二年级下册生命生态安全期末考试卷
二年级《生活、生命与安全》下册期末测试题
二年级《生活、生命与安全》下册期末测试题
班级_________姓名___________得分__________
一、填空。
（40分）
1、肺帮助身体呼吸，吸进（），呼出（）。
2、我们依靠（）、（）、（）、（）和触觉来了解周围发生的事情。
3、袁隆平是我国杂交水稻之（）。
4、不认识、不熟悉的人就是陌生人，不要轻易相信（）的话。
5、鼻子流血要赶快止血，手烫伤后要赶快（）。
6、电饭煲、电熨斗要产生（），使用时要小心烫伤。
7、喝太多的冰水喝烫水会伤害我们的（）。
8、智慧头脑需要有一双观察的( )。
9、帮助别人，快乐（）。
二、判断。
（30分）
1、胃肠可以消化食物，帮助身体吸收养分。
（）
2、手掌的触觉细胞最密集、最敏感。
( )
3、人人都有许多潜藏的本领。
（）
4、陌生人问路，可以相信，可以给他们带路。
（）
5、鼻血流出来要仰起头止血。
（）
6、小明胆子大，能湿手摸灯开关。
（）
7、我们要少喝饮料，多喝白开水。
（）
8、小芳数学作业不会做，去问老师。
( )
9、小明妈妈给他买了一本好书，他和同学一起看。
（）
10、有困难，大家帮。
（）
三、问答。
（30分）
书是我们的好朋友，你是怎么爱护的？。
生命生态安全试题及答案
生命生态安全试题及答案答案会的"生命生态安全试题及答案"如下：一、选择题1. 下列哪个不属于生命生态系统的组成部分？A.生物因子B.非生物因子C.社会因子D.经济因子答案：D2. 生态平衡是指：A.各种生物间的数量和种类保持相对稳定的状态B.生物与环境之间的动态平衡状态C.通过人类干预保持环境的恒定状态D.各种生物按照比例分布在不同的生态区域答案：B3. 生物多样性是指：A.地球上所有生物种类的总和B.生物在不同层次上的不同类型的组成C.生物在进化过程中形成的不同种群D.不同生物种类之间的遗传差异答案：A4. 生态足迹是指：A.个人或群体对生态系统的影响程度B.个人或群体使用自然资源的量C.个人或群体的经济消费水平D.城市或国家对生态环境的影响程度答案：B5. 以下哪个行为不利于生态环境保护？A.垃圾分类收集B.节约用水用电C.乱倒废弃物D.植树造林答案：C二、判断题1. 生态足迹是评价个人对环境影响的指标。
答案：对2. 生物多样性的减少对生态系统的稳定性没有影响。
答案：错3. 环境污染是导致生态危机的主要原因之一。
答案：对4. 生活垃圾的不分类处理会严重污染环境。
答案：对5. 生态平衡是指生物与环境之间保持静态平衡。
答案：错三、简答题1. 什么是生态系统？答案：生态系统是由生物因子和非生物因子相互作用而形成的具有一定空间范围和特定功能的整体。
2. 生物多样性对人类有什么重要意义？答案：生物多样性维持了生态系统的稳定，对于人类的食品安全、自然资源利用、药物开发等都有重要意义。
3. 如何保护生态环境？答案：保护生态环境可以从以下几个方面入手：减少污染物排放、推广可持续发展模式、加强环境意识教育、提高资源利用效率等。
四、问答题1. 解释什么是生命生态安全？答案：生命生态安全是指人类生活和生态系统相互依存、相互影响的安全状态，即人类生活和生态系统的协调和平衡。
2. 生态足迹的概念及其应用有哪些？答案：生态足迹是衡量个体、群体或地区对自然资源的消耗和对环境的负荷的指标。
小学生生命安全教育试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种行为最容易造成触电事故？（）A. 使用合格的三孔插座B. 在雷雨天使用手机C. 使用有绝缘套的电器D. 在水中使用电器2. 在道路上行走时，以下哪种行为最危险？（）A. 按照交通规则行走B. 走人行道C. 穿越马路时左右看D. 走在自行车道上3. 以下哪种情况下，最容易发生火灾？（）A. 使用电器时及时关闭电源B. 离开房间时关闭电源和燃气阀门C. 在家中乱扔烟头D. 定期检查电器线路4. 在户外活动时，遇到地震应该如何保护自己？（）A. 躲在桌子下面B. 躲在卫生间C. 躲在空旷的地方D. 站在窗户旁边5. 食品中毒后，以下哪种处理方法最正确？（）A. 喝大量的水B. 吃大量的糖C. 立即就医D. 等待症状自行缓解6. 在户外活动时，遇到洪水应该如何保护自己？（）A. 站在河岸上观察B. 躲在高处C. 跳入水中游泳D. 随意选择逃生路线7. 以下哪种情况容易导致溺水？（）A. 在救生员的指导下游泳B. 在水中佩戴救生衣C. 在深水区游泳D. 在岸边玩耍8. 以下哪种行为容易造成交通事故？（）A. 驾驶员系好安全带B. 行人过马路时走斑马线C. 驾驶员酒后驾驶D. 骑自行车时佩戴头盔9. 在火灾中，以下哪种逃生方法最安全？（）A. 穿越烟雾弥漫的走廊B. 用湿毛巾捂住口鼻C. 直接跳楼逃生D. 爬出窗户逃生10. 在户外活动时，遇到恶劣天气应该如何保护自己？（）A. 站在树下避雨B. 躲在屋檐下C. 走在开阔地带D. 站在电线杆旁边二、填空题（每题2分，共20分）1. 在使用电器时，要注意________，防止触电事故的发生。
2. 在道路上行走时，要遵守________，确保自身安全。
3. 发现火灾时，要立即________，并拨打119报警。
