山东省2020年高考历史压轴卷(含解析)
山东省2020年高考历史模拟试题及答案
山东省2020年高考历史模拟试题及答案（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《左传·襄公二十年》记载，卫献公赐卫大夫免余 60 邑，免余不肯接受名分外的私邑，推辞说：“惟卿备百邑，臣六十矣。
下有上禄，乱也，臣弗敢闻。
”这说明A.中央集权春秋时期初步形成B.“礼崩乐坏”成为普遍现象C.等级制度仍有一定的约束力D.战国时期仍以贵族政治为主2. 溢号是皇帝死后按照其生平事迹给予的褒贬称号，“溢者，行之迹也，号者，功之表也。
”溢号早已有之，秦始皇时一度废止，西汉时又恢复，其后历代相沿。
这说明溢号A. 真实反映了君王政治统治B. 是削弱君主专制的主要手段C. 旨在对君主行为加以约束D. 口的是威慑天下并巩固统一3. 在宋朝，李清照、岳飞、陆游、辛弃疾等创作了大量以忧国、爱民、誓死抗金为主题的词作。
从元代以后，曾经难以登大雅之堂的元杂曲、话本、白话小说为代表的市井文化却得到流传，并表现出诸多非议理学的倾向。
上述材料从侧面反映了A. 文学家对社会动乱的感伤情怀B. 理学对宋元社会的影响至深C. 宋元时期兼容开放的学术氛围D. 民族关系成为文学表达的主题4. 下表是关于中国印刷术的相关记述。
据此能够得出的历史结论是记述出处“剑南、两川及淮南道,皆以版印历日鬻于市。
每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下”〔唐〕冯宿《全唐文·禁版印时宪书奏》“玄奘以回锋纸印普贤像,施于四众,每岁五驮无余”〔后唐〕冯贽《云仙散录》“镂板刻书,意在流传,然经书史籍,初无版行。
而历日字书,通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板”〔民国〕王修《版本述》A.印刷术推动中外思想文化交流B. 政府支持印刷术的技术革新C. 文化传承与创新有赖于印刷术D. 雕版印刷术顺应了社会需求5．元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。
高考山东文综卷历史试题解析
2020年高考山东文综卷历史试题解析一、选择题9. （2020•山东文综•9）钱穆在评论中国古代某制度时说，它“能够培植全国人民对政治之兴味……能够团结全国各地域于一个中央之统治”。
这一制度是A.郡县制B.察举制C.科举制D.行省制【解析】由于科举制使封建社会一般基层的老百姓也能够通过参加科举考试取得参与国家政权的机遇，因此“能够培植全国人民对政治之兴味……”；科举制通过选拔人材，出任各级各地官员，尽忠皇帝，从而扩大统治基础，增强中央集权。
因此“能够团结全国各地域于一个中央之统治”。
因此C符合题意。
A项“郡县制”不符合“能够培植全国人民对政治之兴味……”的信息，排除A。
察举制要紧按家世和身世选拔人材，不符合“能够培植全国人民对政治之兴味……”的信息，排除B。
行省制尽管能够团结全国各地域于一个中央之统治，但与“能够培植全国人民对政治之兴味……”的信息无关，排除D。
应选C。
10. （2020•山东文综•10）图4刻画了汉代农人利用四齿钉耙耕耘的场景。
它反映出那时A.开始利用铁器B.注重精耕细作C.尚未推行牛耕D.雇佣关系盛行【解析】从关键词“汉代”，能够排除A项，因为春秋时期就开始利用铁器；汉代随着犁壁的发明，已经开始推行利用牛耕，排除C；雇佣关系盛行是在明清时期，排除D。
应选B。
11. （2020•山东文综•11）下表为中国工业进展初期（1872－1911年）设立的厂矿数量统计表。
其中，纺织业的数量最有可能是行业矿冶业机器业纺织业食品工业其他工业数量（家）723100153【解析】从时刻（1872－1911年）信息上看，资本主义进展初期以进展轻工业为主，轻工业以纺织业和面粉业为主，因此纺织业应该比较发达，最有可能的是193，应选D。
12. （2020•山东文综•12）1918年陈独秀曾撰文严厉指责义和团野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又以为义和团是反对帝国主义的爱国者。
促成这一转变的要紧缘故是A.十月革命的阻碍B.民族主义的高涨C.民主主义成为时期主流D.社会性质发生转变【解析】抓住关键时刻信息1924年，义和团运动由局限性也有正义性、进步性的一面，陈独秀对义和团的评判的转变与中国不同时期的社会背景有关，1924年，国民大革命时期，反帝爱国运动高涨，这与义和团运动的反帝爱国的一面相吻合，因此陈独秀认同了义和团的作用和进步意义。
2020届山东省高三压轴模拟考试历史试题(解析版)
山东省2020届高三压轴模拟考试历史试题全卷满分100分。
考试用时90分钟。
一、选择题1.孝文帝曾下诏曰：“乡饮礼废，则长幼之叙乱。
孟冬十月，民闲岁隙，宜于此时导以德义。
