大学物理实验—不确定度
大学物理实验测量的不确定度和数据处理
⼤学物理实验测量的不确定度和数据处理测量的不确定度和数据处理测量不确定度采⽤不确定度的必然性国际计量局等七个国际组织于1993年指定了具有国际指导性的“测量不确定度表⽰指南ISO 1993（E）”（以下简称《指南》）。
⼏年来国际与国内的科技⽂献开始采⽤不确定度概念，我国各个⾼校也不断开展这⽅⾯的讨论，改⾰教学内容与⽅法，以求与国际接轨。
虽然⼀些学者对《指南》的有些内容持批评态度[注1]，但总的趋势是在贯彻《指南》的同时，不断改善它。
测量不确定度定义为测量结果带有的⼀个参数，⽤以表征合理赋予被测量量的分散性，它是被测量客观值在某⼀量值范围内的⼀个评定。
不确定度理论将不确定度按照测量数据的性质分类：符合统计规律的，称为A类不确定度，⽽不符合统计规律的统称为B类不确定度。
测量不确定度的理论保留系统误差的概念，也不排除误差的概念。
这⾥的误差指测量值与平均值之差或测量值与标准值（⽤更⾼级的仪器的测量值）的偏差。
测量不确定度的 B类分量仪器的最⼤允差Δ仪测量中凡是不符合统计规律的不确定度统称为B类不确定度，记为ΔB 。
它包含了由测量者估算产⽣的部分Δ估和仪器精度有限所产⽣的最⼤允差Δ仪。
Δ仪包含了仪器的系统误差，也包含了环境以及测量者⾃⾝可能出现的变化（具随机性）对测量结果的影响。
Δ仪可从仪器说明书中得到，它表征同⼀规格型号的合格产品，在正常使⽤条件下，⼀次测量可能产⽣的最⼤误差。
⼀般⽽⾔，Δ仪为仪器最⼩刻度所对应的物理量的数量级（但不同仪器差别很⼤，⼀些常⽤仪器的最⼤允差见第26页）。
测量者的估算误差Δ估测量者对被测物或对仪器⽰数判断的不确定性会产⽣估算误差Δ估。
对于有刻度的仪器仪表，通常Δ估为最⼩刻度的⼗分之⼏，⼩于Δ仪（因为最⼤允差已包含了测量者正确使⽤仪器的估算误差）。
⽐如，估读螺旋测微器最⼩刻度的⼗分之⼀为0.001毫⽶，⼩于其最⼤允差0.004毫⽶；估读钢板尺最⼩刻度的⼗分之⼀为0.1毫⽶，⼩于其最⼤允差0.15毫⽶。
大物实验不确定度
加测量次数，可以
– 很大的误差通常不出现；
减少测量误差
– 随机误差的算术平均值趋 于零；若无系统误差，测 次量数的少平，均乘值t因趋子于。真值。
认识正态分布函数
大物实设验对不物确定理度量X进行大量无系统误差的重复测量，测量值 xi(i=1,2,…）满足正态分布，则
平均值 等于真值 X 0
来源
偶然因素的微小随机性波动：温度、电源电压等
特点
误差的绝对值和符号以不可预知方式变化
处理
多次测量减小随机误差，计算标准偏差来估算测量的准确程度
测量值的分布
大物实验不确定度
• 重复测量中各测量值及其出现次数的关系
如：均匀分布、三角分布、正态分布、……
• 任何分布，其统计量的分布都趋于正态分 布
如：x1, x2, …… xn,
实验仪器的最大允许误差(Δ仪)
大物实验不确定度
1．仪器的示值误差限通常可以在仪器说明书或技术标准中查到。表 1.3.1（p13)摘录了部分仪器的最大误差。
2. 电测量仪表（指针式）的示值误差限：
数字仪表？
Δ仪= 量程×准确度等级/100 如：0.5级电流表，量程3A， Δ仪=3×0.5/100=0.015A
x
1 n
n i 1
xi
还有标准偏差等都是统计量
• 实验采用统计量表示
随机误差的正态分布
大量的实验发现，重复测量次数趋近无穷多时，随机
大物实验不确定度
误差δ趋近如下分布，f (δ)反映误差δ出现的几率。
f ()
1
- 2
e 22
2
0
δ
特点 – 正负测误量差次出数现的较几少率时相等； – 将绝对偏值离较正小态的分误差布出,增现的
大学物理实验不确定度
P(3 x 3 ) 0.997
