高考数学复习全套 第二章 第一节 映射、函数及反函数
2021届数学基础第二章第1讲函数与映射的概念含解析
2021届高考数学一轮基础反馈训练：第二章第1讲函数与映射的概念含解析基础知识反馈卡·2。
1时间：20分钟分数：60分一、选择题(每小题5分,共30分）1．函数f(x）＝错误!的定义域为()A．(－∞，4）B．［4，＋∞）C．（－∞，4］D．（－∞，1）∪(1，4]2．（2018年山东齐鲁名校教科研协作体调研）下列各组函数中，表示同一函数的是（)A．f（x)＝e ln x，g(x）＝x B．f（x)＝错误!，g（x)＝x－2C．f(x)＝错误!,g(x）＝sin x D．f（x)＝x,g(x）＝错误!3．设集合A和B都是平面上的点集｛(x，y)｜x∈R,y∈R},映射f：A→B把集合A中的元素(x，y）映射成集合B中的元素（x ＋y，x－y),则在映射f下，象(2,1)的原象是（)A．(3,1） B.错误! C.错误!D．(1,3）4．若函数f(x)的定义域为［1,8]，则函数错误!的定义域为（）A．（0,3) B．[1，3)∪（3,8] C．[1,3）D．［0，3)5．（多选）下列各图形中，不属于函数图象的是()A B CD6．函数y＝错误!(x≥－1）的反函数为（）A．y＝x2－1（x≥0）B．y＝x2－1(x≥1)C．y＝x2＋1(x≥0) D．y＝x2＋1(x≥1)二、填空题(每小题5分，共15分)7．（2016年江苏)函数y＝错误!的定义域是________．8．已知集合M是函数y＝错误!的定义域,集合N是函数y＝x2－4的值域，则M∩N＝__________________。
9．y＝错误!－log2（4－x2)的定义域是________________．三、解答题(共15分)10．已知函数y＝f(x＋2)的定义域是[－2，5），求函数y＝f(3x －1)的定义域．基础知识反馈卡·2。
11．D 2.D3。
B4．D解析:函数错误!的定义域为错误!∴0≤x<3。
5．ABC 6.A7．［－3,1]解析:要使函数有意义，必须3－2x－x2≥0，∴－3≤x≤1。
高考数学函数知识点整理汇总
奇函数的判定：两个条件同时满足
①定义域一定要关于原点对称，例如： y x3 在 [1,1) 上不是奇函数.
②满足
f (x)
f (x) ，或
f (x)
f (x) 0 ，若
f (x) 0 时，
f (x) f (x)
1 .
8. 对称变换：①y = f（x） y轴对称 y f（ x）
②y =f（x） x轴对称 y f（x）
§02. 函数 知识要点
一、本章知识网络结构：
二、知识回顾：
（一） 映射与函数 1. 映射与一一映射 2.函数
函数三要素是定义域，对应法则和值域，而定义域和对应法则是起决定作用的要素，因 为这二者确定后，值域也就相应得到确定，因此只有定义域和对应法则二者完全相同的函数 才是同一函数. 3.反函数
反函数的定义
x 3
指数函数 y a x (a 0且a 1) 的图象和性质
a>1
0<a<1
图 象
4.5 4
3.5 3
2.5 2
1.5 1
0.5
-4
-3
-2
-1
-0.5
-1
y=1
1
2
3
4
4.5 4
3.5 3
2.5 2
1.5 1
0.5
-4
-3
-2
-1
-0.5
-1
y=1
1
2
3
4
(1)定义域：R
性
（2）值域：（0，+∞）
奇函 数的定 义：如果 对于函 数f(x)的定 义域内 任意一 个x,都有 f(-x)=-f(x),那么 函数f(x)就叫 做奇函 数.
高三数学第二轮专题复习系列(2)-- 函数
高三数学第二轮专题复习系列(2)-- 函数一、本章知识结构：二、高考要求（1）了解映射的概念，理解函数的概念．（2）了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法，并能利用函数的性质简化函数图像的绘制过程．（3）了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间关系，会求一些简单函数的反函数． （4）理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．掌握指数函数的概念、图像和性质． （5）理解对数的概念，掌握对数的运算性质．掌握对数函数的概念、图像和性质． （6）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题． 三、热点分析函数是高考数学的重点内容之一，函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程，包括解决几何问题。
在近几年的高考试卷中，选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题，而且常考常新。
以基本函数为背景的应用题和综合题是高考命题的新趋势。
考试热点：①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象。
②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念，通过对实际问题的抽象分析，建立相应的函数模型并用来解决问题，是考试的热点。
③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题，渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想。
四、复习建议1. 认真落实本章的每个知识点，注意揭示概念的数学本质①函数的表示方法除解析法外还有列表法、图象法，函数的实质是客观世界中量的变化的依存关系；②中学数学中的“正、反比例函数，一次、二次函数，指数、对数函数，三角函数”称为基本初等函数，其余的函数的解析式都是由这些基本初等函数的解析式形成的. 要把基本初等函数的图象和性质联系起来，并且理解记忆；③掌握函数单调性和奇偶性的一般判定方法，并能联系其相应的函数的图象特征，加强对函数单调性和奇偶性应用的训练；④注意函数图象的变换：平移变换、伸缩变换、对称变换等；函数的三要素函数的表示法 函数的性质 反函数 函数的应用 初等函数基本初等函数： 指数函数 对数函数对数指数映射函数射⑤掌握复合函数的定义域、值域、单调性、奇偶性；⑥理解掌握反函数的概念，会求反函数，弄清互为反函数的两个函数的定义域、值域、单调性的关联及其图像间的对称关系。
新课标2022版高考数学总复习第二章函数第一节函数及其表示练习含解析理
高考数学总复习：第一节 函数及其表示学习要求:1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用.1.函数与映射的概念函数映射两集合A 、B设A 、B 是两个① 非空数集 设A 、B 是两个② 非空集合对应关系f :A →B按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A中的③ 任意 一个数x ,在集合B 中都有④ 唯一确定 的数f (x )与之对应按某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的⑤ 任意 一个元素x ,在集合B 中都有⑥ 唯一确定 的元素y 与之对应名称 称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数 称对应f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个映射记法y =f (x ),x ∈A 对应f :A →B▶提醒 判断一个对应关系是不是函数关系,就看这个对应关系是否满足函数定义中“定义域内的任意一个自变量的值都有唯一确定的函数值”这个核心点.2.函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域:在函数y =f (x ),x ∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的⑦ 定义域 ;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f (x )|x ∈A }叫做函数的⑧ 值域 .(2)函数的三要素:⑨ 定义域 、值域和对应关系.(3)相等函数:若两个函数的⑩ 定义域 相同,且 对应关系 完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.(4)函数的表示方法: 解析法 、图象法、列表法.3.分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.分段函数虽然由几部分组成,但它表示的是一个函数.▶提醒一个分段函数的解析式要把每一段写在一个大括号内,各段函数的定义域不可以相交.知识拓展1.常见函数的定义域(1)分式函数中分母不等于0.(2)偶次根式函数的被开方式大于等于0.(3)一次函数、二次函数的定义域为R.(4)y=a x(a>0且a≠1),y=sin x,y=cos x的定义域均为R.(5)y=tan x的定义域为{x|x∈R且x≠xπ+π2,x∈Z}.(6)函数f(x)=x0的定义域为{x|x∈R且x≠0}.(7)y=log a x(a>0,且a≠1)的定义域为{x|x>0}.2.