高中语文必修一第一单元默写练习
人教版语文高一必修一默写题
人教版语文高一必修一默写题（二）课内名句：（一）《沁园春•长沙》（1）鹰击长空，鱼翔浅底，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）看万山红遍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）怅寥廓，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）恰同学少年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，挥斥方遒。
（5）《沁园春·长沙》下片中起过渡作用的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）《再别康桥》（6）寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）那河畔的金柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；波光里的艳影，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（8）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（9））＿＿＿＿＿＿＿＿＿，油油的在水底招摇。
（三）《雨巷》（10）她静默地远了，远了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，走尽这雨巷。
（11）消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的∕＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（12）像我一样，像我一样地默默彳亍着，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
她飘过，像梦一般的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（四）《荆轲刺秦王》（13）高渐离击筑，荆轲和而歌，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，壮士一去兮不复还！”（14）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，土皆瞋目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（五）《纪念刘和珍君》（15）沉默呵，沉默呵！＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(16) 真的猛士，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(17) 惨象，已使我目不忍视了；流言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(18)然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹，____________________________________________。
课外名句：（19）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不仁；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不智；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不武。
（《左传·烛之武退秦师》）（20）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，同向春风各自愁（李商隐《代赠》）（21）往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
高中语文必修一理解性默写题及答案
高中语文必修一默写练习《沁园春·长沙》（毛泽东）1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是：，，。
2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总结：“”。
3面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗是4.诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：。
5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：，；，。
，，。
6以设问结尾巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是7概括湘江秋景的一句是8.表现诗人蔑视权贵的句子是：。
9.表现革命者关注国家大事的言行的句子是：，。
10.表现革命者力量强大的句子是：，。
11.寄寓诗人火热的革命情怀的句子是：。
12.静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是：，。
13.写江上景物的句子是：，。
14.高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是：。
《雨巷》（戴望舒）1.写雨巷特点的诗句是：，，。
2.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？。
3.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是：，，，，。
4.在“我”的长久的期待中，姑娘终于姗姗走来的诗句是：，，，，，。
5.描写姑娘向我走近时的诗句是：，，，。
6.描写姑娘飘过时的诗句是：，；，，，。
7.描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是：，，，，，。
8.香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：，。
