2017年11月学校防暴恐演练方案
学校防爆防恐演练预案
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园安全事件时有发生，为提高全校师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，确保校园安全稳定，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生对恐怖袭击和暴力事件的防范意识，增强自我保护能力。
2. 建立健全校园安全防范体系，提高校园安全管理水平。
3. 做好应对突发事件的心理准备，确保在紧急情况下能够迅速、有序地处置。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括但不限于课堂教学、课外活动、校园开放日等所有活动场所。
四、组织机构1. 成立学校防爆防恐演练领导小组，负责全校防爆防恐演练工作的统筹协调和组织实施。
领导小组组成：组长：校长副组长：副校长、保卫处主任成员：各年级组长、班主任、保卫处工作人员、食堂管理员、宿管员等。
2. 成立学校防爆防恐演练指挥部，负责具体实施演练的指挥调度。
指挥部组成：指挥长：副校长副指挥长：保卫处主任成员：各年级组长、班主任、保卫处工作人员、食堂管理员、宿管员等。
五、预案内容1. 演练准备（1）制定演练方案：明确演练目的、时间、地点、内容、参演人员、职责分工等。
（2）宣传教育：通过班会、广播、宣传栏等形式，普及防爆防恐知识，提高师生安全意识。
（3）物资准备：准备防暴器材、急救包、通讯设备等。
（4）人员培训：组织相关人员学习防爆防恐知识，掌握防暴器材的使用方法。
2. 演练实施（1）紧急报警：发现恐怖袭击或暴力事件时，立即启动应急预案，向指挥部报告。
（2）应急疏散：组织师生按照预案要求，迅速、有序地疏散到安全地带。
（3）现场处置：指挥部根据现场情况，组织相关人员采取有效措施，制止暴力事件。
（4）医疗救护：对受伤师生进行现场救治，并送往医院。
（5）现场保护：对现场进行封锁，防止无关人员进入。
3. 演练总结（1）指挥部对演练情况进行总结，评估演练效果。
（2）对演练中发现的问题进行整改，完善预案。
（3）对参演人员进行表彰，对未按要求参加演练的师生进行批评教育。
防暴恐袭击应急演练方案
一、演练目的为了提高全体师生应对恐怖袭击的应急反应能力，确保在发生恐怖袭击时能够迅速、有效地采取应急措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练组织1. 成立应急演练领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责全面统筹协调演练工作。
2. 成立应急演练指挥部，由副校长担任指挥长，各部门负责人为成员，负责演练的具体实施。
3. 成立应急演练现场指挥组，由保卫处主任担任组长，各部门负责人为成员，负责演练现场的组织、协调和指挥。
4. 成立应急演练保障组，由后勤保障部门负责人担任组长，各部门负责人为成员，负责演练所需的物资、场地、设备等保障工作。
三、演练内容1. 演练情景设定：模拟一名恐怖分子在学校内制造恐怖袭击事件。
2. 演练流程：（1）发现恐怖分子：保安、教师等人员在巡逻或日常工作中发现可疑人员，立即报告现场指挥组。
（2）现场处置：现场指挥组接到报告后，立即启动应急预案，组织人员对恐怖分子进行制服，同时疏散师生。
（3）应急疏散：教师组织学生按照疏散路线迅速撤离，确保不发生踩踏事故。
（4）医疗救护：对受伤人员进行紧急救治，并送往医院。
（5）现场控制：公安、消防等相关部门到场，对现场进行警戒和处置。
（6）演练总结：演练结束后，组织参演人员进行总结，查找不足，完善应急预案。
四、演练步骤1. 演练前准备：（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、流程、组织架构等。
（2）组织参演人员进行培训和演练前的动员。
（3）检查演练所需的物资、场地、设备等，确保满足演练要求。
2. 演练实施：（1）按照演练方案，模拟恐怖袭击事件发生。
（2）参演人员按照预案要求，进行应急处置。
（3）演练过程中，确保演练安全、有序进行。
3. 演练总结：（1）参演人员对演练情况进行总结，分析演练中存在的问题。
（2）针对演练中发现的问题，提出改进措施，完善应急预案。
（3）组织参演人员进行表彰，总结演练经验。
学校防暴应急演练预案
一、预案背景为加强学校安全管理，提高师生应对突发事件的能力，确保学校安全稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地采取应急措施，减少人员伤亡和财产损失。
2. 增强学校安全防范意识，提高学校安全管理水平。
3. 建立健全学校安全应急机制，确保应急响应及时、有效。
三、预案适用范围本预案适用于我校发生的各类暴力事件，包括但不限于校园暴力、恐怖袭击、突发伤害等。
四、组织机构及职责1. 成立学校防暴应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 指挥部下设以下小组：（1）现场指挥小组：负责现场指挥、协调各部门行动。
（2）应急疏散小组：负责组织师生疏散，确保师生安全。
（3）医疗救护小组：负责伤员的救治和现场救护。
（4）信息报道小组：负责现场信息收集、整理和上报。
（5）后勤保障小组：负责应急物资的筹备和调配。
五、应急响应流程1. 现场发现暴力事件，立即启动应急预案。
2. 现场指挥小组迅速到达现场，了解情况，向上级汇报。
3. 应急疏散小组组织师生迅速撤离危险区域，确保师生安全。
4. 医疗救护小组对伤员进行救治和现场救护。
5. 信息报道小组收集、整理现场信息，向上级汇报。
6. 后勤保障小组提供应急物资和保障。
7. 指挥部根据现场情况，决定是否启动更高等级的应急响应。
8. 演练结束后，指挥部组织各部门进行总结评估，提出改进措施。
六、应急措施1. 加强校园巡查，及时发现和处理安全隐患。
2. 加强师生安全教育培训，提高师生安全防范意识。
3. 建立健全校园监控系统，提高监控覆盖范围。
