生态系统的信息传递练习题

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高中生物课时作业10生态系统的信息传递含解析选择性

高中生物课时作业10生态系统的信息传递含解析选择性

生态系统的信息传递1.以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是()A.能量流动、物质循环和信息传递相互依存,共同维持生态系统相对稳定的状态B。

农业生产中利用信息传递可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C。

短日照作物黄麻南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D。

任何生命形式,如果没有接受、处理和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰2.红脂大小蠹是一种危害油松的林业害虫,油松受害时能释放某种吸引昆虫甲的化学物质.昆虫甲可以通过嗅觉找寻生活在油松树干中的红脂大小蠹并捕食之.下列分析中错误的是( )A.昆虫甲利用化学信息进行捕食B。

生命活动的正常进行、种群的繁衍离不开信息的传递C。

可采用样方法调查单位面积内受虫害油松的数量来评估油松的受虫害程度D.理论上混合林中油松的受虫害程度要高于油松林中的油松3.下列关于生态系统中的信息传递的叙述,正确的是()A。

动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息B。

生态系统中物理信息的来源只能是无机环境C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治4.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动.这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递?( )A。

物理信息和行为信息B。

行为信息和化学信息C。

物理信息和营养信息D。

物理信息和化学信息5.生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。

有人做了一个实验:迅速将一只盲椿象杀死,尽管做得很干净无声,还是引起了其他盲椿象的逃跑。

下列相关叙述错误的是( )A.该实验中引起其他盲椿象逃跑的信息属于化学信息B。

生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用C。

种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递D.信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定6。

高中生物必修章节检测《生态系统的信息传递》

高中生物必修章节检测《生态系统的信息传递》

第4节生态系统的信息传递1.下列各项信息中,属于化学信息的是()A.电磁波B.植物的生物碱C.蜜蜂跳舞D.鸟类鸣叫解析:本题主要考查对化学信息的理解。

生物在生命活动过程中,可以产生一些可以传递信息的化学物质,诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等,这就是化学信息。

生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。

选项中的A、D两项均属于物理信息,C项蜜蜂跳舞属于行为信息,B项植物的生物碱是植物的代谢产物,属于化学信息。

答案:B2.夏季既是鱼类摄食与生长的旺季,又是昆虫大量滋生的季节。

有些养鱼专业户发明了一种夜间在鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法,这种方法利用了昆虫的什么特性,给昆虫传递的是何种信息()A.趋光性物理信息B.向光性物理信息C.趋光性行为信息D.向光性化学信息解析:黑光灯发出的紫外线对昆虫来说属于物理信息,生物对光作出的应激性反应通常可分为向光性(对植物而言)和趋光性(对动物而言)。

答案:A3.下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用()A.生态系统结构的维持者B.有利于生物种群的繁衍C.调节生物的种间关系D.维持生态系统的稳定解析:本题主要考查信息传递对生态系统的作用。

信息传递在生态系统中的作用主要有:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。

(2)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

答案:A4.在生态系统中,信息传递发生在()A.种群和种群之间B.种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间D.以上三项都有解析:生态系统中种群与种群之间,种群内部个体与个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。

答案:D5.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这个事实说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性解析:狼以兔的气味为信息追寻兔子的行踪来进行捕食,而同时兔子会依据狼的气味进行躲避,说明信息在两者间双向传递,从而调节两者捕食与被捕食的数量,使整个生态系统维持在相对稳定的状态。

2022年新教材生物人教版选择性必修第二册基础练习:第3章 第4节 生态系统的信息传递(含解析)

2022年新教材生物人教版选择性必修第二册基础练习:第3章 第4节 生态系统的信息传递(含解析)

课时评价作业基础达标练一、选择题1.下列信息传递的类型中,属于物理信息的是( )A.牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮B.蜜蜂找到蜜源时跳“8字舞”C.雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾D.海豚借助超声波确定方位答案:D2.某种龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( )A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息答案:D解析:该种龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,这是一种行为,因此属于行为信息,其中红色突起属于物理信息。

