小学英语语法 代词的讲解

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小学英语语法《代词》教案

小学英语语法《代词》教案

《代词》教案一、教学目标1.熟练掌握人称代词、物主代词的基本形式及用法2.熟练掌握指示代词的基本用法3.了解反身代词的基本用法二、本节知识结构图人称代词:主格,宾格物主代词:形容词性物主代词,名词性物主代词反身代词指示代词三、教学过程一、人称代词(一)定义:指代“人”或“物”1.做主语例:I like table tennis.我喜欢兵乓球。

He is playing basketball.他正在打篮球。

2.做宾语例:Do you know him?你认识他吗? She is clever than me.她比我聪明。

二、物主代词(一)定义:表示某人或某物属于“谁的”(二)分类1.形容词性物主代词1.形容词性物主代词的作用相当于形容词,在句子中作定语,后面必须跟名词。

例:His desk is broken.他的桌子坏了。

Her English book is over here.她的英语书在这里。

2.名词性物主代词的作用相当于名词,可作主语和宾语A.做主语:例:Our school is here; theirs is there.我们的学校在这里;他们的在那里。

That isn’t my car; mine is being repaired.这不是我的车;我的正在修理。

B.做宾语例:This is your English book.这本书是你的。

This green bike is hers.这辆绿色的自行车是她的。

三、反身代词(一)定义:表示“自己”,“我自己”“你自己”“他/她/它自己”“我们自己”“你们自己”“他/她/它们自己”I can do it myself.2、We enjoyed ourselves at the party yesterday.我们昨天玩的很开心。

小学英语语法-代词

小学英语语法-代词

代词
代词主要分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、相互代词
多个人称代词病理使用的顺序:
●单数人称代词:第二人称you>第三人称he/she/it>第一人称I
●复数人称代词:第一人称we>第二人称you>第三人称they
●形容词性物主代词后面要+名词,不可单独使用
●名词行物主代词=形容词性物主代词+名词,可单独使用
●单数反身代词词尾都有-self,复数反身代词词尾都有-selves
●第一/二人称反身代词由”形容词性物主代词+self/delves”构成,第三人称的反身代词由”宾格+self-selves”构成
疑问代词
复合不定代词
●谓语均用单数
●—one和—body用于指指代人,—thing用于指代物
●some—和any—组成的复合不定代词和some/any用法差不多
There's something interesting in thsi book
Do you want something else? 你还想要其他东西吗?
There isn’t anything on the table 桌子上什么都没有。

牛津小学五年级英语上学期英语语法(五)代词

牛津小学五年级英语上学期英语语法(五)代词

牛津小学五年级英语上学期英语语法(五)代词一代词:代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。

二代词的种类:1. 人称代词主格I , you, he, she, it, we, you, they宾格me, you, him, her, it, us, you , them2. 物主代词形容词性的物主代词my, your, his , her, its, our, your ,their 名词性的物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs3. 反身代词myself, herself, themselves…4. 相互代词有:each other, one another…5. 提示代词有:this , that , these , those , those…6. 疑问代词who, what, whose…7. 关系代词which, that, who…8. 连接代词what, who, whose…9. 不定代词没有指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词all, each, both, either, neither, one, any…10. 指示代词that, this ,these, those三代词的使用方法1. 人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。

人称代词有人称、数和格的变化。

物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。

物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种。

表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词,叫做自身代词,也称为"反身代词"。

小学英语语法知识 I、my、you、your、he、him、she、her、they、them、it、its各种区别用法资料讲解

小学英语语法知识 I、my、you、your、he、him、she、her、they、them、it、its各种区别用法资料讲解

小学英语语法知识英语 I, my, me, mine的用法:1、I, 代词, 一般做主语, 意思是“我”;用法, 通常作为主语放在句首, 后加动词(包括Be);例: I am a good person. -- 我是一个好人2、me, 代词, 一般做宾语, 意思也是“我”;用法, 通常作为宾语放在句尾, 放在在动词后面;例: Don't hit me. -- 别打我。

3、my, I的所有格形式, 形容词性物主代词,翻译为“我的”;用法, 跟一般形容词一样, 后面加名词;例: He is my brother. -- 他是我的兄弟。

4、mine, I的所有格形式, 代词, 翻译为“我的(东西)”;用法, 可做主语,宾语等等,例: He's a friend of mine (= one of my friends) . -- 他是我的一个朋友。