4. 加强与公安机关、消防等部门的协作，提高应急处置能力。
5. 制定详细的应急预案，明确各部门职责和响应流程。
6. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
学校防暴恐应急预案及演练
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园暴力恐怖事件时有发生，给学校师生的人身安全和社会稳定带来严重威胁。
为了提高学校应对突发暴力恐怖事件的能力，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，特制定本预案。
二、预案目的1. 建立健全学校防暴恐工作机制，提高师生安全防范意识。
2. 确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3. 增强师生应对暴力恐怖事件的应急能力，提高学校应对突发事件的总体水平。
三、预案组织机构1. 成立学校防暴恐应急指挥部，负责组织、协调、指挥学校防暴恐应急工作。
2. 设立应急办公室，负责日常工作。
3. 成立应急小组，负责应急物资、装备的筹备、应急演练的组织等工作。
四、预案内容（一）应急响应1. 发现暴力恐怖事件苗头时，立即启动应急预案，启动应急响应机制。
2. 校园内发生暴力恐怖事件时，立即向应急指挥部报告，启动应急响应。
3. 应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员。
（二）应急处置1. 启动应急广播系统，通知全校师生保持冷静，迅速撤离到安全地带。
2. 组织应急小组迅速到场，进行现场处置。
3. 采取隔离、疏散等措施，确保师生生命安全。
4. 与公安机关、消防等部门保持密切联系，请求支援。
5. 对受伤师生进行救治，确保生命安全。
6. 对现场进行勘查，收集证据，为案件侦破提供线索。
（三）后期处置1. 对事件原因进行调查，查明责任。
2. 对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3. 对涉事人员进行严肃处理，确保校园安全稳定。
4. 总结经验教训，完善应急预案。
五、应急演练（一）演练目的1. 提高师生应对暴力恐怖事件的应急能力。
2. 检验应急预案的可行性和有效性。
3. 增强各部门之间的协同配合。
（二）演练内容1. 模拟校园内发生暴力恐怖事件，包括爆炸、纵火、砍杀等。
2. 演练师生疏散、自救、互救等应急措施。
3. 演练应急指挥部、应急小组的协调配合。
学校防暴演练及预案
一、目的为了提高学校应对突发暴力事件的能力，保障师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校所有校区、班级、部门，包括教师、学生、行政人员等。
三、组织机构1. 成立学校防暴演练领导小组，负责组织、协调、指导全校防暴演练工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体实施防暴演练的策划、组织、协调和总结。
3. 各部门、班级设立防暴应急小组，负责本部门、班级的防暴演练工作。
四、演练内容1. 演练场景：模拟校园内发生暴力事件，如校园欺凌、恐怖袭击等。
2. 演练科目：包括应急疏散、现场制服、伤员救护、心理疏导等。
3. 演练流程：（1）接到报警后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员到位。
（2）应急疏散：组织师生迅速撤离现场，按照预定路线有序疏散。
（3）现场制服：防暴应急小组迅速到达现场，采取合理措施制服暴力分子。
（4）伤员救护：医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，并迅速送往医院。
（5）心理疏导：心理辅导组对受惊吓、心理受损的师生进行心理疏导。
（6）现场勘查：安全保卫组对现场进行勘查，收集相关证据。
五、预案措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，普及防暴知识，提高师生安全防范意识。
2. 完善应急预案：定期修订和完善应急预案，确保预案的科学性、实用性和可操作性。
3. 加强安保力量：加大校园安保投入，提高安保人员素质，确保校园安全。
4. 加强巡查力度：加大校园巡查力度，及时发现和制止违法行为。
5. 建立信息报送制度：各部门、班级要建立健全信息报送制度，确保信息畅通。
六、演练总结1. 演练结束后，领导小组办公室要及时汇总演练情况，分析存在的问题和不足。
2. 对演练中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对存在问题进行整改。
3. 定期组织相关人员参加培训，提高应对突发暴力事件的能力。
4. 将演练情况形成报告，报上级主管部门备案。
本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校防暴演练领导小组负责解释。
15 学校防恐防暴应急演练方案
温山小学2017防暴恐应急演练活动方案一、演练目标（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。
（二）增强学生“生命第一”的意识，提升防暴恐意识。
（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防暴恐意识与能力的提升。
二、演练准备成立领导小组和5个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）领导小组：由正、教导主任、中层干部以及保卫干部组成。
（二）工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：校长、教导主任组成工作职责：统一协调指挥工作位置：指挥室设在校长室。
2.应急防暴组：保卫干部、保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男教职工组成工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴暴恐分子。
