朗诵比赛主持词文本
诵读比赛主持词5篇
诵读比赛主持词篇一甲：恭敬的老师乙：亲爱的同学合：大家下午好！丙：这里是某某学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人某某，丁：我是某某甲：我是某某乙：我是某某乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵乙：诵读经典，我们寻觅万里河山的广阔丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵丁：现在我宣布，某某学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始诵读比赛主持词篇二男：恭敬的老师们，女：亲爱的同学们，合：大家好！男：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她非但创造了灿烂的文化，而且也形成为了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该宏扬民族优良传统。
女：每一个人都应该从现在开始做一个讲文明、懂礼貌的中学生。
合：土高中学文明礼仪诵读比赛现——在——开——始！女：今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出各年级的一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委。
男：他们是师。
女：在此，我们对几位评委老师的到来表示欢迎！男：本次比赛的评分标准是：女：……男：接下来将欣赏到的是( )年级( )班的( )同学带来的()。
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女：最后，请负责人何国华老师讲话，大家欢迎！何老师：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一位学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任宏扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那末我们的社会就会更夸姣！希翼通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！男：下面我们用热烈的掌声有请师校长宣布获奖名单！合：本次活动到此结束，请大家整队回教室。
朗诵比赛主持词（通用6篇）
朗诵比赛主持词（通用6篇）每个地方都会有朗诵比赛，在比赛的时候主持人是必不可少的一个角色，一篇完整的主持词是格外重要的东西，那么一篇朗诵比赛的主持词应该怎么写呢，下面是小编为大家整理的“朗诵比赛主持词”，以供大家参考。
篇一：朗诵比赛主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人xx女：我是主持人xx男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：xx第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是xxx、xxx女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。
女：下面请xx老师为获奖同学颁奖。
篇二：朗诵比赛主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人。
男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的xx和xx做好准备女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的xx等同学带来的《记忆》，请三年级的xx做好准备。
男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的xx为大家带来《春江花月夜》，请四年级的xx做好准备。
女：感谢他们给大家带来的表演。
下面由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为。
五一班的xx等同学，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均得分为。
下面请欣赏来自四年级xx的《我正年轻》。
男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《最好的未来》，请五二班的xx同学做好准备。
朗诵比赛主持词
朗诵⽐赛主持词朗诵⽐赛主持词15篇 主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的⼀部分。
在⼈们越来越多的参与各种活动的今天，主持词与我们不再陌⽣，⼀般我们都会做好相关准备的，下⾯是⼩编为⼤家收集的朗诵⽐赛主持词，欢迎⼤家分享。
朗诵⽐赛主持词1 主持⼈1：今天，我们师⽣欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。
主持⼈2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持⼈1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
主持⼈2：源远流长的经典诗⽂，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持⼈1：诗的语⾔，典藏着五千年悠久的历史⽂化 主持⼈2：诗的声⾳，演绎着不朽历史的风⾻铿锵 主持⼈1：诵读经典，我们寻找万⾥河⼭的⼴阔 主持⼈2：对话圣贤，我们感受千年⽂字的⼒量 主持⼈1：下⾯我宣布七年级组“中华经典诗⽂诵读⽐赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗⽂朗诵⽐赛”的评委有⾼校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘⽂军⽼师，严俊国⽼师，范学栋⽼师，⽯银娟⽼师，欢迎他们的到来。
主持⼈2：为了朗诵⽐赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语⽂⽼师担任评委，⽐赛采⽤百分制，最终得分按参赛选⼿现场表现由评委即时打分，评出⼀个⼀等奖，两个⼆等奖。
具体评分标准如下： 主持⼈1：朗诵者吐字清晰，声⾳洪亮圆润。
语⾔技巧处理得当。
表达准确、流畅、⾃然；语⽓、语调、⾳量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持⼈2：朗诵者具有较强的吸引⼒、感染⼒和号召⼒，能较好地与听众感情融合在⼀起，营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持⼈1：朗诵者精神饱满，能较好地运⽤⾝体语⾔表达对诗歌的理解。
朗诵者应举⽌⼤⽅，富有艺术表现⼒。
——满分20分。
主持⼈2：下⾯让我们⽤热烈的掌声，预祝同学们，在今天的⽐赛中，取得优异的成绩。
⾸先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。
请七（7）班的丁海军同学做准备。
诵读大赛主持词（五篇材料）
诵读大赛主持词（五篇材料）第一篇：诵读大赛主持词诵读大赛主持词主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