一、测量与误差
误差
一、测量与误差
误差
标准误差
x
2
i
(xi )2 (n )
n
n
标准偏差：
Sx
n
(xi x)2
i 1
(有限次测量 )
n1
S小x ，小误差占优，数据集中，重复性好。 S x大，数据分散，随机误差大，重复性差。
系统误差来源：1)仪器误差 2)环境因素 3)理论误差 4)个人误差
一、测量与误差
误差
3、随机误差产生原因、特点 • 产生原因：实验条件和环境因素无规则的起伏变化，引
起测量值围绕真值发生涨落的变化，如：电表轴承摩擦力 变动、千分尺测力随机变化、读数视差影响。
• 特点： ①小误差出现的概率大，大误差出现的概率小； ②多次测量时，分布对称，具有抵偿性； ——因此，取多次测量的平均值，有利于消减随
1
E
ln 2 ( M
M
)
2
ln D
2
D
2
ln h
2
h
2
2
1
M
2
2 D
2
h
2
2
%
M D h
E ,
三 有效数字及运算规则
4.265 四位
5.200 四位
末位是估读位
5.2 二位 3.00 三位 3 一位
误差： 4.265
B 仪 3
实验书最后一页
2 A
2 B
t p S x
2
仪 3
2
(p
0.683)
二、不确定度
t p 因子
大学物理实验中测量不确定度的评定方法
大学物理实验中测量不确定度的评定方法
在大学物理实验中，测量不确定度是一项重要的任务。
不确定度
的评定方法在测量精度和准确度评估中起着至关重要的作用，以便识
别物理实验数据中的任何可能源导致的误差。
测量不确定度的评定，
可归纳为两个步骤：步骤一，识别影响测量结果的因素；步骤二，应
用不同方法子测量不确定度。
首先，确定可能影响测量结果的因素是评估不确定度的关键。
不
同的物理实验可能存在不同的变量，需要分析和识别的变量可以是无
量纲变量，比如电流、电压、时间间隔以及定量变量，如温度、湿度、压力等。
通过分析实验中所有可能影响结果的变量，可以找出误差的
源头，有助于提高测量精度。
其次，在确定影响测量结果的变量的基础上，可以采用不同的方
法来评估不确定度，并可以尝试多种评估方法，以更准确地衡量不确
定程度。
比如，可以分析设备的精度，采用估算的统计方法，以及采
用假设检验。
这些方法的使用可能会受到实验条件的限制，但是，一
旦选定了合适的方法，就可以得到非常准确的反馈，有助于准确衡量
物理实验中的不确定度。
总之，大学物理实验中测量不确定度的评定方法，主要有：识别
影响结果的变量，以及确定的基础上，选择合适的测量方法衡量不确
定程度。
只有经过科学的分析和准确的测量，才能准确衡量物理实验
数据中的不确定度。
大学物理实验-不确定度公式的计算
大学物理实验-不确定度公式的计算参数假设Xi 是每次仪器测量的示值或读数X上面有一横线（x），是每次测量结果的平均值n为测量次数计算方差对同一量，进行多次计量，然后算出平均值。
对于偏离平均值的正负差值，就是其不确定度。
其差值越大，则计量的不确定度就越大。
在数理统计学上，一般用方差（S）来表示：S^2＝｛(x1－X)^2+(x2-X)^2+(x3-X)^2……＋(xn-X)^2｝/(n-1)。
注：X为平均值，n为测量的次数。
方差越大，其不确定度则越大；方差越小，其不确定度就越小。
