2020届高考语文考前百日专题强化训练:现代汉语的句式变换(含解析)

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2020年高考语文复习变换句式专项训练pdf

2020年高考语文复习变换句式专项训练pdf

2020高考语文复习变换句式专项训练1.把下面的三个短句改写成长句。

要求:可适当增删字词,但语意要连贯,不得改变原意。

①北京大兴国际机场的定位是大型国际航空枢纽、国家发展新的动力源、支撑雄安新区建设的京津冀区域综合交通枢纽。

②北京大兴国际机场被国际媒体排在“新世界七大奇迹”的首位。

③北京大兴国际机场创造了世界最大减隔震航站楼、世界首座“双进双出”式航站楼、世界首座高铁下穿航站楼等多项:“世界之最”。

【答案】定位为大型国际航空枢纽、国家发展新的动力源、支撑雄安新区建设的京津冀区域综合交通枢纽的创造了世界最大减隔震航站楼、世界首座“双进双出”式航站楼、世界首座高铁下穿航站楼等多项“世界之最”的北京大兴国际机场被国际媒体排在“新世界七大奇迹”的首位。

(若有其他答案,言之成理即可)【解析】本题考查了学生选用、仿用和变换句式的能力,这是一道句式转换中的短句变长句,短句变长句要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。

在找出主干句的基础上,分析句子的其他成分,应当按照怎样的顺序排列组合,才能使所改写的句子既能够准确的表达原意,又能使句子的表达通常连贯。

注意分清整个句子的主干,再整理枝叶也就是修饰语嵌入。

本题句子主干为“北京大兴国际机场被国际媒体排在‘新世界七大奇迹’的首位”,故用此做句子主干,然后把①③作为定语填入。

①③用作定语修饰北京大兴国际机场。

2.在不改变原意、适当添加必要词语的前提下,将下面的长句改成短句,使表达的句意更加清楚。

早在1971年,霍金就提出了在宇宙大爆炸后可能形成数以百万计的微小黑洞,把几亿吨的物质密集于一个比原子还小的质子大小的空间内,而它们的质量极大必须运用相对论的规律,体积极小又必须使用量子力学的规律的理论。

【答案】早在1971年,霍金就提出了这样的理论:在宇宙大爆炸后,可能形成数以百万计的微小黑洞,这种黑洞把几亿吨的物质密集于一个比原子还小的质子大小的空间内;它们的质量极大,必须运用相对论的规律,而体积极小,又必须使用量子力学的规律。

2020年高考语文备考黄金易错点 专题11 句式的变换(专题) Word版含解析.doc

2020年高考语文备考黄金易错点 专题11 句式的变换(专题) Word版含解析.doc

2020年高考语文备考黄金易错点专题11 句式的变换(专题) Word版含解析.doc 【易错雷区,步步为赢】1.选取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”(不超过50个字)。

①漫画是绘画的一种②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也要歌颂好人好事③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法,有时要配以简短的文字说明④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图像漫画是________________________________________________________________________________________________________________________2.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“物联网”下定义,不超过60字。

物联网是在计算机互联网的基础上,构造一个覆盖世界普通物理对象的网络,其实质是利用射频自动识别技术,通过计算机互联网实现物品的自动识别和信息的互联与共享。

每个人都可以应用电子标签将真实的物体上网联结,在物联网上都可以查找出它们的具体位置。

通过物联网可以用中心计算机对机器、设备、人员进行集中管理、控制,也可以对家庭设备、汽车进行遥控,以及搜寻位置、防止物品被盗等。

答:_________________________________________________________________________________________________________________________解析首先要明确下定义的基本结构,即“什么是什么”的一种单句形式,在此基础上,于已知材料中确定一个主干句,即“物联网是一种网络”,然后分别提炼出其他句的主要信息——“在计算机互联网的基础上”“构造覆盖世界普通物理对象”“实质是利用射频自动识别技术”,并把这些信息以附加成分恰当地加到主干句中。

答案物联网是在计算机互联网的基础上,利用射频自动识别技术,构造一个覆盖世界普通物理对象的网络。

2020高考语文艺考生冲刺专题04语言运用之选用仿用、变换句式(解析版)

2020高考语文艺考生冲刺专题04语言运用之选用仿用、变换句式(解析版)

第一篇语言文字运用专题4 语言运用之选用、仿用、变换句式【考点精讲】【考点精释】考点说明:变换句式就是根据一定的要求,将所提供的句子准确地改成适应语境要求的句子。

变换句子有两个原则:一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意。

它考查的类型较多,综观历年高考题,经常考的有长短句变换、重组句子、整散句变换、语体的变换等题型。

长句,包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子,特点是结构复杂、节奏舒缓,表意严密、细致、精确。

长句一般用于书面语。

长句变短句是将一个结构复杂的长单句,变成复句或句群。

短句,包括短的单句和复句中结构简单的句子。

特点是结构简单,节奏紧凑,表述简洁,一般用于口语。

短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。

从语法上说,就是要以一个核心句为主体,将其他句子变为核心句的修饰成分。

考情分析:句式类试题,在2015年全国卷中考查过,2016年、2017、2019年的全国卷中未作考查,2018年3套全国卷均考查了选用句式(语句复位),2017年3套全国卷和2018年全国卷Ⅱ考查了仿用句式。