英语 you、your、yours 有什么区别?1、you 指“你”。

your 指“你的,你们的”you可以直接放在句首做主语,而 your 不能单独使用,必须加上名词使用。

如:you are interesting. 你有趣。

(you直接做主语)your book is interesting. 你的书有趣。

(注意这里your book 才是主语)you可以直接做宾语,而your不可以,必须加上名词使用。

(可以和上面一条比较,只是位置不一样)如:I like you.我喜欢你。

I like your book.我喜欢你的书。

your 你的,你们的yours你的(东西),你们的(东西)your 是形容词性物主代词,后接名词yours名词性物主代词,后面不接名词,相当:your+名词据个例子你就明白了:this is my book and thatis your book.this is my book and that is yours.英语he、him、his有什么区别?首先他们都是代词,但是he是主格人称代词;him是宾格人称代词;his是形容词性的物主代词,他们运用在一个句子的不同地方。

小学英语语法-代词

小学英语语法-代词

小学英语语法-代词代词是代替名词的词类。

绝大部分代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词能够分为九类:人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词。

一、人称代词1、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。

人称代词有人称、数和格的变化,见下表:单数复数格主格宾格主格宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he him they themshe her they themit it they them2、人称代词的用法(1)代词作主语时用主格,作宾语时用宾格:He has great concern for them. 他很关心他们。

They all like him very much. 他们都很喜欢他。

She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的。

(2)人称代词作表语时,用宾格时较多,特别是在口语中,例如:Who is knocking at the door?-It’s me. 谁敲门?-是我。

If I were her, I would take the advice. 我要是她就接收这个意见。

Imagine yourself to be me. 设想你是我。

但在下面这种结构中却常用主格:It was he who did it.It is she who wants it.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格:He is more intelligent than her.He is taller than I am.3、在使用人称代词时还应注意以下几点:(1)we, you两词有时可用来泛指一般人:We (you) have to be cautious under such circumstances.在这样的情况下大家应特别小心。

小学英语语法-代词ppt课件

小学英语语法-代词ppt课件
3.Are __y_o_u ready, David? 4.Miss White teachers us English and __w_e_ enjoy the lessons very
much.
5._It_is half past seven now.
6.My mother is a teacher and _sh_e_likes her job very much. 7.My father is policeman and _h_e__has a gun.
形容性物 my 主代词 我的
your 你的
his 他的 our
her 她的 its 它的
我们的
your 你们的
their 他们的
名词性物 mine 主代词 我的
your 你的
his 他的 ours her 她的 我们的 its 它的
yours 你们的
theirs 他们的
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从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
I had a talk with my English teacher . It was very helpful. 我和英语老师谈了一会话。这对我帮助很大。 (代词it代替前面的整个句子)
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从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
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从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。

小学英语语法代词的讲解

小学英语语法代词的讲解

小学英语语法代词的讲解YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020博爱教育寒假语法:小学英语代词讲解一. 代词的定义:用来代替名词的词叫代词。

二. 代词的种类:(1)人称代词:用来指代人、动物或事物的代词。

它必须在人称、数(单、复数)上与被指代的名词保持一致。

★人称代词的基本用法:a. 人称代词的主格在句子中作主语。

例如:I am a worker.b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。

例如:---Do you know her? ---Who is there?---It’s me.(2)物主代词:表示所有关系的代词,分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

★物主代词的基本用法:a. 形容词性物主代词只能作定语。

例如:This is her box.b. 名词性物主代词具有名词性质,相当于“形容词性物主代词+名词”。

例如:This classroom is not ours. It’s theirs.c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前,根据名词的属性,数的变化而变化,而不根据名词本身变化。

例如:I have my keys. I have their keys.(3)反身代词:强调的是某人自己。

如myself, yourself, himself, itself 等。

(4)指示代词:表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。

指示代词分为单数和复数两种。

主要有this ,that ,these ,those 。

★指示代词的用法:指示代词在意义上有远近的差别。

this/these指代近处的物体,that/those指代远处的物体。

例如:This is a car. That is a ship.(5)疑问代词: who, whom, whose, which, what,where等用于句首,引出特殊疑问句的代词。

小学英语语法(不定代词、指示代词、疑问代词)

