小学科学四下作业本参考答案
义务教育课程标准语文作业本四年级下册答案
义务教育课程标准语文作业本四年级下册答案1、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B．《全景故宫》《全景兵马俑》等一批数字全景展厅项目，让观众宅在家中就能“漫游”文化遗产地。
(正确答案)C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨D．朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
2、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi4、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn6、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
小学四年级下册科学全册教案设计与学生产出的作业本参考答案
的。
小学四年级下册科学全册教案设计与学生产出的作业本参考答案教学目标：1.认识动物、植物等生命体的特点和区别；2.了解和掌握有关动植物的基本知识；3.学习尊重和保护生命，增强生命意识和环保意识；4.培养学生的观察能力、探究能力和创新精神。
教学内容：【第一单元】小小植物的生活1. 探究“种子”的魅力2. 植物的体验观察3. 小试手艺，自学观察草本植物4. 靠“叶”为生的植物【第二单元】生活中的昆虫1. 松毛虫的大变形2. 常见昆虫的形态特点3. 柑桔梨园里的捕食者：黄蜂4. 观察活生生的昆虫【第三单元】珍稀动物的保护1. 遇见小熊猫2. 大象王国的秘密3. 真的会“垂死挣扎”，教你如何保存珍稀动物上口打招呼4. 力证濒危物种概念的黑方团【第四单元】生命之光——阳光1. 探究太阳能量的传递2. 史前巨兽“慕羊”生活场景的还原3. 天文观察初体验4. 颜色与光的关系教学方法：采用探究式教学方法，让学生在实际情境和生活经验中，积极探究和发现生命科学知识。
如：与植物近距离接触，观察植物的生长变化和结构特点，探究植物运送水分的原理、昆虫的结构和生活规律，发现珍稀动物的缺陷和保护之道等。
课程设计：【第一课】小小植物的生活（1）教学目标：通过观察种子，认识种子的魅力和功能，并学习一些科学基本用具及认真观察的方法。
实施步骤：1. 导入：数一数班里有多少人爱看植物，把自己种植的植物带到课堂上展示。
以种子作为本课的引入，通过让学生从随身携带的物品中带来一颗种子展示，并让学生手把手体验打破种子，拔出嫩芽和嫩叶，并通过讲解，介绍了种子的魅力和功能。
2. 执行教学：提供种类丰富、具体实践的观察任务，探究种子的魅力和功能，并体验种子的生长过程。
观察否认被导师采集的草本植物，肉眼观察种类，探究草本植物的结构和生长变化。
3. 总结：回顾本课探究内容，横向整合本单元的探究主题，总结本单元其他探究任务和学习的重点。
4. 练习：学生可以将自己的亲身体验和探究结果用数学公式和语言表述出来，完成观察记录和总结。
教科版三年级下册科学作业本参考答案
2023年版省编科学作业本参考答案三年级下册浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师和教研员编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。
2023年作业本采用彩印，部分内容做了修订，原作业本参考答案也要同步修订。
小学科学教学网骨干团队提供2023年版作业本参考答案，供大家在教学中参考。
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1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；40实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展平直滑梯滑下来较快5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.2.略3.略课堂练习1.B2.（1）B（2）B（3）A3.A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）C1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③5.茧中钻出了蚕蛾活动记录2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C科学阅读1.C2.A,C单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.气室卵壳卵黄卵白1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读B3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。
小学三年级下册科学作业本参考答案
小学三年级下册科学作业本参考答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）√2、略3、举例：菜豆的一生2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。
（1）——（4）——（2）——（3）2、判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√3、阅读资料，回答问题。
（1）A （2）B （3）B （4）C4、我的凤仙花生长日记。
略3、我们先看到了根1．填空。
（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。
（2）没有。
3、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√4、种子变成了幼苗１、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、简答题。