在各种集会、活动不断增多的社会，司仪等是很多场合都需要的角色，好的主持词是什么样的呢？以下是小编为大家整理的诵读大赛主持词，希望能够帮助到大家。
诵读大赛主持词1尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们和同学们：大家下午好！六月的鲜花，争奇斗俏；六月的阳光，分外妖娆。
在这美好的日子里，我们迎来了期待已久的松阳县“邮储银行杯”经典诵读大赛，经典诵读大赛的活动主题是“诵读经典、润泽童心”，在这里，我们用音乐般的声音诵读经典诗文，以国学文化陶冶情操。
为进一步推动未成年人广泛开展阅读活动，充分展示青少年社会教育的丰硕成果，根据浙江省文化厅的统一布署，5月18日至6月15日，我县举办松阳县第七届“邮储银行杯”未成年人读书节活动，经典诵读大赛是其中一项大型活动。
经典诵读大赛由松阳县文广新局和松阳县教育局联合主办，县图书馆承办，中国邮政储蓄银行松阳县支行协办。
今天，共有26所中小学校的37名选手参加此次经典诵读大赛。
参赛的选手大部分都是经过学校的层层选拔推荐上来的，都是各校的佼佼者。
下面，我介绍一下此次经典诵读大赛的纪律，所有参赛选手在隔壁休息室准备比赛，领队可以在比赛现场观看，所有人员要保持安静，把手机关机或调到震动，不得影响比赛。
每位选手诵读时间为3—5分钟，不足或超过要酌情扣分。
当第4名选手诵读结束时，公布1—3名选手的得分，从第5名选手诵读结束起，公布前一名选手的得分。
先进行小学组的比赛，再进行初中组的比赛。
今天，县文广新局副局长蔡卫华亲临现场，指导此次经典诵读大赛，蔡局长是此次经典诵读大赛的总指挥，对大赛给予了大力的支持和帮助，在此，我们大家以热烈的掌声对蔡局长表示衷心的感谢(鼓掌)。
在此，我们向大力支持此次经典诵读大赛的中国邮政储蓄银行松阳县支行表示衷心的感谢(鼓掌)，向积极参与本次经典诵读大赛的各中小学校的老师和学生表示热烈的欢迎(鼓掌)！下面，我介绍一下此次大赛的评委：县文广新局办公室主任郭长标，县文化馆馆长雷艳芳，县文广新局综合科长刘震，县图书馆副馆长王宏伟，松阳县电大副校长陈春娥，县教研室语文教研员潘旭慧，县教师进修学校教务主任张月琴。
朗诵比赛主持词5篇
朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗读人：1、2、3、开场白：敬重的教师同学们大家好！（甲乙丙丁）甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》丙：从陶渊明到“建安七子”丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：由于思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。
丙：由于深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。
李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉醉在哀痛之中，快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗读：早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋，以及自己空有满腔理想却无处施展，此中心酸有谁能知？乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚，不禁发出千古绝唱。
3、朗读：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆孤独，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
仆人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
朗诵比赛主持词范文四篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《朗诵⽐赛主持词范⽂四篇》，欢迎您的阅读。
【篇⼀】朗诵⽐赛主持词范⽂ 男：尊敬的各位⽼师 ⼥：亲爱的同学们 合：⼤家下午好！ 男：诗歌是⽆际的海，朝向它，可遥看春暖花开 ⼥：诗歌是⽆边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江⼭，激扬⽂字的⼈⽂之都 ⼥：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：今天，我们欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。
⼥：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：为继承和弘扬浩瀚的民族⽂化；营造富有激情、富有⽂化⽓息的校园⽂化氛围，推动校园⽂化建设；展现当代中学⽣风采，提⾼中学⽣的⼈⽂素质和道德情操，今天，我们⽟潭中学初中部迎来了“诵读诗⽂，传承⽂明”专题朗诵⽐赛。
⼥：接下来，请允许我，给⼤家隆重介绍本次⽐赛的的评委：XXXX让我们⽤热烈的掌声对各位领导和评委表⽰最衷⼼的感谢。
合：预祝本次⽐赛取得圆满成功。
⽐赛正式开始。
【篇⼆】朗诵⽐赛主持词范⽂ a：敬爱的⽼师， b：亲爱的同学， ab：⼤家下午好! a：南来的燕⼦，衔来泥⼟的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的⼟壤⾥。
b：多情的春天，流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼，轻叩着季节的⼼事，催⽣千枝万树的鲜花。
a：五⽉，是绿的海洋 b：五⽉，是歌的世界 a：五⽉，是青春的魅⼒ b：五⽉，是瑰丽的诗篇。
a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab：校园诗歌朗诵会现在开始。
【篇三】朗诵⽐赛主持词范⽂ 男：尊敬的各位来宾，各位⽼师们 ⼥：敬爱的各位选⼿，观众朋友们 合：⼤家，下午好！ 男：今天，众位英才学⼦畅游知识海洋奋起扬帆； ⼥：今天，诸多朗诵才俊再读国学经典⼀展风流。
朗诵比赛主持词14篇
朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词14篇主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
时代不断在进步，主持人参与的事情越来越多，那么你会写主持词吗？以下是小编精心整理的朗诵比赛主持词，希望对大家有所帮助。
朗诵比赛主持词篇1甲：尊敬的各位来宾乙：敬爱的老师丙：亲爱的同学们合：大家好！甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！乙：经典浸润童年。
丙：智慧点亮人生。
丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！甲：下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。
乙：首先请校长致开幕词，大家欢迎。
（致开幕词）丙：我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则：本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行，评分时取掉一个最低分和一个分后，一至四年级按单个节目得分进行排名，高年级段按班级节目平均得分进行排名。