小学英语语法(不定代词、指示代词、疑问代词)

小学英语语法知识代词(不定代词、指示代词、疑问代词)不定代词用法和例词1.one代单数人或物,ones代替复数人或物,it代替同一事物,one代替同类事物,one可以有this,that,the,another,either,neither,which等词语修饰2.other,another,the other,the others,others①another用在单数名词前,可以单独使用②the other只能用于两者中的另一个③other不能单独使用④the others=the other+名词复数,表示特指某些⑤others=other+名词复数,非特指⑥列举三者用:one…another…the other/the third…⑦each other两者的互相,one another两者以上的互相3.some,any“一些”,some用在肯定句,any用在否定句疑问句,请求、邀请、委婉的问句中用some,肯定句中的any表示“任何”4.both,all“都”,both“两者都”,all“两者以上都”5.each,every“每个”,each整体中的每一个,两个中的每一个,every 整体,两个以上的每一个,只能用作形容词,不能用作代词,因此every 后面不用of6.few,a few,little,a little“一些,一点”,few,a few用在可数名词前, little,a little用在不可数名词前;few,little表示否定,a few,a little表示肯定,few的比较级和最高级是fewer/fewest,little的比较级和最高级是less/least7.much,many“许多”,much用在不可数名词前,many用在可数名词前,肯定句口语中多为a lot of/lots of8.either,neither,any,none中的either,any是肯定,neither,none 是否定,either表示“两者中的任何一个”,neither表示“两者中的任何一个不”,any表示“两者以上的”,none表示“两者以上的不,没有任何人或物”9.all,both,each在be动词后面,其他动词前面10.no one只用于表示人,可数名词;nothing只用于表示物,不可数名词;none表示人或物,可数、不可数皆可,none后可接of,no one和。

中小学英语语法(代词之人称代词)

中小学英语语法(代词之人称代词)

1、单数的场合:y o u+h e/s h e+I,如:Y o u,h e a n d I w i l l g o s h o p p i n g t o m o r r o w.---你,他和我明天将去购物。

2、复数的场合:w e+y o u+t h e y,如:W e,y o u a n d t h e y a r e a l l C h i n e s e.---我们,你们和他们都是中国人。

3、男女两性并列场合:h e+s h e,如:H e a n d s h e d o n't a g r e e w i t h m e.---他和她不同意我的看法。

4、承认错误或承担责任时:I+h e/s h e+y o u,如:I a n d h e a r e t o b l a m e f o r t h e a c c i d e n t.---我和他应为这次事故承担责任。

5、Y o u a n d I是固定结构,即使是在承认过失时,词序也不变。

如:Y o u a n d I a r e t o b l a m e.---我和你应为此负责。

口诀:人称代词并列现,尊重他人礼当先。

单数人称二三一,复数人称一二三。

若把错误责任担,第一人称"我"靠前。

E、he和she的特殊用法(考纲之外拓展部分)1、h e可指代雄性动物或庞大而又威猛之物。

2、s h e可指代雌性动物或柔弱、优美之物,也可代表拟人化说法中的国家、月亮、汽车、轮船等无生命的东西,以表达其喜爱或亲切之情。

如:T h e f i e r c e t i g e r c a r m e a t t h e m o n k e y,b u t h e m i s s e d h e r。

(h e r指m o n k e y)---凶猛的老虎向猴子扑来,可没扑到。

C h i n a w i l l a l w a y s d o w h a t s h e h a s p r o m i s e d t o d o.---中国将始终履行自己的诺言。

英语语法讲堂人称代词与物主代词详解

英语语法讲堂人称代词与物主代词详解

英语语法讲堂人称代词与物主代词详解英语语法讲堂——人称代词与物主代词详解人称代词是指用来代替特定名词或名词短语的词语,用于表达说话人、听话人或提及的人或事物。

物主代词则用于表示所有权或隶属关系。

本文将详细讲解人称代词与物主代词的用法和分类。

一、人称代词的分类:人称代词分为主格形式、宾格形式和所有格形式。

1. 主格形式:主格形式的人称代词用于句子的主语位置,表示执行动作或是起到主要作用的人或事物。

例如:I(我)、you(你)、he(他)、she(她)、it(它)、we (我们)、they(他们/她们/它们)。

2. 宾格形式:宾格形式的人称代词用于句子的动词后面,表示动作的接受者或受害者。

例如:me(我)、you(你)、him(他)、her(她)、it(它)、us(我们)、them(他们/她们/它们)。

3. 所有格形式:所有格形式的人称代词用于表示所有权或隶属关系。

例如:my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、its(它的)、our(我们的)、their(他们/她们/它们的)。