（1）答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。
（2）答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。
5、茎越长越高1、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×2、选择题。
（1）A （2）A3、观察记录与分析。
略6、开花了，结果了1、判断题。
(1) √(2) √(3) √(4) ×2、选择题。
（1）A （2）A （3）A （4）A3、画图和记录。
略7、我们的大丰收1、判断题。
(1) ×(2) ×（3）√（4）√2、略。
3、略。
《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
（1）种子（2）选种（3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√ （6）√ （7）√ （8）√3、选择题。
（1）A （2）C （3）B （4）C4、连线题。
2023年春新教科版 小学科学四年级下册作业本参考答案
2023年版省编科学作业本参考答案四年级下册第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命课堂练习1.B2.B3.A4.A5.A6.胚根胚芽胚子叶种子种皮2.种植凤仙花课堂练习1.B2.B3.C4.C5.ABC3.种子长出了根课堂练习1.A2.A3.（4-1-2-3）4.（1）A（2）C（3）A（4）B4.茎和叶课堂练习1.C2.A3.C4.A5.B5.凤仙花开花了活动记录2.花瓣雌蕊花萼雄蕊1.A2.A3.C4.A科学阅读风媒：BC 虫媒： AD6.果实和种子课堂练习1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.连一连7.种子的传播课堂练习1.A2.B3.C4.A科学阅读C8.凤仙花的一生活动记录1.A B C D G F E2.以下参考1.C2.C3.叶花接收阳光，蒸腾水分果实繁殖后代茎吸收水分，固定植物根支撑植物，运输水分第一单元单元练习一、选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.C11.A12.B13.A14.B15.B16.C17.A二、填图题18.花瓣雌蕊花萼雄蕊19.种子——发芽——幼苗（生长）——开花——结果（此题植物的生长各阶段名称仅供参考）三、连线题20.根起支撑、运输作用茎制造养料叶发育成果实和种子花起吸收、固定作用21.蒲公英鬼针草莲蓬芝麻弹力传播动物传播风力传播水力传播四、探究题22.（1）A（2）B（3）C（4）B（5）C23.（1）B（2）A（3）滴入几滴食用油，防止水分蒸发。
然后在水面上用记号笔画一条横线，确定原始水位，然后持续观察水位的变化。
24.（1）凤仙花长高最快的是生长阶段。
（2）凤仙花长高缓慢的是出现花蕾之后的阶段。
长高缓慢可能与营养供给情况有关，需要提供更多营养给花朵和果实、种子了。
第二单元电路1.电和我们的生活课堂练习1.C2.2.点亮小灯泡活动记录1.注：金属架连线在左右两侧都可以；连接点1和连接点2可以互换；连接点1如连线在螺纹部分也不算错误。
小学科学四年级下册作业本参考答案
小学科学四年级下册作业本参考答案《电》单元1、生活中的静电现象课堂练习1(连线题。
下面哪些现象是静电现象,用直线把它们连接起来。
下雨前天干电池使小利用太阳能热空会打雷灯泡发亮。
水器烧水。
冬天脱毛衣时～会看到火花并梳头的时候,塑听到“噼啪”声料梳子与头发响声相互吸引。
塑料尺在身上通电后电视机摩擦后～能吸播放节目。
起碎纸片2、选择题(1)关于静电，下列说法正确的是( C )。
A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。
B、静电只存在于生物中。
C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。
(2) 物质中同时具有两种电荷:正电荷与负电荷。
但是物体却不显示带电原因是( C )。
A、因为静电不是电。
B、静电很弱小，人类感觉不到。
C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。
(3)电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。
A、电源、开关、导线。
B、电源、用电器、导线。
C、电源、用电器、开关。
2、点亮小灯泡活动记录1((1)观察小灯泡的构造，用直线连一连各部分的名称。
玻璃泡灯丝金属架连接点(2)猜测电流是怎样移动的，试着用铅笔画一画电流的路径。
图略2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡，把连接方法画在表中 (1)装置图略(2)能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
3(在图中用红笔画出电路的路径，并标出电流的方向。
课堂练习1(下图中哪些小灯泡会发光,在图下相应的括号里打上“?”下图中哪些连接会产生短路,在图下相应的括号里打上“?”。
? ? ? ?2.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中(“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“?”)。
用电器名称电灯电视机手机照相机电冰箱手电筒用电器数量用交流电 ? ? ? 什干电池么? ? ? 电3、简单电路活动记录1(画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。
教科版小学科学五年级上册作业本参考答案
教科版2021年科学作业本参考答案五年级上册写在前面：五年级上册科学作业本参考答案由陈建秋老师提供，各位老师不要盲从，自己认真阅读题目，想一想怎样回答更合理。
若有异议联系陈建秋老师。