可下诸州，党里之内，推贤而长者，教其里人父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔。
”这说明孝文帝A. 以三长制维护社会秩序B. 注重对民众的道德教化C. 运用律法强化基层治理D. 注意保障农民劳动时间『答案』B『解析』材料强调，如果礼仪废除了，那么长幼有序就会混乱。
因此要教会民众父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔这些道理。
由此可以看出孝文帝注重对民众的道德教化，故B项正确；材料没有体现三长制，排除A项；材料没有涉及法律，排除C项；材料与保证农时无关，排除D项。
2.唐朝人物画背景简洁，而宋代人物画多绘有符合客见实际的场景，邓椿《画继》中评“一幅画说：“朱门半开，一宫女露半身于户外，以箕贮果皮作弃掷状.如鸭脚、荔枝、胡桃，一一可辨。
”对宋代人物画这一特点最为合理的解释是A. 城市商品经济的发展B. 统治政策的宽松C. 受到理学观念的影响D. 文人画日益盛行『答案』C『解析』结合所学知识可知，宋代理学观念日趋形成和完善，格物致知思想对当时的绘画产生了深刻的影响，宋代绘断要求精审观物的写实，高度强调严谨的写实精神，传达出画学所追求的“理趣”，C项正确；城市商品经济的发展、统治政策的宽松与宋代人物画特点有一定的关联，但并非主要原因，排与除A、B两项；文人画注重写意而不是写实，排除D项。
3.据清代《徽州府志》记载，徽州府开垦荒山的棚民，在租山之始，预交地租银达数百两，租佃期限“或十年，或十五年，或二十至三十年”。
耕垦山场的劳动者，“一棚之人不下数十”，多是外地“随时短雇帮伙工人，春来秋去，往返无定，多少不一”。
这反映出当时A. 自然经济开始解体B. 人身依附关系强化C. 雇佣劳动得到普及D. 商品经济获得发展『答案』D『解析』材料体现出地租货币化和劳动力商品化，这些都是商品经济发展的具体表现，D 正确；自然经济开始解体是在鸦片战争之后，排除A ；清代人身依附关系减弱，材料“短雇帮伙工人，春来秋去，往返无定，多少不一”也证明了这一点，排除B ；无法从材料中得出雇佣劳动得到普及的信息，排除C 项。
2020年高考真题 历史(山东卷)(含解析版)
山东卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。
他们所说“义”的实质是()A．中央集权政治的准则B．衡量道德修养的标准C．统治阶层的行为规范D．维护等级秩序的工具答案D解析根据材料“无礼义，则上下乱”“义者，君臣上下之事”可知此时孟子和韩非子所说的“义”是君臣之间做事情的原则，实质是维护等级秩序的工具，故选D项；秦朝确立了中央集权政治的准则，与材料时间不符，排除A项；孟子“养浩然正气”强调衡量道德修养的标准，与“无礼义，则上下乱”不符，排除B项；西周时期的礼为统治阶层的行为规范，与材料所述时间“战国时期”不符，排除C项。
2．先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。
西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。
这是由于西汉政府()A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓答案B解析根据材料“先秦至西汉前期，山东东部地区得‘鱼盐之利’……西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷”并结合所学知识可知，这是由于西汉政府推行“盐铁官营”政策，由官府直接组织食盐生产、运输和经营，打击了山东东部地区渔业盐业等工商业的优势，故选B项；西汉政府“重视关中地区经济发展”推动了关中地区的经济发展，与材料所述“山东东部地区商业步入低谷”无关，排除A项；西汉政府“开通了丝路贸易”有利于促进商业的发展，并非“山东东部地区开始步入商业低谷”的原因，排除C项；儒家义利观强调重义轻利，义以为上，以义克利等义利思想，涉及主体为义利关系，影响整个宏观的汉代经济，与材料所述“山东东部地区商业步入低谷”不符，排除D项。
3．下表为唐代翰林学士的起源和演进概况。
它反映了唐代()A.翰林学士逐渐控制了决策权B．文官地位日益提高C．三省六部制渐趋成熟D．朝廷内部权力的再分配答案D解析根据材料“备君主顾问”“学士开始参与决策事务”“后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策”等信息可知唐代翰林学士在草拟诏令、参谋密计方面分割了宰相之权，反映了朝廷内部权力的再分配，故选D项；根据材料“专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策”可知唐代翰林学士参与决策，并非“逐渐控制了决策权”，排除A项；宋代重文轻武，文官地位日益提高，与材料所述时间“唐代”不符，排除B项；三省是指尚书省、门下省、中书省，六部是中央行政机构中六部的总称，与材料主旨“翰林学士的起源和演进”不符，排除C项。