启用标准偏打开计算器> 查看(V) > 选择"科学型" > 单击计算器左边的"Sta"按钮(此时会弹出一个统计框)数据编辑(例子:数据[25,34,13])在统计框内单击"全清(A)"按钮> 返回计算器> 输入数据"25" > 单击计算器左边的"Dat"按钮> 输入数据"34" > 单击计算器左边的"Dat"按钮> 输入数据"13" > 单击计算器左边的"Dat"按钮(此时统计框已记录下数据[25,34,13])标准偏差计算平均值-- "Ave" 按钮总和-- "Sum" 按钮样本标准差[不是标准差或方差] -- "s" 按钮方差：先求出样本标准差,然后平方,除以样本数量,再乘以(样本数量减1)，才得出方差标准差：将方差开方在测量过程中，各项误差合成后得到的总极限误差称为测量的不确定度，他是表示由于测量过程中各项误差影响而使测量结果不能肯定的误差范围。
测量误差=测量值-真值，测量值>真值，为正差；测量值<真值，为负差。
大学物理实验不确定度求解等
▪ 期末考试占0--30%
实验须知
▪ 学生在规定的时间内进行实验，不得无故旷 课和迟到。无故迟到10分钟者，不得进入实 验室。
▪ 进入实验室，保持室内安静和整洁，不得大 声喧哗。
▪ 对安排的实验要有预习报告，提交教师审阅， 对没有预习报告者，不得进入实验室做实验。
实验须知
▪ 认真完成本组实验，不得擅自搬动和使用其 他组的仪器和物品。
操作读数时的视差影响。
特点：
①小误差出现的概率比大误差出现的概率大；
②多次测量时分布对称，具有抵偿性——因此取多次测量的平 均值有利于消减随机误差。
随机变量的分布
正态分布：大量相对独立因素共同作用下得到的随机变量服
从正态分布。物理实验中多次独立测量得到的数据一般可以近似
看作服从正态分布
p(x)
1
范围内的概率很大， 的取值与一定的概率相联系。）
测量
▪ 测量分为直接测量和间接测量
直接测量指无需对被测的量与其它实测的量进行函数关系的 辅助计算而可直接得到被测量值的测量；
间接测量指利用直接测量的量与被测量之间的已知函数关系 经过计算从而得到被测量值的测量
1.2.3 等精密度测量 在同等条件下进行的多次重复性测量称为等密精度测
x u
0.683
x u2
0.954
x u3
0.997
大物实验 不确定度传递公式
1.多元函数的全微分
设N为待测物理量，X、Y、Z为直接测量量
N f ( x, y,z...)
dN f dx f dy f dz ... x y z
若先取对数再微分，则有: ln N ln f ( x, y, z...)
dN ln f dx ln f dy ln f dz ...
N x
y
z
2.间接测量的不确定度由传递公式计算
dN, dxx, dyy, dzz,...
f x
2
2 x
f y
2
2 y
f z
2
2 z
......
(1)
N
ln f x
2
2 x
ln y
f
2
y
2
ln z
f
2
z
2
......
(2)
其中f为间接测量量N与直接测量量x、y、 z……之间的函数关系。
五、测量结果表达式：
N N (单位) P 0.683 N N 2 (单位) P 0.954
N N 3 (单位) P 0.997
注意事项： 1.不要忘记写单位； 2.不确定度只取1位或2位有效数字； 3. 平均值的最后一位与不确定度最后一位对齐；
根据公式
4M
D2 H
测量铜圆柱体的密度。
EV 0.6% ，问用下列哪种游标卡尺最恰当？
(1)10分度
解 ：V a3
(2)20分度 (3)50分度
EV
lnV a
a
ln a3 a
a
3 a
a
由条件:
EV
3 a
a
大学物理实验不确定度
大学物理实验不确定度引言在进行大学物理实验时，我们经常会遇到一些测量数据需要进行分析和处理的情况。
然而，真实的物理量是由各种各样的测量误差和不确定度组成的。
因此，正确地评估和报告测量的不确定度对于得出准确的结果至关重要。
什么是不确定度不确定度是指测量结果与被测量物理量真值之间的差异度量。
它反映了测量结果的精确程度和可靠性。
测量不确定度由多种因素引起，如测量设备的精确度、实验条件的稳定性、人为误差等。
