交流学习经验座谈会讲话稿
座谈会领导讲话稿（通用10篇）
座谈会领导讲话稿（通用10篇）座谈会领导讲话稿（通用10篇）在现在的社会生活中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
你所见过的讲话稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的座谈会领导讲话稿，欢迎大家分享。
座谈会领导讲话稿篇1各位老师：大家好！今天的班主任工作经验交流会，我们总结了前段时间的工作，相互交流了工作经验。
这样的会议开的很有必要。
思考出智慧，实践出真知，希望大家互相借鉴，共同进步。
我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。
在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢！我们每一位班主任都是怀着对教育的满腔热情，以对学生、对家长、对学校高度负责的态度，积极主动地开展工作，从早自习、课间操、放学后路队的管理到黑板报、主题班会、各项比赛等各类活动的组织，琐琐碎碎，我们班主任都付出了大量的时间和精力，用爱心、耐心、真心在管理着我们的班级。
用自己高尚的人格，引领着我们全体学生健康成长。
我们的班主任中，通过努力，有把班风、学风很差的班级转化成了有着优良班风、学风的好班的，有把不爱学习的后进生转变成了优等生的……这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
我校正处在建校时期。
现阶段的首要工作是安全。
安全是学校一切工作的前提保障。
建校工作完成后，学校的管理工作将要求更严谨。
现在学校的管理上已经逐步开始改革，正在向精细化管理的目标迈进。
这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。
要做到管理规范，靠的就是在座的各位班主任，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
座谈会发言稿(15篇)_1
座谈会发言稿(15篇)座谈会发言稿1尊敬的各位领导、老师们：作为一名教师，该如何实践群众路线与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我谈以下几点体会，不当之处，敬请批评指正。
首先，作为一名人民教师，应该全心全意为学生服务。
要坚持教学方法、教学模式、教学理念等方面的不断创新，要坚持既教书又育人，要帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，要培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。
在教学过程中，除了教授知识外要多站在学生的立场去考虑问题，比如要多考虑学生的知识基础是否能适应自己的教学进度，在课间和课后不要立即走人要注意多和学生沟通交流等，要注意增进师生之间的感情交流，关心学生，沟通交流，以更好的完成教学任务，使每一位学生得到发展。
其次，要时刻不能放松自我要求，绝对不能同学校的总体目标离心离德，更不能违法乱纪，也不能夸夸其谈，要始终以一个教师的标准严格要求自己的思想和言行，在教育教学工作中努力做到求真务实，脚踏实地，扎扎实实地把学校党委的各项决策和工作落到实处，必须有奉献精神，要吃苦在前，不图虚名，言谈举止要积极维护学校的利益和形象，不得做任何有损于学校的声誉的事情，要忠诚党的教育事业、清心律己、用心干事。
第三、作为一名教师我还要告诫自己，不断的学习，丰富自己，完善自己，以适应新课程的发展。
在教学管理中，不断地学习新课程改革的教学理念，积极投生于课堂教学改革中。
虚心向有经验的老师学习，从而提高课堂教学质量。
第四，作为学校少先队总辅导员，要严格执行学校和校党委的决定，要设身处地的站在教师和学生的立场考虑问题，关注广大师生的诉求和意见，以增进管理者与广大教师之间的感情联系，拉近“干群”之间的工作关系。
增强服务教师的意识，因为在学校，群众工作就是民情工作；服务群众，就是要弄清楚教师希望我做什么，而我能为教师做什么，这一点必须认识清楚，必须坚持教师路线，认真倾听教师们的心声，真实反映教师们的愿望，多关心教师们的想法，坚持为教师们办好事、办实事，以更好的为教师服务、为教学服务。
座谈会个人发言万能讲话稿(10篇)
座谈会个人发言万能讲话稿(10篇)座谈会个人发言万能讲话稿精选篇1尊敬的各位领导：你们好！感谢集团公司对我的支持和关爱，让我一名普通员工参加这次年度工作回顾与展望座谈会，使我在欣慰之中感到内心的惶恐与肩上的压力。
20年是我肩负公司领导重托，履行神圣的调度工作之责，用匆忙的脚步走过的。
回首一年的历程，我留下的每一个脚印依然浸透着各位领导和同仁们帮助的汗水。
我身为县级调度所主任，并没有为公司做出惊天动地的业绩，只是时时刻刻围绕着怎样实现安全、合理、经济调度，为用户传递满意的光明，为公司创造效益，而兢兢业业地做好每一天都必须重复的工作。
与我同样忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和阶段性的策划部署与随时性的把关；再者，面对刚来不久的新手，他们业务知识与能力比我强，但出于责任至上，安全攸关，我得如履薄冰地当好驾驶员。
诸如编写运行方式、每次电网检修方案、合理安排负荷等，我都得一丝不苟地去对待，在事必躬亲的同时，严格督促同事认真执行；还有一项很重要的工作就是创建标准化示范调度所，我得主动思考，根据本公司的调度现状，按照示范标准去一一地设计，拿出可行性的方案报请公司领导把关审定后，再付诸于组织实施。
要做好这些人人都可以做的事，忙和累与我朝夕相伴，但是我觉得充实，因为常有领导的亲临和同事们的紧密配合，使每项工作都干的得心应手，也心想事成，所以也就乐此不疲了。
鉴于电网结构复杂，小水电充足，只有通过调度员的科学合理调度，才能充分利用小水电资源给我局创造效益。
面对小水电的调度难关，一方面要保证水电站业主的利益，另一方面还要利用现有电网结构，合理安排运行方式。
今年调度所在公司领导班子的高度重视和领导下，开展技术创新活动，制定了一系列科学合理有效的制度，随时根据电网需求、潮流方向来优化网络运行方式，在程度下有效地保证了小水电的负荷利用；调度所在创建标准化调度所示范所的进程中，资料已经整理完毕，硬件设施已经具备，只等待上级部门的验收。
