中国成人教育协会课题申报指南

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2024年度课题申报指南

2024年度课题申报指南
1. 申报范围，指明了哪些领域或者主题的研究可以申请资助，以及资助的范围和限制。

2. 申报条件，包括申请者的资格条件、学历要求、科研背景等方面的要求，以及申请者所在机构的资格要求等。

3. 申报材料，列出了申请者需要准备的各种申报材料清单，包括个人简历、研究计划、预算表等。

4. 申报流程，详细说明了申请者需要按照怎样的流程和时间节点来完成申请，包括申报途径、申报截止日期、评审流程等。

5. 评审标准，说明了项目评审的具体标准和要求，包括学术水平、创新性、可行性、预期成果等方面的评价标准。

6. 资助政策，解释了资助项目的具体政策，包括资助额度、资助期限、经费使用规定等。

7. 其他注意事项，包括一些申报过程中需要特别注意的事项，
如保密要求、伦理审查、知识产权保护等。

总的来说，课题申报指南是为了规范科研项目申请流程，保障申请者的权益，同时也确保资助机构能够按照既定标准进行公正评审，最终资助具有潜在价值和影响力的科研项目。

申请者在申报科研项目时应当仔细阅读并严格遵守相关的申报指南。

怎样申报课题流程

怎样申报课题流程
申报课题的具体流程可能因不同机构或项目而异，但一般来说，以下是一般的申报流程：
1.确定研究方向：首先需要确定你感兴趣的研究方向和主题，以及你计划解决的问题。

2.查找项目资助机构：根据研究方向和主题，查找适合的项目资助机构。

这可能包括政府机构、学术机构、基金会、企业等等。

3.阅读申请要求：仔细阅读项目资助机构发布的申请要求和指南。

这些文件通常会详细说明如何准备申请文件、需要提交哪些材料以及评审标准等信息。

4.编写申请文件：根据申请要求编写申请文件。

通常需要包括项目摘要、研究背景、研究目的、研究方法、预期结果、预算等内容。

5.提交申请：在截止日期之前将申请文件提交给项目资助机构。

这可能需要通过在线申请系统或邮寄等方式提交。

6.评审和决策：项目资助机构将对申请进行评审，通常包括外部专家评审和内部评审。

评审结果将通知申请人，包括是否被批准资助、资助金额等信息。

7.项目实施：如果申请被批准资助，申请人将需要按照项目计划实施项目，并按要求提交项目进展报告和结题报告等。

总的来说，申报课题需要认真准备，了解申请要求和流程，并按照要求提交申请文件。

如果申请被批准资助，还需要按照要求实施项目并提交相关报告。

国家级继教项目申报流程

国家级继教项目申报流程
国家级继教项目申报流程通常包括以下步骤：
1. 准备材料：申报人首先需要准备相关的申报材料，包括个人简历、学历证书、职称证书、工作证明、项目计划书等。