，，《再别康桥》（徐志摩）1.作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是：，；，。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感，这四句是：，；，。
3运用拟人手法表现出油油的青草多情可爱的两句是4康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》”便直接抒发了这种情感5诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种情6移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在状况的诗是7用虚实结合、象征手法，说明梦境美好的诗句是8用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是9集中表现了离别的惆怅的诗句是10写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是11诗人挥手作别，悄然离开，不愿打破康桥的宁静，只想留下深情的眷恋的诗句是《烛之武退秦师》《左传》1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：，。
高一语文必修上册默写(附参考答案)
高一语文必修上册默写（附参考答案）1.描写秋景使用动静结合的手法的句子是: ，，__________________。
《沁园春·长沙》2.运用中流击楫的典故是：到中流击水，__________________？《沁园春·长沙》3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中起到过渡作用的两句是:“_____________，_______________。
”4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，开篇描写赤壁雄奇景色的句子是______________，____________，________________。
5.《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，作战潇洒从容。
6.杜甫《登高》一诗中，从空间和时间上表达诗人无限深沉悲秋情感的句子是____________________，_____________________。
7《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“____________________，____________________。
”的心声。
8.表达杜甫对国家时局担忧的诗句是:艰难苦恨繁霜鬓，_________________________。
（杜甫《登高》）9.曹操的《短歌行》引用了《诗经》中“________________，________________”的诗句，将女子的深情相思变成了诗人对贤才的思慕。
10.表达圣洁的灵魂之爱胜过人间无数貌合神离的夫妻的诗句是_____________________，便胜却人间无数。
（秦观《鹊桥仙》）11.表达旷达的爱情观的诗句是_____________，_____________（秦观《鹊桥仙》）12.《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________，_____________”，借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还壮志犹存，希望能够为国建立功业。
统编版必修上册1-3单元名句默写(含答案)默写练习
统编版必修上册1-3单元名句默写（含答案）默写练习1． (1)《短歌行》中，________________，_________________两句比喻新颖，生动形象地抒发了曹操对人生短暂的深沉感慨。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美英雄人物，向下阕过渡的句子是__________________________，____________________________。
(3)后世人常用李白的诗句_______________________，______________________来表达自己不愿意侍奉权贵的态度。
(4)《登高》中的名句__________________________，__________________________常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
(5)在《沁园春·长沙》上阕中，作者用______________________一句，表现出万物在深秋中生机勃勃的样子。
（6）杜甫《登高》一诗中，从空间和时间上表达诗人无限深沉悲秋情感的句子是________________________，__________________________。
【答案】譬如朝露去日苦多江山如画一时多少豪杰安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万类霜天竞自由万里悲秋常作客百年多病独登台2．（1）在《沁园春·长沙》中作者故地重游，引发对往昔生活回忆的诗句是：_______，__________。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“________________”的儒将气度；辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“_________________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。
（3）杜甫《登高》中，诗人感叹自己白发日多、因病戒酒的句子是“__________，____________。
高中语文 必修一背诵默写检测答案
