二年级成长手册范文3篇
二年级成长手册范文3篇
精选文档，下载后可编辑二年级成长手册范文一：我叫____ _____,今年_____岁了，就读于泉州市新华中心小学年班，我的语文老师是老师，数学老师是老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆，请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦!师。
我的同桌是。
我喜欢的颜色：我喜欢的水果：我喜欢的动物：我喜欢的运动：我喜欢的动画片：我的理想：二年级成长手册范文二：我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动：20xx年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;20xx 年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
我最喜爱读的书：《哈利·波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。
我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。
学习上肯下功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。
你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。
老师真为你高兴!继续努力，你会学到更多的本领，加油!爸爸妈妈对我说：周昊扬是我们的骄傲，无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬自己努力的结果。
下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。
二年级成长手册范文三：这学期的成长档案由学校统一印刷，内容由家长和孩子们一同完成，曹老师说这些都会放进学生的档案里，一直保存，学校的这个方案我很赞成，比起我们读书的时候可先进多了，也丰富多了。
小学二年级的你已经1.28米了，留起了小马尾，背起了大书包，一言一行俨然一副大孩子的模样!亲爱的宝贝，三个学期过后，现在的你已经知道全科满分是多么难得了吧?哈哈，没关系，只要把丢在试卷上的宝贝都捡回来就可以啦!令我们欣喜的并非只有你的学习成绩，你专心阅读的模样，才是我们最重要的成绩!书里的世界很神奇，是不是?在那里，我们可以和无数的智者对话，学会爱和感恩，懂得进取与宽容，知道怎样让自己健康、快乐!哈哈，好处太多啦!你会慢慢体会到哒!宝贝，我们爱你!不是因为你有多么的优秀，也不是因为你有多懂事，而是因为你是我们的女儿，世上再无一个这样的你!是的，我们永远爱你，因为——你就是你!1。
二年级成长手册自己的话怎么写的
二年级成长手册自己的话怎么写在二年级的成长手册中，写自己的话是一个重要的环节。
这对于孩子们来说，既是一个总结自己成长历程的机会，也是一个锻炼自己写作能力的机会。
那么，二年级成长手册自己的话应该怎么写呢？下面是本店铺为大家精心编写的3篇《二年级成长手册自己的话怎么写》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《二年级成长手册自己的话怎么写》篇11. 介绍自己的基本情况在成长手册中，可以先介绍自己的基本情况，例如姓名、年龄、所在学校和班级等等。
同时，可以简单介绍一下自己的性格特点，例如喜欢什么、不喜欢什么，性格是外向还是内向等等。
这样能够让老师和同学们更好地了解自己。
2. 总结自己的成长历程在成长手册中，可以记录下自己在过去一年的成长历程。
例如，学会了哪些新技能，取得了哪些成绩，参加了哪些活动等等。
同时，可以简单描述一下自己是如何学会这些技能的，如何取得这些成绩的，以及参加这些活动时的感受和收获。
3. 分享自己的心得体会在成长手册中，可以分享一些自己的心得体会。
例如，在学习中的困难和挑战，以及如何克服这些困难和挑战的;在生活中的趣事和感受，以及如何从中学到了什么等等。
这样可以让老师和同学们更好地了解自己的学习和生活，同时也能够锻炼自己的表达能力。
4. 展望未来的目标和计划在成长手册中，可以写下自己对未来的展望和计划。
例如，希望在未来的一年里学会哪些新技能，取得哪些成绩，参加哪些活动等等。
同时，可以简单描述一下自己为了实现这些目标和计划打算付出哪些努力和行动。
二年级成长手册自己的话应该以简单明了的语言，真实地反映出自己的成长历程和心得体会，同时也要展望未来，制定切实可行的目标和计划。
《二年级成长手册自己的话怎么写》篇2二年级成长手册自己的话应该围绕着自己的成长经历、成长感悟和未来展望等方面展开。
