新概念青少版1A知识点(上)
青少版新概念1A语法重点
青少版新概念1A语法重点2.肯定句——一般疑问句:①be 提前；②第一人称变第二人称；③句号变问号Is this your pencil?1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis is not my pencil.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No , it isn ’ｔ. =No, it is not my pencil.肯定句This is my pencil .3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not .Unit 1 Meet the family4.Whose 引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It ’s Lucy ’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out！Danger！(小心！危险！——强烈警告，已如感叹句) 2.指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this 这that 那3.缩略形式This is Mary.（这是Mary。
）is not = are not = That is = You are = They are =I’ｍisn’ｔaren’ｔThat’ｓYou’re They’reI am =Unit 2 What is this?4. a an 的用法an 用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephanta pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color 什么颜色对颜色进行提问---What colour is the key? ---It is silver.6.Whose 谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…? ---… +be + 人名’s. ---Whose is this dress? ---It’s Lucy’ｓ.Unit 3 Who’s that?1.Who 谁特殊疑问词引导特殊疑问句，对人提问---… + be + 人名.---Who + be + …?---Who is he? ---He is Robert.2.Which 哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon 在……之上with 有，带着in 在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins 詹金斯先生/太太Mr.和Mrs. 用在姓之前，不用在名之前5. 人名’ｓ具有两种意义：①缩略形式表示“… 是”是我的女儿。
完整版)新概念青少版1A知识点
完整版)新概念青少版1A知识点Who is he/she?他/她是谁？XXX my XXX.他/她是我的朋友。
What’s his/her name?他/她叫什么名字？His/Her name is Tom/Lisa.他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇friend/ name/ boy/ girl/ man/ XXX（同事）Lesson 6重点句型What does he/she do?他/她是做什么的？XXX.他/她是医生/教师/音乐家。
Where does he/she work?他/她在哪里工作？XXX.他/她在XXX工作。
核心词汇XXXUnit 1 Meet the FamilyLesson 1重点句型：我家人是这样的。
我的名字是……（人名）是我的/他的/她的（家庭成员）。
例如：XXX是我的侄子。
核心词汇：家庭/妻子/儿子/女儿/侄子/丈夫Lesson 2重点句型：这是你的/我的笔吗？是的，这是我的……/不，这不是……。
这是谁的……（名词，物品）？这是我的/他的/她的……核心词汇：铅笔/外套/帽子/尺子/手机/书包/书/笔/谁的Unit 2 What is it?Lesson 3重点句型：这是什么？这是一个绿色的帽子。
它是一只鸟吗？是的，这是一只灰色的鸟。
核心词汇：绿色/红色/灰色/银色/伞/椅子/桌子/轮子/花Lesson 4重点句型：这是/那是什么？这是/那是一辆自行车。
它是什么颜色？它是银色的。
它是XXX的。
核心词汇：自行车/颜色/白色/黑色/裙子/相机/蓝色/书桌/棕色Unit 3 Who’s that?Lesson 5重点句型：他/她是谁？他/她是我的朋友。
他/她叫什么名字？他/她的名字是XXX/XXX。
核心词汇：朋友/名字/男孩/女孩/男人/女人/老师/学生/同事Lesson 6重点句型：他/她是做什么的？他/她是医生/教师/音乐家。
他/她在XXX工作。
核心词汇：XXXCan you help me。
新概念英语青少版1A(unit_1)
• A: Is this my mobile? • B: No, it isn’t your mobile. It’s my mobile.
Written Exercises
• 1, This is my pen. • It’s not your pen. It’s my pen. • 2,This is my hat. • It’s not your hat. It’s my hat. • 3,THis is my book. • It’s not your book. It’s my book. • 4,This is my ruler. • It’s not your ruler. It’s my ruler. • 5,This is my bag. • It’s not your bag. It's my bag. • 6,This is my coat. • It’s not your coat. It’s my coat.
• 1,my pencil • This is my pencil. • Yes, it's your pencil. It isn’t my pencil. • 2,my hat • This is my hat. • Yes, it's your hat. It isn’t my hat. • 3,my coat • This is my coat. • Yes, it's your coat. It isn’t my coat. • 4,my bag • This is my bag. • Yes, it's your bag. It isn’t my bag. • 5,my ruler • This is my ruler. • Yes, it's your ruler. It isn’t my ruler. • 6,my book • This is my book. • Yes, it's your book. It isn’t my book.
