全国高考地理一卷

表4 2018年高考文综能力测试地理试题用图统计
卷别 题型
有图题
题组 分值 4-5题组，统计图； 6-8题组，剖面图； 32 9-11题组，统计图 36题，区域地图； 37题, 区域地图 46
无图题
题组 1-3题；无图 分值
12
必 第Ⅰ卷 选择题 考 题 必 考 非 题 第Ⅱ卷 选择题 选 考 44题环境,区域地图 题；
自然地理 人文地理
4 4 4 4 4 6 6 6
自然人文兼备
自然环境中的物质运动和能量交换（32分） 自然地理
4 8 8 8 6 6 4 4
人文地理
生产活动与地域联系（36分）
区域可持续 人类与地理环境的协调发展区域可持续发展 发展 （4分）
4
合计
38
40
12
四、设问方式与能力考察：
(1)四大能力要求全覆盖 获取和解读信息的能力； 调动和运用地理知识的能力； 描述和阐释地理事物的能力； 探讨和论证地理问题的能力。
(2)设问梯度性降低（并列式、雷同感）
37. （1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水 受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、 气候特点。（6分） （2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积 稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变 化。（6分） （3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说 明原因。（6分） （4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外 流河。你是否同意，并说明理由。（4分）
水循环与水平衡 分析类 湿地成因分析类 （倒推） 水盐运动分析类 评价（征询）类
2017年全国一卷 36．阅读图文资料，完成下列要求。 （22分） 剑麻是一种热带经济作物，剑麻纤维韧性强，耐海水腐 单一小切口：剑麻 蚀，是制作船用缆绳、汽车内衬、光缆衬料等的上乘材料。非洲坦桑
尼亚曾是世界最重要的剑麻生产国，被称为“剑麻王国”。自1999年， 中国某公司在坦桑尼亚的基洛萨（位置见图 5）附近投资兴建剑麻农 逻辑性：市场需求→农业生产→工业加工→影响意义 场，并建设配套加工厂，所产剑麻纤维主要销往我国。该农场一期种 植1000多公顷，雇佣当地长期和临时工超过1000人，预计2020年种植 面积达 3000公顷，年产剑麻纤维1万吨。该公司还帮助当地修建学校、 知能梯度：有梯度，但较弱 卫生所等。
表2 2018年高考文综能力测试地理试题研究区域汇总统计
卷别
题型
题组与区域
计入试卷 分值 24 46
10
第2题：日本岐阜，中国大连； 第Ⅰ卷 选择题 必考题 4-5题：重庆市； 9-11题：我 国四川盆地，云贵高原 36题：俄罗斯，亚马尔半岛； 必考题 37题，我国东北，乌裕尔河 第Ⅱ卷 非选择题 43题，九寨沟； 选考题 44题，挪威，斯匹次卑尔根岛
空间分布特征（描述）类
特征（判断）类
成因分析类 成因分析类
15年全国地理一卷 36、（22分）阅读图文材料，
单一小切口：卤虫 以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物 来源，美国大盐湖（图7）属内陆沿湖，卤虫资源丰富，20 世纪50~70 年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输， 逻辑性：卤虫生长→卤虫产业→产业影响→后继发展评估 主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速 发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 知能梯度：层级明显、纵深感强
卷别 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷
题型 选择题 必考题 必考题 非选择题 选考题 合计
题号 1~11 36，37 43，44
分数 44 46 10 100
二、情境呈现
（1）以客观的地理信息创设试题情境，是当前地理命题不变的追求 地下工厂建设、重庆人口问题、河流阶地、旅游实践中的环境 感知、冰上丝路上特大项目建设、扎龙湿地、九寨沟地震、种子基 因库建设等等，地理信息丰富多样。 不刻意追求热点，而是从当前客观存在的区域自然现象与人类 生产生活实践出发，选择真实的材料作为背景，考查相关地理知识。 选材相对新颖、独特、典型，以学生已有的知识和能力为背景，考 查学生在新的地理情境中运用所学的知识和方法 分析问题和解决 问题的能力。