以下是一个可能的写作思路和示例：1. 开头：简单介绍自己的名字、班级和学校，以及写作的时间。
2. 成长经历：回顾自己在过去一年里的成长经历，包括学习、生活和课外活动等方面。
我的梦想当一名老师二年级成长手册作文
我的梦想当一名老师二年级成长手册作文我的梦想当一名老师二年级成长手册作文篇一每个人的梦想都不一样，有的人想当医生，有的人想当律师，有的人想当科学家。
不管梦想是什么，都必须经过自己长久的努力，才有机会成为人生中的一部分。
我的梦想是当一位老师。
老师是辛勤的园丁，把没用的东西统统剪掉；老师是导航，帮助我们辨别方向；老师是蜡烛，为了我们甘心地燃烧自己。
有人说：“当一个老师有什么好，工资低，又辛苦，还站在讲台上吃粉笔灰，我劝你别当老师好了。
”可是，我还是想当一名老师。
假如有一天，我也当上了老师，站在这神圣的讲台上，面对一群可爱又调皮的学生前面的时候。
我觉得一切都值了。
我给他们上课。
我给他们上语文课的时候，我会让他们把优美的好词好句抄下来。
上数学课的时候，我会为他们分析、解答题目。
我还会把我的知识毫无保留地教给他们。
我还会出一道道难题来考验他们，让他们在各自的小组中讨论、发言。
一个人没有了梦想，就像没有了奋斗的目标，就像在没有了光明的世界里生存，就像没有了动力的车。
所以我们一定要有梦想，还要努力地去实现。
我的梦想当一名老师二年级成长手册作文篇二假如我是一名老师，我会做每一位学生的知心朋友。
教好每一位学生。
假如我是一名老师，每天早上，我会提前去学校，迎接那些可爱的小天使。
课前，我要备好当天要讲授的内容，不给学生讲授自己不懂的知识。
课堂上，我会和孩子们平等地对话，让学生在游戏中学习，在快乐中学习，在学习中成长。
不放弃任何一名差生，树立学生的学习自信心，让她们力争上游。
课下，我会和我的学生一起玩，一起乐，做学生的知心朋友。
假如我是一名老师，我要让学生的课余生活丰富多彩。
培养学生养成爱读书的良好习惯。
六一儿童节时，我会带一些笔、小本子、故事书等学习用品，奖励那些游戏中获胜的孩子；植树节时，我会陪孩子们一起去植树，让我们的生活充满绿色；清明节时，我会和孩子们一起去烈士陵园扫墓，让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易；端午节时，我会和孩子们一起包粽子，让他们知道端午节的由来，还能锻炼他们动手、动脑的能力。
二年级成长记录册范本
二年级成长记录册范本第一学期回顾本学期是二年级的开始，我们度过了充实而快乐的时光。
在这段时间里，我们取得了许多进步并且学到了许多新知识。
学习成绩方面，我在数学课上取得了进步，能够更熟练地进行加减法运算，并且能够解决一些简单的问题。
在语文方面，我学会了更多的字词，并且能够流利地朗读短文了。
此外，我还参加了学校的足球俱乐部并表现出色。
通过和队友们的配合，我们取得了几次胜利，并且我也感到越来越喜欢这项运动。
在人际交往方面，我变得更加友好和融洽。
我喜欢和同学们一起玩耍，和他们分享快乐和困难。
第一学期结束后，我在家里和爸爸妈妈一起度过了一个愉快的假期。
我们去了动物园，参观了很多有趣的动物。
我还和爸爸一起种了一些花和蔬菜，亲自照料它们。
第二学期新的开始第二学期开始了，我感到非常兴奋。
我期待着在这个学期里，能够学到更多的知识，并且取得更大的进步。
在这个学期里，我打算更加专注于数学和语文学科。
我希望能够在数学方面学习更深入，并且解决更复杂的问题。
在语文方面，我想要提高我的阅读能力，并且能够写出更好的作文。
此外，我还计划参加学校的绘画社团。
我对绘画非常感兴趣，希望能够通过参加这个社团，提高我的绘画技巧，并且展示自己的才华。
我还有一个目标是改掉拖延的坏习惯。
我意识到拖延不仅会影响我的学习成绩，还会导致我错过一些重要的机会。
因此，我决心要按时完成作业，并且合理安排我的学习时间。
成长和发展是一个不断进行的过程。
我相信只要我们努力，坚持不懈，就一定能够取得进步，并且实现自己的目标。
第二学期的成长计划为了更好地实现我的目标和计划，我制定了以下的学习计划：1. 每天早上早起，保证充足的睡眠时间，并且在早饭后完成作业。
2. 每周找时间和爸爸妈妈一起学习，互相帮助和讨论学习中的问题。
3. 每天抽出一段时间阅读课外书籍，扩大自己的知识面。
4. 每周参加一次绘画社团活动，努力提高自己的绘画技巧。
5. 坚持参加足球俱乐部的训练，并且积极参与比赛。
二年级成长手册第二学期我对自己说
二年级成长手册第二学期我对自己说二年级就要过去了，我们将迎来新的学年，升到小学三年级，继续学习和成长。
回顾走过的一年，我各方面在各位老师无微不至的关怀和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在学校我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。
