教育规划课件ppt课件
中小学教育教学课件培训PPTpptx
提高教学质量
优秀的课件能够提高教学 质量,使教师更好地传授 知识,提高学生的学习效 果。
促进教育信息化
课件是教育信息化的重要 组成部分,能够推动教育 信息化的发展,促进教育 现代化的实现。
优秀课件的标准
01
02
03
04
内容科学准确
课件内容应科学准确,符合教 学大纲要求,无知识性错误。
设计精美
课件应具有良好的视觉效果, 界面布局NE
KEEP VIEW
中小学教育教学课件 培训ppt
汇报人:可编辑
2023-12-24
CATALOGUE
目 录
• 中小学教育教学课件概述 • 中小学教育教学课件制作技巧 • 中小学教育教学课件制作工具 • 中小学教育教学课件制作流程 • 中小学教育教学课件应用案例分享
PART 01
03
中小学教育教学课件制作 工具
PowerPoint
丰富的模板和主题
01
PowerPoint提供了大量的模板和主题,使制作课件更加方便快
捷。
强大的动画和幻灯片切换效果
02
PowerPoint允许用户为课件添加丰富的动画和幻灯片切换效果
,增强课件的视觉效果。
兼容性强
03
PowerPoint广泛用于办公和学习领域,兼容性好,易于分享和
传播。
希沃白板
互动性高
希沃白板注重互动性,提供了丰 富的互动工具和资源,如拖放、 缩放、旋转等,增强学生的学习
兴趣。
云端存储
希沃白板支持云端存储,方便教师 随时随地制作和编辑课件,同时学 生也可以随时访问。
学科工具丰富
希沃白板针对不同学科提供了丰富 的工具和资源,如化学、物理等学 科工具,方便教师制作专业课件。
小学―第二学期教导处工作计划PPT
及时调整优化
根据教学实际情况,适时 调整课程表和作息时间表 ,确保教学质量。
确保教材、教具准备充足
选用合适教材
依据教学大纲,选用符合要求的 优质教材。
教具准备充分
根据教学需要,提前准备充足的 教具,确保教学活动的顺利进行
。
更新教学资源
及时关注教学资源更新,为教师 提供最新的教学资料和工具。
定期检查教师备课与上课情况
小学―第二学期教导 处工作计划
目录
• 引言 • 教学管理 • 学生管理 • 教师培训与发展 • 家校合作与沟通 • 安全管理与卫生保健 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
回顾上学期工作
01
02
03
教学质量稳步提升
上学期全校教学质量稳步 提升,各年级期末考试成 绩均有所提高。
学生综合素质增强
对发现的安全隐患进行记录,并及时整改,防止安全事故的发生。
03
应急预案
完善校园安全应急预案,确保在突发事件发生时能迅速响应,降低损失
。
加强学生安全教育与演练活动
01
安全课程
将安全教育纳入日常课程,让学 生了解安全知识,提高自我保护 意识。
演练活动
02
03
校园安全宣传
定期组织火灾、地震等紧急疏散 演练,让学生掌握正确的逃生方 法和自救技能。
定期召开家长会,了解家长需求
1 2
召开时间
本学期计划召开2次家长会,分别为期中和期末 。
会议内容
向家长介绍学校的教育理念、课程设置以及学生 在校表现,同时听取家长的意见和建议。
3
预期目标
通过家长会,加强与家长的沟通交流,了解学生 的家庭背景和成长环境,为学校教育和家庭教育 提供更好的结合点。
《教育、退休规划》课件
在追求收益的同时,充分考虑风险控制,实现风险与收益的合理配 比。
资产配置的方法与技巧
确定投资目标
明确投资目的,如保值、增值 等,为资产配置提供依据。
评估风险承受能力
根据个人的风险承受能力,合 理配置各类资产的比例。
定期调整资产配置
根据市场变化和投资组合的表 现,适时调整各类资产的比例 。
人身保险
为被保险人的生命和健康提供保障,包括寿 险、健康险和意外险等。
投资型保险
结合保险与投资,为客户提供投资理财和风 险保障。
风险识别与评估
风险识别
通过收集和分析信息,确定可能 对个人或企业造成损失的因素。
风险评估
对已识别的风险进行量化评估, 确定其发生的可能性和影响程度
。
风险优先级排序
根据风险评估结果,对风险进行 优先级排序,以便制定应对策略
。
其他收入
如房租、遗产等,作为 额外的收入来源。
规划退休金
根据个人情况和市场环 境,合理规划退休金的 分配和使用,确保经济
安全。
2023
PART 03
投资与资产配置