低、中年级组分别奖励总分前2名，高年级组奖励总分前3名。
丁：下面进入正式比赛环节：有请我们（）年级给我们带来精彩的朗诵————请（）年级的（）节目做准备。
一、梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”少年是祖国的未来，青春像鲜花盛开。
让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱，用青春的亮丽为祖国增光添彩。
请听六二班的《少年中国说》。
二、春天，快乐和甜蜜与我们相伴。
朗诵比赛主持词优秀范文5篇
朗诵比赛主持词优秀范文5篇朗诵比赛主持词优秀范文5篇主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在当下这个社会中，主持人的需求越来越高，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的朗诵比赛主持词优秀范文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵比赛主持词优秀范文5篇1女：亲爱的同学们！合：大家晚上好！女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在栀子花开、杨梅满枝头的５月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。
今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。
今天，在这火红、绚丽的６月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。
继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动――“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了！女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬！男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。
这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
女：今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。
比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。
现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
合：现在开始！女1：尊敬的老师！女：亲爱的同学们！合：大家好！女1：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。
女：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
女1：今天，我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。
让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。
诵读比赛主持词（通用12篇）
诵读比赛主持词（通用12篇）诵读比赛主持词（通用12篇）借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。
在当下的中国社会，主持词是活动、集会等的必需品，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的诵读比赛主持词，希望能够帮助到大家。
诵读比赛主持词1一、（开场语）甲：中华文化源远流长；乙：中华诗文浩浩汤汤；甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行；乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉；甲：这里有浪漫洒脱的李白；乙：这里有忧国忧民的杜甫；甲：这里有江南的钟灵毓秀；乙：这里有塞北的广袤苍凉；甲：这里有牧童村娃的天真烂漫；乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲；甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。
合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
二、诗经篇（一班）男1：历史的长河开始缓缓流淌。
听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。
（诵读xx呦呦鹿鸣）（解释xx呦呦鹿鸣）女1;看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。
男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。
你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。
（诵读xx诗经·卫风木瓜）女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。
怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。
（诵读xx秦风无衣）男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。
理解我的人说我是心中忧愁。
不理解我的人问我把什么寻求。
（诵读xx国风·王风·黍离）女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。
大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。
（诵读xx《诗经·国风·魏风·硕鼠》）男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。
我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
（诵读xx蒹葭苍苍）三、诸子百家之孟子篇（二班）男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。
朗诵大赛主持词(共5篇)
朗诵大赛主持词（共5篇）第1篇：朗诵大赛主持词诗歌朗诵比赛活动目标：1、引导学生热爱诗歌，鉴赏诗歌，唤起学生读诗的兴趣，提高学生的审美情趣。
2、培养学生的动手能力、组织能力和自主合作能力；为学生提供策划、协调和实施能力的大平台。
3、扩展诗歌天地，丰富诗歌养料。
活动背景：新课标提出“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”，诗歌是培养学生审美情趣的最好媒介，孔子言“不学诗，无以言”，有识之士更是大声呼吁让“诗词大步走进中小学校园”。
本学期的第四第五单元，学生们畅游在诗歌的海洋里，漫步在诗歌的园林中，诗海拾贝，诗歌采撷。
我们一同沉浸在美的诗情中，一同感受着诗歌的无穷魅力，一场大型诗歌诵读比赛活动的酝酿水到渠成，成为诗歌教学的“豹尾”，老师将举办大型诗歌诵读比赛会的设想公布之后，学生群情激昂，他们纷纷参与了活动的策划，一份份策划书飞到老师的眼前。
