三年级道法上册知识点复习题课件.doc

三年级道法上册知识点汇总（精简版）
1．从出生到现在，我们有了很多本领，这些本领是天生就
有的吗？
答：这些本领都不是天生就有的，而是我们通过学习后天形
成的。

我们通过不停地向周围的人学习，从一个嗷嗷待哺的
婴儿成长为现在聪明能干的小学生。

2、我在学习中获得的本领有哪些？
答：从入学到现在，我在学习中获得的本领有很多。

比如，
我能写很多字了，还能读文字书了；我还学了礼仪，会使用
礼貌用语了；在美术课上我学会了做手工；我还知道怎样上
网查阅资料等。

3、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？
客：因为社会发展太快了，大家本身的知识储备已经难以应
付社会的变化了，为了不被发展的社会淘汰，就要不断学习，增加自己的新知识，所以大人们要不断学习。

4、你知道学习的途径有哪些吗？
答：学习的途径有：在学校学习；向他人请教；现察大自然；上网查阅资料；阅读课外书籍、报刊杂志；图书馆查阅资料
等。

5、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍
中学到什么。

答：在与朋友的玩耍中我学会了人与人之间如何友好相待；
在野外玩耍时我学会了观察大自然；参观博物馆时我学到了
不少科学知识；在和小朋友踢球时我学会了团结合作等。

6、好书很吸引人，读书也是一种快乐的（学习活动），我们可以和同学们分享一下课外阅读的（快乐）。

7、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了，我体会到了
（进步）的快乐。

8、面对困难我们不应该（害怕），更不应该（逃避），而是要（想办法），并努力（战胜困难）。

9、好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

你能与
同学们分享一下自己课外阅读的快乐吗？
答：提示：可以根据自己的实际情况回答。

例：周本，我读
了（窃读记）这篇文章，我感到无比的快乐。

这篇文章以窃
读为线索，小作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上才依依
不舍地离开书店。

他藏身于顾客中读书；借雨天读书从作者
描绘出的窃读的独特感受与复杂滋味，我感受到他对读书的
热爱和对知识的渴望。

读了这篇文章后，我下定决心以后一
定要多看书。

10、每个人在学习中都会遇到困难，这几位同学在学习中遇
到了困难，你能帮他们出出主意思吗？
答：赵子华同学你要学会克制自己的脾气，遇到难题要先冷
静，想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情，然后
再回来思考问题；刘丽同学你要坚持到底，坚持就是胜利！
相信自己，一定行！孙田同学你应该平常多加练习，听录音
跟读，你一定能学好英语。

11、为什么要战胜学习中困难？
答：学习中遇到的困难有些是自身原因成的，例如缺乏相关
的知识基础等。

也有一些是外部原因造成的，例如没有安静
的学习环境，如果对学习中的困难一味逃避，不仅会影响我
们的学习，还会让我们丧失学习的信心。

我们只有战胜了学
习中的困难，才会有所进步，有所收获。

12、要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能（快乐地）学习，（尽情地玩耍），（充分地）休息。

13、把（自己）和（别人）的好经验放进我的（学习锦囊），并在学习中随时运用这些方法。

14、当我们有了疑间，可以用（向别人请教）、（查阅相关资料）、（实地调查）等方法寻找答案。

15、（适合自己）的学习方法才是最好的。

既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得
不够理想呢？
答：（1）没有找到适合自己的学习方法；（2）没有给自己制定学习目标，学习没有计划性；（3）没有养成良好的学习习惯，学习事倍功半；（4）学习不认真，基础知识掌握不牢等。

16、为什么说“多提问才是爱思考的”呢？
答：提问题是一种思考，是发现问题的表现。

只有通过认真
地思考才能提出不一样的问题。

所以说：“多提问才是爱思考的。

”
17、把自己和别人的好经验放进自己的学习锦囊。

答：我的学习锦囊：（1）认真观察、做中学，多在心中画问号。

（2）独立思考、爱动脑筋。

（3）实地调查能学到书本上
学不到的知识。

（4）善于观察和发现，对于同一个问题多角
度思考。

18、学校里有许多地方，如（教室）、（操场）、（办公室）、（门岗室）、（广播室）（医务室）等等，它们的职责都不相同。

19、在调查过程中要注意（礼貌）和（安全）。

20、学会看（示意图）或（展示牌）很重要。

21、画一张学校的（平面示意图），可以简明扼要地显示出
学校的样子，也能帮助我们更加（熟悉校园）。

22、我们的教学楼比以前更（大）更（美观）了。

23、我们来调查一下，学校有哪些部门？这些部门帮我们解
决过哪些问题？
答：学校有校长室、教导处，办公室，后勤处，保卫科、医
务宣等。

例如：我们班的李晓想辍学，教导处的老师几次到
他家家访，最终李晓回到了学校学习；我们班教室的门坏了，是后勤处的工作人员及时修理的；有一次我不小心把腿破了，
是医务室的阿境帮我包扎的等。