REPORTING
投资策略与原则
长期投资策略
强调长期持有,避免频繁交易,降低投资风险。
分散投资原则
通过分散投资,降低单一资产的风险,提高整体投资组合的稳定性 。
案例一
小明大学毕业后的规划
案例二
小华海外留学计划
案例三
小丽在职进修方案
案例四
小亮创业资金筹备
退休规划案例
案例一
老李提前退休计划
案例四
老赵退休后的生活品质提升
案例二
老张养老社区选择
案例三
小学四年级班级教育工作计划PPT
每位教师担任若干名学生的导师,负责关注学生的学业、生活和心理发
展,提供必要的指导和帮长,开展课外拓展活动,培养学生的兴趣
爱好和创新能力。
03
家校沟通与合作
加强教师与家长之间的沟通与合作,共同关心学生的成长,形成教育合
力。
THANKS
感谢观看
教师专业发展规划制定
制定个人发展规划
每位教师根据自身情况 ,制定个人专业发展规 划,明确发展目标和实 施路径。
参加专业培训课程
鼓励教师参加各类专业 培训课程,提升教育教 学能力和专业素养。
观摩优秀教师课堂
组织教师观摩优秀教师 的课堂教学,学习借鉴 先进的教学方法和经验 。
教师培训与交流活动参与
1 2
提供专业支持
针对学生的具体问题,提供专业的心理辅导和干预。
跟进与反馈
对学生的心理变化进行持续跟进,并及时向家长反馈学生的进步。
班级团体心理辅导活动开展
主题活动
01
根据班级实际情况,设计并开展有益于学生心理健康的团体活
动。
角色扮演
02
通过角色扮演等互动方式,帮助学生了解并处理人际关系中的
问题。
分享与讨论
家校沟通与协作机制构建
定期召开家长会
定期召开家长会,与家长交流学 生的在校表现和学习情况,共同
商讨教育方法。
建立家长微信群
建立家长微信群,方便家长与老 师及时沟通学生的情况,共同关
注学生的成长。
家校共育活动
组织家校共育活动,如家长进课 堂、亲子活动等,促进家长与学
校的互动与合作。
04
学生心理健康与辅导
组织家长分享家庭教育经验,促进家长之间的交流与学习,提升 家庭教育质量。
教育学ppt课件完整版
02
教育具有文化选择功能
根据培养人的客观规律进行文化选择,将经过选择的文 化整合成教育内容,传递给受教育者。
03
教育具有文化创新功能
通过科学研究、生产劳动等途径创造新的文化成果。
教育与科技进步
教育是科学技术发展的基础
通过培养科技人才、推动科技创新等方式促进科技进步。
教育手段
定义 语言手段 实践手段 艺术手段 电化教育手段
教育手段是指教育者为了达到一定的教育目 的所采用的活动方式和方法的总称。
包括口头语言和书面语言,是教育活动中最 基本的手段。
包括实验、实习、社会实践等,是巩固和运 用知识、形成技能技巧的重要手段。
包括音乐、美术、舞蹈等,能够丰富学生的 精神世界,提高学生的审美素养。
量。
教育与人口质量相互促进
03
高质量的教育可以提高人口素质,优化人口结构,而合理的人
口结构又为教育提供了良好的发展环境。
04 教育目的与培养目标
教育目的概述
01
教育目的的定义
教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或
规定。
02 03
教育目的与教育方针
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向 和总指针,是教育基本政策的总概括。教育方针是确定教育事业发展方 向,指导教育事业发展的战略原则和行动纲领。
教育学的发展
教育学作为一门独立的学科,经历了漫长的发展历程。从古 代的教育思想萌芽,到近代教育学的形成和发展,再到现代 教育学的多元化和国际化,教育学不断与时俱进,不断丰富 和完善自身的理论体系。
教育学的研究对象与任务
教育学的研究对象
中学教师生涯规划PPT课件
5
职业停滞阶段
6 更新阶段
7 生涯低落阶段
8 退出职业生涯阶段
教师二次成长论——卓越型教师的成长规律与 成长方式
李海林(原浙江师范大学任人文学院教授, 现为上海浦东新区洋泾高级中学校长。)认为:
当今教师存在三种类型:职初教师、骨干教 师、卓越型教师。
教师团队是呈金字塔式结构,以团队合作形 式发展后,才能推出金字塔上的卓越型老师。
6、你在工作上是否有力不从心的感觉? 7、你是否珍惜时间和能够利用时间? 8、你在处理工作时是否能区分轻重缓急? 9、当工作遇到困难时,你是否会有急躁的 感觉或消极的表现?