老师不带一点框子，完全放手，把任务交给了语文课代表，形式、内容一律由学生自行设计完成。
没有教材的束缚，没有考试的束缚，学生兴致勃勃，筹备工作紧锣密鼓、有条不紊，大赛活动举行在即。
强调纪律：1.保持安静、记得鼓掌，等主持人话讲完再上台2.时间3分钟内，尽量脱稿3.提前把过道让出活动实录：朗诵大赛主持词主持人：老师们，同学们，大家上午好！诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，把诗歌植入校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源，欢迎同学们参加这次的朗诵大会！主持人(王)：多想回到千年之前，那时与你相恋，会不会彼此依恋，累世情深还有谁在等待而青史岂能不真。
请欣赏由宋丽亚、苗琪、施锦杨带来的抒情诗《千年之前、青史之上》主持人（宋）：飘逸可人的潇洒，兴奋热烈的眷恋，清新如画的别离，旖旎迷人的风光。
那挥手作别云彩的轻柔，蕴涵了多少至真的情丝。
静谧的康桥满载丝丝离情是这般的动人。
接下来有请2号参赛选手李慈航为大家带来徐志摩先生的《再别康桥》主持人（王）：国土沦丧、民族危难，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，有请方晓萌、钱晓君、徐潇链、王雅婷带来《我爱这土地》主持人（宋）：诗人借助一连串的鲜明而生动的意象，告诉我们什么是他所认为的爱情，读来让人感动不已。
经典诵读比赛主持词范例五篇
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《经典诵读⽐赛主持词范例五篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注主持词频道！【篇⼀】经典诵读⽐赛主持词范例 ⼥1：尊敬的各位领导、⽼师 男1：亲爱的同学们 合：⼤家好！ 男2：雅⾔传承⽂明，经典浸润⼈⽣。
江苏省南通中学届中华经典朗诵⽐赛，在学校领导的关⼼和⽀持下，经过⼀段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
⼥2：在这⾥我们希望每个参赛班级都能赛出⽔平，赛出成绩，也预祝本次⽐赛取得圆满成功。
男1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
男2：华夏源远流长的经典美⽂，是⽂化艺苑经久不衰的瑰宝。
男合：中华经典犹如⼀座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
⼥1：中华经典是古⼈留给我们的⼀杯美酒，⾹醇⽽清冽； ⼥2：中华经典是圣贤留给我们的⼀曲绝唱，温馨⽽久远。
⼥合：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟⼈⽣的真谛， 男1：诵读中华经典，让优秀的华夏精神在我们的⾎脉中流淌， ⼥1：诵读中华经典，让灿烂的民族⽂化⽀撑我们⼈格的脊梁。
男2：今天，通中校园学⽓正浓，众位学⼦畅游知识海洋奋起扬帆； ⼥2：今天，古楸树下诗书飘⾹，朗诵才俊再读中华经典⼀展风流。
合：今天，我们相聚在这⾥，诵读中华经典，彰显华夏⽂明，弘扬民族⽓概，展⽰⾃我风采。
男1：让我们寻着先贤的⾜迹，去倾听古⼈的教诲，吟诵圣⼈的篇章。
⼥1：南通中学届“中华经典朗诵⽐赛”现在开始。
【篇⼆】经典诵读⽐赛主持词范例 男：尊敬的各位领导、⽼师， ⼥：亲爱的同学们 合：⼤家好! 男：中华⽂化，源远流长， ⼥：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统⽂化的精华，它沉淀于历史的长河，⼜升华于现代的社会， ⼥：它既是延续传统的纽带，⼜是开创未来的阶梯。
朗诵比赛活动主持词范文10篇(最新)
1.朗诵比赛活动主持词范文男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人XX女：我是主持人XX男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：XXXX女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的XX老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢XX老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
2.朗诵比赛活动主持词范文女：尊敬的老师男：亲爱的同学们合：大家好！女：在世界的东方有一片神奇的土地男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族合：中华民族女：它有着五千年的光辉历史男：它有着五千年的伟大成就女：今天的中国每一天都充满神奇和自信男：龙的传人挺起长城般的脊梁女：中华民族巍然傲立于世界民族之林男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪女：今天，我们小学全体师生聚在一起男：我们欢呼祖国历史的骄傲女：我们歌颂中华民族不屈的精神男：我们把激情溶入文字女：我们把文字化作声响男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛合：现在开始3.朗诵比赛活动主持词范文贺：尊敬的各位领导，各位来宾：下午好！欢迎莅临神龙小学20XX年“诗韵飘香，古韵悠长”诗文朗诵会。
李：滔滔江河水，冲不尽浩浩中华魂；朱：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
吴：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化贺：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。
吴：泱泱中华，诗骚曲赋，古韵悠长；李：人杰地灵，百舸争流，千帆竟发！合：壮哉中华，光芒万丈；伟哉华夏，永续辉煌！贺：今天，就让我们在这里一起感受古韵悠长，看那些经典的诗文如山花在神龙小学的沃土上火一般的开放。
朗读比赛活动优秀主持词（通用7篇）
朗读比赛活动优秀主持词（通用7篇）朗读比赛活动优秀篇1尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。
今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第二十九个教师节。
首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。
自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。
文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。
今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。
下面我宣布本次活动正式开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。
活动第二项：请学校校长王学军同志致词。
活动第三项：比赛正式开始。
朗读比赛活动优秀主持词篇2男：尊敬的各位领导，女：亲爱的各位同事，合：大家新年好!男：甩掉一身的疲惫，女：带着满怀的好心情，合：我们聚集在这里，男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，女：我们又翻开一本崭新的日历。