2020年山东高考历史题以及解析
2020年山东高考历史题以及解析一、历史题目1. "王安石变法"是北宋历史上的重要事件。
请简述"王安石变法"的内容和影响。
2. 西方文化传入我国，对我国古代文化产生了深远的影响。
请简述西方文化传入我国的途径及其对我国的影响。
3. 我国古代有不少重要的文化名人，其中有大量的女性文化名人。
请以你所熟知的我国古代女性文化名人为例，谈谈她的文化成就及其对我国的影响。
二、解析1. "王安石变法"是指北宋政治家王安石在其相位期间进行的一系列政治改革。
其内容主要包括推行新法、变通旧章、兴办学校、推行保甲制度等。
"王安石变法"的影响是多方面的，主要包括拉开了封建王朝变法的序幕、提高了官员的政治素质、加快了封建制度向资本主义制度的过渡等。
2. 西方文化传入我国的途径主要包括西方传教士的传教活动、科学技术的传入、西方文化影视作品的引进等。
西方文化传入我国对我国的影响主要表现在科学技术的发展、社会制度的变革以及思想文化的更新等方面。
3. 我国古代女性文化名人有很多，比如著名的诗人李清照、花钿词人辛弃疾的妻子朱淑真等。
她们的文化成就主要体现在诗词歌赋、书法绘画、教育思想等方面。
她们对我国的影响主要表现在文化传承、社会地位的提高以及女性思想观念的更新等方面。
三、总结通过对2020年山东高考历史题的解析，可以看出考题偏重于对我国古代历史文化的了解和分析，要求考生具有丰富的历史文化知识和较强的历史分析能力。
考生在备考历史科目时，应当注重对我国古代历史的学习，深入了解我国古代历史事件、重要文化名人以及其影响，提高历史文化分析能力，增强历史题目的答题技巧。
也需要加强对历史文化相关知识的综合运用能力，注重历史知识与现实生活的通信，增强历史学科知识的实用性。
只有这样，才能在高考中取得理想的成绩。
四、进一步解析历史题目1. 关于"王安石变法"，我们可以进一步解析其影响。
山东省2020年高考历史压轴卷(含解析)
山东省2020年高考历史压轴卷（含解析）注意事项：答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任! ”由此可以推知当时A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求2．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。
东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。
这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途3．宋太宗说：“前代帝王昏弱，天下十分财赋未有一分入于王室”“朕今收拾天下遗利，以赡军国，以济穷困。
若豪户猾民，望毫发之惠，不可得也。
”宋太宗意在A．反思唐藩镇割据的教训 B．消除“不抑兼并”的危害C．强调经济上集权的重要 D．关心国家安定与百姓疾苦4．明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰，实行海禁。
沿海人民生路被断，于是与倭寇连结为乱。
政府遣戚继光等人平倭，同时逐渐放松对民间海外贸易限制，沿海形势逐渐稳定。
材料表明当时A．东南沿海的私商是倭寇主力 B．倭患隔断了中外商品贸易C．政府失去对民间贸易的控制 D．政策转变促成倭患的解决5．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，西洋技巧文字，不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本，不思整饬纪纲；郭嵩焘认为西洋立国以政教为本，日本仿行西法，月异而岁不同，中国考求洋人末务而忘其本，自以为安，两人均认为A．政体亟须调整 B．西方技艺为末C．纲常政教为本 D．不能仅学技术6．图1是刊登在1910年《神州日报》上的一幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。
2020年2020届山东省高三高考压轴卷文科综合历史试卷及解析
2020年2020届山东省高三高考压轴卷文科综合历史试卷★祝考试顺利★注意事项：答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题：本大题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎！且俗儒不达时宜,好是古非今,使人眩于名实,不知所受,何足委任! ”由此可以推知当时A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求2．汉成帝改刺史为州牧,然废置无常。
