杠杆各种图
一、杠杆
阻 力
这些概念很重要
2、杠杆的五个要素：
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 阻
力(F1)：促使杠杆转动的力 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
杠杆的平衡条件：
动力动力臂=阻力阻力臂
第十二章 简单机械
一、杠杆
3
3.
4
认识杠杆
思考：这些工具在工作时有哪些共同的特点。
有力的作用
绕一固定点转动
硬棒
杠杆: 在物理学中 将一根在力的作用下可绕一 固定点转动的硬棒称做杠杆。
F1
o
L1
L2
F2
o
F1 L1
L2
F2
2、杠杆的五个要素：
F1
动 力
L1
支点
O
动力臂
L2 阻力臂 F2
活动三
认识三类杠杆
1.省力杠杆
F1L1=F2*L2
F1
F2
∵L1>L2 ∴F1< F2
省力杠杆虽然省力， 但费了距离
杠
杆
生活中有许多任务都是用类似的方法来完成的。
思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？
省力杠杆
2.费力杠杆
3.等臂杠杆
F1*L1=F2*L2
F1*L1=F2*L2
生活中的剪刀
人 体 中 的 杠 杆
怎么分呀？
哈哈…… 我知道！
1.省力杠杆的特点 A 动力臂小于阻力臂L1<L2，则F1>F2 B 费力但是省距离
2.费力杠杆的特点 A 动力臂大于阻力臂L1>L2，则F1<F2 B 省力但是费距离 3.等臂杠杆的特点 A 动力臂等于阻力臂L1=L2，则F1=F2 B 不省力也不省距离
人教版 八年级物理下册12.1-杠杆(共85张PPT)
L2
F2
L1
F1
动力Ｆ１：使杠杆转动的力 均作用在杠杆上 阻力Ｆ２：阻碍杠杆转动的力
支点O：杠杆绕着转动的点
动力臂l１：支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂l２：支点到阻力作用线的垂直距离
力臂的作法
1.找出支点O 2.沿力的方向作出力的作用线 3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。
o L2
F1
小资料 人体内的杠杆
当曲肘把重物举起来的 时候，手臂也是一个杠杆(如 图)。肘关节是支点，支点左 右都有肌肉。这是一种费力 杠杆，举起一份的重量，肌 肉要化费6倍以上的力气，虽 然费力，但是可以赢得速度。
F1
L1 O
L2
F2
小资料 人体内的杠杆
当你把脚尖翘起来的时候，是 脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是 支点，体重落在两者之间。这是一 个省力杠杆(如图)，肌肉的拉力比 体重要小。而且脚越长越省力。
• 杠杆定义 • 杠杆五要素 • 杠杆平衡条件 • 杠杆应用
最小动力问题
• 用省力杠杆时，怎么办能更省力？（如撬 棍撬石头）
• 由F1L1=F2L2 • 当阻力F2、阻力臂L2一定时， • 若L1最 大时，动力F1最小。
请分别作出F1、F2、F3所对就的动力臂
练习：
1、人体的前臂可视作 费力 （填“省力”或 “费力”）杠杆，当曲肘将重物举起时，阻力 臂大小减将小 （填“增大”或“减小”）
1、 杠
“给我一个支点， 我可以撬动整个地 球。” ——阿基米德
杆
它 们 都 是 杠 杆 ， 有 什 么 共 同 特 点 ？
一、认识杠杆
观察下列工具，思考并讨论其
共同特征。
举例
认识杠杆
认识杠杆
《杠杆》课件
L1 L2
·
⑴左右力臂L1:L2=__1_:_2__?
⑵在两边钩码下同时加 挂一个同样的钩码， 杠杆_不__能_（填“能或 不能”）平衡？ __右___边下降?
