最新同济大学景观学原理复习提纲
同济大学景观规划设计原理课程讲义1导论
第一讲导论1.景观学专业的社会需求与实践--景观学专业工作是什么?1.1景观学专业实践概览1.2社会对于景观师的三大领域的需求(1) 规划设计(2) 环境与资源保护(3) 建设与管理1.2.1景观学专业的实践领域l公园绿地–国家公园、都会公园、都市公园、都市广场、社区邻里公园、儿童游戏场等。
2休闲游憩与旅游区–风景区、森林游乐区、休闲农场、观光果园、休闲渔业、温泉区等。
3大型综合园区–科学/科技园区、教育园区、校园、主题园区、动植物园区等。
4道路景观规划设计–公路景观、街道景观、林荫道路、步道与自行车道等。
5滨水景规划设计–河川堤防/高滩地、河滨公园、海岸景观、亲水空间等。
6绿化美化工程、城市绿地系统规划–开放空间、公共建设、环境艺术等。
7生态环境与资源保护与发展–景观保育、复育、修景、视觉景观评估等。
8城乡风貌–社区总体营造、地区环境改造、社区规划设计等。
1.2.2景观学专业实践领域概览1.2.3中国景观的当务之急需求1:资源与环境保护需求2:城市化需求3:游憩与旅游化●人居问题:1、城市生态环境问题日益突出2、城市化进程不断加速●人聚问题:以人为本,创建人类聚集环境,满足游憩娱乐需求——景观环境创造问题(规模、生态、风格……)●自然与文化遗产保护问题--满足人们旅游需求●不可再生与可再生自然资源问题景观学专业资源·保护规划·设计建设·管理2 景观学专业与学科简介--如何正确看待理解景观学专业?2.1 景观学百年初期积累与专业发展历程2.2 专业与学科构成(1) 从圈内看(2) 从圈边缘(边界)外看(3) 从圈与圈交叉看(当今世界的特点:多元化、学科交叉化)(4) 当今景观学专业的4个特点:扩展化、多元化、交叉化、专门化2.1.1景观学专业的百年初期积累2.1.2景观学专业的发展历程2.2 专业与学科构成(1) 从圈内看——景观学专业的要素(2)从圈边缘看:景观学的近亲远邻--景观学与相关学科专业的关系(3)从圈与圈交叉看:景观学发展趋势3景观学学科专业的基本概念--什么是正确的景观学科专业观?3.1 景观学——l景观学(Landscape Studies)指研究景观的形成演变和特性、并且以此为依据保护创造与管理生存环境的学科。
同济09-10景观学原理一考试复习提纲
09-10景观学原理一复习提纲景观学基本概念1.LA与LS两个专业名词的含义及关联2.景观的三层次含义3.园林、风景、景观三者概念上的差异与关联?4.当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面?5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同景观规划设计专业教育及发展1.景观学专业的实践领域景观学专业的学习方法途径2.美国景观规划设计的历史阶段有哪些,分别有什么特点?3.美国景观规划设计各历史阶段有哪些代表人物4.美国景观规划设计的创始人及其主要贡献5.LA提出的时间,专业创立的时间以及ASLA成立的时间6.景观规划设计师必须具备哪些层面知识?7.中国和西方有历史上哪些LA的专著?8.纽约中央公园的时代意义景观规划设计基本理论1.世界三大造园动力及5大园林体系分别是什么?2.现代景观规划设计三元论的基本内容及其对应的理论基础3.当今景观学专业的4个特点是什么?4.谈谈你对空间、场所、领域的理解。
5.人类户外活动内容有那些?可以归结为几大类?6.人类理想的聚居环境有几种?7.人的基本需要有那三种?8.景观的三大门槛指的是什么?9.景观行为构成的基本元素有哪些?10.景观感受的基本单元是什么?11.简述“了望——庇护”理论在规划设计中的意义是什么?12.景观轴线的形式、作用和构成有哪些?景观植物1.植物在景观规划设计中的作用2.行道树种类的选择应该考虑哪些方面?3.如何通过植物设计来营造吸引鸟类的环境?4.中国历史上与植物相关的诗词有哪些?5.异地引种需要经过什么程序?是否值得大面积推广?景观文化学1.文化有几种形态2.把握不同地域园林比较的关键是什么?3.人文景观的概念4.人文景观包括的基本单位景观资源学1.风景资源学的研究内容有哪些?2.文化遗产和自然遗产的范围3.风景资源系统包括那两个子系统?4.风景名胜区、风景名胜区规划的定义5.景点、景群、景区、风景线、游览线的定义景观生态学1.景观生态空间格局模型包括哪几个方面?2.整体人文生态系统规划的要点有哪几点?3景观规划设计中的生态意识?景观游憩学1.游憩学的概念2.游憩多样性包括哪几个方面?3.闲暇、休闲、游憩、旅游四个概念比较景观政策与管理1.城市景观的定义是什么?2.如何理解景观权?3.景观法规与景观政策有什么不同?4.举例说明中国城市景观建设模式有哪些类型?景观规划设计信息技术1.3S技术具体是指什么?2.3S技术在景观规划设计中分别有什么作用?3.遥感的分类4.遥感影像地图的概念景观工程1.景观工程的概念2.规划设计及施工建设的科学流程要注意哪些方面?3.公园规划设计流程要点有哪些?考试范围:课堂讲课内容以及教材考试题型:填空、简答、问答。
景观设计原理复习提纲
景观设计原理复习提纲1、景观的定义?景观指某地区或某种类型的自然景色,也指人工创造的景色森林景观。
泛指自然景色,景象。
现代园林发展的一种形式。
2、景观设计学Landscape Architecture的定义?3、景观规划设计的定义4、《中国大百科全书》对园林的定义是什么?5、美国风景园林学会对Landscape Architecture的定义是?6、景观规划设计的新趋势7、城市绿地系统理论经历了几个发展阶段?8、“城市公园”运动及“公园体系” 的特征是什么9、城市园林绿地的分类、城市公园绿地的分类有哪几大类?10、影响城市绿地指标的因素是什么?11、我国城市绿地指标的确定依据是什么?12、我国城市绿地指标的计算有哪几种方式?13、什么是绿化覆盖面积?怎样计算绿化覆盖率?14、城市绿地布局形式有哪些?15、苏州市市域绿地系统规划结构是什么?16、地形的作用是什么?17、地形设计的要求有哪些?18、地形处理应考虑的因素19、水构成的景观20、园林建筑的布局要点21、园路的作用是什么?22、园路的设计要点23、景观规划设计中的人文要素包括哪些内容24、景观规划设计包含的内容25、在景观规划设计中从哪些方面体现景观环境心理学原理26、拉特里奇教授在《公园解析》中提出园林设计应满足哪些要求?27、扬盖尔将人类的活动分为哪三类28、刘滨谊教授提出的景观三元论是什么?29、借景有哪几种类型?30、道路景观应具有哪六个方面内容?31、滨河游息林荫带设计的类型有32、滨河林荫路设计要点33、黄岩永宁江公园方案提出哪些景观战略34、城市规划原理对城市广场的定义35、我国学者对城市广场的定义36、广场在城市中的作用37、广场景观规划设计的要点38、城市广场依功能分为几类39、水体在城市广场设计种有几种类型40、杭州吴山天风广场的设计定位有哪几种?