2. 选择项目类别：根据自己的专业领域和研究方向，选择适合的国家级继教项目类别。

3. 在线申报：登录教育部或相关部门指定的网站，填写在线申报表格，提交相应材料。

4. 部门初审：申报材料提交后，相关部门会进行初步审核，确认材料是否齐全、合格。

5. 评审评估：通过初审的项目申报材料会进入评审评估阶段，由专家组成的评审委员会对项目进行评估，评估内容包括项目的学术价值、创新性、实施可行性等。

6. 结果公示：评审评估完成后，相关部门会对评审结果进行公示，并将公示结果通知给申报人。

7. 项目立项：根据评审结果，有资格的项目将被批准立项，并获得相应的资金支持。

8. 项目执行：项目立项后，申报人需要按照项目计划书的要求进行实施，并按时提交项目成果报告。

以上是一般的国家级继教项目申报流程，不同的项目可能会有些差异，具体的流程根据各个部门的要求可能会有所不同。

因此，在申报之前最好了解并遵守相关部门的具体申报要求和流程。

教育教学研究课题申报指南

教育教学研究课题申报指南一、引言在当今快速发展的社会中，教育教学研究日益受到重视。

作为教育工作者，我们应该积极参与教育教学研究，以不断提升教育水平。

本文旨在为大家提供一份教育教学研究课题申报指南，帮助大家更好地完成研究课题申报工作。

二、确定研究领域在选择研究课题之前，我们首先需要确定自己感兴趣的研究领域。

可以通过对自己在教育教学方面的经验和兴趣进行总结和思考，确定所关注的教育问题。

三、分析现有研究在确定研究领域之后，我们需要对该领域的现有研究进行分析。

通过查阅相关的学术文献和研究报告，了解该领域已有的研究成果和不足之处，以确定自己的研究方向。

四、明确研究目的在研究课题申报中，我们必须明确自己的研究目的。

研究目的应该明确、具体，并与教育教学实践相结合，有一定的实践价值。

例如，我们可以通过研究，提出一种有效的教学方法，解决学生学习难题，提高教学效果。

五、制定研究问题在确认研究目的之后，我们需要制定相关的研究问题。

研究问题应该明确、具体，并能够回答研究目的。

合理的研究问题将为我们后续的研究工作提供指导。

六、确定研究方法在确定研究问题之后，我们需要选择合适的研究方法。

研究方法应该能够回答研究问题，并符合科学研究的原理和要求。

常见的研究方法包括实证研究、案例研究和问卷调查等。

七、制定研究计划研究计划是研究课题申报的关键部分之一。

在制定研究计划时，我们需要明确研究的时间安排、实施步骤和预期结果等内容。

合理的研究计划将有助于高效地开展研究工作。

八、选择合适的研究对象在确定研究计划之后，我们需要选择合适的研究对象。

研究对象可以是学生、教师、学校或教育机构等。

选择合适的研究对象将有助于我们获取准确的研究数据和信息。

九、收集和分析数据在研究过程中，我们需要收集和分析相关的数据。

数据的收集可以通过实地观察、问卷调查、访谈和文献资料分析等方式进行。

数据的分析应该符合研究方法的要求，并能够回答研究问题。

十、撰写研究报告研究结束后，我们需要将研究结果整理成研究报告。

继续教育网络申报流程指南及常见问题解答

继续教育网络申报流程指南及常见问题解答本业务模块过渡阶段请使用谷歌浏览器或360浏览器极速模式操作。

360浏览器设置为极速模式目录一、单位网厅 (1)二、个人网厅 (16)三、常见问题 (25)一、单位网厅单位网厅继续教育分为六个模块：计划报备：用于报备年度培训计划。

课程管理：管理已申报完成的计划课程，进行开课，学员维护，签到单下载，考核成绩录入上报等功能。

学时确认：用于审核个人申报各种情况的转化学时，以及往年有效学时。

学时验证：验证个人上报的学时验证请求中的资料正确性，并进行自动校验流程，打印学时验证单。

人员资料审核：审核个人网厅上报的个人资料。

专技职务审核：审核个人网厅上报的个人专技职务信息。

1、登录流程1-1、访问登录1、访问https:///ggfwwt-portal 点击单位网厅1、输入单位对公平台账号密码登录（注：在登录流程中如提示升级合并账号，请按流程升级合并，否则无法进行继续教育相关业务）2、登录后选择菜单中的继续教育(注:菜单栏进入的模块可能有误,可通过系统上面的菜单重新进入模块)3、在新页面中进入继续教育模块2、计划报备2-1、计划报备1、左侧栏选择【计划报备】，然后选择【新增】，确认信息无误后点击【保存】。

单位账户默认拥有新增【单位内训】的权限，如需新增其他计划，请联系处室开通权限。

2、转跳至添加课程页面，添加计划开设课程，可选择单条新增或批量导入方式。

2-1、单条新增点击【新增】，填写课程信息，完成后点击【保存】2-2、批量导入2-2-1、点击导入模板，下载所需导入模板（注：模板于2018年3月28日有更新，之前下载的模板请重新下载）2-2-2、在导入模板中填写相关信息，请按照要求填写，所有字段为必填字段；（请参照模板第一行范例填写，字数限制包含标点符号等）2-2-3、模板填写完成后，选择【导入】，执行导入工作。

3、完成后点击【报备】，跳转至待审核页面，等待处室审核4、如自查发现数据错误，在待审核页面下方可点击【撤销】按钮，返回编辑2-2、修改计划1、审核完成后的计划可以点击列表后方的【进入】查看详情。