以学习为话题个人座谈会讲话稿范文_学习讲话稿5篇
以学习为话题个人座谈会讲话稿范文_学习讲话稿5篇我们也仅有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。
我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，仅有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的欢乐。
一起来看看以学习为话题个人座谈会讲话稿范文5篇，欢迎查阅!以学习为话题个人座谈会讲话稿1尊敬的各位，各位教师，各位同学：大家好!我是来自A0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一齐交流一下学习经验，由于这是我第一次应对这么多同学谈自我的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。
此刻我就自我这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。
在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自我进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地完美，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每一天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们此刻开的课还不多，上课觉得挺简便的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，此刻我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事OK了，可是大学不一样，不仅仅要学习好，更重要的是培养各种本事，挖掘自我的潜能，重新塑造自我。
并且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。
现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要研究的问题。
是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。
我不明白在座的各位在刚走进大学学校的时候是怎样选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今日这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。
当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自我的感受、传授自我的经验。
2024年经验学习交流演讲稿
2024年经验学习交流演讲稿尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！我很荣幸站在这里，和大家一起分享自己对于经验学习交流的理解和感悟。
首先，让我们回顾一下____年的经验学习交流。
在____年，我们的世界变得更加紧密和互联互通。
通过科技的发展，人们之间的距离变得越来越近，信息的传播也变得更加迅速和方便。
这给我们的学习和交流带来了前所未有的机会和挑战。
首先，____年的经验学习更加个性化和多样化。
每个人都可以根据自己的兴趣和能力，选择适合自己的学习方式和学习内容。
学习变得更加灵活和自主，每个人都可以根据自己的需求进行定制化的学习。
无论是线上学习还是线下学习，无论是实践学习还是理论学习，都可以成为我们获取知识和经验的途径。
我们可以通过网络课堂学习来自各地的优质资源，也可以参与各种实践活动锻炼自己的技能和能力。
这种个性化和多样化的学习方式，让每个人都能够找到适合自己的学习路径，实现个人价值的最大化。
其次，____年的经验学习更加注重协作和互动。
学习不再是孤立的个体活动，而是一个团队合作的过程。
通过合作学习，我们可以集思广益、共同进步。
融入协作学习的经验学习模式，可以增加我们的思维活跃度和创新能力。
我们可以通过团队合作完成各种项目和任务，如科学实验、创意设计、社会调研等。
在合作学习中，我们可以彼此交流经验和思想，共同解决问题，互相学习与借鉴。
通过协作与互动，我们不仅可以加深对知识的理解和掌握，还可以培养团队合作的能力和沟通协调的技巧，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
最后，在____年的经验学习中，人际关系的重要性得到了更加广泛的认可和重视。
人际关系不仅是一种社交手段，更是一种资源和资本。
我们可以通过与他人的交流和合作，扩大自己的社交圈，获取更多的帮助和机会。
在学习和工作中，我们需要相互支持和合作，共同进步。
通过建立良好的人际关系，我们可以得到更多的学习机会和发展空间。
在这个互联网时代，人际关系的建立和维护不再受时间和空间的限制，我们可以通过各种社交平台和工具，与世界各地的人们进行交流和合作。
学习交流讲话稿
学习交流讲话稿尊敬的XXX各位领导、在座的同志们：大家好，为了适应新形势下的安全生产要求，不断加强多种形式的学习，更好的提升我旗煤矿监管干部的综合素质和执法水平，提高煤矿企业安全管理人员的业务管理能力，进一步推进我旗煤矿企业又好又快发展，按照XXX指示特组织此次学习交流活动。
在此非常感谢XX的各位领导对我们一行的热情接待，给我们提供了一次宝贵的学习机会。
临行前，我们XXX同志、特别叮嘱我们此行要行有所获、学有所得，并通过我们转达对贵企业各位领导的诚挚邀请，欢迎各位有机会到我们XXX “做客”！通过一天的实地参观学习，于我们而言，感触很深、收获很大、启示很多。
可以说，我们增长了见识、拓宽了视野、学到了经验。
对今后XXX煤矿、石墨矿企业安全健康发展具有现实借鉴指导意义。
我有三句感想：一是增长了见识；二是看到了差距；三是坚定了信心。
有句话是这样说的：“用力去做只能合格，用心去做才能优秀。