10、你会很谨慎地选择工作? 11、当别人在工作中遇到困难时,你会乐于 帮忙?
12、你能不嫉妒别人的成功吗?
13、你对工作能否常有进取心?
孙正义是怎样做到的
很多人称孙正义是将《孙子兵法》生动地运用 经营的具有代表性的日本企业家,他自己也承认, “如果没有《孙子兵法》就没有我孙正义”。
《孙子兵法》 13篇,第一篇是计篇,因为万事 从计划开始。孙子前面六篇全部讲了战前准备。
孙正义酷爱《孙子兵法》,他认为战前准备 到位,打仗的结果就不言而喻。他将孙子的精髓应 用到软银的一次次投资并购中,做到了真正的“不 战而胜”。
故事
当教授走进练习室,学生再也忍不 住了,他向大师提出这三个月来不断折 磨自己的质疑。教授没回答,抽出最早 的那份乐谱交给了学生。“弹奏吧!” 他以坚定的目光望着学生……
故事
不可思议的事情发生了,连学生自 己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子 弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让 学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈 现出超高水准的表现……演奏结束后, 学生怔怔地望着老师,说不出话来。 “如果,我任由你表现最擅长的部分, 可能你还在练习最早的那份乐谱,就不 会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓 地说。
我国幼儿园教育的目标、任务和原则ppt课件
二、我国幼儿园教育的目标 1.我国幼儿园教育的目标表述
“对幼儿实施体、智、德、美等方面全 面发展的教育,促进其身心和谐发展。”
9
2、制订幼儿园教育目标的依据
10
3.幼儿园教育目标的层次结构 教育目的
幼儿园教育目标 各幼儿园具体教育目标
11
案例:某幼儿园2-3岁幼儿阶段目 标
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4、制定幼儿园具体教育目标时应注意 的问题
案例一
起床了,孩子们各自做着自己的事情。这时,龙龙走到我 身边,很不好意思地对我说:“宋老师,我出汗了。”看 到他那紧张的样子,我马上意识到,他可能尿床了,但又 不好意思对老师说。我随他来到床前,看到被子确实湿了 好大一片。我安慰他说:“出汗了没关系,一会儿我帮你 把被子晾干了就行了。”过了一会儿,我悄悄地把他带到 无人的消毒室里,帮他换上了干净的裤子,他腼腆地笑着 对我说:“谢谢宋老师!”