谈谈其理念与特点?41、城市公园的功能与作用42、我国城市公园的分类43、纽约中央公园划时代的意义是什么44、公园规划设计功能分区常分为几个区45、罗斯福纪念公园是由哪个设计师设计,他的设计特点是什么?罗斯福纪念公园分为几个区,每个区的设计特点46、居住区的基本组成47、居住区景观规划设计的原则48、住区景观环境规划设计需对哪些因素进行规划49、住区景观设计应考虑哪些问题50、居住区公共绿地包括哪些内容51、儿童游戏场分为几类,列表说明52、高校户外公共空间有几大类型53、麦克哈格的《设计结合自然》的景观规划思想是什么?55、《国际公约》对湿地的定义是什么?56、湿地的生态效益是什么57、我国湿地的分类分为几类?58、湿地公园的概念及设计要点古典园林部分59、空间的联系是什么60、空间的渗透是什么61、历代造园名著有哪四篇62、用实例说明造园的八个基本原则63、用实例分析布局设计的几种主要形式64、几种传统的艺术法则是什么65、按对位的联系关系来分有什么66、造园的最高标准是“虽由人作,宛如天开”,达到此境的具体做法就是“巧于因借,精在体宜”《借景》篇是计成造园理论的重点。
景观生态规划原理复习重点
生态设计的五个特点:P271、源自地方性设计2、生态账户的设计3、设计结合自然4、每个人都是设计师5、使自然可视化景观生态学基础理论(7 大理论)P301. 生态进化与生态演替理论2. 空间分异性与生态多样性理论3. 景观异质性与异质共生理论4. 岛屿生物地理与空间镶嵌理论5. 尺度效应与自然等级组织理论6. 生物地球化学与景观地球化学理论7. 生态建设与生态区位理论景观生态规划的主要流派:1. 以景观格局和功能为主的美国流派2. 以荷兰和德国土地生态设计为代表的西欧流派特点:高度结构化的景观3. 以景观综合研究和景观生态规划为主的东欧流派特点:1)立足景观综合研究与应用2)景观综合研究思想4. 以土地生态分类为核心的加拿大和澳大利亚学派5. 以景观地球化学分析和区划为主的苏联流派6. 以生态建设与生态工程建设为主的中国流派特点:北方平原地区“围宅、围屯、围城、围田”的四维景观生态格局建设景观生态规划设计的重点:1、景观生态过程——格局的规划设计2、景观生态学的度量体系与景观生态规划3、景观安全格局体系(生态网络)第五节景观生态规划的六大核心整体性、异质性、多样性、复杂性、连通性、稳定性。
1. 景观生态的整体性景观是一个具有整体性特征的生态共同体,生物的不同层次是由具有特定功能的,相互间具有有机联系的许多要素所构成的一个生态整体,组成生态整体的各个要素总是综合地发挥作用。
2. 景观生态的异质性异质性是指在一个区域里(景观或生态系统),对一个物种或更高级生物组织的存在起决定性作用的资源(或某种特性)在空间上(或时间上)的变异程度。
空间异质性是指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性及其复杂性,一般可理解为空间缀块性和梯度的总和。
3. 景观生态的多样性景观多样性是指景观要素在结构与功能方面的多样性,反映了景观的复杂程度。
板块多样性、组分种类多样性、格局多样性4. 景观生态的复杂性5. 景观生态的连通性1)景观连通性是指景观元素在空间结构上的联系,而景观连接度是景观中各元素在功能上和生态过程上的联系2)景观连通性测定景观的结构特征,景观连接度测定景观的功能特征,反映了景观特征的两个不同方面3)景观连通性可以从景观元素的空间分布得到反映,而景观连接度的水平一方面取决于景观元素的空间分布特征,另一方面还取决于生态群体的生态行为或研究的生态过程和研究目的,仅研究景观元素的空间分布特征,不足以反映景观连接度的水平。
景观设计原理复习资料
1、谈谈你“LANDSCAPE”、“LANDSCAPE ARCHITECTURE”的理解?Landscape—风景、景色、景观、地景。
Landscape Architecture——1858年由美国建筑师奥姆斯特丹提出,有很多译法与理解,分别为“景观建筑学”、“造园”(日本、台湾)、“风景园林”、“景园”等。
译为“景观规划设计“较妥切,因其已超于风景园林专业的传统范畴,随现代的生活发展而变化,适应旧时代要求而设立的专业,1901年予哈佛大学由奥姆斯特丹创系,核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计。
另Landscape Gardening——景观园艺《中国园林》—Chinese Landscape Architecture同时也可以理解为Landscape Planning + Landscape Design2、现代景观规划设计与风景园林规划设计的异同?同:景观最基本最实质的内容也是园林的核心;异:现代景观规划设计涵盖面更大,优美的景观为“风景”、“园林”的精华。
现代景观规划设计强调精神文化,面向大众群体,强调生态、风景、旅游三位一体,求经济和实用性。
面向群体是现代景观最大的特点。
随现代生活而发展,受城市规划,新材料应用,感官、感觉、变化、艺术的发展,生态保育要求等因素制约而不同,具体为:1、城市人多地少,讲究经济利用,还要善于从死角。
边料用地中创造景观;2、私人用地减少,公共绿地增多,与传统风景园林的私人使用不同;3、不再纯粹美观、游憩、重视教育性,防污染等实用的绿化环境;4、不像景园古典精致典雅,设计简单,抽象,常见大片花草树木;5、造型、线条、雕塑或其它设施、材料更富于现代感;6、受城市规划影响大,要考虑历史文脉融合延续,不如景园独创性强。
3、景观规划设计与城市设计区别?城市设计是从城市整体出发,具体地对某一城市、某一地段、某一街道、某个中心或场所进行综合设计,且的是最大可能地便利与舒适、美观,精髓是城市形体环境的设计,着重于在型体方面构思。
同济大学_景观学原理_复习提纲
09-10景观学原理一复习提纲&答案参考景观学基本概念1.LA与LS两个专业名词的含义及关联LA:Landscape Architecture 1858年由美国景观规划师olmsted提出,是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业,涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。
其核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计,范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。
LS:Landscape Studies 景观学是研究景观的形成、演变和特性,并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。
