数据库课程设计题目
数据库课程设计汽车租赁系统
数据库课程设计汽车租赁系统数据库课程设计：汽车租赁系统本文将围绕数据库课程设计题目《汽车租赁系统》，详细介绍设计这一系统所需考虑的各个方面，包括需求分析、数据库设计、系统功能和界面设计等。
通过本文的阐述，读者将能够对汽车租赁系统有一个全面的了解。
一、需求分析汽车租赁系统的设计首先需要进行需求分析。
通过与相关利益相关者的讨论和调研，我们可以明确以下几个方面的需求：1. 用户管理：包括用户注册、登录、个人信息管理等功能。
2. 汽车管理：包括汽车信息的录入、查询、修改、删除等功能。
3. 租赁管理：包括租赁订单的生成、查询、修改、删除等功能。
4. 支付管理：包括租赁费用计算、支付方式选择等功能。
5. 报表管理：生成租赁情况统计报表、财务报表等功能。
二、数据库设计在需求分析的基础上，需要进行数据库设计。
主要包括以下几个方面的设计：1. 用户表设计：包括用户ID、用户名、密码、联系方式等字段。
2. 汽车表设计：包括汽车ID、汽车品牌、型号、颜色、所在地等字段。
3. 租赁订单表设计：包括订单ID、用户ID、汽车ID、租赁开始时间、租赁结束时间等字段。
4. 支付表设计：包括支付ID、订单ID、支付金额、支付方式等字段。
5. 报表表设计：包括报表ID、报表类型、生成时间等字段。
三、系统功能设计在数据库设计完成后，需要考虑系统的功能设计，包括以下几个方面：1. 用户管理功能：实现用户注册、登录、个人信息修改等功能。
2. 汽车管理功能：实现汽车信息的录入、查询、修改、删除等功能。
3. 租赁管理功能：实现租赁订单的生成、查询、修改、删除等功能。
4. 支付管理功能：实现租赁费用计算、支付方式选择等功能。
5. 报表管理功能：实现租赁情况统计报表、财务报表等功能。
四、系统界面设计系统界面的设计需要注重用户友好性和易用性。
可以采用现代化的设计风格和响应式布局，确保系统在不同设备上的正常显示。
对于不同功能模块，可以设计相应的菜单和操作界面，提供直观的操作方式。
数据库课程设计
数据库课程设计任务书计算机科学与技术系《数据库系统》课程设计项目《数据库系统》课程设计任务书设计题目：物资管理系统背景资料：1）一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。
2）种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。
3）出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。
设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。
2)设计E-R图。
3)设计出入库单据的录入。
4)实现按商品名称、出入库日期的查询。
5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。
任务安排：1、每个学生选择一个题目，独立完成设计任务。
2、提交完整的设计报告和源程序清单（以附录形式）。
3、设计报告要求，设计报告按照以下提纲书写：1）摘要。
2）需求分析。
3）数据库概念结构设计。
4）数据库逻辑结构设计。
5）数据流图及程序结构框图。
6）程序原代码及其说明。
7）总结。
数据库课程设计指导书计算机科学与技术系目录1、学生成绩管理系统简介 (3)2、课程设计选题 (10)3、VFP课程设计难点分析之一——主界面和退出表单的设计 (12)4、VFP课程设计难点分析之二——浏览成绩表单的设计 (16)5、VFP课程设计难点分析之三——浏览学生表单的设计 (21)6、VFP课程设计难点分析之四——设置口令表单集的设计 (24)1、学生成绩管理系统简介1. 系统组成本系统由1个数据库、3个查询，14个表单、3个报表、1个菜单、6个程序和2个自由表组成。
数据库组成：（1）数据表3个：学生表（5个字段：xh, xm, xb, csrq, bj），其中有4个班各5名学生的记录课程表(4个字段：kch,kcm, js, xf)，其中有4门课程的记录；成绩表(3个字段：xh, kch, cj)，其中有80条学生成绩的记录。
（2）本地视图1个：基于以上3张表创建，输出字段为：xh, xm, xb, bj, kcm, cj查询组成：查询学生、按班级查询成绩、按课程查询成绩表单组成：主界面表单、退出表单、学生表单、课程表单、成绩表单（可按学号分类和按课程分类）、查询学生表单、查询成绩表单、总浏览表单、浏览学生表单、浏览成绩表单、系统信息表单、设置口令表单集、修改表单界面。
数据库课程设计题目
ER模型目录1．库存管理信息系统的ER模型及转换 P22. 人事管理信息系统的ER模型 P33. 住院管理信息系统的ER模型 P44. 公司车队信息系统的ER模型 P55. 证券业务管理系统的ER模型及转换 P66. 社区物业信息管理系统的ER模型及转换 P7 7．电脑销售信息管理系统的ER模型 P8 8．图书发行信息管理系统的ER模型 P99. 库存销售信息管理系统的ER模型及转换 P1010. 旅游管理信息系统的ER模型及转换 P1111. 医疗和药品信息管理系统的ER模型及转换 P1212. 车辆信息管理系统的ER模型及转换 P1313. 原材料和产品信息管理系统的ER模型及转换 P1414. 高校社团信息管理系统的ER模型及转换 P1615. 物资库存信息管理系统的ER模型 P1716. 中学教务管理信息系统的ER模型 P1817. 固定资产管理信息系统的ER模型 P1918. 学校图书管理信息系统的ER模型 P2019. 进销存管理信息系统的ER 模型 P212. 人事管理信息系统的ER 模型某公司设计了人事管理信息系统，其中涉及到职工、部门、岗位、技能、培训课程、奖惩记录等信息。
其ER 图如图2所示。