工作位置：校门口及受到袭击的场所。
3.医疗救助组：校医，心理健康教育老师工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，开展心理干预。
工作位置：医务室。
4.应急联络组：学校办公室工作职责：联系公安部门到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。
负责演练过程中的文字、影像资料收集，发布演练报道，演练结束后，协助总务保卫处向教育局上报演练情况。
工作位置：校办公室及现场5.学生工作组：德育处、教务处、年段长、班主任、科任教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明演练的程序、内容和纪律要求。
听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。
工作位置：班级教室及应急避险场所等学生聚集点（三）暴恐分子扮演者：设置一名或多名。
（四）其他准备工作：1.提前培训：各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；2.事先通报：应急联络组通过各种渠道，告知所有参演人员以及社会公众，以免发生误解和恐慌；3.学生应急：班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门；4. 后勤保障：后勤保障组负责提前为演练购置器械，调试报警器材和广播。
校园防恐防暴应急演练预案
一、预案背景为确保校园安全，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对恐怖袭击和暴力事件的防范意识。
2. 增强师生应对恐怖袭击和暴力事件的自救、互救能力。
3. 建立健全校园防恐防暴应急机制，确保校园安全稳定。
三、组织机构1. 成立校园防恐防暴应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责组织、协调、指挥应急演练工作。
四、应急响应流程1. 预警阶段（1）发现可疑情况：师生发现校园内有可疑人员或物品时，立即向学校保安或应急指挥部报告。
（2）启动应急预案：应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，并通知相关人员到位。
2. 应急处置阶段（1）现场处置：保安人员迅速对可疑人员进行控制，同时使用通讯设备向应急指挥部报告。
（2）疏散撤离：应急指挥部根据现场情况，指挥师生迅速疏散撤离，确保师生安全。
（3）警戒封锁：应急指挥部对现场及周边进行警戒封锁，防止事态扩大。
（4）医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治，并及时联系医疗机构。
3. 后期处置阶段（1）善后处理：应急指挥部组织相关部门对事件进行善后处理，包括调查、善后赔偿等。
（2）总结评估：应急指挥部对演练过程进行总结评估，完善应急预案。
五、应急演练内容1. 演练准备（1）制定演练方案：应急指挥部根据校园实际情况，制定详细的演练方案。
（2）组织参演人员：确定参演人员，并进行培训。
（3）准备演练物资：准备演练所需的装备、器材等。
2. 演练实施（1）现场模拟：模拟恐怖袭击或暴力事件发生，参演人员按照预案进行处置。
（2）应急响应：应急指挥部根据现场情况，指挥参演人员进行应急处置。
（3）疏散撤离：参演人员按照预案进行疏散撤离，确保师生安全。
（4）医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治。
3. 演练总结（1）应急指挥部组织参演人员进行总结评估，分析演练过程中存在的问题。
学校防恐防暴应急演练方案及流程
一、演练目的为提高学校应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命财产安全，维护校园正常秩序，特制定本应急演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防恐防暴应急演练。
三、演练地点学校操场、教学楼、校门口等易发生安全事件的区域。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管安全副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由校长担任总指挥，负责演练的整体协调和指挥。
3. 演练工作小组：（1）应急指挥组：负责演练的现场指挥、协调和通讯联络。
（2）应急疏散组：负责组织师生迅速、有序疏散。
（3）应急救护组：负责对受伤师生进行现场救护。
（4）应急警戒组：负责设置警戒区域，维护现场秩序。
（5）应急安保组：负责与恐怖分子或暴力分子周旋、搏斗，保护师生安全。
五、演练流程1. 演练准备阶段：（1）成立演练组织机构，明确各小组职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、流程、注意事项等。
（3）对参演人员进行培训，确保其熟悉演练流程和应对措施。
（4）准备演练所需的器材和设备。
2. 演练实施阶段：（1）应急指挥组接到恐怖袭击或暴力事件报告后，立即启动应急预案。
（2）应急疏散组组织师生迅速、有序疏散至安全区域。
（3）应急救护组对受伤师生进行现场救护，并联系120急救车。
（4）应急警戒组设置警戒区域，维护现场秩序。
（5）应急安保组与恐怖分子或暴力分子周旋、搏斗，保护师生安全。
3. 演练结束阶段：（1）应急指挥组向演练领导小组报告演练情况。
（2）演练领导小组对演练进行总结，提出改进措施。
（3）参演人员撤离演练现场。
六、演练注意事项1. 演练前，学校要对参演人员进行安全教育，确保其了解演练目的、流程和注意事项。
2. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，如发生意外情况，要及时向上级报告，并采取相应措施。
4. 演练结束后，学校要对演练进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