4. 在户外活动时，遇到地震要________，保护自己。
5. 食品中毒后，要________，及时就医。
6. 在户外活动时，遇到洪水要________，确保自身安全。
2023-2024学年全国小学二年级下科学人教版期末考试试卷(含答案解析)
20232024学年全国小学二年级下科学人教版期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是植物的六大器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花E. 果实F. 花2. 下列哪个动物是两栖动物？A. 蛙B. 鸟C. 鱼类D. 狗3. 下列哪个是昆虫？A. 蜻蜓B. 蝴蝶C. 蚂蚁D. 青蛙4. 下列哪个不是哺乳动物？A. 狗B. 鸟C. 猫D. 牛5. 下列哪个不是矿物？A. 石英B. 云母C. 方解石D. 玻璃6. 下列哪个不是化石？A. 骨骼B. 留下的脚印C. 印在石头上的树叶D. 珍珠7. 下列哪个不是天气现象？A. 风雨B. 雾霾C. 沙尘暴D. 火山爆发8. 下列哪个不是太阳系行星？A. 地球B. 月球C. 火星D. 木星9. 下列哪个不是我国四大发明？A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针10. 下列哪个不是季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天二、填空题（每空1分，共20分）1. 植物通过_________和_________来吸收水分和养分。
2. 昆虫的身体分为_________、_________和_________三部分。
3. 哺乳动物的主要特征是_________和_________。
4. 矿物是由_________组成的，它们具有固定的_________和_________。
5. 化石是_________的遗体、遗物或生活痕迹，经过_________作用形成的。
6. 天气现象包括_________、_________、_________等。
7. 太阳系有_________颗行星，其中地球是第_________颗。
8. 我国四大发明是指_________、_________、_________和_________。
9. 季节有_________、_________、_________和_________。
三、判断题（每题2分，共20分）1. 根是植物吸收水分和养分的主要器官。
四年级下册《生命·生态·安全》期末试卷
四年级《生命••生态•安全》下期期末试卷班级：姓名：考号：总分：一、填空。
1、_________是一切生命之源，与人类的生活息息相关。
当人体失水达到20%时，就会。
是世界上第一个因水污染诱发的疾病。
2、生物不能孤立地生存，它们相互依赖，维护生态平衡就是保护。
3、近年来全球气候变暖，其中____________增加是导致温室效应增强的主要原因。
4、车祸发生的原因主要有两方面：__________违规驾驶和________安全意识淡薄。
5、少年儿童被拐骗的事件时有发生，坏人惯用__________、___________和_____________等手段实施拐骗。
6、是我们人体重要的呼吸和嗅觉器官，人人都离不开它。
7、_________是人体的第一道防卫屏障，能防止体内水分和其他物质的过多丢失，抵御外来有害物质的入侵。
8、皮肤发炎最常见的是___ ____皮炎（日晒伤）和___ ____皮炎两种。
9、少年儿童生长发育快，如果饮食结构不合理，厌食偏食就容易导致___________的缺乏。
10、联想，就是由一个事物想到事物。
我们可以把不同事物的相似、相反或相关的特征联系起来，进行联想。
11、记忆力的强弱并非天生的，可以通过______来提高。
12、忌妒之心人皆有之，有深有浅。
有时，一点小小的忌妒反而如同一剂良药，可以成为我们的动力。
13、四川美食可以分为、、三大类。
14、切菜的方法有：法、法、法、法、法等。
15、在做生拌菜时要特别注意卫生，洗净蔬菜后，要用或冲一下。
二、判断：(对的打“×”，错的打“√”)1、地球上的淡水那么多，是取之不完用之不尽的。
（）2、维护生态平衡是科学家的事，与我们无关。
（）3、小学生可以在道路上随便骑自行车或三轮车。
（）4、发现有人溺水，应立即下水救人。
（）5、不幸被坏人绑架可谎称身体不适或假装顺从，在适当的时候寻找机会逃跑，如装病、上厕所等。
（）6、遇险发出救信号获救后，遗留的求救信号可以不管它。
生活、生命与安全二年级下学期期末测评答案