4
2、我国教育目的的发展
(1)我国教育目的的历史沿革 (2)我国当前的教育目的 (3)我国教育目的的基本精神
5
抗战时期:抗战救国的小国民 解放战争时期:未来新中国健全的主人公 1957年:毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾》
中指出:我们的教育方针应该是使受教育者在德育、 智育、体育等方面都得到发展,成为有社会主义觉悟 的,有文化的劳动者 1985年:四有、两热爱、两精神(有理想、有道德、 有文化、有纪律;热爱社会主义祖国和社会主义事业 ,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神, 具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。
26
第二节 幼儿园的任务
一、幼儿园的双重任务 二、新时期幼儿园双重任务的特点
27
一、幼儿园的双重任务
(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育。
中班下学期教育工作计划PPT
图书馆阅读
定期带领幼儿到图书馆阅读,培养幼儿阅读习惯和兴趣。
家长参与与互动活动
家长助教
邀请家长进课堂,分享职业经验、专业技能,增进家园共育。
亲子运动会
举办亲子运动会,邀请家长与幼儿共同参加,促进亲子关系。
家长沙龙
定期举办家长沙龙活动,分享育儿经验,解决育儿困惑,提高家长 育儿能力。
制定个人发展规划
每位教师根据自身的专业特长、兴趣爱好和发展需求,制 定个人发展规划。
明确发展目标
结合幼儿园教育理念和课程目标,明确教师在教育教学、 科研、管理等方面的发展目标。
制定实施计划
根据发展目标,制定具体的实施计划,包括学习时间安排 、任务分工、资源利用等。
园内培训活动安排
定期组织专题培训
针对教育教学中的热点问题,邀请专家进行讲座或组织园内研讨。
多媒体教学资源
利用多媒体技术,如电脑、投影 仪等,为幼儿提供更加直观、生 动的学习体验。
班级环境创设与区域布置调整方案
创设温馨舒适的环境
设立多功能活动区域
根据教育目标和幼儿兴趣,设立阅读区、艺术区、 科学区等多功能活动区域,促进幼儿全面发展。
营造家庭般的氛围,让幼儿感受到温暖和安 全。
定期调整区域布置
拓展国际视野
创造条件让教师参与国际交流与合作,拓展教师的国 际视野。
教师团队建设与协作能力提升
建立良好的团队氛围
倡导互相尊重、信任与支持的工作氛围,增 强团队的凝聚力和向心力。
培养团队协作精神
鼓励教师跨学科、跨年级合作,共同研究解 决教育教学中的问题。
定期开展团队建设活动
通过团队拓展、座谈会等形式,增进团队成 员之间的了解与沟通。
新学年小学教导处工作计划PPT
学校管理与创新
完善学校管理制度,推进教育 信息化和创新实践。
家校协同育人
加强与家长和社会的沟通与合 作,共同营造良好的教育环境 。
02
课程设置与教学安排
课程设置原则与依据
遵循教育法律法规
课程设置必须符合国家和地方教育法律法规的要求 。
适应学生发展需求
课程设置应满足学生全面发展需求,注重培养学生 的创新精神和实践能力。
积极推广信息化教学手段,如 多媒体教学、网络教学等,提 高教学效果和效率。
03
学生德育工作规划
德育目标设定及实施途径
02
01
03
德育目标
培养学生良好品德、文明习惯和社会责任感。
实施途径
通过思想品德课程、主题班会、德育实践活动等途径 实施。
德育评价
建立学生德育评价体系,定期对学生品德行为进行评 价。
建立问题改进措施的跟踪反馈 机制,定期对改进情况进行评 估和总结,不断完善教学质量 监控体系。
06
家校沟通合作平台搭建
家长委员会成立及运作机制
家长委员会成立
招募并组建家长委员会,明确职责与权利,促进家校共同参与教 育。
定期会议制度
设立定期会议制度,与家长共同探讨学校工作计划、学生发展等问 题。
运作机制完善
定期评估与调整
定期对教师的专业发展规划进行评 估,根据实际情况进行调整和优化 。
校本研修活动组织实施
研修活动设计
结合学校实际,设计有针对性的 研修活动,包括课题研究、教学
观摩、经验分享等。
活动实施与参与
组织教师积极参与研修活动,确 保活动的质量和效果。
成果总结与分享
对研修活动的成果进行总结和分 享,促进经验交流和互相学习。
教育培训学校计划书ppt
教育培训学校计划书ppt一、学校简介我们学校是一所专注于提供优质教育培训的机构,致力于为学生提供全面的知识、技能和素质培养。
学校定位于全面发展学生成才的培训学校,拥有一支优秀的师资队伍和一流的教学设施,为学生提供最优质的教育服务。
二、学校目标我们的目标是通过科学的课程设置和教学方法,将学生培养成未来社会所需要的人才。
我们希望每个学生都能在我们学校得到全面的知识和能力提升,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
三、教育理念我们的教育理念是以学生为中心,以培养全面发展人才为目标。
我们注重学生的个性发展,采用多元化的教学方法,为学生提供一个积极、健康、向上的学习环境。