”煤炭被人们誉为黑色的金子，工业的食粮，它是十八世纪以来人类世界使用的主要能源之一，是我国的重要能源支撑，今后一个较长时期内，中国煤炭工业的发展前景都将非常广阔。
煤矿是我们施展才华的“大舞台”，如何在这个舞台上亮出唱“好”的真功夫，摆花架式是不可取的，没有真功夫注定被喝“倒”彩。
XXX煤矿的安全管理模式是“用心”与“用力”的有机结合，更是我们学习的榜样。
下一步，我们将厘清思路，把此行学习到的先进经验和做法融会贯通，使其符合XXX地方煤矿和石墨矿安全健康发展的实际。
快乐的时光总是短暂的，一天的参观学习就要结束了，非常珍视这次在XXX煤矿的参观学习经历。
借此机会，再次向XXX各位领导对我们的热情接待表示衷心的感谢！希望有机会，你们能到我们有着“民族曲艺之乡和民族版画之乡”的中国最美山地草原走一走、看一看，好客的XXX人民永远欢迎您的到来！谢谢！。
关于座谈会老师发言稿(通用5篇)
关于座谈会老师发言稿（通用5篇）座谈会老师发言稿1尊敬的学校领导、亲爱的老师们：下午好，节日快乐！九月十日，是我们的节日，鲜花为我们而绽放，旋律为我们而奏响。
我们都是平凡的人，做着平凡的工作，但我们也能享受到别人不曾享受的幸福。
今天或许你收到了孩子们一束芬芳的鲜花，或许收到了一张载满孩子深情祝福的卡片，或许收到了孩子一个精挑细选的礼物，或许收到了家长从络中传来的电子贺卡……那是因为我们自己在平凡的工作岗位中正创造着伟大。
我们没有华丽的舞台，没有热烈的掌声，三尺讲台就是我们奉献人生的天地。
是我们让学生成为的，能超越自己的人。
是我们教会孩子把学习当作是一种快乐和责任，一把通向未知领域的钥匙。
是我们教会孩子用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！当老师是清苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但希望的烛光却是永恒的。
借用李镇西老师的一段话：“我们是光荣的人民教师。
我们的肩上扛着民族的希望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着孩子的明天。
面对国旗、面对学生。
我们立志把整个心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我们在每一天平凡的工作中，培养着具有世界胸襟的现代中国人，以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！”这就是我们这群无私的人民教师，乐于奉献的崇小人，我们无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
曾经的我们，怀着憧憬与期许，带着忐忑与猜疑踏上三尺讲台。
曾经年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚都化作我们成长的阶梯。
在多年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！从把教师当作一种职业，到作为一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们勇气，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们，是家长的信任给了我们信心。
学习经验交流会发言稿、交流学习经验座谈会讲话稿
学习经验交流会发言稿、交流学习经验座谈会讲话稿[一: 交流学习经验座谈会讲话稿]老师好！学弟学妹们大家好！非常高兴获得这次难得的机会来和大家交流学习的心得体会。
这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。
谢谢大家！我今天来，既不是做报告也不是演讲，传授经验就更谈不上。
我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。
一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。
这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶；来自于母校强大的师资力量。
（这不是客套，是摆在眼前的事实，是我三年来真心体会到的。
）其二，这个必然来自于我的学习。
通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。
怎样学？才能学得轻松又学出成果。
这就是我今天要和大家交流的。
希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出来，让我受益，让同学们受益。
（相信同学们不会小气，做得到吗？）读了9年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。
”大家听了觉得十分好笑吧！其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在课堂上能够有充沛的精力，不打瞌睡，不浪费课堂上的每一秒。
初中三年，每一节课可以说我都像是吃了兴奋剂似的，都能够聚精会神，高质量的听好老师的讲课。
（王老师就曾教过我物理课，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。
）所以，为了保证每天8小时的睡眠，每晚10点准时入睡，这是雷打不动的事情。
其二：在课堂上听课要做到不开小差，吃饱也是很重要的。
有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着来得早，很积极，可效果达不到。
上午第一节课还行，肚子不提意见，第二节课则是捂着肚子扛过来的。
到了第三节、第四节课，那已经是饥肠辘辘了。
你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听老师讲课吗？他们想的要么是妈妈在家里煮的美食，要么就想着快点敲下课铃，好去小卖部买点东西填填肚子。
人是坐在教室里，心却早就飞了。
学习经验交流会主持词三篇
学习经验交流会主持词三篇大家下午好!本学期时间过半，教学进程过半，前段时间老师们、同学们围绕本学期的学习任务，紧张地工作和学习。