例1：在已平衡的杠杆两边分别 挂上不同数量的钩码（每个质量相 等），杠杆仍然平衡，如图，则：
⑶若使杠杆再次水 平平衡，可在 _左__边的钩码下 再挂 __1_ 个钩码？
例1：在已平衡的杠杆两边分别
挂上不同数量的钩码（每个质量相 等），杠杆仍然平衡，如图，则：
⑷若使再次平衡的
·
杠杆两边同时去
掉一个钩码，则
_左__ 边将下降，
-----“极端判断法”
例1：在已平衡的杠杆两边分别
挂上不同数量的钩码（每个质量相 等），杠杆仍然平衡，如图，则：
(5)利用本装置探究
·
杠杆平衡条件时需
可以是弯的
3、 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？
答：要改变
二、实验探究：杠杆的平衡条件
1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？
2 猜想与假设： 假设一： F1+L1=F2+L2 假设二：F1–L1=F2–L2 假设三： F1/L1=F2/L2 假设四：F1 ·L1=F2 ·L2
提问：你还有其 他的假设吗？
3、制定计划与设计实验
·
思考与讨论
1 、 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用? 作用是调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡
2、 为什么要求杠杆在水平位置平衡呢?
因为这样力臂的数值在杠杆上，就能直接读出或 量出力臂。
L1 O L2
F1
F2
初中物理《杠杆》(共44张)47精品PPT课件
六、杠杆原理的应用
【最小动力的确定】
可见，杠杆这一简单机械依然具有重要的价值
七、杠杆的设计和选择
【活动】设计一个杠杆帮助人们从井中打水。
思考：怎么克服杠杆的这些缺陷呢？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
杠杆原理图解
杠杆原理图解
杠杆原理是物理学中的基本概念之一。
它描述了在平衡条件下，一个杠杆上的两个力之间的关系。
杠杆由一个支点（也称为转轴或固定点）和两个力组成。
其中一个力作用在支点上，被称为“支持力”或“支撑力”，另一个力
作用在杠杆的其他部分上，被称为“负载力”。
这个图解中，我们可以看到一个水平放置的杠杆。
杠杆的左侧是支点，右侧是负载力。
支点正上方的方向表示支持力。
负载力和支持力之间的关系可以用图中的虚线箭头表示。
箭头的长度表示力的大小。
负载力离支点越远，箭头就越长。
支撑力离支点越近，箭头就越长。
需要注意的是，负载力和支持力的乘积（力的大小乘以力臂的长度）相等。
力臂是指力作用点到支点的距离。
这个乘积被称为“力矩”，通常用符号“M”表示。
在平衡条件下，负载力的力矩和支持力的力矩必须相等。
这意味着，如果负载力增加，支持力必须相应地增加，以保持平衡。
同样，如果负载力减小，支持力也必须相应地减小。
杠杆原理在日常生活中有许多应用，例如撬动重物、使用剪刀剪断物体等。
通过合理利用杠杆原理，我们可以用较小的力量来达到较大的效果。
总之，杠杆原理描述了力量在杠杆上的分布和平衡条件的关系。
通过调整力的大小和力臂的长度，我们可以实现所需的力量和效果。
10余种杠杆力臂画法杠杆图全ppt课件
F2
O
l1
F1
精品课件
1
F1
l1 F2 l2
精品课件
2
F1
l1
F2 l2
精品课件
3
l1
l2 F1
F2
精品课件
4
F1
l2
l1
F2
精品课件
5
l2 F2
l1 F1
精品课件
6
F2
F1
l1 l2
精品课件
7
F1 l2
F2
l1
精品课件
8
F1 F2
l2
l1
精品课件
9
B
F
l1
F1
A
O
l2
G
F2
精品课件
精品课件
11
精品课件
12
理发剪刀
剪铁皮的剪刀
精品课件
13
精品课件
14
精品课件
15
精品课件
16
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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10
分类
省力 杠杆
费力 杠2 l1< l2
撬棒、羊角锤、剪铁钳子、 省力，但费 独轮车、抽水机的柄、扳子、 距离 自行车的车把、起子、动滑 轮、铡刀
船浆、钓鱼杆、笤帚、筷子、 费力，但省 人前臂、镊子,起重机的吊臂 距离
等臂 l1=l2 天平、定滑轮 杠杆
不省力，也 不省距离
初中杠杆原理公式及图解
初中杠杆原理公式及图解方法/步骤1、我们都听过一句很有名的话：“给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这就是著名的杠杆原理的由来。
2、我们首先确认支点O，确认动力和阻力并用虚线将其作用线延长，从指向力的作用线画垂线，用I1二和I2来表示动力臂和阻力臂。
3、确认阻力和动力，阻力的作用正好和动力产生相反效果，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用F2表示。
4、最后我们画出动力臂和阻力臂，将力的作用线向正或相反方向延长，有支点向力的作业线作垂线，标明相应的I1I2，代表动力臂和阻力臂。
总结1：首先确认支点O，确认动力和阻力并用虚线将其作用线延长，从指向力的作用线画垂线，用I1二和I2来表示动力臂和阻力臂。
2 ：确认阻力和动力，阻力的作用正好和动力产生相反效果，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用F2表示。