如何评估不确定度评估不确定度的方法可以分为两种：直接测量法和间接测量法。
直接测量法直接测量法是指直接对被测量物理量进行测量和记录。
在这种情况下，不确定度可以通过测量设备的精确度和重复测量来评估。
重复测量可以帮助我们确定测量结果的可靠性，进而评估不确定度的大小。
间接测量法间接测量法是指通过对几个相关的物理量进行测量，然后使用数学关系式计算所要测量的物理量。
在这种情况下，不确定度的评估需要考虑每个测量值的不确定度以及数学关系式的传递误差。
不确定度的类型不确定度可以分为两种类型：随机不确定度和系统不确定度。
随机不确定度随机不确定度是由于测量条件的变化或测量设备的随机误差引起的。
它可以通过重复测量获得一系列测量结果，并从中计算出平均值和标准偏差来评估。
系统不确定度系统不确定度是由于系统性误差或仪器固有误差引起的。
它通常不会在重复测量时得到纠正。
评估系统不确定度需要考虑实验装置的特性以及操作者的技术能力。
不确定度的表示方法表示不确定度的常见方法有两种：标准不确定度和扩展不确定度。
标准不确定度标准不确定度是测量结果不确定度的一种方法。
它表示为一个具有区间的数字，通常用测量结果的标准差表示。
标准不确定度给出了测量结果的范围，但无法确定具体的上下限。
扩展不确定度扩展不确定度是在标准不确定度的基础上，根据所选的置信度给出测量结果的范围。
它考虑了标准不确定度的不确定性，并通过乘以一系列修正因子来扩展结果。
不确定度的传递规则当使用数学关系式计算一个物理量时，我们需要考虑每个测量值的不确定度如何传递给最终结果。
大物实验3不确定度
估 2 分辨率 最小分度/5
C.根据实际情况放大估读误差
拉伸法测金属丝杨氏模量
拉伸法测金属丝杨氏模量
3) 合成不确定度
A类不确定度分量 u A1 , u A2 , u Ai ,......u Am B类不确定度分量 u B1 , u B 2 , u Bj ,......u Bn
五、测量结果表达式：
N N (单位)
N N 2 (单位)
P 0.683
P 0.954
P 0.997
N N 3 (单位)
六、传递公式的应用
1.计算间接测量量的不确定度 2.分析主要误差来源
3.在设计性实验中进行误差分配
4.帮助正确选择仪器及确定测量条件
4M 根据公式 D 2 H
钢直尺
◎ 有4位数字显示位 ◎ 第一位不能完整显示0-9
仪 0.15mm ◎ ½ 指该位能显示2个数字，其中最
国标II级钢卷尺
大数字为1，也即，该位能显示0-1
仪 0.5% 以 2个字 仪 ( L 0.2 0. 3U )mm ,L m为单位
仪 ( L 0.02% 0.3)mm, L以mm为单位
2 2
2
2
2
(1)
(2)
其中 f 为间接测量量 N 与直接测量量 x 、 y 、 z……之间的函数关系。
3.不确定度计算的简化-微小误差舍去原则
在方和根合成公式中
b
a
i 1
n
2 i
1 1 2 2 aj 如果 ai a j 或者ai 3 10
ai 项可以忽略不计
注意：包括计算直接测量量的合成不确定度 以及计算间接测量量的不确定传递公式
大物实验中如何计算不确定度
3.3 10 3 mm
UA (d )
tp
s(d ) n
2.36 3.3103 8
2.7 103 mm
（4）计算B类不确定度：仪器误差取最小分度值的一半， 即Δm ＝0.005mm，因此
UB (d ) m 0.005 mm
（5）合成不确定度：
U(d)
U
2 A
(d
)
U
2 B
(d
)
2.7 103 2 5 103 2 5.7 103 0.006 mm
F
x1
2 u ( x1 )
F
x2
2 u(x2 )
...