今天，我们召开座谈会，对前段的学习和教学工作实行总结和反思，目的是进一步增强师生间的沟通，厘清有效的教学方法和学习方法。
首先，请允许我介绍出席今天座谈会的各位老师。
(对在座老师实行逐个介绍，简要介绍一下他们在教学上、科研上的成绩、贡献、及社会影响力。
)我们这个班由人组成，其中男生人，女生人，今天参加这个座谈会共有_________人，让我们对参加座谈会的师生表示热烈欢迎。
我们在座的师生非常有缘份，为了一个共同的目标走到了一起，这个目标就是培养学生成人成才。
教师的教、学生的学目的就是让每个学生掌握适合社会的本领，学到一技之长。
教学过程是一个双边活动的过程，只教不学没有效果，只学不教没有质量。
教学方法没有的，只有最适合的。
今天这个座谈会就是尽量寻找最适合的教师的教及学生的学的方法。
针对过去的半学期，我们师生已相当了解，大家反思一下，老师们希望学生怎样学，学生希望老师如何教，互相交流，共同探讨教与学的模式。
我想今天的座谈会这样实行，分课程先由我们的任课教师谈一下自己对教学方法的总体设想及对学生学习的总体评价，希望学生采取的学习方法和要求，再由学生谈自己的学习方法及对教学内容、教学方法、教学组织过程的建议。
希望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。
请_______________作好记录。
我们从专业课_____________开始好吗?掌声有请_____________老师发言。
下面有请同学们谈一谈对_______________课的学习方法及相关建议。
(依次类推，直到全部课程结束。
)交流会主持词主持人总结发言。
刚才几位老师就门课程的教授与学习与同学们实行了详细的沟通，教与学双方都实行了总结和反思，我感觉到大家的真诚，老师以学生为荣，学生是老师的名片，老师希望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本领造福社会，当然，学生希望老师发挥自己的聪明才能，在有间内，让学生学到更多的东西。
基层卫生工作经验交流座谈会讲话
基层卫生工作经验交流座谈会讲话尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我们聚集在一起，共同参加这次基层卫生工作经验交流座谈会，希望能够在这次座谈会上，分享我们在基层卫生工作中所积累的经验，并互相交流学习，共同进步。
作为卫生工作者，我们的职责就是为人民的健康护航。
而作为基层卫生工作者，我们更是直接面对群众，是卫生工作的最前沿。
我们的工作内容虽然基础，但也一样重要。
因此，在我们开展卫生工作的过程中，需要始终以群众为中心，把群众的需要和实际情况放在首要位置，努力为他们提供最好的服务。
作为一名基层卫生工作者，必须具备良好的职业道德和职业素养。
我们需要带着责任和热情，倾听患者的关切和需求，关注他们的健康状况，为他们提供专业的医疗保障。
除此之外，我们还需要不断学习提高自己的专业技能，以便更好地服务于患者。
因此，我们必须具备精准的诊断能力、专业的治疗技能和细致的护理技术，确保每位患者的健康问题都得到及时、准确、妥善地解决。
在卫生工作中，我们应当深入发掘社会资源，与各界建立密切的联系，做好各方面的合作与协作，共同创造卫生工作的良好环境。
同时，我们也要加强卫生宣传工作，推广科学的健康生活方式，提高群众的卫生意识和健康水平。
让更多的人知道保护好身体的重要性，做到预防疾病，提高生活质量。
作为基层卫生工作者，我们需要不断自我反思，从工作中总结经验并改善不足。
我们要审视自己，检查工作中的漏洞和失误，随时调整工作方式，提升工作质量和效率。
但请同仁们不要将心思放在自己个人的成败得失上，而要把目光放到自己的工作所带来的影响上，加强团队合作，互相帮助，共同前行。
最后，希望大家在今天的经验交流座谈会上，畅所欲言，互相学习，真正做到取长补短，分享经验，进一步提高自己的服务能力和水平。
让我们携手共同努力，共同为人民的健康服务，为社会的进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题 促进成果转化
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题促进成果转化党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题促进成果转化一、精心组织,促进学习机制规范化。
我们坚持把中心组学习作为重大的政治任务,列入重要议事日程,认真组织开展学习活动。
区委先后修订完善了《中心组理论学习制度》、《中心组学习安排意见》等规章制度,对区委中心组理论学习从组织领导、学习形式、保障措施等方面进行了明确规定。
二、突出主题,促进学习目标明确化。
根据“围绕中心、服务大局、紧扣主题、务实创新”的要求,我们坚持把学习党的新理论作为学习的重中之重,深入学习了十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列重要讲话精神,使理论常学常新、不断深化。
先后围绕中央、省、市重大战略部署、重点政策落实,及时为全区配发了《学习活页文选》等学习教材,编印了《学习参阅》等资料,认真组织学习了中央、省市经济工作会议和新常态下市场经济、生态环境、法规制度等政策精神。
三、创新形式,促进学习方式多样化。
照“争创学习型党组织、争当学习型党员”的要求,积极推进集体学习、个人自学和理论宣讲。
在集中学习中,精心设计学习主题,深入开展学习讨论和交流,保证了学习效果和质量。
在个人自学中,中心组成员结合各自分管工作,加强自学研究,广泛查阅资料,积极主动学习分管领域各项法律法规和政策精神,既提高了学习效果,又推动了工作。
四、学以致用,促进理论与实践相结合。
理论学习的目的在于指导实践、推动工作。
为了把十八届三中、四中、五中、六中全会精神与xx区的工作实践有机地结合起来,我们紧密联系区情实际,深入开展了调研活动,认真分析研判问题,积极撰写调研报告,不断完善精准脱贫、现代农业发展、工业转型升级、新型城镇化建设、文化旅游体育融合发展思路,为具体工作提供决策参考依据。
同时,紧紧围绕落实中央、省、市各项决策部署和深化改革的目标任务,积极谋划争取实施有利于长远发展的重大项目,全力破解xx区改革发展难题,推动了全区经济社会发展和重点工作任务的有效落实。
