2018南京盐城市三模作文官方审题及高分作文选

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江苏省盐城市2018届高三第三次模拟考试语文试卷(带答案)

江苏省盐城市2018届高三第三次模拟考试语文试卷(带答案)

盐城市2018届高三年级第三次模拟考试语文试题第Ⅰ卷(总分:160分时间:150分钟)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)身怀济世宏愿的汤显祖,因一场突如其来的风波,由身居庙堂的仕宦沦落为游走江湖的剧优,曾经的之梦破灭,他只能为戏曲世界中的儿女申诉。

的际遇使他阅尽世事沧桑,于是他以诗以剧的艺术形式描绘出一个、人鬼通情的艺术世界。

A.经天纬地急转直下惊心动魄B.经国济世江河日下惊心动魄C.经天纬地江河日下勾魂摄魄D.经国济世急转直下勾魂摄魄2.对下面一段文字的解读不恰当...的一项是(3分)《有一天啊,宝宝》有谈到关于媒体的一段:“宝宝,我为什么一直对媒体很有戒心,是因为媒体老是让你以为,你听过那首歌了,但其实你没听过;老是让你以为你看过那个人了,但其实你没看过;老是让你以为你知道灾难与死亡了,但其实你不知道。

媒体好像渔网,把有生命的鱼都拦截在网子的那一边,到这一边流出来的,都只是水而已。

”A.媒体隔绝生活中的生命现象,留给我们无味的东西。

B.媒体对世界进行虚假的解读,所以我们要警惕媒体。

C.媒体宣传了这个世界的虚假,所以我们要警惕媒体。

D.媒体欺骗孩子的精神世界,影响他们精神的独立性。

3.下列对联与可使用场所对应恰当的一项是(3分)①三代鼎彝昭日月一堂图画灿云霞②龙蛇蜿蜒归梨枣鸟兽飞腾入简笺③有迹可寻模传墨本无体不备意在笔先④白首壮心写大海青春浩气画高山A.①古董行②刻印社③碑帖馆④书画社B.①古董行②书画社③刻印社④碑帖馆C.①碑帖馆②刻印社③古董行④书画社D.①碑帖馆②书画社③刻印社④古董行4.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3分)汉代陶塑在艺术风格上没有直接继承秦代的具象写实,汉兵马俑较之秦兵马俑,在形式处理上“取大势去繁缛”,不造作不雕饰,。

这种风格的形成,不是因为汉代生产技术的落后,而是因为受到“朴素而天下莫能与之争美”的自然审美观的影响。

江苏省南京市、盐城市2018届高三第三次模拟考试语文含答案.pdf

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南京市2018届高三年级第三次模拟考试语文一、语言文学运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)小说写一个▲的小角色凭借自己的努力,一步步成长为戏班台柱子的故事,以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思▲国内最高级别大奖。

作者多年创作,成果丰硕,获此殊荣,可谓▲。

A.跑江湖问鼎名副其实B.跑龙套染指名副其实C.跑江湖染指实至名归D.跑龙套问鼎实至名归【答案】D【解析】“跑江湖”指以卖艺、行医、算卦、相面等为职业,来往各地谋生。

“跑龙套”是指在戏曲中扮演随从或兵卒;或是喻指在人手下做无关紧要的事。

“问鼎”主要有三层意思,一指图谋夺取政权;二泛指觊觎侵占别国;三指触犯、过问,也指夺取某些体育运动的顶尖成绩。

“染指”指分取不应该得到的利益,也指插手某件事情。

一般用作贬义色彩。

“名副其实”是指名称或名声与实际一致,侧重于本身已有名气。

“实至名归”是指有了实际成就,就会有相应的声誉,侧重于经过努力得到名气。

2.下列交际用语使用不得体的一项是()(3分)A.我是职场新人,很多规矩都不懂,不当之处请大家见谅。

B.年前回乡,给您捎带了一点土仪,不成敬意,还望笑纳。

C.此行承蒙雅爱,全程叨陪,设宴款待,盛情厚意,不胜感激。

D.欣闻兄台喜得麟儿。

衷心祝愿贵公子健康聪明,茁壮成长。

【答案】C【解析】从“承蒙雅爱”、“不胜感激”可看出,此句交际用语是感谢他人的招待而用的,但“叨陪”一词是指荣幸地陪侍,是谦辞。

在此不合语境。

可用“全程陪同”方符合语境,与全句表达的对他人的感谢之意相符。

3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)我们停止说话,且看那瞬息万变的落照,迤逦行来,已到水边,水已成冰。

▲。

▲。

▲。

▲。

▲。

但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的清冷。

①冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾着绮辉②岸边几株枯树,恰为夕阳做了画框③框外娇红的西山,这时却全呈黛青色,鲜嫩润泽④一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干⑤远山凹处,红日正沉,照得天边山顶一片通红A.①④②⑤③B.①⑤②③④C.②①⑤③④D.②①③④⑤【答案】B【解析】由“水已成冰”可知,下句应为①,排除CD,“桔梗上漾着绮辉”,“绮辉”二字暗示后面应为⑤,排除A。

2018南京三模考场作文

2018南京三模考场作文

2018南京三模作文考场作文七、作文(70分)21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中少不了游戏。