二年级下学期期末测评1.下列属于不良卫生习惯的是：饭前便后要洗手睡前要刷牙用手挖鼻孔( √)2.在学习时，下列做法正确的是：沾口水翻书咬铅笔看书时要坐直身体，眼睛不要离书本太近( √) 3.沾口水翻书的危害：可能会导致中毒使细菌进入肚子里以上说法都对( √)4.关于憋尿的坏处，下列说法正确的是：引发尿道感染尿尿时感到疼痛，危害身体健康以上都对( √)5.下列属于不文明的习惯是：把垃圾扔进垃圾桶里吐痰时吐到马桶里在墙壁上乱涂乱画( √)6.上课想小便时，应该怎么做：举手向老师请假去厕所( √)尽量忍着不去厕所尿裤子7.下列不属于不良卫生的是：啃手指饭前便后都不洗手把垃圾扔进垃圾桶( √)8.口罩的作用是：秋冬季节戴上口罩，可以保暖对呼吸道进行保护以上都是( √)9.暂时不戴口罩时，应该如何存放：挂在脖子上揣进口袋里将紧贴口鼻一面对折放入干净的袋子或信封里( √) 10.与患有呼吸道疾病的人接触时，下列做法正确的是：佩戴口罩( √)不采取任何措施，直接接触一起共用水杯11.关于口罩的作用，下列说法正确的是：减少空气中夹杂的灰尘、细菌进入人体对呼吸道有保护作用以上说法都正确( √)12.当传染病流行时，下列做法正确的是：注意个人卫生，出门要戴口罩( √)去人口密集的公共场所玩耍以上说法都正确13.关于咬铅笔,下列说法正确的是：咬铅笔能促进智力发育咬铅笔不利于牙齿发育，而且会导致铅中毒( √)咬铅笔是一种好习惯14.下列属于用手健康的是：沾口水翻书脏手摸眼睛拿东西吃前洗手( √)15.几小时最好更换新口罩：四小时( √)六小时八小时16.6层纱布的口罩可阻挡百分之几以上的细菌：90%( √)60%80%17.纱布口罩防护效果由纱布的层数决定，一般推荐使用几层的口罩：十二层或十六层( √)十三层或十六层十四层或十八层18.买医用口罩应该去流动摊贩买。
√×( √)19.在佩戴口罩前要先清洗干净手和脸。
二年级下期生活-生命与安全期末考试题
二年级下期《生活﹒生命与安全》期末测试班级姓名得分一、填空（每空2分，共计24分）1、身体里的器官在合奏，心脏发出的声音是（），胃发出的声音是（），肺发出的声音是（）。
2、我们依靠（）、（）、（）、（）、（）、来了解周围发生的事情。
3、鼻腔里有（）细胞，舌头上有（）细胞，可以分辨气息和味道。
4、猫的眼睛里有适宜（）的特殊结构，所以能在晚上活动自如。
5、生水中含有大量的（），不宜直接饮用。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
每小题4分，共计40分）1、锈铁钉上的细菌不会感染伤口。
（）2、针对不同的陌生人，我们要采取不同的应对方法。
（）3、我们的生活与成长都不依赖于群体。
（）4、儿童不能单独操作电器的使用，以免发生烫伤，触电等事故。
（）5、我们要少喝饮料，多喝白开水。
（）6、乱扔垃圾，有利于保持环境卫生。
（）7、上下楼梯只要没有老师，可以不靠右行走。
（）8、帮助别人，快乐自己。
( )9、破了的书把它扔掉就行。
（）10|、用麦秸和豆类也可以粘成画。
（）三、选择，把下列正确答案的序号填写在（）中。
(3分，共24分）1、小圆在游乐场不小心和父母走散了，他应该怎么做：( )A到处去找父母B待在原地哭C可以找游乐场的工作人员帮忙找2.当和父母走散后，在原地等很久父母都没有回来。
我们应该怎么做：( )A自己去找B可求助附近的警察或者保安C大声哭喊3.当与父母走散后，下列做法错误的是： ( )A高声呼喊爸爸妈妈B惊慌地四处乱找C以上都是4.下列做法错误的是： ( )A在和父母外出时，自己独自走开B在人比较多的情况时，要拉住家人的手C和父母外出，在没有得到父母同意时，不和陌生人走5.当和父母走散后，有可疑人员询问你怎么了。
这时应该怎么做：( )A告诉他你和父母走散了B请他帮忙找父母C不告诉他真实的情况6.如果发现自己和家里人走失了，下面做法错误的是：( )A站在原地不动，等候家长来找B跟陌生的叔叔或阿姨求助C找警察叔叔帮忙7.下列对火灾的说法错误的是：( )A它能烧掉森林、草原，将房屋及财物化为灰烬B它能瞬间夺去鲜活的生命C它能给人类带来温暖8.为什么我们不能随意玩火？( )A因为玩火可能引发火灾B因为玩火可能烧到自己C以上都是四、问答题（12分）1.我们在观察事物时，怎样观察效果才好？2.说说你会怎样克服困难？。
《生命安全教育》2年级评价测试题(1)及答案
二年级《生命安全教育》检测题（一）学校——班级——姓名——考试时间90分钟，总分100分一、填一填大自然里的植物生长过程真奇妙，你能根据图画内容，把下面的词语填到相应的空里吗？diāoxièA．发芽 B．开花 C．结果 D．凋谢春天（）夏天（）秋天（）冬天（）二、画一画图中的小朋友做得对吗？在做得对的小朋友下面的括号里画一个。
（）（）（）（）三、连一连明天要上体育课了，请你用线连一连，帮萌小兔选一选正确的着装吧。
萌小兔裙子球鞋皮鞋帽子发卡手表运动衣你知道下面这些自然灾害的名称吗？用线连一连吧。
干旱冰雹泥石流四、辨一辨对的打√，错的打×1. 课间休息时，口水狼和淘气猴在课桌椅间玩追人游戏。
（）2. 小伙伴不小心把羽毛球打到房檐上,我们可以自己爬梯子取下来。
（）3．参观游览时，同学们认真观察紧急疏散出口的位置。
（）4. 下雨打雷了，口水狼打着金属手柄的伞在街上行走。
（）5. 雾霾天气，同学们带上防雾霾的口罩出门。
（）五、选一选把正确答案的序号填在括号里。
1.雷雨天气，我们应该（）A.在大树下躲雨B.在草坪上戴耳机听音乐C.迅速躲进安全的室内2.洪水来了，我们可以这样自救（）A.迅速向山坡转移B.攀爬铁塔或电线杆C.爬到泥坯房的屋顶六、写一写1．你发现了吗，外出活动时，老师时不时就会清点人数。