座谈会上领导讲话稿5篇
座谈会上领导讲话稿5篇不当之处，请各位批评、指正。
第一：要具有高度的责任感，这是当一个好教师的思想基础。
我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。
我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢? 青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。
在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。
这是大成中学发展对我们的要求。
我们必须对学校负这个责任。
我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。
他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。
作为教师也应该像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应该对自己负责。
作一个教师要每时每刻都应意识到：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的;要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。
真正对自己负责的青年必定有清晰、长远的人生目标。
只有我们对工作充满激情地，才会忙碌而不盲目，放松而不放纵。
对自己负责的人，一定会注意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。
第二，我们青年人要加强师德修养。
教育是以人格塑人格的事业，教师在学生的心目中就是他们理想人格的化身，仿效的榜样。
所以教师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。
逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。
因此，我们必须按照教师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯洁性和人格上的完整性。
必须具有关心他人，助人为乐的高尚情操;热爱集体，团结协作的优良品质;艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神;诚实守信，言行一致的职业操守;追求真理，勇于创造的进取意识。
参观学习座谈会上的讲话
参观学习座谈会上的讲话
同志们：
这次省内县市区参观学习活动即将结束。
这次参观学习虽然时间短、行程紧，但效率高、收获大，达到了预期目的。
今天，我们立即召开座谈会，交流学习体会，畅谈收获打算。
从刚才同志们的发言来看，大家一致的体会是开阔了眼界，看到了差距，受到了震撼，经受了一次思想观念的大洗礼，增强了搞好农业结构调整、加快现代农业发展的压力感、危机感和紧迫感。
下面，结合大家的发言，我讲两个方面的问题。
一、学习经验，认清差距，切实增强农业结构调整的责任感和压力感
这次参观活动，我们有针对性地选择了省内的三个县市，既有经济水平比我们强的，又有经济水平落后于我们的，但归结到一点，就是各县市都高度重视农业结构调整工作，认识水平高、发展思路新、改革力度大、工作措施硬，高水平实施了农业结构调整重点工程，建成了一批规模大、档次高、效益好、发展潜力大的农产品生产基地和龙头企业，有力地推动了农业增效、农民增收。
概括起来，主要有以下几点经验做法：
一是高度重视农业结构调整，齐抓共管，强力推进。
所到各县市党委政府对搞好农业结构调整、发展现代农业的认识几乎一致，都认为搞好农村产业结构调整是大幅度提升农业效益和增加农民收入的重要工作。
各市都把农业结构调整作为一项战略调整，
摆上了经济社会发展的重要位置。
邹城市把食用菌产业作为发展现代农业和社会主义新农村建设的重要任务，出台了优惠政策，制定了工作目标，落实了责任措施，并纳入了年度考核体系，有力地促进了食用菌产业的又好又快发展。
汶上县在农业结构调整工作中实行包保责任制，从县级领导到农口部门普通技术员，到各部门包村干部，都有联系的户、联系的村，实行广泛动员，合力推进。
学习经验讲话稿
学习经验讲话稿
大家好，今天我想和大家分享一些我在学习中的经验和心得。
作为一名学生，我时常会遇到学习上的问题和困难，但是我相信只要我们掌握了一些学习方法和技巧，我们就能够更好地应对挑战，取得更好的成绩。
第一点：找到自己的学习方法
首先，我们需要找到自己的学习方法。
每个人的学习方法都不同，有的人喜欢听课，有的人喜欢看书，有的人喜欢做笔记。
我们应该根据自己的特点和喜好，找到适合自己的学习方法。
这样可以提高我们的效率，让我们更容易掌握知识。
第二点：制定合理的学习计划
其次，我们需要制定合理的学习计划。
学习计划可以帮助我们安排好自己的时间，让我们更好地利用时间。
在制定学习计划时，我们应该考虑到每个学科的难易程度，以及自己的学习能力和时间安排。
制定好学习计划后，我们就需要按照计划执行，不要拖延，保持一定的纪律性。
第三点：多做练习和总结
最后，我们需要多做练习和总结。
练习可以帮助我们更好地掌握知识，加深对知识的理解。
总结可以帮助我们查漏补缺，及时发现自己的不足和问题。
做练习和总结也可以帮助我们在复习考试时更快速地掌握知识。
以上就是我想和大家分享的几个学习经验和心得。
相信只要我们遵循这些方法和技巧，我们一定能够取得更好的成绩，甚至把学习变得更加愉快。
同时，我也希望大家都能够把自己的学习经验和心得分享出来，共同促进学习的进步。
谢谢大家。
参观学习座谈会上的致辞演讲讲话
参观学习座谈会上的致辞演讲讲话尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
很高兴能在这里参加今天的座谈会。
这次座谈会的主题是“参观学习”，我们是来到这里了解一下其他单位的先进经验和成功案例，以便能够更好地推动我校的发展。
作为一名教育工作者，我感到非常自豪和荣幸，因为教育是一个伟大的事业，我们的每一次探索和尝试，都是为了能够更好地为学生服务，为祖国培养未来的栋梁。