学校防恐防爆应急演练预案
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园安全成为全社会关注的焦点。
为提高学校应对恐怖袭击和突发公共事件的能力，确保师生生命财产安全，我校特制定防恐防爆应急演练预案。
二、预案目的1. 提高师生对恐怖袭击和突发公共事件的防范意识；2. 增强学校各部门之间的协同作战能力；3. 建立健全应急管理体系，提高应急处置效率；4. 为学校安全稳定发展提供有力保障。
三、预案适用范围本预案适用于我校范围内发生的恐怖袭击、暴力事件、爆炸事件、化学品泄漏等突发公共事件。
四、组织机构及职责1. 成立应急指挥部应急指挥部由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
应急指挥部负责组织、指挥、协调、监督应急演练工作。
2. 成立应急小组应急小组由保卫处、后勤处、教务处、学生处、医疗室等部门负责人组成，负责具体实施应急演练工作。
（1）保卫处：负责现场指挥、处置恐怖袭击和暴力事件；（2）后勤处：负责应急物资的储备、调配和供应；（3）教务处：负责组织师生撤离、疏散；（4）学生处：负责安抚师生情绪，协助保卫处处置突发事件；（5）医疗室：负责受伤师生的救治。
五、应急响应流程1. 信息报告（1）发现恐怖袭击、暴力事件、爆炸事件、化学品泄漏等突发公共事件时，现场工作人员应立即向应急指挥部报告；（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门进行应急处置。
2. 应急处置（1）现场处置：保卫处负责现场指挥，组织人员疏散，控制现场，同时向上级报告事件情况；（2）医疗救治：医疗室负责受伤师生的救治，确保生命安全；（3）物资供应：后勤处负责应急物资的储备、调配和供应；（4）心理疏导：学生处负责安抚师生情绪，协助心理专家进行心理疏导。
3. 撤离疏散（1）教务处组织师生按照预定路线有序撤离、疏散；（2）保卫处负责现场秩序维护，确保师生安全；（3）应急指挥部根据情况，决定是否启动应急预案的其他措施。
4. 信息发布应急指挥部负责及时向上级部门、师生、家长和社会各界发布相关信息，确保信息畅通。
学校防恐防暴应急演练方案
一、演练目的为提高全校师生应对突发恐怖袭击事件的应急反应能力，确保师生生命安全，维护校园稳定，特制定本演练方案。
二、演练原则1. 安全第一：确保演练过程安全有序，防止意外伤害。
2. 全员参与：全体师生、安保人员、教职工均需参与演练。
3. 实战演练：模拟真实恐怖袭击场景，提高实战应对能力。
4. 严谨组织：严密组织演练，确保演练效果。
三、演练内容1. 演练情景：模拟一名恐怖分子闯入校园，企图伤害师生，学校立即启动应急预案，组织师生疏散、安保人员制服恐怖分子等环节。
2. 演练流程：（1）发现恐怖分子：校园安保人员发现恐怖分子，立即启动一键报警装置，并向学校应急指挥部报告。
（2）应急指挥部启动：学校应急指挥部接到报警后，立即启动应急预案，通知各部门、各班级。
（3）师生疏散：各班级老师组织学生迅速撤离教室，按照指定路线向安全区域疏散。
（4）安保人员制服恐怖分子：校园安保人员迅速赶往事发地点，与恐怖分子进行搏斗，制服恐怖分子。
（5）医疗救护：对受伤师生进行救治，确保生命安全。
（6）应急指挥部总结：演练结束后，应急指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结，提出改进措施。
四、组织机构1. 总指挥：校长2. 副指挥：副校长、安全办主任3. 成员：各年级组长、班主任、安保人员、教职工等五、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，确保不影响正常教学秩序。
2. 地点：全校各班级教室、校园内及周边区域。
六、演练准备工作1. 制定演练方案，明确各部门、各班级职责。
2. 组织参演人员培训，提高应对恐怖袭击事件的应急反应能力。
3. 准备演练所需的器材、设备，确保演练顺利进行。
4. 制定应急预案，确保演练过程中能够迅速响应。
七、演练总结1. 演练结束后，应急指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 分析演练中发现的问题，提出改进措施。
3. 将演练总结报告报送上级主管部门。
通过本次演练，提高全校师生应对恐怖袭击事件的应急反应能力，确保校园安全稳定，为构建和谐校园奠定坚实基础。
校园防恐安全演练方案
校园防恐安全演练方案一、演练目的为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高师生自护、自救及有效逃生避险的能力，确保师生的人身安全，特制定本校园防恐安全演练方案。
二、演练时间具体演练时间三、演练地点学校名称校园内四、参与人员全体师生五、组织机构及职责1、应急指挥小组组长：＿____职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
2、现场处置组组长：＿____职责：负责与恐怖分子周旋、搏斗，阻止犯罪，并设法抓获恐怖分子。
3、疏散引导组组长：＿____成员：各班级班主任职责：迅速组织师生疏散到安全地带，稳定师生情绪。
4、通讯联络组组长：＿____成员：＿____职责：及时向公安机关和上级主管部门报告现场情况，并保持通讯联络畅通。
5、医疗救护组组长：＿____成员：＿____职责：对受伤师生进行紧急救治，并联系 120 急救中心。
6、后勤保障组组长：＿____职责：提供演练所需的物资和设备，保障演练顺利进行。
六、演练准备1、组织全体师生学习防恐应急预案，了解演练流程和各自职责。
2、准备演练所需的道具，如仿真刀具、棍棒等。
3、提前规划好疏散路线，确保通道畅通无阻。
4、在校园内设置明显的演练标识和警示标语。
七、演练流程1、情景预设上午课间休息时间，学生们正在操场上自由活动。
突然，两名“恐怖分子”手持凶器强行闯入校园，企图对师生进行伤害。
2、预警与报告学校保安发现“恐怖分子”后，立即拉响警报，并迅速拨打 110 报警电话，向学校领导报告。