M11NN1M M NN1N图2 人事管理信息系统的ER 模型这个ER 图有7个实体类型，其属性如下：职工〔工号，姓名，性别，年龄，学历〕 部门〔部门号，部门名称，职能〕岗位〔岗位编号，岗位名称，岗位等级〕 技能〔技能编号，技能名称，技能等级〕 奖惩〔序号，奖惩标志，工程，奖惩金额〕 培训课程〔课程号，课程名，教材，学时〕工资〔工号，根本工资，级别工资，养老金，失业金，公积金，纳税〕这个ER 图有7个联系类型，其中1个1:1联系，2个1:N 联系，4个M:N 联系。
联系类型的属性如下：选课〔时间，成绩〕 设置〔人数〕考核〔时间，地点，级别〕 接受〔奖惩时间〕试把这个ER 图转换成关系模型。
广东医学院数据库课程设计一前40题答案
课程设计一学校的教务数据库设计如下：学生表1 T_STUDENT考试成绩表4 T_SCORET_COURSE1）创建以上几张表，并给表中输入数据。
2）查询T_STUDENT中所有的数据select *from T_Student3）查询T_STUDENT中所有学生的姓名和性别select STUNAME,STUSEXFROM T_Student4）将学号和姓名显示，其中，姓名的格式为：“姓名：xxx”SELECT '姓名:' bb,STUNAME ,stunofrom T_Student5）为了更好地体现各个学生的考试情况，将T_SCORE中的信息显示，分数显示为与60分的差。
select Score-60 AS "分数"FROM T_SCORE6）将学号和姓名显示，其中，列名分别显示为“学生”和姓名。
SELECT STUNAME AS "姓名:",stuno as "学号"from T_Student7）将学号和姓名显示在一个列中，列名显示为：信息。
SELECT STUNO AS "信息"FROM T_STUDENTUNION ALLSELECT StunameFROM T_STUDENT8）查询教师的职称种类SELECT TEATITLEFROM T_Teacher9）查询女生的姓名SELECT STUNAMEFROM T_STUDENTWHERE Stusex='女'10）查询女生的姓名SELECT STUNAMEFROM T_STUDENTWHERE Stusex='女'11）查询课程VB的信息SELECT *FROM T_COURSEWHERE COURSENAME='VB'12）显示所有期中考试及格的记录SELECT *FROM T_SCOREWHERE TYPE='期中'13）为了找出考试尖子，需要显示所有期末考试在90-100的考试记录（使用<,>）SELECT *FROM T_SCORE,T_STUDENTWHERE =AND >9014）学校要举行一帮一活动，让高分学生帮助低分学生。
数据库课程设计大作业
数据库课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数据库的基本概念、原理和设计方法，能够运用数据库技术解决实际问题。
具体目标如下：1.理解数据库的基本概念，如数据、数据库、表、关系等。
2.掌握数据库的设计原理，如实体-关系模型、E-R图等。
3.熟悉数据库的操作语言，如SQL语句。
4.了解数据库的性能优化和事务管理。
5.能够使用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）进行数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等操作。
6.能够运用实体-关系模型和E-R图进行数据库的设计。
7.能够编写简单的SQL语句进行数据库的操作。
8.能够对数据库的性能进行简单的优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识，能够协同完成数据库的设计和操作。
2.培养学生对数据库技术的兴趣，认识到数据库在现代社会中的重要性。
3.培养学生认真负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.数据库的基本概念：数据、数据库、表、关系等。
2.数据库的设计原理：实体-关系模型、E-R图、关系模型等。
3.数据库的操作语言：SQL语句的编写和应用。
4.数据库的性能优化：索引、分区、事务管理等。
5.数据库的实际应用案例：关系型数据库和非关系型数据库的使用场景。
6.数据库的基本概念（2课时）–数据的定义和分类–数据库的概念和功能–表的概念和基本操作7.数据库的设计原理（4课时）–实体-关系模型–E-R图的绘制和转换–关系模型的概念和性质8.数据库的操作语言（6课时）–SQL语句的编写和应用–数据库的增删改查操作–数据库的高级查询功能9.数据库的性能优化（2课时）–索引的使用和优化–分区和分表的概念及应用–事务管理的基本原理10.数据库的实际应用案例（2课时）–关系型数据库（如MySQL）的使用场景–非关系型数据库（如MongoDB）的使用场景三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。
数据库课程设计--工资管理系统
数据库课程设计设计题目：工资管理系统班级：学号：姓名：任务分配表目录一绪论 (3)二需求分析 (3)三概要设计 (4)四物理设计 (5)五详细设计 (6)六调试分析 (9)七小结 (16)八附件 (16)一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。
提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于C#与SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。
基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
主要包括两大大功能模块：1．管理员管理界面设计。
2．员工管理界面设计。