基本初等函数的值域(1)y=kx+b(k≠0)的值域是R.(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域:当a>0时,值域为[4xx-x24x ,+∞);当a<0时,值域为(-∞,4xx-x24x].(3)y=xx(k≠0)的值域是{y|y≠0}.(4)y=a x(a>0且a≠1)的值域是(0,+∞).(5)y=log a x(a>0且a≠1)的值域是R.1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“✕”).(1)函数y=1与y=x0是同一个函数.()(2)f(x)=√x-3+√2-x是一个函数.()(3)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.()(4)函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点最多有1个.()答案(1)✕(2)✕(3)✕(4)√2.若函数y =f (x )的定义域为M ={x |-2≤x ≤2},值域为N ={y |0≤y ≤2},则函数y =f (x )的图象可能是 ( )答案 B3.(新教材人教A 版必修第一册P65例2改编)函数f (x )=√2x的定义域为 ( )A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞)D.[1,+∞) 答案 A 要使f (x )=2x有意义,需满足2x-1>0,解得x >0,∴函数f (x )=2x的定义域为(0,+∞),故选A.4.(2020山东威海一中期中)已知函数f (x )的定义域为(-1,0),则函数f (2x -2)的定义域为( ) A.(-1,1) B.(-1,-12) C.(-1,0) D.(12,1)答案 D ∵f (x )的定义域为(-1,0),∴-1<2x -2<0,解得12<x <1,∴函数f (2x -2)的定义域为(12,1),故选D .5.已知f (x )是一次函数,且f [f (x )]=x +2,则f (x )= ( )A.x +1B.2x -1C.-x +1D.x +1或-x -1答案 A 因为f (x )是一次函数,所以可设f (x )=kx +b (k ≠0).由f [f (x )]=x +2得k (kx +b )+b =x +2,即k 2x +kb +b =x +2,所以k 2=1,kb +b =2,解得k =1,b =1,则f (x )=x +1.故选A.函数、映射概念的理解典例1 (1)给出下列四个对应:①A =R,B =R,对应关系f :x →y ,y =1x +1,x ∈A ,y ∈B ;②A ={x |12x ∈N *},B ={x |x =1x,x ∈N *},对应关系f :a →b ,b =1x;③A ={x |x ≥0},B =R,对应关系f :x →y ,y 2=x ,x ∈A ,y ∈B ;④A ={x |x 是平面α内的矩形},B ={y |y 是平面α内的圆},对应关系f :每一个矩形都对应它的外接圆. 其中是从A 到B 的映射的为( )A.①③B.②④C.①④D.③④ (2)下列函数中,与函数y =x +1是相等函数的是 ( )A.y =(√x +1)2B.y =√x 33+1C.y =x 2x+1 D.y =√x 2+1答案 (1)B (2)B解析 (1)对于①,当x =-1时,y 的值不存在,所以①不是从A 到B 的映射;对于②,A ,B 是两个集合,分别用列举法表述为A ={2,4,6,…},B ={1,12,13,14,…},由对应关系f :a →b ,b =1x 知,②是从A 到B 的映射;③不是从A 到B 的映射,如A 中的元素1对应B 中两个元素±1;④是从A 到B 的映射.(2)对于A,函数y =(√x +1)2的定义域为{x |x ≥-1},与函数y =x +1的定义域不同,不是相等函数;对于B,两个函数的定义域和对应关系都相同,是相等函数;对于C,函数y =x 2x +1的定义域为{x |x ≠0},与函数y =x +1的定义域不同,不是相等函数;对于D,两个函数的定义域相同,但对应关系不同,不是相等函数,故选B .名师点评1.定义域和值域都相同的两个函数不一定是相等函数.2.判断一个从集合A 到集合B 的对应是不是一个函数(映射)的依据可归纳为可以一对一,也可以多对一,但不能一对多.1.下列对应关系:①A ={1,4,9},B ={-3,-2,-1,1,2,3}, f :x →x 的平方根; ②A =R,B =R, f :x →x 的倒数; ③A =R,B =R, f :x →x 2-2;④A ={-1,0,1},B ={-1,0,1}, f :x →x 2. 其中是A 到B 的映射的是 ( )A.①③B.②④C.③④D.②③ 答案 C2.下列四组函数中,表示相等函数的一组是 ( )A.f (x )=|x |,g (x )=√x 2B.f (x )=√x 2,g (x )=(√x )2C.f (x )=x 2-1x -1,g (x )=x +1D.f (x )=√x +1·√x -1,g (x )=√x 2-1 答案 A函数的定义域角度一 具体函数的定义域典例2 (1)函数f (x )=√x +1+lg(6-3x )的定义域为 ( )A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.[-1,2)D.[-1,2] (2)函数f (x )=√4-|x |+lgx 2-5x +6x -3的定义域为 ( )A.(2,3)B.(2,4]C.(2,3)∪(3,4]D.(-1,3)∪(3,6] 答案 (1)C (2)C解析 (1)要使函数f (x )=√x +1+lg(6-3x )有意义,则{x +1≥0,6-3x >0,即-1≤x <2.故函数f (x )的定义域为[-1,2).(2)要使函数f (x )有意义,需满足{4-|x |≥0,x 2-5x +6x -3>0,即{|x |≤4,(x -3)(x -2)x -3>0,解得2<x <3或3<x ≤4,故f (x )的定义域为(2,3)∪(3,4].角度二 已知函数定义域,求参数的取值范围典例3 (1)(2019河北衡水联考)若函数y =xx -1xx 2+4xx +3的定义域为R,则实数m 的取值范围是 ( )A.(0,34]B.(0,34)C.[0,34]D.[0,34)(2)若函数f (x )=√xx 2+xxx +x 的定义域为{x |1≤x ≤2},则a +b 的值为 . 答案 (1)D (2)-92解析 (1)要使函数的定义域为R, 则mx 2+4mx +3≠0恒成立, ①当m =0时,显然满足条件; ②当m ≠0时,由Δ=(4m )2-4m ×3<0, 得0<m <34. 综上可知,0≤m <34.(2)函数f (x )=√xx 2+xxx +x 的定义域是不等式ax 2+abx +b ≥0的解集.由题意知不等式ax 2+abx +b ≥0的解集为{x |1≤x ≤2}, 所以{x <0,1+2=-x ,1×2=xx,解得{x =-32,x =-3, 所以a +b =-32-3=-92. 角度三 抽象函数的定义域典例4 已知函数f (x )的定义域是[0,2],则函数g (x )=f (x +12)+f (x -12)的定义域是 .答案 [12,32]解析 因为函数f (x )的定义域是[0,2],所以函数g (x )=f (x +12)+f (x -12)中的自变量x 需要满足{0≤x +12≤2,0≤x -12≤2,解得12≤x ≤32,所以函数g (x )的定义域是[12,32]. ◆变式探究 若函数y =f (x )的定义域是[0,2],则函数g (x )=x (2x )x -1的定义域是 .答案 [0,1)解析 由题意得{0≤2x ≤2,x -1≠0,解得0≤x <1,所以g (x )的定义域为[0,1).名师点评简单函数定义域的类型及求法(1)已知函数的解析式,构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)抽象函数:①若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],则函数f [g (x )]的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出; ②若已知函数f [g (x )]的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]时的值域.1.(1)函数f (x )=√2x -1-1的定义域是 . (2)函数f (x )=(x -12)0√x +2的定义域是 .答案 (1)(1,3] (2)(-2,12)∪(12,+∞) 2.若函数y =的定义域为R,则实数a 的取值范围是 .答案 [0,12)解析 由题意得ax 2-4ax +2>0恒成立, 则a =0或{x >0,x =(-4x )2-4×x ×2<0,解得0≤a <12.3.已知函数y =f (x 2-1)的定义域为[0,2],则函数g (x )=x (2x )x -1的定义域是 .