21世纪的景观规划设计(LA)正在迅速扩展,多学科、多专业的介入,多方面、新领域的应用,致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。
以现代LA为基础,一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成,这就是酝酿提出的“景观学”(LS)概念。
2.景观的三层次含义1)第一层次(landscape):是广义的环境,指遍及全球的大环境,如地球表面、外太空等;2)第二层次(scenery):是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好,令人赏心悦目的环境;3)第三层次(garden):是第二层次景观环境的递进,此时的景观不仅仅在视觉形象和环境质量方面令人赏心悦目,而且还反映寄托了人类精神的追求,表达人类梦想中的情境,这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。
3.园林、风景园林的区别和联系4.当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面?当前和未来景观学面临的三大社会需求(Social Needs)是:1.环保与生态化Environment & Ecology,如防护林建设、风景名胜区保护与开发;2.城市化Urbanization,随着城市化进程的推进带来的城市绿地系统及各级绿化的建设,城市滨水景观的规划、居住区环境景观规划设计等;3.游憩与旅游化(Recreation & Turism)5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同景观规划设计专业教育及发展1.景观学专业的实践领域景观学专业的学习方法途径(见教材)2.美国景观规划设计的历史阶段有哪些,分别有什么特点?1早期美国景观规划主要受到欧洲影响,这期间有几个代表人物:凡尔赛宫设计者勒·诺特,英国“万能的”布朗,他们对美国景观规划设计发展起到很大推动作用,还有就是设计第一次世界博览会水晶宫的帕特斯,唐宁也是美国景观规划设计的鼻祖。
景观生态学复习资料
景观生态学复习资料景观生态学复习资料景观生态学是研究自然和人类活动对地表景观的影响以及相互作用的学科。
它关注的是地表上不同空间尺度的生态系统及其相互联系,以及人类活动对景观结构和功能的影响。
本文将从景观格局、景观过程和景观管理三个方面,为大家提供一些景观生态学的复习资料。
一、景观格局景观格局是指地表上不同空间尺度上的景观元素的组合和分布。
它反映了景观的空间结构和空间异质性。
景观格局的研究可以通过景观指数来 quantitatively进行。
常用的景观指数包括斑块面积指数、分离度指数和边缘密度指数等。
斑块面积指数是用来描述景观斑块大小的指标。
斑块面积越大,表明景观的连通性越好,生物多样性也越高。
分离度指数用来描述景观斑块之间的距离和连接性。
分离度越低,表示景观的连通性越好,有利于物种的迁移和扩散。
边缘密度指数是用来描述景观斑块边缘的复杂程度。
边缘密度越高,表示景观的边缘效应越明显,有利于物种的栖息和繁殖。
二、景观过程景观过程是指地表上的生态过程和人类活动对景观格局的影响。
景观过程包括物质循环、能量流动和生物交互作用等。
物质循环是指地表上物质(如水、氮、磷等)在景观中的迁移和转化过程。
能量流动是指能量在生态系统中的传递和转化过程。
生物交互作用是指不同物种之间的相互作用,包括捕食、竞争、共生等。
景观过程的研究可以通过模型模拟和实地观测来进行。
模型模拟可以根据景观格局和环境条件,预测景观过程的变化趋势。
实地观测可以通过采样和监测,获取景观过程的实际数据。
综合两种方法可以更好地理解景观过程的机制和影响因素。
三、景观管理景观管理是指通过人类干预和调控,优化和维护景观的结构和功能。
景观管理的目标是保护生态系统,提高生物多样性,促进可持续发展。
常用的景观管理方法包括景观规划、景观设计和景观恢复等。
景观规划是指根据景观格局和环境条件,制定合理的土地利用规划和管理措施。
景观设计是指通过改变景观结构和组成,创造适宜的生境条件,提高景观的生态功能和景观质量。
同济大学 景观生态学 景观生态的理论框架
三个环节
三种空间形态
生态理念的拓展
社会形态 原始社会 农业社会 工业社会 后工业化社会 三个阶段 以风景美为主导 的景观规划设计 人与自然对立的 景观规划设计 整体人文生态系 统和谐健康的规 划设计
景观生态规划设计的发展过程
景观生态学的性质
对象:整体人文生态系统的空间格局 语言:斑块——廊道——基质 技术:景观分析——尺度对应 表象:景观镶嵌体(landscape mosaics) 序列:景观动态演变(时空序列) 应用:空间规划 目的:最优的规划设计
Theoretical framework of landscape ecology
体
一个综合概念
框 架
生物与生态 水平与垂直 自然景观系统
态 学 总
景 观 生
二个层面
Design with nature Design with place Design for health
三个系统
人工景观系统 整体人文生态系统 结构 功能 动态 格局 过程 界面 斑块 廊道 基质
景观生态规划的理论基础
生态进化与生态演替理论 空间分异性与生物多样性理论 景观异质性与异质共生理论 岛屿生物地理与空间镶嵌理论 尺度效应与自然等级组织理论 生物地球化学与景观地球化学理论 生态建设与生态区位理论
景观生态规划设计的重点
景观生态过程——格局的规划设计 景观生态的核心与景观生态规划 态规划的六大核心
景观生态的整体性 景观生态异质性 景观生态多样性 景观生态复杂性 景观生态连通性 景观生态稳定性
顶视图揭示景观生态格局
自然空间格局
Landscape & environment
水成与风成景观
规 划 后 的 空 间 格 局
《景观设计概论》复习重点要点
《景观设计概论》复习重点要点《景观设计概论》复习资料仅供参考P3狭义的景观设计:是指在建筑、园林或规划设计的过程中,对组成景观环境要素的地形、山石、水体、植物、构筑物、环境设施等进行整体考虑和综合性设计。
皇家园林和私家园林各自代表园林按照占有者的身份把园林景观分为皇家园林和私家园林,皇家园林如中国北京的故宫,法国的凡尔赛宫等,私家园林最为著名的就是苏州园林,如留园、拙政园、狮子林、沧浪亭、上海豫园等。
P4硬质景观和软质景观的定义和各自包括的类型按照景观要素分类通常把景观分为硬质景观和软质景观两类。
硬质景观主要指景观环境中,材质比较硬。
可变性较小的人工设施。
如建筑、铺装、雕塑、凉棚、座椅等;软质景观主要指景观中相对建筑、硬质铺装而言,材质比较软、可变性比较大富于自然变化的植物、水体等造景要素。
P15美的形式设计的元素主要包括:点、线、面、形体、色彩等5个方面。
各要点参考课本。