F xk
2 u(xk )
注意：
（a） 当F= F(x1,x2,…xk)为乘除或方幂函数关系时， 可以先将求对数，再求导。
（b） 本式只适于各变量互相独立的情形，若不独立 则
例如：f比=较xy复2.杂，求超u(出f)本=?书范围。
ln f ln x 2 ln y
。
2）标准不确定度的 B类评定( uB )
是指用非统计方法评定的不确定度，如用经验或资料以 及假设的概率分布估计出的不确定度与未定系统误差有 关的分量，用估计的标准偏差表示。
uB
(x)
m (x) k
m (x)为仪器的最大允许误差限，而包含因子k由可能的误差概率分布决
定：按正态分布、均匀分布和三角分布，分别取 3、 3 、 6 。
注意：m：仪器误差限, 指测量仪器的示值与真值之差的最大值。
一般实验中, 对于刻度仪器仪表, m常取最小分度值的1/2， 大多数遵循均匀分布，所以K取 3 。
③标准不确定度合成（C类不确定度）（uC ）： 也称合成标准不确定度
大学物理实验不确定度求解等
大学物理实验不确定度求解等物理实验中的不确定度是指测量结果中存在的误差，可能来自于仪器、环境或人为因素。
准确地确定不确定度对于实验数据的解释和分析至关重要。
以下是一些关于大学物理实验不确定度的求解方法和注意事项。
1. 误差的类型在测量中，可能出现系统误差和随机误差。
系统误差指的是由于仪器的固有缺陷或人为因素带来的偏差，相对稳定；而随机误差则是由于人为或环境因素导致的测量结果的波动性，相对不稳定。
在求解不确定度时，需要对这两种误差进行区分，并分别处理。
2. 不确定度的定义不确定度是指测量结果中的误差范围。
它考虑了随机误差和系统误差的影响，并通过标准偏差来衡量测量结果的散布程度。
不确定度表示为一个带有误差单位的数值，如测量物理量的标准偏差为 0.1 米，则不确定度为(0.1 ± 0.001) 米。
3. 标准偏差的计算标准偏差是衡量测量结果离平均值的距离的一种方法。
它的值越小，说明测量数据越精确。
计算标准偏差的公式为：s=sqrt(sum((x-xt)^2)/n-1)其中，s 表示标准偏差，sqrt 表示开平方根，sum 表示求和，x 表示测量数据，xt 表示平均值，n 表示测量数据的个数。
4. 置信度置信度是指在保持实验误差范围内，测量结果的误差落在某一区间内的概率。
置信度通常用百分比来表示。
例如，95% 的置信度表示测量结果的误差在一定程度内可以达到95% 的概率。
计算不确定度时，需要考虑随机误差和系统误差的影响。
对于随机误差，可以采用标准偏差进行估计；对于系统误差，可以进行调整或校准。
具体的计算公式和方法，需要根据实验情况和测量器材的精度进行选择。
6. 注意事项在实验中，应该尽可能减小误差，并采取一些措施来消除系统误差。
例如，选择合适的测量仪器、重复测量多次、同一实验由多个人进行测量等。
此外，在进行实验时，还应该注意一些基本原则，如准确度、精确度、均匀性、稳定性等。
通过认真分析实验数据，可以提高物理实验的可靠性和精度，更好地满足实验目的和要求。
大物实验-不确定度传递公式
• 引言 • 不确定度传递公式的基本概念 • 不确定度传递公式的应用 • 不确定度传递公式的实例分析 • 结论
01
引言
主题简介
主题概述
不确定度传递公式是大物实验中用于 评估测量结果不确定度的关键工具， 它涉及到多个测量参数的不确定度如 何通过数学运算传递。
重要性
在科学实验和工程实践中，准确评估 测量结果的不确定度对于实验结果的 可靠性和可比性至关重要。
不确定度的计算方法
总结词
不确定度的计算方法包括直接测量法、间接测量法和 蒙特卡洛模拟法等。
详细描述
直接测量法是根据实验数据直接计算不确定度的方法 ，适用于可以直接测量量值的情况。间接测量法是通 过测量多个相关量值并利用数学模型计算得到最终结 果，然后根据各量值的不确定度计算总不确定度。蒙 特卡洛模拟法则通过随机抽样和统计方法计算不确定 度，适用于较为复杂的情况。在实际应用中，需要根 据具体情况选择合适的方法计算不确定度。
提高实验效率和质量
在实验过程中，不确定度传递公式有助于我们优 化实验步骤和数据处理方法，提高实验效率度传递模型
随着科学研究的深入，我们需要处理更复杂的测量系统和数据模型，因此需要进一步探 索更高级的不确定度传递模型。
开发更高效的数据处理和分析方法
为了更好地利用不确定度传递公式，我们需要开发更高效、智能的数据处理和分析方法， 提高数据处理的速度和精度。
03
不确定度传递公式的应用
测量值的组合和分解
测量值的组合
当一个物理量由多个测量值组合而成时，不确定度传递公式可用于评估最终测量 结果的不确定度。通过将各个测量值的不确定度进行合成，可以计算出最终结果 的合成不确定度。
测量值的分解
大学物理实验中不确定度计算的总结
大学物理实验中不确定度计算的总结邱春蓉（西南交通大学理学院，四川成都610031）摘要：本文用两种树型形式总结了大学物理实验教学中直接测量量和间接测量量测量结果计算的公式。