二、物主代词的分类:物主代词也分为主格形式、宾格形式和所有格形式。

1. 主格形式:主格形式的物主代词用于修饰名词时,表示该名词的所有者。

例如:mine(我的)、yours(你的)、his(他的)、hers(她的)、its(它的)、ours(我们的)、theirs(他们/她们/它们的)。

2. 宾格形式:宾格形式的物主代词用于作宾语,表示行为的受害者或接受者,常和介词连用。

例如:mine(我的)、yours(你的)、his(他的)、hers(她的)、its(它的)、ours(我们的)、theirs(他们/她们/它们的)。

3. 所有格形式:所有格形式的物主代词用于修饰名词时,表示该名词的所有者。

例如:my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、its(它的)、our(我们的)、their(他们/她们/它们的)。

《小学英语中的名词和代词用法详解》

《小学英语中的名词和代词用法详解》

《小学英语中的名词和代词用法详解》
在小学阶段学习英语是许多学生的第一次接触外语,名词和代词是英语中基础且重要的语法部分。

本文将详细解释小学英语中名词和代词的用法,帮助学生更好地掌握这些知识点。

名词的分类和用法
1.名词的分类
名词可分为专有名词和普通名词。

专有名词是特定的人、地点或事物的名称,如人名、国名等;普通名词则是泛指的名称,如动物、水果等。

2.名词的单复数形式
名词的单数形式和复数形式在英语中常常有规则可循。

一般情况下,名词变成复数形式时,在词尾加上“-s”或“-es”。

代词的种类和用法
1.人称代词
人称代词用来代替特定的人或事物,分为主格和宾格。

例如,“I”(我)是第一人称单数主格代词,“me”(我)是第一人称单数宾格代词。

2.物主代词
物主代词用来表示所有关系,包括形容名词所有权。

例如,“my”
(我的)是第一人称单数形容词性物主代词,“mine”(我的)是第一人
称单数名词性物主代词。

名词和代词的练习
练习题:填空题
Thisis(my)book.
(They)aremyfriends.
Thecatis(its)tail.
通过不断练习名词和代词的用法,可以更好地掌握英语语法知识,提高语言表达能力。

名词和代词是构建英语句子的基础,熟练掌握它们的用法对学习英语至关重要。

通过系统的学习和实践,学生能够在小学阶段建立扎实的语法基础,为日后的英语学习打下坚实的基础。

周三小学英语语法之代词

周三小学英语语法之代词

小学英语语法之代词概念辨析:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词my our your your his her its their名词性物主代词mine ours yours yours his hers its theirs人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式例句:I often go shopping on Sundays.We often write letters to her.物主代词:表示所有关系的代词,分为形容词性物主代词(相当于形容词,表示所属关系)和名词性物主代词(相当于名词,既代替事物又表明所属关系)例句:This is my book.This book is mine.指示代词:指示说明近处或远处,上文或者下文,以前或者现在的人或事物单数复数含义及用法this(这个)these(这些)指代较近的人或物What is this?that(那个)those(那些)指代较远的人或物That boy is eating an apple.It(这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么的时候使用Who is it?it is me.一、用适当的人称代词填空:1. __________ is my aunt. We often visit __________. ( she )2. China is a developing country. _________is in the east of Asia. ( its )3. What day is __________ today? — __________ is Thursday. (its)4. I have a blue bike. The red one isn’t __________. ( I )二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空1. I ate all ____ sandwiches yesterday.( I ) Can I have one of ____ ? ( you )2. George has lost ____ ( his ) pen. Ask Mary if(是否)she will lend him ____ . ( she )3. The teacher wants you to return that book of ____ ( he )4. Mr. and Mrs. Green and a friend of ____ are coming to see us. ( they )5. We are going to Paris to stay with a French friend of ____ . (we )三、翻译题:汉译英1.那只狗__________2.这个男孩__________3.那些学生__________4.这些苹果__________5.那些铅笔是李明的______________________________6.这是位好母亲______________________________。