3.萌发的种子通过低温处理后,可提前开花和成熟,如春小麦经过春化处理后,可早熟5~10天。

下列说法不正确的是( )A.温度在生态系统中属于一种物理信息B.该材料体现了信息传递对植物生长发育起重要作用C.信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D.影响春小麦生长发育的信息只有温度答案:D解析:春小麦在生长发育的过程中,受光、温度、水分、空气等多种信息的影响,D 错误。

4.(2021广东广州执信中学高三月考)下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.花香引蝶和老马识途都属于物理信息D.信息传递可以调节生物种间关系答案:D解析:生态系统的物理信息可以来源于无机环境,也可以来源于生物,A错误;植物不仅通过化学物质传递信息,还通过颜色等物理途径传递信息,B错误;花香引蝶和老马识途都是通过气味传递信息的,气味属于化学信息,C错误;信息可以调节生物种间关系,维持生态系统的稳定,D正确。

5.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是( )A.信息源只能是生物B.信息的传递需要信道C.和生物体内细胞间信息交流不同的是,生态系统的信息传递不需要信息受体D.一种生物只能产生一种信息类型答案:B解析:信息源可以是生物也可以是非生物环境,A错误;信息的传递需要有信道作为信息传递的媒介,B正确;生态系统的信息传递需要信息受体,C错误;一种生物可以产生多种信息类型,如鸟类既可以产生物理信息,也可以产生化学信息和行为信息,D错误。

生态系统的信息传递、生态系统的稳定性练习题

生态系统的信息传递、生态系统的稳定性练习题

5.4&5.5生态系统的信息传递、生态系统的稳定性一、单项选择题1、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是:()A. 雄鸟的“求偶炫耀”B.萤火虫发荧光C.蝙蝠的“回声定位” D.蚊虫飞行时发出的声音2、以下关于生态系统信息传递的说法,错误的是:()A.生物如果没有接受、处理和利用信息的能力,就不能适应环境而被淘汰B.信息传递应用在农业生产中,可提高农畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.将南种短日照作物黄麻北移可提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D.生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的3、下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是:()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系4、森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。

这反映了森林生态系统:( )A、恢复力稳定性较强B、抵抗力稳定性较强C、恢复力稳定性较弱D、抵抗力稳定性较弱5、某山区由于滥用农药和滥捕青蛙,导致虫害严重,粮食减产。

近年开始向农田内放养一小批青蛙。

科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查,获得结果如右图。

下列叙述错误的是:()ArrayA.在测量时期内,青蛙种群呈“S”曲线增长B.在图中e点是青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态C.图中a-c段,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键二、双项选择题6、生物能接受光的信息并产生相应的行为。

下列生命现象主要与阳光变化有关的是:A.菊的秋季开花B.我国植被的东西分布C.萤火虫的发光求偶D.动物的周期性换毛7、下列有关生态工程的说法,正确的有:()A.无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理B.生态经济主要通过实行“循环经济”的原则C.沼气工程常应用于农村综合发展型生态工程D.“三北防护林”属于小流域综合治理生态工程三、非选择题8、根据下列材料,回答问题:材料一:红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被,具有丰富的动植物资源。

2022-2023学年 选择性必修2 苏教版 生态系统的信息传递 作业

2022-2023学年  选择性必修2  苏教版 生态系统的信息传递  作业

第四节生态系统的信息传递A级必备知识基础练1.(2022江苏省溧水高级中学高二期末)下列不属于行为信息的是()A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏B.侦察蜂的“圆圈舞”C.某些鸟类的“求偶炫耀”D.狗在外出时频频撒尿2.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系3.(2022苏州高二期末改编)下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是()A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种生物B.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶炫耀”属于物理信息C.信息传递可调节生态系统各组分之间的关系,强化生态系统的调节机制D.利用某种植物生长调节剂促进开花属于化学信息在生产中的应用4.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别5.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递?()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息6.(2022徐州高二期末)信息传递在生物体的生命活动中有着重要作用,不管是个体生命活动的正常进行,还是生态系统稳态的维持,都离不开信息的作用。

