部编版六年级 十五夜望月习题及答案

<十五夜望月>习题

1.诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是，通过听觉觉察到的景物是。

2．用自己的话描述一、二两句的画面。

3. 第二句中的“冷”字，写出了景物怎样的特点？抒写了作者怎样的感情？

4.这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？

5.《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好是“在”好，为什么？

6.简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。

7.全诗营造了怎样的环境氛围？借此抒发了怎样的感情？

<水调歌头>习题

1.苏轼，___________代杰出的___________家，号___________。他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。

2.解释词中的加点的词语。

①把( ) ②不胜( ) ③何似( ) ④何事( )

3.这首词的上阙写____________，下阙写____________.全词表达了诗人 .

4.词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是、一个是。

6、《水调歌头·明月几时月》这首词作之前有一段小序，其作用是什么？

7. “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？

8.试分析“起舞弄清影”中“弄”字的妙处.

9.“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？

10、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”

11.赏析“但愿人长久，千里共婵娟”

12.词中想象天上之景的句子是：

表示时间变化的句子是：

富有人生哲理的句子是：

写明月来表达对人生美好祝愿

"此事古难全"里的“此事”是指：

13..这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说："中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。"你认为这首词为什么会获得如此高的评价？

14.对这首词赏析有误的一项是（）

A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B “不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D 全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

15．月亮的美称很多，你能说出几个（至少两个）？

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