小学英语基础语法2-代词

小学英语基础语法2-代词

小学英语基础语法—代词代词(Pronoun):就是用来代替名词的词。

如:表示“你”、“我”、“他”、“这”、“那”等的词就是代词。

英语中的代词通常可分为:人称代词(personal pronouns)、物主代词(possessive pronouns)、指示代词(demonstrative pronouns)等类型。

一、人称代词(Personal Pronouns)英语中,像I,he,she,we,it,you等指代人称的词被称作人称代词。

用来替代主语位置上的名词。

根据人称关系可分为第一人称代词、第二人称代词和第三人称代词。

第一人称代词有I和we两个,I意思是“我”,表示单数,we意思是“我们”,表示复数。

第二人称代词只有you一个,意思是“你”或“你们”,既可以表示单数,又可以表示复数。

第三人称代词有四个,分别是he,she,it和they。

he用来指代“他”,she用来指代“她”,it用来指代“它”,均表示单数。

they用来指代“他们”、“它们”或“她们”,表示复数。

人称代词的单复数可以总结为下面的表格:人称代词的宾格:英语中像me,you(你),him,her,it,us,you(你们),them这些词也是人称代词。

它们一般放在动词的后面做宾语。

一般情况下,主语出现在句首,而宾语出现在句中或句尾。

例如:I hide in the garden. Can you find me?这句中的me就是主语I 的宾格,在句中作宾语。

所有人称代词都有相应的主格和宾格形式。

我们可以把人称代词的主格和宾格归纳总结为下面的表格:二、物主代词(Possessive Pronoun)在汉语中我们经常会用到“我的”、“你的”、“他的”等词,在英语中所对应的这类词就是物主代词。

每一个人称代词都有相对应的物主代词。

例如I的物主代词就是my,它常出现在名词的前面,表示“我的……”。

同样,其他物主代词的用法跟my相同,也是出现在名词的前面,表示相应名词的所属关系。

小学英语语法精讲之代词

小学英语语法精讲之代词

小学英语语法精讲之代词1、人称代词:表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

①主格一般用在句子开头做主语,通常用在动词前。

e.g. I am a student.They are cleaning the classroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象,一般用在动词和介词后面。

e.g. Ask her, please.Listen to me carefully.2、物主代词:表示所有关系的代词叫物主代词。

①形容词性物主代词后面一般要带上名词。

如:my watch, his cousin, our school②名词性物主代词本身就可以看作是名词,故其后不能再加名词,可单独使用。

e.g. —Is that your bike?—No. Mine is blue.3、不定代词:没有明确指定代替某个(些)人或物的词叫不定代词。

(1) some和any都表示“一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。

①some多用在肯定句中,any多用在否定句和疑问句中。

e.g. There are some flowers in the garden. (肯定句)There isn’t any m ilk in the fridge. (否定句)Do you have any hobbies? (疑问句)②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。

e.g. —Would you like some coffee? —Yes, please. (邀请)—Mum, can I have some peaches? —Sure.(希望对方给予肯定回答)(2)both和all①both表示“两个都……”,只指代或修饰可数名词。

e.g. We are both policemen.(强调两人)②all表示“三个或三个以上都……”,既可指代或修饰可数名词,也可指代或修饰不可数名词。

e.g. They are all in the room.(至少三人)(3)many和much都表示“许多”,many修饰可数名词,much修饰不可数名词。

小学英语语法——反身代词知识点讲解+练习

小学英语语法——反身代词知识点讲解+练习

小学英语语法——反身代词知识点讲解+练习什么是反身代词反身代词是一类专门用来指代主语并强调动作作用于自己的代词。

在句子中,反身代词通常用作动词或介词的宾语,并且与主语在人称和数上保持一致。

常见的反身代词包括:myself(我自己)、yourself(你自己)、herself(她自己)、himself(他自己)、itself(它自己)、ourselves(我们自己)和themselves(他们/她们自己)。