东汉末年,汉灵帝接受宗室刘焉建议,选派“清名重臣”出任州牧,掌一州军政,州牧由原先虚职成为州最高长官。
这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途3．宋太宗说：“前代帝王昏弱,天下十分财赋未有一分入于王室”“朕今收拾天下遗利,以赡军国,以济穷困。
若豪户猾民,望毫发之惠,不可得也。
”宋太宗意在A．反思唐藩镇割据的教训 B．消除“不抑兼并”的危害C．强调经济上集权的重要 D．关心国家安定与百姓疾苦4．明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰,实行海禁。
沿海人民生路被断,于是与倭寇连结为乱。
政府遣戚继光等人平倭,同时逐渐放松对民间海外贸易限制,沿海形势逐渐稳定。
材料表明当时A．东南沿海的私商是倭寇主力 B．倭患隔断了中外商品贸易C．政府失去对民间贸易的控制 D．政策转变促成倭患的解决5．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮,而在无人无财,此皆政教之过也,西洋技巧文字,不可纷纷讲求,致群鹜于末,而忘治道之本,不思整饬纪纲；郭嵩焘认为西洋立国以政教为本,日本仿行西法,月异而岁不同,中国考求洋人末务而忘其本,自以为安,两人均认为A．政体亟须调整 B．西方技艺为末C．纲常政教为本 D．不能仅学技术6．图1是刊登在1910年《神州日报》上的一幅风俗画,画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。
2020年山东省新高考历史试卷及答案解析
绝密★启用前2020年山东省新高考历史试卷及答案解析注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分．每小题只有一个选项符合题目要求。
1．战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。
他们所说“义”的实质是（）A．中央集权政治的准则B．衡量道德修养的标准C．统治阶层的行为规范D．维护等级秩序的工具2．先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。
西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。
这是由于西汉政府（）A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓3．如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。
它反映了唐代（）表时期概况高祖、太宗时期设立文学馆、弘文馆等学士，备君主顾问高宗、武后时期学士开始参与决策事务玄宗时期开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策A．翰林学士逐渐控制了决策权B．文官地位日益提高C．三省六部制渐趋成熟D．朝廷内部权力的再分配4．王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。
与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（）A．尽量减轻政府的救灾负担B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题D．建立政府抗灾救荒体系5．黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。
2020年6月山东省普通高中2020届高三毕业班高考压轴模拟考试历史试题(解析版)
绝密★启用前山东省普通高中2020届高三毕业班高考压轴模拟考试历史试题(解析版)2020年6月全卷满分100分。
考试用时90分钟。
一、选择题1.孝文帝曾下诏曰：“乡饮礼废，则长幼之叙乱。
孟冬十月，民闲岁隙，宜于此时导以德义。
可下诸州，党里之内，推贤而长者，教其里人父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔。
”这说明孝文帝A. 以三长制维护社会秩序B. 注重对民众的道德教化C. 运用律法强化基层治理D. 注意保障农民劳动时间【答案】B【解析】【详解】材料强调，如果礼仪废除了，那么长幼有序就会混乱。
因此要教会民众父慈、子孝、兄友、弟顺、夫和、妻柔这些道理。
由此可以看出孝文帝注重对民众的道德教化,故B项正确；材料没有体现三长制,排除A项；材料没有涉及法律,排除C项；材料与保证农时无关,排除D 项。
2.唐朝人物画背景简洁,而宋代人物画多绘有符合客见实际的场景,邓椿《画继》中评“一幅画说：“朱门半开,一宫女露半身于户外,以箕贮果皮作弃掷状.如鸭脚、荔枝、胡桃,一一可辨。