想一想，老师为什么要这样做？外出活动时，还要注意些什么呢？2．萌小兔他们的爸爸各有所长，我们的爸爸都有哪些本领呢，让我们来夸夸吧！我的爸爸检测题答案（一）一、填一填大自然里的植物生长过程真奇妙，你能根据图画内容，把下面的词语填到相应的空里吗？春天（发芽）夏天（开花）秋天（结果）冬天（凋谢）二、画一画图中的小朋友做得对吗？在做得对的小朋友下面的括号里画一个。
1.（）2.（）3.（）4.（）三、连一连明天要上体育课了，请你用线连一连，帮萌小兔选一选正确的着装吧。
萌小兔裙子球鞋皮鞋帽子发卡手表运动衣你知道下面这些自然灾害的名称吗？用线连一连吧。
二年级生命教育下册试卷
二年级生命教育下册期末测试
班级_________ 姓名________
一、选择题 (80分)
1、我们身体的隐私部位有（），我们要加强自我保护，不可以让陌生人碰触。
A、生殖器官、臀、女性乳房
B、胳膊、腿、脚
C、眼睛、鼻子、心脏
2、预防煤烟、煤气中毒的重要方法有（）。
A、经常打开门窗
B、经常关闭门窗
C、不知道
３、如果我们在拥挤的人群中，不幸跌倒无法站起来时，要（）保护自己。
A、将身体蜷成球状
B、将身体平躺
C、俯卧
４、在《独自面对陌生人敲门》一课中，我们要（）。
A、给收消费的开门
B、给爸爸的朋友开门
C、坚决拒绝开门
５、在《不乱吃零食》一课中，我们了解到“零食和正餐之间至少间隔”（）。
A、1.5—2小时
B、2.5—3小时
C、3.5—4小时
６、在《我很小，但我很有责任感》一课中我们学习了小英雄（）的事迹。
A、林浩
B、申雪
C、姜昆
7、面对批评，正确的做法是（）。
A、认真倾听
B、勇于承认错误
C、积极改正
８、在《变废为宝》一课中，我们要从（）做起，从（）做起，那么我相信，我们的环境会变得更美好。
A、自身、小事
B、别人、学校
C、别人、国家
二、连线题：(20分)
将中暑症状与中暑程度相连
中暑前兆抽搐、昏迷、体温在40℃以上。
中度中暑头晕、耳鸣、眼花、乏力
重症中暑脸色潮红或苍白，体温38.5℃以上。
小学三年级下册生命生态安全期末试题及参考答案
三年级下册《生命.生态.安全》试题（60分钟完卷，满分100分）一、我会填。
（每空2分，共20分）1．少年儿童的心率一般为（），最高可达（）但不会致命。
2．注射青霉素制剂之前，必须要先（），无过敏反应方可注射。
3．联合国将每年的（）定为“国际禁毒日”。
4．每年的农历6月24日，是彝族人民的传统节日（）节。
5．遭遇洪水、泥石流时应往( )转移，不要涉水过河。
6．小学生应该积极参加体育锻炼活动，坚持每天锻炼( )小时。
7．无论是平时做作业还是考试做试卷，我们都要养成认真（）的好习惯。
8．天生我材必有用，我们每个人都应该正确认识自己的优点和（）。
9、人类发明了很多疫苗，用以增强人体的（），保护人类的健康。
二、请你当法官，对的打“√”错的打“×”。
（每题2分，共20分）1．生存本身就是一种勇敢行为。
（）2．尊重他人只需要尊重他人的生命，他人的劳动不需要尊重。
（）3．学会与他人合作，取长补短，是获得成功的最好方式。
（）4．我天生就缺乏音乐细胞，什么歌都唱不好。
（）5．生气、发脾气都是对身体不利的，我们要学会调节自己的情绪。
（）6、可以用嘴去亲动物。
（）7、同一区域内，越高的物体越不容易遭受雷击。
（）8、洪水和泥石流来时，要顺着它们流的方向跑才安全。
（）9、长期不吃早餐对身体健康没有危害。
（）10、艾滋病可以通过母婴传播。
（）三、我能正确选择。
（每题3分，共30分）1、生命有（）次A、一次B、两次C、很多次2、以下属于安全隐患的有哪些（）A、玩火B、在老师的带领下做游戏C、上课时候开小差3、保护环境我们应该做到（）A、多使用一次性用品B、多植树造林C、多用纸张4、危险来临时或者遇到突发事件，我们应该（）A、逞强抵抗B、沉着冷静、机智勇敢C、无所作为5、共同合作完成老师布置的工作时，应该努力做到 ( )A、告诉老师是自己做的B、独自享受C、分享快乐6、遇到陌生人的邀请应该（）A、答应邀请B、一同前往C、提高警惕7、与异性同学交往的准则（）A、热情友好B、亲密无间C、冷漠对待8、小学生遵纪守法应该做到（）A、上课迟到B、养成良好习惯C、无视学校规定9、遇到不法份子侵害，应该如何报警（）A、拨打120B、拨打110C、打11910、当我们遇到困难时，应该（）A、尽量逃避B、自己悄悄地解决C、告诉老师、家长或亲友，依靠集体的力量解决。
【精品】人教版小学科学二年级下册期末考卷含参考答案