其中特别提到线:不同的线型给人的空间感受有很大差异,水平的线给人相对稳定、平衡的感觉,垂直的线条给人以庄重、严肃、挺拔和向上的感觉,倾斜的线具有较强的动感,也具有一定的不安全感。
曲线给人柔和、放松和柔美的感觉,可以让人放慢速度、放松心情。
P17形式美法则:(形式美是人类在长期社会生产实践中发现和积累起来的,它具有一定的普遍性、规定性和共同性。
包括对比与协调、对称与平衡、韵律与节奏、多样与统一)1、对比与协调对比是把两种具有显著差异的因素,通过互相衬托来突出各自的特点,同时强调主从和重点的关系。
协调是指设计中的各个元素的和谐和统一关系,协调设计的原则会影响到设计的每一个元素,当空间中的各个元素建立起良好的协调关系后,会让人觉得整个空间浑然一体2、对称与均衡(1)对称平衡(2)不对称均衡3、韵律与节奏4、多样与统一(包括这3种形式)形式与内容的变化与统一、风格与流派的变化与统一、材料与质地的变化与统一P26景观空间塑造景观空间的边界:(景观空间边界的构成有很多种方法,如道路、绿化、铺装材料和高低变化都会形成边界,同时产生空间感。
同济大学景观学原理2复习(刘滨谊)
08-09景观学原理2复习提纲解答景观学与景观规划设计基本理论1.从Landscape Studies 和 Landscape Architecture 一词的创立与当前的含盖面看,应如何正确理解LS、LA的含义?景观学:由景观规划设计学扩展而来,涉及建筑、城市规划、风景园林、环境等多学科,是建立在自然科学和人文艺术基础上的应用型学科。
围绕有关土地的自然与文化资源保护及一切人类户外环境空间的建设,进行科学理性与艺术感性的分析,寻求规划设计的解决方案和途径、监理规划设计的实施,并对大地景观进行维护和管理。
景观学比景观规划设计涉及的范围更广,景观学的社会学求、实践以及侧重可以分为景观资源的保护与利用、景观的规划与设计、景观的建设与管理这“三元”;景观的规划设计专业核心问题可以分为景观视觉形态、环境生态绿化、大众行为心理这“三元”。
2.当前中国社会对于景观学的需求有哪些?主要有哪几大方面?主要有三大方面的需求:(1) 环境与资源保护(2) 规划设计(3) 建设与管理3.园林、风景、大地景观、景观、概念上的差异?园林:是传统的景观规划设计,主要局限于传统观念上的小尺度的场地设计。
风景:更多是强调自然景观大地景观:凡是地球上人眼所见的都是大地景观。
从绿地到景观,对传统风景园林概念的扩展,绿地——绿地规划——绿地设计——现代绿地规划,现代景观是与传统园林一脉相承的,是在传统园林基础上发展来的4.景观与风景园林的差异及联系?景观的三层含义:景观环境空间形态,观环境、生态、资源,游憩与环境行为活动。
中国的风景园林,依然局限于风景区规划、园林设计、城市绿化等的设计领域景观比风景园林的外延范围更广5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同?不同:面向对象不同:园主&少量人群/大众&公众与外界的关系不同:内向型,不注重于环境的关系/外向型,较多考虑与环境联系,处于环境系统之中所有者不同:私人园主/大众公有私密性不同:私密性强/公共性强设计手法不同:曲折、幽闭,多用借景、对景、框景等手法几何式,形象鲜明易辨对使用者心理的考虑不同:较少考虑/较多考虑大众行为心理使用材料不同:传统自然材料为主/现代材料为主相同:现代景观规划设计同样包含着传统中国园林设计的基本原理和规律。
景观原理复习资料总结
景观原理复习资料总结第一篇:景观原理复习资料总结1.视觉美学的概念“风景”的同义词地理学上的理解:地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体景观生态学上的理解:景观是空间上不同生态系统的聚合,一个景观包括空间上彼此相邻,功能互相有关,发生有一定特点的若干生态系统的复合。
2.景观设计学是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。
景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科,其核心是生存的艺术。
尤其强调土地的设计即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。
3.现代景观规划设计既是一种大众化的艺术,又是一种以空间规划设计为核心的工程技术。
包括视觉景观形象、环境生态绿化、大众行为心理三方面内容,是具体规划设计情况,三元素所占的比例侧重各有不同。
4.现代景观设计于传统园林设计的比较(1)专业领域的拓展:现代园林设计从环境心理学、行为学理论等专业领域分析大众的多元需求和开放式空间中的种种行为现象,为进行了重新定位。
不再局限于古典园林的单一模式,而是向微观上深化细化,宏观上多元化的方向发展。
(2)服务对象的拓展:由以宫廷或贵族等为代表的极少数人转向公众。
(3)专业实践者的拓展:传统园林都是皇家贵族要求的工匠来建造,而现代则是开放性的,景观设计者更多元化(4)设计手法的拓展:古典园林强调对“自然”的艺术处理。
现代园林由“仿生”自然,向生态自然的拓展。
由静态自然向动态自然的拓展。
有意识地接纳相关自然因素的介入,力图将自然的演变和发展进程,纳入开放的景观体系之中。
中国古典园林的组景和造景的方式很多,组景讲究序列,造景注重层次、抑扬、因借、虚实的安排。
现代园林吸收与继承古典园林成就,艺术手法更创新。
偏重于整体构图,但极少轴线对称;有时也分区设景,但各景之间流动性更强,界线也更模糊;形态上偏于规整,亦不排斥自然的形态。
同济大学景观规划设计原理教学大纲(精选5篇)
同济大学景观规划设计原理教学大纲(精选5篇)第一篇:同济大学景观规划设计原理教学大纲同济大学景观规划设计原理教学大纲适用专业对象:建筑学专业、城市规划专业、景观规划设计专业、园林专业、环境艺术专业的大学本科学生*,以及从事景观规划设计及其相关行业的专业人员。
适用于非景观规划设计专业四年级选修课程内容提要:阐述景观规划设计的基本概念,论述景观规划设计中以景观分析为核心的基本理论, 介绍各类景观规划设计的过程内容:景观资源统筹、景观环境规划、风景名胜区规划、城市绿地系统规划、城市景观设计、公园设计、建筑外部场地设计, 使学生从中了解掌握景观调查、分析、评价、决策、规划、设计的基本方法和技术。