这就要求2020年的考生对《考试大纲》中涉及的考点逐一练习,全面掌握。

备考建议:1.夯实基础。

熟练掌握语法、修辞等方面的基础知识。

旨在提醒考生具备句式意识,为仿用、变换句式作铺垫,极少单独命题。

2.不留盲点。

把握考试趋势,各考点在轮流覆盖,因此全面复习各考点涉及的知识,综合训练,不可偏废。

3.重视变换句式。

【典例导引】1.(2018山东,17)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。

要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。

(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。

这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。

【答案】(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。

【解析】画线部分的三个句子都运用了比喻的修辞手法,语言生动、形象,但陈述主语不同。

高考语文“变换句式”专项训练与答案解析

高考语文“变换句式”专项训练与答案解析

高考语文“变换句式”专项训练与答案解析1.将下面的三句话整合为一个单句。

(含标点符号不超过35个字)①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。

③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

答:解析:此题为短句变长句的考查。

首先根据语段的中心确定主要陈述对象,进而确定句子的主干。

分析题干,三个短句的句式完全相同,都是判断句,且构成了并列关系,无主次之分,因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主干。

其次,合并表意相同的词语,提取各次要语句的主要信息。

我们可将三个短句的主语合并为“真的、善的、美的东西”,将三个短句的介词宾语合并为“假的、恶的、丑的东西”。

最后我们再进行逻辑与语法上的检验。

还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应,力求语句表意明确、自然流畅。

答案:真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。

2.将下面这个句子改写成三个连贯的短句。

唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的相思。

答:解析:长句变短句的方法很多,最基本的一种就是对长句附加成分进行处理。

处理长定语,可以把它分离出来,独立成句;也可以利用复指的办法,使句子主干突出,条理清楚;还可以重新组句,重新排序。

所以评分标准里说:“短句可以是单句也可以是复句。

”把一个含有长定语的长句化为短句,有时候需要添加语法中的填充成分,例如主语;有时候需要添加一些“润滑剂”,例如上下文之间的衔接性语言;有时候需要重复某些词语或添加代词使语句前后呼应,例如“这样”“它们”等。

答案:(示例)唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人!她常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚,激起异乡游子炽烈的相思。

人们把她看作圣洁、美好、吉祥的象征,对她寄托了无尽的美好想象和幸福向往。

3.把下面长短不一、结构不同的句子改写成一组整句。

2020届高考语文考前百日专题强化训练:现代汉语的句式变换

2020届高考语文考前百日专题强化训练:现代汉语的句式变换

高考现代汉语句式的变换一、常见句式种类:1、根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;2、根据主语的性质分:主动句、被动句;3、根据判断的性质分:肯定句、否定句;4、根据句子数量分:单句、复句各种句式的特点5、根据句子成分或成分的位置分:常式句、变式句6、根据语体风格分:口语句、书面语句;7、根据句式整齐分:整句、散句;8、根据结构的繁简分:长句、短句;二、变换句式的基本要求:1、变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目是否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。

2、每一种句式都有相对的同义句式,如长句与短句对应、主动句与被动句对应;整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。

3、在一定的语言环境下,讲求句子的选择和变换是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。

在变换句式的同时,要注意语言的通顺生动合理,防止顾此失彼。

第一种类型:长句变短句(一)、长句和短句的概念:(1)长句:含有比较复杂的成分和意思,词语较多的句子。

(2)短句:结构简单、词语较少的句子。

(二)、长句和短句的作用(修辞效果):*变换目的:长句:表达意思-严密•准确•具体•丰富•细致短句:表达意思-清晰•明了•简洁•灵活•快捷(三)变换步骤:1、对所给长句进行语法分析。

2、找出句子主干作为第一个短句。

3、把句子的修饰语分别作为短句。

4、不能单独变为短句的修饰语应放回主干句中。

5、变换中可以补充适合短句的词语;也可以删去不需要的词语。

例1(定语分析方法):(这本)(绿色封面的),(带着烫金标题的),(散发着浓郁的油墨香味)的书,就是(被誉为中国古典小说最高峰的),(反映了中国封建社会衰败史的),(几百年来一直被读者喜爱的)长篇小说《红楼梦》。

例句经过分析,长单句可变为:1、这本书就是长篇小说《红楼梦》,2、它带有绿色的封面,3、它带着烫金的标题,4、它散发着(浓郁的)(油墨)香味,_定语5、它被誉为中国古典小说的最高峰,6、它反映了中国封建社会的衰败史,7、它几百年来一直被读者喜爱。

新高考语言运用之句式变换

新高考语言运用之句式变换

新高考语言运用之句式变换2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。

此后,2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。

在目前阶段,这一新题型代表了一种命题方向,有一定的训练价值。

❀真题:往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。

我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。

文中画横线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。

” 从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?❀答案:从强调的重点来看:改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”,强调吃的结果;原句重点落在“又心满,又意足”,能更好地表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足,强调的是吃完的心情,更符合原文的逻辑。

