回答下列问题。
1、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？ 2、该实验对你有什么启示？
1、绿色植物在生物圈中碳氧平衡中的作用
地球上的绿色植物通过不断地进行光合作用，消
第五节 绿色植物在生物圈 中的作用
绿色的“能量转化器”
“万物生长靠太阳。”太阳能是地球上 所有生物能量的最主要的来源，而绿色 植物起着非常重要的能量转化作用。
观察思考
（1）下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物？ （2）生物圈中各种生物的能量分别来自于哪里？ （3）总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？
植物的蒸腾作用能够提高大地的湿度，增加降
进入大气，这样就使空气中的氧气和二氧化碳的
浓度处于相对的平衡状态，即绿色植物在碳—氧 平衡中起决定性的作用。
2、绿色植物净化空气
a、吸收有害气体；b、吸附粉尘和放射性
污染物；c、分泌抗生素，杀死病原菌。
温室效应
原因 ：现代工业的迅猛发展，对森林和 草原的不合理开发和利用，导致大气中
通过降雨返回地表或海洋，一部分 地表水渗入地下，地表水和地下水 都有一部分流入海洋，这样循环往 复，形成生物圈中的水循环。
2、绿色植物在水循环中具有什 雨水渗入地下，补充地下水； 同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤
有很好的固定和保护作用。
课堂总结: 绿 色 植 物
1、绿色的“能量转化器” 2、自动的“空气净化器”
3、天然的“蓄水池”
活中燃烧各种燃料时也要大量消耗氧气
并派出二氧化碳。大气中氧气的相对含
量会不会因此而减少呢？
绿色 植物
氧气 二氧化碳
碳——氧平衡
小白鼠 （或蜡烛）
观察普罗斯特勒实验，回答下列问题。
1、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？ 2、该实验对你有什么启示？
1、绿色植物在生物圈中碳氧平衡中的作用
地球上的绿色植物通过不断地进行光合作用，消
第五节 绿色植物在生物圈 中的作用
绿色的“能量转化器”
“万物生长靠太阳。”太阳能是地球上 所有生物能量的最主要的来源，而绿色 植物起着非常重要的能量转化作用。
观察思考
（1）下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物？ （2）生物圈中各种生物的能量分别来自于哪里？ （3）总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？
植物的蒸腾作用能够提高大地的湿度，增加降
人教版七年级生物上册第一章《生物圈中有哪些绿色植物》课件
能结种子的植物称为种子植物。种子植 物包括两大类群：裸子植物和被子植物。
观察与思考
将课下采集或老师提供的果实（如苹果、桃、 梨、葡萄、豆荚）切开或剥开，观察种子的着生 位置。
观察松的种子在球果中的位置。
讨论 1.哪些植物的种子是裸露的？
松、银杏等裸子植物的种子 外面没有果皮包被着，种子 是裸露的。
苔藓植物具有指示作用
多数苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化 硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，威胁 它的生存，故可将苔藓植物作为监测空气污染 程度的指示植物。
苔藓植物能形成泥炭
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年 年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的 一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
里白
铁线蕨
图中的莲花，看起来似乎并 没有什么特别之处，它可是由埋 藏了一千多年的莲子长成的植株 绽放的啊！莲子是种子，它为什 么能保持那么长久的生命力呢？
种子植物
我们平常见到的植物绝大多数是有种子的， 并且是由种子发育而成的，这样的植物统称为 种子植物。种子植物的主要特征是能产生种子。
菜豆种子的结构
种皮：保护种子的内部结构
侧柏
圆柏
红豆杉
银杏
裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都 有输导组织，所以，裸子植物可以长得很高大， 也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。
被子植物
像豌豆、荔枝、木瓜这样，种子外面有果皮包 被着的植物称为被子植物。被子植物是植物界中最 高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种 子六种器官，又称为绿色开花植物。
多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身 都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合 作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合 作用的器官。
藻类植物没有根、茎、叶的分化。 营养方式：自养 生殖方式：主要用孢子进行繁殖。
观察与思考
将课下采集或老师提供的果实（如苹果、桃、 梨、葡萄、豆荚）切开或剥开，观察种子的着生 位置。
观察松的种子在球果中的位置。
讨论 1.哪些植物的种子是裸露的？
松、银杏等裸子植物的种子 外面没有果皮包被着，种子 是裸露的。
苔藓植物具有指示作用
多数苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化 硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，威胁 它的生存，故可将苔藓植物作为监测空气污染 程度的指示植物。
苔藓植物能形成泥炭