四、课程设置1. 核心课程我们的核心课程包括语文、数学、外语、科学、社会、艺术等,这些课程是学生全面发展的基础,我们将通过多样化的教学方法和实践活动来提升学生的学习兴趣和能力。
2. 专业课程学校还将开设各种专业课程,例如STEM教育、艺术培训、体育训练等,让学生在兴趣培养和专业技能方面得到更全面的发展。
3. 实践教学我们将注重实践教学,举办各种实践活动和社会实践课程,让学生在做中学,在实践中得到提升,拓展视野,培养实际操作能力和创新意识。
五、师资队伍学校拥有一支优秀的师资队伍,他们具有丰富的教学经验和科学的教学方法,将帮助学生在知识和能力上得到更有效的提升。
六、教育设施1. 教学设施学校拥有一流的教学设施,包括多媒体教室、实验室、艺术室、体育馆等,为学生提供最好的学习环境和条件。
2. 图书馆学校设有丰富的图书馆资源,为学生提供丰富的阅读资源和自主学习空间,培养学生的阅读兴趣和自主学习能力。
七、培训活动学校将举办各种培训活动,例如学术竞赛、艺术展示、体育比赛等,为学生提供展示自己的平台,激发学生的学习激情和求知欲望。
八、家校合作学校还将与家长和社会各界建立紧密联系,加强家校合作,共同培养学生,为学生提供更全面的成长支持。
九、学校环境学校将为学生提供一个积极、健康的学习环境,使学生在这里能收获快乐和成长。
小学教育职业规划ppt课件
小学教育具有全面性、基础性 和综合性等特点,注重培养学 生的综合素质和基本技能。
小学教育强调启发学生的学习 兴趣和好奇心,培养他们自主 学习的能力。
小学教育的重要性
小学教育是学生成长成才的关键时期,影响学生的未来发展和人生轨迹。
良好的小学教育有助于培养学生的自信心、积极性和创造力,提高他们的社会适应 能力。
。
02 小学教育职业规划
小学教育职业规划的步骤
确定目标
了解市场
明确自己希望从事的小学教育职业,如语 文、数学、英语等学科教师,或班主任、 辅导员等管理岗位。
了解小学教育行业的发展趋势和市场需求 ,以便更好地规划自己的职业发展路径。
提升能力
实践经验
根据目标岗位的要求,提升自己的教育教 学能力、管理能力、沟通能力等,可以通 过参加培训、进修等方式进行。
THANKS
关爱学生成长
关心学生的成长和发展,关注学 生的心理健康和情感需求。
团队协作精神
具备团队协作精神,能够与同事 和谐相处,共同推进学校的发展
和进步。
05 小学教育职业的挑战与对策
应对工作压力和挑战
制定合理的工作计划
合理安排工作时间,提高工作效率,减少工作压力。
学会放松和调节
通过适当的运动、休息和娱乐来缓解工作压力,保持身心健康。
小学教育是国家人才培养和社会发展的基石,对国民素质的提升具有重要意义。
小学教育的历史与发展
小学教育起源于古代的私塾和家 庭教育,随着社会发展和教育普 及,逐渐演变为现代小学教育体
系。
小学教育的发展经历了多次改革 和创新,以适应社会和教育的需 求,不断完善和提高教育质量。
当前小学教育正朝着个性化、多 元化和信息化的方向发展,注重 培养学生的创新能力和实践能力
教育学完整版PPT幻灯片课件
义务教育年限的延长、普通教育与职业教育的综合化、高等教育的大众化、终身教育体 系的建构。
06 课程与教学论
课程概述
课程定义与本质
探讨课程的内涵、外延及其在教 育体系中的地位和作用。
课程历史与发展
梳理课程理论的演进脉络,展示 不同历史时期的课程观及其变革。
课程目标与功能
阐述课程目标的设定、表述及实 现方式,分析课程在促进学生全
科学性
教育内容应符合科学原理和客观 规律。
时代性
教育内容应反映时代特征和社会需 求。
适用性
教育内容应适合受教育者的年龄特 征和认知水平。
教育手段
语言手段
包括口头语言和书面语言,是 教育过程中最基本的手段。
艺术手段
包括音乐、美术、舞蹈等,是 丰富教育内容、提高教育效果 的有效手段。
定义
教育手段是指教育者为实现教 育目的所采用的各种方式和方 法的总称。
指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。个 体的主观能动性是人的身心发展的动力,能够促进 个体不断追求自我完善和发展。
学校教育在人的身心发展中的作用
01
02
03
04
学校教育按社会对个体的基本 要求对个体发展的方向与方面
作出社会性规范。
学校教育具有加速个体发展的 特殊功能。
学校教育,尤其是基础教育对 个体发展的影响具有即时和延
德育的目标
培养学生的道德认知、 道德情感、道德意志和 道德行为,形成健全的 人格和良好的社会适应 性。
德育的内容
包括爱国主义教育、集 体主义教育、社会公德 教育、家庭美德教育、 职业道德教育等。
德育过程与原则
德育过程
包括认知过程、情感过程、意志过程 和行为过程,通过这四个过程的相互 作用,促进学生道德品质的形成和发 展。
生涯教育 PPT课件 图文
第一单元 开启高中生涯第1课 ຫໍສະໝຸດ 涯规划ABC第2课 学习主旋律
目
第3课 我的高中我做主
录
第二单元 我的自画像
第4课 积极面对成长改变
第5课 兴趣原动力
第6课 性格与人生
第7课 我就是我
第1课 生涯规划ABC
什么是生涯 规划?
