计划应用文写作 ppt课件

五、计划写作的基本格式
(二)正文包括 前言(导语)、主体、结尾三部分内容。
前言
计划的依据、指导 思想或重要意义。
结构形式：
正
主体一般写清计划的
1.条文式。
文
主体
“三要素”：目标(做 什么)、 措施(怎么做)
2.表格式。
结尾
、步骤(分几步完成） 。
写制订单位名称或个
3.综合式。
人姓名，以及订立计划
的日期。
参考答案：
在已经过去的2014年，我站取得了销售量X元的良好业 绩，获得上级的肯定。为了开创我站工作的新局面，更 好地完成上级布置的任务，达到今年的销售量比去年翻 一番的目标，我站特制订2015年工作计划。
计划主体之一 ——目标
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是： “工作目标是改善服务质 量，增加客户的满意度。”
四、计划的作用
指导性
计
划
的
作
启发性
用
行动有明确的目标和任务
启发思维，为下一步的工 作提供新思路。
便于科学管理，有效提高工 效率性 作效率。
五、计划写作的基本格式
标题
正 文
结尾
五、计划写作的基本格式
(一)标题通常由单位、时限和计划 内容加上计划的种类组成。
1.完全式标题
单 位
宏远公司
时 限
2013年
2、计划的种类
分类的角度
计划的种类
按内容分
生产计划、工作计划、会议计划、学习计划、购销计划、 科研计划、教学计划等
按性质分 按时间分
综合计划、专题计划 长期计划、中期计划、短期计划、年度计划等
按表现形式分 条文式计划、表格式计划、文表结合式计划
注意：仅是出于教学的需要作了分类，在实际使用中是重叠、交叉使用的。
4．约束性
计划一旦成文，就对实践起到控制和约束作用。 制定计划，是为了克服工作中的盲目性。 企业单位制定的计划，目的在于控制方 向、规模、速度，使任务能保质、 保量，按时完成。
三、计划的种类
1. 计划不是单一的文种，由“计划”、 “规划”、“方案”、“安排”、“设想”、 “纲要”、“要点”等文种组成一个文体，叫 做“计划性文体”。
3%的人有清晰且长期的目标。
计划
教学任务
1、了解计划在生活、工作中的实 际应用情况
2、掌握计划的格式及写法
教学重点、难点
重点：条文式计划的格式及写法 难点：计划的三要素
一、什么是计划？
计划是国家机关、企事业单位、社会团体及个人对今后一段
时间的工作、生产与学习提出预想的目标，并制定出实现这 个目标的具体步骤、方法和措施所使用的应用文。
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生 产规模的指示，结合我部门实际情况， 为顺利完成2012年的各项生产任务，我 部门特制定如下工作计划：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
请改正下面计划的前言。
XX县XX站2014年工作计划
硕果累累的2014年过去了，光辉灿烂的2015年已经 来临，为了开创我站工作的新局面，更好地完成上级布 置的任务，特制订我站2015年工作计划。
计 划 性 文 体(除计划外还有)
规方安 设 纲 要 划案 排 想 要 点
《xx省2005—2006年工业发展规划》 《2006年xx市文化市场发展纲要》 《对广东岭南职业学院学风建设的一些设想》 《2010-2011学年第一学期第5周工作安排》 《xx市城镇住房制度改革实施方案》 《崇川区人民政府2007年精神文明建设工作要点》
计划的写作
计划一词， 哪些曾在你生命中出现过？
学习计划 旅游计划 出国计划 工作计划 生涯规划
案例：哈佛大学 25年的跟踪调查
Байду номын сангаас
研究
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人
生影响的跟踪调查。
调查的对象是一群智力、学历、环境等条
件差不多的年轻人。
调查结果发现：27%的人没有目标；60%的
人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；
暑假计划
不知不觉中，快到暑假了，在提示着我们在这 一 年里学习方面到底做得怎样。在学习英语方面我们到 底掌握了多少英语，再想想在这一年里，我们是如何 度过的，我们应该好好掌握这个暑假努力去学习英语 我觉得我们在这学期学到的知识实在太少了，所以除 了书本上学到的，我们可以到书城汲取更多的知识， 可以买多点美剧回来看，多听点英语磁带，使我们的
罗兵的暑期计划（例文2）
罗兵 2009.6.20
计划主要有四个特点：
1．预见性
计划的预想性是其他应用文体所不具有的。 计划不能定得过死，必须留有余地。
2. 明确性
计划的目标、措施、指标必须明确具体，才能保证工作，生 产和学习的有序性、主动性。
3. 可行性
计划必须定得具体明确，切实可行，符合实际。 目标定得过高，无法实现和完成；定得过低， 计划又无法起指导、激励作用。 计划的步骤、措施、要求、时限不但要写 得具体、细致，还要便于检查督促，对照落实。
计划不是单一的文种，它是由 “安 排”、“要点”、“设想”、“方 案”、“规划”、 “打算”等共同组 成一个文体，叫做“计划类文体”。
计划
大至国家，
小到乡村、班 级、商店、小 组都使用。
工作、生活 、
学习各方面都 可使用。
任何人或 单位团体
对未来的 目标的预想
可使用“计 划”
作为文种
下面请看张华、 罗兵两位同学 制定的暑期计 划，你能发现 存在的问题吗？
张知识华面的更暑广期。 计划（例文1）
暑期规划
在为期两个月的暑假里，作以下安排。 一、第一个月去找暑期工，体验上班生活，为日 后的就业作准备。 二、在第二个月的前半月里，为了应付即将到来 的二级考试，我将对所学内容进行全面复习，温故而 知新。不能荒废了学业，在后半月，除了在复习之余 要不断的扩充自己的知识量，报名参加各种培训班， 让自己更能适应现在知识年代的社会里的生存。
计划 内容
财务
计划 种类
工作计划
合成为：宏远公司2013年财务工作计划
2.非完全式标题
A. 时 限
计划内容
计划种类
2014年 保险学知识 学习计划
合成为：2014年保险学知识学习计划
2.非完全式标题（二要素）
B. 事 由
例如： 应考复习
文种
计划
练习——选择题
下列标题写法正确的是（ ） A、《XX学校教学2007年度第一学期计划》 B、《2007年度第一学期XX学校教学计划》 C、《XX学校2007年度第一学期教学计划》 D、《XX学校教学计划》