答案 [-12,1)∪(1,32]解析 因为y =f (x 2-1)的定义域为[0,2],所以x ∈[0,2],x 2-1∈[-1,3],所以{-1≤2x ≤3,x -1≠0,解得-12≤x ≤32且x ≠1,所以函数g (x )的定义域是[-12,1)∪(1,32].函数的解析式典例5 (1)已知二次函数f (2x +1)=4x 2-6x +5,求f (x ). (2)已知函数f (x )满足f (-x )+2f (x )=2x,求f (x ). 解析 (1)解法一(待定系数法):因为f (x )是二次函数,所以设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),则f (2x +1)=a (2x +1)2+b (2x +1)+c =4ax 2+(4a +2b )x +a +b +c.因为f (2x +1)=4x 2-6x +5,所以{4x =4,4x +2x =-6,x +x +x =5,解得{x =1,x =-5,x =9,所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R). 解法二(换元法): 令2x +1=t (t ∈R),则x =x -12,所以f (t )=4(x -12)2-6·x -12+5=t 2-5t +9(t ∈R),所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R).解法三(配凑法):因为f (2x +1)=4x 2-6x +5=(2x +1)2-10x +4=(2x +1)2-5(2x +1)+9, 所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R).(2)(解方程组法)由f (-x )+2f (x )=2x①, 得f (x )+2f (-x )=2-x②,①×2-②得3f (x )=2x +1-2-x,即f (x )=2x +1-2-x3.故函数的解析式是f (x )=2x +1-2-x3(x ∈R).方法技巧求函数解析式的常用方法(1)配凑法:由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的式子,然后以x 替代g (x )得f (x )的解析式.(2)换元法:已知函数f (g (x ))的解析式,求f (x )的解析式时可用换元法,即令g (x )=t ,从中解出x ,代入已知解析式进行换元,此时要注意新元的取值范围.(3)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),则可用待定系数法.(4)解方程组法:已知关于f (x )与f (1x )或f (-x )的等式,可根据已知条件构造出等式,组成方程组,通过解方程组求出f (x )的解析式.(2020河北衡水中学调研)已知f (x )是二次函数,且f (0)=0, f (x +1)=f (x )+x +1.求f (x )的解析式.解析 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 由f (0)=0知c =0,则f (x )=ax 2+bx ,又由f (x +1)=f (x )+x +1得a (x +1)2+b (x +1)=ax 2+bx +x +1, 即ax 2+(2a +b )x +a +b =ax 2+(b +1)x +1,所以{2x +x =x +1,x +x =1,解得a =b =12,所以f (x )=12x 2+12x (x ∈R).分段函数角度一 分段函数的最值问题典例6 已知函数f (x )={x 2-2xx +9,x ≤1,x +4x +x ,x >1,若f (x )的最小值为f (1),则实数a 的取值范围是 .答案 [2,+∞)解析 当x >1时, f (x )=x +4x +a ≥4+a ,当且仅当x =2时,等号成立.当x ≤1时, f (x )=x 2-2ax +9为二次函数,要想在x =1处取最小值,则函数图象的对称轴要满足x =a ≥1,并且f (1)≤4+a ,即1-2a +9≤a +4,解得a ≥2.角度二 已知函数值,求参数的值(或取值范围)典例7 设函数f (x )={x 2+2x ,x <0,x +1,x ≥0,则f (-1)= ;若f (a )>f (a -1),则实数a 的取值范围是 .答案 -1;(-12,+∞)名师点评分段函数问题的求解策略(1)根据分段函数的解析式求函数值.首先确定自变量的值属于哪个区间,其次选定相应的解析式代入求解.(2)已知函数值或函数的取值范围求自变量的值或范围时,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应段的自变量的取值范围.1.(2020辽宁盘锦一中模拟)已知函数f (x )={2e x -1,x <1,x 3+x ,x ≥1,则f (f (x ))<2的解集为 ( )A.(1-ln 2,+∞)B.(-∞,1-ln 2)C.(1-ln 2,1)D.(1,1+ln 2)答案 B 因为当x ≥1时, f (x )=x 3+x ≥2,当x <1时, f (x )=2e x -1<2,所以f (f (x ))<2等价于f (x )<1,即2e x -1<1,解得x <1-ln 2, 所以f (f (x ))<2的解集为(-∞,1-ln 2),故选B.2.(2018课标全国Ⅰ文,12,5分)设函数f (x )={2-x ,x ≤0,1,x >0,则满足f (x +1)<f (2x )的x 的取值范围是 ( )A.(-∞,-1]B.(0,+∞)C.(-1,0)D.(-∞,0)答案 D 函数f (x )={2-x ,x ≤0,1,x >0的图象如图所示:由f (x +1)<f (2x )得{2x <0,2x <x +1,得{x <0,x <1.∴x <0,故选D .3.已知函数f (x )={log 2(3-x ),x ≤0,2x -1,x >0,若f (a -1)=12,则实数a = .答案 log 23解析 由题意知当a -1≤0,即a ≤1时,log 2(3-a +1)=12,解得a =4-√2>1,舍去.当a -1>0,即a >1时,2a -1-1=12,解得a =log 23>1,成立.故a =log 23.微专题——新定义函数的有关计算新定义函数问题是近几年高考中函数的热点题型,解答这类问题的关键在于阅读理解时准确把握新定义、新信息,并把它纳入已有的知识体系之中,用原来的知识和方法来解决新情境下的问题,一般有两方面的考查:(1)利用新函数进行计算;(2)讨论新函数的性质.典例 (2020浙江镇海中学高三模拟)定义符号函数sgn x ={1,x >0,0,x =0,-1,x <0,若f (x )是定义在R 上的减函数,g (x )=f (x )-f (ax )(a >1),则 ( )A.sgn[g (x )]=sgn xB.sgn[g (x )]=-sgn xC.sgn[g (x )]=sgn[f (x )]D.sgn[g (x )]=-sgn[f (x )] 答案 A解析 由题意知g (x )=f (x )-f (ax ),且f (x )是R 上的减函数, 当x >0时,x <ax ,则有f (x )>f (ax ), 则g (x )=f (x )-f (ax )>0, 此时sgn[g (x )]=1;当x =0时,x =ax ,则有f (x )=f (ax ), 则g (x )=f (x )-f (ax )=0, 此时sgn[g (x )]=0;当x <0时,x >ax ,则有f (x )<f (ax ), 则g (x )=f (x )-f (ax )<0, 此时sgn[g (x )]=-1. 综上所述,sgn[g (x )]=sgn x. 故选A.根据新定义得到f (x )的表达式,判断函数f (x )在定义域的单调性,可得结果.1.(2020辽宁大连高三月考)在实数的原有运算法则中,我们定义新运算 “x” 如下:当a ≥b 时,a x b =a ;当a <b 时,a x b =b 2,则函数f (x )=(1x x )·x -(2x x )(x ∈[-2,2])的最大值等于(“·”和“-”仍为通常的乘法和减法) ( )A.-1B.1C.12D.6 答案 D 因为a x b ={x ,x ≥x ,x 2,x <x ,所以f (x )=(1x x )·x -(2x x )={x -2,-2≤x ≤1,x 3-2,1<x ≤2,易知函数f (x )在[-2,2]上单调递增,所以f (x )max =f (2)=6,故选D.2.定义符号函数sgn x ={1,x >0,0,x =0,-1,x <0,则当x ∈R 时,不等式x +2>(2x -1)sgn x的解集为 .答案 {x |-3-√334<x <3}解析 当x >0时,不等式可转化为x +2>2x -1,解得0<x <3; 当x =0时,不等式可转化为2>1,不等式成立;当x <0时,不等式可转化为x +2>12x -1①,因为2x -1<0,所以①等价于(x +2)(2x -1)<1,即2x 2+3x -3<0,解得-3-√334<x <0.综上所述,不等式的解集为 {x |-3-√334<x <3}.A 组 基础达标1.下列各组函数中,表示同一个函数的是 ( )A.f (x )=x 2和f (x )=(x +1)2B.f (x )=(√x )2x和f (x )=(x )2C.f (x )=log a x 2和f (x )=2log a xD.f (x )=x -1和f (x )=√(x -1)2答案 B2.