从适用的位置来看:改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段,语意未尽,似乎话还没说完,给人以结尾收束匆促之感;原句“又心满,又意足”,运用短句放在句子最后,语气舒缓,语意完整,适合做段落的结尾。

从语体风格来看:改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通;原句“我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足”,口语化,活泼俏皮,和整个文段较口语化的文风更和谐。

题型模式:给出一文段,在文段中以波浪线形式画出一句话来,我们称之为“原句”。

题目就这句话进行改写,改写的句子语义基本相同,我们称之为“改句”。

然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。

要求多是“为什么说原文表达效果更好?”题号在19或20。

题型为主观题。

分值为4分。

得分点有两到三个,多的也有四个。

评分方式多为2+2;也有1+1+2(答对两点得2分,答对三点得4分),或1+1+1+1。

答题路径:思路:第一步:找不同。

对比分析,改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同?第二步:定范围。

在第一步的基础上进行深入思考,体味原句的表达方式有什么特点,表达内容有什么内涵;确定从哪几个方面来回答,也就是踩准得分点。

高考专题:句式转换(答案详解版)

高考专题:句式转换(答案详解版)

高考专题:句式转换洪申健编制 2011年11月一、句式转换题型例说:(一)长短句互换在现代汉语中,完整的句子一般由主干“主语、谓语、宾语”和修饰语“定语、状语、补语”组成。

大多数句子都有主语部分和谓语部分,主语部分的中心词就是主语,主语就是陈述对象,指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分。

谓语部分的中心词就是谓语,谓语就是说明主语怎么样或是什么的句子成分;宾语是指谓语所涉及的对象。

定语是用来修饰主语或宾语的部分,往往放在主语或宾语之前,有“的”字做标志。

状语往往表示时间、地点或谓语的情状,常放在谓语之前,有“地”字作标志,或者与介词连用组成介词结构。

补语也是用来修饰谓语的,来补充说明动作进行得怎样,往往有“得”字作标志。

所以利用“的、地、得”三个结构助词来区分句子的修饰成分是最为简捷有效的方法。

主语一般用“”表示,谓语一般用“”表示,宾语用“”表示,定语用“()”表示,状语用“[]”表示,补语用“〈〉”表示。

例如:[在上个学期],(高三的)张一夫同学‖[默默地][为贫困生蓝力]做了(很多)事情。

懂得了句子的基本成分对句式的变换、语病的修改甚至概括压缩题都很有帮助。

长句就是结构复杂、容量大、字数多的单句,反之便是短句。

长句变短句:先把握句子的主干主语、谓语和宾语,使之单独成句;然后想方设法将句子的枝叶定语、状语和补语各自单独成句。

短句变长句:以其中的某个短句为主干,想法设法使其余的几个短句变成整个句子的定语或状语等修饰成分。

无论长句变短句还是短句变长句,都不能改变或遗漏原句意思。

将长句化为短句,能帮助我们把握长句句意。

下面介绍两种化分改写的方法。

①抽出称代法:把长句里的附加成分抽出来单说,然后用一个代词称代它。

例如将下列的长句改成短句:著名专家学者们通过论证,证明很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。

【解答】第一步:先分析。

这是个长达66字的长句。

2020届高三语文一轮复习常考知识点训练(8)变换句式(含解析)

2020届高三语文一轮复习常考知识点训练(8)变换句式(含解析)

变换句式1、对下边一段话中的画线部分进行改写。

要求: 以“儒家学者”为主要陈说对象, 不改变句子原意 , 语序可改动。

《诗经》一开始没有被给予儒家经典的意义, 人们习惯地称它为“诗三百”, 但跟着时间的推移 , 它的原来面目逐渐被儒家学者所掩饰, 它被断章取义、扭曲窜改, 被拿去附会盘剥阶级所需要的道德伦理观点。

2、把下边长句改写为语意连接的三个单句( 可增删个别词语, 但不得改变原意)。

,已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的原因的2010 年上海世博会主题口号“城市让生活更美好”实质上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。

3、对下边一段话中画线部分进行改写。

要求 : 以“儒家学者”开头, 不改变句子的原意。

《诗经》从一开始, 只管还没有给予它以儒家经典的意义, 人们还习惯地称它为“诗三百” , 但它的原来面目就逐渐被儒家学者掩饰、断章取义、扭曲窜改,被拿去附会盘剥阶级所需要的道德伦理观点。

答:____________4、请将下边这个句子按要求改写, 不得改变句子原意。

只关注孩子的学习成绩而忽略他们的心理健康 , 这一现象应当惹起我们的重视。

①委宛的语气 ______________________________________________________________②激烈的语气 ______________________________________________________________5、用排比的修辞方式 , 改写下边画线部分。