怎么申报课题

申报课题通常是指向相关机构或组织提交一个关于研究或项目的提案，以争取获得资金、支持或批准等。

下面是一般性的申报课题步骤：
1. 确定课题：首先，明确你想要研究或开展的课题，并进行充分的背景调研和文献阅读，确保该课题在学术或实践上有一定的重要性和创新性。

2. 寻找适合的机构或组织：根据你的课题和研究领域，找到适合的机构或组织，比如科研基金机构、学术协会、政府部门等，了解它们的申请要求和程序。

3. 编写申请书：根据机构或组织的要求，撰写详细的申请书。

申请书通常包括项目概述、研究目标、方法与计划、预期成果、预算预算等内容。

确保申请书清晰、完整，并突出课题的价值和可行性。

4. 准备申请材料：除了申请书外，可能还需要提供其他支持材料，如个人简历、研究计划、推荐信、合作机构的意向书等。

根据要求准备这些材料，并确保它们与申请书一致和完整。

5. 提交申请：按照机构或组织的要求，将申请书和相关材料提交给他们。

注意递交截止日期，并选择适当的递交方式，如在线提交、邮寄或传真等。

6. 跟进申请进程：一旦提交申请，耐心等待机构或组织的评审过程。

有时可能需要进行面试或答辩等环节。

在这个过程中，及时跟进申请进展并提供必要的补充材料或回答问题。

7. 结果通知：一旦机构或组织完成评审，他们会通知申请人申请结果。

如果申请被批准，可能需要签订合同或协议，并按照约定的条件和要求履行研究或项目。

总之，申报课题需要认真准备、按照规定步骤进行，并且针对不同的机构或组织可能会有特定的要求。

因此，在申报前务必仔细阅读并理解相关的申请指南和要求，以提高申请成功的机会。

中国成人教育协会

现代远程开放教育的教学模式研究
实现以学习者为主体的远程教育学习支持服务体系研究
农村远程教育理论与实践研究
自学考试与终身学习体系建设问题研究
成人教育教学模式创新研究
21世纪成人教育国际比较研究
农村成人教育（10）
社会主义新农村建设与农村成人教育发展研究
成人教育为农村劳动力转移培训服务研究
21世纪农村成人教育体制和运行机制研究
农村城镇化与农民素质培训工程研究
青年农民创业人才培养模式研究
农村实用技术培训实施途径研究
4．课题的研究要与工作需要紧密结合，加强基础研究，突出应用研究。力求"小、实、新"，课题研究内容重在创新，重在提出具有现实性、普适性、针对性和可操作性的思路建议。鼓励开展成人教育基础理论的深入研究和有针对性的政策研究，带有宏观、方向性的课题提倡区域间或全国性的合作。提倡研究方法、研究过程的科学设计和创新。
成人教育在终身教育体系中的地位和作用研究
中国成人教育发展的政策研究
中国继续教育发展现状研究
终身教育（学习）立法研究
成人教育与人才培养质量评价研究
成人教育资源优化与社会参与机制研究
成人教育师资队伍建设与管理研究
成人教育学科建设的理论与实践研究
成人教育学位点建设研究
构建学习型组织与企业教育改革创新研究
企业人力资源开发与技能人才培养研究
企业自主创新与员工能力开发研究
企业培训师制度研究
成人高等教育（8）
高等教育大众化进程中创新人才与成人高等教育发展研究
成人高等教育机构能力建设研究
成人高等学校办学体制、模式及特色研究
独立设置的成人高等院校改革发展研究

第三期全国教育科学规划成人教育专项研究课题指南.

第三期“全国教育科学规划成人教育”专项研究课题指南
1.成人（继续）教育适应经济发展方式转变的战略研究
2．继续教育政策与立法研究
3.健全继续教育激励机制研究
4.区域构建终身教育体系实验研究
5.不同类型学习成果的互认和转换研究
6.成人高等教育与高技能培训衔接机制研究
7.成人高等院校办学机构改革与创新研究
8．农民工教育培训政策研究
9．新型农民培养模式与机制研究
10.城市化进程中新市民教育培训研究
11.城乡社区教育整体推进研究
12．社区特色课程建设研究
13.成人在职学习状况调查研究
14.网络虚拟环境中的成人学习研究
15.社会终身学习网络建设研究
16.以学习者为主体的远程教育学习服务体系研究。