高中语文必修字音字形集合必修11.沁园春•长沙xié（携）来百lǚ（侣）百gě（舸）荆kē（轲）、孟kē（轲）kē（苛）刻沉kē（疴）liáo kuò（寥廓）liáo（寥寥）无几liáo（寥）若晨星姓Liào（廖）miù（谬）论荒miù（谬）pī（纰）miù（缪）未雨chóu（绸）móu（缪）liǎo（蓼）蓝杀lù（戮）chuō（戳）穿宫què（阙）暂付quē（阙）如挥斥方qiú（遒）jú（橘）子浪è（遏）飞舟fèn（分）外zhēngróng（峥嵘）qìn（沁）园春qìn（沁）人肺腑chóu（稠）密cāng（苍）茫万户hóu(侯) 等hòu(候) chàng wǎng（怅惘）层林尽rǎn（染）jìng (竞)自由jìng （竟）然céng（曾）记否zēng(曾)孙憎恨zīng jìng(劲)敌jìn(劲)头惆chàng(怅) 为虎作chāng(伥)2. 雨巷•再别康桥寂liáo (寥) liáo(寥)若晨星chìchù（彳亍）凄wǎn（婉）宛（wǎn）如wán tīng（烷烃）wǎn（莞）尔一笑东guǎn（莞）wān（蜿）蜒wān（豌）豆wān （剜）肉医疮wǎn（惋）惜手wàn（腕）文yuàn（苑）tuípǐ（颓圮）qǐ（杞）人忧天河pàn（畔）挑xìn(衅) 青xìng(荇) 荡yàng(漾) yú（榆）阴浮zǎo （藻）竹gāo（篙）hāo（蒿）草漫sù（溯）追本sù(溯)源星辉bānlán（斑斓）lán（阑）珊lán（阑）尾炎夜lán（阑）人静陈词lán（谰）言力挽狂lán （澜）衣衫lán（褴）褛记zǎi(载) zài(载)歌(载)舞shēn xiāo(笙箫) xiāo(萧)条níng(泥)泞nì (泥)古3. 大堰河——我的保姆大yàn(堰)河dī(堤)堰yǎn(偃)旗息鼓yà（揠）苗助长青tái（苔）舌tāi （苔）荆jí（棘）石niǎn（碾）zhǎn zhuǎn（辗转）反侧niǔní（忸怩）不安麦zāo （糟）zāo pò（糟粕）火bō（钵）jiāo（娇）美chì（叱）骂chìzhà（叱咤）风云保姆大拇指瓦菲fēi 妄自菲薄fěi 绯闻fēi 诽谤fěi 抚摸抚摩炭灰炭火活性炭二氧化碳典押扣押扣压虱子家具万事俱备俱乐部花纹文身jǐ（给）予给gěi以飘bó（漂泊）血pō（泊）屋yán(檐) shàn(赡)养zhān(瞻)仰jiá(戛然而止gágá(嘎嘎)有声fān (番)号pān(番)禺贝ké(壳) 地qiào(壳) bòjī(簸箕) 修qì(葺) 豆qí(萁)4 .烛之武退秦师晋hóu (侯) 荆qǐ（杞）qǐ（杞）人忧天èr（贰）于楚yì（佚）之狐zhuì（缒）城而出bǐ（鄙）远bǐ（鄙）视xiácī(瑕疵) xiá(遐)想空xiá(暇) shù（戍）守wùxū（戊戌）变法bì（敝）帚自珍失其所yǔ（与）yù（与）闻5 .荆轲刺秦王王jiǎn（翦）jiǎn（翦）除yè（谒）见拜yè（谒）lù（戮）没杀lù（戮）lù（戮）力同心è wàn（扼腕）fǔ（拊）心fǔyīng（拊膺）长叹自wěn（刎）wěn（刎）颈之交cuì（淬）火国cuì（粹）荟cuì（萃）wǔ（忤）视qǐng（顷）之qǐng（顷）刻tìqì（涕泣）chēn（嗔）怪chēn（瞋）目而视chēng（瞠）目结舌厚wèi（遗）秦王惊è（愕）jījù（箕踞）虎jù（踞）龙pán（蟠）目xuàn（眩）xuàn(泫) 然xuàn(绚)烂xuàn(炫)耀rú(濡)缕6. 鸿门宴xiǎng(飨)士卒盘sūn（飧）市远无兼味左yǐn（尹）zhī(卮)酒lù（戮）力同心樊kuài（哙）zhì（彘）肩chēn(嗔)怪chēn（瞋）目而视项庄舞剑意在pèi （沛）公目zì（眦）尽裂yázì（睚眦）必报cān shèng（参乘）人为刀zǔ（俎），我为鱼肉7. 记念刘和珍君立pū（仆）pú（仆）人liáo（寥）落héǎi（和蔼）chéng chuāng（惩创）chuāng（创）伤几lǚ（缕）xuè（血）痕条分lǚ（缕）析编jí（辑）舟jí（楫）jī（缉）拿修qì（葺）不dàn（惮）以最坏的恶意肆无忌dàn（惮）dān （殚）精竭虑fěibǒ（菲薄）fēi（绯）红fěi（斐）然fēi（蜚）声屠lù（戮）jìn zì（浸渍）微mò（漠）cǎn（惨）淡gǒu（苟）活山ē（阿）jié ào（桀骜）租lìn（赁）àn（黯）然diéxuè（喋血）光dié（碟）谱dié（牒）dié（蝶）恋花dié（喋喋）不休洗dí（涤）毫不xiānggān（相干）gān xì（干系）长歌dàng （当）哭yǔn（殒）身不xù（恤）yǔn（陨）石èhào（噩耗）nüè（虐）杀mò（默）无声息cuán（攒）射积zǎn（攒）gàn liàn（干练）8. 小狗巴弟作yī（揖）yī（揖）让租lìn（赁）fèi（吠）叫解pōu（剖）绿草如yīn（茵）封妻yìn荫子树yīn(阴)9. 记梁任公先生的一次演讲启dí(迪) wùxū(戊戌)政变chìzhà(叱咤)风云lì (莅)校jiǒng (迥)乎不同jiǒng（蓟）北泪（涕）jì（识）痛哭流tì（炯炯）有神短小精hàn（悍）（箜篌）博闻强zhì（泗）交流bǐng (屏)息以待hān(酣) 下zhān jīn（沾襟）nián（粘）合、nián（粘）附涕sì畅黄沙mí (弥)漫激kàng(亢) 引háng(吭)高歌显huàn(宦) 精hàn（悍）hàn （捍）卫电hàn（焊）10. 别了，“不列颠尼亚”•奥斯维辛没有什么新闻pósuō(婆娑)起舞è(噩)梦diāo(凋)谢zhǎo zé(沼泽) nàcuì(纳粹) zhuàn(撰)写酒zhuàn(馔) 步lǚ(履) lǚ(履)行绿树成yīn(阴) wǔmèi(妩媚) zhì(窒)息xī(嬉)笑xī（嘻）哈11. 包身工rú（蠕）动jiǎo（搅）动sāo（骚）动hē（呵）欠hē（呵）责迟dùn（钝）līn（拎）菜篮睡眼xīng sōng（惺忪）lòng（弄）堂nòng（弄）巧成zhuō（拙）亲qi（戚）lánlǚ（褴褛）游shuì（说）hūn（荤）腥福fen（份）包身qì（契）jiéjū（拮据）cáo（嘈）杂执niù（拗）ào（拗）口ǎo（拗）断yāohè（吆喝）bù（簿）子、yà（轧）票倾yà（轧）zhá（轧）钢厂zhà（栅）栏shān（栅）极jiànghu（浆糊）xiān（籼）米佳yáo（肴）wōjù（莴苣chéng（盛）一碗饭kāi （揩）地板dūn（蹲）伏不zhōng（中）用lín mǐn（怜悯）足zhǐ（趾）、zhǐ（趾）高气扬chá（搽）粉tuì（褪）色tuì（蜕）变pán shān（蹒跚）shān shān （姗姗）来迟shān shān（珊珊）可爱里yìng（应）外合ōu （殴）打斗ōu（殴）ōu （讴）歌ōu（欧）洲ōu(鸥)鹭òu(怄)气òu(沤)肥ǒ(呕)吐ǒ(呕)心沥血欺wǔ(侮) 不jiǎ(假)思索chǎn(谄)媚照yìng(应)1 2 、飞向太空的航程翌年yì酝酿yùn niàng 九霄xiāo 云霄xiāo 元宵xiāo通宵达旦xiāo横亘héng gèn 横行霸道héng 横征暴敛héng 蛮横hèng 横财hèng 飞来横祸hèng。
高中语文名句默写必修一含答案