要求 : ①句式一致 ; ②字数相等 ; ③与上下文语意连接 ; ④不改变原意。

俗世的土壤中生长着真挚、和善、挚爱和梦想。

我们不如放慢追求的脚步 , 摒弃几分焦躁, 留住几分闲逸。

在春雨中 , 细细地品尝一杯温热的新茗 ; 夏夜里洪亮晶亮的蝉鸣 , 耐心聆听 ;安闲地在秋野上仰望风轻云淡的天空; 冬阳下 , 静静地卧读自己喜爱的书本。

这何尝不是一种安闲 ?6、将下边长句改写为三个语序连接的短句。

高考语文 句式变换

高考语文 句式变换
构成“把”字句有四个条件: (1)“把”字句中的动词要有较强的支配性,也就是说这个动词要在意念上管得住“把”字后面的词语。我们可以说“我把桌子擦了”,但不可以说“我把工作参加了”。原因是“擦”的支配性比较强,“参加”的独立性比较强。 (2)介词“把”后面的词语,应该是一个确定的事物。例如:“他买了许多菜”,就不能说成“他把许多菜买了”。但是可以有这样的说法:他把菜也买了,把酒也买了。 (3)动词前后总有别的成分,一般不能是光杆司令,尤其不能是个单音节动词,至少要带上动态助词,或者是重叠动词。例如,我们可以说“把书读了”“把书读读”,但不能说“把书读”。 (4)“把”字句中若有否定词或能愿动词时,否定词或能愿动词要放在“把”字组成的介词结构的前边。可以说“你放心,我不会把他吵醒”,但不能说“你根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以客观选择题的面目出现,也可以以主观表达题的面目出现。
(一)变换句式的基本要求: (1)变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。为此,在具体操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。 (2)每一种句式都有相对的同义句式,如长句与短句对应、主动句与被动句对应;整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式,避免张冠李戴。 (3)在一定的语言环境下,讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。一般地说,修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行,因此,在变换句式的同时,要注意语言的通顺生动合理,防止顾此失彼。
4.陈述句和反问句的变换 陈述句变疑问句必须变成反问句才能与原意相等。反之,去掉加强反问的副词、助词,变问号为句号即可。如: 陈述句:这种主观主义的作风,还在许多同志中间存在着。 反问句:这种主观主义的作风,不是还在许多同志中间存在着吗?

2020高考语文变换句式

2020高考语文变换句式
• 示例2:悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗 无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出“当代青年拥有 网络资源却沉浸于自我的小世界”的问题。
• 1.长句变短句
• 【技法梳理】
• 2.短句变长句
• 考向二 整句与散句的变换
• 结构相同或相似的一组句子叫整句。相反,结构不整齐,各式各样 的句子交错运用的一组句子叫散句。整句形式整齐,音节和谐,气
• 【答案】 是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为 信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创 新功的那一代人的精神符号。

典例 4 将下面画线整句改为散句。
• 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格
有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
• 【规范解题】 第一步,去重复。这个句子的重复性词语是“尽管 他们”,可以去掉其中的两个,保留一个即可。

典例 2 将下面四个短句转换为一个长句,要求:不改变原意,
可适当改变个别词语。
• ①美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出这样一个问题:
• ②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?
• ③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
• ④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
• 【规范解题】 第一步,确定主干。弄清这些短句的内在联系,从 中找出可用作长句主干的一个句子,本题可以把“美国大学教授马 克·鲍尔莱因曾提出这样一个问题”作为主干句。
• 【规范解题】 第一步,审清题干,明确要求。
• 题干要求:一是把长句改写为几个短句,二是可以改变语序、增删 词语,但不得改变原意。
• 第二步,细读语句,划分内容。
• 原句以“教练”为陈述主体,但其间主要涉及的是发生在“我”身 上的事,故在改写时,可以变换陈述主体,按照时间的先后顺序叙 述“我”的遭遇和心理。

2020高考语文复习精讲精练83《变换句式时要注重“三步骤”》附答案详析

2020高考语文复习精讲精练83《变换句式时要注重“三步骤”》附答案详析

2020高考语文复习精讲精练 83《变换句式时要注重“三步骤”》变换句式时要注重“三步骤”:“三步骤”指:1.审清题干要求。

对题干要求细致分析,明确做题方向。

2.分析原句特点。

从句式、句子结构、分句关系等角度分析原句。

3.改变原句句式(结构)。

常见的方法有:(1)长句变短句“三部曲”。

提取主干,切分辅助成分,调整切分的语句,使之形成有逻辑的语段。

(2)短句变长句“三部曲”。

确定句子的主干,提取或筛选剩余句子的主要信息,将剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干。

1.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局只进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。

【答案】示例 近日多地正在酝酿的新一轮高考改革目的是在消除应试弊端、促进母语教学方面发挥作用,教育问题专家熊丙奇对其并不看好,这一高考改革不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局,只进行考试科目、分值、题型方面的调整。

2.把下面句子中画横线的部分改为整句。

他是一个热心的人。

有谁遭遇不幸,他总是去安慰周济;他会在别人家办喜事的时候登门道贺;遇到雨季,他还会去帮助人家检查屋漏。

【答案】示例 有谁遭遇不幸,他就安慰周济;谁家办喜事,他就登门道贺;谁家屋漏,逢到雨季他必去检查。

变换句式常有以下几种类型 1.长句与短句间的变换。

2.单句和复句间的变换。

3.主动句和被动句的变换。

4.肯定句和否定句的变换。

5.陈述句和反问句的变换。

长句变短句的方法 1.附加成分抽取法。

2.代词复指变换法。

3.并列短语扩展法。

4.并列定语解说法。

1.(2018届云南省曲靖市第一中学高三3月月考)下面是一段解说词,语意比较难理解,请把它改成5个语意连贯的短句。

要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。

常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。

2020高三语文变换句式专项练习讲义一

2020高三语文变换句式专项练习讲义一

2020高三语文变换句式专项练习讲义一(一)长句变短句(2013·高考大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答:解析:本题考查长句变短句。