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年 年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的 一些地区，泥炭是重要的燃料资源。
里白
铁线蕨
图中的莲花，看起来似乎并 没有什么特别之处，它可是由埋 藏了一千多年的莲子长成的植株 绽放的啊！莲子是种子，它为什 么能保持那么长久的生命力呢？
种子植物
我们平常见到的植物绝大多数是有种子的， 并且是由种子发育而成的，这样的植物统称为 种子植物。种子植物的主要特征是能产生种子。
菜豆种子的结构
种皮：保护种子的内部结构
侧柏
圆柏
红豆杉
银杏
裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都 有输导组织，所以，裸子植物可以长得很高大， 也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。
被子植物
像豌豆、荔枝、木瓜这样，种子外面有果皮包 被着的植物称为被子植物。被子植物是植物界中最 高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种 子六种器官，又称为绿色开花植物。
多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身 都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合 作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合 作用的器官。
藻类植物没有根、茎、叶的分化。 营养方式：自养 生殖方式：主要用孢子进行繁殖。
3.1.1藻类 、苔藓和蕨类植物(共42张PPT)
衣藻：分布于水沟、洼 地和含微量有机质的小 型水体中，早春晚秋最 为繁盛。一些含蛋白质 较丰富的种类，可培养 作饲料或食用。
水绵
图 3-2 海洋藻类
1、生活环境：大都生 活在水中，靠孢子繁 殖后代。 2、形态特征：植物体 有单细胞的，也有多 细胞的，但是没有根、 茎、叶等器官的分化。
海带
离，卷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新 再钻到土壤里寻找水份。因其耐旱力极强，在长 期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故 而得名。全国大部分地区均产。全草有止血、收 敛的效能。和菜油拌起来外用，可治疗各种刀伤。
卷 柏
卷柏
铁线蕨
叶
★蕨类植物有 根、茎、叶的 分化，且具有 输导组织。但 茎多藏于地下， 地上部分为叶 片和叶柄。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
•
9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。
蕨类植物
满江红：一般生长在池塘或水田，
是一种小型浮水植物。满江红幼时呈绿色， 到了秋冬时节，变为红色，远远望去，就 像一片红海，所以叫满江红。满江红通常 与蓝藻中的鱼腥藻共生，鱼腥藻能固定大 气中的氮气。因此，满江红可用作水稻的 肥料，也可作鱼类或家畜饲料。
满 江 红
肾蕨
卷柏：又名九死还魂草。根能自行从土壤分
3、与人类的关系：
肾 蕨
卷柏 蕨类 植物
可供观赏
满江红
《第1节 绿色植物在生物圈中的作用》课件1
请同学们根据小学自然所学的知识思考以下问题：
天上的云是怎样形成的？
地表水和地下水是从哪里来的？
植物的生活离不开水。在生物圈的水循环中，森林犹如“绿 色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持 能力。森林涵养的水分一部分供给植物生长需要，一部则分则成 为地下水实际上，植物体每吸收1kg水，只有10克左右保存在体 内，其余的水则通过蒸腾作用散失。这样，植物通过根吸收水分， 再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。
第7章
绿色植物与生物圈
第1节
绿色植物在生物圈中的作用
绿色植物是生产者
教 学 过 程
维持大气中二氧化碳与氧的平衡 促进生物圈的水循环 我国植被的主要类型 我国植物的种类和珍稀植物 我国植物资源面临的主要问题
课前思考题： 生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需 的物质和能量的？
生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能 量，绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有 生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之 母。
活动：我们的生活与绿色植物的关系
日常饮食种类
直接关系 间接关系 米饭 牛奶
日常生活用品
直接关系 间接关系 竹椅 丝绸
请同学们回答以下问题： 为什么米饭等食品与绿色植物有直接关系？牛 奶等食品与绿色植物有间接关系？
为什么竹椅等用品与绿色植物有直接关系，丝 绸等用品与绿色植物有间接关系？
都离不开植物，如粮食、 蔬菜、水果、木材、棉花 等，都是绿色植物提供 的。畜、禽、鱼虾等，也 都是直接或间接地以绿色 植物为食的。人们使用的 煤炭、石油和天然气，也 是由古代动植物遗体或残 骸变成的。 生物圈中的绿色植物 种类繁多，千姿百态，分 布广泛，它们都能够机物中。绿色植物的光 合作用，为所有生物生存 和发展提供必需的物质和 能量。所以，绿色植物是 生产者，没有绿色植物，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（多细胞，有茎、叶的分化，无输导组织，有假根）
小 组 讨 论
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力 发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸 茸的苔藓吗?为什么?
