四年级语文上册 第一单元 2《下雪的声音》基础练习 冀教版

《下雪的声音》基础练习

一、填空。

1、看拼音，写词语。

shìqù( ) xù qǔ( ) bōtāo ( ) xiōng huái ( )

tōu qiè ( ) zīwèi ( ) zītài ( ) xuàn fēng ( )

2、比一比，再组词。

屏( ) 涛( ) 汹( ) 滋( )

屑( ) 寿( ) 胸( ) 慈( )

3、照样子写一写。

①急匆匆(ABB式)： __________、__________、__________

②纷纷扬扬(AABB式)：__________、__________、__________

③窃窃私语(AABC式)：__________、__________、__________

4、选择下列句子运用的修辞手法，把序号填在后面的括号里。

A．拟人 B．比喻 C．设问

（1）雪花旋转着舞姿翩翩而至。( )

（2）下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护。( )

（3）你听到过下雪的声音吗？没有。( )

（4）下雪的声音，春天的序曲。( )

5、按要求改写句子。

（1）下雪的声音，春天的序曲。（改为反问句）

________________________________________________________________________

（2）下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。（用划线的词语写句子）

________________________________________________________________________

（3）像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的。

这是一个________句，我来仿写一句：

________________________________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。

下雪的声音，好像有（）窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像（）的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

雪，滋润着大地（）的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个（）的春天就来了。

（1）按原文填空。

________________________________________________________________________

（2）读到“窸窸窣窣地走来”，我仿佛看到____________________________________。

读到“伏在你的耳边窃窃私语”，我仿佛感受到________________________________。

（3）你从文中画线的句子中能体会到什么？

________________________________________________________________________

参考答案

一、填空。

1、逝去序曲波涛胸怀偷窃滋味姿态旋风

2、屏幕波涛汹涌滋味

纸屑长寿胸口慈祥

3、①白茫茫绿油油黑漆漆

②干干净净整整齐齐明明白白

③默默无闻步步为营比比皆是

4、（1）A

（2）B

（3）C

（4）B

5、（1）难道下雪的声音，不是春天的序曲吗？

（2）下雪啦，与其在家里隔窗欣赏，不如去外面堆个雪人，打场雪仗。

（3）设问谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。

二、阅读短文，回答问题。

（1）至亲好友慈爱母亲鲜丽绚丽

（2）一个轻盈的身影轻轻向我走来一位亲人或者好友跟我说着悄悄话

（3）用心去感受很重要。用耳朵或许听到的只是时隐时现的自然之声，而用心感受到的才是雪声中那充满爱与美的世界。