首先分析长句包含几层意思,然后将每一层的意思各用一个单句概括。

注意单句之间的逻辑顺序。

答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。

[技巧点拨]长句变短句,一“提”二“分”三“调”1.提取主干长句变短句首先要把长句的主要表意单位主干(主谓宾结构)提取出来,如果该主干表意不是很明确,那么可再提取与中心词关系紧密的状语和定语一起构成一个表意明确的短句。

2.切分枝叶将复杂的修饰语——多层定语或状语以及同位语等根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。

操作过程:首先由大到小,先看一下有几层修饰、限制成分;其次找到每一层的动词谓语和其对应的主语,然后形成独立的单(短)句。

3.分层调整为了表达的需要,在不改变原句意思的情况下,还要添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等,关联词“因而”“却”等),删除不必要的虚词及重复性词语,然后按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。

(二)短句变长句提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程。

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

③在这一过程中,生物将获取环境中的物质建造自身。

④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

2020年高考语文:变换句式

2020年高考语文:变换句式

2020年高考语文:变换句式变换句式一般要求考生能根据特定的题目要求,在保持原语句意思不变的前提下,改变原句的句式。

2020届新高考模拟山东卷考查的是长句变短句的表达效果,不同于平时的考查角度和形式。

[增分策略]一、掌握不同句式的表达效果(一)长、短句第一步:辨句式,知类型通过对比原句和变换后的句式特点,弄清楚属于哪种句式变换。

第二步:据内容,析效果根据句子的具体内容,结合不同句式的特点,分析变换后的语句的表达效果。

[典例2]阅读下面的文字,完成问题。

不远处,便是小时候常玩的草坪,那里有我的老朋友,不知道它们现在怎么样,它们大概也长高了,那块伴我童年的小青石凳,不知道还是否原样,坡上吹起了微微的小风,紫荆的浓郁让人异想天开,忍不住驻足,忍不住就远望。

村旁有一条小河,弯弯曲曲的横贯村庄,远远地来,长长地去。

一河水就浸湿了村子的这儿、那儿,就知道,这一村的小伙子吃什么长大,姑娘的脸为什么粉似桃花,就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。

原来是一家一户的院子,各自过着小小的日子,树木只是一丛一树的覆盖,还有花,一红一黄的点缀,看不清谁是谁家的女子,都听得清一支歌子响起,满村的绿树红花便摇动起来。

文中画波浪线的句子可改写成:“村旁有一条弯弯曲曲的横贯村庄,远远地来,长长地去的小河。

”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)答:[解题演示]第一步:辨句式,知类型通过对比原句和变换后的句式,发现原句是短句,变换后是长句。

第二步:据内容,析效果根据句子的具体内容分析,原句的表达效果主要体现在强调作用、主语的连贯性及表达的层次性方面。

[参考答案]①原文的修饰成分都单独成小句,有强调作用,句子也更活泼;②原文主语一致,更具连贯性;③原文层次感明显,先写近处的弯弯曲曲的小河,再写远处的小河。

[即时巩固]3.阅读下面的文字,完成题目。

我把佛手放在卧室里,没有想到它会如此的香。

特别是它身上的绿色完全变黄的时候,香味扑满了整个卧室,甚至长上了翅膀似的,飞出我的卧室,每当我从外面回来,刚刚打开房间的门,香味就像家里有条宠物狗一样扑了过来,毛茸茸的感觉,萦绕在身旁。

2020年高考语文复习考点15变换句式(解析版)

2020年高考语文复习考点15变换句式(解析版)

变换句式要求考生能根据特定的题目要求,在保持原语句意思不变的前提下,改变原句的句式。

综观近年高考考情,高考对变换句式的考查主要有以下特点:1.从考查频率上看,近两年来,变换句式这一考点不属于高频考点,高考语文试卷偶有涉及,但是,从各地区的考查规律来看,2019届考生不能忽视对这一考点的备考。

2.从考查类型上看,一般涉及长短句变换、整散句变换和句子重组等几种题型。

值得注意的是,变换句式题常常要求,“可以改变语序、增删词语,但不得改变原意”。

从高考考查趋势来看,长短句变换、句子重组是高考考查的重中之重,且高考对短句变长句的考查,常常与下定义类压缩语段题结合在一起,此考情应引起考生的注意。

考向一整散句变换1.把下面的散句改写为一组以“他”为开头的主要由四字句组成的整句,可以增删改换词语,但不得改变原意。

难能可贵的是,在这样的艰难竭蹶中,他丝毫没有改变自己原来的志向,真可谓“穷且益坚”了。

【答案】示例他艰难竭蹶,不改素志,穷且益坚,难能可贵。

(意思相近即可,例如“身处竭蹶”“不易本志”。

)【解析】本题写整句,很有难度,首先读好题目,是写四字句,其次明白句意的重心,四个停顿,三个可以直接归纳难能可贵、艰难竭蹶、穷且益坚,第三处总结一下解决这道题了。