函数y =ln(x 2-x )+√4-2x 的定义域为 ( )A.(-∞,0)∪(1,+∞)B.(-∞,0)∪(1,2]C.(-∞,0)D.(-∞,2)答案 B 由已知得{x 2-x >0,4-2x≥0,解得{x <0或x >1,x ≤2,即x ∈(-∞,0)∪(1,2],故选B.3.已知函数f (x )的定义域为(-1,0),则函数f (2x +1)的定义域为( ) A.(-1,1) B.(-1,-12)C.(-1,0)D.(12,1)答案 B4.已知函数f (x +1)=3x +2,则f (x )= ( )A.3x +2B.3x +1C.3x -1D.3x +4 答案 C5.已知f (10x)=x ,则f (5)= ( )A.105B.510C.log 510D.lg 5 答案 D6.(2020湖南湘潭一中模拟)已知函数f (x )={x +1x -2,x >2,x 2+2,x ≤2,则f (f (1))= ( )A.-12 B.2 C.4 D.11 答案 C ∵函数f (x )={x +1x -2,x >2,x 2+2,x ≤2,∴f (1)=12+2=3,∴f (f (1))=f (3)=3+13-2=4.故选C.7.已知函数f (x )={3-x +1(x ≤0),x x +2(x >0),若f (f (-1))=18,则实数a 的值是 ( )A.0B.1C.2D.3 答案 C8.设函数f :R →R 满足f (0)=1,且对任意的x ,y ∈R 都有f (xy +1)=f (x )·f (y )-f (y )-x +2,则f (2 017)= ( ) A.0 B.1 C.2 017 D.2 018答案 D 令x =y =0,则f (1)=f (0)·f (0)-f (0)-0+2=1×1-1-0+2=2,令y =0,则f (1)=f (x )·f (0)-f (0)-x +2,将f (0)=1, f (1)=2代入得f (x )=1+x ,所以f (2 017)=2 018,故选D .9.(2020湖南郴州二中模拟)设x ∈R,用[x ]表示不超过x 的最大整数,则y =[x ]称为高斯函数.例如:[-2.1]=-3,[3.1]=3,已知函数f (x )=2x +32x +1,则函数y =[f (x )]的值域为 ( )A.{0,1,2,3}B.{0,1,2}C.{1,2,3}D.{1,2} 答案 D f (x )=2x +32x+1=2x +1+22x+1=1+22x+1,∵2x>0,∴1+2x>1,∴0<22x+1<2,∴1<1+22x +1<3,即1<f (x )<3.当1<f (x )<2时,[f (x )]=1;当2≤f (x )<3时,[f (x )]=2.综上,函数y =[f (x )]的值域为{1,2},故选D.B 组 能力拔高10.已知函数f (x )={(x -1)x +4-2x ,x <1,1+log 2x ,x ≥1,若f (x )的值域为R,则实数a 的取值范围是( )A.(1,2]B.(-∞,2]C.(0,2]D.[2,+∞)答案 A 当x ≥1时, f (x )=1+log 2x ≥1;当x <1时, f (x )=(a -1)x +4-2a 必须是增函数,且值域区间的右端点的值大于或等于1,才能满足f (x )的值域为R,可得{x -1>0,x -1+4-2x ≥1,解得1<a ≤2.11.(2020江苏苏州一中期中)已知函数f (x )={2x ,x ≤1,log 3(x -1),x >1,且f (x 0)=1,则x 0=( )A.0B.4C.0或4D.1或3 答案 C 当x 0≤1时,由f (x 0)=2x 0=1得x 0=0(满足x 0≤1);当x 0>1时,由f (x 0)=log 3(x 0-1)=1得x 0-1=3,得x 0=4(满足x 0>1),故选C. 12.(2020北京,11,5分)函数f (x )=1x +1+ln x 的定义域是 .答案 (0,+∞)解析 要使函数f (x )有意义,则{x +1≠0,x >0,故x >0,因此函数f (x )的定义域为(0,+∞). 13.(2019湖南衡阳模拟)已知函数f (x )=xxx -1,若f (x )+f (1x )=3,则f (x )+f (2-x )= .答案 6 解析 ∵f (x )=xx x -1, f (x )+f (1x)=3, ∴f (x )+f (1x )=xx x -1+xx 1x-1=xx x -1-x x -1=x (x -1)x -1=3,解得a =3,∴f (x )=3x x -1,∴f (x )+f (2-x )=3x x -1+6-3x 2-x -1=6(x -1)x -1=6.C 组 思维拓展14.(2020广东珠海一中模拟)已知x 为实数,用[x ]表示不超过x 的最大整数,例如[1.2]=1,[-1.2]=-2,[1]=1.对于函数f (x ),若存在m ∈R 且m ∉Z,使得f (m )=f ([m ]),则称函数f (x )是Ω函数. (1)判断函数f (x )=x 2-13x ,g (x )=sin πx 是不是Ω函数(只需写出结论);(2)已知f (x )=x +x x,请写出a 的一个值,使得f (x )为Ω函数,并给出证明. 解析 (1)f (x )=x 2-13x 是Ω函数,g (x )=sin πx 不是Ω函数. (2)a =32.证明:设k ∈N *,取a ∈(k 2,k 2+k ),令[m ]=k ,m =x x ,则一定有m -[m ]=xx -k =x -x 2x∈(0,1),且f (m )=f ([m ]),所以f (x )是Ω函数.。
数学高考复习名师精品教案：第13课时：第二章 函数-反函数
数学高考复习名师精品教案第13课时：第二章 函数——反函数一．课题：反函数 二．教学目标：理解反函数的意义，会求一些函数的反函数；掌握互为反函数的函数图象间的关系，会利用)(x f y =与)(1x f y -=的性质解决一些问题．三．教学重点：反函数的求法，反函数与原函数的关系．四．教学过程：（一）主要知识：1．反函数存在的条件：从定义域到值域上的一一映射确定的函数才有反函数；2．反函数的定义域、值域上分别是原函数的值域、定义域，若()y f x =与1()y f x -=互为反函数，函数()y f x =的定义域为A 、值域为B ，则1[()]()f f x x x B -=∈，1[()]()f f x x x A -=∈；3．互为反函数的两个函数具有相同的单调性，它们的图象关于y x =对称．（二）主要方法：1．求反函数的一般方法：（1）由()y f x =解出1()x f y -=，（2）将1()x f y -=中的,x y 互换位置，得1()y f x -=，（3）求()y f x =的值域得1()y f x -=的定义域．（三）例题分析：例1．求下列函数的反函数：（1）()1)f x x ≤-；（2）221(01)(){(10)x x f x x x -≤≤=-≤<； （3）32331y x x x =-++．解：（1）由1)y x =≤-得2211()(1)24y x x =+-≤-，∴10)2x y +=≥，∴所求函数的反函数为10)2y x =-≥．（2）当01x ≤≤时，得10)x y =-≤≤，当10x -≤<时，得1)x y =<≤，∴所求函数的反函数为10)1)x y x -≤≤=<≤⎪⎩．（3）由32331y x x x =-++得3(1)2y x =-+，∴1)x y R =∈，∴所求反函数为1()1)f x x R -=∈．例2．函数11(,)1ax y x x R ax a -=≠-∈+的图象关于y x =对称，求a 的值． 解：由11(,)1ax y x x R ax a -=≠-∈+得1(1)(1)y x y a y -=≠-+， ∴11()(1)(1)x f x x a x --=≠-+， 由题知：1()()f x f x -=，11(1)1x ax a x ax --=++，∴1a =． 例3．若(2,1)既在()f x =,m n 的值． 解：∵(2,1)既在()f x∴(1)2(2)1f f =⎧⎨=⎩，∴21==，∴37m n =-⎧⎨=⎩． 例4．（《高考A 计划》考点12“智能训练第5题”）设函数xx x f +-=121)(，又函数)(x g 与1(1)y f x -=+的图象关于y x =对称，求)2(g 的值．解法一：由121x y x -=+得12y x y -=+，∴11()2x f x x --=+，1(1)3x f x x --+=+， ∴)(x g 与3x y x -=+互为反函数，由23x x -=+，得(2)2g =-． 解法二：由1(1)y f x -=+得()1x f y =-，∴()()1g x f x =-， ∴(2)(2)12g f =-=-．例5．已知函数()y f x =（定义域为A 、值域为B ）有反函数1()y f x -=，则方程()0f x =有解x a =，且()()f x x x A >∈的充要条件是1()y f x -=满足11()()(0)f x x x B f a --<∈=且．例6．（《高考A 计划》考点12“智能训练第15题”）已知21()()21x x a f x a R -=∈+，是R 上的奇函数．