成教协会课题

成教协会课题
以下是10个关于中国成人教育协会课题的参考：
1.《终身教育视角下开放大学建设与发展研究》
2.《社区教育资源建设与共享机制研究》
3.《数字化时代成人学习动力机制研究》
4.《在线教育质量评估与标准体系建设研究》
5.《成人教育课程开发与实施策略研究》
6.《职业培训与成人教育融合发展研究》
7.《农村成人教育现状及改革发展策略研究》
8.《终身教育背景下社区教育模式创新研究》
9.《成人教育国际化路径与策略研究》
10.《开放大学与职业教育整合发展的路径研究》
这些课题都是关于成人教育领域的热点问题，涵盖了终身教育、社区教育、在线教育、职业培训、农村成人教育、教育国际化等多个方面。

继续教育项目申报流程

继续教育项目申报流程
一、项目准备
1.确定项目主题和内容
（1）确定继续教育项目的主题和目标
（2）制定详细的项目计划和时间安排
2.确定项目经费和预算
（1）估算项目所需经费和支出
（2）确定经费来源和拨款方式
二、申报材料准备
1.编制项目申报书
（1）包括项目背景、目的、内容、实施方案等（2）附上详细的预算表和时间表
2.收集申报所需证明材料
（1）单位营业执照副本
（2）项目负责人身份证明
（3）其他相关证明文件
三、申报流程
1.提交申请材料
（1）将项目申报书和相关材料提交给指定部门（2）确认申请材料的完整性和准确性
2.审核申请材料
（1）部门进行初步审核
（2）如需补充材料，通知申请人补充
3.评审和审批
（1）组织专家评审委员会对项目进行评审（2）审批部门进行最终审批和批准
四、项目实施
1.签订项目合同
（1）确定项目合作单位和合作内容
（2）签订项目实施合同和协议
2.实施项目计划
（1）按照项目计划和时间表开展项目活动（2）监督和管理项目进展和质量
五、项目验收
1.编制项目验收报告
（1）汇总项目实施情况和成果
（2）对项目效果和目标达成情况进行评估
2.进行项目验收
（1）邀请相关部门和专家进行项目验收
（2）如达到验收标准，办理结题手续
六、项目总结和汇报
1.撰写项目总结报告
（1）总结项目实施过程中的经验和教训
（2）提出项目下一步改进和发展建议
2.汇报项目成果
（1）向主管部门和相关单位汇报项目成果和效果（2）分享项目经验和成果，促进继续教育工作的发展。

国家教育课题申报

国家教育课题申报
国家教育课题申报需要按照一定的流程和要求进行。

一般来说，申报国家教育课题需要满足以下条件：
1. 遵守中华人民共和国宪法和法律。

2. 具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。

3. 国家重点项目申请人须具有正高级专业技术职称（职务），能够担负起项目研究实际组织者和指导者的责任。

4. 国家一般项目申请人须具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位。

不具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或者博士学位的，可以申请国家青年项目、教育部重点和教育部青年课题，不需要专家书面推荐。

5. 国家青年项目及教育部青年课题申请人的年龄均不超过35周岁（1988年6月5日后出生）。

6. 项目/课题组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。

在满足以上条件的基础上，申请人可以根据研究的实际需要，吸收境外研究人员作为课题组成员参与申请。

全日制在读研究生不能申请，在站博士后人员可申请，其中全脱产博士后须从所在博士后工作站申请，在职博士后可以从所在工作单位或博士后工作站申请。

以上内容仅供参考，具体条件和流程可能因各地要求而有所不同，建议申请人咨询相关部门或机构获取准确信息。

中国成人教育协会教育科研课题管理办法

中国成人教育协会教育科研课题管理办法(试行)第一章总则第一条为促进我国成人教育事业繁荣和发展，有组织地推动群众性教育科研活动，加强中国成人教育协会科研课题的指导和管理，特设立中国成人教育协会教育科研规划课题，并制定本办法。