2.请将下面语段中画线的整句改为散句,可增删个别词语,但不得改变句子原意。

青年一代只有自觉将个人梦想融入国家梦,将个人的幸福融入人民的幸福,尽情迸发青春的力量,尽情挥洒青春的智慧,尽情展示青春的价值,才能与祖国共奋进、与时代同发展,才能最终让梦想变成现实。

【答案】示例尽情迸发青春的力量,挥洒青春的智慧,展示青春的价值。

【解析】原句“尽情迸发青春的力量,尽情挥洒青春的智慧,尽情展示青春的价值”是由三个句子并列在一起组成的,是一个典型的整句,要将其改为散句,只需将三个句子中重复使用的词语“尽情”提取出来即可。

3.把下面的句子改为散句。

可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

2020年高考语文考前30天提分系列专项训练变换句式

2020年高考语文考前30天提分系列专项训练变换句式

高三语文训练·变换句式(答题卷)1、 [ 《课时作业》P19· 4]在不改变原意的前提下,将下边这段文字,重组为三句,每名均以“静”字开头。

(6 分)中国古典园林无论依傍何种建筑派别,都要以“静”作为自己独到的韵律。

有了“静”,所有建立会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失掉了“静”,它内在的整体风致也就不行找寻。

2、 [ 《课时作业》 P19· 6]把下边的长句,改写成四个语意连接的短句。

(6 分)世贸组织总做事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会近来经过的在多哈宣言有关条款基础上拟订的旨在帮助最不发达国家加速发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

3、[《课时作业》 P20·12] 把下边一段文字组合成一个长句,能够增删词语,但不可以改变原意。

(6 分)胸襟天下,壮志凌云,是中华民族志士共同的精神特质。

从李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯” ,许多名言都表现了这一特质。

4、 [ 《课时作业》 P20· 16]用“我们”作开头,重组下边这个句子,不可以改变原意。

(6 分)书本将人类自己没法超越的阻碍和限制揭露给我们,并且绝不保存地将人的难过、幸福、欢乐、伤心、烦忧、无望、矛盾等各种复杂心理启迪给我们。

5、[《课时作业》 P20·18]用“使”这类句式归纳下文说到的与天气有关的各样要素及其对世界作物产量造成的影响。

(不超出 25 个字)( 6 分)19 世纪以来,世界均匀气温已经高升0.7 摄氏度。

研究显示,温度高升会使作物产量减少。

在低纬度地域,气温即便高升1~2 摄氏度,都有可能致使作物减产。

在中高纬度地域,天气较为凉快,假如气温高升3 摄氏度,再加上空气中二氧化碳含量高,倒有可能增添大米和小麦的产量。

但是这些地域因为降雨方式的改变和污染造成广泛缺水,就使得这点利处荡然无存。

别的,焚烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增添,也会显然降低作物产量。

最新2020版高考语文考点训练试题_考点五_选用、仿用、变换句式(含修辞)_含答案

最新2020版高考语文考点训练试题_考点五_选用、仿用、变换句式(含修辞)_含答案

题组1 选用句式【语句复位】1.下列语句填入语段中画横线处,最恰当的一项是( )说着,进入石洞来,只见佳木葱茏,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。

________________,皆隐于山坳树影之间。

俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。

桥上有亭。

A.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁B.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛C.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空D.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛答案 D解析做题时要注意:①综观材料,把握材料的中心。

②弄清材料的陈述对象,语段的结构特点,感情基调,以及主要句子的句式特点等。

③语句的连贯不能只注重语言形式的连贯,主要应看句子的内容是否前后照应,意思是否连贯顺畅。

瞻前:先进再向北;顾后:“皆隐于”必须是两者,所以选“飞楼插空,雕甍绣槛”。

2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )有人曾向希尔伯特请教:明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说:“到月球上去抓苍蝇。

”________,希尔伯特在回答为什么时说:“要实现这一目标,意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。

”今天,人类已经成功地登上了月球。

去月球发电、种庄稼,已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。

A.这有点儿像天方夜谭。

因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难B.这不是一句玩笑话。

因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题C.这简直不可思议。

因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难D.因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题。

这是无法想象的答案 B解析本题与排序题有点区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。

解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。

2020届高考语文模拟试题专题训练:变换句式含解析

2020届高考语文模拟试题专题训练:变换句式含解析

变换句式1、提取下列材料的要点,以“过度包装”为开头,整合成一个单句。

①过度包装背离了包装应有的功能。

②过度包装损害了消费者的利益。

③过度包装这种包装现象损害了社会的利益。

④过度包装广泛存在于商品包装之中。

⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。

2、适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。

要求:不得改变原意,语言连贯。

诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

3、把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。

(可以删词语,但不得改变原意)①《左传》是一部不可多得的好文学作品。

②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。

③《左传》善于写细节,善于刻画人物。

④《左传》善于描写战争,描写大场面。

4、把下面的句子改写成一个单句。

杜甫善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展,他是汉乐府诗体的开路人,他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。