新概念青少版1A每页重点归纳
新概念青少版1A每页重点归纳第1页- 词汇：介绍、先生、语言、课程、第一次、问候语- 重点句子：My name is Alice. It's the first time we meet. How do you do?第2页- 词汇：欢迎、家、英语、电话号码、职业、教授第3页- 词汇：颜色、课程表、午餐、领带、着装、谈论- 重点句子：What color is your dress? What courses do you have on Tuesdays? Let's have lunch together.第4页- 词汇：教室、地址、白天、聊天、问题、回答- 重点句子：The classroom is on the fifth floor. What do you do during the day? Let's chat. Ask me a question.第5页- 词汇：书籍、工作、医生、下午、查找、描述- 重点句子：I love reading books. What do you do for work? My mom is a doctor. Let's find the book. Can you describe it?第6页- 词汇：电视、电影、喜欢、一起、推荐、演员第7页- 词汇：广告、机票、飞机、旅行、时刻表、忘记- 重点句子：I saw your advertisement. How much is a plane ticket?I love traveling. Can you show me the timetable? I forgot my wallet.第8页- 词汇：食品、住宿、大学、运动、收音机、喜欢第9页- 词汇：诗、音乐、中午、晚上、派对、朋友- 重点句子：Can you recite a poem? I love listening to music. What do you do at noon? Let's go to a party. How many friends do you have?第10页- 词汇：时间、天气、日期、月份、线路、百分之- 重点句子：What time is it? How is the weather today? Can you tell me the date? What month were you born? Which bus route should I take? It's 20 percent off.以上是《新概念青少版1A》每页的重点归纳。
(完整版)新概念青少版1a知识点
(完整版)新概念青少版1a知识点新概念青少版1A是一套以英语为母语的孩子作为学习对象的英语学习教材，在学习过程中，学生们需要掌握一定的英语知识点。
本篇文章将对这些知识点的内容进行详细解析。
一、英语基本语法英语语法分为基本语法和高级语法，而在新概念青少版1A中相关的基本语法比较简单，主要包括：名词、动词、形容词、副词和代词。
其中名词、形容词和代词的单数和复数形式是新学生需要掌握的重点内容。
名词的单数和复数形式名词的单数和复数形式主要包括在词尾加-s或-es。
比如说，一个boy（男孩）是指单个的男孩，而两个及以上的是指boys（男孩们）。
动词的时态动词的时态主要由过去、现在和将来三个时态构成，而每个时态还包含着不同的进行形式。
例如：现在的进行形式常常被英语母语人士用于表示正在进行中的动作，比如说“He is eating apples.”（他正在吃苹果）。
形容词和代词的单数和复数形式形容词和代词的单数和复数形式也是新学生需要掌握的重点。
这些内容的认知需要孩子们通过大量的朗读和记忆来加深印象。
二、英语单词英语单词是英语学习的基础，而新概念青少版1A中出现的英语单词都是最基础的单词。
在学习时，新生需要掌握这些单词的发音和拼写，而这一过程需要的是不断的听、说、读、写以加深印象。
三、英语阅读阅读是英语学习中最重要的环节之一，而新概念青少版1A所涉及的阅读内容主要包括短篇故事和简短对话。
在阅读过程中，学生需要学会如何使用单词、学会理解句子内涵和掌握文章大意。
四、英语口语英语口语是新概念青少版1A中一个非常重要的环节，而孩子们在学习过程中需要尽可能多的和别人谈话和练习发音。
口语的进步需要不断地尝试和发挥，而孩子们能够不断地进行口语练习则是达到这一目标的关键。
五、英语听力英语听力是新概念青少版1A中另外一个非常重要的环节，而孩子们在学习过程中要花费大量的时间来训练自己的听力技巧。
这包括在听到一个生词时尝试着去理解它是什么意思、分析句子结构以何为基础进行听力理解等。
青少版新概念1A知识点-(1)
新概念1A复习提纲Unit 1 Meet the family! 认识家人！关于家人的单词。
国际音标/I / /i:/的学习。
重难点：1.面对面介绍他人句型：This is …..也可用于介绍事物。
一般疑问句：Is this ….？肯定会回答：Yes, it is. No，it isn’t.2. 打招呼的方式。
Hello! How do you do? Hi! Nice to meet you!3.物主代词第一人称，第二人称，第三人称表达方式。
4.特殊疑问句whose 的用法：Whose is this hat？It’s my hat.Unit 2 What is it?国际音标：/e//æ/1.它是什么？What is it? It is a/an…What is this? What is that?this 与that的区别2.表示颜色的形容词放在名词的前面，修饰名词。
要问颜色what color…?冠词用法：不定冠词a和an, 表示泛指，即任何一个。
a 用在以/h/ /w/等这样以辅音开头的名词或名词组前（注意不是辅音字母）。
an 用在以/ ʌ/ / ə/等以元音开头的名词或者名词组前面（注意不是元音字母）。