苔藓植物的作用
1、可作为空气污染程度的指示植物。
2、具有保持水土、美化环境的作用。
三 蕨类植物
肾蕨
满江红
荷叶铁线蕨
苔藓植株
1、苔藓植物生活在什么样的环境中？ 大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中 2、苔藓植物的形态结构有何特点？
苔藓植物的形态结构：
叶
茎 假根
1、苔藓植物生活在什么样的环境中？ 大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中 2、苔藓植物的形态结构有何特点？
植株矮小，一般具有茎和叶， 但茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根。
大多数生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
3、藻类植物具有专门的根、茎、叶等器官吗？ 无根、茎、叶等器官的分化
藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系
鱼类饵料
藻类植物 的用途
释放氧气 碘酒、 褐藻胶
可食用
可供药用
“苔痕上阶绿，草色入帘青” 描述的是哪种植？
苔藓植物
二、苔藓植物
苔藓
葫芦藓
石头上的苔藓
“西湖春色归，春水绿于染”
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
为什么湖水、江水都泛起了绿色呢？
藻类植物大量繁殖
一、藻
淡水藻
类
植
物
海藻类
衣 藻
水绵
金鱼藻
衣 藻
鹿角菜
马尾藻
石莼
日常生活中，同学们还见过哪些藻类植物呢？
海带、紫菜、水绵
1、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？ 有单细胞的，也有多细胞的，结构比较简单 2、这些藻类植物生活在什么环境中？
小 组 讨 论
如果在这样的地区修建一座燃煤的火力 发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸 茸的苔藓吗?为什么?
苔藓植物的作用
1、可作为空气污染程度的指示植物。
2、具有保持水土、美化环境的作用。
三 蕨类植物
肾蕨
满江红
荷叶铁线蕨
苔藓植株
1、苔藓植物生活在什么样的环境中？ 大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中 2、苔藓植物的形态结构有何特点？
苔藓植物的形态结构：
叶
茎 假根
1、苔藓植物生活在什么样的环境中？ 大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中 2、苔藓植物的形态结构有何特点？
植株矮小，一般具有茎和叶， 但茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根。
大多数生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
3、藻类植物具有专门的根、茎、叶等器官吗？ 无根、茎、叶等器官的分化
藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系
鱼类饵料
藻类植物 的用途
释放氧气 碘酒、 褐藻胶
可食用
可供药用
“苔痕上阶绿，草色入帘青” 描述的是哪种植？
苔藓植物
二、苔藓植物
苔藓
葫芦藓
石头上的苔藓
“西湖春色归，春水绿于染”
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
为什么湖水、江水都泛起了绿色呢？
藻类植物大量繁殖
一、藻
淡水藻
类
植
物
海藻类
衣 藻
水绵
金鱼藻
衣 藻
鹿角菜
马尾藻
石莼
日常生活中，同学们还见过哪些藻类植物呢？
海带、紫菜、水绵
1、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？ 有单细胞的，也有多细胞的，结构比较简单 2、这些藻类植物生活在什么环境中？