在班上我能团结同学，主动的帮助同学。
爱劳动，积极的参加劳动值日。
不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱护公共卫生。
二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。
课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。
所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。
三、卫生方面：在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。
每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。
中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。
四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。
因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。
另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。
[二年级成长记录手册]二年级成长记录怎么写
![[二年级成长记录手册]二年级成长记录怎么写](https://img.taocdn.com/s3/m/3b31ea6e1fb91a37f111f18583d049649b660e27.png)
[二年级成长记录手册]二年级成长记录怎么写二年级成长记录怎么写篇一:精选8篇关于成长故事的作文篇一：成长故事每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己慢慢回忆。
成长中的故事，极丰富多彩，又连连不断，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉。
展开我的记忆画卷，去年暑假时的一件事又仿佛回到了我眼前。
假期的一天我在阳台看书，突然发现阳台的外面有两只灰色的鸽子在跳动，哦！我仔细一看两只鸽子的嘴里还衔着两根小树枝，心里想，他们要干嘛呢？我踮起脚尖悄悄地躲到帘子后面，发现他们放下小树枝飞走了，不一会，又衔着小树枝飞了回来，噢！我明白了，他们俩个原来是怕我寂寞，来和我做邻居来了！就这样一次有一次的飞来飞去，见不到他们休息，第二天下午放学后我冲到阳台上，发现他们的小家不知什么时候竟然造好了。
不久，母鸽子下了两个蛋，自从她的宝宝落地，她就蹲下一直用她温暖的双翅包裹着，再也不曾离开，好像生怕谁给她抢了去。
公鸽子呢？我没再见到过，好像蒸发了一样，不见了踪影。
我的好奇心终于让我无法自制，我轻轻地推开纱窗，伸手想抚摸一下她的羽毛，霎时，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄来，浑身的羽毛都立了起来，翅膀啪啪的拍打着，我像触了高压电，我的妈呀，吓死我了！我急忙关上窗户，隔着玻璃做出要抢她的“宝宝”的动作，我看她的眼睛快要气爆了，翅膀拼命的拍打着窗户，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩吗？突然，我发现玻璃上有斑斑血迹，啊！原来是它的翅膀裂了。
从那天起，我把家里的大米小米，总之是鸽子爱吃的，就一股脑的放到盘子里搁到它身边，它还是认为我对它有敌意，竖起羽毛，瞪大眼睛看着我，我不敢于它对视，急忙蹑手蹑脚的走开了。
母爱真的是世界上最伟大最无私的爱！她为了保护自己的孩子，不顾自己的安危，小小的身躯竟然敢于人类搏斗。
原来不懂事的我，慢慢长大了，看看自己的母亲，又何尝不是这样呢？怕我热、怕我冷、怕我吃不饱、怕我穿不暖、。
二年级成长手册我的进步需要努力的地方
二年级成长手册我的进步需要努力的地方
我喜欢读书，喜欢在浩瀚的书海中旅行，喜欢用广博的知识充实自己。
我知道不劳无获。
成功来之不易，所以我对学习的态度一直是认真、踏实、勤奋。
正是这种态度让我的成绩脱颖而出。
让我每学期都拿到最高荣誉的“证书”。
“鸟有美丽的羽毛，但人没有心。
”在日常生活中，乐于助人是我的爱好。
当拖把掉在地上没人理的时候，我会悄悄地把它举起来……我是我们班一个微不足道的学生，但我是老师的好帮手，同学的好朋友，一年级学生的楷模。
只要是在课堂上，无论大小，我都会一丝不苟的完成，但我经常建议同学们课前做好上课准备，不要随地扔垃圾，积极配合老师，问不明白.所以他们总说我啰嗦，但我还是乐在其中.