25、过去的学校是什么样子的？和现在的学校比一比。

想象
一下，未来的学校是又什么样子的？
答：古代的学校是私塾，大家在树荫下席地而坐，听老师讲
授知识，那时一间房子可能就是一个学校。

现在的学校拥有
现代化教学设施、高素质教师队伍，我们可以在学校学习英
语、音乐、计算机等好多知识，我们的学习生活真丰富。

未
来的学校，我们可以在家里通过互联网“听”老师上课；学校
里有机器人来承担保安和保洁等工作，学校的设施会更加现
代化等。

26、从幼儿园开始，（老师）就陪伴着我们一起成长。

27、有时候我们当时（不能理解）或（不接受）老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

28、老师也有（疏忽大意）或者（误解）你的时候。

当老师
的批评不够恰当或者我们产生了误会时，我们可以当场（向
老师说明情况）也可以事后（向老师提出建议）。

29．我们在提意见的时候要注意（方式方法），也要（尊重）老师。

30、校园里除了老师，还有（门卫）、（园丁）、（厨师）等工作人员。

31、有的同学认为老师是在管闲事，你是怎样想的？老师为
什么这么做？
答：同学的想法不对，老师的做法不是多管闻事。

图一中的
老师是想让孩子们到教室外面体息，这样能消除力疲劳，更
快地恢复大脑的工作能力，为上好第二节课做准备。

图二中
的老师是想让孩子们都吃早餐，有一个健康的身体，吃早餐
对于小学生的健康以及智力的健全有着不可忽视的作用。

32、为什么要尊重老师？怎样尊重老师？
答：老师像妈妈一样，不仅教我们学知识，还引导我们如何
做人。

如老师给我们讲文化课，带领我们宣誓，指导我们参
加各种活动，认真批改作业，与我们沟通，带我们到大自然
中观察植物等。

我们的每一点进步都离不开老师。

所以我们
要热爱老师，尊重老师。

我们应当好好学习，听从老师的教
导，虚心接受老师的意见，认真完成作业，对老师要有礼貌，无论在校内还是在校外，见到老师要打招呼，并且对各科老
师都要尊重等。

33、和同学们在一起时，老师做些什么事？没有和同学们在
一起时老师还有哪些事要做？
答：和同学在一起时老师要上课、管理班级、辅导学生；没
和同学们在一起时，老师要备课、批改作业、研究学生学习
的教学方法。

34、老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自已的
成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
答：我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会快点；我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心；我要做老师的好帮手，参与班级管理，老师就可以省省心；
我要努力学习，摘掉“差生”的帽子，老师就不用每天一遍又
一遍地辅导我；我要好好学习，考个年级第一来回报老师等
等。

35、学校是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很
多（本领），认识不同的（老师）和（同学），而且还可以参
加各种（活动）。

36、在我国有些地区，由于（贫穷）和（性别）偏见，一些
女童被迫失学。

37、学校是我（家），环境靠（大家）。

我们都有（责任）为
学校的环境建设出点力
38．学校可以改进的地方，有些是（老师）和（校长）才能
解决的。

有些直接与我们的（行为）相关，可以通过我们的
行为解决。

39、我们的生命（来之不易）。

从生命的形成到生命的孕育、
养育都充满了（爱）。

40、妈妈孕育我们不容易。

在养育我们的过程中，爸爸妈妈
更是付出了（无数的心血）。

41、了解和回忆生活中的（点点滴滴），让我感受到自己的（生活）和（成长）都倾注了家人无尽的（关爱）和（呵护）。

42、如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受（巨大的痛苦），还要面临生活中的种种（不便和困难）。

43、我们来体验一下妈妈怀孕时的艰辛。

答：妈妈怀孕很辛苦。

刚开始孕吐不能吃饭，当我在妈妈肚子里稍微长大点了，妈妈的肚子变得越来越大，弯腰捡东西都很费劲，鞋带开了都够不着系，出门也越来越不方便，连走路都要用手扶着腰才行，上公交车更是因难，还得有人扶才能上去。

虽然妈妈怀孕很辛苦，但她从来没抱怨过，还是天天很高兴地期盼我的到来。

44．在爱护自己方面，莫莫有哪些做的不好的地方？
答：莫莫还是小孩子，他不应该偷偷拿爸爸的打火机，不应该忘记家人不许玩火的嘱咐，在草堆边玩打火，导致干燥的稻草着大了。

不但烧光了草，还烧伤了自己。

莫莫盲目的好奇，胡乱的尝试，给自己和家人带来了巨大的不幸。

45、我们为什么要珍爱生命？
答：①生命只有一次，不可重复，必须珍惜。

②每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭、属于社会。

珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。

所以我们要珍爱生命。

46、你还知道哪些火灾逃生的方法呢？
答：水火无情，一旦发生火灾，要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。

万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。