课程时间:课内教学36学时,课外教学72~144学时第一部分景观规划设计基本概念 1.导言1.1 景观规划设计的概念1.2景观规划设计的溯源与发展1.3 景观规划设计理论方法概要第二部分景观规划设计基础理论2.1景观规划设计的基本要素分析2.2 景观规划设计视觉形态要素2.3 景观规划设计中的心理行为要素 2.4 景观规划设计中的环境生态要素 2.5 景观分析评价第三部分景观规划设计基本内容3.1.景观环境空间规划设计 3.2景观环境感受规划设计 3.3 景观绿化与生态规划设计第四部分景观规划设计方法技术 4.1 景观调查与分析 4.2 景观规划设计4.3 景观规划设计方案表现与交流第五部分各类景观规划设计概述 5.1 公共建筑景观环境设计5.2 广场与街道景观环境设计5.3 街头绿地与公园景观设计 5.4 居住区景观环境规划设计 5.5 城市绿地系统规划5.6 旅游地景观规划设计 5.7风景名胜区规划教学教案第一部分景观规划设计基本概念 1.导言1.1 景观规划设计的概念1.1.1“景观”概念景观景观的三层含义景观概念框架景观与同类相近专业术语的比较人居环境中的景观极其价值观 1.1.2景观规划设计的基本内容宏观层面中观层面微观层面 1.1.3景观规划设计与相关学科关系人居环境科学建筑学城市规划学生态学农林学地理学人文社会科学环境艺术学旅游学文学社会心理学1.2景观规划设计的溯源与发展1.2.1景观规划设计的发源美国景观规划设计城市美化运动美国国家公园运动城市公共开敞空间规划设计环境生态保护运动1.2.2 城市公共空间景观规划设计1.2.3城乡村景观规划设计 1.2.4国土景观规划1.2.5现代景观规划设计发展趋势1.3 景观规划设计理论方法概要 1.3.1 引言1.3.2 景观形态与景观美学 1.3.3 景观环境生态与景观生态学 1.3.4 景观中的人类心理行为与游憩学第二部分景观规划设计基础理论2.1景观规划设计的基本要素分析 2.1.1 物质构成要素 2.1.2 精神构成要素 2.1.3 综合构成要素2.2 景观规划设计视觉形态要素 2.2.1 景观视觉原理 2.2.2 视点,视线,视距2.2.3 景观空间感受2.3 景观规划设计中的心理行为要素 2.3.1 景观心理 2.3.2 景观行为 2.3.3 景观审美2.4 景观规划设计中的环境生态要素 2.4.1 景观环境因素及相互关系 2.4.2 景观生态因素及相互关系 2.4.3 景观植物与景观绿化 2.5 景观分析评价 2.5.1 景观分析评价概念2.5.2景观分析评价的四大学派 2.5.3 景观分析评价的理论前沿第三部分景观规划设计基本内容3.1.景观环境空间规划设计 3.1.1 基础规划设计风、水、气候、季节、气温、植被地形与竖向标高道路与廊道水体与绿化日照与光影景观调查与分析景观场地规划设计 3.1.2 点状景观环境规划设计观景点与景点标志物与雕塑 3.1.3 带状景观环境规划设计街路景观滨水景观绿道景观3.1.4.面状景观环境规划设计公共开敞空间景观城市广场景观居住区景观 3.2景观环境感受规划设计 3.2.1 基本感受规划设计视觉: 视点、视轴与景物、色彩听觉嗅觉触觉动与静 3.2.2 景观环境行为规划设计 3.2.3景观文化策划 3.2.4景观美学3.3 景观绿化与生态规划设计 3.3.1 景观绿化植物分类植物与土壤种植规划设计 3.3.2景观生态原理斑块,廊道生态景观规划设计第四部分景观规划设计方法技术风景名胜区景观4.1 景观调查与分析4.1.1 景观现状调查与遥感技术 4.1.2景观分析评价与GIS技术4.2 景观规划设计 4.2.1景观总体布局 4.2.2 景观功能结构 4.2.3 景观交通道路 4.2.4 视觉景观 4.2.5 景观环境绿化 4.2.6 景观工程与服务设施4.3 景观规划设计方案表现与交流 4.3.1理念和构思4.3.2平面、透视、剖面、模型4.3.3景观规划设计师与委托方的交流与沟通4.3.4景观规划设计文本图纸制作 4.3.5景观规划设计组织与项目计划第五部分各类景观规划设计概述5.1 公共建筑景观环境设计5.2 广场与街道景观环境设计5.3 街头绿地与公园景观设计 5.4 居住区景观环境规划设计 5.5 城市绿地系统规划 5.6 旅游地景观规划设计 5.7风景名胜区规划第二篇:同济大学景观规划设计原理课程讲义5-带状景观规划设计《景观规划设计原理》教案第五讲带状景观规划设计刘滨谊主编1第五讲带状景观规划设计1景观感受形态景观感受(II)—景观视点、视域景观感受(III)—景观轴线、视觉走廊1.1景观感受的研究目标:研究人-景观互动:景观对人的作用,以及人对景观的作用。
景观设计原理复习提纲
一.概述1.概念含义Landscape Architecture景观建筑学风景园林景园地景……是一个充分控制人们生活环境品质的设计过程,也是一种改善人们使用与体验户外空间的艺术。
从事建筑物、道路、公共设备之外的人为满足人类需求而做的环境景观与乡野自然景观的空间设计。
(Garret Eckbo)是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间以为人类创造有效、健康和舒适的环境的科学和艺术。
•景观规划设计的三元1)环境景观形象景观美学2)环境生态绿化景观生态学3)大众行为心理景观行为学2. 专业范畴景观规划景观设计3. 意义1). 对社会、经济、文化发展的物化形式显现的作用;2). 提升人们对自然的认知和态度;3). 方法论:从环境入手的设计方法。
4. 知识结构艺术艺术上科学的过渡形态科学绘画建筑学经济学雕塑城市规划生态学音乐历史哲学文学……心理学……数学民族学……二. 西方现代景观设计的发展(一)传统园林1 西方传统园林(1)意大利文艺复兴花园(15世纪)(2)法国整形式园林(17世纪法国勒·诺特)(3)英国自然风景园(17、18世纪,热衷自然的倾向)2 东方传统园林(1)中国古典园林(2)日本禅宗园(二)现代景观设计探索的过程1. 城市公园运动.英国自然风景园风格的现代城市公园(英国、德国、法国).美国城市公园运动2. 工艺美术运动对园林的影响(英国)3. 新艺术运动对园林的影响(三)现代景观设计的产生1. 现代艺术的影响绘画2. 现代建筑运动先驱与景观设计(1)荷兰风格派(2)包豪斯(3)勒.柯布西耶(4)赖特的有机建筑理论(5)阿尔托(四)现代景观设计的发展1. 英国的景观设计(1)唐纳德《现代景观中的园林》(功能的移情的艺术的)用现代主义建筑语言设计园林(2)杰里科(2). 美国的景观设计1899年,小奥姆斯泰德在哈佛大学设立美国第一个景观规划设计专业“哈佛革命”(詹姆斯.罗斯盖瑞特.埃克博丹.凯利)(1)第一代现代景观设计师1) 托马斯.丘奇(Thomas Church)2) 盖瑞特.埃克博(Garret Eckbo)3) 丹.凯利(Dan kiley)(2)第二代现代景观建筑师1) 劳沦斯.哈普林(Lawrence Halprin)2) 佐佐木英夫(Hideo Sasaki)3) 泽恩(Robert Zion) “袖珍公园”3. 拉丁美洲的景观设计(感性的、外向的具有浪漫品质的多元化特点)(1)布雷.马克斯(巴西)(Roberto Burle Marx) “我画我的花园”(2)巴拉甘(墨西哥) (Luis Barragan)4. 斯堪的纳维亚半岛的景观设计追求朴实、美观和实用,把对舒适和使用的追求放在首位,以功能化的、朴素的风格受到尊敬。
景观规划设计原理复习资料
