关于校园文化墙建设的通知

关于校园文化墙建设的通知

一、关于校园文化墙“班级风云录”设计评比的通知

为创造民主科学的学习氛围，学生积极参与文化学习自由天地，提升学生兴趣、健全学生人格、拓展学生知识，充分展示我校学生在班级文化生活的风姿，校园文化墙设九块“班级风云录”，各班积极准备，把班级最优秀的文化成果展示出来，具体要求如下：

（一）评比范围：初一、初二各班，校园文化墙设九块“班级风云录”，两班一块，从东到西依次为72-89.

（二）评比内容：

1、班级各类优秀学生、优秀团体评比结果展

2、班级各类课外活动成果展

3、班级管理展：如“班训、班徽、班级奋斗目标、班规等”

4、学生作品展：如“优秀作文，书法作品，绘画作品等”

5、其他自选栏目

（三）评比时间：11月5日

（四）评分要求：

1、内容积极、健康、丰富、充实

2、版面设计合理、美观大方、实用性强

3、图文并茂、学生自制作品与打印作品分配合理

4、各班起一个班级宣传栏名称，与周日晚三交回初中部团委，过期不候。

（五）奖项设置：

设一等奖一名奖班级分30分并颁发奖状，二等奖两名奖班级分20分并颁发奖状，三等奖三名奖班级分10分并颁发奖状。

二、“偶像在我心”栏目实施方案

(一)实施目的：

倡导同学们有正确的人生目标，在初中这个特定的人生观、价值观形成时期，通过校园文化的作用潜移默化的影响学生。

(二)栏目内容：

各班选出本班的班级偶像，可以是明星，可以是伟人，也可以是身边的人，如老师，并准备相应的图片和文字资料。（国庆放假已发过通知）

(三)实施步骤：

1、下周一前放在，“公共共享-初中专用-文件上传-校园文化-偶像在我心”文件夹当

中。

2、版面为A4横板，可以参照82偶像在我心版面。

3、设计时积极号召全校同学认可本班的校园偶像，我们要定期进行问卷调查，选出“忻

州实验中学最受欢迎的校园偶像”获胜班级要给予班积分奖励。

三、“师生同舸渡”栏目实施方案

为丰富我校校园文化生活，充分调动学生学习积极性和主动性，学校校园文化墙开设专栏“师生同舸渡”，希望各教研组积极配合，具体实施方案如下：

（一）栏目内容：

每周各教研组专人负责出一个有一定意义和难度的题目，题目最好是与本学科相关，难度适中，能引起学生兴趣，属于课外补充和拓展学生知识面得。

（二）实施步骤：

1、每周周日把下周题目放在，“公共共享-初中专用-文件上传-校园文化-师生同舸渡”

文件夹当中。

2、版面为A4横板，放在模板当中。

3、周五从学生答案中找到正确答案及学生的班级姓名，放在，“公共共享-初中专用-

文件上传-校园文化-师生同舸渡”文件夹当中。

（三）望各班主任做好动员工作，积极号召学生在下面的空白处用“忻州实验中学稿纸”把答案写上用胶带粘上（注意写上班级姓名）。答案及答对同学名单将在下周一公布，每人次奖励班积分5分。

四、感动实验年度人物评选活动通知

为弘扬实验人精神，推动校园文化建设，引领学生发展方向，初中部团委特举办“感动实验年度人物”评选活动，评选结果和事迹及照片将在校园文化墙“实验人之歌”栏目中展出。

（一）“感动实验年度人物”推选标准：

我们对“年度人物”的定义是：人物事件发生在本年度，或者人物在本年度引起校园广泛关注。本次活动以“感动师生、感动实验”为主题，推选人物须具备以下一种或几种特点。

★为推动班风建设、校风建设做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起校园广泛关注；

★在学习、生活、课外活动中具有杰出贡献或重大表现者；

★热爱学校、热爱班级，在平凡的职位上做出了不平凡的事迹；

★以个人的力量，为学校公平正义、校园环境环境作出突出贡献；

★个人的经历或行为，代表了实验中学发展方向、学生价值观取向及实验人精神；个人在生活、学习、交往上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。

（二）“感动实验年度人物”推选办法：

★请班主任推选出认为合适的候选人物，并写明推举理由以及他们的事迹材料、照片（发在“公共共享-初中专用-文件上传-校园文化-实验人之歌”文件夹中）

★年级组根据人物资料，初步选定本年级的认为合适的候选人物，并填写推举理由。

★团委将根据年级组的推选情况，再经公众投票和最终评议，确定“十大人物”。（三）“感动实验年度人物”推选时间：

各班务必在周日开班会时确定人选和资料，下周一放在“公共共享-初中专用-文件上传-校园文化-实验人之歌”文件夹中，过期按弃权处理。