文化的多样性与文化传播复习-PPT课件
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9
• （2007广东卷32不定项）近年来，我国在世界许多国家成 功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎。这说明
• A.中国文化要成为世界文化的主流 • B.文化交流能促进中华文化的传播 • C.文化是民族的，又是世界的 • D.文化交流就是为了文化创新
• （2008年高考广东文科基础，11）在经济全球化的形势下， 英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设 使用本民族语言的国际广播频道。这表明
第三课 文化的多样性与文化传播
1
文化多样性涵义及表现
文
民族节日和文化遗产
化 世界文化的
多 多样性
文化是民族性和世界性的统一
样
尊重文化多样性的态度、意义、
性
原则
与
文
文化传播的途径
化 文化在交
传 流中传播 现代文化传播的手段
播 文化交流作用，做传播中华文
化的使者
2
一、世界文化多样性
1、世界文化多样性的内涵：
7
二、世界文化与民族文化的关系
世界文化与民族文化是共性和个性的统一
• 文化是世界的：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同 构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
• 文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等 多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。。没有 不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花 园争如斗艳、五彩缤纷的景象。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和 特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少 的色彩。文化是民族性与世界性的统一。对人类社会来说，文 化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样 必不可少。
6
• （2007山东卷22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中 国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国 的认可和重视，春节文化在世界的传播
• ①可以展现中华文化的魅力
• ②是我国综合国力提升的体现
• ③有利于消除世界文化的差异
• ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
• A.①②③
5
注意以下几个误区
• 误区三：民族节日与传统习俗无差别。 • 注意：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信
仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期 积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代 相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许 多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表 现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 • 误区四、民族节日与文化遗产没有差别 • （见上表--略）
• A．亚洲文化与世界文化日渐融合 • B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界 • C．文化发展与经济发展亦步亦趋 • D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
10
• （2008年高考上海文综，32）奥运会开幕式上具有浓郁民 族风情的表演之所以受到普遍的赞赏，最合理的解释是
• A．民族的就是世界的 • B．各民族文化内涵相同 • C．民族文化相互排斥 • D．各民族文化形式相似
8
误区：一个民族的文化只能属于这个民族， 它是这个民族发展的见证。
• 文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个 民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社 会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是 民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。一个民 族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因而各 民族 的文化也有共性和普遍规律。我们不能只看到民族 文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性 。因此，上述认识是错误的。
11
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
联系
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿 多彩的魅力
文化遗产内容：物质文化遗产、非物质文化遗产 保护措施：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保4护。
注意以下几个误区
• 误区一：文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。 • 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，
文化的多样性主要是指民族文化的多样性 民族文化是民族身份的重要标志
2、世界文化多样性的表现：
文化多样性表现在：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学 艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面
民族节日
文化遗产
3
比较
民族节日
文化遗产
含 义
蕴含着民族生活中的风土人 情、宗教信仰和道德伦理等 文化因素
在历史、艺术或科学及审美、人种 学、人类学方面有着世界意义的纪 念文物、建筑物、遗迹等
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过 一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定， 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文 化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
ห้องสมุดไป่ตู้
B.①②④
C.①③④
D.②③④
• （2008年高考广东文科基础，10）关于历史文化遗产，下列说 法正确的是
• ①对研究人类文明的演进没有意义
• ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
• ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
• ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富
• A．①②
B．②③
C．③④ D．①④
地 是一个民族历史文化的长期 是一个国家和民族历史文化成就的
位 积淀
重要标志
区
别
庆祝民族节日，是民族文化 不仅对于研究人类文明的演进具有
意 的集中展示，也是民族情感 重要意义，而且对于展现世界文化
义 的集中表达。
的多样性具有独特作用，它们是人
类共同的文化财富
态 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 度
• （2007广东卷32不定项）近年来，我国在世界许多国家成 功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎。这说明
• A.中国文化要成为世界文化的主流 • B.文化交流能促进中华文化的传播 • C.文化是民族的，又是世界的 • D.文化交流就是为了文化创新
• （2008年高考广东文科基础，11）在经济全球化的形势下， 英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设 使用本民族语言的国际广播频道。这表明
第三课 文化的多样性与文化传播
1
文化多样性涵义及表现
文
民族节日和文化遗产
化 世界文化的
多 多样性
文化是民族性和世界性的统一
样
尊重文化多样性的态度、意义、
性
原则
与
文
文化传播的途径
化 文化在交
传 流中传播 现代文化传播的手段
播 文化交流作用，做传播中华文
化的使者
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一、世界文化多样性
1、世界文化多样性的内涵：
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二、世界文化与民族文化的关系
世界文化与民族文化是共性和个性的统一
• 文化是世界的：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同 构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
• 文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等 多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。。没有 不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花 园争如斗艳、五彩缤纷的景象。 所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和 特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少 的色彩。文化是民族性与世界性的统一。对人类社会来说，文 化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样 必不可少。
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• （2007山东卷22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中 国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国 的认可和重视，春节文化在世界的传播
• ①可以展现中华文化的魅力
• ②是我国综合国力提升的体现
• ③有利于消除世界文化的差异
• ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
• A.①②③
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注意以下几个误区
• 误区三：民族节日与传统习俗无差别。 • 注意：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信
仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期 积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代 相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许 多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表 现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 • 误区四、民族节日与文化遗产没有差别 • （见上表--略）
• A．亚洲文化与世界文化日渐融合 • B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界 • C．文化发展与经济发展亦步亦趋 • D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
10
• （2008年高考上海文综，32）奥运会开幕式上具有浓郁民 族风情的表演之所以受到普遍的赞赏，最合理的解释是
• A．民族的就是世界的 • B．各民族文化内涵相同 • C．民族文化相互排斥 • D．各民族文化形式相似
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误区：一个民族的文化只能属于这个民族， 它是这个民族发展的见证。
• 文化是在社会实践中产生和发展起来的，民族文化是一个 民族在一定地域内由其社会实践产生并发展的。不同的社 会实践，使每个民族的文化具有明显的个性和特征，它是 民族实践过程的反映，也是这个民族发展的见证。一个民 族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因而各 民族 的文化也有共性和普遍规律。我们不能只看到民族 文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性 。因此，上述认识是错误的。
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三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
联系
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿 多彩的魅力
文化遗产内容：物质文化遗产、非物质文化遗产 保护措施：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保4护。
注意以下几个误区
• 误区一：文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。 • 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，
文化的多样性主要是指民族文化的多样性 民族文化是民族身份的重要标志
2、世界文化多样性的表现：
文化多样性表现在：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学 艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面
民族节日
文化遗产
3
比较
民族节日
文化遗产
含 义
蕴含着民族生活中的风土人 情、宗教信仰和道德伦理等 文化因素
在历史、艺术或科学及审美、人种 学、人类学方面有着世界意义的纪 念文物、建筑物、遗迹等
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过 一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定， 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文 化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
ห้องสมุดไป่ตู้
B.①②④
C.①③④
D.②③④
• （2008年高考广东文科基础，10）关于历史文化遗产，下列说 法正确的是
• ①对研究人类文明的演进没有意义
• ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
• ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
• ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富
• A．①②
B．②③
C．③④ D．①④
地 是一个民族历史文化的长期 是一个国家和民族历史文化成就的
位 积淀
重要标志
区
别
庆祝民族节日，是民族文化 不仅对于研究人类文明的演进具有
意 的集中展示，也是民族情感 重要意义，而且对于展现世界文化
义 的集中表达。
的多样性具有独特作用，它们是人
类共同的文化财富
态 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 度