第二条本办法适用于中国成人教育协会立项的各类课题。

第三条中国成人教育协会教育科研课题面向全国，公平竞争，择优立项，保证重点。

凡有条件进行课题研究的单位和个人，均可按照本办法的规定申请承担中国成人教育协会教育科研课题。

第二章组织第四条中国成人教育协会学术委员会，作为协会的学术工作机构，指导和管理成人教育科学研究工作。

根据成人教育事业发展的需要，制定规划、指南和管理办法，组织课题申报、立项评审，组织鉴定各类课题的科研成果，组织学术交流，推广具有重要价值的科研成果，评选和奖励优秀科研成果，指导各分支机构和团体会员单位的科研工作等。

第五条中国成人教育协会学术部具体负责教育科研课题的日常管理工作。

第六条中国成人教育协会委托各省、自治区、直辖市成人教育协（学）会、各部委行业职工教育协（学）会或各分支机构和团体会员单位（以下简称受委托单位）依照本办法对有关课题实施课题申报和课题管理。

第三章申报第七条中国成人教育协会定期制订和发布课题指南，一般每五年发布一次，每两年组织进行一次申报和评审。

第八条中国成人教育协会科研课题分为三类：第一类为重点课题；第二类为一般课题；第三类为青年课题。

申报的课题按照何种类别立项由学术委员会确定。

第九条中国成人教育协会科研课题原则上自筹经费。

中国成人教育协会视情况对重点课题予以适当资助。

第十条申报课题的负责人应具备的条件：具有一定的研究基础和研究能力，能实际主持课题研究工作，能筹集经费和获得必要的研究条件，并能按计划完成课题研究。

申报重点课题，应具有副高以上专业技术职称。

不具备副高以上专业技术职称的,须有两名副高级及以上专业技术职称的同行专家书面推荐。

第十一条申请人同时只能申报中国成人教育协会的一项课题。

国家级继续教育项目网上申报注意事项【模板】

国家级继续教育项目网上申报注意事项
一、申报网址
【网址】
二、申报步骤
登陆系统后，按下图顺序依次点击进入，并填写相关栏目。

三、注意事项
（1）、各栏目（“多期举办信息”栏除外）都要求填写完整，不可遗漏。

（2）、授课教师一般要求本院教师占全部授课教师2/3以上，且要求副高级以上职称，个别可以中级职称（如操作演示部分）。

（3）、教学对象一栏必须明确教学对象为中级以上，护理人员为护理师以上。

（4）、举办地点需填写详细地址（可为“**大学肿瘤防治中心”）。

（5）、填写完毕后不要点击上报，由教学与研究生科审核后统一上报。

（6）、申报表纸质版教师签名处，一般由本人亲自签名，如确实不能亲自签名的外院教师可让其授权代签，或者填写“已电话通知，同意授课”。

中国高等教育学会课题申报

中国高等教育学会课题申报中国高等教育学会课题申报引言中国高等教育学会是一个专注于高等教育研究、教育改革与创新的学术组织。

作为中国高等教育领域的权威机构之一，学会承担着推进高等教育发展的重要责任。

课题申报是学会开展研究项目的重要环节，旨在聚集优秀的研究人员和资源，推动高等教育的发展和改革。

本文主要探讨中国高等教育学会课题申报的背景、目的、申报流程以及申报时需要注意的要点。

一、背景教育是国家的命脉，发展高等教育是我国建设世界一流大学的重要任务。

为了提升高等教育水平，加强教学科研的综合实力，促进高校之间的合作交流，中国高等教育学会设立了课题申报项目。

课题申报为教育工作者提供了一个开展深入研究、提出创新理念的平台，也为高等教育发展提供了理论和实践的支撑。

二、目的中国高等教育学会课题申报的主要目的是推动高等教育研究的深入发展，促进知识创新与学术成果的产出。

通过课题申报，学会希望培养和集聚高等教育研究领域的专家学者，激励他们在高等教育相关的理论和实践方面进行深入的研究，为高等教育改革创新提供有益的思路和建议。

此外，课题申报还能为学会会员提供展示研究成果、提升学术声誉和交流合作的平台。

三、申报流程1. 申报主题确定：课题申报前，研究者需要确定自己的研究兴趣和领域，同时关注学会官方发布的有关申报主题和领域的信息。

根据自身研究方向，选择适当的主题进行申报。

2. 材料准备与填写：申报材料是课题申报的核心部分，主要包括申报书、研究计划、研究成果展望和预算等。