3.名词所有格：物品属于谁，名词前加上’s表示所属，意思是“…的”Unit 3 Who’s that?国际音标：/ɒ// ɔː/10至20的表达方式。
1.特殊疑问句：Who 是对‘‘谁’’来提问，回答who的提问通常用that’s+人名或某人的身份。
Which问的是‘哪一个’回答which的提问时则要具体描述一下所指的对象。
主格：she，he，it，they，we物主代词：her，his，its, their, our2. 方位词：on 在…上面，under在…下面，in 在…里面，介词用法：with有，带有。
4.冠词用法：定冠词the表示特指即特定的一个。
a/an 表示泛指，即任何一个。
新概念青少版1A知识点
Unit 1 Meet the family 认识一下全家Lesson 1重点句型This is my family. 这是我的家庭。
My name is......我的名字叫。
（人）is my / his/ her .....(家庭成员） eg: Paul is my nephew.核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ nephew/ husband/Lesson 2重点句型Is this your/ my pen这是你的/ 我的笔吗 Yes, it is my..../ No, it is not. 是的，这是。
/不，这不是。
Whose is this。
（名词，物品）这是谁的。
It’s my/ his/ her.....这是我的。
/他的。
/她的。
This is my......(物品）这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it 它是什么Lesson 3重点句型What is this 这是什么 It’s a +green（颜色）+hat（物品）。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird 它是一只鸟吗 Yes, it’s a grey bird.核心词汇green/ red/ grey（灰）/ silver/ umbrella（伞）/ chair/ table/ wheel（轮子）/ flower Lesson4What is this/ that 这是/那是什么This is/That is a bicycle.这是/那是一辆自行车。
What colour is + it（物品）它是什么颜色It’s silver. 它是银色的。
Whose is + the silver bicycle（物品） It’s Robert’s. 它是罗伯特的。
（’s表示所有格）核心词汇bicycle/ colour/ white/ black/ dress/ camera（相机）/ blue/ desk/ brown（棕色）Unit 3 Who’s that 那个人是谁Lesson 5重点句型Who’s that boy那个男生是谁----Which boy/ one 哪一个那个。
(完整版)新概念青少版1A知识点
Unit 1 Meet the family 认识一下全家Lesson 1重点句型This is my family。
这是我的家庭。
My name is。
..。
.。
我的名字叫。
（人）is my / his/ her .。
..。
(家庭成员） eg: Paul is my nephew。
核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ nephew/ husband/Lesson 2重点句型Is this your/ my pen？这是你的/ 我的笔吗？ Yes， it is my。
..。
/ No, it is not。
是的，这是。
../不,这不是。
.Whose is this。
（名词，物品）？这是谁的。
? It’s my/ his/ her....。
这是我的。
.。
/他的。
/她的.。
This is my.。
.。
(物品）这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it？它是什么Lesson 3重点句型What is this？这是什么？ It's a +green(颜色）+hat（物品)。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird？它是一只鸟吗？ Yes， it’s a grey bird。
核心词汇green/ red/ grey(灰）/ silver/ umbrella（伞）/ chair/ table/ wheel（轮子）/ flowerLesson4重点句型What is this/ that? 这是/那是什么？This is/That is a bicycle。
这是/那是一辆自行车。
What colour is + it（物品）？它是什么颜色？It's silver. 它是银色的。
Whose is + the silver bicycle(物品）? It's Robert’s. 它是罗伯特的.（’s表示所有格）核心词汇bicycle/ colour/ white/ black/ dress/ camera（相机）/ blue/ desk/ brown（棕色）Unit 3 Who's that? 那个人是谁?Lesson 5重点句型Who’s that boy?？哪一个？——-——。
青少版新概念1A知识归纳