每到这种场合，我们听取的总是各种先进事迹，总是能够感受到一股股正能量，也总是能够学到很多东西。
这次的参观学习，也是一样。
从各位单位的讲解中，我们观看了一些先进的教育设备和教学方法，也听取了各种成功案例。
这些东西都会让我们获益匪浅。
但是更重要的是，我们要思考一下，我们如何将这些知识应用到实际中去。
不同的单位有不同的情况和教育需求，我们需要结合我们自己的实际情况，进行有针对性的改进和创新。
只有这样，我们才能够推动我们的教育事业继续向前发展。
因此，我们不仅要听听各位单位的成功经验，更需要对自己的工作进行反思和改进。
当然，成功离不开团队的协作。
我认为，这次座谈会的意义就在于，不同的团队可以相互交流和学习，分享彼此的成功和经验。
这不仅能够让我们获得更多的启发和思考，也能够促进各个学校之间的沟通和合作，共同推动教育发展。
最后，我想说，作为一个教育工作者，我们的责任是很重大的。
我们需要时刻保持敬业精神，不断学习和创新，努力实现教育的公平和卓越。
希望我们能够在这个座谈会上，真正地获得一些启示和思考，让我们的工作变得更加出色和精彩！
谢谢大家！。
经验交流座谈会发言
经验交流座谈会发言【篇一：经验交流会发言稿】各位领导、各位老师：大家好！今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。
从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。
在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。
通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式教学法”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的主人。
下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。
对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。
但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。
面对这种情况，我在上课时灵活运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。
敢于放手，注意培养学生的各方面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。
在课堂上不仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。
尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。
利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。
我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。
关于经验交流发言稿精选5篇
关于经验交流发言稿精选5篇会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。
一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。
主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。
因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。
以下是小编为大家整理的经验交流发言稿，供大家参考学习。
经验交流发言稿1大家好!我是x班的学生。
在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。
也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法!凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。
有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。
我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。
那该怎么做呢?下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。
我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。
当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。
可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。
在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。
大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。
领导讲话稿之交流学习讲话稿
领导讲话稿之交流学习讲话稿各位领导、各位同事：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家交流学习。
交流学习
是一种非常重要的学习方式，它能够帮助我们更好地理解他人的想法，促进团队合作，提高工作效率，更好地完成工作任务。
首先，交流学习可以帮助我们更好地理解他人的想法。
在工作中，我们经常需要和不同的人合作，每个人都有自己的想法和观点。
通过交流学习，我们可以更加深入地了解他人的观点，找到共同点，解决分歧，达成共识，从而更好地完成工作任务。
其次，交流学习可以促进团队合作。
在团队合作中，交流是非
常重要的环节。
只有通过良好的交流，团队成员才能相互理解，相
互支持，共同努力，最终取得成功。
最后，交流学习可以提高工作效率。
通过交流学习，我们可以
及时地了解他人的需求和想法，避免不必要的误会和冲突，从而更
好地协调工作，提高工作效率，更好地完成工作任务。