（1）求a 的值，（2）求()f x 的反函数，（3）对任意的(0,)k ∈+∞解不等式121()log x f x k-+>． 解：（1）由题知(0)0f =，得1a =，此时21212112()()021212112x x x xx x x xf x f x ------+-=+=+=++++， 即()f x 为奇函数．（2）∵21212121x x x y -==-++，得12(11)1x y y y+=-<<-， ∴121()log (11)1x f x x x-+=-<<-． （3）∵121()log x f x k -+>，∴11111x x x k x ++⎧>⎪-⎨⎪-<<⎩，∴111x k x >-⎧⎨-<<⎩， ①当02k <<时，原不等式的解集{|11}x k x -<<， ②当2k ≥时，原不等式的解集{|11}x x -<<．（四）巩固练习：1．设21(01)(){2(10)x x x f x x +≤≤=-≤<，则15(4f -= ． 2．设0,1a a >≠，函数log a y x =的反函数和1log ay x =的反函数的图象关于( )()A x 轴对称 ()B y 轴对称 ()C y x =轴对称 ()D 原点对称3．已知函数1()(1x f x =+，则1()f x --的图象只可能是 （）()A ()B ()C ()D 4．若6y ax =-与13y x b =+的图象关于直线y x =对称，且点(,)b a 在指数函数()f x 的图象上，则()f x = ．。
高考数学函数专项知识点整理总结
高考数学函数专项知识点整理总结函数知识点这块的内容不容忽视，下面是小编整理的数学函数专项知识点，帮助学子理理换乱的思路，对进步数学成绩会有很大的帮助。
(一)、映射、函数、反函数1、对应、映射、函数三个概念既有共性又有区别，映射是一种特殊的对应，而函数又是一种特殊的映射.2、敷衍函数的概念，应注意如下几点：(1)掌握组成函数的三要素，会鉴别两个函数是否为联合函数.(2)掌握三种表示法——列表法、剖析法、图象法，能根实际标题寻求变量间的函数干系式，特殊是会求分段函数的剖析式.(3)要是y=f(u)，u=g(x)，那么y=f[g(x)]叫做f和g的复合函数，此中g(x)为内函数，f(u)为外函数.3、求函数y=f(x)的反函数的一般步骤：(1)确定原函数的值域，也便是反函数的定义域;(2)由y=f(x)的剖析式求出x=f-1(y);(3)将x，y对换，得反函数的习惯表达式y=f-1(x)，并注明定义域.注意①：敷衍分段函数的反函数，先分别求出在各段上的反函数，然后再合并到一起.②熟悉的应用，求f-1(x0)的值，合理利用这个结论，可以避免求反函数的历程，从而简化运算.(二)、函数的剖析式与定义域1、函数及其定义域是不可破裂的整体，没有定义域的函数是不存在的，因此，要正确地写出函数的剖析式，必须是在求出变量间的对应准则的同时，求出函数的定义域.求函数的定义域一般有三种类型：(1)有时一个函数来自于一个实际标题，这时自变量x有实际意义，求定义域要连合实际意义思虑;(2)已知一个函数的剖析式求其定义域，只要使剖析式有意义即可.如：①分式的分母不得为零;②偶次方根的被开方数不小于零;③对数函数的真数必须大于零;④指数函数和对数函数的底数必须大于零且不即是1;⑤三角函数中的正切函数y=tanx(x∈R，且k∈Z)，余切函数y=cotx(x∈R，x≠kπ，k∈Z)等.应注意，一个函数的剖析式由几部分组成时，定义域为各部分有意义的自变量取值的大众部分(即交集).(3)已知一个函数的定义域，求另一个函数的定义域，主要思虑定义域的深刻含义即可.已知f(x)的定义域是[a，b]，求f[g(x)]的定义域是指满足a≤g(x)≤b的x的取值范畴，罢了知f[g(x)]的定义域[a，b]指的是x∈[a，b]，此时f(x)的定义域，即g(x)的值域.2、求函数的剖析式一般有四种环境(1)根据某实际标题需建立一种函数干系时，必须引入合适的变量，根据数学的有关知识寻求函数的剖析式.(2)有时题设给出函数特性，求函数的剖析式，可采取待定系数法.比如函数是一次函数，可设f(x)=ax+b(a≠0)，此中a，b为待定系数，根据题设条件，列出方程组，求出a，b 即可.(3)若题设给出复合函数f[g(x)]的表达式时，可用换元法求函数f(x)的表达式，这时必须求出g(x)的值域，这相当于求函数的定义域.(4)若已知f(x)满足某个等式，这个等式除f(x)是未知量外，还出现其他未知量(如f(-x)，等)，必须根据已知等式，再布局其他等式组成方程组，利用解方程组法求出f(x)的表达式.(三)、函数的值域与最值1、函数的值域取决于定义域和对应准则，不论采取何种要领求函数值域都应先思虑其定义域，求函数值域常用要领如下：(1)直接法：亦称查看法，敷衍布局较为简略的函数，可由函数的剖析式应用不等式的性质，直接查看得出函数的值域.(2)换元法：运用代数式或三角换元将所给的纷乱函数转化成另一种简略函数再求值域，若函数剖析式中含有根式，当根式里一次式时用代数换元，当根式里是二次式时，用三角换元.(3)反函数法：利用函数f(x)与其反函数f-1(x)的定义域和值域间的干系，议决求反函数的定义域而得到原函数的值域，形如(a≠0)的函数值域可采取此法求得.(4)配要领：敷衍二次函数或二次函数有关的函数的值域标题可思虑用配要领.(5)不等式法求值域：利用基本不等式a+b≥[a，b∈(0，+∞)]可以求某些函数的值域，不过应注意条件“一正二定三相等”有时需用到平方等技能.(6)鉴别式法：把y=f(x)变形为关于x的一元二次方程，利用“△≥0”求值域.其题型特性是剖析式中含有根式或分式.(7)利用函数的单调性求值域：当能确定函数在其定义域上(或某个定义域的子集上)的单调性，可采取单调性法求出函数的值域.(8)数形连合法求函数的值域：利用函数所表示的几多意义，借助于几多要领或图象，求出函数的值域，即以数形连合求函数的值域.2、求函数的最值与值域的区别和关联求函数最值的常用要领和求函数值域的要领基本上是相同的，事实上，要是在函数的值域中存在一个最小(大)数，这个数便是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域，本来质是相同的，只是提问的角度不同，因而答题的方法就有所相异.如函数的值域是(0，16]，最大值是16，无最小值.再如函数的值域是(-∞，-2]∪[2，+∞)，但此函数无最大值和最小值，只有在改变函数定义域后，如x>0时，函数的最小值为2.可见定义域对函数的值域或最值的影响.3、函数的最值在实际标题中的应用函数的最值的应用主要表现在用函数知识求解实际标题上，从文字表述上常常表现为“工程造价最低”，“利润最大”或“面积(体积)最大(最小)”等诸多现实标题上，求解时要特殊存眷实际意义对自变量的制约，以便能正确求得最值.(四)、函数的奇偶性1、函数的奇偶性的定义：敷衍函数f(x)，要是敷衍函数定义域内的恣意一个x，都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x))，那么函数f(x)就叫做奇函数(或偶函数).正确理解奇函数和偶函数的定义，要注意两点：(1)定义域在数轴上关于原点对称是函数f(x)为奇函数或偶函数的必要不充分条件;(2)f(x)=-f(x)或f(-x)=f(x)是定义域上的恒等式.(奇偶性是函数定义域上的整体性质).2、奇偶函数的定义是鉴别函数奇偶性的主要依据。
高三数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用第1课时 函数及其表示精品课件
结合具体函数，了解函数奇偶性的含义． 奇偶性
知识点
指数与指 数函 数
对数与对 数函 数
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1.了解指数函数模型的实际背景． 2.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运
算．
3.理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性与指数函数图象通 过的特殊点．
4.知道指数函数是一类重要的函数模型．
• 4．函数的表示法： 解析法 、
图象法 、 列表法 ．
• 5．分段函数 • 若函数在其定义域的不同子集上，因 对应关系不 同 而 分 别 用 几 个 不
同的式子来表示．这种函数称为分段函数．分段函数虽由几个部分组 成，但它表示的是 一个 函数．
1．函数y＝ x－1＋ln(2－x)的定义域是( )
• 1．求函数定义域的步骤
• 对于给出具体解析式的函数而言，函数的定义域就是使函数解析式有
意义的自变量x取值的集合，求解时一般是先寻找解析式中的限制条 件，建立不等式，再解不等式求得函数定义域，当函数y＝f(x)由实际 问题给出时，注意自变量x的实际意义．
• 2．求抽象函数的定义域时：
• (1)若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，其复合函数f(g(x))的定义域由不 等式a≤g(x)≤b求出．
(3)在f(x)＝2f1x x－1中，用1x代替x， 得f1x＝2f(x) 1x－1， 将f1x＝2fxx－1代入f(x)＝2f1x x－1中， 可求得f(x)＝23 x＋13.