高一语文必修一默写练习1姓名：得分：1、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：，，？2、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景角度多样，分别从仰视和俯瞰角度写景的句子“，”。
对写景进行总结的句子是：“”。
3、看万山红遍，;漫江碧透，。
4、携来百侣曾游，。
书生意气，。
5、《沁园春长沙》写年少的同学们写激浊扬清的文章，揭示黑暗，蔑视军阀的两句是，，。
6、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；，。
7、不是清泉，是天上虹，，！8、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
9、寻梦？，；满载一船星辉，。
但我不能放歌，；10.悄悄的我走了，正如我悄悄的来；，。
11、撑着油纸伞，独自，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
她是有，，，12、她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光，她飘过，。
13、消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的，。
14、她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，，冷漠，凄清，又惆怅。
15、我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，，。
16、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象，且最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
17、李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
18、杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
19、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
20、苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
21、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
部编版高中语文必修上册默写(附参考答案)
部编版高中语文必修上册默写(附参考答案)《沁园春·长沙》理解性默写一、情景默写1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：,，2.“。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：，，。
4.《沁园春·长沙》中“，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：，。
6.《沁园春·长沙》中“，”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“，，。
”8.在《书铭好123》中，有两句用对偶手法描写动态景物的句子是“，。
”9.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“，”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
10.《沁园春·长沙》中，"。
"两句话引出了诗人对过去生活的回忆。
11.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“，，"。
12.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“____________，____________。
”13.《沁园春·长沙》中起过渡作用的句子是：“____________，____________。
”14.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：“____________，____________。
”15.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政，书写激浊扬清文章的两句是：，。
16.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：，。
17.《沁园春·长沙》中景物描写富有层次，其中最具动态美的两句是的：1《芣苢》理解性默写一、情景默写1.《树名号123》是《树名号123》中的一首诗，是妇女采野菜时唱的一首民歌。
人教版高中语文必修一理解性默写题精选及答案
人教版高中语文必修一理解性默写题精选及答案沁园春长沙》是一首描写湖南长沙秋天景色的诗歌。
开篇点明了时间、地点和环境，写出了独立XXX、湘江北去、橘子洲头的景象。
接下来的描写，以看到的景象为背景，烘托出了层林尽染、漫江碧透、鹰击长空、鱼翔浅底的美景，表现出诗人的情感。
在此基础上，诗人发出了怅寥廓、问苍茫大地、谁主沉浮的慨叹，表达出自己的雄心壮志。
最后，以忆往昔峥嵘岁月稠、曾记否、到中流击水、浪遏飞舟的回忆，表现出对往昔生活的深深怀念。
雨巷》是一首描写雨巷中的姑娘的诗歌。
开篇描写了诗人独自撑着油纸伞在雨巷中彷徨的情景，为后面的描写提供了背景。
在诗人的叙述中，姑娘被赋予了丁香一样的颜色、芬芳和忧愁，反复地用丁香来比喻。
在诗人长久的期待中，姑娘终于姗姗走来，静默地走近，投出太息一般的眼光。
接着，描写了姑娘飘过时的凄婉迷茫，最后消失在雨的哀曲里，表现出一种哀怨和惆怅的情感。
整首诗歌通过对姑娘的描写，表现出诗人内心的孤独和寂寞。
5、我走在这雨巷中，仿佛置身于梦中，看到一位女郎默默地走远，直到消失在颓圮的篱墙背后。
6、她的颜色和芬芳在雨中消散，连她的眼神和惆怅也像丁香一样散去了。
这正如《再别康桥》所描述的那样。
1、XXX美景在诗中被实写了出来。
2、诗中的移主为客和自由自在的XXX相互交融。
3、通过虚实结合和象征手法，诗句表达了梦境的美好。
4、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋。
5、诗句集中表现了离别的惆怅。
6、诗人悄悄地走了，就像他悄悄地来过一样，不带走一片云彩。
1、XXX在告别时吟唱了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。