反身代词的使用方式1. 强调自己的动作或状态:主语与反身代词一致,并用作动词的宾语。

例如:I hurt myself.(我伤到了自己。

)2. 强调某人的动作或状态:主语与反身代词不一致,并用作动词的宾语。

例如:She hurt herself.(她伤到了她自己。

)3. 用于介词后作宾语:例如:He bought a gift for himself.(他给自己买了一件礼物。

)4. 用于再生动词后:再生动词是指主语和宾语指同一个人或事物的动词,常见的有:enjoy、hurt、teach、help、introduce等。

例如:I can teach myself English.(我可以自学英语。

)反身代词练请根据语境和动词的时态,填入合适的反身代词。

1. They made the toys __________. (他们制作了这些玩具。

)2. I hurt __________ while playing football. (我在踢足球时伤到了自己。

)3. She always takes care of __________. (她总是照顾自己。

)4. We need to believe in __________. (我们需要相信自己。

)5. The cat can clean __________. (这只猫可以自己清理。

)参考答案:1. themselves2. myself3. herself4. ourselves5. itself请你根据以上内容自行完成文档的撰写,寻找简单直接的表达方式,确保内容清晰易懂。

《小学英语语法》代词知识点思维导图

《小学英语语法》代词知识点思维导图

代词人称代词物主代词指示代词不定代词疑问代词反身代词人称代词的用法i t 作代词的常见用法1)作主语2)作动词或介词的宾语3)作表语 She often chats with her E-friends on theI nternet on Sundays.W e should keep our city clean. 几个人称代词作并列主语时,I 总是放在最后,把第二三人称放在前面,表示礼貌和谦虚。

Y ou,she and I are going to have a picnic thisS atursay.P lease show me how to do it.T hese presents are for him.H i,it's me! 用法口诀人称代词分两格,主格宾格分开说;主格要把主语作,宾格可把宾表作;主格放在动词前,宾格位于动介后。

1)it 表示前面已经提到的某物后面再次提到M y dog's name is Heihei.It has black hair.T his car is beautiful.It is Mr Brown's.2)在不知道性别的情况下,我们可用it 来指人W ho is it ?It is me ,Jack.T here is a baby in the room.It is crying.1. 形容词性物主代词具有形容词的特征,后面紧跟名词,前后不能用定冠词the 。

H er mother is a doctor.I s that your jacket? 2. 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”,具有名词的特征,后面不能直接名词。

M y coat is yellow,and his is black.(主语)(his=his coat )T hat is my bag,and this is yours.(表语)(yours=your bag ) That hamburger is for your sister.This is one for mine.(宾语)(m ine=my sister )1. 指示代词可起到名词的作用,作主语、宾语或表语T hose are books.(主语)H e has three daughters. He likes this best.(宾语)(this 指代女儿)Y our friend is over there. Mine is this.(表语)2. 指示代词也可起到形容词的作用,作定语T his Walkman is new. (The Walkman is new.)T hese trousers are very nice.(The trousers are very nice.) 1. many 和m uch 的用法1)表示“许多”m anym uch作定语后跟可数名词复数 作主语,表示许多事物是可数的,谓语动词用复数形式作定语后跟不可数名词 作主语,表示许多事物不可数,谓语动词用单三形式T here are many students in the room.T here isn't much juice in the bottle. My friends will come to the party.Many oft hem are good at dancing. The pond is full of rain.Much is running intot he river. 2)与how 构成疑问词,对名词的数量进行提问h ow many 后接可数名词复数h ow much 后接不可数名词h ow much 还可对物品的价格提问H ow many toys do you have?H ow much milk is there in the fridge?H ow much are the shoes?2. no 的用法 表示“没有,全无”,相当于not any 或not a/a n ,作代词式时不能单独使用,后面接名词T here is no rice in the bowl.=There is not any rice in the bowl.T here is no apple in the bag.=There is not an apple in the bag.I have no daughter.=I do not have a daughter.3. some 和any 的用法 均表示“一些”,可修饰可数名词复数和不可数名词s ome 常用语肯定句中 any 常用语疑问句和否定句中S ome students are playing games in the playground.T here isn't any water in the glass. some 用于表示请求的疑问句,表示希望得到对方的肯定回答C an I have some writing paper,Mum? 4. something,anything和nothing 用法 1)something 常用语肯定句,There's something on the desk.但在表示请求,建议或希望得到对方肯定回答的一般疑问句中用s omething ,如:Would you like something to drink?2) anything 常用语否定句he 疑问句中,Is there anything in your schoolbag? 3)nothing 相当于not anything ,There's nothing interesting in today's newpaper.=T here's not anything interesting in today's newspaper.5. both 和all 的用法均表示“全部都”b oth 指两个人或两个事物,如:Her parents are both going to Amy's birthday party.a ll 指三个或三个以上的人或事物,如:Qiangqiang,Liutao and Mike are all good students. 用法口诀形容词性物主代词能力差,自己不能来当家,句子中作定语,后面要把名词加;名词性物主代词能力强,自己独来又独往,句中主语、宾语、表语当。