下列叙述错误的是()A.人体血糖平衡的维持离不开信息传递B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可以降低其种群密度C.不同消费者体内的信息传递都依赖于细胞膜上的受体D.生态系统中生物与生物之间的信息传递往往是双向的7.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是()A.利用人工合成的信息素吸引昆虫前来传粉,可提高传粉效率和结实率B.蜜蜂通过“跳舞”告知同伴食物信息C.利用昆虫信息素来警示有害动物,对有害动物进行控制D.利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物8.研究发现黑核桃树皮和果实含有氢化胡桃酮,这种物质被雨水冲到土壤里后再被氧化成胡桃酮,从而抑制其他植物的生长。

_高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递一作业含解析新人教版必修

_高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递一作业含解析新人教版必修

生态系统的信息传递一、选择题(每小题5分,共60分)1.有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是( )A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的D.生物之间的捕食关系可通过信息传递实现【解析】信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体,A正确;生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递,B正确;生态系统中用于传递的信息有物理信息、化学信息和生物信息,C错误;生物之间的捕食关系可通过信息传递实现,D正确。

【答案】 C2.为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚。

由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。

蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在( )A.物质循环 B.能量流动C.信息传递 D.共同进化【解析】从题干中可以看出蔗蟾与袋鼬之间为捕食关系,都是消费者,消费者和消费者之间不可能实现物质循环,故A错误;袋鼬捕食蔗蟾的过程中,蔗蟾同化的能量中有一部分流向了袋鼬,故B正确;袋鼬捕食蔗蟾的过程中一定会发生信息传递,并且信息传递是双向的,故C正确;具有捕食关系的两种生物共同进化,以适应环境,故D正确。

【答案】 A3.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )A.任何生命形式,如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【解析】任何生命形式,如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境,A正确;信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制而不是杀灭,B错误;延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用,C正确;在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的,D正确。

人教版高中生物必修III生态系统的信息传递作业

人教版高中生物必修III生态系统的信息传递作业

2019-2020学年人教版必修III 生态系统的信息传递作业[基础达标]1.下列各项属于生态系统中物理信息的是()A.信息素B.有机酸C.孔雀开屏D.温度解析:选D。

信息素和有机酸属于化学信息,孔雀开屏属于行为信息。

生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息,称为物理信息。

2.下列各项属于化学信息的是()A.哺乳动物的体温B.昆虫发出的声音C.昆虫的性信息素D.蜜蜂跳舞解析:选C。

化学信息主要是指通过化学物质传递信息,如昆虫的性信息素;哺乳动物的体温、昆虫发出的声音属于物理信息;蜜蜂跳舞属于行为信息。

3.萌发的种子通过低温处理后,可提前开花和成熟。

如春小麦经过春化处理后,可早熟5~10天。

下列说法不正确的是()A.温度在生态系统中属于一种物理信息B.该材料体现了信息传递对植物生长发育起重要作用C.信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D.影响春小麦生长发育的信息只有温度解析:选D。

春小麦在生长发育的过程中,受光、温度、水分、空气等多种信息的影响。

4.(2019·湖北武汉期中)下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是()A.生物种群的繁衍,离不开信息的传递B.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色属于物理信息C.菊花通常在秋季开花,若要使其在夏季开花,应当补充光照使光照时间延长D.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息说明信息传递可以调节生物的种间关系解析:选C。

菊花属短日照植物,在秋季开花。

若要使其在夏季开花,应当适当遮光,使光照时间缩短。

5.运用信息传递作用防治害虫的优点是()①可以减少农药的用量②防止环境污染③防治效果肯定好于化学防治④容易操作A.①②B.①③C.②③D.③④解析:选A。

生物防治的优点:无污染、效果好且持久、成本低等。

6.蟑螂可以传播多种病菌。

研究人员人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,然后把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55 cm的位置,结果在 1 min 内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。