游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。

游戏,有的需要积极投入,有的则要保持距离。

游戏中的姿态犹记当年兰亭下沐浴于春光的雅士们,行修禊事,玩着流觞曲水的游戏。

才情与对人生的思索于此处交汇,那游戏,融入了宇宙之大与品类之盛的感慨,折射出千年前古人的思考与智慧,风雅之中更流露一番对人生态度的考量。

古往今来,游戏给予人们多少对生命的思索,寄托了多少对世情的感慨与对自身的关照。

无论是大观园中于花开花落中结诗社联诗的红楼儿女们,还是把抱负与关怀寄于百姓欢乐之中的文人骚客,他们正借助雅致的游戏,关照着自己心中的池水,又关照着天下苍生的喜悦。

且看黛玉在诗的游戏中抒发对自我命运的怜惜,吟诵“冷月葬花魂”的悲切,又在以“借得梅花一缕魂”高歌自己高洁超逸的人生态度:且看欧阳修于醉翁亭设宴酬宾,与民共乐,在“觥筹交错”与“起坐喧哗”中恰然自得,欣赏着游戏为百姓带来的快乐,亦从这游戏中觅得自我抱负与理想的实现,更于宴会上大吟“白发善花君莫笑,六幺催拍盏频传”以抒发自己不将白发唱黄鸡而仍心系天下,以民之乐为乐的乐观积极的人生态度。

可是,游戏真的能为人们带来长久的慰藉,以此抒发情怀与志向吗?不由忆起南唐重臣韩熙载,他在游戏与宴会中辜负了一生。

尽管韩熙载早年亦拥有为南唐效力,进驻中原的雄心壮志,可南唐国主的游乐与无休无止的大宴一日日拖垮了国事,亦拖垮了韩熙载心中曾渴望的光荣与梦想。

于是,于政治无奈下的韩熙载选择以游戏来慰藉自己。

朝政愈加失意,游乐便愈加高涨,游戏成为了他自己的逃避做出的借口。

在六幺舞曲与频传的杯盏间,韩熙载的热情早已被消磨殆尽,留下的只有无尽的心酸颓废与最终鹑衣百结的窘迫。

当人生态度在选择中趋向颓废,游戏再无慰藉之功效,它便似一只凶恶而盛于贪欲的兽,吞噬着人生所剩不多的信念与勇气,消磨尽所有的情怀与志向。

2018南京、盐城市三模作文官方审题及高分作文选

2018南京、盐城市三模作文官方审题及高分作文选

2018南京、盐城市三模作文官方审题及高分作文选第一篇:2018南京、盐城市三模作文官方审题及高分作文选根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中少不了游戏。

游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。

游戏,有的需要积极投入,有的则要保持距离。

一、审题立意三模作文试题仍然是新材料作文形式。

材料由三句议论话语构成。

三句话讲了三层意思。

议论主体是“游戏”。

按《现代汉语词典》的解释,“游戏”的基本义是“玩耍”、“娱乐”。

开头一句讲“游戏”与生活的关系。

此句只表明一种客观存在,并非价值判断。

中间一组排比句从“娱乐活动”“处事方式”“人生态度”几个层面,由显到隐由实入虚地对“游戏”进行胪列式诠释,意在引导考生发散思维,展开联想,比较并择取写作对象。

作为“娱乐活动”,“游戏”形式多样,从传统的下棋打牌到新兴的网络游戏,不一而足;作为“处事方式”,“游戏”方式特别,它应指那种不同流俗不拘常规、以诙谐幽默轻松愉快态度来待人接物的形式和方法;作为“人生态度”,“游戏”内涵丰富,它可以指不庄重不严肃的消极颓废的生活状态,也可以指不太拘泥和较真成败得失等人生结果的积极达观的人生态度……最后一句,列举两种对“游戏”的态度,意在引发考生对择取的写作对象理性思考,表达观点。

试题选择“游戏”作为写作中心,其导向性和现实针对性是显而易见的。

它引导考生围绕“游戏”观察社会,描述生活,思考人生,发表意见,抒发情感。

忙碌单调的生活节奏,需要“游戏”来调节;冷硬隔膜的人际关系,需要“游戏”来软化融合;浮华时代及多元文化背景下,对“游戏”的人生态度要冷静审视仔细辨察。

二、判分说明 1.判分原则从每一篇作文的实际出发,实事求是;对每一位考生负责,公正公平;对每一个分数负责,恰如其分。

2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。

南京市2018届高三三模语文(教师版,含补充答案,译文及作文审题)

南京市2018届高三三模语文(教师版,含补充答案,译文及作文审题)

2018届南京高三三模考试语文一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)D小说写一个▲的小角色凭借自己的努力,一步步成长为戏班台柱子的故事,以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思▲国内最高级别大奖。