【精品】人教版小学科学二年级下册期末考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种动物属于鱼类？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 蜗牛D. 老虎2. 植物的光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体3. 下列哪种材料是导体？A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃4. 地球上有多少个大洲？A. 五个B. 六个C. 七个D. 八个5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 烧纸B. 铁生锈C. 水蒸发D. 木头燃烧6. 下列哪种物质在自然界中存在最广泛？A. 氧气B. 水C. 碳D. 氢气7. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 核能8. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 哺乳动物9. 下列哪种植物属于裸子植物？A. 松树B. 梧桐C. 芍药D. 玫瑰10. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水蒸气C. 空气D. 纯净水二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球上最大的动物是______。
2. 植物的根主要功能是______。
3. 人类最早使用的工具是______。
4. 下列物质中，硬度最大的是______。
5. 下列物质中，密度最小的是______。
6. 下列哪种动物属于两栖动物？______7. 下列哪种植物属于被子植物？______8. 下列哪种物质是单质？______9. 下列哪种能源是不可再生能源？______10. 下列哪种现象属于化学变化？______三、判断题（每题2分，共20分）1. 鸟类是哺乳动物。
（）2. 植物的光合作用需要二氧化碳。
（）3. 人类最早使用的能源是化石能源。
（）4. 下列物质中，硬度最小的是塑料。
（）5. 下列物质中，密度最大的是水。
（）6. 下列哪种动物属于爬行动物？蛇（）7. 下列哪种植物属于藻类植物？绿萝（）8. 下列哪种物质是混合物？空气（）9. 下列哪种能源是可再生能源？太阳能（）10. 下列哪种现象属于物理变化？木头燃烧（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述地球上的水循环过程。
人教版小学二年级下册《生活与科学》期末测试卷【附答案】
人教版小学二年级下册《生活与科学》期末测试卷【附答案】一、选择题（每题2分，共20分）请从下列选项中选择一个正确答案。
1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 猴子D. 蚂蚁2. 下列哪种动物是昆虫？A. 狮子B. 兔子C. 蝴蝶D. 青蛙3. 下列哪种动物是爬行动物？A. 老虎B. 鲸鱼C. 蛇D. 鸽子4. 下列哪种动物是鸟类？A. 狗B. 马C. 鸭子D. 蜘蛛5. 下列哪种动物是鱼类？A. 熊B. 猴子C. 鲤鱼D. 狮子6. 下列哪种动物是两栖动物？A. 老虎B. 蛇C. 青蛙D. 鸽子7. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 猴子D. 蚂蚁8. 下列哪种动物是昆虫？A. 狮子B. 兔子C. 蝴蝶D. 青蛙9. 下列哪种动物是爬行动物？A. 老虎B. 鲸鱼C. 蛇D. 鸽子10. 下列哪种动物是鸟类？A. 狗B. 马C. 鸭子D. 蜘蛛二、填空题（每题2分，共20分）请将合适的词语填入空格中。
11. 我们的地球是一个__________。
12. __________是动物界中最大的动物。
13. __________是昆虫中最大的动物。
14. __________是飞行动物中最大的动物。
15. __________是爬行动物中最大的动物。
16. __________是鸟类中最大的动物。
17. __________是哺乳动物中最大的动物。
18. __________是生活在水中的动物。
19. __________是生活在陆地上的动物。
20. __________是生活在空中的动物。
三、简答题（每题5分，共25分）21. 请简要描述一下哺乳动物的特点。
22. 请简要描述一下昆虫的特点。
23. 请简要描述一下爬行动物的特点。
24. 请简要描述一下鸟类的特点。
25. 请简要描述一下鱼类的特点。
四、应用题（每题10分，共20分）26. 请列举三种你认为对人类生活有帮助的昆虫，并说明它们的用途。
新课标人教版小学科学二年级下册期末试卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中能溶解？A. 沙子B. 盐C. 石头D. 油脂4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 地球是太阳系中唯一有生命的星球。
（）3. 食物腐败是由于细菌和真菌的生长引起的。
（）4. 风能和太阳能都是不可再生能源。
（）5. 植物的种子通过风力传播。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 地球绕着太阳公转，同时也自转。
3. 动物通过呼吸作用将氧气转化为能量。
4. 植物的根吸收水分和养分，叶子进行光合作用。
5. 地球上有三种状态的水：液态、固态和气态。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本原理。
2. 描述地球自转和公转的特点。