二、需求分析功能需求分析：该通用工资管理系统具备下列功能：管理员通过输入用户名和密码进下该系统后，可以进行一些基本查询（员工信息查询、工资奖金信息查询）、工资管理（计算总工资、奖金管理）；通过输入密码，可以进行查询员工的数据（工资，奖金，税收等）。
具体功能的详细描述如下1、在首页进行选择，员工与管理员通道2、点击[管理员登陆]3、用户名和密码即可进入 [工资管理]功能窗体，在此可以选择功能，添加，查询，人员列表4、点击[添加]功能窗体，添加员工工资信息。
5、点击[查询]功能窗体，输入员工号即可查询员工信息。
6、点击[人员列表]功能窗体，可查看所有员工的列表，这界面内可以进行删除操作。
7、点击[员工登陆]8、用户名和密码即可进入 [员工工资查询]功能窗体，在此可以选择查询基本信息，查询工资信息。
9、在[查询基本信息]，员工可自己查看自己的信息。
10、在[查询工作信息]，员工可自己查看自己的工作信息。
数据库课程设计新颖选题
数据库课程设计新颖选题一、教学目标本课程旨在通过新颖选题的设计，使学生掌握数据库的基本概念、原理和方法，培养学生的数据库设计能力和实际操作技能，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
1.了解数据库的基本概念、发展历程和分类。
2.掌握关系型数据库的基本原理，包括数据模型、关系操作和事务处理。
3.熟悉数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
4.能够使用数据库管理系统进行基本的数据操作。
5.能够根据实际需求进行简单的数据库设计和优化。
6.能够运用数据库技术解决实际问题，如信息管理系统、数据分析等。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生解决实际问题的能力。
2.培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心，激发学生继续学习的动力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：介绍数据库的定义、发展历程和分类，使学生了解数据库的基本概念。
2.关系型数据库：讲解关系型数据库的基本原理，包括数据模型、关系操作和事务处理，使学生掌握关系型数据库的基本操作。
3.数据库设计：介绍数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计，培养学生进行数据库设计的能力。
4.数据库应用案例：通过实际案例的分析，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握数据库的基本概念和原理。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.案例分析法：通过实际案例的分析，使学生了解数据库技术在实际问题中的应用。
4.实验法：通过实际操作，使学生掌握关系型数据库的基本操作和数据库设计的方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的数据库教材，如《数据库原理与应用》。
数据库课程设计------人事管理系统设计
《数据库系统概论》课程设计课程设计题目人事管理系统设计一.摘要为了完善全面的人事管理功能，使人事企业管理流程合理化和自动化处理和分析各种有价值的信息，以支持决策者制定人事企业管理战略发展计划。
该系统采用了SQLServer2000数据库开发环境，使用专用数据库接口连接，其存取速度快、安全性好，便于管理和操作。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成人事管理全过程，包括员工的基本信息、学历和任职信息、家庭状况、奖惩信息、员工各种信息的修改、对于转出、辞职、退休员工信息的删除等管理工作。
经过实际使用证明，该文所设计的人事管理系统可以满足公司人事管理方面的需要。
二、前言随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事档案的管理势在必行。
人事管理系统是现代企业管理工作不可缺少的一部分，是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件。
人事管理系统可以用于支持企业完成劳动人事管理工作，有如下3个方面的目标。
1.支持企业实现规范化的管理。
2.支持企业高效率完成劳动人事管理的日常业务，包括新员工加入时人事档案的建立，老员工转出、辞职、退休等。
3.支持企业进行劳动人事管理及其相关方面的科学决策，如企业领导根据现有的员工数目决定招聘的人数等。
三、系统设计3.1设计思想尽量采用学校现有软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平和应用的目的。
1.系统应符合学校人事管理的规定，满足学校日常人事管理工作需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。
2.系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。
3.系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。
3.2 系统功能分析该系统需要完成如下功能：1. 实现部门、职务、职称等信息的管理；2. 实现职工信息的管理：3. 实现职工学习经历和任职经历的管理；4. 实现职工家庭关系的管理;5. 实现奖惩信息的管理；6. 创建存储过程查询各部门各种职称的职工数量；7. 创建视图查询各职工的工号、姓名、部门、职务信息；8.创建触发器当增加、删除职工和修改职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数；9.建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