• 【变式训练】 2.(1)已知f(1－cos x)＝sin2x，求f(x)； • (2)已知f(x)是二次函数，若f(0)＝0，且f(x＋1)＝f(x)＋x＋1，试求f(x)的
知识点
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1.了解构成函数的要素；了解映射的概念．
高考数学一轮复习 第二章 函数 2.1 函数的概念课件
(2)已知f( x +1)=x+2 x ,求f(x)的解析式;
(3)已知函数f(x)满足f(x)=2f
1 x
+x,求f(x)的解析式.
解析 (1)设f(x)=ax+b(a≠0),则f(f(x))=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+
3,
∴
a2 ab
4, b
3,
解得
a b
∴f( x +1)=( x +1)2-1,∴f(x)=x2-1(x≥1).
(3)由f(x)=2f
1 x
+x,得f
1 x
=2f(x)+
1 x
,
则f(x)=- 2 -1 x.
3x 3
方法 3 分段函数的相关问题
1.分段函数是一个函数,其定义域是各段定义域的并集,其值域是各段值
域的并集.
2.处理分段函数问题时,首先要确定自变量的取值属于哪个区间段,再选
例2 求下列函数的定义域:
| x 2 | 1
(1)f(x)=
;
log2 (x 1)
(2)f(x)= ln(x 1) .
x2 3x 4
| x 2 | 1 0,
解析 (1)要使函数f(x)有意义,则x 1 0, 解得x≥3,因此函数f(x)的
log2 (x 1) 0,
定义域为[3,+∞).
系 ④ x ,在集合B中都有⑤唯一确定 的 集合B中都有唯一确定的元素y与之对
f:A→B 数f(x)和它对应
应
名称 称⑦ f:A→B 为从集合A到集合B的 称⑧ 对应f:A→B 为从集合A到集合
高考数学反函数知识点
高考数学反函数知识点在高考数学中，反函数是一个重要的知识点。
通过学习反函数，我们可以更深入地理解函数概念，并在解决实际问题中灵活运用。
一、反函数的定义函数可以理解为一种映射关系，将一组自变量映射到一组因变量。
反函数则是指这个映射关系的逆过程，即将因变量映射回相应的自变量。
如果函数y=f(x)的定义域是X，值域是Y，那么反函数y=f^(-1)(x)的定义域是Y，值域是X。
二、反函数的性质1. 函数与反函数互为逆过程。
即函数f和反函数f^(-1)满足以下关系：f(f^(-1)(x))=x，f^(-1)(f(x))=x。
2. 函数与反函数的图像关于y=x对称。
这意味着函数的图像和其反函数的图像在y=x这条直线上对称。
三、求反函数的方法要求一个函数的反函数，可以按照以下步骤进行：1. 将函数中的自变量x和因变量y互换，得到y=f(x)。
2. 求解方程y=f(x)，将x表示为y的函数，得到y=f^(-1)(x)。
四、反函数的存在性和唯一性并非所有函数都存在反函数。
函数的反函数存在的条件是函数必须是一一对应的。
也就是说，函数中的每一个自变量对应一个唯一的因变量，且不同的自变量对应不同的因变量。
如果函数是一对一的，那么它的反函数存在且唯一。
五、反函数的应用1. 求解方程。
通过求解方程y=f(x)，可以将x表示为关于y的函数，从而求得该方程的解。
2. 函数关系的理解。
通过研究函数和反函数之间的关系，可以更深入地理解它们之间的性质和特点。
3. 函数图像的分析。
函数图像和其反函数图像在y=x上对称，通过对函数图像和反函数图像的分析，可以更好地理解函数的形态和性质。
六、注意事项在使用反函数时，需要注意以下几点：1. 函数必须是一对一的，否则反函数不存在。
2. 反函数的定义域和值域与原函数相反。
3. 在求解方程时，要注意是否使用了正确的反函数。
结语通过学习反函数知识点，我们可以更深入地理解函数的概念和性质。
掌握反函数的定义、性质、求解方法和应用，对于高考数学的考查和实际问题的解决都具有重要意义。
高三数学一轮复习2.1映射函数及反函数课件理大纲人教
3.函数y=lg(1-x)(x＜0)的反函数是（ ）
（A）y=1-10x(x＞0)
（B）y=1-10x(x＜0)
（C）y=101-x(x＞0)
（D）y=101-x(x＜0)
【解析】选A.函数y=lg(1-x)(x＜0)的值域是（0,+∞)，排除
B、D，定义域是(-∞,0)，排除C.
4. （ 2010· 北 京 模 拟 ） 已 知 函 数 f(x)=|x-1|-|x+1|. 如 果
20 5 此时P与t的函数关系式为P= 1 t+2,0＜t≤20,t∈N;
5 当20＜t≤30,t∈N时，(t,P)是斜率为 5-6 的= -线1段上的点.
30-20 10
此时的函数关系式为P=- t+8,20＜t≤30,t∈N. 1 10
(2)根据表中的数据，设Q与t的一次函数关系式为
Q=at+b(a≠0)，
二、填空题（每小题3分，共9分）
6.（2010·上海模拟）函数f(x)=( 1 )x+b的反函数的图象过 2
点(3,-1)，则b=____.
【解析】由题意知函数f(x)过点(-1,3)， 故f(-1)=( 1)-1+b=3,∴b=1.
2 答案：1
7.设f:x→x2是集合A到集合B的映射，如果B={1,2}，则A∩B 等于____. 【解析】由已知可得集合A是集合{- ,-12 ,1, }的非2 空子集，则 A∩B= {1}. 答案： {1}
（D）{-3,0}
【解析】选B.x=-3时,|x|=3,x=0时,|x|=0,x=3时,|x|=3,
由映射的概念可知，{0,3} B,
故A∩B={0,3}或{-3,0,3}.
最新高考-高考数学映射与函数 精品
第二章 函数一、考试内容：映射、函数、函数的单调性、奇偶性． 反函数．互为反函数的函数图像间的关系．指数概念的扩充．有理指数幂的运算性质．指数函数． 对数．对数的运算性质．对数函数． 函数的应用． 二、考试要求：（1）了解映射的概念，理解函数的概念．（2）了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法． （3）了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数．（4）理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质．掌握指数函数的概念、图像和性质． （5）理解对数的概念，掌握对数的运算性质．掌握对数函数的概念、图像和性质． （6）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题．g3.1008映射与函数一、知识回顾： 1、映射的定义： 2、函数的定义： 函数的三要素： 二、基本训练：1、设B A f →:是集合A 到B 的映射，下列说法正确的是 （ ） A 、A 中每一个元素在B 中必有象 B 、B 中每一个元素在A 中必有原象 C 、B 中每一个元素在A 中的原象是唯一的 D 、B 是A 中所在元素的象的集合2、下列各对函数中，相同的是 （ ） A 、x x g x x f lg 2)(,lg )(2== B 、)1lg()1lg()(,11lg )(--+=-+=x x x g x x x fC 、vv v g uu u f -+=-+=11)(,11)( D 、f （x ）=x ，2)(xx f =3、}30|{},20|{≤≤=≤≤=y y N x x M 给出下列四个图形，其中能表示从集合M 到集合N 的函数关系的有 （ ） A 、 0个 B 、 1个 C 、 2个 D 、3个4.（05江西卷）函数)34(log1)(22-+-=x x x f 的定义域为（ ）A ．（1，2）∪（2，3）B ．),3()1,(+∞⋃-∞C ．（1，3）D ．[1，3]5、（05广东卷）函数1()f x =6.（05江苏卷）函数y =三、例题分析： 1、（1）若集合}1,0,1{-=A ，}2,1,0,1,2{--=B ，f ：A →B 表示A 到B 的一个映射，且满足对任意Ax ∈都有x + f （x ）为偶数，则这样的映射有_______ 个。
高考数学复习第2章函数导数及其应用第1讲函数与映射的概念
解析：x＝1∈A,x→|x－1|＝0 B,即对集合 A 中元素 1, 在集合 B 中没有元素与之对应.故选 C.