1.有关光的思考活动记录1.略1.B2.C3.D4.D科学阅读C2.光是怎样传播的活动记录画图略，光是沿直线传播的课堂练习1.B2.B3.A3.光的传播会遇到阻碍吗1.B2.A3.A4.D5.A4.光的传播方向会发生改变吗活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.A3.C4.B（这个题目解释不是很合理）5.认识棱镜活动记录1.略2.白色课堂练习1.D2.C3.B科学阅读B6.光的反射现象活动记录1.略2.略课堂练习1.A2.C3.A4.C5.略科学阅读放大，缩小7.制作一个潜望镜活动记录略课堂练习1.A2.B3.B4.B5.②①④③⑤第一单元单元练习一、填空题1.反射2.折射。
红、橙、黄、绿二、选择题3.C4.A5.C6.C7.D8.C9.A10.D11.B12.C（其他是直线传播，C是光的折射，此题有点偏）三、读图题13.萤火虫（√）月亮（×）蜡烛（√）太阳（√）火柴（√）镜子（×）四、连线题14.光的直射：皮影戏、月食（有折射现象）、透过森林的光束、电影院放映机射出的光、汽车射出的光光的折射：插入水中的铅笔、水中的鱼看起来比实际浅一点光的反射：黑板需要粗糙一点、台灯的灯罩、在灯光下可看到书上的字、、教室的墙壁涂成白色五、探究题15.图略。
反射16.（1）能（2）不能（3）图略（4）光是直线传播的17.（1）图略（2）折射18.图略1.地球的表面活动记录略课堂练习1.C2.C3.A4.盆地：③平原：①丘陵：②高原：④山地：⑤2.地球的结构活动记录略课堂练习1.B2.D3.C4.A5.岩浆岩：①③⑤沉积岩：④⑦⑧变质岩：②⑥科学阅读C3.地震的成因及作用活动记录略课堂练习1.A2.D3.B4.A5.C4.火山喷发的成因及作用活动记录略解释火山喷发的成因：高温高压的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发形成火山。
pass小学学霸作业本科学四年级期末达标测试卷二答案
pass小学学霸作业本科学四年级期末达标测试卷二答案一、填空题：(25%)1、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。
2、像是铜丝那样可以通过电流的物体，称作，像是塑料那样无法通过电流的物体称作。
3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用方法相连接的。
4、一朵油菜花由和组成。
5、我晓得植物传播种子的方式存有 ...... 等。
6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。
7、米饭主要所含，猪肉主要所含和。
8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。
9、我们观测岩石的方法存有。
10、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。
二、判断题：(20%)1、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。
（）2、家里和学校里的电是220v，干电池通常就是1.5v，电动车的电是12v。
（）3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。
（）4、苍耳就是依靠风力传播种子的。
（）5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。
（）6、食品添加剂能够提升食品的色、香、味，但食用过多也可以对人体有毒。
（）7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。
（）8、我们所喝的米饭主要所含糖类。
（）9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
（）10、岩石和矿物就是地球上的关键物质，它们就是取之不尽的。
（）1、以下物体中不可以用以拨打电路的就是（）。
A、钥匙B、塑料尺C、铅笔芯2、我们说道必须安全用电，以下作法最合适的就是（）。
A、在户外活动时，不靠近高压线B、碰到电器起火，必须用手回去忽插头C、用湿布擦带电设备3、两节1.5v的干电池串联，三个大灯泡并联，那么穿过每个大灯泡的电流就是（）。
A、1.5vB、3VC、4.5v4、以下植物中利用风力传播种子和果实的植物就是（）。
A、莲蓬和蒲公英B、番茄和蓟C、蓟和蒲公英5、植物的茎就是由种子中的（）发育而来的。
A 、胚根 B、胚芽 C、子叶6、用碘酒的方法去检测食物的（）含量多。
(完整word版)科学四年级上册作业本参考答案
教科版2018年科学作业本参考答案四年级上册郑重说明：浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。
之前，我们组织了一批科学老师担任志愿者，编写出3-6年级作业本参考答案供大家使用。
近几年，该作业本数次修订，原有的参考答案和作业本题目出现许多不一致的情况,已不便继续使用。
为此，我们再次招募科学老师编写2018年上册科学配套作业本参考答案，在此罗列本次志愿者名单，并表示衷心感谢。
三上：姚力军、杨荣华四上：孙小宝、张淑飞五上：陈晓吉、陈亚飞六上：朱建英、曹建清统稿和审查:陈建秋、刘竹英本册作业本参考答案主要由孙小宝老师和张淑飞老师负责提供，大家在使用中若有异议可联系这两位老师进行交流，也可到小学科学教学论坛发贴讨论。
《天气》单元1.我们关心天气活动记录：1.下雨、刮风、有霜、多云等2.今天是晴天,天边有一些淡淡的云。
早上比较冷,要穿厚厚的外套。
有微风，能看见国旗在飘动.课堂练习：3.感觉特别寒冷的天气晴天要带雨伞出行的天气雪天适合野炊郊游的天气雨天4. 填图.大雨——穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。
2.天气日历活动记录：略课堂练习:3。
填空题（1）云量、降水量、风速和风向(2）记录、观察天气预报4。
选择题。
(1)C(2)B（3）C5。
（略）3。
温度与气温活动记录：根据实际测量记录，略课堂练习：判断题.(1）C（2）A（3）A4.风向和风速活动记录:根据实际测量记录，略课堂练习：2.填空题。