因此，我希望大家能够重视交流学习，多和他人交流，多倾听他人的意见和建议，从中学习，不断提高自己的交流能力，促进团队合作，提高工作效率，共同创造更加美好的工作业绩。
谢谢大家！。
座谈会交流活动发言稿
座谈会交流活动发言稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们：
大家好！很荣幸能在这个座谈会交流活动中发言。
首先，我想谈谈对于这次交流活动的认识与理解。
交流是我们工作生活中至关重要的一环。
作为一个组织或团队，我们必须建立良好的沟通渠道，通过交流来传递信息、分享经验、解决问题，以达到共同的目标。
而座谈会交流活动就是为了促进我们之间的沟通与交流，增强团队的凝聚力和合作力，推动工作的进展。
在这次座谈会交流活动中，我认为我们可以重点关注以下几个方面的内容：
首先，我们可以分享工作中的成功经验和案例。
通过了解他人在工作中的成功经验，我们可以找到更好的方法和策略，提高自己的工作效率和质量。
其次，我们可以讨论目前工作中遇到的困难和问题，并寻求解决方案。
有时候，我们可能会遇到一些棘手的问题，无法找到合适的解决办法。
这时候，通过与大家分享并讨论，我们有可能找到新的思路和解决方案。
另外，我们可以就一些具体的工作流程或项目进行深入的交流和探讨。
通过交换意见和建议，我们可以改进现有的工作流程，并提高工作的效率和质量。
最后，这次交流活动也是一个互相学习和成长的机会。
我们可以听取领导和嘉宾的经验和故事，从中获得启发和力量，进一步提升自己的综合素质和能力。
在座谈会交流活动中，我希望大家能够真诚地表达自己的看法和想法，积极参与讨论，开诚布公地交流意见。
只有这样，我们才能够真正实现交流的目的，将这次座谈会变成一次有益的、富有成效的交流经验的机会。
最后，我祝愿我们的座谈会交流活动圆满成功，谢谢大家！。
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交流学习经验座谈会讲话稿Speech draft of Forum on exchange of learning experien ce编订：JinTai College交流学习经验座谈会讲话稿小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
非常高兴获得这次难得的机会来和大家交流学习的心得体会。
这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。
谢谢大家！我今天来，既不是做报告也不是演讲，传授经验就更谈不上。
我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。
一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。
这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶；来自于母校强大的师资力量。
（这不是客套，是摆在眼前的事实，是我三年来真心体会到的。
）其二，这个必然来自于我的学习。
通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。
怎样学？才能学得轻松又学出成果。
这就是我今天要和大家交流的。
希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出来，让我受益，让同学们受益。
（相信同学们不会小气，做得到吗？）读了9年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。
”大家听了觉得十分好笑吧！其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在课堂上能够有充沛的精力，不打瞌睡，不浪费课堂上的每一秒。
初中三年，每一节课可以说我都像是吃了兴奋剂似的，都能够聚精会神，高质量的听好老师的讲课。
（王老师就曾教过我物理课，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。
）所以，为了保证每天8小时的睡眠，每晚10点准时入睡，这是雷打不动的事情。
其二：在课堂上听课要做到不开小差，吃饱也是很重要的。
有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着来得早，很积极，可效果达不到。
上午第一节课还行，肚子不提意见，第二节课则是捂着肚子扛过来的。
到了第三节、第四节课，那已经是饥肠辘辘了。
你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听老师讲课吗？他们想的要么是妈妈在家里煮的美食，要么就想着快点敲下课铃，好去小卖部买点东西填填肚子。
人是坐在教室里，心却早就飞了。
一个学生，连最基本的45分钟的课都上不好，就去奢谈成绩要怎样怎样，这就太天马行空了。
（初中三年，我最惭愧，最对不起的恐怕就是小卖部的老板了，因为我从来没给他捧过场。
）学弟学妹们，我的知识并不比大家多，知识面也不比大家广。
我所学的文化知识中，99%的知识是老师在课堂上传授的。
在这些.知识里又有99%是重点，是精华。
大家说，上不好45分钟的课行吗？我就是充分利用课堂上每一秒钟，认真吸取老师的知识氧分，课后再认真总结、巩固，紧跟老师的节奏。
因此，知识学到手了，应付任何小考、中考还是大考，根本就不是问题。
同学们，为了课堂上的每一秒钟，吃饭睡觉非常重要。
同学们，我们无法向天再借五百年，只好珍惜课堂上的分分秒秒。
第二就是“问”，学问学问，要学也要问，要打破砂锅问到底。
同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的，老师、家长还有谁谁谁都说过。
我也知道这是一个两千多年前就有的老方法，但它管用。
想起邓小平爷爷的那句话：“不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。
”学习也是一样，管它新方法老方法，能帮助学习就是好方法。
只要这方法好，哪怕是用了一万年我也还是推崇的。
只是说来容易做来难。
两千多年前，孔老夫子就教育学生要不耻下问。
那么现在呢？我们在学习中最需要的是“上问”，也就是问老师。
可我发现有许多同学从不上问。