作者多年创作,成果丰硕,影响广泛,获此殊荣,可谓▲。

A.跑江湖问鼎名副其实B.跑龙套染指名副其实C.跑江湖染指实至名归D.跑龙套问鼎实至名归“跑江湖”指以卖艺、算卦、相面等为职业,来往各地谋生。

“跑龙套”在戏曲中扮演随从或兵卒。

比喻在人手下做无关紧要的事。

“问鼎”指图谋夺取政权。

借指在比赛或竞争中夺取第一名。

“染指”分取非分的利益,也指插手或参与分外的某种事情。

“名副其实”指名称或名声与实际相符合。

“实至名归”是指有了真正学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。

2. 下列交际用语使用不得体...的一项是(3分)CA.我是职场新人,很多规矩都不懂,不当之处请大家见谅。

B.年前回乡,给您捎带了一点土仪,不成敬意,还望笑纳。

C.此行承蒙雅爱,全程叨陪,设宴款待,盛情厚意,不胜感激。

D.欣闻兄台喜得麟儿,衷心祝愿贵公子健康聪明,茁壮成长。

“叨陪”一词是指荣幸地陪侍,是谦辞。

在此不合语境。

可用“全程陪同”方符合语境,与全句表达的对他人的感谢之意相符。

3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)B我们停止说话,且看那瞬息万变的落照。

迤逦行来,已到水边,水已成冰。

▲。

▲。

▲。

▲,▲,但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的清冷。

①冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾着绮辉②岸边几株枯树,恰为夕阳做了画框③框外娇红的西山,这时却全呈黛青色,鲜嫩润泽④一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干⑤远山凹处,红日正沉,照得天边山顶一片通红A.①④②⑤③B.①⑤②③④C.②①⑤③④D.②①③④⑤由“水已成冰”可知,下句应为①,排除CD,“桔梗上漾着绮辉”,“绮辉”二字暗示后面应为⑤,排除A。

(审核版)2018年江苏省盐城市高考语文三模试卷(含答案解析)

(审核版)2018年江苏省盐城市高考语文三模试卷(含答案解析)

2018年江苏省盐城市高考语文三模试卷一、语言文字运用1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()仁川亚运会圆满谢幕,中国代表团实现了金牌数、奖牌数“双第一”的目标,起富强、文明的新中国形象。

令人痛惜的是,三大球成绩糟糕。

虽然这到方方面面的因素,但无论如何都辜负了国家多年来的经营。

A.树立涉及呕心沥血 B.竖立关涉处心积虑C.树立关涉呕心沥血 D.竖立涉及处心积虑2.下列各句中,没有语病的一句是()A.文学是艺术,它必须要有精神含量,要能净化心灵;优秀的文学作品除了能让人欣赏优美的文字、从故事中找到快乐之外,还能启迪、教育、引导人.B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》,记录了探索救国真理和强国之路,展示了当代中国改革开放和现代化建设的辉煌成就与美好前景.C.本来是想帮你一把的,可是没想到却出现了这样的情况,这真是我当初始料未及的.D.巴基斯坦政府自从对塔利班采取强硬措施以来,包括西北边境省首府白沙瓦在内的许多城市已遭受了数十起爆炸袭击,造成逾百人死亡.3.下列可作对联上联“万象更新新世纪”的下联是()A.燕子翻飞一世春B.五羊献瑞瑞门庭C.五羊献瑞报佳音D.百鸟鸣春春盈门4.下列学生习作中语句使用得体的一项是()A.王教授寄来的拙作已经收到,真是精妙绝伦!B.你的大恩大德,我无以言表.他日定到贵府,当面致谢.C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询.D.听说贵公司运转困难,如需指点,我将不吝赐教.5.在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是()我无需忧虑,因为!希望所有的人过了冬天,会更加有朝气。

①总有冰雪会去封锁长路②虽然总有秋风会去收集落叶③就让我们默默地享受甜蜜的等待吧④但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬。

A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②①③④二、文言文阅读6.阅读下面的文言文,完成后面题。

给季弟书魏禧辛卯月日,客粤二旬。

每念吾弟介然不苟,颇以远大相期,圣人所谓“刚毅木讷”,庶几近之;但刚为美德,吾弟却于此成一“疏”字,生一“褊”字,又渐流一“傲”字。

2018盐城中考作文试题分析和佳作点评

2018盐城中考作文试题分析和佳作点评

2018年盐城市中考作文试题分析与佳作点评【中考真题】人生就是一场旅行,我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

——盐城市2018年中考作文题【试题分析】“走过,才明白”这道作文题有一定的亲和力,正如试卷材料提示中所指出的那样,“人生就是一场旅行”,而中考作文的小作者们正当十四五岁的花样年华,走过了小学尤其是初中这段成长的岁月,当然会有关于自然关于社会关于人生的感触可以发抒,所以不存在考生无话可说的尴尬,也不会轻易的发生偏题跑题的情况。

因此这道作文题是面向全体考生的一道写作起点较低的作文题。

当然,写作起点低不意味着写作落点(选材)准,更不意味着写作的终点(立意)就是我们期待的“诗和远方”。

在这里要避免材料的俚俗,文中的“走过”最好是一份独特的经历,如果写的是生活的鸡零狗碎,尤其是未经自己思维和情感过滤过的素材(比如大家共同经历的复习考试的零散的材料),是不会得到阅卷老师的青睐的。

考场作文最好有较为明确的写作主旨的揭示,这是文章的立意。

可以做一个填空:走过,才,如:走过泥泞,才明白晴天的可贵;走过风雨,才明白彩虹会升起;走过成长的岁月,才明白长大不是一个人的事……很多很多脱俗的立意可以点亮读者的眼眸。

有意思的是,有时可以从某个立意出发,去寻找相关的个别化的题材来表现;有时则可以从自己感触最深最具独特个性的材料出发升华出文章的主旨,从文章写作的操作层面上困难其实不大,关键是这份独特的“走过”和“明白”没有平时的积累是很难达成的。