数据库课程设计课题
数据库课程设计课题一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的分类、结构和应用场景；2. 学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询、更新和删除操作；3. 掌握数据库设计的基本原则和流程，能够独立完成小型数据库的设计与实现。
技能目标：1. 能够运用所学知识，使用数据库管理软件（如MySQL、Access等）进行实际操作；2. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使其在遇到实际问题时能够运用数据库知识进行有效分析；3. 提高学生的团队协作能力，通过分组讨论、共同完成课程项目，锻炼学生与他人合作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情，激发学生主动探索新知识的欲望；2. 增强学生的信息意识，使其认识到数据库在现代社会中的重要作用，提高学生的信息素养；3. 引导学生树立正确的价值观，强调数据库技术的合理使用，培养学生的道德观念和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论教学和实际操作，旨在培养学生的数据库设计与应用能力。
学生特点：学生已具备一定的计算机操作基础和编程能力，对数据库有一定了解，但尚不熟悉具体操作和应用。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程项目，使学生在实践中掌握数据库知识，提高综合运用能力。
二、教学内容1. 数据库基础知识：包括数据库的定义、分类、发展历程，数据库系统的组成与结构，关系型数据库的基本概念。
教材章节：第一章 数据库概述2. SQL语言及其应用：讲解SQL语言的语法、功能，以及如何使用SQL进行数据库的创建、查询、更新、删除等操作。
教材章节：第二章 SQL语言3. 数据库设计：介绍数据库设计的基本原则，讲解实体-关系模型、关系模型等数据库设计方法，以及数据库规范化理论。
教材章节：第三章 数据库设计4. 数据库管理系统：介绍常见的数据库管理系统（如MySQL、Oracle、Access等），以及如何使用这些系统进行数据库的创建、管理和维护。
数据库课程设计选题
XXXXXX班同学选题（A卷）1 图书借阅管理子系统设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书、借书、借阅后的查询、统计、超期罚款等的处理情况，简化的系统需要管理的情况如下：1、可随时查询出可借阅图书的详细情况，如图书编号(BNO)、图书名称(BNA)、出版日期(BDA)、图书出版社(BPU)、图书存放位置(BPL)、图书总数量(BNU)等，这样便于学生选借。
2、学生查询图书情况后即可借阅所需图书，可借阅多种图书，每种图书一般只借一本，若已有图书超期请交清罚金后，才能开始本次借阅；3、为了唯一标识每一学生，图书室办借书证需如下信息：学生姓名(SNA)、学生系别(SDE)、学生所学专业(SSP)、借书上限数(SUP)及唯一的借书证号(SNO)。
4、每学生一次可借多本书，但不能超出该生允许借阅上限数，每个学生可多次借阅，允许重复借阅同一本书。
规定借书期限为二个月，超期每天罚二分。
5、学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍。
借阅时要登记相应的借书日期；归还时要记录还书日期；续借相当于归还书后重新借阅。
根据以上信息完成如下要求：1、请认真作系统需求分析，设计出反映本系统的E-R图(需求分析、概念设计)。
2、写出已设计E-R图相应的关系模式，根据设计需要还可增加辅助关系模式，并找出各关系模式的关键字(逻辑设计)。
3、在已设计的关系模式基础上开发设计功能子系统，要求子系统能完成如下功能要求(物理设计、设施与试运行)：1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表，并设计所需的视图、索引等。
2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。
3)能根据学生要求借阅图书库中有的书，并完成一次借阅任务后汇总已借书本总数，报告还可借书量，已超期的需付清罚款金额后才可借书。
4)能明细查询某学生的借书情况及图书的借出情况。
5)能统计出某图书的总借出数量与库存量及某学生借书总数，当天为止总罚金。
数据库课程设计选题
数据库课程设计选题1、高校学籍管理系统实现学生信息、班级、院系、专业等的管理实现课程、学生成绩信息管理实现学生的奖惩信息管理创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；创建存储过程查询指定学生的成绩单；创建触发器，当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级的学生人数；建立数据库相关表之间的完整性约束2、在线投稿审稿管理系统实现作者、审稿人的信息管理；实现稿件类型、稿件信息的管理；实现稿件的审阅过程的管理；创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记创建规则，使得作者的Email必须满足定义格式；建立数据库相关表之间的完整性约束3、产品销售管理系统实现客户、产品的管理；实现发票的管理；实现销售管理；创建存储过程查询某段时间内各种产品的销售情况；创建触发器当销售发生时，自动修改对应库存产品的数量；建立数据库相关表之间的完整性约束；4、用电管理系统实现客户信息、用电类型（类别号、类别名、电价）及业务员管理；实现客户用电信息管理（客户号、月份、用电类别号、用电度数）实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为“未收”实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并编写触发器自动修改收费标志；创建触发器，实现收费时自动更新应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余余额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息；建立表间的关系。