3、应急响应（1）应急指挥小组组长接到报告后，立即启动应急预案，通知各应急小组迅速到位。
（2）现场处置组人员手持防护器械，迅速冲向“恐怖分子”，与他们展开搏斗，尽量拖延时间，等待警方支援。
4、疏散避险（1）疏散引导组教师听到警报后，立即组织学生按照预定的疏散路线，迅速有序地撤离到安全地带。
（2）在疏散过程中，教师要提醒学生不要惊慌，用书包、书本等物品保护头部，弯腰前行。
学校防恐演练方案
学校防恐演练方案第1篇学校防恐演练方案一、背景及目的为提高我国学校应对恐怖袭击的防范能力，确保在校师生的生命安全与财产安全，根据国家相关法律法规和教育部、公安部门的要求，制定本防恐演练方案。
通过开展防恐演练，增强师生安全意识，提高应对恐怖袭击的应急处理能力和自救互救能力。
二、组织机构1. 成立防恐演练领导小组，负责组织、协调、指导整个演练过程。
2. 成立防恐演练工作小组，具体负责演练方案的制定、实施、总结等工作。
3. 成立防恐演练现场指挥部，负责现场指挥、协调、调度、应急处置等工作。
三、演练原则1. 安全第一：确保演练过程中不发生安全事故。
2. 合法合规：严格按照国家相关法律法规和学校规章制度开展演练。
3. 真实有效：模拟真实恐怖袭击场景，提高师生的应急处理能力。
4. 注重实效：以提高师生安全意识和自救互救能力为目标。
四、演练内容1. 理论培训：组织师生学习防恐知识，提高防恐意识。
2. 实操演练：模拟恐怖袭击场景，开展应急疏散、自救互救、报警求助等演练。
3. 总结评估：对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
五、演练时间及地点1. 演练时间：每学期至少组织一次。
2. 演练地点：学校操场、教室、楼道等。
六、演练流程1. 准备阶段：（1）成立演练组织机构。
（2）制定演练方案。
（3）开展防恐知识培训。
（4）准备演练道具、器材。
2. 实施阶段：（1）发布演练通知。
（2）组织师生参加演练。
（3）模拟恐怖袭击场景。
（4）开展应急疏散、自救互救、报警求助等演练。
3. 总结阶段：（1）收集演练数据。
（2）评估演练效果。
（3）总结经验教训。
（4）提出改进措施。
七、注意事项1. 确保演练安全：加强对演练现场的安全管理，避免发生意外伤害。
2. 保护个人信息：演练过程中，不得泄露师生个人信息。
3. 尊重师生意愿：在演练过程中，尊重师生的意愿，避免产生负面影响。
4. 强化宣传引导：通过演练，加强对师生的防恐意识教育，提高自救互救能力。
校园防恐防暴演练应急预案
一、预案背景为加强校园安全防范工作，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保校园安全稳定，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。
2. 建立健全校园防恐防暴应急机制，确保突发事件得到及时、有效处置。
3. 维护校园正常教育教学秩序，保障师生生命财产安全。
三、预案适用范围本预案适用于我校发生的恐怖袭击、暴力事件等突发事件。
四、组织机构1. 成立校园防恐防暴应急指挥部，负责指挥、协调、处置突发事件。
2. 指挥部下设以下工作组：（1）现场处置组：负责现场处置、警戒、疏散等工作。
（2）医疗救护组：负责受伤师生救治、心理疏导等工作。
（3）通讯联络组：负责与上级部门、周边单位、家长等沟通联络。
（4）宣传报道组：负责宣传报道突发事件处置情况。
（5）后勤保障组：负责物资保障、交通管制等工作。
五、应急响应程序1. 发生突发事件后，现场处置组立即向应急指挥部报告情况，指挥部启动应急预案。
2. 应急指挥部根据事件性质和严重程度，决定启动相应级别的应急响应。
3. 各工作组按照职责分工，迅速开展应急处置工作。
4. 现场处置组采取以下措施：（1）对现场进行警戒，设置警戒线，控制人员流动。
（2）对犯罪嫌疑人进行劝导、制服，必要时使用防暴器械。
（3）组织师生有序疏散，确保生命安全。
（4）对受伤师生进行救治，必要时拨打120急救电话。
5. 医疗救护组对受伤师生进行救治，并根据情况拨打120急救电话。
6. 通讯联络组与上级部门、周边单位、家长等保持密切沟通，及时报告事件进展情况。
7. 宣传报道组根据指挥部要求，对外发布事件处置情况。
8. 后勤保障组做好物资保障、交通管制等工作。
六、应急终止1. 犯罪嫌疑人被制服，现场得到控制。
2. 受伤师生得到救治，无生命危险。
3. 应急指挥部决定终止应急响应。
七、后期处置1. 对事件进行总结，分析原因，提出改进措施。
2. 对受伤师生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3. 加强校园安全防范工作，提高师生安全意识。
校园暴恐应急预案演练方案
一、演练目的为了提高学校应对校园暴恐事件的能力，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、演练时间（根据实际情况确定）三、演练地点（根据实际情况确定）四、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各部门负责人、教师代表、学生代表2. 演练指挥部指挥长：副校长副指挥长：教务处主任、政教处主任成员：各部门负责人、教师代表、学生代表3. 演练执行小组（根据实际情况设立）五、演练内容1. 情景设定：模拟校园内发生恐怖分子袭击事件，师生在恐怖分子威胁下，如何迅速、有序地撤离现场，确保生命安全。
2. 演练步骤：（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动，进入紧急避险状态。
（2）教师组织学生迅速撤离教室，按照预定路线疏散到安全地带。
（3）校保安、巡逻人员立即赶赴现场，对恐怖分子进行制止，确保师生安全。
（4）医护人员对受伤师生进行救治。
（5）演练结束后，各部门负责人对演练情况进行总结，提出改进措施。
六、演练要求1. 全体师生要高度重视此次演练，认真对待，确保演练顺利进行。
2. 各部门负责人要加强对演练工作的组织领导，确保演练方案落到实处。