另外,千万别忽视“才”这个副词的存在,它让文章的标题前后具备了某种条件关系,也捎带了一点思辨的色彩,甚至让这道题目写成议论文也有了很大的可能。

品味这个词语,文章结尾揭示的那个道理,是“走过”方能明白的,换句话说,这个道理起初轻易是不会明白的。

2018年江苏卷作文题解析与佳作

2018年江苏卷作文题解析与佳作

一 个 暗示 ,三者 之间是 一种递 进关 系 ,“语言丰富 生活 ”主要 是基 于生 活 的常 见不 同形态 的语 言角度 。让
水 ,天 高地 迥 ,仿 佛 字 里 有 一 眼 望 不 到 的 无 常 和 他 乡 ,只 觉 得 那 些 压 在 胸 口上 的 愤 怒 .随 之 消散 了 。
拟题 目,写一篇不少于800字的文章 : 是 “足球 、篮球 、乒 乓球 ”等 体 育项 试题 的区分度 ,对 中学作文教 学也
文体 不 限 ,诗 歌 除 外 。
目。在 此基 础 上 ,我们 可 以诗 意地 具有 良好的导向作用 。
花 解 语 .鸟 自呜 .生 活 中 处 处 思 考某一个 具体形 态和 种类 的“语 【佳作展 示1 记叙文 】
火气 、生 活味。
我们 绝 大 多数 考生 有话 说 ;“语 言
爷 爷 问 :“又被 人 欺 负 了?”我 点
第 二句 话 ,“不 同的语 言 打 开 演绎 生命 ”则 更多的 是从理性 思考 了点 头 ,始 终 未说 话 。沉 默 是 我 的
不 同的 世界 ,音 乐 、雕 塑 、程序 、基 层 面让 考 生进 一 步深 入 分析 语 言 保 护 色 。“你 是 不 是 认 为 只 要 不 说
在帮助考生展开联想 。
的作用。第一个角度侧 重感性 ,后两 错 了。沉默 不 能保 护你 ,语 言才 可以 。
什 么 是 “语 言 ”?有 声 的 是语 言 。 个角度侧 重理 『生。这几个角度 ,既可 你 需 要 发 声 。”我 恍 然 大悟 .看 他 摊
无声 的也可 以是语 言 ;有形 的可以 以单 写 ,也可 以交叉 ,还可 以综合 , 呈在 书 桌上 的 字 :天 行有 常 。不 为

江苏省盐城市2018届高三语文第三次模拟考试试卷及答案

江苏省盐城市2018届高三语文第三次模拟考试试卷及答案

江苏省盐城市2018届高三年级第三次模拟考试语文试卷语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1.在以下文字横线处依次填入词语,最适当的一组是(3分)(B)从屈辱到崛起、从到独立强盛,通过67年的风雨前行,现在屹立活着界东方的,是一个生机盎然的中国。

从温饱不足、欺凌到成为世界经济的新引擎、全世界治理的要紧参与者,通过67年的,现在铺陈活着界眼前的,是一幅瑰丽非常的中国画卷。

A.积重难返倍受栉风沐雨B.积贫积弱备受栉风沐雨C.积重难返备受摇摇欲坠D.积贫积弱倍受摇摇欲坠【解析】积贫积弱:长期积累的贫困衰弱。

积重难返:长期形成的不良的风俗、习惯不易改变,也指长期积累的问题难以解决。

备受、倍受:备,完全、周遍,是从“范围”角度着眼的;倍受,加倍,是从“程度”角度着眼的。

栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波,文中有艰苦奋斗之意。

风雨飘摇:比喻局势动荡不安,很不稳定,与语境不合2.填在横线处,与语段含义最为吻合的一项为哪一项(3分)(C),。

古今有识之士治学都很注重“博观而约取”。

观而有选,取而有择,有的放矢。

韩愈在《原道》中批评有些人念书作文“择焉而不精,语焉而不详”。

袁枚在说明杜甫诗句“念书破万卷,下笔如有神”时说:“盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也。

”爱因斯坦那么说:“在书本中找出能够把自己引到深处的东西,把其他一切通通抛掉,抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。

”这些真知灼见,发人沉思。

A.去糟粕,辨真伪B.博学多才,多多益善C.知贵精,不贵多D.学以致用,知行合一【解析】本题属于理解一段话的内容,前面没有考过。

语段中有一些干扰内容,考生需要明确重点在哪里,这考验他们全面解读文本的能力。

3.在下面横线处填入语句,衔接最适当的一项为哪一项(3分)(D)人们慢慢意识到,,,。

,。

①说到底确实是一个国家、一个民族、一个社会的创新能力②除用一组指标来评判其进展水平③观看一个国家、一个民族、一个社会的进展现状和进展前景④正是从那个意义上,咱们此刻说“创新是引领进展的第一动力”⑤这种“社会动力”决定了进展潜力和进展前景⑥更重要的是看其是不是具有持续推动进展的“社会动力”A.⑤①⑥②③④B.⑤⑥④③②①C.③①④⑤②⑥ D.③②⑥⑤①④【解析】语句衔接题。