第一章景观基本概念解析思考题1、什么是景观?景观是自然地域综合体,是指土地以及土地上的空间和物质所构成的综合体,是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。
Landscape包含三个层次:园林、城市绿化、大地景观。
景观的三个层次:①.视觉美学意义上的概念——作为审美对象与风景同义;是我国传统风景园林学科的研究对象。
②.地学概念——与“地形”、“地物”同义,侧重空间结构和历史演变上的研究③.生态系统功能结构上的概念——是景观生态学及人类生态学的研究对象,也是现代景观学科研究的新领域。
2、什么是Landscape Architecture?最早出现于1827年米森《意大利伟大绘画中的景观建筑》,指风景画中表现的各种建筑。
具备现代含义的景观学一词诞生于1859年奥姆斯特德参加纽约中央公园竞赛。
景观建筑学是一门运用艺术和科学原理来研究、规划、设计和管理自然和人工环境的学科。
——ASLA景观学是对土地进行艺术和科学的安排,使它能更方便、经济和优雅的满足各种各样的文明需要。
——N.T.牛顿景观学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科,核心是协调人与自然的关系。
它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题,进行科学理性的分析,找到规划设计问题的解决方案和解决途径,监理规划设计的实施,并对大地景观进行维护和管理。
3、按照美国景观建筑师协会ASLA对景观建筑学实践领域的规定,其实践领域有几大类?公共土地、各类公园、私有土地、乡村景观、资源保护、开放空间、历史纪念地和人文景观保护、海岸线资源规划利用、荒野保护与利用、野溪与河流、湿地、热带雨林等18类4、涉及哪些具体设计类型?景观设计、场地规划、都市和城镇规划、区域景观规划、公园及休闲场所规划、土地发展规划、生态规划设计、历史保护与复兴、景观设计的社会和行为方面5、什么是风景园林学?我国风景园林学的层次和含义如何?风景园林学是将土地及景观视为一种资源,并依据自然、生态、社会与行为等科学原则从事规划与设计,使人与资源之间建立起一种和谐、均衡的整体关系,并符合人类对于精神上、生理健康与福利上的基本需求;同时将生态学的应用和土地的规划利用作为核心内容。
景观设计原理1复习提纲
景观设计原理(一)考试形式1、考试形式:闭卷;满分100 分,考试时间120 分钟。
2、考试题型(1)单选题(共15 题,每题 2 分,共30分):考常识、概念、规范等;(2)简答题(共6题,每题5 分,共30分):基本原理,其中一道要结合绘图说明;(3)问答题(共2 题,每题20分,共40分):结合案例分析,其中一题要结合绘图说明。
3、简答、问答题答题要点:言简意赅、字迹工整、绘图规范清晰。
4、本课由三部分组成(公园绿地规划设计、西方景观设计、城市景观设计),原则上每部分内容所考内容各占三分之一。
期末总评成绩组成:(1)课外作业成绩:占20%;(2)期末考试成绩:占80%;《景观设计原理(一)——城市公园绿地规划设计》复习提纲第一讲概论1、你对风景、园林、景观的概念的理解2、国外L. A.专业的起源和发展3、我国L. A. 专业发展4、风景园林与建筑学、城乡规划学这三个学科之间的关系和不同5、景观专业的在不同尺度(微观、中观、宏观)的设计领域有哪些?6、你认为现代景观设计具有哪些基本特征,请举例分析。
(自我发挥、举例说明)第二讲园林绿地的组成要素与造园手法1、园林绿地包括哪些组成要素,园林组成要素的创新2、园林植物的分类、种植方式(结合绘图表示)、水生植物的分类(常见植物名称)3、你对绿化设计的“功能、艺术构图、生物学属性三者统一” 的原则的理解(自我发挥、举例说明)4、水体驳岸的基本处理方式(结合绘图表示)5、传统园林建筑的分类、特点6、中国古典园林的造景手法并举例说明7、园林构图(布局)基本原则并举例说明8、园林布局基本形式第三讲城市公园发展演进1、西方城市公园的起源2、英国伯肯海德公园、伦敦海德公园、美国中央公园、法国巴黎拉维莱特公园、美国西雅图煤气厂公园等各时期主要公园的设计者、公园概况、设计思想等3、谁首先提出公园系统的概念,其概念是什么,代表例子?4、我国第一个城市公园(上海黄浦公花园),广州早期城市公园(越秀公园、人民公园等)的布局特点5、我国城市公园设计的问题或不足及今后的创新(自我发挥)6、城市园林绿地的功能与作用7、城市绿地、城市公园绿地的分类(见《城市绿地分类标准》CJJ/T 85-2002)8、城市绿地的主要统计指标和计算方法(见《城市绿地分类标准》CJJ/T 85-2002)9、城市绿地系统布局基本形式及代表城市第四讲城市公园设计原理与方法1、公园设计包括哪些阶段,每个阶段要出哪些图纸?2、公园规划布局一般原则3、公园景色分区的常用方法4、公园园路的功能、分级、路面材料、园路竖向设计(规范)5、城市公园的选址、功能设置一般要求6、举例说明园林建筑的基本设计原则(自我发挥、绘图表示)7、竖向设计的概念,以及公园竖向设计的主要内容8、专类公园规划设计要点第五讲城市公园设计案例分析1、请举出国内外知名综合公园,并分析其设计理念和特色。
景观生态学复习提纲
景观:生态学上的景观有狭义和广义两种含义。
狭义的景观是指几十平方千米至几百平方千米范围内,由不同生态系统类型所组成的异质性地理单元。
广义的景观是指从微观到宏观不同尺度上的、具有异质性或斑块性的空间单元。
空间异质性;指生态过程和格局在空间分布上的不均匀性和复杂性耗散结构:由于系统必须考耗散系统内部不断增加的熵达到并维护这种新的远离热力平衡态,故称这种新的稳定结构为耗散结构景观格局:一般指空间格局。
格局与过程之间的关系是景观生态学的核心内容。
空间尺度:一般指研究对象的空间规模和空间分辨率;研究对象的变化涉及的总体空间范围和该变化能被有效辨识的最小空间范围。
时间尺度:是指某一过程和事件的持续时间长短和考察其过程和变化的时间间隔,即生态过程和现象持续多长时间或在多大的时间间隔上表现出来。
尺度外推:利用某一尺度上所获得的信息或知识来推断其他尺度上的特征。
生态交错带:生态交错带或边际带通常具有较高的生物多样性和初级生产力,物质循环和能量流动速率更快,生态过程更活跃。
景观连接度:是对景观空间结构单元互相之间连续性的量度。
源—汇模型:出生率高于死亡率且入率高于迁出率肥肉种群成为源。
当种群的出生率与死亡率之间的平稳为负时,幼体的出生无法补偿成体的死亡,这种的种群称为汇种群。
地貌营力:内营力(内力,指地球内能产生的作用力,主要表现为地壳运动、岩浆活动及地震等。
)外营力(在内营力形成的地貌基础上发挥作用,使其简化或者复杂化)地质构造:是指在地壳运动过程中,地壳中的岩石受地质营力的作用而发生变形,从而形成各种构造,如断裂、节理等。
植物群落:聚生在地表的各种植物,彼此以一定的相互关系,形成有规律的组合。