高中生物第5章第4节生态系统信息传递练习(含解析)新人教版必修3

高中生物第5章第4节生态系统信息传递练习(含解析)新人教版必修3

1.生态系统中信息的传递方式多种多样。

萤火虫通过闪光来识别同伴;地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;有人迅速将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,还是引起了其他椿象的逃跑。

以下相关说法错误的选项是( )A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的C.种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递D.信息传递的负反响调节是维持生态系统稳定的根底解析:生态系统中物理信息还可以来源于无机环境,如颜色、湿度、温度、磁力等。

答案:B2.以下现象所利用的信息不属于化学信息的是( )A.“温柔陷阱〞——捕虫草“绝技〞:捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食B.“臭名昭著〞——野生海芋:海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉C.“我最闪亮〞——孔雀开屏:求偶炫耀D.“我的地盘〞——美洲猎豹:撒尿标记自己的领地解析:捕虫草产生香甜的分泌液、海芋释放的臭味、美洲猎豹撒的尿等均属于化学信息,而孔雀的求偶炫耀属于行为信息,应选C。

答案:C3.以下哪项不属于信息传递在生态系统中的直接作用 ( )A.维持生态系统的稳定性B.与生物种群的繁衍有关C.调节生物的种间关系D.增加生态系统中基因的多样性-1-解析:信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性, A、C正确;信息传递与生物种群的繁衍有关, B正确;基因的多样性与个体和种群数量相关,与信息传递无直接关系,D错误。

答案:D4.蝙蝠的回声定位,莴苣种子必须接受光信息才能萌发,这些说明( )A.生命活动的进行离不开信息的作用B.生物种群的繁衍离不开信息的传递C.信息能调节生物的种间关系D.信息能维持生态系统的稳定解析:此题四个选项的说法都正确,但只有A选项与题干相符。

蝙蝠的回声定位是依靠本身发出的超声波的回声来进行的,是物理信息;光对于莴苣种子也是一种物理信息;都有利于其生命活动的正常进行。

生态系统的信息传递---习题(带答案)

生态系统的信息传递---习题(带答案)

第5章第4节生态系统的信息传递配套作业班级姓名完成时间【基础训练】1.生态系统的信息传递不可能发生在 ( )A.细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间C.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间2. 蝙蝠飞行依靠的信息是 ( )A.光 B.紫外线 C.声波 D.信息素3.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这说明()A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性4.下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用是()A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物C.鸟类的各种的鸣叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁5.下列行为中不属于信息传递的是()A、老鼠分泌甲状腺激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫6.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是()A.有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能7.下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是 ( )A.可以保证生命活动的正常进行 B.能够促进生命系统的能量循环C.可以维持生态系统的稳定 D.能够调节生物的种间关系8.一只母鸡看到老鹰时会对小鸡发出报警鸣叫,小鸡做出隐蔽反应。

从信息分类角度分析,母鸡的报警鸣叫属于()A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.对信号刺激的反应9.若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是( ) A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息【能力提升】10.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B.当日照达到一定时长时植物才能够开花C.狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”11.某一品种的菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是适当时期()A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水12.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。

高考生物生态系统的信息传递和稳定性专项练习题(带答案解析)

高考生物生态系统的信息传递和稳定性专项练习题(带答案解析)

高考生物生态系统的信息传递和稳定性专项练习题(带答案解析)生态环境的稳定是生物可以正常生存的基础,查字典生物网整理了生态系统的信息传递和稳定性专项练习题,请大家参考。

1.据了解,野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所确定的。

繁殖季节雄性扬子鳄发出轰轰的声音,雌性扬子鳄则依据声音大小选择巢穴位置。

当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则会产生较多的雌鳄。

以上事实说明生态系统中信息传递()A.能够调整生物种间关系,以维持生态系统的稳定B.维持生物体正常生命活动,调整生物内环境的稳态C.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定D.对生物进行自然选择,促进生物进化解析依据题干信息可知,生态系统中信息传递能够影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定。