区域图的信息量也明显降低，只一点可以从地图的图 例的差异加以区分：
②文字信息
与往年相比，文字信息量又有下降。
表6 2017、2018高考文综全国卷地理试题文字信息统计 选择题 非选择题必答题 非选择题选做题 年度 字数合计 题干字数 材料字数 材料字数 2017年 437 420 194 1051 2018年 289 382 202 873
（1）根据剑麻生长的气候条件和用途，说明我国 国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因。（8分） （2）据图指出与其他地区相比，中国公司在基洛 萨附近兴建剑麻农场的有利条件。（4分） （3）说明剑麻收割后需要及时加工的原因（4分） （4）简述当地从中国公司兴建剑麻农场中获得的 利益。（6分）
供需矛盾成因分析类 农业区位分析类 工业区位分析类
表7 2017年高考文综能力测试地理必考试题知识点分布（按必修模块统计）
模块名称 一级知识模块 题号 6 7 8 10 11 37（1） 37（2） 自然环境的整体性和差异性（6分） 自然环境对人类活动的影响（4分） 人口与城市（8分） 37（3） 9 4 、5 1 、2 、3 36（1） 36（2） 36（3） 36（4） 37（4） 按高中必修三册教材分
表3 2018年高考文综能力测试地理试题研究区域分题号统计
卷别 题型 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 小计 36（1） 36（2） 36（3） 36(4) 37(1) 37(2) 37(3) 37（4） 43 44 小计 世界 中国 中外对比
4 4 4
理论考察 4
4
第Ⅰ卷
选择题
生物（生存条件）分析类 （1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分） （2）说明早年卤虫产业规模较小的原因（4分） 产业区位分析类 （3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快 速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影 影响意义类 响。（8分） （4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。 评价（征询）类 请表明态度并说明理由。（4分）
（2） 以区域为载体，注重区域认知能力的考察
区域性是地理学的根本属性之一。区域是地理事物和现象发 生发展的背景与平台。区域认知是地理核心素养的重要组成部分， 是考生重要的学科能力。因此，地理命题以图文材料为载体，将 地理问题置于具体的区域之中，考查考生运用地理知识、原理、 规律来分析、评价、论证和解决地理实际问题的能力，充分体现 了区域性这一地理学科的根本特征。 2018全国1卷文综地理试题中，共有8组试题，包括选择题4组， 2道必做大题，2道选做题。除选择题第3个题组(6、7、8三题)外， 均以区域为研究对象。 但是，相对于前些年，纯理论考察题还是增加了不少。丰富 了试题类型。
必考题
必考题
第Ⅱ卷 非选择题
0 8 6 6 4
4 4 4 20
4 4 4
4
20
选考题
合计
34
10 34
6 6 6 4 10
52
32
Baidu Nhomakorabea
4
20
从表2和表3可以看出，2018年文综地理考试涉及到6个不同 的具体区域，其中4个为中国区域，2个为世界区域，从总体上来 看中国区域多于世界区域，比例为2：1，此外第一组题目是以中 外对比为材料，以中为主，中外兼顾。中国区域主要涉及到东北 和西南地区，涉及东北区域的有37题，涉及西南地区的有4-5题、 9-11题、43题。从总体上看，所考区域南方多，北方少，东部核 心区没有涉及。世界区域有2个，一个是俄罗斯，一个是斯匹次 卑尔根岛（挪威），比重相对较小。考察区域分布的差异主要集 中在选择题中。 主观题中，两道必做大题（36、37题）和两个选做试题（43、 44）选定的区域，都是一中一外，分值大体均等。 此外，第一题组的1、3两题，精密机械设备工厂建在地下的 有利条件与直接目的考察，第三组题的6-8题，河流阶地考察， 均没有以实际区域为载体。这与以往几年全国卷1地理试题相比 有很大不同。
试 卷 分 析
阜阳三中 李 奇
全国高考地理一卷
一、试卷结构