“海阔凭潜水，天高供鸟飞”。
我知道，“态度决定一切，细节决定成败。
”只要你努力，认真去做，不管结果如何，至少你努力过，就没有遗憾。
所以在以后的学习生涯中，我会不断努力，更加勤奋，不断发展，让自己更上一层楼，要想进步是要自己努力的。
二年级我长大了作文成长纪念册
二年级我长大了作文成长纪念册“哎呀，妈妈，我都二年级啦，我已经长大了！”我仰着头对妈妈说。
有一天下午，放学回到家，我看到妈妈正在厨房里忙碌着做饭。
我跑到厨房门口，看着妈妈的背影，突然觉得妈妈好辛苦呀。
我走进去说：“妈妈，我来帮你吧！”妈妈转过头，笑着说：“哎呀，宝贝，你还小呢，等你长大再说吧。
”我一听可不乐意了，“我才不小呢，我都二年级了，我能帮忙的。
”妈妈看着我认真的样子，说：“那好吧，你帮妈妈把那边的青菜洗一下。
”我高兴地答应了，“好嘞！”我拿起青菜，放到水龙头下面，认真地洗起来。
哎呀，水溅到我脸上了，我赶紧擦了擦。
“妈妈，这水老是溅出来呢。
”我朝妈妈喊。
妈妈说：“你把水开小一点呀。
”“哦，知道啦。
”我调整了一下水龙头。
洗着洗着，我突然发现一片青菜叶子上有个小黑点，“咦，这是什么呀？”我问妈妈。
妈妈说：“那可能是脏东西，你把它洗掉就好啦。
”“哦，原来是这样啊。
”我使劲地搓着那片叶子。
“妈妈，我洗好啦！”我得意地说。
妈妈看了看，笑着说：“嗯，洗得不错呢，宝贝真能干。
”我听了心里美滋滋的，“嘻嘻，我长大了嘛。
”我自言自语道。
这时爸爸也回来了，一进门就问：“哟，今天什么菜这么香啊？”妈妈笑着说：“有你宝贝女儿的功劳哦，她帮忙洗的菜呢。
”爸爸摸摸我的头，说：“哎呀，我家宝贝真厉害，都会帮忙干活啦。
”我骄傲地说：“那当然啦，我可不再是小小孩啦。
”就在这时，弟弟跑过来，嚷嚷着：“我也要帮忙，我也要帮忙。
”我笑着对他说：“等你长大点再说吧。
”弟弟可不干，“我现在就长大了。
”看着他那可爱的样子，我们都笑了。
在那一刻，我突然觉得，原来长大不仅仅是年龄的增长，更是能帮妈妈分担家务，能照顾弟弟，能做一些以前觉得做不了的事情呀。
我真的长大了，不是吗？以后我还要做更多的事情，让爸爸妈妈知道，我真的是个大孩子啦！。
二年级的成长记录册自我平价
二年级的成长记录册自我平价
二年级的成长记录册，是记录了孩子在这一学年里的成长历程和所学知识的记录册。
在这一学年里，我对自己说：“我要一步一步地变成一个更好的人，不断学习新知识，锻炼自己的身体，自信地表达自己的想法，和同学相互关心、帮助。
”
在语文课上，我通过朗读、背诵、听写，提高了自己的语言表达能力和阅读理解能力，学会了更多的词语和语法知识。
在数学课上，我学习了加减乘除、分数、小数、几何等知识，能够运用所学知识解决实际问题。
在科学和社会课上，我学习了地理、历史、科学等知识，了解了世界和生活的奥秘。
除了学习知识，我还积极参加体育锻炼和艺术活动，比如跑步、游泳、画画等。
我认为，身体健康和兴趣爱好都能让我更加快乐和自信。
在与同学相处的过程中，我努力学会尊重他人、公平竞争、团队合作等美德，成为了一个更好的小伙伴。
我相信，随着不断的努力和学习，我会在未来的日子里变得更强大、更优秀。
成长纪念册二年级我长大了作文
成长纪念册二年级我长大了作文二年级的我，仿佛在一夜之间长大了许多。
那时候的我，就像一颗正在努力破土而出的小芽，充满了对世界的好奇和探索的勇气。
