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外国语文导论 校级精品课程： 英文写作
翻译理论
目前教职工总数：
242人
其中（在岗）专任教师： 214人
博士生导师
6人
教授
21人
副教授
70人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
硕士生导师
33人
有博士学位 27人
有硕士学位
128人
在职攻读博士学位 38人
2005年-2010年学院科研情况： 国家社科规划项目：2项 教育部社科规划项目：6项 四川省社科规划项目：11项 省厅级项目： 10项 专著： 12部 译著： 44部 教材： 49部 论文： 457篇 其中北大版中文核心和CSSCI来源 期刊论文132篇。
余泽鸿
外国语学院的校友中产生了许多杰出人物
三国研究专 家沈伯峻
四川大学原党委书 记、四川省人大原
副主任饶用虞
现任外交部副部长戴秉国
翻译家粟周熊
外语教育家丁往道
一级学科博、硕士点：外国语言文学 二级学科博士点：英语语言文学 硕士点： 英语语言文学
日语语言文学 俄语语言文学 法语语言文学 外国语言学与应用语言学 翻译专业学位（MTI）
二、对于英语基础相对较差的学生，也通过针对性的教学， 帮助他们达到全国大学英语课程标准所规定的基本要求和较 高要求。
教学科研发展
从“以教师为中心”转变到“以学生为中心” 丰富第二课堂的内容，通过校园广播电台、校园闭路听音系
统、外语竞赛、外语讲座、外语文化节等载体，为学生在课 堂外的外语学习和实践提供条件，烘托外语学习氛围。
本科专业：英语 日语 俄语 法语 西班牙语
目前外语专业学校在校人数：1448 本科：991 硕士研究生：387 博士研究生：70
大学外语一系和大学外语二系承担全校 文、理、工、医科研究生和本科生的外 语教学任务
国家级特色专业：英语 四川省特色专业：俄语 国家级精品课程：英汉口译 四川省精品课程：大学英语
教学科研发展
外语专业将以着力提高整体教育质量、培养拔尖和创新人才 为主要任务。通过课程优化，教学方式创新，评价方式多样 化等手段，强化外语专业人才培养的特色，努力培养出一批 具有跨文化交流意识和能力的国际化人才。
教学科研发展
学院的科研工作将围绕强化科研意识，培养科研习惯，突出 科研特色，提高科研成绩几个方面来进行。鼓励教师积极申 请各类各级科研项目；鼓励在传统的外国语言文学研究之外， 开辟新的跨学科研究领域；鼓励教师积极从事应用性科研， 将科研与教学结合起来。
认真贯彻学校“学科跨越发展工程”精神，整合外 语学科资源，凝炼外语学科方向，强化外语学科特 色，发挥外语学科的综合优势，重振外语学科的辉 煌。
学科建设
一、外国语言文学与文化互动研究； 二、全球化与区域化视野下的国际问题研究
学科建设
一、外国语言文学与文化互动研究；
1、中国视角的外国文学经典重读与重构 2、中西语言学学派比较及中国特色的语言学学派的建设 3、当今中外文化交流模式 4、中国文化经典的译介与接收
❖ 四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。拥有27个一 级学科博、硕士学位授权点，228个二级学科博士学位授权点，345个二 级学科硕士学位授权点，9个专业学位点，121个本科专业，26个博士后
科研流动站，学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、 教等11个门类。拥有37个国家重点学科，14个“十五”“211工程”重 点建设学科，8个“985工程”科技创新平台和3个“985工程”哲学社会 科学创新基地，66个部省级重点学科，7个国家重点实验室和国家工程 技术研究中心，1个国家技术转移中心，13个教育部重点实验室、工程 研究中心及网上合作中心，3个卫生部重点实验室，45个省级重点实验 室，4个教育部哲学社会科学重点研究基地，6个国家人才培养和科学研 究及课程教学基地，3个国家级临床研究基地，学校还是教育部确定的 大学生文化素质教育基地。学校组建了30个学科型学院，建有研究生院 、海外教育学院、成人教育学院和网络教育学院。
师资队伍建设