3. 解释食物链的基本概念。
4. 简述可再生能源和不可再生能源的区别。
5. 描述植物种子的传播方式。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明想知道为什么树叶在秋天会变黄，请你解释原因。
2. 小红想知道为什么在夏天吃冰淇淋会感觉凉爽，请你解释原因。
3. 小华想知道为什么在海边会捡到贝壳，请你解释原因。
4. 小李想知道为什么植物需要阳光，请你解释原因。
5. 小王想知道为什么星星在晚上会出现，请你解释原因。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析食物链中的能量流动。
2. 分析植物的生长需要哪些条件。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验来观察水的三态变化。
二年级生命下试卷
同学们一学期即将结束了，这学期你们一定收获不少。
请同学们认真答题，相信下列题一定难不倒你！一、选择题(每题4分，共40分)1.轻度中暑的症状是（）A. 头晕、眼花、乏力B. 脸色潮红或苍白C. 抽搐、昏迷。
2.身体的隐私部位有（）A. 胳膊、腿、脚B. 嘴、生殖器官、臀C. 眼睛、鼻子、心脏3.煤气中毒重度的人会（）A．恶心 B. 头晕 C. 死亡4.如何预防煤气中毒（）A. 经常开窗通风B. 煮粥时不用有人在场C.不用打开门通风5.遇到拥挤的人群时应该（）A. 继续往前走B. 稳住双脚C. 弯腰系鞋带6.下列哪个是有营养的零食（）A. 过期的果冻B.不卫生的小零食C. 牛奶7.下列哪项最容易发生中暑（）A. 烈日下打篮球B. 大树下乘凉喝冷饮C. 吹电扇8.小学生应该怎样做（）A. 妈妈给我写作业B. 自己的书包自己整理C.我在家里什么都不做9.当老师对你的错误进行批评时，你应该（）A.和老师争吵B. 打电话找大人来C. 认真倾听，并改正10.遇到有人中暑晕倒时，不应该（）A. 不理他B.做人工呼吸C.打120急救电话二、判断题（每题4分，共60分）1.当发现有人中暑时，应将病人转移到通风阴凉处，降温。
（）2.我很小，但我很有责任感。
（）3.我们用过的本子，正面用完后，背面开可以接着用。
（）4.我应自觉学习，做到认真上课，独立作业，诚实考试。
（）5.零食不能代替正餐，要吃健康零食。
（）6.作为小学生要从小学会保护自己，保护他人，珍爱生命。
（）7. 要保护自己的隐私，也要尊重他人的隐私。
（）8. 我们要从小珍惜资源，爱护自然环境。
（）9.所有我们丢弃的东西都不能再回收利用。
（）10. 拥挤踩踏事故不会发生在我身上，所以我不会在意的。
（）11. 我很小，所有的事情都要妈妈做。
（）12. 中暑前兆是抽搐、昏迷、体温在40℃以上。
（）13. 独自在家可以给陌生人开门，请他们进来。
（）14. 老师批评我，我很生气。
二年级下册生命生态安全期末考试卷
二年级下册生命生态安全期末考试卷姓名：班级：分数：一、想想对不对。
1、野生动物有很多种，适当捕杀一些无所谓。
［］2、伤害动物就是伤害人类自己，保护动物从我做起。
［］3、温驯可爱的动物应该保护，凶猛可怕的动物可以捕杀。
［］4、看见列车还没有来，小明和几个同学在地铁站台上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
［］5、列车到站了，有几个乘客往车厢里挤，小力说：“大家别忙，先下后上。
”［］6、小辉不小心把自家钥匙掉到站台下了，他看到列车没有来，忙跳下站台去捡。
［］7、小飞听见车门发出”嘟嘟“的声音，忙停下脚步，站在黄线内等待下一班列车。
［］8、列车行驶中，小乐靠在车门上看一本漫画书。
［］9、身上的衣服着火了，如果来不及脱掉，赶紧用厚实的衣物盖灭火苗，或就地打滚压熄［］10、油桶着火，可以用水浇熄。
［］二、请选择你认为正确的答案幷说说理由吧。
1、能不能跟陌生人走？［］A、能去公园和游乐场。
B、不能去任何地方。
2、有个认识的阿姨想带你出去玩。
［］A、因为认识，所以可以马上跟她去。
B、必须先告诉爸爸妈妈。
3、有个不认识的叔叔给你糖果吃。
［］A、糖果看起来跟超市买的一样，所以可以吃。
B、绝对不能吃。
4、一个人在家时，有叔叔敲门，说是新来的老师来做家访。
［］A、可以开门。
B、不可以开门，请他邓爸妈在家的时候再来。
三、填空1、我懂得了动物是我们的［］，我们应该［］它们。
2、看到身边的人们对待动物有不文明行为，我会［］。
3、我知道我的身体有有［］、［］、［］和［］四个部分组成的。
我要［］自己的身体，养成［］、［］、［］和［］好习惯。
4、我的［］、［］和［］都在不断地变化成长着。
5、当陌生人敲门时，我会［］，不［］。
6、如果陌生人不走，可以想办法与［］取得联系。
7、如果发现这个陌生人确实是坏人，可以打电话报警，号码是［］。
报警时应该说清［］。
但我知道，报警电话不能随意拨打。
8、当有陌生人祥我问路时，我可以给他指路，但不会［］。
9、我知道身边有很多简易灭火材料，如［］、［］、［］、［］等。
二年级生生安期末测试