（1）吹来、八（2）风速（3）强风3.选择题.（1）B (2）A（3)A （4)C5。
降水量的测量活动记录：根据实际测量记录,略课堂练习:1.填空题。
（1）雨量器(2）毫米2.选择题.（1）C(2)B（3）C（4）C（5）A6.云的观测活动记录：根据实际测量记录,略课堂练习:1.填空题.（1）云量（2）小水滴、冰晶2.选择题。
小学科学五上《作业本》答案
小学科学五上《作业本》答案生物与环境单元1种子发芽实验（一）课堂练习：1、判断题。
（1）×（2）√（3）√2种子发芽实验（二）活动记录：略3观察绿豆芽的生长活动记录：略课堂练习：1、选择题。
（1）A （2）C （3）A2、略。
4蚯蚓的选择活动记录：略课堂练习：选择题。
（1）A （2）B （3）B （4）C5食物链和食物网活动记录：1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟落叶—蚯蚓—小鸟2、略课堂练习：1、填空。
草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。
2、判断题。
（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√3、看图回答。
（1）略。
（2）蘑菇兔子狼；草兔子鹰果实老鼠鹰；果实刺猬狼6做一个生态瓶活动记录：略课堂练习：判断题。
（1）√（2）×（3）×7改变生态瓶活动记录：根据自己的生态瓶记录。
略课堂练习：判断题。
（1）×（2）×（3）√8维护生态平衡活动记录：略课堂练习：1、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。
单元练习1、选择题。
（1）B （2）C2、填空题。
（1）互相作用、互相依存（2）生态系统3、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇5、简答题。
（1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。
（2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。
《光》单元1光和影活动记录：略课堂练习：选择题。
（1）C（2）A（3）B（4）B2阳光下的影子活动记录：略课堂练习：1. 选择题。
（1）B（2）C（3）C（4）C（5）A（6）B2.略3光是怎样传播的课堂练习：1. 选择题。
2021年春新教科版小学四年级下册科学全册教案+作业本参考答案
新科教版（2021年春）四年级下册科学全册教案目录教学计划 (2)第一单元 (3)第1课时种子里孕育着新生命 (3)第2课时种植凤仙花 (8)第3课时种子长出了根 (13)第４课时茎和叶 (18)第５课时凤仙花开花了 (20)第６课时果实和种子 (23)第７课时种子的传播 (25)第８课时凤仙花的一生 (27)第二单元电路 (31)第1课时电和我们的生活 (31)第2课时点亮小灯泡 (33)第3课时简易电路 (36)第4课时电路出故障了 (39)第5课时里面是怎样连接的 (43)第6课时导体和绝缘体 (46)第7课时电路中的开关 (49)第8课时模拟安装照明电路 (54)第三单元岩石与土壤 (57)第1课时岩石与土壤的故事 (57)第2课时认识几种常见的岩石 (59)第3课时岩石的组成 (64)第4课时制作岩石和矿物标本 (68)第5课时岩石、沙和黏土 (70)第6课时观察土壤 (73)第7课时比较不同的土壤 (75)第8课时岩石、土壤和我们 (78)2021年春季学期新教科版《科学》四年级下册教学计划第一单元第1课时种子里孕育着新生命眼看：形状、颜色、大小手摸：软硬、光滑程度鼻闻：气味注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。
3、种子观察记录4、这里有几种植物种子，你认识它们吗？（展示图片）明确：它们是：蚕豆、黄豆、花生、白扁豆、赤豆、稻谷、绿豆、黑芝麻。
5、你能说说它们的不同点吗？明确：（1）颜色不同蚕豆和绿豆：绿色花生和赤豆：偏红色黄豆和稻谷：黄色黑芝麻：黑色白扁豆：白色（2）大小不同黑芝麻比较小，蚕豆比较大。
（3）形状不同黄豆：圆圆的、饱满的蚕豆和白扁豆：扁扁的稻谷：细长的芝麻：有个尖尖角赤豆、绿豆和花生米：长圆形（4）光滑程度不同黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆：光滑花生、稻谷、蚕豆和白扁豆：粗糙6、种子的外形有什么共同的特点？明确：种子的外形都有种脐，有的在种子侧面，有的第2课时种植凤仙花三、研讨1、为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？明确：选种选择饱满的、没有受过伤的种子，这样的种子发芽率高。
2023年春新教科版-小学科学三年级下册作业本参考答案
2023 年版省编科学作业本参考答案三年级下册1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；40实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展平直滑梯滑下来较快5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.名次动物名称奔跑 100 米所需时间（秒）第1 名①猎豹 52.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.2.略3.略课堂练习1.B2.（1）B（2）B（3）A3.A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）C1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③5.茧中钻出了蚕蛾活动记录2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖活动记录卵生动物胎生动物⑥⑦⑧⑨①②③④⑤⑩其他例子：青蛙，鸡，鸵鸟其他例子：猫，狗，马课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C科学阅读1.C2.A,C单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.气室卵壳卵黄卵白8.动物类别动物名称昆虫③④⑩鸟类②⑨⑫鱼类①⑤⑦哺乳动物⑥⑧⑪9.1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读B3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A 5.月球——地球的卫星6.地球的形状7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。