5、高校人力资源管理系统实现部门信息、职务、职称以及职工信息管理；实现教师的奖惩信息管理；实现教师的工作量管理；实现教师的学籍经历管理；创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；创建触发器，当增加、删除教职工以及修改教职工部门信息时自动修改相应部门的教职工人数；创建规则用于保证教职工的E-mail的输入格式正确；建立数据库相关表之间的完整性约束。
数据库课程设计题目1
数据库课程设计题目11、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。
一是“商店”实体集，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品间存在“销售”联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品，有月销售量；商店与职工间存在着“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。
（2）将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。
解：(1) ER图如图5.1所示。
月销售量 M 商店 1 月薪销售聘用聘期商店编号商店名地址 N 商品N 职工商品号商品名规格单价姓名性别业绩图5.1 职工编号（2）这个ER图可转换4个关系模式：商店（商店编号，商店名，地址）职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）商品（商品号，商品名，规格，单价）销售（商店编号，商品号，月销售量）2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集。
一是“公司”实体集，属性有公司编号、公司名、地址等；二是“仓库”实体集，属性有仓库编号、仓库名、地址等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别等。
公司与仓库间存在“隶属”联系，每个公司管辖若干仓库，每个仓库只能属于一个公司管辖；仓库与职工间存在“聘用”联系，每个仓库可聘用多个职工，每个职工只能在一个仓库工作，仓库聘用职工有聘期和工资。
(1) 试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。
(2) 将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。
解：(1) ER图如图5.2所示。
公司 1 隶属仓库编号N 仓库 1 聘用工资N 职工公司编号公司名地址仓库名地址聘期图5.2职工编号姓名性别（2）这个ER图可转换3个关系模式：公司（公司编号，公司名，地址）仓库（仓库编号，仓库名，地址，公司编号）职工（职工编号，姓名，性别，仓库编号，聘期，工资）3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。
数据库课程设计选题
数据库课程设计选题：1、图书管理系统一、设计目的学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行数据库系统的需求分析，概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计，数据录入及测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容1．主要的数据表图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表，代码表等。
2．功能模块1）图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2）办理借书卡模块。
3）实现借书功能。
4）实现还书功能。
5）能方便的对图书进行查询。
6）对超期的情况能自动给出提示信息。
7）具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。
2、银行储蓄系统一、设计目的学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行数据库系统的需求分析，概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计，数据录入及测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容1．主要的数据表定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等。
2．功能模块1）实现储户开户登记。
2）办理定期存款帐。
3）办理定期取款手续。
4）办理活期存款帐5）办理活期取款手续。
6）实现利息计算。
7）输出明细表。
8）具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。
同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。
数据要有加密功能。