三堆小学二年级下学期《生活生命与安全》期末测评姓名：班级：成绩：一、选择题：（每小题5分，共计50分）1、我们人会感到疼痛是因为（）A.触碰到我们的神经纤维B.我们没有神经纤维2、在一只铁桶里装满大豆种子，加入足量的水，铁桶会（）A.没有变化B.被撑破C.不会撑破3、一只正在孵化的鸡蛋，就是（）A. 一只普通的鸡蛋B.不能吃的鸡蛋C. 一个生命4、吃月饼，赏月是（）A.端午节B. 清明节C. 中秋节5、独自在家，有陌生人敲门，我们应该（）A.开门让他进来B.先看清楚是谁，再决定是否开门C.不理他6、当我们在家中遇到地震，我们应该（）A. 尽量跑到空旷的地方去B.在家里不动C.乱跳楼7、我们都知道电是很凶的（）A.可以用手直接摸电线B.自己乱接C.有电的故障时我们要找专业的电工来维修8、当我们在屋里用碳火取暖时（）A.把门窗全部关闭B.打开门窗保持空气流通C.不管门窗是否开关9、在做自己会做的事情时（）A.要小心认真做B.反正自己都会做，随便做C.乱做10、生活中有很多剪刀，在递给别人剪刀时（）A.把尖锐部分朝向别人B.把手柄部分朝向别人C.扔给别人二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
每小题5分，共计50分）1、锈铁钉上的细菌不会感染伤口。
（）2、针对不同的陌生人，我们要采取不同的应对方法。
（）3、我们的生活与成长都不依赖于群体。
（）4、儿童不能单独操作电器的使用，以免发生烫伤，触电等事。
（）5、我们要少喝饮料，多喝白开水。
（）6、乱扔垃圾，有利于保持环境卫生。
（）7、上下楼梯只要没有老师，可以不靠右行走。
（）8、帮助别人，快乐自己。
( )9、破书把他扔掉很好。
（）10|、用麦秸和豆类也可以粘成画。
（）。
二年级科学下册期末考试卷及答案【精选】
二年级科学下册期末考试卷及答案【精选】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共15分）1、天气___________对动植物和人类产生影响。
2、塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“___________”。
3、太阳从________方升起，从________方落下。
4、不同形状的磁铁都有___________个磁极。
5、春暖花开、百花争艳都是描写___________季的词语。
二、选择题。
（共20分）1、出现雾霾天气时，我们要准备（）。
A．B．C．2、一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（）。
A．木头B．纸C．塑料3、如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A．左侧B．右侧C．两侧4、想要知道花朵是什么颜色，需要（）A．用耳朵听B．用眼睛看C．用鼻子闻D．用手摸5、下列工具中适合用来作钻孔的是（）A．筷子B．格尺C．竹签6、我们穿的羽绒服里一般填的是（）。
A．树叶B．鸭绒7、观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
A．B． C．8、观察细小物体时可以借助（）。
A．放大镜B．剪刀C．直尺9、给小草安家时，需要把小草的（）埋进土中。
A．茎B．根C．叶10、下列的椅子中，只使用了一种材料制作的是（）。
A．B．C．三、判断题。
（共20分）1、珍爱生命，可以伤害身边的小动物。
（）2、蚂蚁有一对触角，四条腿。
（）3、竹筒是中国古代最早出现的“书”。
（）4、人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。
（）5、人类和动植物的生活都会受到太阳的影响。
（）6、可以将颜料涂在叶片表面，把叶片的形状都印出来。
（）7、可以从颜色、轻重、材料等方面描述一辆玩具车。
（）8、人类的生活离不开动植物，所以我们要保护动植物。
（）9、研究新材料是因为无聊。
（）10、观察大自然中的景物，产生疑问并提出来，就是在提出问题。
（）四、连线题。
（共10分）1、将常见的物品与它们的制作材料连线。
纸金属塑料木头五、简答题。
二年级生活、生命与安全期末试题
二年级生活、生命与安全期末试题
二年级生活、生命与安全期末试题
班级：____________姓名：____________得分___________
一、判断。
（50）
1、我们打针会痛是因为胆子小。
（）
2、我们剪头发、指甲不会痛是因为没有神经纤维。
（）
3、疼痛感是我们人类自我保护的一种机能。
（）
4、果实里孕育着种子。
（）
5、煮熟的鸡蛋能孵化小鸡。
（）
6、不要随便告诉别人你一个人在家。
（）
7、有危险时可高声喊叫邻居。
（）
8、地震来时不能躲在结实的写字台下。
（）
9、不要用湿手触摸电源插头、开关和插座。
（）
10室内空气里没有病菌。
（）
二、选择题。
（50）
1、鸡蛋孵化出小鸡需要（）时间。
A、21天
B、31天
C、41天
2、有危险时可拨打（）电话报警。
A、120
B、119
C、110
3、到医院打预防针时你怎么办（）。
A、哇哇大哭
B、勇敢忍住疼痛，配合医生。
4、下面哪个地方史地震来了不能躲的. ( )?