2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案 +单元测试卷6套含答案
新冀教版科学四年级上册全册教案目录第1课位置和运动 (2)第2课运动的方式 (4)第3课运动的快慢 (8)第4课运动和力 (10)第5课运动物体的能量 (12)第6课声音的产生 (16)第7课声音的传播 (18)第8课声音的高低强弱 (22)第9课怎样听到声音 (27)第10课噪声污染 (30)第11课电在我家 (33)第12课让灯泡亮起来 (36)第13课导体和绝缘体 (39)第14课安全用电 (41)第15 课认识岩石 (43)第16 矿物 (46)第17课金属的来历 (48)第18课保护矿产资源 (51)第19课太阳与影子 (53)第20课地球的形状 (57)第21课海陆分布 (59)第22课美丽的月球 (62)第23课科学擂台（一） (64)第24课科学擂台（二） (67)2020年秋冀人版科学四年级上册单元测试卷6套含答案 (72)第1课位置和运动教学目标科学知识1．能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。
2．能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。
科学探究1．能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。
2．能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。
3．能运用科学语言、记录表等记录整理信息。
4．能用分析、比较等方法得出活动结论。
5．能对探究活动的过程和结果做出评价。
科学态度1．能对判断物体的运动与静止表现出探究的兴趣。
2．能与他人合作完成探究任务。
科学、技术、社会与环境（STSE）能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。
教学准备教师准备孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音，公共汽车行驶、飞机在空中加油、地球同步卫星、航天飞船与国际空间站对接等影音。
学生准备《科学学生活动手册》、笔。
课时安排：建议安排2课时。
第一课时完成活动1。
第二课时完成活动2及“应用与拓展”。
第一课时（一）创设情境，提出问题1．出示：孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音。
苏教版小学四年级下册科学第一课作业本答案
苏教版小学四年级下册科学第一课作业本答案1、31、地球上的水资源取之不尽，用之不竭。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列物质中，传热能力最强的物质是( )。
[单选题] *A.铁(正确答案)B.塑料C.卡纸3、下面营养素中，在总热量中所占的百分比最高的是（）。
[单选题] *A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物(正确答案)4、有时我们在教室看到太阳光是从隔壁教学楼的玻璃上射过来的，这是因为（）[单选题] *A.光在空气中沿直线传播B.玻璃反射了太阳的光(正确答案)C.玻璃透射了太阳的光5、圭表主要是利用（）的周期性变化规律来计时的。
[单选题] *A.正午日影方向B.正午日影长度(正确答案)C.正午温度变化6、目前，人们为了保护生物多样性正在采取的措施有( )。
[单选题] *A.建立自然保护区保护濒危物种B.建立动物精子库，植物种子库和花粉库C.以上都是(正确答案)7、小兰家的“菜园生态系统”主要是由（）组成的。
[单选题] *A.菜园里所有的植物和动物B.菜园里所有的动物和阳光C.菜园里所有的生物及非生物(正确答案)8、下列说法正确的是( ) 。
[单选题] *A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定要有阳光C.种子发芽必须要有水(正确答案)9、下列选项中，能构成一个农场生态系统的是（）。
[单选题] *A.月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫B.阳光、空气、水、土壤、石头C.微生物、月季花等植物、蚜虫等动物以及阳光、空气等非生物(正确答案)10、奇奇用手电筒模拟太阳，用乒乓球模拟地球，做昼夜交替模拟实验，下面说法不正确的是（）。
[单选题] *A.实验中，乒乓球被手电筒照亮的部分代表的是白天B.假设乒乓球不动，手电筒围绕乒乓球不停旋转，不会出现昼夜交替现象(正确答案)C.假设手电筒不动，乒乓球不停地自转，会出现昼夜交替现象11、我们说要安全用电，下列做法合适的是( ) [单选题] *A.在户外活动时，不靠近高压线(正确答案)B.遇到电器着火，要用手去拔插头C用湿布擦带电设备12、使用飞机空投包可以将物资安全地投放到地面，如果我们要制作一个空投包，不能用来参考的生物原型是（）。
小学学霸作业本科学四年级上册答案
四年级上册科学学霸作业本答案1.1听听声音一、选择题1．明明站在观众席对面喊豆豆。
明明发出的声音，主要是（）振动产生的。
A．声带B．舌头C．嘴唇2．工厂里机器的轰鸣声属于（）。
A．自然界的声音B．动物的声音C．人类生产生活的声音3．下列不属于噪音的是（）。
A．机器的轰鸣声B．午夜的钢琴声C．教师上课4．《听听声音》中描述声音有“高、低；强、弱；悦耳、刺耳”三组科学词汇。