”对宋代人物画这一特点最为合理的解释是A. 城市商品经济的发展B. 统治政策的宽松C. 受到理学观念的影响D. 文人画日益盛行【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,宋代理学观念日趋形成和完善,格物致知思想对当时的绘画产生了深刻的影响,宋代绘断要求精审观物的写实,高度强调严谨的写实精神,传达出画学所追求的“理趣”,C项正确；城市商品经济的发展、统治政策的宽松与宋代人物画特点有一定的关联,但并非主要原因,排与除A、B两项；文人画注重写意而不是写实,排除D项。
3.据清代《徽州府志》记载,徽州府开垦荒山的棚民,在租山之始,预交地租银达数百两,租佃期限“或十年,或十五年,或二十至三十年”。
耕垦山场的劳动者,“一棚之人不下数十”,多是外地“随时短雇帮伙工人,春来秋去,往返无定,多少不一”。
这反映出当时A. 自然经济开始解体B. 人身依附关系强化C. 雇佣劳动得到普及D. 商品经济获得发展【答案】D【解析】【详解】材料体现出地租货币化和劳动力商品化,这些都是商品经济发展的具体表现,D正确；自然经济开始解体是在鸦片战争之后,排除A；清代人身依附关系减弱,材料“短雇帮伙工人,春来秋去,往返无定,多少不一”也证明了这一点,排除B；无法从材料中得出雇佣劳动得到普及的信息,排除C项。
山东省2020年高考压轴卷(含解析)
山东省2020年高考历史压轴卷（含解析)注意事项：答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损.一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1．汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教,用周政乎！且俗儒不达时宜,好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任! ”由此可以推知当时A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求2．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。
东汉末年,汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官.这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途3．宋太宗说:“前代帝王昏弱，天下十分财赋未有一分入于王室”“朕今收拾天下遗利，以赡军国，以济穷困。
若豪户猾民,望毫发之惠，不可得也.”宋太宗意在A．反思唐藩镇割据的教训 B．消除“不抑兼并”的危害C．强调经济上集权的重要 D．关心国家安定与百姓疾苦4．明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰，实行海禁。
沿海人民生路被断，于是与倭寇连结为乱.政府遣戚继光等人平倭，同时逐渐放松对民间海外贸易限制,沿海形势逐渐稳定。
材料表明当时A．东南沿海的私商是倭寇主力 B．倭患隔断了中外商品贸易C．政府失去对民间贸易的控制 D．政策转变促成倭患的解决5．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，西洋技巧文字，不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本，不思整饬纪纲;郭嵩焘认为西洋立国以政教为本，日本仿行西法，月异而岁不同，中国考求洋人末务而忘其本，自以为安，两人均认为A．政体亟须调整 B．西方技艺为末C．纲常政教为本 D．不能仅学技术6．图1是刊登在1910年《神州日报》上的一幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足"字样。
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山东省2020年高考历史压轴卷（含解析）注意事项：答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
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一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任! ”由此可以推知当时A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求2．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。
东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。