2018盐城中考满分作文及写作指导

2018盐城中考满分作文及写作指导

2018盐城中考满分作文(9篇)及写作指导写作指导:这个全命题作文,可写范围较广泛,注意不要写偏题。

首先审题,“走过”的,可以是某个具体的地方,某个城市,某个景点,某个菜市场等;也可以是抽象的某个人生阶段,某段时期等。

“才明白”主要写感悟,写变化。

作文要详略得当,详写“明白”了什么,略写“走过什么”。

切忌毫无头绪,毫无章法的写自己的感想,这些感想可以是一个,可以是多个,需要构思安排好。

范文:1、走过,才明白吃了早点去同里古镇,清晨我便起了个大早。

许是太早了,这个城市还没完全清醒过来,路边的小吃店都没开门。

正在我讪讪地找着,一缕清香钻入鼻尖,抬头望去,雾气腾腾中,看到了一个不起眼的招牌,原来是一家粥店。

出门在外,总希望在有限的时光中去品尝当地的美食,多尝试一种,便多了一份对当地传统的理解。

这家小店也是奇怪,除了粥,包子小菜什么都没有。

唉,将就着吃点吧。

我便跟老板要了一碗粥。

这老板六十多岁,光头,下巴一撮老长的胡子,穿着袍子,在这个清早还少人行的老城真让人有种穿越的感觉。

不多时,粥上来了。

我一看,就那么一小碗,估计五碗也吃不饱,一问价钱,十块。

老板看我惊讶的表情,微笑着说:“这是全苏州最贵的粥,你要慢慢喝,才能品出它的味。

”带着满腹狐疑,我仔细端详了眼前的这碗粥。

色相倒是让人赏心悦目,红白两色,红色是红豆粥,白色是糯米粥,上面撒了一些金黄的桂花。

我搅拌了一下,尝了一口。

刹那之间,红豆的甜香,糯米的清香,加上桂花香,在口腔恣意交织缠绵,一股热流直通胃部,整个身心被这种感觉怔住了。

我一勺,一勺慢慢地喝,为的就是感受绵糯、甜香的口感。

此时店里还没有其他人,老板便坐到门口的桌边,架起老花镜,打开录音机,放了苏州评弹。

曲子和桂花糖粥真是很配呢,小店内充满了古老的气息。

因为分量不多,喝得再慢也很快就喝完了。

这时我才打量起这家小店,墙壁上挂了很多牌子,上面写着“这件甜蜜的事,他坚持了一辈子”等字,原来是人民日报、凤凰视频等多家媒体颁发给店老板的证书。

江苏盐城卷2018中考作文真题解析及满分范文

江苏盐城卷2018中考作文真题解析及满分范文

2018年中考作文真题及满分范文汇总盐城卷江苏盐城卷中考真题作文。

(60分)人生就是一场旅行,我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

名师解读命题解码纵观盐城市近三年中考作文题,不难发现,2018年中考作文的命题,秉承了前几年的风格,都是以导语+题目+要求的形式呈现出来,而导语又一贯以一组排比句的形式亮相,以此帮助考生理解题意,拓宽思路。

“不设审题障碍,减少写作束缚,为学生搭建自由表达的平台”的宗旨贯串始终。

2018年的中考作文题仍然在引导考生关注自然,关注生活,关注生命,关注过去、现在与未来,抒写自己的真情实感,这种导向一定还会成为盐城市2019年中考作文命题的常规性要求。

与2017年的“给予”一题相比较而言,2018年盐城市作文题发生的变化,是更注重引导学生回味生活,发现并感悟生活,更注重对自我的内化思考。

认真揣摩命题的隐含信息是审题和构思的前提和关键。

这道作文题的导语为同学们的选材提供了多个渠道,“自然”“社会”“自我”……都可入文。

作文题中的“走”则提醒学生注意,所写的内容最好是亲身经历的,而“过”字,则表示这件事情已经成为过去,后面的“明白”则强调要写出“我”对这件事的思考。

很多同学会忽略其中的“才”字。

“走过”这一看似平淡的词语,其实背后蓄积深沉的情感。

“才”字这个副词的存在,告诉我们“走过”与“明白”之间,需要具备一定的条件关系。

文章结尾所明白的那个道理,是“走过”方能明白的,也就是说,这个道理不是轻而易举就能明白的。

这样的文题思辨色彩较浓,可有效提高学思考、评价的能力,促其奋进,催其成长,进而达到提升自我的目标,实现立德树人的价值追求。

这道作文题的写作思路,同学们可以从课本中找寻范本,可以学习宗璞的《紫藤萝瀑布》,写自己走过某一自然景物时,由“赏”到“忆”,再到“悟”的过程;也可学习季羡林的《幽径悲剧》,去描绘曾经生长在身边的某一植物的不幸命运,提醒人们学会对美好事物的欣赏和对大自然生命万象的尊重;还可以学习莫怀戚的《散步》,写在家庭中经历了某一事件后,自己对生命、生活等的感慨……另外,同学们也可以回顾自己的成长经历,如学习某一技能、遭遇某段坎坷、陷于某次迷惘后,写出自己在思想、认识等方面的所得,如对生活的思考、对人生的感悟等。

盐城市2018届高三年级第三次模拟考试(word版含答案

盐城市2018届高三年级第三次模拟考试(word版含答案

盐城市2018届高三年级第三次模拟考试英语试题第一部分: 听力(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的各案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题,每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What is the woman probably doing?A.W atching a movieB. Reading a newspaper.C. Making an advertisement.1.What are the speakers talking about in general?A.Their best memories of a relaxing holiday.B.Their travelling plans for the summer holiday.C.Their favorite ways of travelling around the world.2.When will the meeting begin?A.At 3:20.B. At 3:40.C. At 4:003.Where are the speakers?A.In a shop.B. In a restaurant.C. In the man’s house.4.What does the woman mean?A.She doesn’t need the man’s help.B.She expects the man to move the desk.C.She wants to remove the books from the desk.第二节(共15 小题; 每小题1分,满分15 分)听下面5段对话或独白。