下列声音中，属于刺耳的是（）。
A．窃窃私语声B．钢琴声C．鞭炮声5．不是耳朵的结构是（）。
A．耳郭B．外耳C．中耳D．内耳6．有经验的人买碗时常常把两只碗碰一碰，通过辨别声音的（）来判断碗的好坏。
A．音调B．响度C．音色D．音量7．不同物质传播声音的本领（）。
A．不同B．相同C．无法判断8．当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（）。
A．鼓膜的振动B．听小骨的振动C．耳廓的振动D．听觉神经的振动二、填空题9．在我们学过的成语中，有些是描述声音的。
如“人声鼎沸”，这种环境下的声音属于_________，“轻言细语”，说明说话人声音的_____（选填“音高”或“音量”）很小。
10．声音可以用高低、_________、悦耳、_________等词语来进行描述。
11．在车站、菜市场等地经常会听到( )的声音。
12．在“do、re、mi”这三个音阶中，________的声音最低，用数字1表示，________的声音最高，用数字3表示。
13．我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿( )，一会儿( )。
14．噪声计是用来测量________的仪器。
15．汽车紧急刹车时，声音比较______（刺耳/悦耳），钢琴的声音比较______（刺耳/悦耳）。
16．我们周围的声音可以分为三大类：动物、( )和( )发出的声音。
17．在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是( )。
三、判断题18．我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。
【教科版】小学三年级下册：《科学》作业本参考答案
教科版科学作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略2．收集，种子观察3、判断题：（1）√（2）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）2．课堂练习判断题（1）√（2）√3、我们先看到了根活动记录1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。
2、排序（4）（1）（2）（3）课堂练习3、判断题（1）√（2）√4、水分、矿物质固定4、种子变成了幼苗活动记录1．观察并记录凤仙花幼苗生长。
2．填空题（1）叶（2）水分，养料。
3．判断题（1）√（2）√（3）√4．简答题在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。
5、茎越长越高课堂练习1．选择题（1）A （2）A B2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）6、开花了，结果了活动记录：(4) (1) (3) (2)课堂练习2、填空题：（1）镊子（2）从外到内3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √7、我们的大丰收活动记录1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。
一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。
2、根茎叶花果实种子课堂练习3、判断题(1) × (2) √（3）√4、画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√3、选择题：（1）A （2）C （3）B4、连线题：（1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收、固定作用匍匐茎5、填名称。
四年级下册科学教案 3-1《一天的食物》 教科版
1.一天的食物【教材简析】《一天的食物》是教科版小学科学四年级下册《食物》单元的起始课。
由“记录一天中吃的食物”和“给食物分类”两个主要活动组成。
“记录一天中吃的食物”，希望让儿童关注食物，并通过简单的统计分析，发现每个人“一天中的食物”的种类是非常丰富的；并为食物的分类和健康饮食提供素材。
记录完一天所吃的食物后，为了交流汇报，又促使儿童自觉地对一天所吃的食物进行生活中的分类和描述。
在这里，分类是孩子们对各种各样的食物进行有效描述的方法。
当然，分类也使孩子们对各种各样的食物的认识上升到概括的层面。
所以，无论是“记录一天的食物”还是“给食物分类”的活动，都是为达成“让儿童关注自己所吃的食物”的一种手段，而不是单纯地为记录而记录，为分类而分类。
当儿童开始关注自己的食物，并对自己所吃的食物进行整理分析时，就有可能认识到自己每天都要吃几十种不同的食物，继而产生一系列与“食物”相关的问题，引发后续的学习活动。
如：为什么要吃那么多食物？每天只吃一两种食物，行吗？怎么吃这些食物（包括加工、搭配等）？所以，本课是《食物》单元的引入课，同进更是为后续学习做准备的课。
【学情分析】儿童在四年级上册学习了食物在体内的旅行等，已经初步了解了食物是可以为人体提供营养以维持各项生命活动。
儿童对于食物是非常熟悉的，因为他们每天都在吃各种各样的食物，但他们对食物的认识有比较大的局限，他们往往比较关注食物的口味，而其他方面的问题关注就比较少，更谈不上研究、思考。
【教学目标】科学概念目标1.我们要吃很多不同的食物才能保持身体健康。
2.食物可以分成各种不同的类别。
科学探究目标1.通过对一天的食物记录进行统计分析，发现一天的食物种类是非常丰富的，感受摄入种类丰富的食物的必要性。
2.通过对食物的记录和分类的研究，提升对食物单元的学习的兴趣。
科学态度目标能参与集体的研究讨论活动并表述自己的想法。
科学、技术、社会与环境目标认识到食物对人们生活的重要性。
人教版小学科学五年级下册作业本参考答案-完整版
⼈教版⼩学科学五年级下册作业本参考答案-完整版⼩学科学五年级下册作业本参考答案沉和浮单元1、物体在⽔中是沉还是浮活动记录1、填表2、填表略我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变⼩，它们的沉浮状况不会改变。