这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途3．宋太宗说：“前代帝王昏弱，天下十分财赋未有一分入于王室”“朕今收拾天下遗利，以赡军国，以济穷困。
若豪户猾民，望毫发之惠，不可得也。
”宋太宗意在A．反思唐藩镇割据的教训 B．消除“不抑兼并”的危害C．强调经济上集权的重要 D．关心国家安定与百姓疾苦4．明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰，实行海禁。
沿海人民生路被断，于是与倭寇连结为乱。
政府遣戚继光等人平倭，同时逐渐放松对民间海外贸易限制，沿海形势逐渐稳定。
材料表明当时A．东南沿海的私商是倭寇主力 B．倭患隔断了中外商品贸易C．政府失去对民间贸易的控制 D．政策转变促成倭患的解决5．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，西洋技巧文字，不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本，不思整饬纪纲；郭嵩焘认为西洋立国以政教为本，日本仿行西法，月异而岁不同，中国考求洋人末务而忘其本，自以为安，两人均认为A．政体亟须调整 B．西方技艺为末C．纲常政教为本 D．不能仅学技术6．图1是刊登在1910年《神州日报》上的一幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。
此画旨在说明图1A．清末新政有利于女性摆脱封建桎梏 B．自由平等观念逐渐为大众普遍接受C．维新变法推动了女性社会地位提高 D．大众传媒改变了人们传统审美标准7．图2为1919年日本对华进出口贸易分区示意图。
其中甲地区对应的是图2A．华中地区 B．华北地区 C．华南地区 D．东北地区8．下列文字是出自《中华苏维埃共和国宪法大纲》的是A．“军阀、地主、资本家、富农等……是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。
”B．“扶助农民，减轻地主的封建剥削，保证农民的人权、政权……借以改善农民生活。
”C．“汉奸、卖国贼及内战罪犯……其家庭未参与犯罪者分给与农民同样的土地及财产。
”D．“联合苏联、各人民民主国家……站在国际和平民主阵营方面，共同反对帝国主义侵略。
”9．从1950年到1953年，中国共产党领导的新解放区土地制度改革使三亿多无地少地的农民无偿获得了土地，党和国家还从减税、推广技术、发放贷款等方面帮助农民。
这些举措A．强化了农民的宗族血缘观念 B．增强了农民对共产党的政治认同C．淡化了农村的阶级斗争意识 D．加大了农村生产资料的公有化程度10．1972年2月28日，中美两国政府在上海签署《联合公报》，中国方面提出的“坚决支持一切被压迫人民和被压迫民族争取自由、解放的斗争”写入《联合公报》中。
这表明了A．美国改变了霸权主义策略 B．中美均支持民族解放运动C．中国坚持一贯性外交原则 D．中美建交的障碍得以消除11．恩格斯说：“无论国王或市民，都从成长着的法学家等级中找到了强大的支持。
随着罗马法的被重新发现，教士即封建时代的法律顾问和非宗教界的法学家之间确立了分工。
不言而喻，这批新的法学家实质上属于市民等级……实质上也是反封建的。
”这说明A．为文艺复兴提供了现成的法律武器 B．为早期资本主义提供现成法律形式C．成为资产阶级法学家们的研究对象 D．成为马克思主义者研究批判的对象12．巴黎公社下设相当于政府各部的十个委员会，制定法律，并讨论决定一切大事，公社委员执行委员会的决定，并对委员会和人民负责。
这说明巴黎公社委员会A．实行三权分立的原则 B．是社会主义国家最高权力机关C．兼行行政权和立法权 D．是马克思主义政权建设的典型13．瓦特负责研究工作，企业家博尔顿负责提供新厂房、研究设备、优秀的工匠及样机的试销。
随着新型蒸汽机被制成样机并不断改进，大量资金不断涌入，形成研发—生产一研发的良性循环。
这反映了A．改良蒸汽机的发明使工厂应运而生 B．蒸汽机发明起源于自然科学的发现C．研发与生产相结合推动了技术变革 D．机器的应用是资本主义工业的开端14．前苏联女英雄帕夫丽琴科在1941年至1942年在塞瓦斯托波尔保卫战中狙杀了309名德军。
1942年秋天她在访问美国的巡回演讲中说：“先生们，你们不觉得躲在我背后的时间太长了吗？”引发了美国社会的强烈反响。
这可能A．使美国改变了中立政策 B．推动了第二战场的开辟C．强调苏联付出巨大牺牲 D．使英法改变了绥靖政策15．下表是世界货币体系的发展进程，这反映了A．世界经济全球化 B．世界格局多极化C．经济区域集团化 D．美国货币霸权化二、非选择题：本题共5小题，第16题10分，第17题10分，第18题11分，第19题12分，第20题12分，共计55分。
16．（10分）施政思想的变迁对于古代王朝的国家治理具有重要影响。
阅读材料，回答问题。