填写申报书时要注意完整准确地填写基本信息，清晰描述研究的目的、方法与重要性。

在研究计划中，需要详细说明研究的背景、目标、内容、方法和预期成果等。

3. 提交与评审：申报材料填写完成后，需按照学会规定的要求提交给学会相关部门或机构。

学会会有专业的评审团队进行初审与终审，评审过程通常包括初审、专家评审、答辩和审核等环节。

初审主要对申报材料的完整性、合规性与主题的相关性进行检查。

学会课题申报

学会课题申报
学会课题申报是指在学术领域中，向学会或学术机构提交课题研究申请的过程。

以下是一份学会课题申报的基本要素和步骤：
1. 选择课题：选择一个具有一定学术价值和实践意义的研究课题，与自己的研究方向或兴趣相关。

2. 写申请书：撰写一份申请书，包括研究背景、目的和意义、研究内容和方法、研究计划和进度安排等内容。

申请书应简明扼要地陈述问题、目标和研究方法，并说明预期的成果和对学术领域的贡献。

3. 费用预算：根据研究内容和计划，合理预估研究所需的经费，并列出详细的费用预算，包括人员费用、设备材料费用、差旅费用等。

4. 学术推荐信：向相应的学术导师或权威专家寻求推荐信，证明自己的学术水平和能力，以增加课题申请的可信度。

5. 申报流程：按照学会或学术机构的要求，填写申请表格，将申请书、费用预算和推荐信等材料提交给学会或学术机构。

申报材料通常需要按照一定的格式要求进行排版和编写。

6. 申报评审：学会或学术机构会对申报材料进行评审，评估课题的学术性、可行性和实施计划的合理性。

评审主要根据申请书、推荐信和经费预算等材料来进行。

7. 审批结果：申报结果通常会在一段时间后公布，可能包括被批准、被推迟或被拒绝等。

根据审批结果，可以根据具体情况进行课题研究的展开或调整。

总的来说，学会课题申报需要具备良好的学术背景和研究素养，合理规划研究方向和计划，同时遵循学会或学术机构的申报要求和流程。

通过课题申报，可以获得学术机构和学会的支持和认可，并为自己的研究事业打下坚实的基础。

2024年教育部课题申报指南

2024年教育部课题申报指南一、引言教育部课题申报指南旨在为广大教育工作者和科研人员提供详细指导，帮助他们在2024年申报教育部课题时更加清晰和有条理。

本指南将按照提纲的方式，介绍课题申报的基本要求和流程，并提供一些建议和指导。

二、课题申报的基本要素1.课题科学性和原创性申报课题必须具备科学性和原创性的基本要求。

申请人应在申报书中充分说明课题的科学意义和研究创新点，强调该课题对教育领域的推进和发展的贡献。

2.课题研究目标和内容明确课题的研究目标和内容是申报的重要一步。

申请人需要清晰地描述课题的研究目标、预期成果和研究内容，并提供可行性分析和可行性试验方案。

3.课题的研究方法和技术路线申请人需要明确课题的研究方法和技术路线，包括采用的调查研究方法、数据采集和分析技术、参与者招募和数据处理等步骤。

合理的方法和技术路线能够确保课题的可行性和科学性。

4.课题的研究团队和研究条件课题团队的专业背景和研究经历对于课题申报至关重要。

申请人需要详细介绍课题团队的成员构成、专业背景和过往研究成果，并说明所拥有的研究条件和实验设备等硬性条件。

5.课题的预期成果和应用价值明确课题的预期成果和应用价值是课题申报的关键要素。

申请人应详细说明课题研究的可能成果，并说明这些成果对于教育领域的发展和教育实践的指导意义。

三、课题申报的具体流程和注意事项1.查阅教育部网站申请人首先需要查阅教育部网站，获取最新的课题申报资讯、指南和表格，了解相关政策和要求。

2.编写申报书根据教育部的指导要求，申请人编写申报书，并按照要求填写相关材料和表格。

申报书要充分展示课题的科学性和研究价值，并保证逻辑清晰、材料完整。

3.严格遵守截止日期申报人必须严格遵守教育部规定的截止日期，提交完整的申报材料。

逾期提交的申请将被拒绝受理。

4.课题评审和答辩申请人的课题将被教育部评审专家组审查。

申请人需准备充分，熟悉自己的课题，以便在评审中回答专家提出的问题，并充分展示课题的科学性和创新性。