青少版新概念英语1A知识点归纳1A UNIT 1 Meet the family!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音一、学习音标/i: / 和/ɪ/二、学习语调的热情与冷淡学习课文1A UNIT 2 What is it?认识单词：常用表达和句子：句型：语法或知识小结学习发音学习音标[e]和[æ]学习课文1A UNIT 3 Who’s that?认识单词：常用表达和句子：句型：语法或知识小结学习发音学习音标[ɒ]和[ɔ: ]学习课文1A UNIT 4 Robert isn’t well.认识单词：常用表达和句子：语法或知识小结学习发音学习音标[ɒ]和[ɔ: ]学习课文1A UNIT 5 Meet the neighbours!认识单词：常用表达和句子：句型：语法或知识小结学习发音学习/ʌ/ 和/ɑː/学习课文1A UNIT 6 Gossip!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/p/ 和/b/ 的发音学习课文1A UNIT 7 Where’s my pen?认识单词：常用表达：语法或知识小结学习/t/ 和/d/ 的发音学习课文1A UNIT 8 A bump in the night!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/k/ 和/g/ 的发音学习课文1A UNIT 9 Red, white and…pink!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/s/ 和/z/ 的发音学习课文1A UNIT 10 Jump in!认识单词：常用表达：句型：语法或知识小结学习发音学习/θ/和/ð/ 的发音学习课文1A UNIT 11 Very smart!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/eɪ/的发音学习课文1A UNIT 12 Just like you!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/aɪ/的发音学习课文1A UNIT 13 Late or early 认识单词：常用表达：语法或知识小结学习发音学习/ɔɪ/的发音1A UNIT 14 One, two, three, catch!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/əʊ/的发音学习课文1A UNIT 15 That’s not fair!认识单词：句型：语法或知识小结学习发音学习/aʊ/的发音学习课文。
青少版新概念1A知识点-
新概念1A复习提纲Unit 1 Meet the family! 认识家人！关于家人的单词。
国际音标/I / /i:/的学习。
重难点：1.面对面介绍他人句型：This is …..也可用于介绍事物。
一般疑问句：Is this ….？肯定会回答：Yes, it is. No，it isn’t.2. 打招呼的方式。
Hello! How do you do? Hi! Nice to meet you!3.物主代词第一人称，第二人称，第三人称表达方式。
4.特殊疑问句whose 的用法：Whose is this hat？It’s my hat.Unit 2 What is it?国际音标：/e殊疑问句：Who 是对‘‘谁’’来提问，回答who的提问通常用that’s+人名或某人的身份。
Which问的是‘哪一个’回答which的提问时则要具体描述一下所指的对象。
主格：she，he，it，they，we物主代词：her，his，its, their, our2. 方位词：on 在…上面，under在…下面，in 在…里面，介词用法：with有，带有。
1.冠词用法：定冠词the表示特指即特定的一个。
a/an 表示泛指，即任何一个。
Unit 4 Robert isn’t well.学习关于询问别人身体状况说话方式。
国际音标：/?/、/u:/21至30的表达方式。
1.主系表结构:”主语+系动词（am, is, I）+（表语）其他成分。
肯定句形式：主语+am（is，I ）+其他。
如I am fine.否定句：主语+am（is，I ）+not+ 其他。
如Robert is not well.一般疑问句; am（is，I ）+主语+其他。
如 Is he hungry?特殊疑问句：以特殊疑问词开头。
如How are you?注意be 动词的形式：主语是‘我‘时用am，主语是你，你们，我们，他们，它们，她们以及超过一个人的名字时，用“are”“她，他，它和单个人名”时用“is”。
新概念青少版1A每单元重点归纳
新概念青少版1A每单元重点归纳Name :________________Class: _________________Unit 1 Meet the family!一、必背单词：1. meet 与……见面2. family 家，家庭3. my 我的4. your 你的5. name 名字6. wife 妻子7. husband 丈夫8. daughter 女儿9. son 儿子10. nephew 外甥；侄子11. friend 朋友12. teacher 老师13. pen 比14. pencil 铅笔15. ruler 尺子16. book 书17. bag 书包18. hat 帽子19. coat 外套20. mobile 手机21. whose 谁的？二、重点句子：1. --How do you do? 你好！--How do you do? 你好！2. --Nice to meet you! 很高兴认识你。
--Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
3. This is my family. 这是我的全家。
4. --Whose is this pen? 这是谁的笔？--It’s mine. 是我的。