材料一董仲舒把春秋战国时期法家、道家和阴阳五行的学说，掺和于儒家的体系之内，据此来议论政治、其实质是把韩非的专制主义用儒学外衣包装起来，并进一步用阴阳术学加以理论化、神灵化……这一招胜于亡秦之焚书禁学、严刑酷法，不用杀人之身，就能灭人之心，成就韩非的“以法教心”的超常效果。
显然其与孔孟的儒家治国之道大相径庭。
——摘自薛国中《逆鳞集——中国专制史文集》材料二“六艺”即“六经”……从战国到汉代，“六经”早已取得公认的“圣典”身份……是“古圣先王”治天下的记录，而“百家”则是战国以下诸子的私家言论……汉代人都相信孔子整理了“六经”，用为教学的基础文本，这才使“六经”得以完整地保存了下来，这一伟大的功勋使他成为周公之后的第一人。
——余英时《试说科举在中国吏上的功能与意义》（1）指出材料一中董仲舒的治国思想与孔孟治国思想的不同特点。
（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉武帝的文化政策及其产生的影响。
（6分）17．（10分）基层治理关乎社会稳定，宋朝以来绅士阶层随着科举改革社会地位不断上升，在基层治理中愈加发挥重要的作用。
某学校学生就此开展研究性学习。
阅读材料，完成下列问题。
材料一某同学绘制：宋朝以来社会治理结构图材料二某同学整理：宋朝以来绅士阶层社会地位的提升三舍法北宋王安将各地选送的太学变法的政治实验失石生分为三等，层层培训选拔官员，改革单纯通过考试选拔官僚的制度。
败。
学校取士北宋程颢通过学校选拔官员并要求由儒没有得到统治者的采纳。
家学者主导文化教育并获得向朝廷推举官员的权力。
科举理学化南宋姚勉通过科举理学化，理学的最高解释让皇帝承认信奉理学的乡村绅士才是国家选官的恰当对象，承认他们权归皇帝，将升科举、理学与官学体系结合，秀才和举人成为功名身份。
在乡村社会的文化权力和政治地位。
（1）根据材料并结合所学知识，概括自宋朝以来社会治理结构的特点。
（4分）（2）根据材料二，以绅士阶层社会地位的提升为视角，对材料所蕴含的相关历史信息进行解读。
（6分）18．（11分）阅读材料，回答问题。
材料一 1937年，国民政府教育部命原处平津两地的北京大学、清华大学、南开大学组成长沙临时大学，1938年1月，教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学。
主持学校日常工作的梅贻琦教授提倡“德、智、体、美、劳、群六育并举”的教育思想，主张“博先于精”。
联大的很多教授都是学贯中西的大家，他们经常夹着讲义逃警报，在树底下、茅屋内给学生讲课，一些教授运用化学方法制造战时急需品，用先进的科学技术改进农业生产，还将云南马油适当处理作为火车，汽车及飞机的润滑油使用。
——据《抗战时期的中国高校教育管理》等材料二 20世纪50年代，国家布局在陕西省的重点建设工程数量居全国首位，但高校数量、学生规模与沿海相比仍相去甚远。
1955年，教育部决定将交通大学由上海迁往西安。
交通大学随即发出“向科学进军，建设大西北！”的口号。
1956年起，6000余名交通大学员工，从上海迁至西安，不仅跨越了1500千米的空间距离，而且战胜了由十里洋场落地黄土高原的心理落差，成为西部大开发的拓荒者和先行者。
——摘编自《从交大西迁看高校使命担当》（1）据材料一并结合所学知识，概括西南联大成立的背景及办学特点。
（6分）（2）据材料二并结合所学知识，分析当时国家为什么要推动交通大学西迁？综合上述材料，指出两个时期高校西迁体现出的共同价值取向。
（5分）19．（12分）阅读材料，回答问题。
材料 11世纪时，东征的十字军才从亚洲带回了糖，因为价格昂贵，当时只有王室、贵族才能享用。
新航路开辟后，葡萄牙等国开始在美洲种植甘蔗，1640年以后，英国在西印度群岛建立了甘蔗种植园，跟荷兰人学会了甘蔗种植技术，从非洲引入黑奴，英国蔗糖售价不断降低，逐渐在欧洲排挤了葡萄牙人的“巴西糖”，这一持续不断的变化被称为“砂糖革命”。
食糖逐渐变的普通人也消费得起，加糖红茶成为城市工人的生活必需品，巧克力、果酱等甜点变得流行，食糖的消费量成倍地增长。
1700年时英国人年均食用4磅糖，到1800年升至18磅。
1799年法国科学家研制出甜菜制糖的方法，19世纪初，拿破仑战争期间欧洲海上运输受阻，蔗糖等物资无法从海上运往欧洲，促使了甜菜制糖业迅速发展，再加上甜菜可以在温带地区种植，得到了英国之外的欧洲国家大力扶持。
此后，欧洲各国相继建厂，甜菜制糖业很快兴起。
从19世纪80年代开始，甜菜糖的产量经常超过甘蔗糖。
20世纪中期之后，全球民众更愿意效仿美国的生活方式，乐意接受咖啡类的可口可乐，加糖红茶的时尚悄然落幕。
——摘编自川北稔《砂糖的世界史》等（1）根据材料并结合所学知识，指出蔗糖传播的特点，并说明“砂糖革命”对英国的影响。
（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括19世纪以来世界制糖业变化的原因。
（6分）20．（12分）阅读材料，回答问题。