男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男：这里将成为诗歌的海洋，女：这里将成为笑声的广场，合：我们宣布：银城二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目：1，夜晚是令人憎恶的，冬天里的夜晚更是如此，但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事，请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》，表演单位：五年级组2，雪花是很多文人墨客赞颂的对象。
我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读，请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3，生命是什么，生命的价值体现在哪里?我们每个人心中都有着自己的解读。
让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
经典朗诵比赛主持词（通用17篇）
经典朗诵比赛主持词（通用17篇）经典朗诵比赛篇1女：尊敬的各位领导，各位来宾男：亲爱的老师们，同学们，大家好合：下午好女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。
女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。
女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。
男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。
女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。
女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响---《映山红》请欣赏映山红。
表演者等。
女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。
男：爱国志士的满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。
木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。
男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。
合：朋友们，再见！经典朗诵比赛主持词篇2男：我们是炎黄子孙女：我们是龙的传人。
男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。
男：今天让我们荡起心儿的双桨，欢庆“”的到来女：今天让我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙男：我宣布一年二班，“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。
朗诵比赛主持词范文5篇
朗诵比赛主持词范文5篇朗诵比赛主持词篇1男：尊敬的各位评委，各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛合：现在开始男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。
”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做最好的自己。
请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
朗诵会主持词范文（精选13篇）
朗诵会主持词范文（精选13篇）朗诵会范文篇1甲：最是书香能致远。
乙：腹有诗书气自华。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操乙：为展现益民学生的青春风采;营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。
甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。
经过上周五的年级初选，最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。
乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。
甲：下面宣读评分标准：1、普通话标准，吐字清晰。
2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。
3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。
4、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。
5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。
6、仪态自然、大方。
背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。
乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始! 让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。
一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。
甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。
是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。
所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。
下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。
甲：下面宣布一号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手最后得分分!乙：接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。
大家欢迎了。
甲：宣布二号选手得分情况。
这是一曲悲壮的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。
它是一代知识分子唱出的一曲带血的民族赞歌。
请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
朗诵比赛主持词（通用6篇）
朗诵比赛主持词主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
我们眼下的社会，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编帮大家整理的朗诵比赛主持词（通用6篇），欢迎大家分享。
朗诵比赛主持词1男：尊敬的各位领导，各位来宾：女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。