干扰:自然界中存在的普遍现象,是一种有意义的生态现象,它引起群落、生态系统、景观等生物层次的非平衡特性,并在其结构形成以及动态发展中有着重要的作用。
斑块:是在外观上不同于周围环境的非线性地表区域,具有相对同质性,是构成景观的基本结构和功能单元环境资源斑块:是指由于自然环境资源的空间异质性和镶嵌分布而形成的斑块。
同济景观考研复习题(景观学原理部分)
同济景观考研复习题(景观学原理部分)景观规划设计理论与方法复习提纲景观规划设计基本理论1.从Landscape Architecture 一词的创立与当前的含盖面看,应如何正确理解L.A.的含义?创立时:强调的是关于景观规划设计的艺术和技术概含面:包含了关于景观的,关于园林的,关于风景园林的科学、技术、艺术,它里面有规划,有设计等等。
2.现代景观规划设计与传统风景园林设计的区别?(即LA与Scenery Gardening的区别)精神文化,面向大众群体,强调生态、风景、旅游三位一体,经济和实用性。
3.现代景观规划设计三元论是如何理解的?4.景观规划设计与旅游规划两者的关系?5.景观、园林、风景园林、大地景观概念上的差异?6.旅游的两大特点?时空强化和时空异化7.当前旅游界有哪三大领域?酒店管理,市场营销,旅游规划。
8.旅游规划AVC理论如何理解?A, attraction,吸引力,V,vitality,生命力,C,capacity,承载力。
景观规划设计学教育9.从大的学科背景看景观规划设计专业、学科的实质内容是什么?景观学科主要是负责其中的聚居背景的系统,聚居建设是由建筑学,城市规划完成的。
景观也建设,更多的是保护,景观用的材料通常比较自然,对历史文化的考虑也比较多。
10.景观规划设计学科的理论核心内容?三元论11.美国的景观规划设计经历的主要发展阶段与代表人物?早期,受欧洲的影响,勒伏(凡尔塞宫),布朗,帕克斯(水晶宫),唐宁。
美国的景观规划师协会成立于1898年,美国景观规划设计的创始人、奠基人——奥姆斯特德。
现代运动。
更加理性。
后现代运动在教育方面:创造性的表达,文化意义,景观实质,不太在意科学理性。
12.美国的景观规划师协会创立的时间与同济风景园林学科专门化开始的时间美国1898年,同济195812.美国景观规划设计的创始人、奠基人以及他的杰出贡献?奥姆斯特德,中央公园,公园美化运动13.景观规划设计的现代运动的历史背景与表现形式?14.Beaux指的是什么?它所代表的典型风格是什麽?巴黎美术学院,学院派风格,对称、和谐、几何化,比例,黄金分割,均衡等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
同济大学景观学原理复习提纲09-10景观学原理一复习提纲&答案参考景观学基本概念1.LA与LS两个专业名词的含义及关联LA:Landscape Architecture 1858年由美国景观规划师olmsted提出,是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业,涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。
其核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计,范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。
LS:Landscape Studies 景观学是研究景观的形成、演变和特性,并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。
21世纪的景观规划设计(LA)正在迅速扩展,多学科、多专业的介入,多方面、新领域的应用,致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。
以现代LA为基础,一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成,这就是酝酿提出的“景观学”(LS)概念。
2.景观的三层次含义1)第一层次(landscape):是广义的环境,指遍及全球的大环境,如地球表面、外太空等;2)第二层次(scenery):是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好,令人赏心悦目的环境;3)第三层次(garden):是第二层次景观环境的递进,此时的景观不仅仅在视觉形象和环境质量方面令人赏心悦目,而且还反映寄托了人类精神的追求,表达人类梦想中的情境,这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。
3.园林、风景园林的区别和联系4.当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面?当前和未来景观学面临的三大社会需求(Social Needs)是:1.环保与生态化Environment & Ecology,如防护林建设、风景名胜区保护与开发;2.城市化Urbanization,随着城市化进程的推进带来的城市绿地系统及各级绿化的建设,城市滨水景观的规划、居住区环境景观规划设计等;3.游憩与旅游化(Recreation & Turism)5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同景观规划设计专业教育及发展1.景观学专业的实践领域景观学专业的学习方法途径(见教材)2.美国景观规划设计的历史阶段有哪些,分别有什么特点?1早期美国景观规划主要受到欧洲影响,这期间有几个代表人物:凡尔赛宫设计者勒·诺特,英国“万能的”布朗,他们对美国景观规划设计发展起到很大推动作用,还有就是设计第一次世界博览会水晶宫的帕特斯,唐宁也是美国景观规划设计的鼻祖。
1899年成立美国景观规划师协会。
专业创始人:奥姆斯特德Olmsted(因设计纽约中央公园而声名显赫,并因创办美国景观设计专业、美国景观设计师协会及设计了大量亲近普通市民的景观作品而被人们尊称为“美国景观设计之父”)。
2现代运动阶段其最大特点是一改传统园林中繁琐的装饰,在规划设计中更加偏重于理性。
现代运动以哈佛三子(罗斯James Rose,埃克博Garrett Eckbo,克雷Dan kiley)为起始,他们是现代景观规划设计中比较重要的人物。
3后现代运动中景观教育的四个特点景观规划设计更加注重:①创造性表达(创造)②富于文化意义和景观内涵(精神)③注重实质性方面(空间)④强调人的精神感受(感受)后现代运动比较突出的例子是美国华盛顿越战纪念园,像其中黑色大理石墙设计就很突出精神层面的表达,形式简单但内涵丰富。
后现代另一个突出的表达方式是,部分实践中将景观作为艺术来处理,如玛莎·舒瓦茨的另类作品,商业区中设计青蛙方阵,糖果园设计等等。