3. 演练过程中，要严格遵守纪律，确保师生安全。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
七、演练准备1. 物资准备：警报器、安全标志、警戒线、急救箱、警戒车等。
2. 人员准备：各部门负责人、教师代表、学生代表、校保安、医护人员等。
3. 场地准备：演练场地要宽敞、安全，便于师生疏散。
4. 演练脚本：根据实际情况制定详细的演练脚本，明确各部门职责和行动步骤。
八、演练实施1. 演练开始前，由演练指挥部宣布演练开始，各部门按照预案要求，迅速进入演练状态。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，各部门负责人向演练指挥部汇报演练情况。
4. 演练指挥部对演练情况进行总结，提出改进措施。
九、演练总结1. 各部门负责人对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
学校防恐防暴应急演练预案
一、预案背景为了加强校园安全防范工作，提高全体师生的安全意识和应对突发事件的能力，确保在发生恐怖袭击、暴力事件等紧急情况时，能够迅速、有效地进行处置，保障师生人身安全和校园稳定，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对恐怖袭击、暴力事件的防范意识。
2. 增强师生应对突发事件的应急处置能力。
3. 确保在发生紧急情况时，能够迅速、有序地组织师生疏散和救援。
4. 维护校园正常的教育教学秩序。
三、预案适用范围本预案适用于我校所有师生员工及校园内各类活动。
四、组织机构1. 成立校园防恐防暴应急指挥部，负责全面领导和协调校园防恐防暴工作。
2. 指挥部下设办公室，负责日常工作协调、信息报送、物资保障等。
3. 各部门、班级成立应急小组，负责本部门、班级的应急响应和处置工作。
五、应急响应程序1. 预警阶段（1）发现可疑情况时，立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部启动应急预案，通知各部门、班级进入预警状态。
2. 应急处置阶段（1）封锁现场：立即封锁事发现场，控制现场人员，防止事态扩大。
（2）报警：立即拨打110报警，请求公安机关支援。
（3）疏散师生：组织师生迅速疏散至安全区域，确保人员安全。
（4）救援：对受伤人员进行紧急救治，同时请求专业救援力量支援。
（5）隔离观察：对现场相关人员实施隔离观察，防止疫情传播。
3. 应急恢复阶段（1）恢复正常秩序：在确保安全的前提下，恢复正常教育教学秩序。
（2）善后处理：对事件原因、过程进行调查，对相关责任人进行处理。
六、应急物资和装备1. 应急指挥部办公室：设置应急指挥中心，配备通讯设备、记录设备、警报器等。
2. 各部门、班级：配备应急包，包括手电筒、急救包、防护服等。
3. 校园安全部门：配备防暴器材，如防暴盾、钢叉、警棍等。
七、应急培训和演练1. 定期组织应急培训，提高师生应对突发事件的能力。
2. 每学期至少开展一次应急演练，检验预案的有效性和可行性。
3. 邀请公安、消防等专业部门进行指导和培训。
学校防暴防恐应急演练预案
一、预案背景为了提高学校应对突发恐怖事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《学校安全工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生应对恐怖袭击事件的意识和能力。
2. 建立健全学校防暴防恐工作机制，确保在恐怖袭击事件发生时，能够迅速、有序、有效地处置。
3. 最大程度减少恐怖袭击事件对师生生命财产造成的损失。
三、组织机构及职责1. 成立学校防暴防恐应急指挥部，负责全面领导和指挥应急演练工作。
（1）指挥长：校长（2）副指挥长：分管安全副校长、政教主任、后勤主任（3）成员：各年级组长、班主任、保安人员、教职工代表等2. 应急指挥部下设以下几个小组：（1）现场指挥组：负责现场指挥、调度、协调各部门工作。
（2）疏散引导组：负责组织师生疏散、引导至安全区域。
（3）警戒保卫组：负责现场警戒、保卫工作，确保演练顺利进行。
（4）医疗救护组：负责现场受伤师生救治工作。
（5）信息宣传组：负责演练信息收集、整理、发布工作。
四、演练内容1. 情景模拟：模拟恐怖分子在学校内实施暴力袭击，制造恐怖氛围。
2. 疏散逃生：组织师生按照应急预案要求，迅速、有序地疏散至安全区域。
3. 警戒保卫：警戒保卫组迅速到位，设置警戒线，维护现场秩序。
4. 医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治，确保伤者得到及时救治。
5. 处置应对：现场指挥组根据情况，组织相关部门进行应急处置。
五、演练步骤1. 发布演练指令：应急指挥部发布演练指令，各小组按照预案要求，迅速到位。
2. 疏散逃生：疏散引导组组织师生按照指定路线，迅速、有序地疏散至安全区域。
3. 警戒保卫：警戒保卫组设置警戒线，维护现场秩序，防止无关人员进入。
4. 医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治，确保伤者得到及时救治。
5. 处置应对：现场指挥组根据情况，组织相关部门进行应急处置。
6. 演练总结：演练结束后，应急指挥部组织各小组进行总结，评估演练效果。
学校反恐防暴演练方案及流程
学校反恐防暴演练方案及流程一、演练目的。
1.1 保障师生安全。
学校是个人员密集的地方，老师和孩子们的安全那可是重中之重。
万一有恐怖暴力事件发生，后果不堪设想。
咱们搞这个反恐防暴演练，就是要给师生们一个安全的保障，让大家在校园里能安心学习和工作。
1.2 提升应对能力。
平时不练，真到事儿上就抓瞎了。
通过演练，能让学校的安保人员、老师和同学们知道遇到恐怖分子或者暴力袭击的时候该咋办。
就像那句老话说的，“平时多流汗，战时少流血”。
二、演练准备。
2.1 组建团队。
要先找一些人来组成演练的核心团队。
这里面得有学校的保安，他们可是第一道防线，就像守门员一样重要。
还有学校的老师，他们得负责组织学生。
另外，还可以找一些志愿者来扮演恐怖分子，得找那种有点表演功底的，把恐怖分子那种凶狠劲儿演出来。