记得有一次，学校组织了一场小小的义卖活动。
这对于当时的我们来说，可是一件超级大事。
那天，阳光特别灿烂，把校园照得暖洋洋的。
我在家里翻箱倒柜，找出了好多自己心爱的小玩意儿，有彩色的笔、漂亮的贴纸，还有几本我已经翻了好多遍但依然很珍惜的漫画书。
我把它们小心翼翼地放进书包里，心里满是期待。
到了学校，操场上已经摆满了各种各样的摊位。
同学们都兴奋地跑来跑去，吆喝声、欢笑声此起彼伏。
我找了个角落，摆开了我的“小铺”。
一开始，我还有点害羞，不太敢大声叫卖。
看着旁边的同学那么积极，我心里暗暗给自己打气：“别怕，别怕，没什么大不了的！”终于，我鼓起勇气，大声喊道：“快来看看呀，我的东西又好又便宜！”这一喊，还真吸引了几个同学过来。
他们好奇地看着我的东西，问这问那。
我紧张得手心都出汗了，结结巴巴地介绍着每一样物品。
第一个顾客是个小女孩，她看上了我的贴纸。
“这个贴纸多少钱呀？”她眨着大眼睛问我。
“五毛钱一张。
”我小声地说。
“能不能便宜点呀？”她拉着我的衣角撒娇。
我犹豫了一下，一咬牙说：“好吧，那就三毛钱一张。
”小女孩开心地挑了好几张，递给我一块钱，说：“不用找啦！”那一刻，我心里别提多高兴了。
生意越来越好，我的胆子也越来越大。
我不再害羞，热情地招呼着每一个顾客。
有个小男生买走了我的漫画书，还跟我说谢谢；有个老师也过来捧场，买了我的笔，还夸我能干。
义卖结束的时候，我看着空空的摊位，心里充满了成就感。
我数了数手里的钱，居然有十几块呢！我把钱交给老师的时候，老师笑着摸了摸我的头，说：“你真棒！”那天回家的路上，我觉得脚步特别轻快。
风儿轻轻吹过我的脸颊，好像在对我说：“你长大了，会自己做事啦！”我突然明白，长大不仅仅是个子长高了，更是能够勇敢地面对挑战，能够靠自己的努力去做好一件事情。
二年级成长手册我的小伙伴
篇一：我有许多小伙伴，像吕世尧、王伟航等。
我最喜欢的还是新来的同学彭景鹏。
那次我和小伙伴一起去爬洞亭园后的大山，山势陡峭，山路崎岖、悬崖绝壁。
一棵树连着一棵树，树木越来越密，山越来越陡，脚下越来越凹凸不平，经常上也上不去，下也下不来，此时，小伙伴递来一根棍子，棍子的两头被我和小伙伴拿着，就这样小伙伴打‘先锋’我在小伙伴的身后。
越过了一道道的艰难险阻，走着走着我愣住了，“啊，多么陡峭的山，一不留神便会坠落悬崖!”我静静地望着小伙伴，手里紧紧地捏着棍子，不知说什么才好。
他呢，冲着我微微一笑。
每次，他先跳下去，在前面开路。
每当我无法动弹之时，他都过来帮我，将我从危险中拉了出来。
终于，在小伙伴的牵引下我们成功地走出了大山。
顿时，全身轻松，一颗悬着的心放了下来。
这就是我的小伙伴，他有着机智勇敢、乐于助人的好品质，永远值得我学习。
篇二：他很酷，圆圆的面庞上那一双炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像两颗明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那张樱桃般的小嘴时时微翘着，唇边总挂着一丝微笑，他就是我的小伙伴——扬康。
扬康很喜欢画画，只要一下课，便拿起画画本画起画来，不一会儿，一匹栩栩如生的吗就诞生了。
我正欣赏他的画，他说：“你喜欢吗，送给你。
”“我很喜欢，谢谢!”我回答道。