3.美国景观规划设计各历史阶段有哪些代表人物见上题4.美国景观规划设计的创始人及其主要贡献弗雷德里克·劳·奥姆斯特德(Frederick Law Olmsted )(1822-1903)被认为是美国景观设计学的奠基人,因设计纽约中央公园而声名显赫,并因创办美国景观设计专业、美国景观设计师协会及设计了大量亲近普通市民的景观作品而被人们尊称为“美国景观设计之父”。
他最著名的作品是其与合伙人沃克(Calvert Vaux)(1824-1895)在100多年前共同设计的位于纽约市的中央公园(1858-1876)。
这一事件既开了现代景观设计学之先河,更为重要的是,她标志着普通人生活景观的到来,美国的现代景观设计从中央公园起,就已不再是少数人所赏玩的奢侈品,而是普通公众身心愉悦的空间。
他对结合考虑周围自然和公园的城市和社区建设方式将对现代景观设计继续产生重要影响。
他是美国城市美化运动原则最早的倡导者之一,也是向美国景观引进郊外发展想法的最早的倡导者之一。
奥姆斯特德的理沦和实践活动推动了美国自然风景园运动的发展。
Olmsted的创作过程可以分为五个阶段:1纽约中央公园(1857年);2布鲁克林的希望公园(prospect park,1866年);3芝加哥的滨河绿地(1869年);4波士顿的公园道路(parkway,1880年);5芝加哥的世界博览会(1893年)。
此外他在这些设计之外的间接影响也是无法估量的。
他在中央公园中引入一个新的观念,即都市景观空间应该是内向观看的,应是尺度巨大的,而在许多形式多样而丰富的单体中,尺度要尽量缩小。
5.LA提出的时间:1858专业创立的时间:1901ASLA成立的时间:18996.景观规划设计师必须具备哪些层面知识?四大层面:1)自然系统知识,如地理学、林学、生态学、环境科学等;2)人文系统知识,如人类社会学、心理学、经济学等;3)规划设计知识,如测绘、土地区划、徒手表现、计算机制图等;4)管理知识,如经营管理、投资预算、市场营销等。
7.中国和西方有历史上哪些LA的专著?寂静的春天景观设计学设计结合自然图解人类景观园冶说园8.纽约中央公园的时代意义景观规划设计基本理论1.世界三大造园动力: 古希腊、西亚、中国5大园林体系分别是:中国、英国、法国、意大利、伊斯兰2.现代景观规划设计三元论的基本内容及其对应的理论基础视觉景观形象;环境生态绿化;大众行为心理景观美学;景观生态学;游憩学3.当今景观学专业的3大特征是什么?4.谈谈你对空间、场所、领域的理解。
在景观规划中,它们三者是重要的概念,三者都是由三维空间数据限定出来的,但界定的严密精确度越来越松散。
与空间、场所、领域相对应的尺度,是三大景观的门槛。
Space——空间通过生理感受限定,是一个非常明确的环境,20~25m见方的空间,可辨认脸部表情和声音,交流自由;Place——场所是通过心理感受限定的,超过110m后,只能辨认大略的人行和大致的动作,有广阔感,这是形成景观场所感的尺度;Domain——领域是基于精神方面的量度,领域感,390m左右,看不清东西,浑远,宏伟感。
景观规划设计的边界限定要以场所和领域为基准。
5.人类户外活动内容有那些?可以归结为几大类?必要性活动:生存所必须的活动,不受环境品质影响;选择性活动:散步、游玩等,与环境质量关系密切;社交性活动:聚会等,与环境品质有关,介于上述两者之间。
6.人类理想的聚居环境有几种?河川谷地;滨水地带;森林;岛屿7.人的基本需要有那三种?安全、刺激、认同8.景观的三大门槛指的是什么?景观的三大门槛:20~25m见方的空间,人们感觉比较亲切,可辨认脸部表情和声音,交流自由;这是创造景观空间感的尺度。
超过110m后,只能辨认大略的人行和大致的动作,有广阔感,这是形成景观场所感的尺度;390m左右,看不清东西,浑远,宏伟感。
形成景观领域感的尺度。
9.景观行为构成的基本元素有哪些?需求、容量、组群、性质、规模、感受及空间格局。
10.景观感受的基本单元是什么?视域:是视觉形成的一个范围,垂直方向130度,水平方向160度,不转头就能看到的视觉区域。
[比如说我们在风景旅游中,在一个山谷,这时的视域就是由周围绵延的山际线围合形成的,视线所能及的就是我们在景观规划中通常确定的一个范围。
视域的概念进一步细化为:视点、视角和视距是比较基本的概念。
]11.简述“了望——庇护”理论在规划设计中的意义是什么?1975年英国Appleton的"了望--庇护"理论,是从人的生存需要和功能需要角度出发的景观评价。
人在风景审美过程中,总是以"猎人""猎物"的双重身份出现的,作为一个"猎人"他需看到别人,作为一个"猎物"他不希望别人看到自己。
人在环境中有两面性:寻找猎物和自我保护的本能;需要安全庇护的场所。
即人类具有保存和保护所得利益的同时,具有不断向外开拓的天性。
在规划设计中有很多运用:1.空间设计中依据它使空间一目了然,看上去能抓住重点,有主有次。
所以,在设计中是从轴线开始规划设计的。
因为轴线让人马上能分清主次,有重点突出的感觉。
2.形成围合空间,使人能驻足停下。
既要形成半私密空间,又要引导视线。
12.景观轴线的形式、作用和构成有哪些?形式:景观轴线是连接两个景观点或多个景观点的线性景观要素。
有自然、人工、自然结合人工三种形式,它可以是一条路、一条河流、一条城市街道、一条生态走廊、或纪念性景观道路、景观通廊绿地、带状绿地构成的轴线,或绿色廊道、生态廊道、建筑群走廊、旅游通道……作用:其作用是连接交通、传递信息、发生活动,一方面串联景观空间,另一方面是提供通道。
作用可分为三个方面来分析:1在视觉方面强调主次分明增,强景观感受明晰性、秩序性、分割划分景观空间。
2在生态绿化中起到廊道的作用,包括物种迁移。
河流是一种最典型的生态廊道,最有利于物种的迁移。
3从人的行为活动方面,轴线为人类提供了一个带状的活动空间。
构成:在大的尺度上是一个绿道的概念,道路+绿地就是一种轴线。
景观植物1.植物在景观规划设计中的作用1)表达自然(如自然式种植营造的自然效果)2)支持文化(如纪念性园林里植物的运用)3)构建生态(对噪声、风沙、有害气体的改善作用)4)营造美丽空间2.行道树种类的选择应该考虑哪些方面?1)从功能方面考虑,行道树应该遮阴挡雨,应选择树干通直,冠大荫浓,无毒无臭,分支点低的植物;2)从景观效果考虑,行道树的选择应考虑到不同形态、色彩、质感、季相的变化营造的不同景观效果;3)从养护管理考虑,行道树应选择繁殖容易,生长迅速,适应当地环境条件,耐修剪的植物。
3.如何通过植物设计来营造吸引鸟类的环境?1)选择具有一定高度的树木;2)营造孤岛环境的树丛;3)选择果实能够作为鸟类食物的植物,如海棠、溲疏等。
4.中国历史上的诗词与植物相关碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
——柳树疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。