3、设备管理系统一、设计目的学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行数据库系统的需求分析，概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计，数据录入及测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容1．主要数据表设备明细帐表，设备使用单位代码表，国家标准设备分类表等。
数据库原理课程设计题目
数据库系统原理及其应用课程设计安排（请同学们认真阅读设计要求，按要求选题，一人一题，认真完成设计）要求1选题情况请学习委员负责统计，统计信息包含学号，姓名，题目及设计类型（见后面要求），将统计结果（Word电子文稿）在课程设计周星期一上报老师。
严禁中途换题，要求换题者一律成绩降档。
2 每人完成课程设计报告一份。
3是否参与设计答辩，不参加答辩者，成绩一律在良好以下（不包括良好），设计任务完成好且答辩情况好的同学，结合课设报告的情况可获得良好或优秀。
答辩时间定于星期五，地点在课设实验室。
4自由安排学习，主要用于查阅资料及继续完成设计，上机之前必5（1）规定上机时间旷课达3超过按旷课论处；（2）在机房玩游戏；（3）设计报告雷同；（4）消极怠工，设计任务完成极差；（5）完全抄袭网络资料或光盘案例。
7正文（小四楷体）15页以内，8页以上。
8 上机地点：软件工程实训中心9 时间安排：具体安排待定，另行通知题目（1）图书销售管理系统的设计与实现调查一个书店的图书销售业务，设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售、查询功能。
①进货：根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量，根据供应商报价选择供应商。
输出一份进货单并自动修改库存量，把本次进货的信息添加到进货库中。
②退货：顾客把已买的书籍退还给书店。
输出一份退货单并自动修改库存量，把本次退货的信息添加到退货库中。
③统计：根据销售情况输出统计的报表。
一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜等信息。
④销售：输入顾客要买书籍的信息，自动显示此书的库存量，如果可以销售，打印销售单并修改库存，同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。
⑤查询：允许用户设置条件进行进货、退货、统计、销售和库存书籍的信息查询。
⑥系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；（2）通用工资管理系统的设计与实现考察某中小型企业，要求设计一套企业工资管理系统，其中应具有一定的人事档案管理功能。
数据库课程设计作业
数据库课程设计作业一、教学目标本课程旨在让学生掌握数据库的基本概念、原理和操作技能，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解数据库的基本概念、发展历程和分类；（2）掌握数据库管理系统的基本原理和常用技术；（3）熟悉数据库设计方法和步骤；（4）了解数据库安全性和完整性约束。
2.技能目标：（1）能熟练使用数据库管理系统进行数据库的创建、维护和管理；（2）能运用SQL语言进行数据的增、删、改、查操作；（3）能进行简单的数据库设计和优化；（4）能运用数据库技术解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心；（2）培养学生团队合作精神和自主学习能力；（3）使学生认识到数据库技术在现代社会的重要性和应用广泛性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统三级模式结构、数据库发展历程和分类。
2.数据库管理系统：数据库管理系统的基本原理、常用数据库管理系统及其特点。
3.数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库设计方法与步骤。
4.数据库操作：SQL语言、数据库的创建、维护和管理、数据的增、删、改、查操作。
5.数据库安全与完整性：数据库安全性、完整性约束、权限控制。
6.数据库应用案例：运用数据库技术解决实际问题，如学生信息管理系统、商品销售管理系统等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解数据库的基本概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际应用案例，使学生更好地理解数据库技术的应用；3.实验法：上机操作，让学生亲身体验数据库的创建、维护和管理；4.讨论法：分组讨论，培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：《数据库原理与应用》；2.参考书：相关数据库技术专著；3.多媒体资料：教学PPT、视频教程；4.实验设备：计算机、数据库管理系统软件。
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数据库课程设计题目课程设计的目的和要求：《数据库原理及应用》课程设计是计算机科学与技术专业非常重要的实践性环节之一，是学完《数据库原理及应用》课程后一次全面的综合练习。
本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。
课程设计的内容及要求：一、图书销售管理系统调查书店图书销售业务，设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售功能。
1、进货：根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量，根据供应商报价选择供应商。
输出一份进货单并自动修改库存量，把本次进货的信息添加到进货库中。