答案 C2.黄巢的闻名诗作:待到秋来九月八,我花开后百花煞,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

这里所指的影响开花的生态因素是()A.光照条件和温度B.长日照条件C.短日照条件D.湿度和温度解析秋天日照时间变短植物开花,说明影响开花的生态因素是短日照条件。

答案 3.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.生命活动的正常进行,离不开信息传递B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C.能够调整生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递解析多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递,不属于生态系统的信息传递范畴。

答案 B4.有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是()A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体,且有调整生态系统稳定性的作用B.生态系统的反馈调整必需依靠于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的解析生态系统中的信息有些是来自无机环境,如物理信息中的光。

答案 C5.对森林和草原生态系统反抗力稳定性和复原力稳定性的说法正确的是()A.森林生态系统的反抗力稳定性和复原力稳定性都比草原生态系统高B.森林生态系统的反抗力稳定性和复原力稳定性都比草原生态系统低C.森林生态系统的反抗力稳定性比草原生态系统高,复原力稳定性比草原生态系统低D.森林生态系统的反抗力稳定性比草原生态系统低,复原力稳定性比草原生态系统高解析森林生态系统的生物种类繁多,养分结构困难,自我调整实力大,反抗力稳定性高,草原生态系统的动植物种类少,养分结构简洁,自我调整实力小,反抗力稳定性低。

高二生物练习题及答案:生态系统的信息传递

高二生物练习题及答案:生态系统的信息传递

高二生物练习题及答案:生态系统的信息传递一、选择题1.以下现象属于生态系统行为信息的是A.蝙蝠的“回声定位”B.萤火虫发光C.蚊虫飞行时发出的声音D.雄鸟的“求偶炫耀”答案D解析A、B、C都属于物理信息;D属于行为信息。

2.利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在A.对害虫准确地预测预报B.干扰雌、雄虫正常的交尾C.生物防治,以虫治虫,有效地消灭大量害虫D.减少农药使用量,减轻对环境的污染答案D解析生物防治的较化学防治优越,可以减少农药的使用量,减轻对环境的污染。

3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系答案D解析生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。

信息传递在生态系统中具有重要的作用,一是生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递;二是信息还能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。

4.下列说法错误的是A.有些植物的开花需要光信息素的刺激B.昆虫信息素中的性信息素占少部分C.烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素D.蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近其他的蚜虫感知后会离开答案B解析像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长,说明有些植物的开花需要光信息素的刺激;蚜虫受到七星瓢虫的攻击和烟草植株受到蛾的攻击时,都会产生一种信息素;昆虫信息素中的性信息素占绝大部分。

5.将豌豆种子放在培养皿上进行实验,实验过程与结果如下表装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23°C潮湿全部发芽乙日光23°C干燥没有发芽丙黑暗23°C潮湿全部发芽丁黑暗23°C干燥没有发芽以上实验只能证明种子发芽需要A.阳光B.空气C.温度D.水分答案D解析由甲与乙、丙与丁比较可以得知棉花潮湿时豌豆全部发芽,干燥时不发芽,与其他的外界条件没有关系。

3.4 生态系统的信息传递 同步练习(人教版2019选择性必修2)

3.4 生态系统的信息传递 同步练习(人教版2019选择性必修2)

第4节生态系统的信息传递1.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( )A.物理和行为信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和化学信息2.下图所示为物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递方向是( )A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息3.下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是( )A.蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息B.雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于物理信息C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用D.花香引蝶、警犬嗅寻毒品都体现了化学信息的作用4.蟑螂喜欢在夜间活动,若将其放在实验室中,人为地将白天与黑夜颠倒,大约一周后,蟑螂就在人造的黑夜活动。