三、重点语法：肯定句：This is my pen.否定句：This is not my pen.一般疑问句：Is this your pen?肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.特殊疑问句：Whose is this pen?回答：It’s mine.表达“什么是什么”的句子，要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首，变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't.一、必背单词：1.wheel 轮，车轮2.flower 花3.bird 鸟4.umbrella 雨伞5.chair 椅子6.desk 书桌7.table 桌子8.key 钥匙9.bicycle 自行车10.camera 照相机11.colour 颜色12.green 绿色的13.red 红色的14.grey 灰色的15.silver 银色的16.white 白色的17.black 黑色的18.blue 蓝色的19.brown 棕色的20.right 正确的，对的二、重点句子：1. --What is this? 这是什么？--This is a bicycle. 这是自行车。
青少版新概念1a复习重点
阅读理解练习
阅读理解练习是提高学生语言综合运用能力的有效途径。
阅读理解练习的素材应涵盖教材中的主题和话题，以便学生通过阅读加深对它们的理解和认 识。
在进行阅读理解练习时，应注重引导学生理解文章的主旨和细节，培养他们的阅读技巧和信 息处理能力。同时，还应引导学生积累词汇和句型，提高他们的语言表达和写作能力。
重点句子
I have a new friend.（我有一个 新朋友。）
复习建议
通过完成句子、改写句子等方 式巩固一般现在时的用法，并
尝试在实际生活中运用。
第3课重点回顾
重点词汇
介绍、认识、朋友、见面、交谈
重点语法
一般过去时，表示过去发生的动作或 存在的状态
重点句子
I saw a movie last night.（我昨晚 看了一部电影。）
详细描述
使用动词的过去式，表示过去某个时间点发生的动作或状态。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
介词使用
总结词
表示名词或代词与句子其他部分之间 的关系。
详细描述
介词用于表示时间、地点、方向、方 式等关系，如in、on、at、under等 。
03 词汇复习
家庭成员词汇
总结词
掌握家庭成员的称谓和基本特点
详细描述
家庭成员包括父母、祖父母、兄弟姐妹等，了解他们的称谓和基本特点，如父母的职责、兄弟姐妹的关系等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
复习建议
通过完成句子、改写句子等方式巩固 一般过去时的用法，并尝试在实际生 活中运用。
05 练习与巩固
选择题练习
选择题练习是复习过程中非常重 要的一环，可以帮助学生们巩固 所学知识，提高理解和应用能力。
青少新概念1A 知识要点
青少新概念1A U nit1本周学习内容：1、Unit1 课文及单词。
2、自然拼读习惯养成。
3、初步形成背单词，默写句子，背课文的意识和习惯。
本周学习要点：1、重点词汇：家庭成员及相关单词：(4会)family wife son daughter nephew friend teacher(3会)father mother grandfather grandmother grandson aunt uncle学习用品、生活用品及相关单词：(4会)pen pencil hat coat mobile ruler book bag其他课文中单词：(4会)meet name本周单词已经在课本中划线，要求同学们回家跟读的时候注意划线部分的拼读。
2、重点句型This is......e.g. This is my family.This is my pencil.3、本周数字数字1-10，要求能听懂、会说、会读。
青少新概念1A U nit1本周学习内容：1、Unit1 课文及单词。
2、自然拼读习惯养成。
3、初步形成背单词，默写句子，背课文的意识和习惯。
本周学习要点：1、重点词汇：家庭成员及相关单词：(4会)family wife son daughter nephew friend teacher(3会)father mother grandfather grandmother grandson aunt uncle学习用品、生活用品及相关单词：(4会)pen pencil hat coat mobile ruler book bag其他课文中单词：(4会)meet name本周单词已经在课本中划线，要求同学们回家跟读的时候注意划线部分的拼读。
2、重点句型This is......e.g. This is my family.This is my pencil.3、本周数字数字1-10，要求能听懂、会说、会读。
新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点-(1)
新概念英语青少版1A-词汇语法知识要点-(1)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1UNIT 1Words and Expressions：wife妻子husband丈夫nephew外甥mobile手机How do you do?你好！Nice to meet you.很高兴认识你。