2、太子和宾客都穿着白衣冠送行。
3、士们都垂泪涕泣，有人瞋目发指。
1、真正的革命者不会回避现实的残酷和斗争的艰苦，而是要勇敢地面对它、正视它。
2、诗句批判了“庸人”的行为和思想。
3.铁一般的事实揭示了反动派残忍杀害爱国青年的罪行。
4.揭露反动政府和反动文人对爱国青年的污蔑和中伤，让人深感愤慨。
统编版高中语文必修上册一、三单元情景默写直接用(含答案)
统编版高中语文必修上册一、三单元情景默写直接用（含答案）《沁园春·长沙》1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：，，。
2、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：，，？3、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：___________________，____________________。
4、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：___________？________________，__________________。
《念奴娇·赤壁怀古》1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“，”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是“，”。
4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中，运用比喻描写赤壁古战场的险要地势的句子是“，”。
5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中从声、色两个方面生动地勾画出赤壁古战场壮丽雄奇图景的名句是“，”。
6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中，词人“，”的慨叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。
7.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“，”两句，再现了周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象。
8.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“，”两句，刻画了周瑜指挥若定、胸有成竹的形象。
9.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中，从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的两句是“，”。
10.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“，”。
《梦游天姥吟留别》（1）《梦游天姥吟留别》中的李白梦游天姥而非瀛洲，是因为瀛洲“”，而天姥山与之相比，却“”。
高中语文必修一理解性默写
基础知识练习一、翻译下列各句1.秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？2.臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？3.北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
4.而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
5.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
”6.微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
7.樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！8.樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！9.今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之，请辞决矣！10.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
11.复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
12.燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
13.沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
14.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
15.鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
16.吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
17.臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
18.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
19.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！20.哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
21.臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
高中语文必修一理解性默写题及答案(复习,完整版)
高中语文必修一默写练习2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：，；，。
，《雨巷》（戴望舒）1.写雨巷特点的诗句是：，，。
