四年级语文上册 第一单元 2《下雪的声音》基础练习 冀教版
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《下雪的声音》基础练习
一、填空。
1、看拼音,写词语。
shìqù( ) xù qǔ( ) bōtāo ( ) xiōng huái ( )
tōu qiè ( ) zīwèi ( ) zītài ( ) xuàn fēng ( )
2、比一比,再组词。
屏( ) 涛( ) 汹( ) 滋( )
屑( ) 寿( ) 胸( ) 慈( )
3、照样子写一写。
①急匆匆(ABB式): __________、__________、__________
②纷纷扬扬(AABB式):__________、__________、__________
③窃窃私语(AABC式):__________、__________、__________
4、选择下列句子运用的修辞手法,把序号填在后面的括号里。
A.拟人 B.比喻 C.设问
(1)雪花旋转着舞姿翩翩而至。( )
(2)下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护。( )
(3)你听到过下雪的声音吗?没有。( )
(4)下雪的声音,春天的序曲。( )
5、按要求改写句子。
(1)下雪的声音,春天的序曲。(改为反问句)
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(2)下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。(用划线的词语写句子)
________________________________________________________________________
(3)像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的。
这是一个________句,我来仿写一句:
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二、阅读短文,回答问题。
下雪的声音,好像有()窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像()的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
雪,滋润着大地()的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个()的春天就来了。
(1)按原文填空。
________________________________________________________________________
(2)读到“窸窸窣窣地走来”,我仿佛看到____________________________________。
读到“伏在你的耳边窃窃私语”,我仿佛感受到________________________________。
(3)你从文中画线的句子中能体会到什么?
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参考答案
一、填空。
1、逝去序曲波涛胸怀偷窃滋味姿态旋风
2、屏幕波涛汹涌滋味
纸屑长寿胸口慈祥
3、①白茫茫绿油油黑漆漆
②干干净净整整齐齐明明白白
③默默无闻步步为营比比皆是
4、(1)A
(2)B
(3)C
(4)B
5、(1)难道下雪的声音,不是春天的序曲吗?
(2)下雪啦,与其在家里隔窗欣赏,不如去外面堆个雪人,打场雪仗。
(3)设问谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。
二、阅读短文,回答问题。
(1)至亲好友慈爱母亲鲜丽绚丽
(2)一个轻盈的身影轻轻向我走来一位亲人或者好友跟我说着悄悄话
(3)用心去感受很重要。用耳朵或许听到的只是时隐时现的自然之声,而用心感受到的才是雪声中那充满爱与美的世界。