Pronunciation：前元音：[i]i,yEx: give, city,build, women[i:]e,ea,ee,ie,ei,eyEx: tree, tea, hefield田野,seize抓住Grammar：This is my pen.肯定句This is not my pen.否定句Is this your pen?一般疑问句Yes, it is.肯定回答No, it isn't.否定回答Whose is this pen?特殊疑问句It's my pen.回答表达“什么是什么”的句子，要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗”就直接把is提到句首，变为“Is A B”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't. UNIT 2Words and Expressions：wheel车轮flower花umbrella伞key钥匙silver银色的bicycle自行车Pronunciation：前元音：[e]e,eaEx: head, bed, petmany, friend, say, bury[æ]aEx: fat, black, catplait辫子Grammar：1. this、that、it都是代词，用来代替名词。
回答以this和that为主语的疑问句时，常用it代替this和that。
2. a和an用在单数可数名词前面，都表示“一（个）”，但是，他们各有各的搭档。
a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组（注意不是辅音字母）；而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面（注意不是元音字母）。
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Unit 1 Meet the family 认识一下全家Lesson 1重点句型This is my family. 这是我的家庭。
My name is......我的名字叫。
（人）is my / his/ her .....(家庭成员）eg: Paul is my nephew.核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ nephew/ husband/Lesson 2重点句型Is this your/ my pen?这是你的/ 我的笔吗? Yes, it is my..../ No, it is not. 是的，这是。
/不，这不是。
Whose is this。
（名词，物品）？这是谁的。
？It’s my/ his/ her.....这是我的。
/他的。
/她的。
This is my......(物品）这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it? 它是什么Lesson 3重点句型What is this? 这是什么？It’s a +green（颜色）+hat（物品）。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird? 它是一只鸟吗？Yes, it’s a grey bird.核心词汇green/ red/ grey（灰）/ silver/ umbrella（伞）/ chair/ table/ wheel （轮子）/ flowerLesson4重点句型What is this/ that? 这是/那是什么？This is/That is a bicycle.这是/那是一辆自行车。
What colour is + it（物品）? 它是什么颜色？It’s silver. 它是银色的。
Whose is + the silver bicycle（物品）?It’s Robert’s. 它是罗伯特的。
（’s表示所有格）核心词汇bicycle/ colour/ white/ black/ dress/ camera（相机）/ blue/ desk/ brown（棕色）Unit 3 Who’s that? 那个人是谁？Lesson 5重点句型Who’s that boy？那个男生是谁？----Which boy/ one? 哪一个？-----The the silver the redold car.那个。
（介词短语）样的男孩就是。
Paul is Lucy’s cousin.保罗是Lucy的堂兄。
Is Robert’s bicycle blue? No, his bicycle isn’t blue. （一般疑问句）Who is the boy silver bicycle? That’s Robert Jenkins.（那个。
样的人是谁？）核心词汇student/ brother/ father/ mother/ cousin（堂兄弟，表兄弟）/ their （他们的）/new（新的）/ young/ sister/ look at(v+prep)看Lesson 6重点句型Tell me about.....+（事情或人物n/ pron）告诉我关于。
（的事情）核心词汇介词on/ in/ with的用法horse（马）/ yellow/ taxi（出租车）/ old（年龄，旧的）/coat（上衣，外套）Unit 4 Robert isn’t well 罗伯特感觉不舒服Lesson 7重点句型I’m/ She’s fine. But Jim isn’t very well. Jim感觉不舒服。
What’s the matter with him?它怎么了？I’m not sure.我不确定。
He is very hot/ hungry/ thirsty/ busy. 他很热/饿/渴/忙。
Perhaps not very ill.可能病的不厉害。
You’re right.你是对的。