《再别康桥》（徐志摩）《烛之武退秦师》《左传》1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：，。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：，，，。
3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：, ，。
4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是：，。
5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：，。
6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：，。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：，，，，。
8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“，，，”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：，，，。
（如果只写三句，就写前面三句。
）10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：，。
11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：，。
12. 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“”。
他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“”，晋国军队就离开了郑国。
13. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“，；，；，。
必修一理解性默写
必修一理解性默写As a person, we must have independent thoughts and personality.新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习《沁园春·长沙》（毛泽东）1. 《沁园春?长沙》点明时间、地点和特定的环境的诗句是：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2. 《沁园春?长沙》上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。
仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
总结：“万类霜天竞自由”。
3.面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的4.诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆过度句是：携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
《雨巷》（戴望舒）轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达情感的是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
3.运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：软泥上的清荇，油油的在水底招摇4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》）。
1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。
3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。
4.易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
高中语文必修一第一单元测试卷
高中语文必修一第一单元测试卷时量:90分钟分值:100分出卷人:龚德国一.默写（8分）1.鹰击长空，，。
《沁园春·长沙》2.恰同学少年，风华正茂，，。
《沁园春·长沙》3.她静默地远了，远了，，。
《雨巷》4.___________________________，油油的在水底招摇。
《再别康桥》5. ，沉淀着彩虹似的梦。
《再别康桥》二.选择题(每题2分,共24分)1.下列各组中加点字注音无误的一项是（）A．撑．（zhǎng）着彷．（páng）徨凄．（qī）清巷．（xiàng）道B．彳亍．．（chìchù）凄婉．（wǎn）颓圮．（pǐ）迷茫．（méng）C．河畔．（pàn）荡漾．（yàng）青荇．（xìng）长篙．（gāo）D．斑斓．（lán）沉淀．（dìng）似．（sì）的泥．（nì）古2.选出字形无误的一项( )A.上阙激扬典押飞驾B.廖廓荆棘漂泊炫耀C.火钵凄苦淩侮忸怩D.苍茫挥斥石壁截断3.选出解释正确的一项（）①漫．(满)江碧透②漫．(不受约束)谈③浪遏．(停止)飞舟④百舸．(小船)争流⑤鹰击．(搏击)长空⑥怅寥廓．．(指宇宙的广阔)⑦问苍茫．．(旷远迷茫)大地⑧峥嵘．．(不平凡，不平常)岁月稠⑨挥斥．．(奔放)方遒⑩激扬．．(激动)文字A．①②④⑤⑥⑦⑨B．①②⑤⑦⑧⑨C．③④⑤⑦⑧⑨⑩D．③④⑥⑧⑨⑩4.下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）A．现代诗歌的主流是“新诗”。
B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
5.下列诗句节拍划分正确的一项是( )A.看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
B. 波光里的/艳影，∥在我的/心头荡漾C. 轻轻/的我走了，∥正如我/轻轻的来。
高一默写(第一单元)
第一单元古代中国的政治制度1.夏商周早期的政治制度表现为：、、。
2.分封制主要的对象是、、。
，建国后，进行分封，进行更大规模的分封。
宗法制最大的特点是。
3.宗法制与分封制的关系。
4.秦朝中央集权形成的三个方面、、。
5.皇帝制度的三个方面、、其核心是。
6.三公九卿制：朝建立。
三公：，帮助；，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理；，负责。
九卿中管理皇族和外戚事务，掌管刑狱、司法。