虽然我没有画画细胞，但是我有欣赏画的细胞吧!画画，我还要跟他好好学习。
他不但画画一流而且乐于助人。
一天，我忘记带笔盒了，无法写心里很着急，像热锅上的蚂蚁，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝笔惕了我，我激动地对他:“谢谢!”而他却说：“不用谢，同学之间本就应该互助的。
扬康，我的好伙伴，我学习的好榜样。
篇三：大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴书。
大家一定都会惊讶吧?是的，就是书!我的这个小伙伴，是一位你想什么时候和它玩，它就和你玩，它是从来没有怨言的。
比如你一人想去周游世界，当你感到孤独时，它就会给你介绍一些各地的风土人情，风趣幽默的小故事让你如痴如迷，再也不会感到寂寞了。
二年级的成长记录范文
二年级的成长记录范文一、学习方面。
1. 语文学习。
2. 数学学习。
- 数学变得更有趣也更有挑战性了。
我学会了乘法口诀，这让计算速度快了很多。
做数学应用题的时候，我会认真读题，分析题目里的数量关系。
有一次考试，有一道关于买东西找钱的应用题，我就先算出东西的总价，再用给的钱数减去总价，就得出了应该找回的钱数，最后那道题我做对了，可高兴了。
而且我还学会了认识不同的图形，像长方形、正方形、三角形，我知道了它们的特点，长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角呢。
3. 其他学科学习。
二、生活方面。
1. 自理能力。
- 二年级的我，自理能力变强了。
每天早上我可以自己穿衣服、叠被子，还能自己系鞋带了。
以前我总是依赖妈妈帮我做这些事情，现在我觉得自己做这些很有成就感。
吃饭的时候，我也不再挑食了，会吃很多蔬菜和水果，因为我知道它们对身体好。
2. 人际交往。
- 在学校里，我交了很多新朋友。
我们一起上课、一起做游戏。
课间休息的时候，我们会玩跳绳、踢毽子。
有一次我的好朋友不小心摔倒了，我赶紧把他扶起来，带他去医务室。
通过这件事，我们的友谊变得更加深厚了。
在家里，我也会主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子，爸爸妈妈都夸我长大了。
三、个人成长。
1. 兴趣爱好。
- 我越来越喜欢阅读了，每天晚上睡觉前都会读一会儿书。
除了故事书，我还开始读一些简单的科普读物，了解一些自然科学知识。
我也很喜欢画画，每次画完一幅画，我都觉得特别满足。
有时候我会照着书上的图案画，有时候我会自己想象着画，我希望以后能画出更漂亮的画。
2. 克服困难。
- 在学习骑自行车的过程中，我遇到了很多困难。
一开始我总是掌握不好平衡，骑两下就摔倒了。
我都有点想放弃了，但是爸爸告诉我，做事情要有耐心，不能轻易放弃。
于是我就每天放学后在小区里练习一会儿。
慢慢地，我能骑得更远了，现在我已经可以骑着自行车在小区里自由穿梭了。
这个经历让我明白，只要坚持，就没有克服不了的困难。
二年级第二学期成长手册我的光荣榜
我的光荣榜
X月X日上午，我像往常一样来到学校，中午放学的时候，好几个同学围到我身边，争先恐后地对我说：“XXX，你上光荣榜了。
”“你真棒，像个小雷锋。
”……我听了一头雾水，跑到校门口宣传栏那儿一看，啊，我真得上光荣榜了!