南京市、盐城市2018/2018学年度高三年级第三次调研考

南京市、盐城市2018/2018学年度高三年级第三次调研考

江苏省南京市、盐城市2017/2018学年度高三年级第三次调研考试语文试卷注意事项:1.本试卷共160分。

考试用时150分钟。

2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。

答案写在答题纸上对应题目的横线上。

考试结束后,请交回答题纸。

一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)( ▲)A.称赞/称心如意请帖/俯首帖耳婢女/不无裨益B.测量/量入为出当权/独当一面契约/锲而不舍C.稽首/无稽之谈曝光/一曝十寒谬误/寥若晨星D.干练/天干地支差遣/差强人意剽悍/虚无缥缈2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ▲)A.“中国达人秀”栏目因为没有任何条件限制,所以前来报名的选手各年龄阶段都有,他们带来的绝活也多种多样。

B.日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围,越来越重的职场竞争和工作压力,使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。

C.国产动画电影《梦回金沙城》,成功获得奥斯卡最佳动画长片奖提名,却票房榜中出局,这应当引起我们深刻的反思。

D.作为南京城市形象符号之一的梧桐树,负载了丰富内涵,如何看待城市建设与梧桐树保护的关系,要用经济与文化统一的视角。

3.阅读下面的材料,完成题目。

(4分)中国画讲究“留白”,文学作品同样如此。

十九世纪的作家大多是上帝,似乎什么都知道,比如雨果;读者是信徒,只能老老实实地听着。

二十世纪的读者和作家则往往是平等的,比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上,读者可以有自己的理解。

如果一篇作品把什么都说了,读者就会反感:你都说了,要我干什么?可见,▲。

(1)根据文意,续写一句话结论。

(2分)答:▲(2)材料提到的法国作家雨果,著有长篇小说《▲》;周朴园这一人物形象出自现代作家▲的戏剧作品《雷雨》。

(2分)4.近年来,更改老地名的现象屡见不鲜。

请从以下两例中任选一个拟写赞成或反对的看法。

要求:说出两条理由,使用一种修辞手法。

2018年江苏省盐城市第三中学第三次模拟考试试卷语文

2018年江苏省盐城市第三中学第三次模拟考试试卷语文

2018年江苏省盐城市第三中学第三次模拟考试试卷语文第Ⅰ卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)身怀济世宏愿的汤显祖,因一场突如其来的风波,由身居庙堂的仕宦沦落为游走江湖的剧优,曾经的________之梦破灭,他只能为戏曲世界中的儿女申诉。

________的际遇使他阅尽世事沦桑,于是他以诗以剧的艺术形式描绘出一个________、人鬼通情的艺术世界。

A.经天纬地急转直下惊心动魄B.经国济世江河日下惊心动魄C.经天纬地江河日下勾魂摄魄D.经国济世急转直下勾魂摄魄解析:本题考查词语的理解和运用能力。

首先要理解各词语的含义,然后再结合具体语境分析。

经天纬地:形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。

经国济世:指拯救人世,治理国家。

根据文中的“身居庙堂的仕宦”可知用“经国济世”。

急转直下:形容形势或文笔等突然转变,并且很快地顺势发展下去。

江河日下:比喻情况一天天地坏下去。

格局后文“际遇”可知用“急转直下”。

惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

勾魂摄魄:形容事物具有非常大的吸引力或威吓的力量。

根据后文的“艺术世界”可知应用“勾魂摄魄”。

答案:D2.对下面一段文字的解读不恰当的一项是()(3分)《有一天啊,宝宝》有谈到关于媒体的一段:“宝宝,我为什么一直对媒体很有戒心,是因为媒体老是让你以为,你听过那首歌了,但其实你没听过;老是让你以为你看过那个人了,但其实你没看过;老是让你以为你知道灾难与死亡了,但其实你不知道。

媒体好像渔网,把有生命的鱼都拦截在网子的那一边,到这一边流出来的,都只是水而已。

”A.媒体隔绝生活中的生命现象,留给我们无味的东西。

B.媒体对世界进行虚假的解读,所以我们要警惕媒体。

C.媒体宣传了这个世界的虚假,所以我们要警惕媒体。

D.媒体欺骗孩子的精神世界,影响他们精神的独立性。

解析:根据“媒体老是让你认为……,但其实你没……”可知“媒体隔绝生活中的生命现象”“媒体对世界进行虚假的解读”“所以我们要警惕媒体”“影响他们精神的独立性”正确,根据“到这一边流出来的,都只是水而已”可知“留给我们无味的东西”“媒体欺骗孩子的精神世界”正确,C项“媒体宣传了这个世界的虚假”没有依据。

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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中少不了游戏。