7.三省六部制：建立，完善。
三省：中书省掌。
门下省掌。
尚书省掌。
六部：。
三省长官都是，相权。
三省相互，保证了，是中国。
此后历朝基本沿袭这种制度。
8.北宋设最高行政机构，最高军政机构，合称“二府”。
同时又设分割宰相的行政权，设分割宰相的财政权，设分割宰相的军权，以此削弱相权，加强皇权。
9.元朝在中央设为最高行政机构，相当于唐朝的；设为最高军事机构；同时又设管理宗教事务和地区。
10.明太祖在地方上废除，设立、、。
“三司”分管地方的、、。
在中央废除和，以分理全国事务，直接对负责；并创立制度，此制度在正式确立。
11.康熙帝时，中枢机构一分为三，、和三足鼎立，互相牵制，最终集权与皇帝。
设立，标志着君主专制达到顶峰。
12.汉初在地方上实行。
宋朝为加强，削弱地方的权力，派做地方官，以防止局面重现。
元朝在地方上实行制度，全称，其最高长官称为。
除、、由中书省管理，另设管理边远民族地区事务。
这一制度有利于加强，巩固。
它的创立是，是开端。
13.秦朝设兼理国家监察事务。
时，把全国分成13个州作为，设代表中央监察和地方高官，东汉时刺史添加了地方和。
地方行政区划由郡县两级转变成为，、。
将全国分成10个道作为，唐中后期，地方节度使的权力越来越大，发展成为局面。
明朝在地方上设掌管地方监察事务。
14.明清之际，西方国家在政治上进行，建立和政体，为发展开辟道路，大大促进发展。
但此时中国君主专制制度不断加强直至达到；皇帝既是最高，又是最高和，不受任何约束和监督，这种制度难免出现，助长官场之风，导致和盛行，严重阻碍社会发展，使得中国大大落后于西方。
必修一第一单元默写
必修一第一单元情境式默写《沁园春长沙》1、点明时间、地点和特定环境的诗句是：，, 。
2、这首词上阕着重写景，写景的角度多样。
远看：，;近观: , ；仰视：；俯视：；总结：。
3、面对大千世界,诗人关心国家命运，发出慨叹,表达诗人雄心壮志的诗句是：，，？4、诗人旧地重游，引发对往事生活回忆的过渡句是: ，.5、概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：，；, 。
，，。
6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是：，，?7、概括湘江秋景的一句是：。
8、表现诗人蔑视权贵的句子是：。
9、表现革命者关注国家大事言行的句子是：，.10、表现革命者力量强大的句子是：，。
11、寄寓诗人火热革命情怀的句子是: .12、静中有动，生气勃勃场面描写的句子是: , 。
13、写江上景物的句子是：，.14、高度概括“同学少年”经历革命岁月的句子是：。
《雨巷》1、写雨巷特点的诗句是: ，，。
2、行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？。
3、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是：，，，, 。
4、在“我”的长久的期待中,姑娘终于姗姗走来的诗句是：，, ，，，.5、描写姑娘向我走近时的诗句是：，，, 。
6、描写姑娘飘过使得诗句是：，，,, , 。
7、描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是：，，，, ，。
8、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去情景的句子是：，，，。
《再别康桥》1、作者轻轻离开,和康桥依依惜别的诗句是: ，；，。
2、康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感的四句是：，; ，.3、运用拟人手法，表现出油油的青草,多情可爱的两句是：, .4、康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人心向往之的境界“，”便直接抒发了这种情感。
5、诗人徐志摩和康桥离别，又生怕打扰惊醒了心爱的康桥，“，”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情.6、移主为客，两相交融，突出了康河的明净和自由自在的诗句是：，，, .7、用虚实结合、象征手法，说明梦境美好的诗句是: ，，，。
高中语文必修一理解性默写练习及答案
必修一古诗文理解性默写（一）《诗经•卫风•氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：______________ _________________2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：______________ _________________3.写女子家人对其不理解的句子是：______________ _________________4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：______________ _________________5.写女子不愿同氓终老的句子是：______________ _________________6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：______________ ________________7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：______ ______ ______ ______8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________ ____________9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：________ ______ ______ _______10写男子变化无常，三心二意的句子是：______________ _________________11.女子总述自己得出的生活经验的句子：______________ _________________12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：_____________ _______________13.表明文中女子热情、温柔的句子：______________ _________________（二）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：______________ _________________ 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：_____ _____ 3．__________________________诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
