山东人民版思品五上节约从我做起导学案
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五年级品社《节约从我做起》导学案| 班级姓名
学习目标
1、了解世界上许多地方存在的粮食危机现象,认识节约粮食的重要性。
2、能够从日常的小事中厉行节约。
学习重难点重点:懂得节约的重要性。
难点:增强社会责任感,自觉珍惜他人的劳动成果。
学习方法自主学习、小组合作
学习流程
一、我会预习
1、生活中我知道:
随着生活水平的提高,浪费现象成了生活中的一个大问题。我知道浪费现象有哪些?
(1)我发现的问题:
(2)我会思考:这些浪费现象说明了什么?
2、我搜集了粮食危机现象的资料和图片。
二、我们合作来学习
1、我来展示。“民以食为天”,告诉了我们粮食是最重要的,没有粮食,就没有生命。但是在社会上还有很多地区面临着饥饿的威胁。我们来展示一下搜集的资料吧。
我搜集的资料:
互相交流收集的资料,交流后谈感受。
2、不算不知道,一算吓一跳
也许有的同学会想,节约要从大的方面做起,我们每天节约这么一点粮食又能起多大的作用呢?让我们一起算一算。
每人每天节约20克粮食,全班同学一年可以节约多少粮食?全校呢?
范围人数一天一月一年
全班
全校
全国
(1)计算后,我来谈感受:
(2)我们来交流:节约的粮食能做些什么?
知识链接:联合国粮农组织决定,从1981年起,把每年的10月16日定为“世界粮食日”,旨在唤起公众注意长期存在的粮食短缺问题,敦促各国政府采取行动,更合理地进行粮食分配,努力发展粮食生产。
3、节约一点粮食就会有这么大的益处,节约还应从哪些方面做起?一起说
说吧!
小组内交流。
班内交流。
4、反思自己的行为,看看自己有没有浪费行为,以后该怎么做。
5、慧眼看世界
虽然我们已经认识了节约的重要性,但社会上还存在着许多浪费现象,一起看我搜集的资料:
面对这些行为,我们可以做些什么?
6、我的倡议书
让我们以倡议书的形式让更多的人行动起来。小组合作完成“爱惜粮食”
的倡议书。
7、我整理我归纳
学习中我的收获:
自我评价:
三、课后:我实践我成长(任选一种)
1、爱讲故事的你,搜集珍惜劳动成果的故事讲给更多的人们听一听,做个“珍惜劳动成果”的小宣传员。
2、爱观察的你,找找身边珍惜劳动成果的好同学,把他们的故事写下来,做个“珍惜劳动成果”的专题记者。
3、善于思考的你,想想生活中还可以怎样做是珍惜劳动成果,告诉大家,做个“珍惜劳动成果”的策划家。