本实验说明( )A.蟑螂能感受物理信息的改变B.信息传递是生态系统的重要功能之一C.行为信息可以影响蟑螂的行为D.蟑螂可以感受化学信息的刺激5. (多选)下列有关信息传递在农业生产中的应用的描述正确的是( )A.利用电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞和摆尾舞的振动频率或声音来吸引蜜蜂,属于行为信息的应用B.利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物种群的繁殖力下降,属于化学信息的应用C.利用黑光灯诱捕害虫,属于物理信息的应用D.利用信息传递作用控制动物危害属于生物防治技术6.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( )A.莴苣在适宜波长的光照下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀7.下列有关生态系统信息传递的说法,正确的是( )A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息B.利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率,这属于物理信息的使用C.生态系统中的信息都是由生物发出并且通过双向传递而发挥作用D.信息传递往往通过调节生物的种内关系,以维持生态系统的稳定8. (多选)下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )A.利用音响设备发出信号诱捕有害动物属于生物防治B.鸟类通过鸣叫与同类进行通讯利用的是行为信息C.红外线和紫外线不可见不属于物理信息D.信息可来自于生物个体或群体,也可来自于非生物环境9.下列有关生态系统信息传递的描述,错误的是( )A.生态系统的物理信息都来源于非生物环境B.信息传递对生物种群的繁衍过程有影响C.雄鸟的“求偶炫耀”属于行为信息D.施用性引诱剂控制害虫,属于化学信息在生产中的应用10. (多选)在菜粉蝶的繁殖季节,通过施放菜粉蝶的性外激素可有效控制菜粉蝶的种群数量。

生态系统的信息传递习题

生态系统的信息传递习题

生态系统的信息传递一、选择题1.下列各项属于生态系统物理信息的是()A.信息素B.有机酸C.孔雀开屏D.温度2.感受物理信息的器官是()①洋葱表皮②叶③芽④皮肤⑤眼A.①②③④⑤B.②③④⑤C.④⑤D.②④⑤3.下列属于生态系统中化学信息的是()A.太阳光B.声波C.空气的湿度D.昆虫的性外激素4.生态系统中物理信息来源于()①有机环境②同种生物③异种生物④信息素A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.有关生态系统中信息传递作用的说法中,不正确的是()A.生命活动正常进行,离不开信息的作用B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递C.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.只有以上三种作用6.狼依据兔留下来的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这事实说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性7.伯乐鸟是一种肉食性鸟类,但它常常模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来,这种模仿的意义是()A.一种进行争斗的行为B.一种索食行为C.一种学习行为D.一种求偶行为8.下列动物行为属于生态系统的化学信息传递的是()A.蜘蛛捕食B.昆虫交尾C.孔雀开屏D.蜜蜂舞蹈9.法国昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋子里,把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里,周围布满樟脑,尽管外面风狂雨骤,还是有几十只雄蛾扑向笼子,此现象说明()A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息――性外激素10.如果留心就会发现,身边的猫、狗等动物的生活离不开信息的传递,其中既有物理信息,又有化学信息,下列信息属于物理信息的是()A.生态系统中生物代谢产生的生长素、抗生素B.蜜蜂发现蜂源时,就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜C.花朵鲜艳的色彩D.松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰收情况11.下列不属于生态系统的行为信息的是()A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏B.工蜂中侦查蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时频频撒尿12.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号,某种植物根系能够分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在播种前施入土中,究可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡,以上三个实例体现了哪一种信息的作用()A.物理信息,化学信息,行为信息B.物理信息,行为信息,化学信息C.行为信息,物理信息化学信息D.化学信息,行为信息,物理信息13.下列不属于生态系统化学信息的是()A.花朵的芳香B.毒蛇的鲜艳色彩C.蚂蚁爬行留下的示踪信息D.青霉菌产生的青霉素14.生物能接受光的信息并产生相应的行为,下列生命现象主要与光照变化有关的是()①菊花的秋季开花②我国植被的东西分布③动物的换毛④飞蛾扑火⑤青蛙的冬眠⑥鹿的繁殖A.①②③④B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.③④⑤⑥二.非选择题1.某生物学家曾对2680种花的颜色做出了统计,结果表明:白花最多,占1193种,其次为黄花,占951种,红花占307种,绿花占153种,橙色花占50种,茶色花占18种,黑色花最少,只有8种,试分析回答:①植物的花色是之间联系的极为重要的信息媒介。