小学英语语法详解---代词

小学英语语法详解---代词

小学英语语法详解代词——人称代词什么是代词代词是代替名词或名词短语的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,可分为:人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词九种。

小学阶段主要接触的是前5种。

一、人称代词人称代词是表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”的词,是表示自身或人称的代词。

人称代词有单复数以及格的变化。

I am a girl,我是一个女孩。

We go to the park every Saturday.我们每周六去公园。

人称代词的宾格作宾语。

Give me a pencil, please.请给我一支铅笔。

Miss Fang teaches us English.方老师教我们英语。

You are a good teacher.(主语)你是一位好老师。

She is so happy to see us(主语)她很高兴见到我们。

Don’t tell him about it(宾语)不要告诉他这件事情。

It’s a nice present. I like it.(主语和宾语)这是一份很棒的礼物,我超级喜欢。

学习小贴士:●几个人称代词若作为主语连用,一般情况下第一人称I放在最后。

He and I are both students 他和我都是学生。

●it一般表示动物或者没有生命的物体。

但有几种情况下我们也常用it,比如说:①表示婴儿。

Look at the baby. It’s so cute.看那个婴儿,他真可爱。

②表示不清楚的状况。

Who is it?It’s me.谁在敲门,是我。

小学英语语法详解代词——物主代词二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词。

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主可用作定语,相当于形容词I love my country,我热爱我的国家。

Is this your car?这是你的汽车吗?2.名词性物主代词可用作主语、宾语、表语以及与"of”连接的定语,在句子里的作用相当于名词。

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博爱教育寒假语法:小学英语代词讲解
一. 代词的定义:用来代替名词的词叫代词。

二. 代词的种类:
(1)人称代词:用来指代人、动物或事物的代词。

它必须在人称、数(单、复
数)上与被指代的名词保持一致。

★人称代词的基本用法:
a. 人称代词的主格在句子中作主语。

例如:I am a worker.
b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。

例如:---Do you know her?
---Who is there?
---It’s me.
(2)物主代词:表示所有关系的代词,分为形容词性物主代词和名词性物主代
词。

★物主代词的基本用法:
a. 形容词性物主代词只能作定语。

例如:This is her box.
b. 名词性物主代词具有名词性质,相当于“形容词性物主代词+名词”。

例如:This class room is not ours. It’s theirs.
c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前,根据名词的属性,数的变化而变化,而
不根据名词本身变化。

例如:I have my keys. I have their keys.
(3)反身代词:强调的是某人自己。

如myself, yourself, himself, itself 等。

(4)指示代词:表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。

指示代词分为单数和复数两种。

主要有this ,that ,these ,those 。

★指示代词的用法:
指示代词在意义上有远近的差别。

this/these指代近处的物体,that/those指代远处的物体。

例如:This is a car. That is a ship.
(5)疑问代词:who, whom, whose, which, what,where等用于句首,引出特殊疑问句的代词。

(6)不定代词:不明确代替哪个具体名词的代词。

如some, any, all, both, every,
much, many 等。

★不定代词的用法:
some和any的用法:两者都有“一些”的意思,some用于可定句中,any用于否定句
和疑问句中。

但在表示请求,征求建议,邀请等意愿的疑问句中,当提问者希望对
方做出肯定的回答时,用some。

例如:We can speak some French. There isn’t any food in the fridge.
(7)相互代词:只有each other 和one another两个,都表示“相互”的意思,
但两者有一定的区别。

each other 表示两者之间的相互,one another 表示三者或三者以上的相互。

人称代词:
人称代词用法顺口溜:
人称代词分主宾、只有八对要区分.
你(们)、它主宾同一形、其余主宾须分清. 谓语之前用主格、动介之后宾格跟.
口语运用最灵活、表语也可用宾格.
人称代词并列现、注意顺序礼貌见.
二一、三一、二三一、第一人称最谦虚.
若把错误责任担.第一人称须当先.。

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