2.2 物资准备。
这反恐防暴得有家伙事儿啊。
像防暴盾牌、警棍、催泪瓦斯这些都得准备好。
保安们拿着这些东西，那才有底气跟恐怖分子对抗。
还有，要准备一些警示标识，让大家一眼就能看出来这是在进行演练。
2.3 宣传教育。
在演练之前，得给师生们好好讲讲反恐防暴的知识。
不能让大家稀里糊涂的就开始演练。
得告诉同学们什么是恐怖行为，遇到恐怖分子的时候不要慌，要听老师的话。
老师呢，也得知道自己的职责是什么。
三、演练流程。
3.1 恐怖分子入侵。
假设啊，有几个恐怖分子假装成家长或者送货的人，想混进学校。
保安这时候就得眼尖了，要对他们进行严格的检查。
一旦发现有问题，就不能让他们进来。
要是恐怖分子强行闯入，保安就得马上拿起防暴器材进行抵抗，并且及时报警。
这时候保安可不能当缩头乌龟，得勇敢地冲上去。
3.2 师生应对。
老师在教室里听到警报声后，得赶紧把教室门关上，然后组织学生躲到教室的角落里。
就像老鼠躲猫一样，找个安全的地方藏起来。
可以用桌子椅子挡在前面，增加一些防护。
同时，老师要安抚好学生的情绪，可不能让孩子们乱成一锅粥。
有的孩子可能会害怕得哭起来，老师就得像妈妈一样，轻声细语地安慰他们。
学校防恐防暴应急演练预案
一、预案背景随着社会治安形势的复杂化，校园安全成为社会广泛关注的问题。
为提高学校应对恐怖袭击和暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生对恐怖袭击和暴力事件的防范意识。
2. 增强学校各部门应对突发事件的组织协调能力。
3. 确保在恐怖袭击和暴力事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少损失。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内的各类活动。
四、组织机构1. 应急指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 现场指挥部：由保卫处主任担任指挥长，各应急小组组长为成员。
3. 应急小组：包括防暴队、疏散组、救护组、信息组、后勤保障组等。
五、应急响应程序1. 预警阶段- 信息组负责收集、分析、报告校园内外可能发生的恐怖袭击和暴力事件信息。
- 现场指挥部根据预警信息，评估事件可能带来的影响，启动应急预案。
2. 应急响应阶段- 防暴队：迅速到达现场，对恐怖分子或暴力人员进行控制，确保师生安全。
- 疏散组：按照预定路线和顺序，组织师生迅速撤离危险区域。
- 救护组：对受伤人员进行紧急救治，并送往医院。
- 信息组：及时向上级部门报告事件进展情况，并对外发布相关信息。
- 后勤保障组：负责现场秩序维护、物资供应等工作。
3. 应急处置阶段- 现场指挥部根据事件进展，指挥各应急小组采取相应措施。
- 事件得到初步控制后，现场指挥部向应急指挥部报告。
- 应急指挥部根据现场指挥部报告，决定是否启动应急预案的其他阶段。
4. 善后处理阶段- 事件得到彻底处理后，现场指挥部向应急指挥部报告。
- 应急指挥部组织相关部门对事件进行总结评估，提出改进措施。
- 对受伤人员、家属进行安抚和慰问。
六、应急物资与装备1. 防暴器材：警棍、盾牌、防暴叉等。
2. 救护器材：急救包、担架、氧气瓶等。
3. 通讯器材：对讲机、电话等。
4. 交通器材：车辆、指挥车等。
学校防暴预案演练方案
一、目的为了提高学校应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全，增强全体师生应对暴力恐怖事件的应急反应能力，特制定本预案演练方案。
二、适用范围本预案适用于我校全体师生，包括但不限于教职员工、学生、家长等。
三、组织机构1. 成立应急指挥部总指挥：校长副指挥：分管安全副校长、教导主任成员：各年级组长、班主任、保安、食堂工作人员等2. 应急指挥部下设以下小组：（1）现场指挥小组（2）疏散引导小组（3）医疗救护小组（4）通讯联络小组（5）后勤保障小组四、演练内容1. 情景模拟：模拟校园内发生暴力恐怖事件，如持械闯入校园、纵火、投毒等。
2. 应急响应：启动应急预案，各部门按照职责分工迅速行动。
3. 疏散引导：组织师生有序撤离，确保人员安全。
4. 医疗救护：对受伤师生进行初步救治，并送往医院。
5. 物资保障：保障应急物资供应，确保演练顺利进行。
6. 通讯联络：保持通讯畅通，及时传递信息。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、步骤和注意事项。
（2）召开动员大会，对全体师生进行安全教育，提高安全意识。
（3）组织参演人员熟悉演练流程，明确各自职责。
2. 实施阶段（1）模拟事件发生，应急指挥部启动应急预案。
（2）现场指挥小组立即采取行动，疏散引导小组组织师生有序撤离。
（3）医疗救护小组对受伤师生进行救治，通讯联络小组保持通讯畅通。
（4）后勤保障小组提供应急物资保障。
3. 整改阶段（1）总结演练过程中存在的问题，分析原因。
（2）对参演人员进行表彰，对未达标人员进行批评教育。
（3）完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
六、注意事项1. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外。
3. 演练结束后，要对演练情况进行总结，为今后应对类似事件提供参考。
4. 定期组织演练，提高师生应对突发事件的能力。
七、附则本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。
2017年11月学校防暴恐演练方案
城郊乡后洼学校防暴恐演练方案为有效预防和处置各类恶性损害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练。
为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、演练时刻：2017年10月24日（礼拜二）下午4：00二、参加演练人员：全校师生三、演练地址：校内四、演练程序：场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级学生在教室门前活动。