课堂练习判断题：（1）×（2）×2、沉浮与什么因素有关活动记录填表课堂练习判断题：（1）√（2）×（3）√3、橡⽪泥在⽔中的沉浮活动记录略我的发现：改变橡⽪泥排开的⽔量，橡⽪泥的沉浮可能发⽣改变。
课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×4、造⼀艘⼩船活动记录略课堂练习选择题：（1）B（2）A5、浮⼒活动记录略1、我的发现：泡沫塑料块排开⽔的体积越⼤，受到的浮⼒越⼤。
2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮⼒⼤⼩，主要与（它浸⼊⽔中的体积）有关。
（也可填：排开的⽔量）课堂练习选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A6、下沉的物体会受到⽔的浮⼒吗活动记录略1、我的发现：下沉物体浸⼊⽔中的体积越⼤，受到的浮⼒也越⼤。
2、我的发现：⼤⼩不同的物体完全浸⼊⽔中，体积越⼤，受到的浮⼒也越⼤。
课堂练习1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×2、选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A7、马铃薯在液体中的沉浮活动记录略我的发现：在⽔中加⼊⼀定数量的盐能让马铃薯浮起来。
课堂练习判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明是否同⼀个马铃薯，也没有说明马铃薯的沉浮状态，故不能排除浮⼒相同的可能。
）（2）×（3）×（4）×（5）×8、探索马铃薯沉浮的原因活动记录略课堂练习1、判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明钩码的沉浮状态）（2）√（3）√（4）√（此题来⾃书本20⾯原话，但严格来说，⽐重计不是⽐较液体轻重，⽽是⽐较液体密度，书本表达不严谨。
）2、选择题：（1）C（2）B（3）A（4）B单元练习1、判断题：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）×2、选择题：（1）A（2）B（3）C（4）A3、填：（1）浮（2）浮（3）沉4、（1）（2）马铃薯受到的浮⼒⼤⼩与排开的⽔量有关，排开的⽔量越多浮⼒越⼤，排开的⽔量越少浮⼒越⼩。
【教科版】小学版六年级上册：《科学》作业本参考答案
活动记录： 自行车部件 把手 刹车 踏脚 铃
7、斜面的作用
（2）A （3）B
8、自行车上的简单机械
简单机械类型 轮轴 杠杆 轮轴 杠杆和轮轴
所起到的作用 省力，容易把握方向 产生强大的摩擦空：（1）齿轮、链条 （2）快，慢 （3）2
2. 自行车车把
第 5 课 做框架 活动记录： 1、第 3 个下面打钩是最正确的。 2、根据学生的设计填写
第 6 课 建高塔 课堂练习： 1.选择题。（1）A （2）A （3）A 2、铁塔稳固的原因有：下面比较大，上面比较小；下面重，上面轻；采用了大 量的三角形框架结构。
第 7 课 桥的形状和结构 略
第 8 课 用纸造一座“桥” 略
第 1 课 抵抗弯曲
第 2 课 形状与抗弯曲能力 活动记录： 1、学生根据实际情况进行预测，并记录实验数据。 2、参考：
瓦楞纸的特点：利用形状改变承受力增大的原理，瓦楞纸的承受力大大增加，还 节省了材料。
第 3 课 拱形的力量 活动记录：略 1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。 我们的发现： 第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。 我们的解释：拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。 2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。 我们的发现：抵住拱足后，拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多，
杠杆
脚蹬
轮轴
刹车
滑轮
螺丝钉
斜面
3. （1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面等
（2）省力，改变力的方向，改变运动速度，（省距离）……
小学版六年级上册：《科学》作业本参考答案
单元练习
1、选择题。（1）A （2）A （3）A （4）A ，B、CD、D
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小学科学四下作业本参考答案
《电》单 元
1、生活中的静电现象
1．连线。
下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。
2、选择
（1）C (2) C （3）B
2、点亮小灯泡
干电池使小
梳头的时候梳子与头发相互
下雨前天空
通电后电视机
利用太阳能
冬天脱衣服的时候会发出
尺子在身上
摩擦后能吸
1．连线题。
2、3略
课堂练习：
1．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，不会亮的写╳;哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。
√△√√
╳╳╳╳
请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电流经过灯丝,形成通路,灯泡就会发光.
2略
3、简单电路
1．画出下面实物图的简单电路图。
2、略
3、
选择（1）B(2)B
4、电路出故障了
1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。
我猜测这些地方可能会出故障
（1）小灯泡坏了；
（2）灯座松了，没有连接上；
（3）导线里面断了；
（4）小开关的连接松了，没有连接上；
（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了。
课堂练习.