答案：C
(2)(多选)下列四个图象中,是函数图象的是(
解析：由已知得 7＋6x－x2≥0,即x2－6x－7≤0, 解得－1≤x≤7,故函数的定义域为[－1,7]. 答案：[－1,7]
(3)若函数 f(x)＝x＋1 1，则函数 y＝f(f(x))的定义域为 ______________________.
素 了 2.知解,会道映求指射一数的些函概简数念单y.＝函a数x 与的对定数义函域数和y值＝域；决反在连函求2续0数函三11年的数年、概的都2念定考01及义 查2年求域 求、法简,但2单,新也01函课涉3年数标及
logax互为反函数(a＞0, a≠1)
的反函数
设 A,B 是两个非空集合,如果按照某种对应关系 f,对于集
第二章 函数、导数及其应用
第1讲 函数与映射的概念
课标要求
考情风向标
1.通过丰富实例,进一步体会函数是描 述变量之间的依赖关系的重要数学模
对函数概念的理解是学好函 数的关键,函数的概念比较抽
型,在此基础上学习用集合与对应的语 言来刻画函数,体会对应关系在刻画函 数概念中的作用；了解构成函数的要
象,不易理解,应做适量练习, 通过练习弥补理解的缺陷,纠 正理解上的错误.本讲重点解
答案：D
(4)已知函数 f(x),g(x)分别由下表给出：
x
1
2
3
f(x) 1
3
1
x
1
高考数学 考点3 映射、函数及反函数练习-人教版高三全册数学试题
考点3 映射、函数及反函数1.（2010·全国高考卷Ⅱ文科·Ｔ4）函数y=1+ln （x-1）(x>1)的反函数是( )（A ）y=1x e+-1(x>0) (B)y=1x e -+1(x>0) (C) y=1x e +-1(x ∈R) (D ）y=1x e -+1 (x ∈R) 【命题立意】本题考查了反函数的概念及其求法.【思路点拨】运用求反函数的方法求解.【规X 解答】 选D.y=1+ln （x-1），ln （x-1）=y-1,x-1=e 1-y ,所以反函数为y=1x e -+1 (x ∈R)【方法技巧】求反函数的步骤：（1）反解x,即用y 表示x.(2)把x ，y 互换，（3）写出反函数的定义域，即原函数的值域.本题注意指数式与对数式的互化.2.（2010·全国高考卷Ⅱ理科·Ｔ2）函数1ln(1)(1)2x y x +-=>的反函数是（ ）（A ）211(0)x y e x +=->（B ）211(0)x y e x +=+> （C ）211(R)x y e x +=-∈（D ）y=112+-x e (x ∈R) 【命题立意】本题考查了反函数的概念及其求法.【思路点拨】运用求反函数的方法求解.【规X 解答】选D.2y=1+ln （x-1），ln （x-1）=2y-1,x-1=e 1-2y ,所以反函数为y=112+-x e (x ∈R)【方法技巧】求反函数的步骤：（1）反解x,即用y 表示x.(2)把x ，y 互换，（3）写出反函数的定义域，即原函数的值域.本题注意指数式与对数式的互化.3.（2010·某某高考文科·Ｔ3）已知函数3log ,0()2,0x x x f x x >⎧=⎨≤⎩，则1(())9f f =（ ）（A ）4 （B ）14（C ）-4（D ）-14 【命题立意】本题主要考查考生对函数概念的理解，考查考生的基本运算能力．【思路点拨】根据函数()f x 的解析式先求1()9f ，再次利用()f x 的解析式求1(())9f f . 【规X 解答】选B.由题意1()9f 31log 29==-，故1(())9f f =(2)f -=2124-=. 【方法技巧】分段函数求函数值时，一定要根据所给自变量的取值X 围找准适合哪一段的函数解析式，然后再代值求解.4.（2010·某某高考理科·Ｔ8）对任意不等于1的正数a ，函数f(x)=log (3)a x +的反函数的图像都经过点P ，则点P 的坐标是【命题立意】本题考查对数函数的性质及反函数的有关性质．【思路点拨】根据对数函数的性质找到原函数过的定点，再由反函数的性质找到关于直线y=x 的对称点．【规X 解答】)2,0(-．因为函数)3(log )(+=x x f a 的图像过定点)0,2(-，由反函数的性质可知， 反函数的图像过定点)2,0(-．【答案】（0，-2）5.（2010·某某高考文科·Ｔ9）函数3()log (3)f x x =+的反函数的图像与y 轴的交点坐标是．【命题立意】本题考查对数函数的性质及反函数的有关性质．【思路点拨】根据对数函数的性质找到原函数与x 轴的交点，再由反函数的性质找到关于直线y=x 的对称点即是反函数与y 轴的交点坐标．【规X 解答】)2,0(-．因为函数3()log (3)f x x =+的图像与x 轴的交点坐标为)0,2(-，由反函数的性质可知，反函数的图像与y 轴的交点坐标为)2,0(-．【答案】（0，-2）。
高考数学总复习 2.1映射、函数及反函数课件 人教版
(2) 列表法 ：就是列出表格来表示两个变量的函数关 系． 用列表法表示函数关系的优点是：不必通过计算就知道 自变量取某些值时函数的对应值．
(3) 图象法 ：就是用函数图象表示两个变量之间的关
系．用图象法表示函数关系的优点是：能直观形象地表示出
函数值的变化情况．
注意：①平时表示函数常用的表示法是解析法，建立有 实际意义的函数解析式，首先要选定自变量，而后寻找等量 关系，求得函数解析式，其中确定其定义域是关键． ②若函数在其定义域的不同子集上，因对应法则不同而
半开半闭区间，分别表示为[a，b)，(a，b]．这里实数a与b都
叫做相应区间的端点．
四、反函数的概念
1．反函数的定义 一般地，函数y＝f(x)(x∈A)中，设它的值域为C，根据这 个函数中， x ， y 的关系用 y 把 x 表示出来，得到 x ＝ φ(y) ．如果 任何 对于y在C中的 一个值，通过 x ＝ φ(y) ， x 在 A 中都 有 唯一 的值和它对应，那么x＝φ(y)就表示x是自变量y的函 数，这样的函数 x ＝ φ(y)(y∈C) 叫做函数 y ＝ f(x)(x∈A) 的反函 数，记作x＝f－1(y)．习惯上将x视作自变量，则y＝f(x)的反函 数为y＝f－1(x)．
5 解析：(1)不在，∵f(3)＝－3. x＋2 (2)若 2＝ ，则 x＝14. x－6 (3)∵g(x)＝f(x＋6)， x＋6＋2 x＋8 ∴g(x)＝ ＝ . x x＋6－6
答案：(1)不在 (2)14
x＋8 (3)g(x)＝ x
5．以下给出的同组函数中，是否表示同一函数？为什 么？ x (1)f1：y＝x；f2：y＝1.
(3)同一函数．x与y的对应关系完全相同且定义域相同，
它们是同一函数的不同表示方式．
高中数学 2.1映射、函数及反函数配套课件 理 新人教A版
三年4考 高考指数:★★ 1.了解映射的概念. 2.理解函数的概念. 3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系. 4.会求一些简单函数的反函数.