游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。

游戏,有的需要积极投入,有的则要保持距离。

一、审题立意三模作文试题仍然是新材料作文形式。

材料由三句议论话语构成。

三句话讲了三层意思。

议论主体是“游戏”。

按《现代汉语词典》的解释,“游戏”的基本义是“玩耍”、“娱乐”。

开头一句讲“游戏”与生活的关系。

此句只表明一种客观存在,并非价值判断。

中间一组排比句从“娱乐活动”“处事方式”“人生态度”几个层面,由显到隐由实入虚地对“游戏”进行胪列式诠释,意在引导考生发散思维,展开联想,比较并择取写作对象。

作为“娱乐活动”,“游戏”形式多样,从传统的下棋打牌到新兴的网络游戏,不一而足;作为“处事方式”,“游戏”方式特别,它应指那种不同流俗不拘常规、以诙谐幽默轻松愉快态度来待人接物的形式和方法;作为“人生态度”,“游戏”内涵丰富,它可以指不庄重不严肃的消极颓废的生活状态,也可以指不太拘泥和较真成败得失等人生结果的积极达观的人生态度……最后一句,列举两种对“游戏”的态度,意在引发考生对择取的写作对象理性思考,表达观点。

试题选择“游戏”作为写作中心,其导向性和现实针对性是显而易见的。

它引导考生围绕“游戏”观察社会,描述生活,思考人生,发表意见,抒发情感。

忙碌单调的生活节奏,需要“游戏”来调节;冷硬隔膜的人际关系,需要“游戏”来软化融合;浮华时代及多元文化背景下,对“游戏”的人生态度要冷静审视仔细辨察。

二、判分说明1.判分原则从每一篇作文的实际出发,实事求是;对每一位考生负责,公正公平;对每一个分数负责,恰如其分。

2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。

3.特别说明①作文要紧扣“游戏”来写。

“游戏”是本次写作的中心。

“游戏”——不管是写“娱乐活动”还是“处事方式”或是“人生态度”,都要具有“游戏”的特点。

比如,下棋打牌是“游戏”,爬山骑行不是“游戏”。

再如,“游戏”人生体现着不过分计较人生输赢,但忘怀得失不代表就是“游1戏”人生。

判卷时,要看文章写的是否“游戏”,分辨出自然契合和牵强附会。

②对于写“游戏人生”的作文要审慎。

试批中发现不少考生写以“游戏人生”为主体。

通常情况下,把人生视为“游戏”不可取,但我们看到有的考生把“游戏人生”放在特定社会背景下思考,以徐文长、柳三变等人为例,提出“游戏”的人生态度可以排遣人生悲苦、保持清者自清,不仅言之成理,而且见解深刻。

所以,对于写“游戏人生”的作文要审慎,要就这篇判这篇,不可带着成见一概而论。

③议论文看“是否讲出了道理”、“会不会讲理”。

不管是记叙文还是议论文,审题准确是基本要求,但是单做到这一点还不够。

评判议论文,看论证和分析是否严谨深刻,是否能言之成理自圆其说。

一类卷应该是见解独到和深刻;虽无深刻独到之见解,但在切合题意的前提下有充分分析,议论有层次,说理有智慧,写作功底较好,可判为二类卷;如果见解平庸浅表,论证分析简单幼稚,尽管形式上中规中矩,应判为三类卷或四类卷;对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道的作文,原则上判为“五类卷”(不及格)。

④记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作智慧和技巧。

记叙文评判更难更复杂,既要防止贴标签的作文侥幸获得高分,又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏题跑题的误判。

⑤重在整体评价,重视作文的生活气息和现实针性。

不管是议论文还是记叙文,判卷时要着眼于全篇,作整体评价;既看些什么,也看怎么写。

每阅一篇文章力求以质赋分,不屈其文,分所应当,分文相称。

不管是议论文还是记叙文,作文现实性的有无和强弱很重要,对那些生活气息浓、现实针对性强、建言献策识见高的作文要积极鼓励。

4.个案处理①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②写成诗歌的,一律提交专家组处理。

记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过46分(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④调笑考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使是切题完篇,评分最高不得超过20分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

⑥不写作文题目的,扣2分。

2一、失乐园成人太多,乐园太少。

还记得梁启超给儿子思成的一封家书,在信的末尾,他期盼道:“我希望下次回来,你还我一个天真开朗的孩童模样。

”梁启超所忧虑的,或许正是思成内心乐园的丧失,印象中的思成总是眉间紧蹙,生活对他来说太多深沉,他太缺少游戏,太缺少欢乐。

知识分子的游戏,不是重返童年故作幼稚地嬉戏打闹,不是全无城府没心没肺地自由奔跑。

游戏,不该仅仅是一种娱乐实指,而更应该是一种精神层面的坚守童真,“世界以痛吻我,我愿报之以歌”,我们全无必要将生活过分严肃化,崇高化,只要拥有一颗似游戏一般的纯真之心,我们便不会丧失对生命最丰富的感触,心性与灵感便会永远“为有源头活水来”。

苏联时代的文学作品中不乏人物奋斗拼搏的场景,相比于《钢铁是怎样炼成的》中,保尔柯察金呐喊口号铲雪工作的狂热,我更偏爱于帕斯捷尔纳克笔下以雪为乐的童真,在他的《日瓦戈医生》中,日瓦戈去瓦雷金诺的途中,被迫下火车铲雪,他并没有选择用抗争的姿态与大雪拼体力,而是用孩童般诗性的目光与雪做起了游戏。

他将雪花铲的漫天飞舞,“一粒粒晶莹的玻璃珠从天而降”,日瓦戈陶醉于自我游戏的欢乐中,一次苦力变成了一次欢快的约会。

童真绝不会对成熟自卑,它自成语境,自成世界。

当苦难来临,日瓦格医生启示我们报之以轻松戏谑,有时游戏是对苦难最安静的反抗。

德国哲学家叔本华曾将美分为两类,崇高感与优美感,前者似壮美雪山,让人瞻仰却无法让人亲近,后者似江南水乡,小桥流水中自有一种恒久的审美牵引。

或许并不是知识分子们故作深沉,而是随着知识经验的结累,他们过于偏重生活的阴暗,自己被文化与才学束缚,无视了另一面拥有的美好,我们不应该嘲讽游戏,它是叔本华口中的优美感,它也许不会让我们发现真理与哲思,但它能让我们更天性,更自由,更真实的生活。

