语文:九年级上册第10课导学案(人教版)

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10《孤独之旅》

学习目标:

1.在了解小说三要素的基础上,学习欣赏小说的艺术价值。

2.了解鉴赏小说细节描写、环境描写、心理描写、语言描写的方法。品析人物形象。

3.理解标题“孤独之旅”的含义。

学习重难点:

1.文中故事情节以及从人物描写中分析人物性格特征。

2.理解细节描写和环境描写对表现人物性格的作用。

学习过程

前置作业

1.给下列加点的字注音。

嬉. ( ) 闹觅. ( ) 食驱. ( ) 除雍.( ) 旧茬. ( ) 儿戳. ( ) 破撩.()逗

2.解释下列字词。

厚实:嬉闹:

觅食:驱除:

回应:撩逗:

歇斯底里:

3.指出下列句子的描写方法。

①他觉得自己突然长大了,坚强了。( )

②等杜小康终于有了倦意,躺到船舱的席子上。( )

③水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。( )

④他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”( )

4. 用一句话概括课文基本内容。

5. 找出文中有关描写杜小康成长过程的细节。思考:随着故事情节的发展,杜小康的心理是如何变化的?

课堂探究

1.“孤独之旅”是什么含义?结合本文的内容谈一谈。

_____________________________________________________________________________

2.小说结尾写道:“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴的流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……”这是一种什么描写?如果把这节文字删掉有什么不好?

3.文中的自然环境描写很出色,为人物成长提供了广阔的背景。请找出几处,体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用。

4.小说主人公是杜小康,但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么?

5.阅读下列文字,回答文后问题。

日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的故人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。

……

杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”(1.为什么说父子俩最大的敌人是孤独?他们是如何战胜这一敌人的?

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2.“杜小康注定了要在这里接受磨难”,他都受了什么磨难?

_____________________________________________________________________________ (3.找到那十几只鸭子后,杜小康哭了,但并不是悲哀,为什么呢?

_____________________________________________________________________________ (4.风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”,杜小康为什么会有这样的感觉呢?

_____________________________________________________________________________ (5.文中说“鸭们也长大了,长成了真正的鸭子。”品味一下加粗词语的含义。

_____________________________________________________________________________

(6.文章最后对杜雍和的语言描写用了省略号,你能补上省略的内容吗?要切合人物此时的心情。

_____________________________________________________________________________ (7.每个人的成长道路都不同,杜小康的成长历程给了你什么启示?

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当堂检测

一、根据课文内容填空。

(1)仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。

(2)父亲________也是有所慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇定。

(3)到暴风雨将歇时,________还有十几只鸭没被找回来。

(4)那几十只受了惊的鸭,________一步不离地挨着主人蹲了下来。

二、阅读下面的短文,回答问题。

一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。

可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。

姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。

男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付你多少钱?”

姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心,不图回报’。”

泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”

其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看见上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。

若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家会诊治疗。

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