3：最后我们画出动力臂和阻力臂，将力的作用线向正或相反方向延长，有支点向力的作业线作垂线，标明相应的I1I2，代表动力臂和阻力臂。
杠杆知识点杠杆定义：在力的作用下绕固定点转动的硬杆叫做杠杆。
描述：①杠杆可以是直的，也可以是柔性的，其形状是任意的。
②在某些情况下，你实际上可以转动杠杆来帮助确定支点。
比如鱼竿和铲子。
杠杆分类：省力杠杆、省力杠杆等臂杠杆。
杠杆五要素——组成杠杆示意图杠杆五因素图如上图所示，杠杆的五要素主要包括以下几个方面：①支点：杠杆旋转所围绕的点。
用字母o表示。
②力量：使杠杆转动的力量。
由字母F1表示。
③阻力：阻止杠杆转动的力。
由字母F2表示。
（注：动力和阻力都是杠杆上的力，所以作用点在杠杆上。
力和阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆反方向转动。
)④力臂：支点到力量作用线的距离。
由字母l1表示。
⑤阻力臂：支点到阻力作用线的距离。
由字母l2表示。
杠杆原理中画力臂方法：(1）找一个支点o；(2）拉力作用线（虚线）；(3）画力臂（虚线，垂直力通过支点的作用线是垂直的）；(4）标记臂（拉条）。
杠杆示意图
F 2 F 1 O 专题练习 杠杆作图
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
2．如下图所示，杠杆OA 处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2：。
F 2 F 1
O
3． （3）右图是一台简易吊车的示意图，请画出F 1、F 2的力臂L 1、L 2。
（4）如左图中ABO 可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
4．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：
（1）如左图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。
（2）抽水机如右下图所示，O 为支点，请画出力F 1和F 2的力臂．
（3）铁锹是一种杠杆，请在右图中画出F 1和F 2的力臂L 1和L 2。
5．如下左图，杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态，l 2是F 2的力臂，
画出F 1的力臂和力F 2
6．如右图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉
子时所
用最小动力F 的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
F 1 F 2。
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杠杆作图题
班级____________姓名____________
1.如图所示的活塞式抽水机的手柄可以看做是杠杆，当人用力向上提手柄是，请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
2.如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
3.如图所示的小推车在行进的过程中遇到了障碍物，前轮与后轮分别越过障碍物时小推车可以看做是杠杆，请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
4.下图1是工人在用铁锨工作情景的模拟图，图2是古时人们舂米情景的模拟图，图3是工人起钉子的模拟图。
请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
5.下图是工人小超在撬石头，当工人用力向下撬石头时，请在左图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
想想看，工人能否向上用力撬石头？如果可以，请在右图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
6.如图中的皮划艇运动员大程一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作是一个杠杆。
请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
7.如图所示是一种室内垃圾桶的结构示意图，平时桶盖关闭使垃圾不易散发异味，使用时用脚踩踏板桶盖开启其内部结构中有几个杠杆？请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
8.如图所示是小程家瓶盖起子、钓鱼竿、自行车手刹的示意图，可视为杠杆，请在图中分别标出支点O、画出动力F1、阻力F2以及动力臂L1、阻力臂L2。
9．如图所示，将一根质量均匀的铁棒按4：3的比例折成直角后，一端用绞链固定在墙上，铁棒能绕O点转动，此棒重70N，若要保持此棒在图示位置平衡，请在图中画出加在A端的最小动力的示意图。
10．如图，画出使杠杆ABC平衡时的阻力F2和最小动力F1的示意图。
11．作出图中杠杆中在B点施加的能让杠杆平衡的最省力的力来。
12．如图所示，杠杆的B点挂一个重物，在A点施加一个最小的动力使杠杆平衡。
请画出最小的动力F1的动力臂L1以及杠杆受到的阻力F2。
13．在图中画出能使杠杆在图示位置平衡的最小动力F；
9 10 11
12 13。