（评委点评）（评委老师下场，选手们跟着下场）女：好的，非常感谢老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步结束语：男：为诗为文，独美于翰香女：如鱼如水，畅游于国学男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学女：惜琴棋书画，继万古之往圣男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我们特此举办“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛。
朗诵比赛主持词2一、开场白男：尊敬的各位领导。
女：敬爱的各位老师男：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
朗诵比赛主持词三篇
朗诵比赛主持词三篇主持词一：尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够站在这里，为大家带来这场精彩的朗诵比赛。
首先，我要对所有参赛选手表示衷心的祝贺和感谢。
你们用心准备，展示了自己的才华和魅力，为我们带来了一场场精彩纷呈的演出。
在这个舞台上，没有输赢，每一个勇敢站上来的人都是最棒的。
无论你们最后的名次如何，你们都是我们学校的骄傲！今天的朗诵比赛，是为了培养同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也是展示同学们才华的舞台。
通过朗诵，我们可以感受到文字的魅力，了解到不同的情感和思想。
朗诵不仅是一种表演形式，更是一种情感的传递和思想的碰撞。
希望大家能够用心去感受每一篇朗诵作品背后的故事，用心去理解每一个选手的情感。
在此，我要特别感谢我们的评委老师们，你们的辛勤工作和专业判断，为比赛的公正和公平提供了保障。
同时，也要感谢校领导和老师们的大力支持和鼓励，没有你们的支持，就没有今天这场精彩的比赛。
最后，我要向所有参赛选手致以最崇高的敬意，你们是今天的主角，也是最闪亮的明星。
希望你们能够放松心情，尽情展示自己的才华和个性，无论成绩如何，你们都是最棒的！愿你们在这个舞台上尽情绽放自己美丽的翅膀，成就属于你们的光芒！谢谢大家！主持词二：尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的朗诵比赛。
今天的比赛是为了展示同学们的朗诵才华，同时也是为了提高同学们的语言表达能力和艺术修养。
朗诵作为一种文学形式，能够让我们感受到文字的美丽和力量，让我们思考人生的意义和价值。
通过朗诵，我们可以感受到文字的韵律和节奏，更能够体会到文字背后所蕴含的深意。
今天的比赛中，每一位参赛选手都是非常优秀的，你们用心准备，用心演绎，让我们看到了不同的风采和个人特色。
在这个舞台上，没有胜负之分，每一个人都是最棒的！希望大家能够放下压力，尽情展示自己的才华和个性，享受这个舞台给予我们的快乐和自豪。
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朗诵比赛主持词文本
朗诵比赛主持词文本
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。
我们眼下的社会，主持词与我们不再陌生，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是帮大家整理的朗诵比赛主持词文本，仅供参考，希望能够帮助到大家。
男：尊敬的各位评委，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主
题的诗歌朗诵比赛
合：现在开始
男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。
”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做最好的自己。
请欣赏九年级四班的
原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。
男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。
请九年六班做准备。
女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。
请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。
请九年级二班做准备。
男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”我们是早晨八九点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。
请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。
请九年级五班做准备。
女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。
”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自
选作品《我的祖国》。
请九年级一班做准备。
男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。
请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。
请八年三班做准备。
女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。
请欣赏八年级三班的.原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。
请七年级四班做准备。
男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。
请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。
请七年级一班做准备。
女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做最好的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。
请七年级二班做准备。
男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团
结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。
女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累不准自己跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。
男：下面公布各班最终得分及获奖情况，集体奖：一等奖两名二等奖三名三等奖四名，特殊奖项：最佳原创作品奖一名，最具潜力奖一名。
女：个人奖项：优秀领读八名：
男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力
女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。
男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛
合：到此结束
女：请评委老师先行退场，各班有序带回。
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