选择题:(1)B(2) B (3)C
5、导体与绝缘体
活动记录:略
课堂练习:(1)√ (2) √ (3) √(4) √ (5) √
6、做个小开关
（╳）（√）（╳）
2．你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。
（√）
（√）（）（）
（√）（）（√）
3．连线
7、不一样的电路连接
活动记录:略
课堂练习
选择题:
(1) A (2) A (3)B (4) A (5) C
闸刀开关电灯开关电扇开关拉线开关木头与铜片塑料与铁铝片与铁片竹片与木头
塑料与铝片铜片与铁片硬纸片与铜片
单元练习
1．判断题:
1、√
2、√
3、╳
4、╳
5、√
6、╳
7、√
8、╳
2．选择
1、 B
2、B
3、C
4、C
5、A
6、B
7、B
8、A
3．画图。
4．简答。
《新的生命》单元
1、油菜花开了
活动记录:
花
果
1、填图
2、观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下面表格中。
表格中的其他发现可填写：花瓣有四个，二二排列呈“十”字形。
雄蕊有6个，四长二短；雄蕊上部膨大，下部呈细丝状。
雄蕊下部膨大。
等等。
3略
课堂练习:
判断题:1×2√3×
2、各种各样的花
活动记录：略
课堂练习：填空题。
（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花。
（2）雌蕊。
（3）雌蕊，雄蕊、南瓜花、丝瓜花
3、花、果实和种子
活动记录:
1、略
2、资料阅读《给花传粉》，并判断。
（1）√（2）×（3）×（4）√
4、把种子散播到远处
1略 1、选择题。
（1）B （2）C （3）C 2、判断题。
（1）√ （2）√ （3）√
5、种子的萌发
活动记录：略 课堂练习： 1、填空题。
（1）种皮、胚 （2）保护、胚 （3）胚根、胚芽、子叶 2、观察蚕豆种子内部结构，并在下面方框内填出相应的结构名称。
本题当中，蚕豆图画对了。
但是连线错了2处。
请大家参考课本33页图片的要求，只要求学生填写胚根、胚芽和子叶，不要求讲解胚轴。
原作业本图可作参考。
6、动物的卵。
活动记录
种皮
种子
胚
子叶
胚根
胚芽
胚轴
（1）略
（2）鸡蛋各个部分名称。
（2）推测各部分作用（参考要点）：
A．蛋白不仅是胚胎发育的营养物质，同时也还供给胚胎发育时所需要的水分，并也有保护作用。
B．蛋黄在胚胎发育中，提供胚胎发育所需要的各种营养物质。
还起保护胚的作用。
C．胚是形成胚胎的基础，在胚胎发育过程中变成小鸡。
D．气室是胚胎发育中胚胎呼吸进行气体交换的场所。
填空题:
（1）产卵、卵生、卵生动物
（2）10、小蝌蚪、3
（3）1、3、4、5、6、7、8、9
7、动物的繁殖活动
1、填空题。
（1）胎生、胎生动物
（2）卵、精子
2、判断题。
（1）√（2）√（3）√
3、连一连。
单元练习
1、填空题。
（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；
（2）花药、柱头。
自花传粉、异花传粉
（3）胚、生命
（4）卵生动物、胎生动物
2、选择题
（1）A （2）C （3）B （4）C （5）A （6）C （7） C
（8）A 、C （9）A （10） B
二（1）、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）√（7）√（8）×（9）√（10）√
4
《食物》单元
1、一天的食物1略
1. 判断题。
（1）×（2）√（3）√
2.
植物类：①③④⑤⑥⑦⑧⑩
动物类：②⑨
生吃的：⑦
熟吃的：②③④⑥⑧⑨（⑩）（⑤）
有时生吃有时熟吃的：①（⑩）（⑤）
2、食物中的营养
1略
1．填空题。
（1）糖类、脂肪、维生素（2）脂肪、淀粉、查阅相关资料
2. 连线题。
蛋白质人体能量的主要来源
糖类、脂肪人体肌肉、内脏、血液等的主要成分
维生素矿物质调节身体机能
3、营养要均衡
1略
1.判断题。
（1）√（2）×（3）√
2．哪些做法利于我们保持长期均衡营养？
粗粮、细粮搭配（√）
荤素搭配（√）
买零食时，考虑零食要营养丰富（√）
运动量大的时候，适当多吃一些能提供能量的食物（√）3. 连线题。
油脂类
奶类和奶制品给我们提供能量
豆类和豆制品支持我们的生长发育
鱼虾类、蛋类使我们保持健康
蔬菜水果类
4、生的食物和熟的食物
一（1）.略
（2）略
二（1）判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√
5、面包发霉了
活动记录：略
判断题：（1）√（2）√（3）×(4) √
6、减慢食物变质的速度
课堂练习：
1．（1）判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）√
2．晒干法：稻谷、干采；腌制法：酱肉、腌鱼；
真空包装：牛肉罐头、乡巴佬鸡腿
3．
（1）猪肉：腌制、冷藏
（2）鱼：腌制、冷藏、真空包装、晒干。
7、食品包装上的信息
活动记录：1、2略
1. 判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√
单元练习
1.填空题。
（1）植物类（2）动物类（3）淀粉（4）晒干、腌制、破坏(5)扇2、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×（8）×
3. 选择题。
（1）A 、B（2）C（3）C、B（4）C（5）C （6）B
4. 略
《岩石和矿物》单元
1、各种各样的岩石
活动记录:略
判断题。
(1）√（2）√（3）×（4）√
2、认识几种常见的岩石
活动记录:略。