事情是这样的，前一天的上午，我们到报告厅开会。
走着走着，我忽然看见台阶上有一张50元钱，我把钱捡起来，大声问前面的同学：“是谁丢了钱?”大家都说没有。
我拿着钱一时不知该怎么办。
这时我想起老师教的《弟子规》中的一句话：物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
于是走进教室，我毫不犹豫地把钱交给了老师，老师直夸我是个拾金不昧的好孩子。
放学后，我把这件事告诉爸爸妈妈，他们也表扬我做得对。
这件事让我明白：只要从身边的文明小事做起，我们小学生也能当雷锋式的好学生。
二年级成长手册范文3篇
二年级成长手册范文3篇二年级成长手册范文一：我叫____ _____,今年岁了，就读于泉州市新华中心小学年班，我的语文老师是老师，数学老师是老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆，请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦!师。
我的同桌是。
我喜欢的颜色：我喜欢的水果：我喜欢的动物：我喜欢的运动：我喜欢的动画片：我的理想：二年级成长手册范文二：我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动：20xx年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;20xx年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
我最喜爱读的书：《哈利·波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。
我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。
学习上肯下功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。
你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。
老师真为你高兴!继续努力，你会学到更多的本领，加油!爸爸妈妈对我说：周昊扬是我们的骄傲，无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬自己努力的结果。
下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。
二年级成长手册范文三：这学期的成长档案由学校统一印刷，内容由家长和孩子们一同完成，曹老师说这些都会放进学生的档案里，一直保存，学校的这个方案我很赞成，比起我们读书的时候可先进多了，也丰富多了。
小学二年级的你已经米了，留起了小马尾，背起了大书包，一言一行俨然一副大孩子的模样!亲爱的宝贝，三个学期过后，现在的你已经知道全科满分是多么难得了吧?哈哈，没关系，只要把丢在试卷上的宝贝都捡回来就可以啦!令我们欣喜的并非只有你的学习成绩，你专心阅读的模样，才是我们最重要的成绩!书里的世界很神奇，是不是?在那里，我们可以和无数的智者对话，学会爱和感恩，懂得进取与宽容，知道怎样让自己健康、快乐!哈哈，好处太多啦!你会慢慢体会到哒!宝贝，我们爱你!不是因为你有多么的优秀，也不是因为你有多懂事，而是因为你是我们的女儿，世上再无一个这样的你!是的，我们永远爱你，因为——你就是你!。
二年级成长记录册范文
二年级成长记录册范文二年级成长记录册。
姓名，小明班级，二年级一班学号，001。
亲爱的家长：您好！我是您孩子的班主任，我将在这里给您写一份二年级成长记录册，希望能够帮助您更好地了解您的孩子在学校的学习和生活情况。
小明是一个非常活泼可爱的孩子，他在学校表现得非常好。
在学习方面，小明在语文、数学和英语方面都取得了很好的成绩。
他能够认真听讲，积极思考，勤奋学习，经常在课堂上回答问题，也能够主动向老师请教。
小明的学习态度非常端正，能够按时完成作业，认真对待每一门学科，这让老师和同学们都非常欣赏他。
在生活方面，小明是一个非常乐于助人的孩子。
他经常主动帮助同学，乐于分享，乐于与他人合作。
在班级活动中，小明能够积极参与，与同学们和睦相处，这让班级氛围更加和谐。
同时，小明也非常有责任心，能够独立完成自己的事情，不怕困难，勇敢面对挑战。
在品德方面，小明也表现得非常出色。
他能够尊敬师长，团结同学，遵守纪律，不说谎，不欺负同学，是一个值得信赖的好孩子。
小明还能够主动关心他人，乐于助人，乐于分享，这些优秀的品质让他成为了班级中的楷模。
当然，小明也有一些需要改进的地方。
比如，有时候他会有些粗心大意，不够细心，需要在这方面多加注意。
同时，小明在课外活动中有时会有些害羞，不够大胆，需要多锻炼自己的表达能力和沟通能力。
总的来说，小明是一个非常优秀的孩子，他在学习、生活和品德方面都表现出色。
我相信在您的关爱和引导下，小明会越来越优秀，成为一个更加出色的人才。
最后，我希望能够和您保持密切的联系，如果您有任何问题或者建议，都可以随时和我联系。
让我们一起为小明的成长努力吧！谢谢！二年级一班班主任，XXX 时间，XXXX年XX月XX日。
二年级成长手册范文
二年级成长手册范文Model text of second grade growth Handbook编订：JinTai College二年级成长手册范文小泰温馨提示：员工手册主要是企业内部的人事制度管理规范。
包含企业规章制度、企业文化、企业的发展信息，是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩，是企业内的“法律法规”，同时还起到了展示企业形象、传播企业文化的作用。