5、按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息。

(可酌情增减词语)①《岳阳楼记》是我国的古典名篇。

②范仲淹就好友之请写了《岳阳楼记》。

③国家社稷和芸芸众生价值的至上性和伦理的合理性在《岳阳楼记》中得到了很好的阐发。

①以范仲淹为主语:__________。

②以《岳阳楼记》为主语:__________。

6、把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。

人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。

①_________________________________②_________________________________③_________________________________④_________________________________7、将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。

高考语文 艺体生百日突围专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞(含解析)不分版本

高考语文 艺体生百日突围专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞(含解析)不分版本

高考语文艺体生百日突围专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞(含解析)不分版本XXXX版高考语文艺体生百日突围专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞〔含解析〕☞根底勤梳理名篇名句不离口1.屈原在《离骚》中,说明对楚王忠心的句子是:,。

2.屈原在《离骚》中,运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德,践行忠善长久之道的句子是“,〞。

3.屈原在《离骚》中,借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德,践行忠善长久之道〞:“,。

〞〔注:木兰去皮不死;宿莽经冬不枯。

〕4.在《离骚》中,诗人感慨岁月无情,来日无多的比喻句是“,。

〞5.在《离骚》中,“内美〞“修能〞兼备,报国之心可鉴,诗人当仁不让,自荐充当楚国政治〔楚王〕的引路人:,!〞【答案】1.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。

2.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽3.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽4.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮5.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路易错成语勤温习1.我们都司空见惯了那种“违者罚款〞的告示牌。

〔“司空见惯〞:形容经常看到,缺乏为奇的事物。

后面不能带宾语。

〕2.现有产品的条形码很容易被仿造,且让消费者很难识别。

最近,科学家们创造出一种DNA产品条码,有了它,造假者只能望其项背。

〔“望其项背〞:望见他的颈项和后背。

比喻赶得上。

多用于否认句或问句中,常与否认词搭配,不符合其使用习惯。

〕3.虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有丝毫大意。

〔“每况愈下〞:指情况越来越坏;“事故的发生率〞不能与“每况愈下〞搭配,错误的理解成“渐渐下降〞之意。

〕4.这几首乐曲是他的早期作品,当然不能和他现在的创作等量齐观。

〔“等量齐观〞:指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待。

这里指不能把不同时期的作品放在同一时间谈论。

要用同日而语,形容不能相提并论,不能相比。

〕5.“听了那位老师关于‘大爱’的深刻解释后,面对街边那些需要帮助的人时,学生们中置假设罔闻的旁观者少了,慷慨解囊的多了〞。

高考语文备考 中等生百日捷进提升系列 专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞(含解析)不分版本

高考语文备考 中等生百日捷进提升系列 专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞(含解析)不分版本

高考语文备考中等生百日捷进提升系列专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞(含解析)不分版本专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞☞根底勤梳理名篇名句不离口1.在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水〞等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“〞的观点。

2.孔子曰:“学而时习之〞,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。

〞荀子在《劝学》中提出“〞的观点,继承并开展了孔子对学习的认识。

3.刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。

〞和荀子〔作品〕中的“青,,。

〞都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

4.荀子在《劝学》中指出:“青,,〞与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子〞的思想一致。

5.“,〞,通过“木〞于“金〞的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

6.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金〞要锋利,需“就砺〞;人要改造成为“〞的君子,就要“〞,可见,学习的意义是十分重大的。

【答案】1荀子学不可以已2学不可以已3劝学》取之于蓝而青于蓝4取之于蓝而青于蓝5 故木受绳那么直金就砺那么利6知明而行无过博学而日三省乎己易错成语勤温习35.在眼前出现一位纳西族老太太,那张脸上已有不少皱纹,一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。

〔装戴得一尘不染,搭配不当。

〕36.他以疯狂的热情投身于政界,很快地成为外乡上的头面人物,一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。

〔衣锦还乡,旧指富贵以后回到故土。

含有向乡里夸耀的意思。

此人是“外乡上的头面人物〞,无须回乡。

〕37.石景山区开办了北京第一家打工子弟学校,招收了126名新生,但这对8万多名打工子弟来说,实在是缺乏挂齿。

〔缺乏挂齿,表示不值得一提,含轻视或自谦之意。

这里是感慨数量太少,应换为“杯水车薪〞。

〕38.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

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高考现代汉语句式的变换一、常见句式种类:1、根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;2、根据主语的性质分:主动句、被动句;3、根据判断的性质分:肯定句、否定句;4、根据句子数量分:单句、复句各种句式的特点5、根据句子成分或成分的位置分:常式句、变式句6、根据语体风格分:口语句、书面语句;7、根据句式整齐分:整句、散句;8、根据结构的繁简分:长句、短句;二、变换句式的基本要求:1、变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目是否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。

2、每一种句式都有相对的同义句式,如长句与短句对应、主动句与被动句对应;整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。

3、在一定的语言环境下,讲求句子的选择和变换是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。

在变换句式的同时,要注意语言的通顺生动合理,防止顾此失彼。

第一种类型:长句变短句(一)、长句和短句的概念:(1)长句:含有比较复杂的成分和意思,词语较多的句子。

(2)短句:结构简单、词语较少的句子。

(二)、长句和短句的作用(修辞效果):*变换目的:长句:表达意思-严密•准确•具体•丰富•细致短句:表达意思-清晰•明了•简洁•灵活•快捷(三)变换步骤:1、对所给长句进行语法分析。