Better safe than sorry.有备无患核心词汇sorry/ hungry（饿）/hot（热的）/ thirsty（渴）/ doctor/ busy （忙）/ safe/ poor（可怜的）/ fine（健康的，舒适的）/ sure（确信的）/cold/ ill/ perhaps（可能）Lesson 8重点句型Is Karen ill/ well/ cold/ hungry......? Yes, she is./ No, she i sn’t.Who is thirsty？----Robert is.Is Robert hungry or thirsty? ----He is not hungry, he is thirsty.核心词汇clever（聪明的）/ stupid（愚蠢的）/ sad（伤心的）/ happy/ story （故事）/ funny（有趣的）/ silly（愚蠢的）Unit 5 Meet the neighbours 认识一下邻居们Lesson 9重点句型I’m your new neighbour.我是你的新邻居。
That’s a nice name.那个名字真不错。
What do you do? 你是做什么的？（问职业）I’m a student/ writer. 我是一名学生/作家。
I’m at the + sports academy/ art college.我是体育学院的/ 在艺术学院。
Come and meet the family. 过来和家人都互相认识一下。
Thank you for the welcome.谢谢你的热情款待。
Is Claire Paul’s new neighbour? ----Yes, she is./ Who’s Paul’s new neighbour? ----Claire is.核心词汇neighbour/ nice/ sports academy/ art college/ aunt（姑妈，姨妈）/ welcome（欢迎）/ husband（丈夫）/ writer（作家）Lesson 10重点句型Are you a teacher? No, I am not.What do you do? = What’s your job? 你是做什么的？（问职业）Is he/( that boy) a student? 他是学生吗？No, he is a teacher.不，他是一名老师。
核心词汇Housewife（家庭主妇）/ policeman/ job（工作）/ photographer （摄影师）/postman（邮递员）/ actor（演员）/ accountant（会计）Unit 6 GossipLesson 11重点句型Who’s that （中间还可以加形容词描述人物特征）girl?----Which girl?----The girl over there.（在那边）Where is she from? Is she English? (What’s her nationality?)问来自哪里？（问国籍，哪国人）----She’s American. She’s from New York.Her mother is an accountant, and her mother is a famous photographer.What about......+（人物，事情）?Is he handsome? Is Claire an old neighbour?----No, she isn’t an old neighbour. She is a new…Wait and see. 等着瞧吧。
核心词汇Gossip（闲谈，说长道短）/ over there/ tall/ pretty/ American/ famous/ here/ expensive/ beautiful/ handsome/ wait/ nationality国籍Lesson 12重点句型What nationality’s that student? Is he/( +that student具体人物)American?No, he isn’t. He’s English.Look at that student. Describe him.看那个学生，描述下他。
----He’s a tall English student.核心词汇tall/ short/ young/ old/ fat/ thin/ handsome/ beautiful/ describe描述/ actress女演员Unit 7 Where’s my pen? 我的钢笔Lesson 13重点句型Where’s my pen? = Where is my pen? ——Which pen?The blue one. 句中one代指pen。
The blue one?也可以用来提问。
It’s my favourite pen.最喜欢的Give me my ruler. = Give the ruler to me.Here you are.给你把它放在桌上，注意介词的用法句中too= as well 都有“也”的意思No harm done.= It doesn’t matter.= That’s OK. 没关系核心词汇one指同类中的一样东西/ favourite/ long长的/ give给/ please/ thing/ pencil-case铅笔盒/ cupboard橱柜/ floor地板/ plate盘子Lesson 14Is Mum’s pen a blue one?/ Is the blue pen Mum’s? ——Yes, it is.Whose pen is the blue one? ——It’s Mum’s.Which is Mum’s favourite pen? ——The blue one.Is Mum’s pen on the table? No, it isn’t.What’s that in t he case?——It’s a small ball.Where’s the small ball?——It’s in the case.Which ball is in the case—the small one or the big one? ——The small one.The one in the case. 在箱子里的那个。