生态系统的信息传递练习题

生态系统的信息传递练习题

1.下列不属于生态系统的行为信息的是( ) A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿答案D解析许多动物有着高度特化的尿标志的信息,由此传达时间信息,以及用来标记领域,属于化学信息。

前三项皆为行为信息。

2.雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。

虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的含量不足 mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。

有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。

下列相关叙述错误的是( ) A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的D.说明性引诱剂具有高效性答案C解析生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。

微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应,说明性引诱剂具有高效性。

3.下列不属于生态系统信息传递的是( ) A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途答案A解析飞蛾扑火是通过光的作用,光属于物理信息。

花香引蝶、老马识途都是通过气味的作用,气味属于化学信息。

知识点二信息传递在生态系统中的作用4.下列关于生态系统的信息传递的叙述,正确的是( ) A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治答案B解析①生态系统的物理信息可以来自无机环境,也可以来自其他生物,如寄生生物的物理信息大都来自寄主。

②动物的行为信息可以在同种生物之间传递,如求偶行为,也可以在异种生物之间传递,如捕食者的捕食行为信息向被捕食者的传递。

③生态系统中的能量流动是单向的,但信息传递可以是双向的,如捕食者给被捕食者发出信息,被捕食者也可以发出信息给捕食者。

④利用昆虫信息素诱捕有害动物是利用化学信息进行的生物防治。

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知识点一生态系统中信息的种类1.下列不属于生态系统的行为信息的是() A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿答案D解析许多动物有着高度特化的尿标志的信息,由此传达时间信息,以及用来标记领域,属于化学信息。

前三项皆为行为信息。

2.雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。

虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的含量不足0.01 mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。

有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。

下列相关叙述错误的是() A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的D.说明性引诱剂具有高效性答案C解析生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。

微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应,说明性引诱剂具有高效性。

3.下列不属于生态系统信息传递的是() A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途答案A解析飞蛾扑火是通过光的作用,光属于物理信息。

花香引蝶、老马识途都是通过气味的作用,气味属于化学信息。

知识点二信息传递在生态系统中的作用4.下列关于生态系统的信息传递的叙述,正确的是() A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治答案B解析①生态系统的物理信息可以来自无机环境,也可以来自其他生物,如寄生生物的物理信息大都来自寄主。

②动物的行为信息可以在同种生物之间传递,如求偶行为,也可以在异种生物之间传递,如捕食者的捕食行为信息向被捕食者的传递。

③生态系统中的能量流动是单向的,但信息传递可以是双向的,如捕食者给被捕食者发出信息,被捕食者也可以发出信息给捕食者。

④利用昆虫信息素诱捕有害动物是利用化学信息进行的生物防治。

利用农药防治有害动物才属于化学防治。

5.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是() A.生命活动的正常进行离不开信息传递B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递答案B解析多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递,不属于生态系统信息传递的范畴。

信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群繁衍、生态系统的稳定性具有重要作用。

性引诱剂的使用属于化学信息的应用。

6.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是() A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类前来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案C解析小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食,聚积信息素属于化学信息。

榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象,这种化学物质也属于化学信息。

群居动物通过群体气味与其他群体相区别,气味属于化学信息。

雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊,声波属于物理信息。

知识点三信息传递在农业生产中的应用7.下列说法中不正确的是() A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息的作用C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D.有些金丝桃,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,从而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递答案D解析生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递。