2、找出句子主干作为第一个短句。

3、把句子的修饰语分别作为短句。

4、不能单独变为短句的修饰语应放回主干句中。

5、变换中可以补充适合短句的词语;也可以删去不需要的词语。

例1(定语分析方法):(这本)(绿色封面的),(带着烫金标题的),(散发着浓郁的油墨香味)的书,就是(被誉为中国古典小说最高峰的),(反映了中国封建社会衰败史的),(几百年来一直被读者喜爱的)长篇小说《红楼梦》。

例句经过分析,长单句可变为:1、这本书就是长篇小说《红楼梦》,2、它带有绿色的封面,3、它带着烫金的标题,4、它散发着(浓郁的)(油墨)香味,_定语5、它被誉为中国古典小说的最高峰,6、它反映了中国封建社会的衰败史,7、它几百年来一直被读者喜爱。

例2、(状语分析•主干句不一定在句首)把下边的长句改写为几个较短的句子。

(拥有巨大市场)的某电子集团,//[在美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时],也[不能不]作出(裁员)的反应了。

变为:a、美国发生了“9.11”恐怖袭击事件,b、这个事件对全球经济造成了沉重打击,c、这种打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业,d、拥有巨大市场的某电子集团也不能不作出裁员的反应了。

例3、(定语分析•补主语分析)把下面一句不好的译文改成三个短句。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

变为:a、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示,b、警方接到了严禁执行市长指示的禁令,c、地方法院今天推翻了那条禁令。

第二种类型:短句变长句一、变换方法1、找出一个可以容纳其它短句的句子作长句的主干句。

2、把其它短句并入主干句中,作主干句的修饰语。

3、有的短句在并入主干句过程中,句式要根据句子的内容进行变化。

4、在语言上加以调整:删去可有可无的冗词赘字,调整好语句的顺序例1:把下面六个短句组合成一个语义连贯的长单句。

①《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。

②我国清代的曹雪芹从1754后开始写作《红楼梦》。

③《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。

④曹雪芹披阅十载、增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。

⑤《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。

⑥《红楼梦》曲折地表现了反封建的深刻主题。

参考答案:(我国清代的曹雪芹从1754后开始,披阅十载、增删五次写成的现实主义文学巨著《红楼梦》,以封建大家庭贾府为描写中心,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线,反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程,曲折地表现了反封建的深刻主题。

)例2:根据下面内容,用一个长句表述“古典主义”的定义,内容不能缺失。

1、古典主义是十七世纪欧洲出现的一种文艺思潮。

2、主张以古希腊、罗马为典范,所以叫“古典主义”。

3、主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。

4、他们尊重王权、崇尚理性,在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一。

参考答案:古典主义是十七世纪欧洲出现的以拉辛、莫里哀、高乃依等为主要代表人物的,主张以古希腊、罗马为典范的,尊重王权、崇尚理性、在艺术上追求高雅、和谐、均衡的统一的一种文艺思潮。

第三种类型:强调某些词语的变换一、变换方法:(一)认真分析题干的要求,明确强调的词。

(二)在需要变换的句子中确定需要强调的词语的位置。

(三)如果需要强调的词语在某一短句的句首或中间,就一定调为首句或中间。

例1、用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不改变原意。

1苏轼的生活与创作充满了矛盾,/2因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,//3思想比较复杂。

苏轼曾受到儒、道、佛各方面的影响,//3思想比较复杂。

1所以他的生活与创作充满了矛盾,儒、道、佛在各方面曾影响了苏轼,使他的思想比较复杂,所以他的生活与创作充满了矛盾,高考真题训练:变换句式1.[2015·福建高考,18]阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。

(要求:不得改变原意)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。

焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________2.[2013·江苏高考,3]请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。

有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”答:_____________________________________________________________________3.[2013·大纲卷,19]把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答:________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________4、(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。

要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。

长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。

这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。

答:5. (2011全国新课标卷)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

(5分) 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

6、(2009江西卷)将下面3个句子整合为一个单句。

(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(4分)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。

王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。

王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。

7、(2006年高考全国卷Ⅱ)请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测。

这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

8、(04年湖南卷)把下面的句子改写成排比句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。

9、(04年江苏卷)根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。

材料:①徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。

②系我国红学界后起之秀,③尤以考证作者身世见长。

④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。

要求:①内容适当。

②表达得体。

③符合口语特点。

④将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:10、(2012广东卷)以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头),要求内容准确、层次清晰、表达得体。

不超过75个字(含标点符号,电话号码占两格)。

帅哥靓女,你大学本科毕业不?办公室软件使用熟练不?英语交流顺溜不?有没有驾照?会不会粤语?快来看哦,我这儿找人啦!这是个中日韩三国合资公司,马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。

现需要行政秘书3名。

机不可失,时不再来哦!要是有意,可以电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。

11、(2012江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。

(4分)夜幕下,小松树上彩灯闪烁。

路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。

树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。

人们啊,要听得懂草木的叹息!参考答案:1、答案(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。

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