故事
小毛根本不知道这是一颗苹果 树,没有目的,不知终点;没 想过什么是生命的意义,为什 么活着。
二毛知道这是一棵苹果树,找 到了一个大苹果就扑上去大吃 一顿,但它发现要是选择另外 一个分枝,它就能得到一个大 得多的苹果。
三毛目标远大,用望远镜选中了 大苹果,制定了完美计划。三毛 应该有好结局,但三毛爬行缓慢, 当它抵达时,苹果不是被别的虫 子先登了就是已熟烂。
四毛做事有规则,目标不是一 个大苹果,而是一朵苹果花, 它用望远镜掌握行程,结果得 到一个又大又甜的苹果。
展望未来,绘制自己的 生涯彩虹图?
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说,
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制定教育规划方案
❖ 例3-3:P137 ❖ 王先生夫妇收入中等,王先生月收入11000元,
王太太5000元,存款10万元。夫妻两人没有理财经 验,也没有进行任何风险投资。除了给12岁的儿子 买了份保额为2000元的保险外,夫妻二人都没有购 买保险。关于孩子的教育问题,夫妇有如下设想: 18岁时在国内上大学,本科毕业后到澳大利亚攻读 硕士研究生。为此他们想了解如何进行孩子的教育 规划。
❖ (3)工读收入;
ห้องสมุดไป่ตู้
❖ (4)教育贷款(国家教育助学贷款、学生贷款、 商业助学贷款);
❖ (5)留学贷款(房产抵押、质押、信用担保三种
方式)。P123贷款条件和需要的材料。
10
制定教育规划方案
2、子女教育规划的原则
❖
(1)目标合理
(子女的特点和教育金无弹性的特点)
❖
(2)提前规划(教育基金的数量仅次于购房)
8
制定教育规划方案
❖ 学习目标: ❖ 1、了解教育资金的主要来源; ❖ 2、掌握各种教育规划工具; ❖ 3、能够根据不同情况给出合理
的方案; ❖ 4、根据因素的变化调整方案。
9
制定教育规划方案
❖ 1、教育资金的主要来源
❖ 除客户自身收入外,其它教育资金来源有:
❖ (1)政府教育资助;
❖ (2)奖学金;
5
学费上涨换算系数
6
未来学费总共费用
7
目前已有的教育储蓄
8
投资储蓄换算系数
9
目前储蓄的未来价值
10 8年内需要补缺额
计算方法
(1+6%)8 4×5 (1+7%)8 7*× 8 6--9
计算结果 10年 8年 6000元 24000元 1.59 38160元 10000元 1.71 17100元 6 21060元
7
客户教育需求分析
❖ 大学教育成本计算表
1 目前子女年龄
15岁
2 距离上大学年数
3年
3 现在入学费用(专)
3万元
4 现在入学费用(综)
4万元
5 6%的复利终值系数
1.1910
6 入学年所需费用总额(专) 35730
7 每月所需储蓄金额
868
8 入学年所需费用总额(综) 47641
9 每月所需储蓄金额
第三章 教 育 规 划
客户教育需求分析 制定教育规划方案
1
客户教育需求分析
❖ 学习目标: ❖ 1、掌握教育规划原则 ❖ 2、能够按照教育规划
的步骤根据客户的具体情 况确定教育费用的额度。
2
客户教育需求分析
❖ 分为个人教育规划和子女教育规划。 子女教育规划是核心。 ❖ 1、教育规划的必要性: ❖ (1)良好的教育对个人意义重大; ❖ (2)教育费用逐年增加;“教育负担比” ❖ (3)高等教育金特性。 ❖ 2、国内高等教育体系。 ❖ (1)高等教育概况;专科、本科、研究生三个层次 ❖ (2)学位制度;学士、硕士、博士 ❖ (3)高等教育费用;学费,生活费等 ❖ (4)奖学金制度及勤工俭学政策。
1157
12岁 6年 3万元 4万元 1.4185 42556 448 56741 597
