八年级体育课教案

八年级体育课教案

主要教材：侧向滑步推铅球单手肩上投篮

教学目标：1、通过本节课的学习使学生掌握侧向滑步推铅球的技术动作要点，包括滑步动作技术的要领、摆动腿与蹬地腿动作的衔接以及铅球从滑步到出手时整体动作的动作要领。

2、通过本节课的学习使学生基本掌握单手肩上投篮的动作要领。

3、通过“立竿不倒”游戏培养学生的反应能力，增强集体凝聚力和团队精神。

部分组织教法与实施课的内容

课堂常规：

1、体育委员提前取教学器材。

2、体育委员整队，报告人数。

3、教师宣布本节课的教学内容及求。

教师活动：

1、师生问好。

2、教师宣布本节课的教学内容及要求。

3、教师安排见习生课堂活动内容。

4、教师要求队伍整齐、精神饱满。

学生活动：

1、学生按上课队形，四列横排站好，要求男生 2 列，女生 2 列。 ? ○○○○○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□□□

2、注意听清本课学习内容和要求。

1、体育委员领做，口令清晰。徒手操练习队形：○○○○○○○□□□□□□□肋木压肩练习队形：○○○○○○○□□□□□□□

2、学生按口令跟体育委员做，活动要充分

准备部分 10 分钟

准备活动

1、慢跑 2 圈

2、徒手操

3、肋木压肩

教法：讲解法、示范法

1、教师讲解示范结合要求：动作到位，准备充分。

基本部分 30 分钟

一、复习原地侧向推铅球重点动作要领：蹬?转?挺?推? 拨。

组织：学生按男女分成若干组进行复习。教法：讲解法、示范法

1、教师监督学生练习

2、对动作错误的学生，进行讲解示范，纠正错误动作。

学生分组自练，互相纠正错误动作，掌握动作要领。练习队形：

○△○□

3、提示动作重点要领。

4、要求：动作标准规范，练习时注意安全。

二、学习侧向滑步推铅球

重点：摆动腿与蹬地腿的衔接难点：推铅球的动作要领摆动? 蹬?转?挺? 推?拨。要点：摆动腿与蹬地腿的衔接动作要快，注意摆动腿与蹬地腿协调配合。

教法：讲解法示范法分解法

1、教师先作完整的示范动作

2、讲解技术动作要点。

3、分解技术动作，讲解技术动作要领。

4、进行技术分解教学。

5、进行完整的技术动作教学。

6、巡回指导，纠正错误动作。

学生学习：

1、认真听老师讲解技术动作，掌握动作要领。

2、徒手练习，领会掌握技术动作。

3、分解练习技术动作。

4、连贯技术动作的练习。

5、分组进行自练，互相纠正错误动作。

6、认真听教师对错误动作产生原因的分析以及纠正方法。

基本部分 30 分钟

三、运球练习重点：运球的节奏

要求：学生基本掌握动作讲解示范队形：要领，有问题及时提出，○○□□练习是注意安全。○□○□○□○○□□练习队形：○△□组织：学生分成两组男生在东场，女生在西场，各自站成一排，进

行运球练习。教法：讲解法教师讲解运球时如何控制运球的节奏。要求：运球动作标准，掌握控球节奏。

四、单手肩上投篮重点：投篮姿势难点：上臂与肩关节. 约成水平，前臂与地面近似垂直要点：脚蹬地?腰腹伸展?抬肘伸臂?屈腕拨指 ?大拇指、小拇指要把握方向

组织：

1、学生站成东西两排，讲解投篮技术动作。

2、男生在东场，女生在西场，各自站成一排，进行投篮练习。教法：讲解法示范法

1、教师讲解投篮技术动作要领。

2、教师做投篮示范动作。

3、教师巡回指导，纠正错误动作。要求：投篮动作规范，女生基本掌握投篮技术。

1、认真听老师讲解技术动作，掌握动作要领。

2、徒手练习，领会掌握技术动作。

3、分组进行自练。

4、认真听教师对错误

动作产生原因的分析以及纠正方法。练习队形：

10

，

基本部分 30 分钟

五、“立竿不倒”游戏

组织：学生围成直径大约 10 米的圆，教师站在圆心处，学生各自几号自己的学号。规则：教师先叫一名学生的学号马上松开竹竿，学生马上跑进来扶住竹竿，喊下一个学号，竹竿不准倒地，未接住者受罚。

第一名学生接住竹竿后，喊下一学号，依次进行。游戏队形：

结束部分 5 分钟

1、组织学生进行肌肉放松练习。

2、老师：同学们再见。

3、组织收回器材。