本文档根据员工手册要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
成长手册应以孩子为本，其整体设计要给人以良好的视觉享受，提供审美愉悦。
本文是二年级的成长手册范文，仅供参考。
二年级成长手册范文一：我叫____ _____,今年岁了，就读于xxx小学年班，我的语文老师是老师，数学老师是老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆，请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦!师。
我的同桌是。
我喜欢的颜色：我喜欢的水果：我喜欢的动物：我喜欢的运动：我喜欢的动画片：我的理想：二年级成长手册范文二：我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动：20xx年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;20xx年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
我最喜爱读的书：《哈利·波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。
我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。
学习上肯下功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。
你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。
成长手册二年级,我眼中的自己
成长手册二年级,我眼中的自己小学生成长手册自我评价篇1：本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。
我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。
学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小学生成长手册自我评价篇2：我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。
这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
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二年级成长手册范文3篇
成长手册应以孩子为本，其整体设计要给人以良好的视觉享受，提供审美愉悦。
本文是二年级的成长手册范文，仅供参考。
二年级成长手册范文一：
我叫____ _____,今年岁了，就读于泉州市新华中心小学年班，我的语文老师是老师，数学老师是老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆，请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦!
师。
我的同桌是。
我喜欢的颜色：我喜欢的水果：我喜欢的动物：我喜欢的运动：我喜欢的动画片：我的理想：
二年级成长手册范文二：
我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动：2011年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;2011年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
我最喜爱读的书：《哈利·波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》
《苹果树上的外婆》
成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。
我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。
学习上肯下功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。
你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。
老师真为你高兴!继续努力，你会学到更多的本领，加油!
爸爸妈妈对我说：周昊扬是我们的骄傲，无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬自己努力的结果。
下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。
二年级成长手册范文三：
这学期的成长档案由学校统一印刷，内容由家长和孩子们一同完成，曹老师说这些都会放进学生的档案里，一直保存，学校的这个方案我很赞成，比起我们读书的时候可先进多了，也丰富多了。
小学二年级的你已经1.28米了，留起了小马尾，背起了大书包，一言一行俨然一副大孩子的模样!亲爱的宝贝，三个学期过后，现在的你已经知道全科满分是多么难得了吧?哈哈，没关系，只要把丢在试卷上的宝贝都捡回来就可以啦!令我们欣喜的并非只有你的学习成绩，你专心阅读的模样，才是我们最重要的成绩!书里的世界很神奇，是不是?在那里，我们可以和无数的智者对话，学会爱和感恩，懂得进取与宽容，知道怎样让自己健康、快乐!哈哈，好处太多啦!你会慢慢体会到哒!
宝贝，我们爱你!不是因为你有多么的优秀，也不是因为你有多懂事，而是因为你是我们的女儿，世上再无一个这样的你!
是的，我们永远爱你，因为——你就是你!。