一、教师队伍，特别是高职称教师的结构调整，使 教师队伍在职称和年龄上的分布趋于合理； 二、继续鼓励年轻教师通过攻读在职博士提升学历， 加大鼓励年轻教师在职攻读博士学位的支持力度； 三、继续开展教师的在岗培训。
教学科研发展
根据目前学院有大学外语和外语专业两大块教学任 务的实际情况，在学校人才培养的总体目标下，对 大学外语和外语专业拟定出相应的发展规划
教学科研发展
大学外语将继续开展课型和课堂教学模式的教学改 革。从2011级起，大学英语从16学分减至12学分， 杜绝研究生代课的现象，实现30人左右的小班教学。
教学科研发展
以提高教学质量为核心，继续推进全外教的大学英语口语教 学，突出学生英语应用能力的培养，兼顾提高学生人文素养。 一、每年培养出相当数量的高水平复合型的拔尖人才，其英 语水平接近或达到英语专业学生水准、能够熟练地把英语作 为工具应用到将来学习工作中。
学科建设
二、全球化与区域化视野下的国际问题研究
注重国内外国际关系前沿理论研究、国际关系史、国别外交 史研究的同时，更多地关注当前的国际热点问题，在国际化 和区域化的视野下，以中国的视角，从中国与他国的利益关 系出发的国际问题研究。 1、欧盟一体化发展动向和欧盟的国际地位、作用研究 2、美国对华政策、美国奥巴马政府对华战略研究、中美关 系现状和发展前景及我国对策研究 3、深化中俄战略协作伙伴关系对世界经济政治格局的影响 研究 ……
2011.4.26
一、 学院发展现状
原华西医科大学 外语系
原四川大学外文系
原成都科技大学 外语系
四川大学外国语学院
吴虞
罗 念 生
巴金 周煦良
朱光潜
卞 之 琳
吴宓
巴金
谢文炳
朱文振
王章树
周汝昌
周考成
巴金
刘 伯 坚
杨闇公
方明，1908年生于四川自贡， 原名苟永芳。 …… 1931年任中 共四川省委宣传部长，1933年 10月代理中共四川省委书记， 不久被反动军阀逮捕，1934年2 月15日牺牲于成都东较场。
一、学科建设需要完善，缺乏国家重点学科、博士后流动
站等学科建设标志；
二、外国语言文学一级学科下多学科的协同发展有待加强； 三、高层次人才队伍的结构亟待合理调整；
四、大学外语改革缺乏进一步深入，
五、面向社会的创新性人才培养还缺乏有效措施。
根据学院的现状和特点，学院目前定位为：
教学研究型学院
学科建设
翻译理论
目前教职工总数：
242人
其中（在岗）专任教师： 214人
博士生导师
6人
教授
21人
副教授
70人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
硕士生导师
33人
有博士学位 27人
有硕士学位
128人
在职攻读博士学位 38人
2005年-2010年学院科研情况： 国家社科规划项目：2项 教育部社科规划项目：6项 四川省社科规划项目：11项 省厅级项目： 10项 专著： 12部 译著： 44部 教材： 49部 论文： 457篇 其中北大版中文核心和CSSCI来源 期刊论文132篇。
余泽鸿
外国语学院的校友中产生了许多杰出人物
三国研究专 家沈伯峻
四川大学原党委书 记、四川省人大原
副主任饶用虞
现任外交部副部长戴秉国
翻译家粟周熊
外语教育家丁往道
一级学科博、硕士点：外国语言文学 二级学科博士点：英语语言文学 硕士点： 英语语言文学
日语语言文学 俄语语言文学 法语语言文学 外国语言学与应用语言学 翻译专业学位（MTI）
二、对于英语基础相对较差的学生，也通过针对性的教学， 帮助他们达到全国大学英语课程标准所规定的基本要求和较 高要求。
教学科研发展
从“以教师为中心”转变到“以学生为中心” 丰富第二课堂的内容，通过校园广播电台、校园闭路听音系
统、外语竞赛、外语讲座、外语文化节等载体，为学生在课 堂外的外语学习和实践提供条件，烘托外语学习氛围。
本科专业：英语 日语 俄语 法语 西班牙语
目前外语专业学校在校人数：1448 本科：991 硕士研究生：387 博士研究生：70
大学外语一系和大学外语二系承担全校 文、理、工、医科研究生和本科生的外 语教学任务
国家级特色专业：英语 四川省特色专业：俄语 国家级精品课程：英汉口译 四川省精品课程：大学英语
教学科研发展
外语专业将以着力提高整体教育质量、培养拔尖和创新人才 为主要任务。通过课程优化，教学方式创新，评价方式多样 化等手段，强化外语专业人才培养的特色，努力培养出一批 具有跨文化交流意识和能力的国际化人才。