学校遭遇持刀暴徒入侵，要挟师生安全。
一、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校2017年防暴恐疏散演练此刻开始”）。
二、持刀暴徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班教师与暴徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。
3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）4、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗，维持安静。
利用身旁能利用的物品，做好自卫预备。
五、学校教师联手制服入侵暴徒。
六、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练预备：一、召开会议学校对教师进行培训，明确演练的目的、任务和注意事项。
二、对学校值班教师、教师进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时刻和纪律要求、疏散演练抵达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以避免发生误解，引发谣传。
4、学校对演练的疏散线路、必经的地方和安全地带进行认真检查，排除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。
五、成立相关工作小组，明确职责。
各年级分管领导检查教师到位情形，催促班级教师到位组织。
六、相关要求：一、不惶恐，听从指挥，服从安排。
二、维持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥堵。
3、疏散时速度不能太快，确保安全。
4、按规定线路疏散，不串线。
五、各班认真对待，周密组织，幸免危险情形发生。
七、组织机构：一、领导小组：演练总指挥：徐永怀副总指挥：申健成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭职责：成立预防方法、增强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。
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城郊乡后洼学校防暴恐演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练。
为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、演练时间：
2017年10月24日（星期二）下午4：00
二、参加演练人员：全校师生
三、演练地点：校内
四、演练程序：
场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级学生在教室门前活动。
学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校2017年防暴恐疏散演练现在开始”）。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班教师与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。
3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）
4、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗，保持安静。
利用身边能利用的物品，做好自卫准备。
5、学校教师联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备：
1、召开会议学校对教师进行培训，明确演练的目的、任务和注意事项。
2、对学校值班教师、教师进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。
4、学校对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。
5、成立相关工作小组，明确职责。
各年级分管领导检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。
六、相关要求：
1、不惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快，确保安全。
4、按规定路线疏散，不串线。
5、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。
七、组织机构：
1、领导小组：
演练总指挥：徐永怀
副总指挥：申健
成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭
职责：建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组：各班班主任
职责：
（1）演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。
（2）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备。
（4）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。
（5）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。
（6）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组：
校园护卫：穆雷
应急救护：张伟宾
疏散警报：申健
摄影报道：杨书崭
城郊乡小罗湾学校
2017年10月23日。