A、房间内承重墙的墙角
B、狭小的卫生间
C、窗台边
5、下列植物谁不能净化空气（）。
A、吊兰
B、芦荟
C、夜来香。
二年级下册期末质量监测《生命·生态·安全》测试卷
二年级下册期末质量监测《生命·生态·安全》测试卷一、选择题(每题2分,共计20分）1、“呼，哈”（）不停地吸进氧气,呼出二氧化碳A.心脏 B肺 C 胃2、眼睛里的( ）神经将信息传输给大脑,于是,我们就看见了物体A.视觉 B听觉 C 触觉3、X射线和(A)被运用于医疗,让我们看到身体内部的情况A 超声波B 显微镜C 望远镜4、有些人某种本領很强,是因为他们热爱工作,经常动脑筋,坚持实践,不断创新。
杂交水稻之父( )就是这样的人A、钱学森B、屠呦呦C、袁隆平5、我们生活在群体中,我们的思想和行为都受到( )的影响A老师 B群体 C 自己6、独自面对陌生人的时候。
要友善,莫轻信,不惊慌,会求助:要( ),莫贪财,不逞强，会防范。
A贪便宜 B 轻信 C警惕7、在学校遇到地震,如果在室外,要跑到旷的地方,比如( ）A 教学楼B,操场C、围墙下8、下列做法正确的是（）A、使用家用电器时,应该在大人的允许和指导下使用B、用湿手触摸电器C、电风扇转起来时用手触摸电扇9、生活中处处有规则,遵守规则好处多,家有家规、社会有公德、国家有( )A 爱心B 法律C 权力10.水有学间,正确的饮水惯是( ）A、口渴时B.只是爱喝饮料C、不喝太冷太烫的水二、填空(每空2分,共计50分)1、身体里的器官在“合奏，“嗒!嗵嗒“呼哈”“咕噜!咕噜2、中国传统医学采用的方法诊断疾病,其中“闻”除了闻味道外,还有的意思3、眼睛里的神经将信息传输给大脑,于是,我们就看见了物体,耳朵捕捉声音并通过神经告诉大脑发生了什么,鼻腔里有细胞,舌头上细胞。
可以分辨气味和味道,手掌是神经分布比较密集的部位,所以比较敏感4、在学校遇到地震,如果在室内,不要，不要，躲在坚固的下或处,保护好，如果在室外,要跑到的地方,远离、、、等高大物体5、独自面对陌生人的时陌生人话不跟生人走, 陌生人给的东西，提供力所能及的三、问答题(每题10分,共计30分）1、水是生命之源,一切生命都离不开水的滋润。
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二年级下册生命生态安全期末考试卷
姓名：班级：分数：
一、想想对不对。
1、野生动物有很多种，适当捕杀一些无所谓。
（）
2、伤害动物就是伤害人类自己，保护动物从我做起。
（）
3、温驯可爱的动物应该保护，凶猛可怕的动物可以捕杀。
（）
4、看见列车还没有来，小明和几个同学在地铁站台上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
（）
5、列车到站了，有几个乘客往车厢里挤，小力说：“大家别忙，先下后上。
”（）
6、小辉不小心把自家钥匙掉到站台下了，他看到列车没有来，忙跳下站台去捡。
（）
7、小飞听见车门发出”嘟嘟“的声音，忙停下脚步，站在黄线内等待下一班列车。
（）
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8、列车行驶中，小乐靠在车门上看一本漫画书。
（）
9、身上的衣服着火了，如果来不及脱掉，赶紧用厚实的衣物盖灭火苗，或就地打滚压熄（）
10、油桶着火，可以用水浇熄。
（）
二、请选择你认为正确的答案幷说说理由吧。
1、能不能跟陌生人走（）
A、能去公园和游乐场。
B、不能去任何地方。
2、有个认识的阿姨想带你出去玩。
（）
A、因为认识，所以可以马上跟她去。
B、必须先告诉爸爸妈妈。
3、有个不认识的叔叔给你糖果吃。
（）
A、糖果看起来跟超市买的一样，所以可以吃。
B、绝对不能吃。
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4、一个人在家时，有叔叔敲门，说是新来的老师来做家访。
（）
A、可以开门。
B、不可以开门，请他邓爸妈在家的时候再来。
三、填空
1、我懂得了动物是我们的（），我们应该（）它们。
2、看到身边的人们对待动物有不文明行为，我会（）。
3、我知道我的身体有有（）、（）、
（）和（）四个部分组成的。
我要（）自己的身体，养成（）、（）、（）和（）好习惯。
4、我的（）、（）和（）都在不断地变化成长着。
5、当陌生人敲门时，我会（），不（）。
6、如果陌生人不走，可以想办法与（）取得联系。
7、如果发现这个陌生人确实是坏人，可以打电话报警，号码是（）。
报警时应该说清（）。
但我知道，报警电话不能随意拨打。
~
8、当有陌生人祥我问路时，我可以给他指路，但不会（）。
9、我知道身边有很多简易灭火材料，如（）、（）、（）、（）等。
我会区分不同的情况正确使用它们，把（）阶段的小伙快速扑灭，防止（）事故的发生。
10、我可以认出四类安全标志，它们分别是（）标志、（）标志和（）标志。
11、通过没有道口信号灯有无人看守的道口时，我会做到
“一（），二（），三( )，不随便穿过铁路。
12、通过有信号灯指示的铁路道口时，我会服从信号灯的指挥：红灯亮，表（）；白灯亮，表示（）。
13、在车停稳后，让车上的人先（），然后我再（）。
14、车辆行驶中，不能将身体的任何部分伸出（）。
15、乘车时我会把垃圾放进公交车上的（），或先用（）装起来，下车后扔进垃圾箱里。
16、乘车时不能携带（）（）（）等易燃、易爆危险物品。
17、我还知道，乘车时（）。
】
18我要自觉遵守地铁乘车秩序。
车入站及上下车时不要拥挤，先（）后（）。
不要在车站和车厢内追逐打闹。
19、在站台候车时，我会站在（）色安全性以内，以免发生危险。
20、两车碰撞或追尾，撞机过后，千万不要（），
必须听从地铁工作人员的安排，有（）地离开事故现场。
四、简答题
1、你知道哪些求助电话它们分别在什么情况下使用你会正确求助吗
2、我们身边有哪些简易的灭火材料呢应该怎样正确使用它们呢。