1.以考查函数的概念为主，同时考查同一函数的判断，函数值、 函数解析式的求法. 2.常以选择题形式考查. 3.以互为反函数的图象关系考查函数的图象变换.
的序号为_____.
【解析】(1)对于原函数 y 1 ，反解x得 x 1 1，从而
x 1
y
原函数的反函数为 y 1 1 (x≠0).
⑤f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1.( )
(2)设f(x)=
x 1 2, x 1
1
1 x
2
,
x
＞1
, 则f(f(
1 2
))=______.
(3)设
f
x
x
2
x
(x 0)
x＜0 ，g
x
x(x＞0)
x2 x＜0
，则当x＜0时，
(3)根据映射的定义以及x,y的对应关系，可设 f:(x,y)→(x′,y′)，则x′=2x,y′=2y,则 x′y′=2x·2y=2x+y=2，且x′＞0,y′＞0，∴集合N为 {(x,y)|xy=2,x＞0,y＞0}. 答案：(1)①否 ②是 ③否 ④是 (2)④ (3){(x,y)|xy=2,x＞0,y＞0}
圆( )
(2)对于集合M={x|0≤x≤2}，N={y|0≤y≤3}，则由下列图 形给出的对应关系f中，能构成从M到N的映射f:M→N的是 _______.(填上序号即可)
(3)已知集合M={(x,y)|x+y=1}，映射f:M→N,在f的作用下点
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D.k≤1Biblioteka 精品课件[思路点拨]
精品课件
[课堂笔记] 由题意，方程－x2＋2x＝k无实数根，也就是 x2－2x＋k＝0无实数根. ∴Δ＝(－2)2－4k＝4(1－k)＜0，∴k＞1. ∴当k＞1时，集合A中不存在元素与实数k∈B对应.
[答案] A
精品课件
若－15∈B，则在集合A中与之对应的元素x为何值？ 解：∵－15∈B， ∴－x2＋2x＝－15. 即x2－2x－15＝0 解之得x＝－3或x＝5.
与从B到A的对应关系是不同的； 3.对于A中的任意元素a，在B中有唯一元素b与之相对应.其要
点在“任意”、“唯一”两词上.
精品课件
已知映射f：A→B.其中A＝B＝R，对应关系
f：x→y＝－x2＋2x，对于实数k∈B，在集合A中不存在
元素与之相对应，则k的取值范围是
()
A.k＞1
B.k≥1
C.k＜1
及
相
如果映射是集合A到集合B的映射并且对于集合
关 概 一一 念 映射
B中的任意一个元素，在集合A中都有且只有 一个原象，这时就说这两个集合间存在一一对 应关系，并把这个映射叫做从集合A到集合B的
一一映射
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[思考探究] 映射与函数有什么区别？
提示：函数是特殊的映射，二者区别在于映射定义中的 两个集合是非空集合，可以不是数集，而函数中的两个 集合必须是非空数集.
答案：B
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2.如图所示，可表示函数y＝f(x)的图象的只可能是( )
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解析：A、B、C选项中都有“一对二”情形，不符
合函数定义中从集合A到集合B应为“一一对应”或
“多对一对应”，只有D符合函数定义. 答案：D
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3.下列各组函数是同一函数的是 ()
A.y＝
与y＝1
B.y＝|x-1|与y＝
象与 原象
设A，B是两个非空集合 ，如果按照某种对 应关系f，对A中的任意一个x，在有B一中个且仅有 一个元素 y与之对应，则称f是集合A到集 合B的映射 象 y 是x 在映射f下的象 原象 x 称作y 的原象
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定义域 A叫做映射f的定义域
映 定义域 射 与值域 值域 所有象f(x)构成的集合叫做映射f的值域
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[课堂笔记] (1)设f(x)＝ax＋b(a≠0)， 则3f(x＋1)－2f(x－1) ＝3ax＋3a＋3b－2ax＋2a－2b ＝ax＋5a＋b， 即ax＋5a＋b＝2x＋17，不论x为何值都成立.
解得 ∴f(x)＝2x＋7.
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(2)法一：设t＝ ＋1，则x＝(t－1)2(t≥1). 代入原式有 f(t)＝(t－1)2＋2(t－1)＝t2－2t＋1＋2t－2＝t2－1. ∴f(x)＝x2－1(x≥1). 法二：∵x＋2 ＝( )2＋2 ＋1－1＝( ＋1)2－1， ∴f( ＋1)＝( ＋1)2－1( ＋1≥1)， 即f(x)＝x2－1(x≥1).
答案：f－1(x)＝1－
(x>1)
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5.设集合M和集合N都是点集{(x，y)|x∈R，y∈R}，映射f：
M→N，把M中的元素(x，y)映射成N中元素(x＋y，x－
y)，
则象(2,1)的原象是
.
解析：由
得
答案：
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对于映射f：A→B的理解要抓住以下三点： 1.集合A、B及对应关系f是确定的，是一个整体，是一个系统； 2.对应关系f具有方向性，即强调从集合A到集合B的对应，它
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求函数解析式的常用方法
1.配凑法：对f(g(x))的解析式进行配凑变形，使它能用
g(x)
表示出来，再用x代替两边的所有“g(x)”即可；
2.换元法：设t＝g(x)，解出x，代入f(g(x))，得f(t)的解
析式
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3.待定系数法：若已知f(x)的解析式的类型，设出它的一般 形式，根据特殊值，确定相关的系数即可；
4.赋值法：给变量赋予某些特殊值，从而求出其解析式. 5.解方程组法：利用已给定的关系式，构造出一个新的关系
式，通过解关于f(x)的方程组求f(x).
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[特别警示] 函数的解析式是函数表示法的一种.求函数 的解析式一定要说明函数的定义域.
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(1)已知f(x)是一次函数，且满足3f(x＋1)－ 2f(x－1)＝2x＋17，求f(x)的解析式； (2)已知f( ＋1)＝x＋2 ，求f(x)的解析式. [思路点拨]
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2.反函数
函数y＝f(x)的图象和它的反函数y＝f－1(x)的图象关于
直 y＝x
线
对称.
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1.若对应关系f：A→B是从集合A到集合B的一个映射，则下
面 说法错误的是
()
A.A中的每一个元素在集合B中都有对应元素 B.A中两个元素在B中的对应元素必定不同 解C析.B：中根两据个映元射素的若概在念A中可有知对，应A中元两素个，元则素它可们以必和定B不中同的 同D一.B个中元的素元对素应在，A中即可允能许没多有对对一应，元不素允许一对多.
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1.了解映射的概念，理解函数的概念. 2.了解反函数的概念及互为反函数的函数图
象间的关系，会求一些简单函数的反函数.
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1.函数与映射的概念
函 数 函数 及 定义 相 关 概 念
记法
设A、B是非空的 数集 ，如果按某个确定 的对应关系f，对于集合A中的任意一个数x， 在集合B中都有 唯一确定 的数f(x)和它 对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合 B的一个函数.
y＝f(x)，x∈A
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定义域 自变量 取值的范围
函 数
定义域 和值域
值域
所有 函数值 构成的集合
及 相
表示法
列表法
图、象法
解和析法
.
关 概 分段 念 函数
在函数的定义域内，对于自变量x的不同取值 区间，有着不同的 对应法则 ，这样的函
数通常叫做分段函数
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映 射 映射 及 定义
相
关
概 念
C.y＝|x|＋ |x-1|与y＝2x－1
D.y＝
与y＝x
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解析： 答案：D
排除A； 排除B；
排除C.
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4.函数f(x)＝(x－1)2＋1(x<1)的反函数为
.
解析：设f(x)＝y＝(x－1)2＋1⇒x＝1±
，
又∵x<1，y>1，
∴f－1(x)＝1－
，
f－1(x)的定义域为{x|x>1}.
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若将(2)中的条件改变“f(x)＋2f( )＝3x”，求
f(x)的解析式？ 解：∵f(x)＋2f(