这不是一个缺少成人的时代,这是一个缺少孩子的时代,圣埃苏佩克里在《小王子》中指出了现代人童真丧失的遗憾,我们真的已经丧失了内心的乐园,将蛇吞象的故事看作一顶单调帽子,将小王子的奇遇视为无稽之谈,在自诩的成熟中日渐异化。

我们何曾重拾游戏的快乐,重拾游戏的生活态度?帕乌斯托夫斯基说:“童年给我们最好的礼物,便是用诗意的眼光看待世界。

”当我们拒绝这份礼物时,我们失去了游戏,失去了乐园。

乐园永在,莫失莫忘。

【评语】文章开篇由梁启超的家书引入主题:游戏“是一种精神层面的坚守童真”,拥有“一颗似游戏一般的纯真之心,我们便不会丧失对生命最丰富的感触”。

而日瓦戈的例子鲜明地表明:苦难时,游戏是对其最安静的反抗。

作者的论述进一步深入并提出了呼吁:游戏能让我们更自由真实的生活,由此,我们不能失去这童真的乐园。

综上判为一类卷65分。

二、我自琢钉戏苇岸曾说:“小孩子在长大成人之后,就把游戏丢在一边,而游戏却在孩子们的手中3传递下去”。

所谓游戏,出于天性和娱己的需要,在孩童时期得到了充分的实现。

然而人的成长,则恰恰是对天性的克服,是思考战胜本能的过程。

于是成长中的人们纷纷递上拒绝游戏的投名状,以换来“成熟”的标签,洗脱幼稚和逃避现实的嫌疑。

然而道理却并非如此,作为人固然是要由幼稚走向成熟,可游戏的定义未尝不处于变化成长之中。

对于独立完整的成熟个体而言,单纯的游戏行为如果流于低级,那么将其发展成为一种理念和人生态度则是相对高级的了。

游戏人生的态度其来源往往有两种可能,出于本性的豪狂,或出于本性的懦弱,因而也产生两种不同的表现。

前者表现为飘逸潇洒,不拘格套,如阮籍“礼岂为我辈设也”之狂言,刘怜“诸君何为入我裤中”之浪语。

而有趣的是,此种游戏人生之态度之所以被世人尊重和赞扬,恰恰因为其名为游戏而实非游戏。

在所谓游戏的背后,则是对世事的无奈和苦楚。

鲁迅先生曾评价“魏晋时人们尊崇礼教以自利,是老实人一位如此亵渎了礼教,又无可奈何,进而变成不谈礼教,不信礼教,甚至反对礼教,实际上内心却是把礼教当作宝贝,比曹操司马懿们要迁执得多”。

嵇康之流“非汤武而薄周孔”的背后,其实包含了对时局的无奈与愤慨,充满着出仕与入仕的痛苦矛盾,而正是这恣情放荡背后的无限悲悯,是他们游戏人生的态度得到了精神上的升华,因为在某种意义上,痛苦所具有的美感比幸福要多。

而由本性的懦弱所引发的所谓游戏的态度,则要猥琐扭曲得多了。

过度而浮于表面的游戏无疑是对生命缺乏尊重的表现。

作为独立的,有思想力的人,反被逸豫所困,这便是为人所不齿的了。

昔孔融被收之时,中外惶怖,而其二子故琢钉戏,了无遽容,更发“覆巢之下安有完卵”之论。

其虽为小儿,亦知以表面之游戏表现自身从容淡泊之心性,无论外界有何变故,自琢钉戏以应之。

非彼二子处于游戏之中,乃此浊世沉溺于荒诞污浊之游戏耳。

王国维在《人间词话》中有言:“诗人对于字宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。

入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之。

入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。

”众人皆当如此,走入生活之中,感受痛苦的挣扎:而又能抽离于生活,以游戏之心看待生活,二者合二为一,方为真正游戏之境界。

【评语】本文中探讨的“游戏”是人生态度的体现。

作者明确指出“游戏人生的态度其来源往往有两种可能,出于本性的豪狂,或出于本性的懦弱”,“前者表现为飘逸潇洒,不拘格套”,背后则是对对世事的无奈和苦楚”,后者却是“对生命缺乏尊重的表现”,两者形成鲜明对比而高下立现,结尾以王国维之“入乎其内,又须出乎其外”表明真正游戏之境界,思路清晰,论证有力。

综上判为一类卷63分。

三、溪边自有舞雩风人们总是嗟叹“人生事事不如意”,而其实事物对人的影响多是源于人的内心态度。

游戏,有时便是一种明智的态度。

我所说的“讲戏的态度”并不是教人游戏人生,“今朝有酒今朝醉”,在虚无中消磨时光,这是对“游戏”最浅层次的理解:获得一时的快乐或安慰,此外无他。

在我看来,游戏本身带有“戏”的意味,它与现实生活还有着一定的距离,故而游戏中人自知身处一个带有虚报性美的世界中,由此便生出了不较真的态度。

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