这有两种情况，一是“有胆无心”，二是“有心无胆”。
第一类说的是那些没有认识到“问”的重要性的同学。
他们认为根本就不需要问，不就是一道题吗？不就是一个答案吗？不问也不会什么影响。
但我要说，也许现在还没有影响什么，但是小问题多了，终究是会变成大麻烦的。
至于第二种情况，我说的是那些“不敢上问”的同学。
对于这一点，我一直很不理解。
老师就是传道授业解惑者嘛！作为一名学生，有不懂的，很自然想到的就是问老师。
为什么不敢呢？很庆幸，我有心又有胆。
我知道问的重要性，我也不认为不懂就问是件丢脸的事，会感到不好意思，所以我好问。
教过我的老师几乎都被我问过。
上课举手问，下课侯着问，有时还要追着问。
一个问题一个问题的问，就一个问题一个问题地解决，解决的问题多了，积累的知识也就多了。
不积硅步何以至千里？不积小流何以成江海？我就是靠着一个一个的小问，问到了扎实的基本功。
同学们，即使你还是认为不懂就问是件丢脸的事，那也要厚着脸皮去问，去求解。
丘吉尔曾说“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要”。
我希望大家能够跨出“问”的第一步，也许问完后，转过身去，你会发现根本没有人看到你的脸红。
而你得到了求解的过程，知道了答案，那是多么惬意、快乐的事！第三就是“勤动手”。
学习一定要手脑并用。
熟话说：“好记性不如烂笔头”说的就是这个意思。
上课不仅要认真听，认真想，还要认真把笔记做好。
老师上课时有时讲的内容比较多，讲的速度比较快，课堂笔记很难一步做到位，做得好。
那我们就需要准备一本草稿，课堂上把笔记做在草稿本上，课后再认真回忆整理成册。
做笔记还要注意一点，千万不要忽视老师在黑板上留下的哪怕是一幅图，一个符号，甚至于一个小小的标记，这些都要记下来，它们会成为以后复习时你最好的追忆标识。
课外要认真的做好作业。
做作业是一个练习、提高的过程，要多做。
课内的要不落半点保质保量完成。
基础好的同学要挤出时间去突破重点、攻克难点。
特别是数理化。
多动手，多做题。
我想这也是老方法，但它又是管用的。
不是说华罗庚的解题稿纸能堆几层楼高吗？数理化光凭转眼珠记公式诵经一样背理论是出不了效果的。
语文、英语在理解的同时，也是有许多需要动笔的地方。
对我个人而言，事实是抄一遍胜过念十遍。
一个单词，一个汉字写写就记住了，而且记得很牢。
我们在抄写的过程中，还可以对学过的知识进行归类整理，这为我们以后的复习能节省很多时间。
同学们，多动手吧！动手真的很重要。
同学们，要想学习、休闲、娱乐都不误，还有一个小窍门，那就是做计划表。
每学期开学后，我就以课程表的作息时间为核心，制定一个课外时间计划表。
这对有条不紊地完成课内课外的的作业非常有用。
它让你不会丢三落四，做了这个忘了那个。
它让我学习起来不乱，在学习中不会突然想到要做什么，也不会因为别的事情干扰而打乱学习计划。
我们的课外时间很零碎也不是很多。
鲁迅不是说过时间就像海绵里的水吗？挤一挤也就有了。
吃饭就餐比别人快一点，走路比别人赶一点，不知不觉中，你就能挤出很多时间用来学习休闲或者娱乐。
一天24小时，扣除上课时间、睡觉时间，其他时间都是可以拿来详细计划的。
如果有同学相信，那么不妨试一试。
一定会对你大有帮助。
学弟学妹们，即将进入初三，你们是否会感到紧张和压力？其实，适度紧张是好的，它能让每个人动起来；有点压力也好，只要我们把它变成动力就行了。
我们怕的是一紧张就慌，一压就垮。
为了不那么容易就被打垮，首先我们要有刻苦的精神。
学习最重要的是学知识，学知识就要扎实，不能今天学明天忘，所以学习的过程非常重要，来不得半点虚伪。
这就像比赛，平时不刻苦训练，还总想着拿冠军，这就太不切实际了。
同学们，时间真的过得很快，好好地利用这一年的时间拼一拼，别让机会在不经意间溜走。
其二：调整好自己的学习心态。
学习是一个你追我赶的过程，有领先就有落后。
领先的同学要戒骄戒躁，要去问问自己这次为什么领先了，领先在哪里，要继续扬长避短，争取百尺竿头更进一步。
落后的同学也不要急躁，更不能气馁，更要上好课，作业认真做，一步一个脚印扎扎实实稳步追赶上来。
我们不求速达，只求稳扎。
把学习做扎实。
同学们，请记住下面这句话：“不要去想结果，结果不是想来的，它是顺其自然水到渠成的东西”。
这句话是我爸爸告诉我的。
当初，[莲山课~件]我是以全校第一的成绩升入初中的，但是也有成绩不理想的时候。
最严重的一次退到了年段第65名，那时，我也急呀，心态平衡不了，面子上也觉得过不去。
是我爸爸发现了我的成绩起伏、情绪波动后跟我谈心时说了那句话。
听了他的话后，我的心态平和了，成绩自然也就稳定了。
记得中考前的两次质检，我都拿了全市第二。
我爸知道后就说：“有谱，只有学习用功了，基础扎实了，成绩才不会像狂风中的海上波浪，大起大落”。
我听了后，心态更平和了。
当我坐在中考考场上时，却依旧心如止水。
其三：不把学习当任务，要乐学。
不知道同学们有没有过类似的经历。
有件事，我本来就打算去做，正要行动时，突然有人命令或指派我去做。
最后事情是做了，也做好了，可我心里真的很不爽，有一种说不出来的滋味。
我想，这就是被动与主动的区别吧。
从那以后，我做什么事都很主动，特别是学习。
而且当我把主动放到学习中时，发现真是其乐无穷。
当老师说要预习时，我已经预习完了；老师布置作业，我也提前完成了。
这种感觉真好！同学们，[莲山课~件]我真的希望大家能够在学习上主动一点，学习不是苦差事，它是一种享受啊。
我们会越学越快乐，越快乐就越想学。
希望大家对学习也乐此不疲吧！其四：不做专业读书人。
这一点说的是不能死读书，读死书。
学习不能与社会生活脱节，不能书读得不少，社会上的事情却一概都不知晓。
什么是钢？什么是铁？什么是韭菜？什么是青麦？这一定要能够分得楚。
课余可以多关注一下党政国策、经济、国防、科技、人文等方面的信息。
可以看看《新闻联播》、《共同关注》、《经济半小时》等栏目。
这些对我们开阔视野，建立正确的人生观、世界观是很有帮助的。
它还有利于我们从不同的角度和切入点对事物进行观察，对现象进行分析。
同学们，学习的方式方法因人而异，它没有最好，只有最合适。
希望同学们在学习的过程中创造出最适合自己的学法，也希望我的学习心得及方式方法会对大家有点帮助。
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