高中语文必修上册名篇默写专题一(含答案)
一、名篇名句默写（本题共题，总分分）（1）________________，________________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春长沙》）（2）曾记否，________________，________________？（毛泽东《沁园春长沙》）（3）“______________，______________”两句则比喻贤士不知何去何从。
作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（曹操《短歌行》）（4）《沁园春·长沙》中，毛泽东用“，”两句，表现了青年人意气风发，劲头正足的状态。
（5）古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“”。
（6）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“，”。
（7）毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是：，。
（8）《沁园春·长沙》中描绘了湘江满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶的景色的诗句是：“，。
”（9）《沁园春▪长沙》一诗中，“，”抒发了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的壮志豪情。
（10）《沁园春·长沙》中用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄的句子是：，。
（11）毛泽东在《沁园春·长沙》中由眼前实景转入到对过去学生时代的回忆的开头两句是。
(12)曹操《短歌行》中“, ”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕之情。
(13)曹操在《短歌行》中写彼此久别重逢,欢饮畅谈,诉说往日情谊的句子是“, ”。
(14)曹操《短歌行》中“, ”两句以周公自喻,表明自己的政治胸怀,号召天下贤才前来归附。
(15)在《归园田居》(其一)中,“, ”运用对偶和比喻,表达了诗人身在宦海却心系田园的心情。
(16)《归园田居》(其一)中,采用远景勾画及动静结合的方式写出乡村之宁静祥和的两句是“, ”。
(17)陶渊明《归园田居》(其一)中“, ”两句写鸡狗的叫声,运用了以声衬静的手法,衬托出一种和谐、安宁的意境。
高中语文必修一第一单元默写练习
第一单元默写、基础知识学案学习目标：1•懂得掌握名言名句、重点字音字形2.学会在生活和写作中运用名言名句3.提高文学修养和语言表达能力1.毛泽东的《沁园春长沙》上阕中由写景转入抒情，面对美丽壮观的湘江秋景，作者发出感慨_______________ ,, ? （6分）2.戴望舒的《雨巷》中，梦幻般的丁香姑娘出现，, （10 分）3.徐志摩的《再别康桥》作者运用比喻的修辞和动感的词语，写出作者对康桥的一片深情婀娜的柳条、美丽的倩影倒映在粼粼的波光中，波光的艳影在水中荡漾，也在诗人的心中荡漾_____________________ ，_____________________________________________ , 。
（8 分）4.《沁园春长沙》中“看”字引领下文抒发对美好秋景的赞美之情______________________ , , ,_______________ ，。
（14 分）“忆”字领起往昔充满革命激情的学习、斗争生活_________________________________ 。
，_________________ ，，。
（16 分）5.《雨巷》中诗人回转头来，目送那从身旁飘过的女郎远去，一直看见她走尽这雨巷__________________ ,, __________________________2 2（10 分）6•“感时花溅泪恨别鸟惊心”，夏虫似乎也体会到了离别之情，也为他保持沉默______________________ ，; _______________________ ________________________ ！（8分）《再别康桥》7.曾记否，________________ ,? （4分）《沁园春长沙》8.撑着油纸伞，独自___________________ ,，_________ ，, , 。
（ 10 分）《雨巷》9.她彷徨在这寂寥的雨巷，_______________ , , _________ ________ , , 。
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第一单元默写、基础知识学案
学习目标：1.懂得掌握名言名句、重点字音字形
2.学会在生活和写作中运用名言名句
3.提高文学修养和语言表达能力
1.毛泽东的《沁园春长沙》上阕中由写景转入抒情，面对美丽壮观的湘江秋景，作者发出感慨，，？（6分）
2.戴望舒的《雨巷》中，梦幻般的丁香姑娘出现了，，，
，，（10分）
3.徐志摩的《再别康桥》作者运用比喻的修辞和动感的词语，写出作者对康桥的一片深情婀娜的柳条、美丽的倩影倒映在粼粼的波光中，波光的艳影在水中荡漾，也在诗人的心中荡漾，
，。
（8分）
4.《沁园春长沙》中“看”字引领下文抒发对美好秋景的赞美之情，，，
，。
，。
（14分）“忆”字领起往昔充满革命激情的学习、斗争生活。
，；，。
，，。
（16分）5.《雨巷》中诗人回转头来，目送那从身旁飘过的女郎远去，一直看见她走尽
这雨巷，，
，，
（10分）
6.“感时花溅泪恨别鸟惊心”，夏虫似乎也体会到了离别之情，也为他保持沉默，；
！（8分）《再别康桥》
7.曾记否，，？（4分）《沁园春长沙》
8.撑着油纸伞，独自，，
，，，。
（10分）《雨巷》
9.她彷徨在这寂寥的雨巷，，，
，，。
（10分）《雨巷》10.天上星光灿烂，水中星火闪烁，连小船也满载一船星辉
，，，。
（8分）《再别康桥》。