（保持稳定——主客观题的题数与分值、在试卷中的位置分布等 没有变化） 2018年高考文综卷地理试题与2017年高考文综卷地理试题具 有相似的结构。2018年地理试题部分，分为第Ⅰ卷（选择题）、 第Ⅱ卷（非选择题），选择题共11题，每题4分，共44分，两部 分的比值为44：56，总分100分。第Ⅰ卷为必做题，共11道题， 计44分。第Ⅱ卷包括必考题与选考题两部分，其中第36题、第 37题为必考题，计46分；第43题（旅游地理题）、第44题（环 境保护题）为选考题，在两道题中任选一道作答，10分。必考 题与选考题兼备，必考题占90%，选考题占10%。各题型分数 即为占地理总分的百分比。各题型分数即为占地理总分的百分 比。（见表1）
(2)能力梯度后移（实践性增强）
注重对地理思维的考查，强调 认识问题的过程与方法 18年全国一卷 重点考察内容
(3)设问梯度性降低（并列式、雷同感）
36. （1）简述俄罗斯配建港口对项目及周 多切口，多视角，横向拓展： 边区域发展的经济价值。（ 8分） 港口、航道模块化施工、项目区位 （ 2）说明采用模块化施工方式对该项 纵深感差。 目建设的益处。（ 6分） （3）分析开发白令海峡——北冰洋航 线对提高该项目产品（液化天然气） 市场竞争力的作用。（6分） （4）指出在该项目合作中体现的中俄 两国各自的优势。（4分
表6
2018年高考文综地理试题主干知识
题号 考查知识点 1、3 工业区位因素及其影响（间接考查热量传递） 2 区域地质环境差异 4～5 人口增长、迁移及其影响 6～8 河流阶地的形成过程 9、11 区域特征（影响车速和气温的因素） 10 太阳方位的生活体验 36 工业、交通与区域可持续发展 37 自然地理环境的整体性（湿地成因与气候地貌、区域干湿状况变化与 水循环水平衡、水盐运动）和区域可持续发展 43 旅游资源的保护与意义 44 种子基因宝库建设（生物生存条件分析）
影响意义类
2017年全国一卷 37．阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔原带， 单一小切口：高山苔原带 植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数
植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境 压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存 逻辑性：认识现象→成因分析 的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带（海拔2000—2600米） 时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样 性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（图 6）。 知能梯度：有梯度，但较弱
（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以 及干扰强度的垂直分布特征。（6分） （2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带 植物多样性的差异，并说明判断依据。（6分） （3）分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和 湿度的特点及产生原因。（6分） （4）说明从2300米至2600米，阴、阳坡植物 多样性差异逐渐缩小的原因。（6分）
10
43题旅游，无图
10
合计
4组
88
2组
22
从图表用量看，2018年比2017、2016年图表使用 量略低。 从所用图表的类型来看，2018年使用图表类型更单一， 主要集中于区域地图和统计图。
表5 2016、2017、2018高考文综全国卷地理试题图表统计 年度 图表总数 图表分类统计数 2016年 7 区域图5幅、剖面图1幅、统计图1幅。无数据表。 2017年 7 区域图1幅、剖面图1幅、统计图2幅、景观图3幅 2018年 6 区域图3幅、剖面图1幅、统计图2幅。无数据表。
（3） 以图文信息为主要载体，创设多样化情境
①图像信息 整个地理试卷8个题组与大题中，有图的题组与大题 有6个，占88分；无图的有2个，占22分（两道选考题，以 20分计）。有图的题组与比例大约占4/5，无图的约占1/5。 整套试卷累计3种6幅图，包括区域图3幅、剖面图1幅、 统计图2幅。 详情见下表4。
③信息量
从图表信息与文字信息的变化看，信息量
都在降低。
三、考点分布
2018年文综地理试题所涉及到的主要内容基本上覆盖 了考试说明中必考的四个部分，每个部分的主要专题均有 相当程度的涉及，知识点的覆盖面较广，较全面。这与近 年来的不强调知识的覆盖率的特点有了明显的不同。
在广泛渗透人地关系的基础上，自然侧重与人文侧重比例大体对等。 比之往年，人文特征的试题比重略有升高，综合类题目较往年相差不大