教学科研发展
学院的科研工作将围绕强化科研意识，培养科研习惯，突出 科研特色，提高科研成绩几个方面来进行。鼓励教师积极申 请各类各级科研项目；鼓励在传统的外国语言文学研究之外， 开辟新的跨学科研究领域；鼓励教师积极从事应用性科研， 将科研与教学结合起来。
认真贯彻学校“学科跨越发展工程”精神，整合外 语学科资源，凝炼外语学科方向，强化外语学科特 色，发挥外语学科的综合优势，重振外语学科的辉 煌。
学科建设
一、外国语言文学与文化互动研究； 二、全球化与区域化视野下的国际问题研究
学科建设
一、外国语言文学与文化互动研究；
1、中国视角的外国文学经典重读与重构 2、中西语言学学派比较及中国特色的语言学学派的建设 3、当今中外文化交流模式 4、中国文化经典的译介与接收
❖ 四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。拥有27个一 级学科博、硕士学位授权点，228个二级学科博士学位授权点，345个二 级学科硕士学位授权点，9个专业学位点，121个本科专业，26个博士后
科研流动站，学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、 教等11个门类。拥有37个国家重点学科，14个“十五”“211工程”重 点建设学科，8个“985工程”科技创新平台和3个“985工程”哲学社会 科学创新基地，66个部省级重点学科，7个国家重点实验室和国家工程 技术研究中心，1个国家技术转移中心，13个教育部重点实验室、工程 研究中心及网上合作中心，3个卫生部重点实验室，45个省级重点实验 室，4个教育部哲学社会科学重点研究基地，6个国家人才培养和科学研 究及课程教学基地，3个国家级临床研究基地，学校还是教育部确定的 大学生文化素质教育基地。学校组建了30个学科型学院，建有研究生院 、海外教育学院、成人教育学院和网络教育学院。
师资队伍建设
一、教师队伍，特别是高职称教师的结构调整，使 教师队伍在职称和年龄上的分布趋于合理； 二、继续鼓励年轻教师通过攻读在职博士提升学历， 加大鼓励年轻教师在职攻读博士学位的支持力度； 三、继续开展教师的在岗培训。
教学科研发展
根据目前学院有大学外语和外语专业两大块教学任 务的实际情况，在学校人才培养的总体目标下，对 大学外语和外语专业拟定出相应的发展规划
教学科研发展
大学外语将继续开展课型和课堂教学模式的教学改 革。从2011级起，大学英语从16学分减至12学分， 杜绝研究生代课的现象，实现30人左右的小班教学。
教学科研发展
以提高教学质量为核心，继续推进全外教的大学英语口语教 学，突出学生英语应用能力的培养，兼顾提高学生人文素养。 一、每年培养出相当数量的高水平复合型的拔尖人才，其英 语水平接近或达到英语专业学生水准、能够熟练地把英语作 为工具应用到将来学习工作中。
学科建设
二、全球化与区域化视野下的国际问题研究
注重国内外国际关系前沿理论研究、国际关系史、国别外交 史研究的同时，更多地关注当前的国际热点问题，在国际化 和区域化的视野下，以中国的视角，从中国与他国的利益关 系出发的国际问题研究。 1、欧盟一体化发展动向和欧盟的国际地位、作用研究 2、美国对华政策、美国奥巴马政府对华战略研究、中美关 系现状和发展前景及我国对策研究 3、深化中俄战略协作伙伴关系对世界经济政治格局的影响 研究 ……
2011.4.26
一、 学院发展现状
原华西医科大学 外语系
原四川大学外文系
原成都科技大学 外语系
四川大学外国语学院
吴虞
罗 念 生
巴金 周煦良
朱光潜
卞 之 琳
吴宓
巴金
谢文炳
朱文振
王章树
周汝昌
周考成
巴金
刘 伯 坚
杨闇公
方明，1908年生于四川自贡， 原名苟永芳。 …… 1931年任中 共四川省委宣传部长，1933年 10月代理中共四川省委书记， 不久被反动军阀逮捕，1934年2 月15日牺牲于成都东较场。
一、学科建设需要完善，缺乏国家重点学科、博士后流动
站等学科建设标志；
二、外国语言文学一级学科下多学科的协同发展有待加强； 三、高层次人才队伍的结构亟待合理调整；
四、大学外语改革缺乏进一步深入，
五、面向社会的创新性人才培养还缺乏有效措施。
根据学院的现状和特点，学院目前定位为：
教学研究型学院
学科建设