8岁 10年 3万元 4万元 1.7908 53725 278 71634 370
4岁 14年 3万元 4万元 2.2609 67827 203 90436 270
1岁 17年 3万元 4万元 2.6928 80783 169 107711 225
4
客户教育需求分析
❖ 例3-1: ❖ 假设学费每年上涨主为6%,教育储蓄收益
率为7%,客户子女年龄为10岁,18岁上大 学,目前有10000元,投资收益率为7%,估 算客户未来的教育费用总额和需补缺额。 ❖ 见下表:
5
客户教育需求分析
序号 项目
1
子女年龄
2
距离上大学年数
3
目前大学每年费用
4
4年大学费用总计
3
客户教育需求分析
❖ 工作程序: ❖ 1、了解客户家庭成员结构及财务状况; ❖ 2、确定客户对子女教育的目标; ❖ 3、估算教育费用 ❖ (1)设定一个通货膨胀率; ❖ (2)按预计通货膨胀率计算所需最终费用; ❖ (3)分别计算如果采用一次性投资计划所需的
金额现值和如果采用分期投资计划每月所需支付的 年金。
❖
(3)定期定额(采作教育储蓄和教育保险)
❖
(4)稳健投资(投资损失会影响子女成长)
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制定教育规划方案
❖ 3、教育规划的工具
❖ (1)短期教育规划工具
❖ ①学校贷款;②政府贷款;
③资助性机构贷款;④银行贷款。
❖ (2)长期教育规划工具
❖ 传统教育规划工具:
❖ ①教育储蓄;②教育保险。
❖ (3)其他教育规划工具:P130
制定教育规划方案
❖ 例3-3:客户需求分析 ❖ 2、其他财务情况分析 ❖ (1)保障缺失:由于没有保险,作为家庭的经济
支柱王先生和王太太的保障缺失,这将会严重威胁 到整个家庭的财务安全,一旦发生意外,该家庭将 会出现较为严重的经济问题,因此在理财规划中首 先要增加两个的保障需求。 ❖ (2)风险特征:从客户金融资产全部为银行存款 没有做过任何投资来看,客户的投资经验和投资知 识匮乏,风险承受能度较低。
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制定教育规划方案
❖ 例3-3:客户需求分析
❖ 1、收入支出分析
收入
支出
月工资基本收入
16000
合计 每月结余
16000 10800
保险费 日常开支 小孩费用 合计
2000 2000 1200 5200
从收支情况看,整个家庭的收入来源是工资性
收入(主动性收入),理财收入(被动性收入)很 15 少,距离财务自由还有很大的距离。
❖ ①政府债券;②股票与公司债券;③大额存单;
④子女教育信托;⑤投资基金。
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制定教育规划方案
❖ 工作程序: ❖ 1、选择适当的规划工具。明确各种教育
工具的优缺点P131,为客户选择最适合的工 具。 ❖ 2、制定理财规划方案。 ❖ 3、针对客户未来各方面的变化情况,对 理财规划方案进行调整,提供持续理财服务。
客户教育需求分析
❖ 例3-2: ❖ 预计客户的子女将在18岁上大学,有两种类型的高校可供
选择:专业性大学和综合性大学。其他条件如下: ❖ 1、客户选择的教育投资计划的年税后利率为9%; ❖ 2、客户每个月存入一笔固定的存款用于教育投资规划;3、
该项投资的利息是每月支付的,并且和原投资额一起用于下 一期的投资; ❖ 4、每年大学的教育费用的预计增长率为6%; ❖ 5、如果现在入学,4年的大学需要的生活费和学费合计,专 业型大学为30000元,综合型为40000元。估算客户未来每 月存款额。