2、退货：顾客把己买的书籍退还给书店。
输出一份退货单并自动修改库存量，把本次退货的信息添加到退货库中。
3、统计：根据销售情况输出统计的报表。
一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜。
4、销售：输入顾客要买书籍的信息，自动显示此书的库存量，如果可以销售，打印销售单并修改库存，同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。
二、邮局订阅管理系统通过对邮局的报刊订阅业务进行分析、调查、设计该邮局的报刊订阅管理系统。
主要实现以下功能：1、报刊数据管理。
2、客户数据管理。
3、订阅管理。
4、报刊入库管理5、报刊发放管理为完善系统的管理功能，应增加系统用户管理功能，包括系统中用户数据的添加、修改和删除。
三、计算机机房管理系统随着高等院校的不断发展，其招生规模不断扩大，而学校的计算机机房的规模也随之扩大，机房的设备较多，配置也比较复杂，计算机机房对学生开放实现有偿服务，因此使用计算机进行管理就非常必要，这不仅可以减少工作管理的难度，也可以减少错误并提高工作效率。
计算机机房管理系统主要应具有以下功能：1、用户管理。
包括用户数据添加、用户数据修改及修改用户口令。
2、设备管理。
对设备的管理、设备的领用和设备报废。
3、收费管理。
上机登记、上机结算和添加记录。
4、统计功能。
包括设备统计、报废统计、领用统计、收费统计。
四、教务管理系统（该题目可以由两个同学一起完成、每个同学完成4个任务）每一学期的课程上课时间安排是高等院校教务管理中的一项重要工作，在管理过程中涉及大量的数据处理。
随着办学规模的不断扩大，人工完成排课变得越来越困难，甚至无法胜任。
所以开发一个教务管理系统显得非常必要。
典型的高校教务管理系统具有如下功能：1、院系信息管理：包括院系信息数据的输入、修改与删除等功能。
2、班级信息管理：包括班级信息的输入、修改与删除等功能。
3、教师信息管理：包括任课教师信息的输入、修改与删除等功能。
4、课程信息管理：包括课程信息的输入、修改与删除等功能。
5、教室信息管理：包括教室信息的输入、修改与删除等功能。
6、管理员登录信息管理：包括管理员登录信息的添加、修改与删除等功能。
7、排课记录管理：包括课程上课时间和上课教室的安排与修改等功能。
8、数据查询功能：包括按班级或按教室查询课程安排表功能。
五、医药销售管理系统（该题目可以由两个同学一起完成、每个同学完成3个任务）调查从事医药产品零售、批发等工作的企业，根据其具体情况设计医药销售管理系统。
主要功能如下：1、基础信息管理：药品信息、员工信息、客户信息、供应商信息等。
2、进货管理：入库登记、入库登记查询、入库报表等。
3、库房管理：库存查询、库存盘点、退货处理、库存报表等。
4、销售管理：销售登记、销售退货、销售报表及相应的查询等。
5、财务统计：当日统计、当月统计及相应的报表等。
6、系统维护：数据备份和恢复等。
六、学生学籍管理系统调查所在学校学生处、教务处，设计本校学籍管理系统。
要求：1、建立学生档案，设计学生入学、管理及查询界面。
2、设计学生各学期、学年成绩输入及查询界面，并打印各项表格。
3、根据各年度总成绩，查询、输出学生学籍管理方案（优秀、合格、跟读、退学）。
4、毕业管理。
5、系统维护。
七、企业人事管理系统（该题目可以由两个同学一起完成、每个同学完成3个任务）调查本地的企业，根据企业的具体情况设计企业人事管理系统。
主要功能有：1、人事档案管理：户口状况、政治面貌、生理状况、合同管理等。
2、考勤、加班、出差管理。
3、人事变动：新进员工登记、员工离职登记、人事变更记录。
4、考核奖惩。
5、员工培训。
6、系统维护：操作员管理、权限设置等。
八、选修课管理系统调查学校教务处，设计用于管理全校学生选修课活动的系统。
主要功能有：1、全校选修计划课程管理。
2、全校选修开课课程管理。
3、全校学生选课管理。
4、全校选修课成绩管理。
5、打印表格。
要求：1、设计学生选课录入界面及学生选课查询界面。
2、设计课程输入界面和学生选课表及课程选修情况查询界面。
3、根据学生库和课程库，输出学生课程表（选课冲突时按学号分配课程）。
4、系统维护。
九、通用工资管理系统考察某中小企业，要求设计一套企业工资管理系统，其中应具有一定的人事档案管理功能。
工资管理系统是企业进行管理的不可缺少的一部分，它是建立在人事档案系统之上的，其职能部门是财务处和会计室。
通过对职工建立人事档案，根据其考勤情况以及相应的工资级别，算出其相应的工资。
为了减少输出账目时的错误，可以根据职工的考勤、职务、部门和各种税费自动求出工资。
为了便于企业领导掌握本企业的工资信息，在系统中应加入各种查询功能，包括个人信息、职工工资、本企业内某一个月或某一部门的工资情况查询，系统应能输出各类统计报表。
十、报刊订阅管理系统通过对某企业的报刊订阅业务进行分析、调查，设计该企业的报刊订阅管理系统。
主要实现以下功能：1、录入功能：录入订阅人员信息、报刊的基本信息2、订阅功能：订阅人员订阅报刊，并计算出金额3、查询功能：按人员查询、按报刊查询、按部门查询有关订阅信息，对查询结果能进行预览和打印。
4、统计功能：按报刊统计、按人员统计、按部门统计，对统计结果能进行预览和打印。
5、系统维护。
十一、电话计费管理系统对邮电局电话计费业务进行调查，设计的系统要求：1、能用关系数据库理论建立几个数据库文件来存储用户信息、收费员信息和收费信息等资料。
2、具有对各种数据文件装入和修改数据的功能。
3、能在用户交费同时打印发票。
4、能通过统计制定未来邮局服务计划方案。
5、有多种查询和统计功能。
十二、宾馆客房管理系统具体考察本市的宾馆，设计客房管理系统，要求如下：1、具有方便的登记、结账功能，以及预订客房的功能，能够支持团体登记和团体结账。
2、能快速、准确地了解宾馆内的客房状态，以方便管理者决策。
3、提供多种手段查询客人的信息。