信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群的繁衍、生态系统的稳定性具有重要作用。

金丝桃分泌的海棠素可使多数动物避开该种植物,这属于化学信息的传递。

8.下列关于生态系统信息传递的说法,不正确的是() A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的答案C解析生态系统中的信息主要有三种形式:物理信息、化学信息、行为信息。

生命活动的正常进行、生物种群的繁衍都离不开信息传递,此外,信息还能调节生物种间关系,维持生态系统的稳定。

C项中光照属于物理信息。

能力提升9.蟑螂喜好在夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这个实验说明()A.蟑螂能感受物理信息的改变B.信息传递是生态系统的重要功能之一C.行为信息可以影响蟑螂的行为D.蟑螂可以感受一切信息刺激答案A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动,光照是物理信息,不是行为信息,说明物理信息能影响蟑螂的生命活动;题干中的内容不能说明B、D两项内容。

10.如图所示为物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递方向是()A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息答案C解析分析题图可以得出A、B之间是捕食关系,即B捕食A。

具有捕食关系的生物之间是可以相互传递信息的。

11.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是() A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B.当日照达到一定时长时植物才能够开花C.水稻和稗草争夺阳光D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”答案B解析B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响,体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。

12.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息答案D解析这属于海龟的特殊行为,是行为信息;因为是利用舌尖的红色突起模仿小虫蠕动,引起其他小虫的注意,所以也是物理信息。

13.如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是()A.生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递B.生态系统的种类生态系统的组成成分种间关系物质循环和能量流动规律C.生态系统的结构生态系统的组成成分食物链和食物网信息传递D.生态系统的组成成分生态系统的结构食物链和食物网物质循环和能量流动规律答案C解析生态系统包括生态系统的结构和生态系统的功能;生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。

14.招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物,每到繁殖季节,雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹,不同的招潮蟹挥螯的方式不同,如图甲、乙两种招潮蟹。

请据图回答下列问题:(1)上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的________信息。

(2)这种求偶行为的产生与体内分泌的________有直接关系。

(3)上述实例表明,生物种群的________离不开信息的传递。

(4)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

上述描述中涉及的信息有____________________________________,同时可以知道,信息传递能够调节生物的________关系,以维持生态系统的________。

答案(1)行为(2)性激素(3)繁衍(4)物理信息、化学信息、行为信息种间稳定性解析招潮蟹的挥螯行为是一种求偶的行为信息,利于生物种群的繁衍。

“绿色”属于物理信息,气味属于化学信息,行为特征属于行为信息,这些信息可在不同生物之间调节种间关系,维持生态系统的稳定性。

15.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出一种挥发性的化学物质。

这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。

试回答下列问题:(1)烟草释放的这种化学物质属于__________信息,这体现了信息在生态系统中的作用是____________________________________________。

(2)利用烟草的这种特性,我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中,对有害动物进行控制。

这种方法属于________防治,其优点是________________________。

(3)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_______________________________________。

(4)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_________________________________。

答案(1)化学调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2)生物不污染环境(3)捕食(4)竞争解析题中烟草释放的化学物质属于化学信息,烟草受到甲种蛾幼虫的采食刺激而释放出挥发性的化学物质,作用于甲、乙两种昆虫,因此将三种生物联系起来,以调整它们之间的数量关系,维持生态系统的稳定。

根据题干的描述,甲种蛾的幼虫与烟草之间是捕食关系。

由于甲种蛾和乙种蛾都以烟草为食物,所以甲、乙两种蛾之间是竞争关系。

个性拓展16.语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”,使昆虫表现出复杂的行为。

昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递而实现的。

如灯蛾的雌虫能吸引11 km以外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫。

为了探索昆虫交配求偶的秘密,进行如下实验:实验一:将某昆虫中未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。

实验二:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未捕捉到雄虫。

实验三:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未捕捉到雄虫。

实验四:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。

根据上述实验,回答下列问题。

(1)实验一中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于它们之间存在某种____________传递。

(2)实验一与实验二比较说明________________________________________________。

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