湖南人文科技学院“专升本”英语专业
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湖南人文科技学院“专升本”英语专业
《基础英语》考试大纲
一、考试对象:英语教育专业学生
二、考试形式:笔试(闭卷)
三、考试时量:120分钟
四、卷面分数:总分100分
五、试卷结构:
第一部分:语法与词汇(Part l Grammar and V ocabulary,共20分);
第二部分:完形填空(Part II Close,共15分) ;
第三部分:阅读理解(Part III Reading Comprehension,共30分);
第四部分英汉互译(Part IV Translation Practice,共20分);
第五部分英语写作(Part V English Writing,共15分)。
六、参考教材
1.邹为诚,《综合英语教程第三版》(1至4册),高等教育出版社,2011年。
2.邹为诚,《综合英语教程第三版》(5册),高等教育出版社,2013年。
七、考核内容
第一部分(语法与词汇):测试考生句法知识和词汇知识:
1.句法知识:动词时态、语态、非谓语动词、虚拟语气、独立主格结构、倒装、主谓
一致、名词性从句、副词性从句和形容词性从句。
2.词汇知识:词形变化,词类变化,词语搭配,易混词的区别及难词的认知能力。
该部分共有20个英文句子,每句中有一空缺或划线单词(短语),要求从句子下面A,B,C,D四个选择项中最佳答案。
第二部分(完形填空):测试考生语篇知识:英语语篇中句子的完整,统一和衔接。
测试的内容可以是句型、结构,也可以是词汇、词组和习惯用语。
测试的形式是:在一篇英语文章中,留有10个用横线标出的空白,每处空白为一题,要求
考生根据上下文的意思,选择一个最合适的的选项填入空白处。
第三部分(阅读理解):测试考生英语语篇阅读能力。要求学生通过快速阅读,概括与推理判断等阅读技巧,获取信息,理解原文。
阅读材料的选择原则是:
1、题材广泛,可以包括考生了解的社会,文化、科普、史地、日常生活、人物传记等内容;
2、体裁多样,可以包括叙事,议论,描述,说明文等;
3、文章应有一定难度。
测试形式是:三篇文章,每篇文章下面设若干问题,要求考生根据文章的内容和问题要求,解决问题。
第四部分(英汉互译):测试考生英汉互译能力,译文必须忠实原意,语言通顺。
1.汉译英:要求应试者运用汉译英的理论和技巧翻译汉语文章。
2.英译汉:要求应试者运用英译汉的理论和技巧,翻译英美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述以及文学原著的节录。
第五部分英语写作:测试考生英语写作能力。要求应试者能根据所给题目或要求撰写150字左右的文章,该作文必须语言通顺,用词得体,结构合理,文体恰当,具有说服力。
八、考试样卷
Part l Grammar and Vocabulary(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。)Directions: There are 20 sentences in this section. Beneath each sentence there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose one word or phrase that best completes the sentence.
1._______the boss says, it is unreasonable to ask me to work overtime without
pay.
A.Whatever
B. Whenever
C. Whichever
D. However
2.Luck is certainly not the only deciding factor, but it does play a (n) _____large
role.
A.traditionally
B. additionally
C. exceptionally
D. rationally
…
Part II Close Test(本大题共10道小题,每小题1.5分,共15分。)Directions:Decide which of the words given in the box below would best complete the passage if inserted in the corresponding blank. The words can be used ONCE ONLY.
Many men and women have long bought into the idea that there are“male”and“female”brains,believing that explains just about every difference between the sexes. A new study 1 that belief, questioning whether brains really can be distinguished by gender.
In the study,Tel Aviv University researchers 2 for sex differences throughout the entire human brain.
And what did they find? Not much. Rather than offer evidence for 3 brains as “male” or“female”,research shows that brains fall into a wide range,with most people falling right in the middle.
Daphna Joel,who led the study,said her research found that while there are some gender‐based 4 ,many different types of brain can’t always be distinguished by gender.
While the “averag e ” male and “average” female brains were 5 different,you couldn’t tell it by looking at individual bra in scans. Only a small 6 of people had “all-male” or “all-female” characteristics.
Larry Cahill,an American neuroscientist(神经科学家),said the study is an important addition to a growing body of research questioning 6 beliefs about gender and brain function。But he cautioned against concluding from this study that