4、具备一定的维护手段，有一定权利的操作人员在密码的支持下才可以更改房价、房间类型、增减客房。
5、完善的结账报表系统。
十三、车站售票管理系统考察本市长途汽车站、火车站售票业务，设计车站售票管理系统。
要求：1、具有方便、快速的售票功能，包括车票的预订和退票功能，能够支持团体的预订票和退票。
2、能够准确地了解售票情况，提供多种查询和统计功能，如车次的查询、时刻表的查询。
3、能按情况所需实现对车次的更改、票价的变动及调度功能。
4、完善的报表系统。
5、具备一定的维护功能。
十四、汽车销售管理系统调查本地从事汽车销售的企业，根据该企业的具体情况，设计用于汽车销售的管理系统。
主要功能有：1、基础信息管理：厂商信息、车型信息和客户信息等。
2、进货管理：车辆采购、车辆入库。
3、销售管理：车辆销售、收益统计。
4、仓库管理：库存车辆、仓库明细、进销存统计。
5、系统维护：操作员管理、权限设置等。
十五、仓储物资管理系统经过调查，对仓库管理的业务流程进行分析。
库存的变化通常是通过入库、出库操作来进行。
系统对每个入库操作均要求用户填写入库单，对每个出库操作均要求用户填写出库单。
在出入库操作同时可以进行增加、删除和修改等操作。
用户可以随时进行各种查询、统计、报表打印、账目核对等工作。
另外，也可以用图表形式来反映查询结果。
十六、在线图书销售管理系统在线图书销售管理系统涉及图书信息、客户信息、管理员信息、图书订购信息、站点访问信息等多种数据信息的管理。
通过分析，在线图书销售管理系统主要应具有以下功能：1、图书信息管理：对通过在线图书销售管理系统销售的图书的基本信息进行管理，包括对图书信息数据的录入、修改和删除等功能。
2、管理员信息管理：管理员指完成在线图书销售管理系统的各种数据信息管理任务的工作人员，对管理员登录系统时使用的登录信息进行的管理统称为管理员信息管理，包括管理员信息的录入、修改与删除等功能。
3、客户信息管理：对客户访问在线图书销售管理系统时注册的信息进行管理，包括信息的录入、修改与删除等功能。
其中录入和修改由客户自己完成，删除操作由管理员完成。
4、图书订购信息管理：客户访问在线图书销售管理系统时订购图书，产生图书订购信息，客户可查看或删除其订购飞图书清单。
图书订购信息被提交之后，管理员可对其进行查看或删除操作。
5、站点访问信息管理：站点访问信息管理是指对在线图书销售管理系统的客户访问量和在线客户数量进行实时的修改操作。
十七、员工管理系统调查本地某企业，根据该企业的具体情况，设计用于员工管理的管理系统。
该模块的主要功能有：1、添加/修改/删除员工。
2、按姓名、电子邮件、所属部门搜索员工，支持模糊查询。
3、打印员工报到单。
4、上传/修改员工的照片。
该模块的主要界面有：1、员工列表窗体2、新建员工窗体3、修改员工信息窗体4、员工查询对话框5、指定员工照片对话框十八、部门管理系统调查本地某企业，根据该企业的具体情况，设计用于部门管理的管理系统。
该模块的主要功能有：1、构造公司的组织结构图2、人事经理添加/删除部门3、更改员工的所属部门4、查看部门人数汇总及明细信息该模块的主要界面有：1、部门管理窗体2、创建部门对话框3、部门详细信息窗体十九、请假管理系统该模块的主要功能有：1、设定国定假日2、公司策略设定（年假数）3、删除请假记录4、按部门汇总某段时期内的请假记录5、详细列出某个员工某段时期内的所有请假记录6、撤销假期该模块的主要界面有：1、请假管理窗体2、假期设置窗体二十、考勤管理系统该模块的主要功能有：1、删除/查询员工的考勤记录2、公司策略设定（上下班时间）3、显示当日迟到、缺勤明细4、Excel 历史数据导入该模块的主要界面有：1、考勤管理窗体2、考勤设置窗体3、当日缺勤明细窗体4、数据导入对话框5、设定查询范围对话框二十一、加班管理系统该模块的主要功能有：1、核实当月员工加班的有效性，然后相应的转换为员工的津贴和年假2、按部门显示某段时间内加班汇总信息3、显示某个员工的某段时间内加班明细信息4、Excel 历史数据导入该模块的主要界面有：1、加班管理窗体2、部门查询对话框3、员工查询对话框4、数据导入对话框二十二、薪资管理系统该模块的主要功能有：1、人事经理指定员工的基本薪资2、计算员工的当月薪资3、按部门打印员工月薪资的汇总表4、查看某个员工的历史记录该模块的主要界面有：1、薪资管理窗体2、员工查询对话框3、薪资设定对话框4、员工历史记录窗体二十三、安全管理系统该模块的主要功能有：1、验证登录者的身份2、人事经理可以添加/删除操作员（即人事助理）3、密码修改4、系统事件记录5、系统事件查询该模块的主要界面有：1、登录对话框2、修改密码对话框3、系统事件窗体4、系统事件查询对话框二十四、学校运动会管理系统（该题目可以由三个同学一起完成、每个同学完成相应任务）调查本校运动会的具体过程，通过对运动会各个步骤、所需的各项信息等的分析，要求实现以下的需求：1、项目有个人项目、集体项目之分．2、对于集体项目，我们并不关心具体参加比赛的运动员．在每一项集体项目中，每个学院的参赛人数不可超过限制的参赛人数，且必须是该学院的学生．3、一个项目可有多名运动员参加，但一名运动员最多只能参加两项个人项目（用一个触发器实现），且只能属于一个学院．4、一个项目可由多名裁判主持，每一个裁判在此项目中所担任的职务不同，且有主、副裁判之分．5、在同一时间内可同时举行多项比赛，但是只能进行一项径赛比赛（用一个触发器实现）．6、在同一时间内，一名裁判只能主持一项比赛、担任一个职务（用一个触发器实现）．但在不同的时间内，一名裁判可主持不同的项目、担任不同的职务．7、一名运动员在同一时间内只能参加一项比赛（用一个触发器实现）．8、在同一时间内，一个学院只能参加一项集体项目比赛（通过用一个触发器限制在同一时间内只能举行一项集体项目）．9、在某一项目中，只有一个主裁判，其余都为副裁判．10、一项个人项目可有多个同时破记录者，一名运动员同时破多项记录．一项集体项目可同时有多个破记录的学院，一个学院可同时破多项记录．系统功能如下：1、报名系统。