关键词：测量结果平均值不确定度Abstract:Thecalculationofmeasurementresultsofdirectmeasurementandindirectmeasurement incollegephysicalexperimentisconcludedandexpressedintwokindsoftree-type.Keywords:measurementresultsaveragevalueuncertainty在大学物理实验课程中计算量较大的部分主要集中在测量结果中多次测量的算术平均值和平均值的不确定度的计算上。
由于计算公式适用条件涉及到测量量的分类，所以学生们常常把公式张冠李戴。
图1按算术平均值和不确定度展开的测量结果的表示为了方便学生理清计算思路和查阅相关公式，我用两种树型形式将测量结果的计算公式归纳总结了一下。
第一种形式是将测量结果的表示按算术平均值和平均值的不确定度进行展开，如图1所示，第二种形式是按直接测量量和间接测量量进行展开，如图2所示。
图2按直接测量量和间接测量量展开的测量结果的表示其中，x和Y分别表示直接测量量和间接测量量，Y=f(x i)，x Y和分别表示直接测量量和间接测量量的算术平均值，u x和u Y分别表示直接测量量和间接测量量的不确定度，u A和u B分别表示直接测量量不确定度的两类分量，A类分量和B类分量，为仪3器误差限，K=，按均匀分布处理，m表示间接测量量中含有直接测量量的个数，n表示某一个直接测量量的测量次数。
通过图1和图2两种形式的表示，学生在计算不确定度时就可以方便而且思路清晰地查找相应公式了。
参考文献温诚忠等编，物理实验教程，西南交通大学出版社，1999年。
大学物理实验不确定度
大学物理实验不确定度简介在大学物理实验中，测量是一个非常重要的工作。
然而，任何测量都会存在一定的不确定度。
不确定度是指测量结果与真实值之间的差异。
在进行物理实验时，我们通常关心的是测量结果的准确性和精确性。
准确性是指测量结果与真实值的接近程度，而精确性是指测量结果的稳定性和重复性。
为什么需要关注不确定度？了解和考虑不确定度对于科学实验的合理设计和数据分析至关重要。
准确的不确定度估计可以帮助实验者判断实验结果的可靠性，并评估实验偏差的可能原因。
不正确地估计不确定度可能导致错误的结论和误导性的数据分析，甚至对进一步的研究产生不良影响。
如何计算不确定度？在物理实验中，不确定度可以通过以下几种方式计算：1. 个别测量值的不确定度个别测量值的不确定度可以通过实验仪器的精度和分辨力来估计。
精度是指仪器测量结果的稳定性，而分辨力是指仪器能够分辨出来的最小变化量。
根据测量设备的精度和分辨力，我们可以对测量值的不确定度进行估计。
2. 多次测量的不确定度在大学物理实验中，我们通常会进行多次测量来提高测量结果的精确性。
多次测量的不确定度可以通过计算测量值的标准偏差来估计。
标准偏差是多次测量结果与其平均值之间的差异的度量。
标准偏差越小，表示测量结果的精确性越高。
3. 不确定度的合成在实验中，我们通常会有多个测量结果，并且每个测量结果都会有其个别的不确定度。
为了获得整个实验结果的不确定度，需要通过适当的方法将个别不确定度合成为一个总体不确定度。
合成不确定度的方法有很多种，例如加法合成法和乘法合成法等。
如何减小不确定度？在物理实验中，我们可以通过以下方法来减小不确定度：1. 提高实验仪器的精度和分辨力使用高精度的实验仪器可以减小个别测量值的不确定度。
精度更高的仪器可以提供更准确和精确的测量结果。
2. 增加测量次数多次测量可以减小多个测量结果的标准偏差。
通过进行多次测量并计算平均值，可以提高测量结果的准确性和精确性。
3. 注意仪器使用的环境条件在进行物理实验时，环境条件对测量结果的影响是不可忽视的。
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3. q 1.601281019 C
q 0.375481020C q 0.041019C
q (1.60 0.04) 1019 C
北方民族大学物理实验中心
Fundamental physics experiment
返回 9
3、直接测量量不确定度评定的步骤
多次测量估算步骤
§4 测量结果的不确定度评定
一、测量不确定度的基本概念 1. 不确定度的定义
2. 不确定度的分量
二、直接测量量的不确定度评定
1. 不确定度估算
2. 直接测量量的结果表示 三、间接测量量的不确定度评定
1、间接测量量的不确定度的定义 2、不确定度的传递
北方民族大学物理实验中心 Fundamental physics experiment 1
x
29.23
最后结果： x 29.23 0.02(cm) P 68.3%
E(x) 0.07%
不确定度保留1位,且与平均值的最
后一位对齐.
北方民族大学物理实验中心 Fundamental physics experiment 14
单次测量
当无需、无法多次测量、或 仪器精密度差，只测量一次 时，
6
xi x2
取一位
i 1
nn 1
0.0168 0.02cm
北方民族大学物理实验中心 Fundamental physics experiment 13
uB
仪＝
m
3
取一位
u(x)
s(x)2
u
2 B
0 02cm
取一位
E(x) u(x) 100% 0.02 100% 0.07%
由于真值的不可知，误差一般是不能计算的， 它可正、可负也可能十分接近零；而不确定度总是 不为零的正值，是可以具体评定的。
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2、不确定度的分量
A类分量
u
：多次重复测量，用统计方法
A
求出的分量。
对于直接测量量： uA s(x)
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1、合成不确定度
Hale Waihona Puke u(x) u2 A
uB2
(k 1)
＊各不确定度相互独立
扩展不确定度 U (x) ku(x)
2、测量结果的不确定度表示
x u(x)（单位） P …
E(x) u(x) 100% x
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N N0 u （置信概率为P）
测量的不确定度也可以理解为测量误差可能出现 的范围，标示着测量结果的可靠程度。如果不确定度 越大，则测量结果可靠性差，应用价值低，反之，则 测量结果的可靠性好，应用价值大。
一.测量不确定度的基本概念
一个测量过程存在诸 多环节,用框图表示为:
人 理方论法仪器 环境
[1] 人为误差 [2] 理论误差 [3] 方法误差 [4] 仪器误差 [5] 环境误差
每个环节都或多或少地影响着测量的准确度。
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对等精度测量列 (x1, x2, x3,...xi....xn )
经如下运算：
（1）修正可定系统误差
（2）计算
x
1 n
n i 1
xi
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（3）计算 s (x)
（4）剔除坏值后，重复步骤2、3
（5）计算 （6）计算
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直接测量量数据处理举例
1.某长度测6次,分别为29.18 29.19 29.27 29.25 29.26 29.24(cm) m=0.02cm
计算
x
1 6
6 i 1
xi
29.23
cm
s(x) s(x) n
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1. D 5.604cm D 0.2cm D 5.6 0.2cm
2. m 7965400g
m 200g
m (7.9654 0.0002) 106 g
m (79654 2_)_102 g
一、测量不确定度的基本概念
真值
以一定的置信度
1. 不确定度的定义
N0-u
N0
N0+u
由于误差的存在，使得测量结果具有一定程度的
不确定性。所以，对某一物理量进行测量，我们只能
知道测量值N与真值N0 之差的绝对值以一定概率分布 在某一数值u范围内，用公式表示为：
N N0 u （置信概率为P）
其中u值可以通过一定的方法进行估算，称为不 确定度。
相对不确定度
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注意
1.不确定度一般取1位有效数字。 2.测量结果的有效数字位数由不确定度来确定。测
量结果的最后一位应与不确定度的最后一位对齐 ，后面的数按“四舍六入五凑偶”的法则取舍。 例 3.相对不确定度可以取两位。 4.不确定度截取剩余尾数一律采取进位法处理
u B＝ m
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三.间接测量量的不确定度评定
间接测量量不确定度定义：
设间接测量量N与直接测量量x、y、z…的
uA s(x)
uB
m 3
（已无坏值）
（7） u(x)
u
2 A
uB2
s(x)2 (m )2 3
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（8）最终结果：
｛x x u(x) (P ) E(x) u(x) 100% x
B类分量uB ：用其它非统计方法估算的分量
主要因素为仪器误差：
uB
m c
实验中通常取：
uB
仪＝
m 3
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二.直接测量结果的不确定度评定
将测量得到的数据整理、计算得出有关 结果,并对结果的好坏作出客观地评价。数据 处理是整个实验中一个关键环节。